幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)1
元旦在我國(guó)的歷史可以說是比較的久遠(yuǎn)的，元旦代表著新的一年的開始，即古代所言的“歲首”，元旦的具體時(shí)間是隨著朝代的變化而變化的。元旦在這么多年的發(fā)展歷程中，也涌現(xiàn)出了很多的跟元旦有關(guān)的詩歌，其中最有名的應(yīng)該就是王安石的《元日》了，“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！边@次我們也帶領(lǐng)著幼兒一起學(xué)習(xí)了這一首詩。因?yàn)檫@首詩中還是有很多的難字的，所以只讓幼兒對(duì)這首詩做一個(gè)了解。我們還一起學(xué)習(xí)了元旦節(jié)的來歷，和了解一些古代元旦的習(xí)俗。
這次我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們參加我們的活動(dòng)，為了這次元旦活動(dòng)，老師們已經(jīng)籌備了一個(gè)多月。從為孩子們排練節(jié)目到布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，每一步都經(jīng)過精心安排。每個(gè)班級(jí)都準(zhǔn)備了多個(gè)節(jié)目，確保每位孩子都有上臺(tái)表演的'機(jī)會(huì)，也讓家長(zhǎng)們能看到自己孩子的精彩表現(xiàn)。此外，我們也借此機(jī)會(huì)讓孩子們向家長(zhǎng)表達(dá)感激之情。在活動(dòng)前，我們準(zhǔn)備了許多元旦祝福語，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中大聲向父母說出新年祝福，希望他們能養(yǎng)成在節(jié)日時(shí)為家人送上祝福的習(xí)慣。
這次活動(dòng)舉辦得非常成功，得到了許多家長(zhǎng)的好評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛也非常熱烈，每個(gè)人都笑容滿面�？吹竭@樣的成果，我想我們每位老師都覺得這一個(gè)月的辛勤努力是值得的。我相信通過這次活動(dòng)，孩子們對(duì)這個(gè)節(jié)日應(yīng)該有了一定的了解，并且掌握了與元旦相關(guān)的知識(shí)。我們幼兒園每逢節(jié)日都會(huì)舉辦活動(dòng)，尤其重視傳統(tǒng)節(jié)日的慶�；顒�(dòng)，讓孩子們從小接受傳統(tǒng)文化教育，了解這些知識(shí)，將我們的傳統(tǒng)文化傳承下去。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)2
“冬至到，冬至至，南湯圓，北餃子；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉……”冬至是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，也是中國(guó)的傳統(tǒng)民間節(jié)日。為了讓孩子們了解冬至這一傳統(tǒng)節(jié)日，體驗(yàn)其習(xí)俗，本周，泉州幼高專附屬東海灣實(shí)驗(yàn)幼兒園舉辦了一系列“小手搓湯圓，暖心迎冬至”的活動(dòng)。
在周一的升旗儀式上，大二班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)砹司实膰?guó)旗下講話《冬至》和表演《冬至九九歌》，讓孩子們初步了解了冬至這個(gè)節(jié)日。為了使孩子們更深入地了解“冬至”的相關(guān)知識(shí)，各班老師通過開展社會(huì)活動(dòng)《冬至我知道》、早談活動(dòng)《冬至日，成長(zhǎng)日》等，向孩子們介紹了冬至的由來和習(xí)俗：原來，全國(guó)各地在冬至?xí)r有著不同的風(fēng)俗，北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，而南方地區(qū)則有吃湯圓、冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線面的習(xí)慣。
在了解了冬至的相關(guān)習(xí)俗后，老師們根據(jù)幼兒的`興趣點(diǎn)開展了美術(shù)活動(dòng)《搓湯圓》，鼓勵(lì)孩子們用橡皮泥嘗試搓湯圓，感受動(dòng)手的樂趣。孩子們還將“湯圓”自發(fā)放入角色游戲區(qū)，進(jìn)行“小吃店—冬至湯圓”游戲，邀請(qǐng)其他小朋友品嘗“湯圓”，在游戲中充分感受冬至的快樂氣氛。老師們還通過開展生活課程《好吃的湯圓》，邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，與孩子們一起制作五彩繽紛的湯圓，品嘗美味的湯圓，真正感受湯圓中的冬至味道……在節(jié)日期間，老師們鼓勵(lì)家長(zhǎng)們通過家庭小分隊(duì)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩依锇鼫珗A、包餃子，共同感受家庭中的節(jié)日氛圍。
此次活動(dòng)的開展，不僅使孩子們加深了對(duì)冬至傳統(tǒng)習(xí)俗的理解，還讓他們?cè)趧?dòng)手操作和愉快游戲中體驗(yàn)到傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂氣氛，使得中國(guó)傳統(tǒng)文化在孩子們身上得以不斷傳承。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)3
