中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) ,歡迎閱讀與收藏。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1
為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),為了讓同學(xué)們感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、班集體的溫暖、同學(xué)之間的關(guān)懷,本班班委在同學(xué)們的大力支持下,于x月x日晚上成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂晚會(huì)。
此次晚會(huì)是以增進(jìn)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的,同時(shí)也為了給同學(xué)們一個(gè)歡快的中秋節(jié)。晚會(huì)中,以形式多樣的.節(jié)目、游戲,引導(dǎo)同學(xué)們敞開心扉,融入班集體大家庭,為更加團(tuán)結(jié)、和諧的x班而努力,F(xiàn)將具體內(nèi)容向系團(tuán)委及學(xué)生會(huì)匯報(bào)。
一、活動(dòng)過程
主持人:x
主要節(jié)目流程。
1、游戲:x。
2、x比賽。
3、x。
4、x。
晚會(huì)后班長做了簡短的總結(jié)。
二、活動(dòng)自我評(píng)估
總體來說,我們這次晚會(huì)舉辦得還算成功。現(xiàn)今,我們總結(jié)的成功原因有以下。
1、準(zhǔn)備較充分。
2、各位班委密切配合。
3、分工具體、安排合理。
4、同學(xué)們的大力支持。
在成功的背后,我們也看到了很多不足,比如:
1、晚會(huì)中出現(xiàn)了短暫的冷場的現(xiàn)象。
2、節(jié)目有些不銜接。
3、準(zhǔn)備時(shí)間不足,活動(dòng)的準(zhǔn)備顯得有些倉促。
三、活動(dòng)結(jié)果及意義
本次晚會(huì)雖短,卻很有意義,反響很好,充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極參與課外活動(dòng)的積極性。并最終取得了很好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。我們很好地享受晚會(huì)的快樂、我們學(xué)到了很多,不僅增進(jìn)了我們之間的了解,也讓我們對(duì)彼此的感情有多了一層,讓我們感了一個(gè)班集體的溫暖,使我們會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,努力的學(xué)習(xí)。
本次晚會(huì)的舉辦充分體現(xiàn)了我們的團(tuán)結(jié)合作能力,也使班委的工作默契達(dá)到了新的層次。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)校際學(xué)生之間的理解,增進(jìn)校際友誼,實(shí)現(xiàn)校際積極友好合作。重慶師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院20xx學(xué)前教育3班,重慶大學(xué)20班xx機(jī)械設(shè)計(jì)制造專業(yè)11班各班委討論決定開展戶外交流活動(dòng)。努力實(shí)現(xiàn)成功的目標(biāo);ハ鄬W(xué)習(xí)更多。
二、活動(dòng)主題
呈現(xiàn)校園活力,學(xué)習(xí)合作精神
三、參與者
1、重慶師范大學(xué)教育科學(xué)院20xx年學(xué)前教育3班
2、20xx年重慶大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)11班
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日15:00-18:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)
重慶大學(xué)校園、教室及其附近的農(nóng)家樂
六、活動(dòng)總結(jié)
1、活動(dòng)如期舉行。
2、對(duì)于參與類似活動(dòng),各班仍有以下缺陷需要改進(jìn):
(1)每個(gè)班的學(xué)生都應(yīng)該參與其中,以完美完成活動(dòng)的目標(biāo)。
(2)學(xué)生也要做到有事必假。
(3)必須加強(qiáng)每個(gè)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),告訴他們?cè)诎嗉?jí)公共場所代表班級(jí)集體形象。
3、然而,在活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生都可以互相幫助。這是舉辦這次活動(dòng)的'一大收獲。
4、大多數(shù)學(xué)生可以交換手機(jī)號(hào)碼等聯(lián)系方式。
5、在各種條件非常有限的情況下,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)生的大力合作下,本次活動(dòng)總體達(dá)到了預(yù)期的目的,取得了圓滿的成功!
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 3
為了歡慶我國中秋傳統(tǒng)佳節(jié),借此機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育,在德育處的組織安排下,我校開展各種形式的主題活動(dòng)。通過這些活動(dòng),讓同學(xué)們了解了許多關(guān)于中秋的古詩詞,了解了中秋的來歷和有關(guān)中秋的.故事傳說,了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的愛國情感。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
在了解,了中秋佳節(jié)的基礎(chǔ)上,各中隊(duì)以不同的形式分別開展了中秋,節(jié)主題班會(huì)活動(dòng),猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌,使孩子們?cè)诹私庵星锕?jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,感受到中秋節(jié)時(shí)人們盼望團(tuán)圓,思念親人的情感。
各班利用班級(jí)微信群平臺(tái),為家長送去節(jié)日的祝福。同時(shí),向廣大家長宣傳節(jié)假日期間,文明餐桌,不攀比講闊,勤儉節(jié)約,提倡文明過節(jié)、節(jié)儉過節(jié),低碳過節(jié)。
通過一系列活動(dòng)的開展,使同學(xué)們不僅了解了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)和故事傳說,更讓學(xué)生對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化,有更深層次的了解和熱愛,這些活動(dòng)給同學(xué)們留下了美好的回憶,同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情,增強(qiáng)了民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 4
一年一度的中秋佳節(jié)如期而至,為了從小培養(yǎng)幼兒對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更多地了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,從而挖掘有效的教育資源為教育教學(xué)所用,幼兒園在中秋節(jié)前后,有目的有計(jì)劃的開展了“愛在中秋、情滿家園”中秋節(jié)主題系列活動(dòng),旨在讓孩子通過說中秋、畫中秋、做月餅、品月餅等傳統(tǒng)活動(dòng),感受中秋節(jié)大家在一起團(tuán)圓的歡樂場面、體驗(yàn)溫馨有愛的'家園和諧氣氛,從而萌發(fā)愛家、愛園、愛親人、愛同伴的美好情感。
1、動(dòng)手做月餅,讓孩子了解好吃的月餅是怎樣來的。
2、開展中秋月餅品嘗會(huì),讓孩子帶上不同的月餅,一起分享品嘗不同味道的月餅,體驗(yàn)分享的快樂。
3、開展以中秋節(jié)主題的親子手抄報(bào)制作活動(dòng),通過手操報(bào)的制作過程,讓孩子更好的了解中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的習(xí)俗、傳說等,豐富知識(shí),并對(duì)中國的傳統(tǒng)節(jié)日感興趣。
4、大中段開展中秋主題故事會(huì)活動(dòng),通過親身參與講中秋節(jié)的故事,聽中秋節(jié)的故事,讓孩子感受傳統(tǒng)文化的魅力。
幼兒園一直在挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的有效教育資源為故事劇課程所用,因?yàn)楣适略醋杂谏,源自于孩子的生活?jīng)驗(yàn),源自于孩子的體驗(yàn),它將為原創(chuàng)故事劇的素材提供有效的支持與靈感。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 5
為了弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè),們的節(jié)日·以中秋節(jié)為主題,按照中央文明辦公室發(fā)布的我們的節(jié)日·中秋節(jié)主題活動(dòng)要求我校在中秋節(jié)前廣泛開展我們的節(jié)日·以中秋節(jié)為主題的中秋節(jié)主題活動(dòng)。突出思想教育內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)社會(huì)主義主題,貫穿我們的節(jié)日·以中秋節(jié)為主題的活動(dòng)總結(jié)如下:
1、學(xué)校充分利用國旗演講、手寫報(bào)紙等宣傳教育形式,介紹中秋節(jié)的民間習(xí)俗,挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,普及中秋節(jié)的知識(shí)。讓學(xué)生了解中秋節(jié)的.起源和紀(jì)念意義,深刻感受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的廣度和深度。
2、開展中國經(jīng)典閱讀活動(dòng)。在低年級(jí),家長們幫助收集關(guān)于中秋節(jié)的童謠、故事和詩歌。中國教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠,唱詩,通過詩歌欣賞感受大自然的美。同時(shí),讓學(xué)生閱讀欣賞,積累閱讀與中秋節(jié)相關(guān)的詩歌,不僅讓學(xué)生記住著名的作品,更重要的是讓學(xué)生理解真相,發(fā)展品質(zhì),感受傳統(tǒng)文化的魅力,增強(qiáng)愛國主義。
3.認(rèn)真開展我們的節(jié)日·中秋節(jié)的實(shí)踐活動(dòng)。我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育為主線,家校聯(lián)系,抓住重大紀(jì)念日活動(dòng),以兒童流行活動(dòng)的形式廣泛開展德育。中秋節(jié)期間,學(xué)校組織了一系列與中秋節(jié)有關(guān)的主題活動(dòng)。制作賀卡、手寫報(bào)紙、月餅盒再利用、論文比賽等。