世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。自1970年4月22日以來。每年世界各地都舉辦各種活動(dòng)來紀(jì)念世界地球日。今年是第四十個(gè)世界地球日。主題為：綠色世紀(jì)。我們兩協(xié)會(huì)特圍繞此主題開展了第四十個(gè)世界地球日的紀(jì)念活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容分四項(xiàng)：寫真展、發(fā)環(huán)保知識(shí)宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)播放環(huán)保主題歌、許環(huán)保心愿。現(xiàn)就我們的活動(dòng)在此稍作下總結(jié)。
活動(dòng)內(nèi)容：所有活動(dòng)前的準(zhǔn)備在9：50基本全部結(jié)束。上午10:00本活動(dòng)正式開始。現(xiàn)場(chǎng)分三個(gè)區(qū)：寫真展區(qū)、許環(huán)保心愿區(qū)、環(huán)保主題歌播放區(qū)。
當(dāng)上午的課程都結(jié)束后，參加活動(dòng)的會(huì)員們都站在了自己的崗位上。三食堂前廣場(chǎng)的行人絡(luò)繹不絕。
事先安排好的環(huán)保知識(shí)宣傳單發(fā)放者們很快進(jìn)入人群中向來往的同學(xué)們發(fā)放環(huán)保知識(shí)宣傳單。讓同學(xué)們了解我們此次活動(dòng)的目的及意義。并通過宣傳單來普及環(huán)保知識(shí)。加深我校大學(xué)生的環(huán)保理念。
同時(shí)我們寫真展的講解人正孜孜不倦的向前來參觀展覽的同學(xué)們講解。
期間在我們的許愿區(qū)也圍了許多的同學(xué)正積極地參與我們的活動(dòng)。
紛紛寫上自己的環(huán)保心愿并貼于環(huán)保許愿樹上。
現(xiàn)場(chǎng)播放的.環(huán)保主題歌也聲聲的叩響我們的心門。在音樂中我們向同學(xué)們傳播環(huán)保知識(shí)以及我們的環(huán)保理念。我們以我們的方式紀(jì)念這第四十個(gè)世界地球日�；顒�(dòng)一直持續(xù)到下午一點(diǎn)半。
活動(dòng)結(jié)束之后，我們兩協(xié)會(huì)在一起合影留念，為此次紀(jì)念活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
活動(dòng)意義：1.通過此次活動(dòng)提高在校大學(xué)生對(duì)我們地球母親及我們身邊環(huán)境的認(rèn)識(shí)。
2.增強(qiáng)在校大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加深環(huán)保理念。
3.普及環(huán)保知識(shí)、豐富校園生活。
活動(dòng)特色：此次活動(dòng)以寫真展為特色吸引眾多眼球。以寫真活現(xiàn)環(huán)境現(xiàn)狀，扣人心弦，發(fā)人深省，從而達(dá)到喚起更多人們保護(hù)地球的目的。因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球!
經(jīng)驗(yàn)與不足:雖然活動(dòng)總體效果不錯(cuò)。但有些問題在活動(dòng)前未考慮詳細(xì)，遇到突發(fā)狀況時(shí)才發(fā)現(xiàn)問題，使得我們頗有些不知所措。例如：
1.環(huán)保知識(shí)宣傳單的份數(shù)不夠。在人流高峰期宣傳單一會(huì)就發(fā)完了。不能滿足人流需求。
2.人員安排還不是十分到位。例如：在安排中午到的人員時(shí)由于未考慮到在不同的教學(xué)樓下課時(shí)間的不同，造成中午到的人員不能及時(shí)就位。
不過，在今后的活動(dòng)中我們會(huì)避免類似錯(cuò)誤的發(fā)生。我們將會(huì)再接再厲。請(qǐng)老師指導(dǎo)及監(jiān)督。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)4
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經(jīng)，她是那么美麗壯麗，和藹可親。然而，我不知道什么時(shí)候第一次，地球母親的臉上第一次籠罩著陰霾，她第一次哭泣，第一次呻吟！為了利用世界地球日的有利教育機(jī)遇，培養(yǎng)和提升全校少先隊(duì)員節(jié)約資源、珍惜環(huán)境、成為地球主人的意識(shí)。我校少先隊(duì)大隊(duì)部圍繞今年的主題善待地球 可持續(xù)增長(zhǎng)，開展我為地球媽媽生日獻(xiàn)禮六大一系列環(huán)保主題活動(dòng):
1、在國(guó)旗下講話。
2、一項(xiàng)主題活動(dòng)：每年節(jié)約一滴水，從我做起，勤儉節(jié)約，從一開始節(jié)約一張紙等主題活動(dòng)。
3、一場(chǎng)繪畫比賽：中年級(jí)舉辦地球媽媽，我想告訴你繪畫比賽，球員們用自己的筆描繪了他們對(duì)未來的愿景。
4、家長(zhǎng)問卷查詢?cè)L問：一、二年級(jí)家長(zhǎng)環(huán)保常識(shí)問卷查詢?cè)L問。從抽樣問卷中，我們了解到，大多數(shù)家長(zhǎng)仍然有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，家長(zhǎng)往往希望多開展這樣的活動(dòng)，讓孩子從小就成為環(huán)保衛(wèi)士。
5、看一本環(huán)保書：全校結(jié)合學(xué)術(shù)校園活動(dòng)。并填寫閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足以看到球員們的環(huán)保熱情。