通過這些豐富多彩的活動(dòng),營造節(jié)日氛圍,感受團(tuán)圓和諧的幸福,表達(dá)深厚的愛國思鄉(xiāng)情懷。它也使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中發(fā)揮了積極作用。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 6
在中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)即將到來之際,為了讓隊(duì)員們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓隊(duì)員們了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和意義。9月21日下午,我校各中隊(duì)開展了以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。情況如下:
課前,中隊(duì)輔導(dǎo)員在網(wǎng)上和相關(guān)書籍上認(rèn)真收集中秋信息,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心制作精美課件等。
課堂上,輔導(dǎo)員借助課件向隊(duì)員講解中秋節(jié)的起源和習(xí)俗。嫦娥奔月》、《吳剛伐桂》《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》和中秋節(jié)故事《朱元璋起義》引導(dǎo)隊(duì)員們朗讀中秋節(jié)的詩歌和書籍,如嫦娥、《水調(diào)歌頭》等。在展示和交流中,隊(duì)員們進(jìn)一步了解了中秋節(jié)的歷史知識(shí)。
通過這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)成員更好地繼承了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,也體驗(yàn)了活動(dòng)帶來的`樂趣,以這種特殊的方式迎接中秋節(jié),給他們留下了美好的回憶!
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 7
一年一度的中秋節(jié)即將到來,為了讓孩子們度過一個(gè)快樂的節(jié)日,感受節(jié)日的甜蜜,20xx年9月12日上午,東營經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)東凱幼兒園開展了做月餅,迎中秋手工制作活動(dòng),讓幼兒通過自己的勞動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
活動(dòng)開始,老師首先帶領(lǐng)幼兒了解和熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來,巧手月餅坊就開張了,孩子們開始熱火朝天的制作月餅,揉面、包餡、揉圓壓扁,再壓模經(jīng)過孩子們的巧手加工,一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動(dòng)手做出來的'月餅,孩子們都非常高興,最后孩子們一起品嘗月餅,分享自己的勞動(dòng)成果。
我們借此機(jī)會(huì)教育幼兒要將自己第一次動(dòng)手制作的月餅與家人一起分享,讓幼兒體驗(yàn)與他人分享帶給自己的快樂。通過本次活動(dòng),不僅讓幼兒感受到了中秋節(jié)的快樂和甜蜜,也讓幼兒體驗(yàn)了自己動(dòng)手制作的樂趣,培養(yǎng)了幼兒樂于分享的好品格。
幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)
為了讓幼兒知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。開展中秋節(jié)活動(dòng),下面就是小編為大家整理的幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助!
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 8
我們幼兒園小班成功舉行了以制作水果沙拉為主題的”團(tuán)團(tuán)圓圓中秋節(jié)“活動(dòng),家長們從百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng),這體現(xiàn)了家長們對(duì)孩子們的關(guān)注以及對(duì)我們工作的支持。這一活動(dòng)主要是讓寶寶們感受一下在這個(gè)大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的`氛圍,感受團(tuán)結(jié)的力量,同時(shí)教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。
這次活動(dòng)無論是從設(shè)計(jì)還是流程都很完美,能夠調(diào)動(dòng)起孩子和家長們的積極性。讓寶寶們和家長們互相配合,共同動(dòng)手制作屬于他們自己的水果沙拉,家長們千思百異,制作的水果沙拉也各有千秋。
這次活動(dòng)盡管有很多閃光點(diǎn),但也有很多瑕疵,由于人比較多,家長們比較興奮,使得開始現(xiàn)場比較混亂,活動(dòng)沒法繼續(xù)進(jìn)行,經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動(dòng)才慢慢步入正軌,得以進(jìn)行。
之后針對(duì)這次活動(dòng)我們采訪了幾位家長,家長們都說這次活動(dòng)特別有意義,能很好地促進(jìn)學(xué)校與家長之間的交流,增長孩子的知識(shí),教會(huì)孩子要感恩,要團(tuán)結(jié),希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束了,家長們離開了會(huì)場,看著滿地的垃圾園長心情很復(fù)雜,我們總是告訴孩子們要愛護(hù)環(huán)境,而今天家長們當(dāng)著孩子的面兒這樣做,孩子們以后會(huì)不會(huì)效仿呢?父母是孩子好的老師,希望我們以后在教育孩子的時(shí)候以身作則,給孩子樹立一個(gè)好的榜樣,家長朋友們你們覺得呢?
無規(guī)矩不成方圓,希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀(jì)律,愛護(hù)我們的環(huán)境,給我們這個(gè)大家庭所有成員留下美好的印象。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 9
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”這一主題,20xx年中秋節(jié)期間xx縣圍繞“我們的節(jié)日中秋”,開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)廣大市民進(jìn)一步弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日精神,營造良好的`氛圍。
一、聯(lián)動(dòng)推進(jìn)安全檢查,營造祥和中秋
xx縣各部門積極行動(dòng),加強(qiáng)節(jié)前檢查力度,確保群眾過一個(gè)安全祥和的中秋節(jié)。市場監(jiān)管局檢查人員密集場所乘梯、扶梯75臺(tái)次,檢查旅游合同26份次,抽檢月餅等食品8批次。住建局現(xiàn)場整改在建工地安全隱患100余項(xiàng)。供銷總社各所屬企業(yè)已投入安全隱患整改資金2萬余元。xx鎮(zhèn)舉辦學(xué)生用電安全培訓(xùn)1場,完善“農(nóng)家樂”景點(diǎn)設(shè)施4處。三班鎮(zhèn)排除道路交通安全隱患20處,培訓(xùn)旅游從業(yè)人員30人次。美湖鎮(zhèn)整改礦山安全隱患5處。春美鄉(xiāng)發(fā)放安全生產(chǎn)宣傳單1000多份。
二、愛心走進(jìn)困難群體,打造暖意中秋
xx鎮(zhèn)發(fā)送廉政短信500余條;走訪慰問老人76人,發(fā)放慰問金1.52萬元。xx鄉(xiāng)文明辦聯(lián)合婦聯(lián),計(jì)生協(xié)會(huì)等部門走訪慰問留守老人、貧困單親母親7人,送上慰問金達(dá)2100元,同時(shí)給他們送去了過節(jié)的月餅盒“娘家人”的問候。xx公路分局志愿服務(wù)隊(duì)走進(jìn)縣老人福利中心,開展了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的敬老助老志愿活動(dòng)。國網(wǎng)xx縣供電公司與xx市質(zhì)監(jiān)局、xx眼科醫(yī)院等6個(gè)單位聯(lián)合舉辦的“金秋光明行”活動(dòng)在德化縣葛坑鎮(zhèn)龍塔村順利開展。供電公司志愿者們?yōu)榱羰乩先酥v解用電安全知識(shí),并幫助檢查電路、布線、安裝等。xx縣國稅局部分黨員干部到xx社區(qū)開展服務(wù)活動(dòng)。對(duì)該社區(qū)內(nèi)的環(huán)衛(wèi)工人進(jìn)行了慰問,向他們送上節(jié)日的祝福,并送上了油、面線等慰問品。
三、活動(dòng)開展異彩紛呈,營造精彩中秋
縣委宣傳部等部門在瓷都廣場舉辦“瓷都廣場文藝匯演”,融合xx山歌等特色元素,歡度中秋。xx鄉(xiāng)開展鄰里健身舞活動(dòng),通過舞蹈融洽鄰里關(guān)系,活躍該鄉(xiāng)文化氛圍,展現(xiàn)全民健身文化的魅力。xxx鎮(zhèn)南音社、安土廟管委會(huì)在中秋節(jié)來臨之際,通過南音這一傳統(tǒng)曲藝形式來慶祝中秋,以傳統(tǒng)話傳統(tǒng),營造了歡樂的節(jié)日氛圍,在群眾中取得了良好的反響。德化城區(qū)各社區(qū)以中秋節(jié)為契機(jī),紛紛開展形式多樣的民俗活動(dòng),中秋主題的歌曲、舞蹈輪番登場,社區(qū)鄰里在活動(dòng)中加深了理解,進(jìn)一步增進(jìn)感情。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 10
一年一度的中秋節(jié)又來臨了,走進(jìn)幼兒園,引入眼簾的是嫦娥奔月的大型幕布,透著淡淡的節(jié)日氣氛。
9月xx日下午,小班的家長前來參與班級(jí)開展的親子迎中秋活動(dòng),每個(gè)教室人氣鼎盛,原來較小的空間顯得有些擁擠。由于前期預(yù)備做得比較的充分,所以,整個(gè)活動(dòng)在盡然有序的支配中進(jìn)行著,教室中不時(shí)傳來家長和孩子的歡樂聲,濃濃的親子情蕩漾在活動(dòng)室的每個(gè)角落;顒(dòng)設(shè)計(jì)了四個(gè)環(huán)節(jié):第一環(huán)節(jié)親子熱身體能嬉戲,對(duì)于年齡稍大的爺爺奶奶和外公外婆來說,沒有問題;其次環(huán)節(jié)親子制作燈籠或者花籃,老師依據(jù)家長的力量層次選擇制作的內(nèi)容,但年齡大的爺爺和外公就有難度了;第三環(huán)節(jié),觀看嫦娥奔月的視屏;第四環(huán)節(jié):共享月餅;顒(dòng)設(shè)計(jì)很豐滿,看來應(yīng)當(dāng)是一份不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案,但是,活動(dòng)后老師的溝通,卻消失了許多的問題。有的說:“地上好亂哦!全是邊角料”、“我都忙的忘了看視屏了,呵呵”、“被孩子弄壞了,奶奶急得叫起來”……
對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)是活動(dòng)很順當(dāng)?shù)凰愫軇倮!很關(guān)鍵的一個(gè)方面,那就是活動(dòng)中細(xì)節(jié)的處理。我們都會(huì)說細(xì)節(jié)打算成敗,事實(shí)也的確如此。老師(反思)的問題都是過程中的細(xì)節(jié)問題,如:制作習(xí)慣、制作時(shí)間的掌握、制作要求不明確、對(duì)家長了解的不夠等等,這些問題其實(shí)都可以在活動(dòng)前解決掉的,在活動(dòng)方案設(shè)計(jì)時(shí),也應(yīng)當(dāng)考慮到的。但是由于老師沒有對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行更多的`思索,甚至沒有考慮到,所以才會(huì)消失老師說的“亂”。當(dāng)然活動(dòng)有主客觀因素的影響,空間小老師之前應(yīng)當(dāng)已經(jīng)考慮到,為什么沒有跟進(jìn)的(措施)呢?交換活動(dòng)室就能解決擁擠的問題。我們以前開展活動(dòng)都是這樣做的。