6、在高年級(jí)，我為環(huán)境保護(hù)做了什么作文比賽。從隊(duì)員的作文中，我們可以感受到感染。他們也擔(dān)心我們當(dāng)前的環(huán)境污染，用他們年輕的手為環(huán)境保護(hù)做些什么。有些球員有很強(qiáng)的'環(huán)保意識(shí)，已經(jīng)用小手拉起了大手。
活動(dòng)暫時(shí)結(jié)束，但每個(gè)球員的環(huán)保意識(shí)也必須從小事開始，從周圍的事情開始，畢竟，這是世界面臨嚴(yán)重考驗(yàn)的一個(gè)大問題。更多的小手拉起更多的大手，一起珍惜這個(gè)美麗的家。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)5
20xx年4月22日是第x個(gè)“世界地球日”，今年“世界地球日”的主題是“××××”。為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識(shí)， 4月21日，在第47個(gè)地球日前夕，我園開展了《保護(hù)地球，從我做起》的主題活動(dòng)。
在活動(dòng)中，開展了美麗的地球、生病的地球、救救地球等系列活動(dòng)，家長(zhǎng)積極與幼兒互動(dòng)，通過共同朗讀環(huán)保拍手歌、繪畫、布置展板、做律動(dòng)等形式“打扮地球媽媽”。孩子們用自己的行動(dòng)來詮釋對(duì)環(huán)保的支持，呼喚著人們對(duì)地球的關(guān)愛，時(shí)刻牢記“我們只有一個(gè)地球”。從小懂得廢物利用和節(jié)約資源，倡導(dǎo)孩子們從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的.小事做起，不浪費(fèi)水、電，愛惜糧食、愛護(hù)花草樹木、不亂扔垃圾，懂得節(jié)儉，努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
通過開展這樣的活動(dòng)教孩子們從小認(rèn)識(shí)地球，愛護(hù)人類綠色家園。增強(qiáng)了保護(hù)地球，愛護(hù)家園的意識(shí)，不僅學(xué)會(huì)環(huán)保的知識(shí)和方法，也懂得了愛護(hù)家園是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，保護(hù)環(huán)境要從身邊的小事做起。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)6
今年4月22日是第50個(gè)世界地球日（以下簡(jiǎn)稱“地球日”）。地球日主題宣傳活動(dòng)是宣傳我國(guó)自然資源國(guó)情國(guó)策國(guó)法、引導(dǎo)社會(huì)公眾樹立生態(tài)文明理念、建立正確的自然資源觀和普及地球科學(xué)知識(shí)的重要平臺(tái)。
地球日是一個(gè)專為世界環(huán)境保護(hù)而設(shè)立的節(jié)日，旨在提高大家對(duì)于現(xiàn)有環(huán)境問題的意識(shí)，并動(dòng)員人們參與到環(huán)保運(yùn)動(dòng)中，通過綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境。人類只有一個(gè)地球,如何珍愛我們的藍(lán)色家園?保護(hù)地球環(huán)境,守護(hù)共同家園備受關(guān)注。地球環(huán)境越來越惡劣，為了喚起大家珍愛地球、珍惜資源的意識(shí)，了解保護(hù)地球的重要性，我園組織全體師生圍繞“認(rèn)識(shí)地球”、“保護(hù)地球”、“變廢為寶”等方面開展世界地球日主題教育系列活動(dòng)。倡議師生行動(dòng)起來，從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，用自己的行動(dòng)來保護(hù)我們賴以生存的家園，并以此為契機(jī)將節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的理念滲透到每個(gè)家庭日常的學(xué)習(xí)生活中去。
1、宣傳和世界地球日相關(guān)的知識(shí)，讓小朋友們了解保護(hù)地球的重要性，了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的'現(xiàn)象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來保護(hù)地球。
3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做環(huán)保小使者的愿望，讓保護(hù)環(huán)境成為幼兒的一種自覺行動(dòng)。
4.簡(jiǎn)單了解幾種廢舊物品的處理方法，增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識(shí)。
5.幼兒利用廢舊材料自制服裝，開展“環(huán)保時(shí)裝秀”，讓幼兒感受到廢舊物品再利用的重要性，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)7