活動(dòng)后老師能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題是好事,但是,要找到緣由所在,在以后活動(dòng)中避開犯同樣的錯(cuò)誤,這就是我們反思的目的。開展親子活動(dòng)老師投入許多的精力,說實(shí)話真的很累,所以,我們肯定要讓家長覺得來參與活動(dòng)有收獲,值得來,老師也會(huì)覺得累得——值得。這就達(dá)到了雙贏。我們盼望以后小班級(jí)部在開展親子活動(dòng)時(shí),要多考慮細(xì)節(jié),抓住了細(xì)節(jié),那么,活動(dòng)才能有真正意義上的勝利。以小班的活動(dòng)作為切入口,給大班和中班級(jí)部在以后開展親子活動(dòng)時(shí)的一些啟示吧。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 11
在20xx中秋節(jié)之際,為了歡慶我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育;為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活;我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“我的節(jié)日。中秋”。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),使系列活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教育效果。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,各班成功開展了以“歡慶中秋”為主題的班會(huì)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們通過查閱資料,向大家介紹了中秋節(jié)的來歷。
還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式,大力普及了“中秋節(jié)”節(jié)日知識(shí)。本次活動(dòng),各班把中秋主題文化活動(dòng)與創(chuàng)建文明城市結(jié)合了起來,同時(shí)還與“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合在了一起,與青少年思想道德建設(shè)緊密結(jié)合。通過班會(huì)的成功開展,以班級(jí)為單位制作了專題黑板報(bào)、每位學(xué)生在濃郁的節(jié)日氛圍里寫了節(jié)日感言、撰寫了節(jié)日廣播稿。通過形式多樣的教育活動(dòng),學(xué)生了解了中國節(jié)日,增強(qiáng)了我是中國人,說中國話,過中國節(jié)的`愛國情感。
在中秋節(jié)來臨之際,為了更加關(guān)愛留守兒童,深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育,學(xué)校政教處牽頭舉辦了“讓生命充滿愛”的一次留守兒童座談會(huì)。在新學(xué)期開始,及時(shí)了解了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活情況。座談會(huì)的成功開展,使得留守兒童更加理解了父母,學(xué)會(huì)了感恩,懂得與父母溝通與交流的一些方法。同時(shí),學(xué)生代表發(fā)言時(shí)當(dāng)場,心中立志,發(fā)奮學(xué)習(xí),要以更加優(yōu)異的成績報(bào)答學(xué)校、老師和父母。
在中秋節(jié)期間,經(jīng)典誦讀時(shí)間里,各班認(rèn)真組織了中秋節(jié)古詩詞誦讀活動(dòng)。在朗朗的誦讀聲中,使得學(xué)生更加懂得了這一傳統(tǒng)節(jié)日的深深;懂得了中華這一傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)日文化。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 12
每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),也被稱為團(tuán)圓節(jié)。中華文化源遠(yuǎn)流長,在這個(gè)節(jié)日里大家都會(huì)回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式,我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢(mèng)圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)。在20xx年xx月xx日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個(gè)有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。
在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動(dòng)拉開了序幕,老師們精心準(zhǔn)備了關(guān)于中秋節(jié)的故事,圖片,并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻,幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。
《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動(dòng)中,幼兒用稚嫩的小手畫著心中團(tuán)圓的月亮。并且紛紛表達(dá)了自己對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)與理解,并且請(qǐng)老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿。