自然環(huán)境是人類和生物界賴以生存和活動(dòng)的場(chǎng)所。保護(hù)環(huán)境的意識(shí)決定著人類是否能與自然界和平共處。孩子是自然保護(hù)教育的主要對(duì)象，他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)的認(rèn)識(shí)水平將決定其將來參與環(huán)境保護(hù)的程度。在新頒布的幼兒園《綱要》中把“親近動(dòng)植物，觀察、了解、照顧它們，具有熱愛自然，珍惜自然資源，關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)”，列入內(nèi)容和要求之中。在4月22日世界地球日的這一天，萬泉佳苑幼兒園選擇“環(huán)�！边@一主題，開展了全園“走入社區(qū)，保護(hù)家園”的環(huán)保活動(dòng)。首先，我們大班的寶貝們帶著和爸爸媽媽共同設(shè)計(jì)的環(huán)保海報(bào)，走向萬泉佳苑小區(qū)的`廣場(chǎng)，為叔叔阿姨、爺爺奶奶們解說環(huán)保的重要性，并發(fā)放親手制作的海報(bào)。
之后，我園全體師生開展了“保護(hù)家園、拾撿垃圾”的活動(dòng)，通過寶貝們親身實(shí)踐活動(dòng)，更加深刻的感受保護(hù)環(huán)境的重要性。
最后，我園師幼集合在廣場(chǎng)之中，由園長(zhǎng)媽媽總結(jié)活動(dòng)，與師幼共同分享本次活動(dòng)的感受，“寶貝們你們都是環(huán)保小衛(wèi)士，你們都是棒棒噠！”，全園師幼共同合影，為我們的地球日活動(dòng)留下彩色的一筆！
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)8
為了讓幼兒從小珍愛地球，保護(hù)環(huán)境，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。結(jié)合4月22日第xx個(gè)世界地球日，xxx幼兒園開展了綠色環(huán)保活動(dòng)。
教師們根據(jù)不同年齡段幼兒特點(diǎn)，分別開展變廢為寶親子創(chuàng)意大賽、關(guān)愛地球、關(guān)愛生命繪畫展覽：我為地球添色彩、撿拾垃圾、義務(wù)勞動(dòng)等活動(dòng)，提高幼兒、家長(zhǎng)及社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽車出行，減少二氧化碳的排放量。
通過本次活動(dòng)，不僅讓小朋友體會(huì)這次活動(dòng)的意義，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)保綠化的重要性：更是用實(shí)際行動(dòng)來宣傳環(huán)境保護(hù)，用實(shí)際活動(dòng)美化我們的環(huán)境。讓我們攜起手來，播種綠色，放飛希望，讓我們的世界更美好!
1、從小讓孩子就有作為地球人的'環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。
2、讓家長(zhǎng)知道幼兒園環(huán)保教育的內(nèi)容及孩子在園情況，增進(jìn)家園聯(lián)系。
3、通過活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中學(xué)會(huì)廢物循環(huán)利用，指導(dǎo)并督促孩子養(yǎng)成保護(hù)周圍環(huán)境整潔的意識(shí)和習(xí)慣。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)9
在第44個(gè)世界地球日到來的時(shí)候，町店中心幼兒園在本周圍繞地球日活動(dòng)主題“珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)”開展了一系列活動(dòng)。
在活動(dòng)中，我園充分利用宣傳窗、主題班會(huì)等多種形式，向幼兒和家長(zhǎng)宣讀、宣傳了珍惜資源、保護(hù)生態(tài)和資源循環(huán)利用等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，各班教師還根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)，如小班教唱環(huán)保童謠《我愛地球》，組織觀看視頻，了解環(huán)境污染的'危害;中班科學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)地球儀》和主題意愿畫“我喜歡的地球媽媽”;大班幼兒組織“保護(hù)環(huán)境，讓我們從步行開始”，讓家長(zhǎng)和幼兒步行來園，孩子們還利用手中的畫筆畫宣傳卡片，利用來園、離園時(shí)間給家長(zhǎng)散發(fā)宣傳單，向大家宣傳“地球是我們唯一的家園，人人都來愛護(hù)她”。還組織全園幼兒搜集廢舊電池，走出校園，到橋頭廣場(chǎng)拾撿垃圾，共同為我們的地球母親獻(xiàn)上自己的一份責(zé)任。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)10
20xx年4月22日是第x個(gè)地球日，今年的主題是：××××，宣傳口號(hào)：地球是我們惟一的家園，保護(hù)資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)一步喚起幼兒們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)廣大師生關(guān)愛家園、保護(hù)環(huán)境的思想，為了讓幼兒從小珍愛地球，樹立環(huán)保意識(shí)，4月21日陽光寶貝幼兒園開展中班開展了“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)” 倡議活動(dòng);大班、學(xué)前班“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);此外，老師還倡導(dǎo)孩子們“善待地球”從生活中的點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，從節(jié)約資源做起倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水，減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用的'教育活動(dòng)。努力爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。并自覺向周圍的人宣傳，帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來低碳生活、節(jié)能減排，愛護(hù)地球媽媽，保護(hù)我們美麗的家園。
地球的未來是屬于孩子們的，對(duì)幼兒進(jìn)行“世界地球日”教育，不僅讓小朋友了解了世界地球日的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)也讓小朋友懂得保護(hù)地球的重要性，幫助孩子從小樹立環(huán)保意識(shí)，讓保護(hù)環(huán)境成為每個(gè)孩子的自覺行動(dòng)。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)11
秋高氣爽的天氣讓大家出游的心情格外好，一路上小朋友們歡聲笑語，不知不覺間到達(dá)了目的地——番禺名果園。老師帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)了各種動(dòng)物，欣賞了美麗的秋景，感受著季節(jié)的變化。隨后，小朋友們興趣盎然地參觀了農(nóng)場(chǎng)和科技園，并在入口處合影留念。
在這里，我們通過走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，開展秋游活動(dòng)。讓小朋友親身體驗(yàn)秋天，加深對(duì)秋天的理解。
孩子們的臉上洋溢著難以抑制的興奮和喜悅，通過參觀科技園區(qū)，他們不僅拓寬了視野，還增長(zhǎng)了知識(shí)。在老師的引導(dǎo)下，小朋友們興致盎然地描繪了所見的花草，創(chuàng)作出一幅幅斑斕的畫作。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家都井井有條地坐到餐廳里，愉快地與自己的'好朋友共享午餐。他們邊吃邊聊著今天最感興趣的事，還會(huì)保持桌面整潔。孩子們愛護(hù)清潔、講究衛(wèi)生的好習(xí)慣在這里展現(xiàn)出來，使得公園的草地依舊整潔美麗。
家長(zhǎng)們對(duì)這次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們認(rèn)為平時(shí)很少有機(jī)會(huì)與孩子一起關(guān)注大自然的變化。通過這種方式，家長(zhǎng)們得以放松，并且見證了孩子們天真爛漫的一面，仿佛自己也回到了童年。這使家長(zhǎng)們更加認(rèn)識(shí)到，生活、環(huán)境和大自然是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)和發(fā)展認(rèn)知的重要途徑。
看到家長(zhǎng)們熱情地表達(dá)自己的感受和孩子們的歡笑聲，激勵(lì)我們要?jiǎng)?chuàng)造更多機(jī)會(huì)讓家長(zhǎng)了解孩子和幼兒園，通過情感交流推動(dòng)全園的社會(huì)互動(dòng)；使更多家長(zhǎng)通過親子活動(dòng)，了解孩子的基本情況，理解幼兒園的辦學(xué)宗旨：把童年的快樂還給孩子。
這次秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號(hào)，給大家留下了美好的回憶。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)12
母親節(jié)來臨之際，為促使寶貝們理解母親，體諒母親，感激母親，大班組認(rèn)真開展“我愛媽媽的主題活動(dòng)，全體幼兒共同參與，本次活動(dòng)的活動(dòng)形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動(dòng)過程中，寶貝們積極配合，認(rèn)真對(duì)待，投入感情。寶貝們?cè)谶M(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動(dòng)的流出了幸福的淚花。特別是我們班的大龍寶貝，從頭到尾都認(rèn)真感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花�？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢尅Ｔ诜艑W(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程，孩子們深受感動(dòng)，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動(dòng)，寶貝能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動(dòng)，理解母愛的偉大。
隨著主題活動(dòng)的結(jié)束，我深感萬千。確實(shí)，母愛是世間最偉大、最無私、最真摯的情感。多年來，我們從母親那里獲得了無數(shù)的關(guān)懷與愛護(hù)，對(duì)于這份恩情，我們無論怎樣報(bào)答都難以回報(bào)完全，但我們要體恤母親的辛勞，學(xué)會(huì)關(guān)愛和體貼她。日常生活中，我們應(yīng)時(shí)刻銘記母親的囑咐，讓她安心。在家時(shí)，我們要習(xí)慣對(duì)母親說聲“謝謝”，并盡可能地幫助她做一些家務(wù)，哪怕只是做一頓飯、洗一件衣服，或是在炎熱的夏日為她扇扇子……這些點(diǎn)滴都能體現(xiàn)我們深深的孝心，表達(dá)我們對(duì)母親的感激之情。
小朋友們，通過這次主題活動(dòng)，希望大家懂得感恩母親、關(guān)愛母親，但這并不意味著只有在母親節(jié)這天才要特別關(guān)心母親。實(shí)際上，365天里，每一天都應(yīng)向母親表達(dá)感激之情，盡力為她做一些事情。正如歌詞所唱：“你的愛像月光，有你的地方就是天堂�！弊詈�，祝福天下的母親健康快樂，也祝愿每個(gè)家庭幸福美滿。
當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，父母?jìng)兊哪橗嬔笠缰腋：吞鹈�；�?dāng)孩子們雙手遞過來的.一杯熱水時(shí)，父母?jìng)兏械叫睦锱笱蟮�；�?dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，父母?jìng)円惶斓膭诶郾粧伒搅司畔鲈仆�；�?dāng)孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時(shí)，父母的臉就樂開了花；當(dāng)孩子們對(duì)著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)快樂！您辛苦啦，I love you”時(shí)，父母激動(dòng)的熱淚盈眶本活動(dòng)利用一個(gè)非常適合的時(shí)機(jī)和機(jī)會(huì)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，達(dá)到了優(yōu)良的教學(xué)效果。
在老師的引導(dǎo)下，幼兒們能夠在討論和談話環(huán)節(jié)中積極表達(dá)自己的想法，部分孩子已經(jīng)能夠理解成人的辛勤勞動(dòng)。但在討論“我們可以為他們做些什么”時(shí)，很少有孩子能提出具體的建議，比如幫媽媽拿拖鞋、幫爸爸捶背或?yàn)榘职謰寢尩顾�。然而，在參觀、表演節(jié)目以及為媽媽擦護(hù)手霜等活動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們的表現(xiàn)非常懂事且真誠(chéng)。可以明顯看出，現(xiàn)場(chǎng)參觀活動(dòng)對(duì)孩子們的影響較大，這種親身體驗(yàn)的方式比單純的語言教導(dǎo)效果更好。活動(dòng)結(jié)束后，孩子們依然沉浸在歡樂的氣氛中，與媽媽一起跳舞、玩游戲。我看到許多家長(zhǎng)都被感染了，甚至有些家長(zhǎng)眼眶濕潤(rùn)。一位孩子的父親對(duì)我說，這個(gè)活動(dòng)非常好，只是作為父親的他有點(diǎn)羨慕，希望以后能有更多類似的活動(dòng)。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)13
轉(zhuǎn)瞬間，孩子們即將畢業(yè)。三年來，他們?cè)趫@所的學(xué)習(xí)與生活中不斷進(jìn)步�，F(xiàn)在，這些孩子即將告別老師和同伴，邁入小學(xué)。我們每天按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各類活動(dòng)，確保戶外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。孩子們的動(dòng)作技能有了顯著提升，在組織的各項(xiàng)動(dòng)作練習(xí)中，他們基本能夠按照要求完成，為接下來的小學(xué)生活做好充分準(zhǔn)備�，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的戶外教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要總結(jié)。
體育活動(dòng)與其他教育活動(dòng)一樣，多種形式并存，共同發(fā)揮作用。我們將體育鍛煉融入豐富多彩的活動(dòng)中，激發(fā)幼兒的參與熱情，豐富他們的生活，開闊視野，從而更好地促進(jìn)其身心健康發(fā)展。
為了提升幼兒晨間鍛煉的質(zhì)量，我們有目的地讓幼兒在生動(dòng)活潑的活動(dòng)中鍛煉體質(zhì)和發(fā)展能力。我們主要使用自制的小型多樣化器材，讓幼兒在老師的指導(dǎo)下，三五成群地聚在一起，選擇自己喜歡的內(nèi)容和同伴，全面鍛煉身體，提高體能。同時(shí)，我們給予幼兒更多的自由活動(dòng)空間，在每天的戶外體育活動(dòng)中，多開展一些取材方便、小型分散且深受幼兒喜愛但沒有固定模式的活動(dòng)。例如，可以開展丟手絹、跳繩、扔沙包等傳統(tǒng)游戲，這些活動(dòng)只需簡(jiǎn)單的材料即可進(jìn)行，不受人數(shù)限制，并讓幼兒擁有活動(dòng)的選擇權(quán)，從而使戶外體育活動(dòng)更具特色，進(jìn)而培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性和自覺參加戶外體育活動(dòng)的習(xí)慣。
針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展比較協(xié)調(diào)，理解能力增強(qiáng)，有一定的自控力等特點(diǎn)，我們多采用競(jìng)賽性的游戲，以激發(fā)幼兒的積極性，提高練習(xí)的效果，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取精神和集體責(zé)任感、榮譽(yù)感。針對(duì)大班幼兒動(dòng)作發(fā)展特點(diǎn)，我們創(chuàng)設(shè)游戲的情景，讓幼兒扮演其中的角色，從而激發(fā)他們參與游戲的興趣。
當(dāng)然，戶外體育活動(dòng)必須強(qiáng)調(diào)安全原則。安全第一是對(duì)學(xué)前教育工作中各項(xiàng)具體活動(dòng)的普遍要求。體育活動(dòng)具有競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)技和趣味性強(qiáng)的特點(diǎn)，幼兒參與的欲望一般都比較強(qiáng)烈。這就要求教師事先準(zhǔn)備工作做得更周全一些，以預(yù)防潛在的風(fēng)險(xiǎn)。例如，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地和器械的安全，避免發(fā)生碰撞或摔跤造成的傷害等。同時(shí)，還需特別注意防止人為的傷害。教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)解，幫助幼兒化解矛盾，友好游戲。此外，根據(jù)材料特征選擇，幼兒傾向于使用輕便、靈巧且多功能的材料；對(duì)于幼兒喜歡的活動(dòng)材料，應(yīng)提供充足的數(shù)量，以防發(fā)生爭(zhēng)搶現(xiàn)象。
經(jīng)過這學(xué)期的戶外活動(dòng)，我更清晰地認(rèn)識(shí)到符合兒童身心特點(diǎn)的戶外體育活動(dòng)、內(nèi)容體系及具體實(shí)施方式。我們通過組織多種活動(dòng)促進(jìn)了幼兒智力的發(fā)展，豐富了他們的知識(shí)。在體育活動(dòng)中，孩子們通過自己的創(chuàng)新和想象來開展活動(dòng)，獨(dú)立而迅速、機(jī)智而靈活地應(yīng)對(duì)活動(dòng)中出現(xiàn)的各種問題，從而顯著提升了注意力、思維能力和想象力。同時(shí)，戶外體育活動(dòng)內(nèi)容生動(dòng)、形式多樣、充滿趣味性和娛樂性，不僅豐富了幼兒的情感體驗(yàn)，還促進(jìn)了他們個(gè)性的發(fā)展。
幼兒教育中開展豐富多彩的戶外活動(dòng)能夠發(fā)揮幼兒的積極性和創(chuàng)造性，對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。戶外是一個(gè)空氣清新，視野開闊的場(chǎng)所，能夠使幼兒體驗(yàn)更多活動(dòng)的快樂。《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。游戲是幼兒最喜歡的，尤其是戶外游戲。從這學(xué)期開始我園就開始了這方面的探索，結(jié)合我園環(huán)境開展了一系列的戶外游戲活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)理論
暑期開學(xué)后，我們組織教師們學(xué)習(xí)了《探索》和《創(chuàng)新游戲》，這為我們的戶外游戲活動(dòng)提供了深入的指導(dǎo)。此外，上學(xué)期我們也專門安排教師對(duì)《發(fā)展指南》中的健康領(lǐng)域進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流，以便教師們?cè)诨顒?dòng)中更好地把握方向，更全面地了解孩子的成長(zhǎng)需求。
二、活動(dòng)的開展
在教研活動(dòng)中，我們規(guī)定每月召開一次專題小組會(huì)議，確定本月活動(dòng)內(nèi)容；每?jī)芍苓M(jìn)行一次戶外活動(dòng)的觀摩研討。我們充分利用幼兒園內(nèi)的場(chǎng)地資源：
1、我們結(jié)合季節(jié)和周邊的自然環(huán)境，適時(shí)組織孩子進(jìn)行親近自然的活動(dòng)。秋天帶孩子在院子里撿樹葉，制作樹葉標(biāo)本；冬天帶孩子堆雪人、滾雪球；春天和孩子們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏、采下柳條做帽子。孩子們非常喜歡這樣的活動(dòng)，每次都非常高興。
2、我園有爬坡玩具、攀登墻、沙池等活動(dòng)場(chǎng)所。在幼兒園里孩子們就經(jīng)常利用這些設(shè)施進(jìn)行豐富多彩的戶外游戲活動(dòng)。我們?cè)诮M織孩子的常規(guī)鍛煉以及每天的戶外活動(dòng)中也都要求教師要有效地利用這些設(shè)施。
3、在日常的體育活動(dòng)中，孩子們非常喜歡一些簡(jiǎn)單的.玩具，如紙球、小跨欄和自制保齡球等。因此，我們計(jì)劃組織教師利用廢舊物品制作一些戶外活動(dòng)玩具，并開展觀摩教學(xué)活動(dòng)，讓每位教師檢驗(yàn)自制玩教具的實(shí)用性和趣味性，同時(shí)提升教師的課堂組織能力，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容。
4、針對(duì)中班小朋友年紀(jì)小、活動(dòng)能力較弱的特點(diǎn)，組織開展一些小游戲活動(dòng)。例如：吹泡泡、炒豆豆、丟手絹等一些民間游戲，孩子們也很喜歡。
三、游戲活動(dòng)形式的多樣化
戶外活動(dòng)一般以體育游戲?yàn)橹�，但單一的形式�?huì)讓孩子厭煩，所以不能忽略其他游戲的穿插進(jìn)行，如智力游戲、娛樂游戲、音樂游戲、民間游戲等。中班幼兒各方面素質(zhì)不如中大班幼兒，開展民間體育游戲有一定局限性，可適當(dāng)開展音樂游戲。如放一段節(jié)奏感強(qiáng)的律動(dòng)曲，幼兒就會(huì)很自然地翩翩起舞；放一曲《小鴨子》，幼兒就會(huì)倒背雙手學(xué)小鴨子走路。這種配樂游戲活動(dòng)，孩子是很喜歡的。在民間游戲中，體育游戲又相對(duì)較多，玩這類游戲大多在戶外，而且中、大班幼兒從身體、能力各方面已經(jīng)比較適宜參加這些有一定的運(yùn)動(dòng)量，能活躍幼兒的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì)，提高幼兒運(yùn)動(dòng)興趣、能力的游戲了。如“跳皮筋”有跳躍奔跑活動(dòng)，可增強(qiáng)幼兒身體各部分的運(yùn)動(dòng)機(jī)能；“跳房子”、“彈球”等游戲，可發(fā)展幼兒手、腳動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)能力；玩高蹺、平衡木能訓(xùn)練幼兒平衡能力；再者可利用一種玩具達(dá)到多樣玩法的效果，變一種游戲?yàn)槎喾N游戲。比如把繩子兩頭連接起來拉成長(zhǎng)方形后，可把它作車廂來開火車，當(dāng)作獨(dú)木橋在中間走，當(dāng)作小溝來跨跳；擺成圓形玩跳圈游戲。多種玩法交替進(jìn)行，幼兒百玩不厭，既提高了玩具的使用效率，又培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造能力。
四、一點(diǎn)體會(huì)
1、孩子在戶外活動(dòng)，享受陽光，呼吸新鮮空氣，有助于增強(qiáng)體質(zhì)，提升戶外活動(dòng)的效果。
2、在戶外活動(dòng)，場(chǎng)地開闊，孩子們玩游戲可以盡情釋放自我，充分展現(xiàn)個(gè)性，使身心更加放松地參與游戲。
3、在戶外活動(dòng)時(shí)，孩子們眼中所見皆為實(shí)物，這有利于教師進(jìn)行隨機(jī)教育。孩子們?cè)诨顒?dòng)中偶爾會(huì)有一些小“摩擦”，教師可以借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育，其他孩子也能從中積累生活經(jīng)驗(yàn)，從而盡量避免類似事件的再次發(fā)生。
4、在戶外活動(dòng)要注意衛(wèi)生，選擇的場(chǎng)地應(yīng)是清新、自然、整潔的地方，防止幼兒發(fā)生意外感染。
5、在戶外活動(dòng)要注意安全，選擇的場(chǎng)地要有安全保障，以防止幼兒受到重大意外傷害。
經(jīng)過這一階段的積極摸索，我們?cè)趯?shí)踐操作中積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。接下來我們還需繼續(xù)深入地推進(jìn)以下工作：
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論支持，豐富體育活動(dòng)內(nèi)容。
2、加強(qiáng)自制體育器械，提高實(shí)用性、趣味性。
3、進(jìn)一步提高日常戶外活動(dòng)開展的有效性。
4、提高教師教科研的積極性。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)14
在紀(jì)念“世界地球日”活動(dòng)中，××幼兒園以“地球、綠色、我”為主題開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在孩子們心中埋下一顆愛護(hù)地球保護(hù)環(huán)境的種子。
在活動(dòng)中，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)了活動(dòng)內(nèi)容，題材豐富，形式新穎，寓教于樂，符合每個(gè)班孩子的特點(diǎn)。小班的老師們通過繪本教學(xué)《大樹在唱歌》的形式，讓孩子們明白大自然是我們?nèi)祟愖詈玫?朋友。同時(shí)，她們開展了“給地球媽媽過生日”活動(dòng)，唱生日歌，觀看環(huán)保圖片，加深孩子們對(duì)保護(hù)環(huán)境的認(rèn)知。
中班老師通過繪本《美麗村》，被村民到處亂扔垃圾讓地球變得不再美麗，各種塑料垃圾讓地球肚子生病的故事，使孩子們知道隨手亂丟垃圾以及各種不易分解的塑料制品的危害性。他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，把搜集到的廢舊物品進(jìn)行分類，并再利用制作成了環(huán)保垃圾袋。
大班老師則帶著孩子們觀看并討論了環(huán)保動(dòng)畫片《兔子的自述》，并一起閱讀了繪本《樹真好》，孩子們?cè)诶蠋熭p柔的聲音中感受著樹木對(duì)人類及動(dòng)物的好處，生活中有關(guān)樹的一切美好的記憶和體驗(yàn)。他們還以自制繪本的方式，記錄自己對(duì)大自然的感受，如何保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球。
幼兒園世界地球日活動(dòng)總結(jié)15
20xx年3月3日，是第二十二個(gè)全國(guó)“愛耳日”，城關(guān)幼兒園舉辦了豐富多彩的“愛耳日”教育和宣傳活動(dòng)。
一是利用電子屏、宣傳欄、微信群等多種渠道，向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳。
保健醫(yī)生為各班幼兒及教師講解“愛護(hù)耳朵”保健知識(shí)，幫助幼兒提升自我保護(hù)意識(shí)，了解保護(hù)耳朵的`小常識(shí)。
三是教師根據(jù)班級(jí)幼兒年齡特點(diǎn)，運(yùn)用PPT、圖片、模型等工具，開展“愛耳護(hù)耳”教育活動(dòng)，通過游戲形式教孩子們學(xué)習(xí)“早拍、午捏、晚搓”的耳保健操。
通過此次活動(dòng)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到耳朵對(duì)我們的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒保護(hù)耳朵的意識(shí)，有助于從小培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
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