在美好溫馨的氣氛中,終于盼來了孩子們最開心的時(shí)刻——分享月餅。教師準(zhǔn)備了月餅,請(qǐng)幼兒觀察,在欣賞制作月餅的不同工藝的同時(shí),鞏固幼兒對(duì)中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗的了解,通過自制“月餅”加深幼兒“中秋—團(tuán)圓—傳統(tǒng)”的印象。
我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播,中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動(dòng)人民對(duì)幸福團(tuán)圓的美好祈愿。本次活動(dòng)的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說,更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn),提高幼兒對(duì)中國傳統(tǒng)文化的興趣,更加深了對(duì)祖國的熱愛之情,同時(shí)也使大家深深體會(huì)到了幼兒園大家庭的濃濃團(tuán)圓中秋情。
幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)小結(jié)范文2
中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,它代表著團(tuán)圓、吉祥。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說,他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中,我們主要以“快樂”為中心點(diǎn),開展了中秋節(jié)的活動(dòng),以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。
中秋節(jié)這天,我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的`節(jié)奏聲中,活動(dòng)開始了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字,家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,小不點(diǎn)們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,他們排得可認(rèn)真了,邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。在活動(dòng)中,小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅,象一只只放飛的小鳥,顯得格外的高興。
小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說:“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說:“哇,這月餅好甜呀!边@時(shí)許多小朋友都跑了過來,把月餅往我嘴里塞。我說:“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個(gè)活動(dòng)總結(jié)網(wǎng)小朋友喊了起來“中秋節(jié)”。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說:“對(duì),中秋節(jié),是人們團(tuán)圓地日子,所以我們小朋友也團(tuán)圓在一起過節(jié),我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我,切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí),我們還鼓勵(lì)孩子互相說祝福的話。
在這次充滿快樂喜悅的活動(dòng)中,幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,在分享月餅的同時(shí),小朋友們給別人送去了祝福,也得到了祝福,培養(yǎng)了幼兒的語言表達(dá)能力及交往的能力,同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福,體驗(yàn)到了團(tuán)圓、分享的快樂。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 13
經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,華安證券大連會(huì)展路營業(yè)部每月一次的敬老院愛心公益活動(dòng),于20xx年9月6日,如期進(jìn)行,此次活動(dòng)營業(yè)部全體收獲頗豐。
充分的前期準(zhǔn)備工作,是活動(dòng)得以順利進(jìn)行的保障。為了關(guān)心和幫助老人,奉獻(xiàn)我營業(yè)部全體人員的愛心,發(fā)揚(yáng)中國尊重老人的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)我證券營業(yè)部成員的風(fēng)采,華安證券大連會(huì)展路營業(yè)部再次于本月初,組織了此次敬老院之行。確定活動(dòng)組織之后,先由此次負(fù)責(zé)的三組討論和進(jìn)行了策劃,并最終確定了活動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),和主要事項(xiàng)。然后由其它各組組長收取善款,作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)時(shí)間正是中秋節(jié)來臨之際,因此我們?cè)趯?shí)現(xiàn)的策劃討論之中,也將這一傳統(tǒng)節(jié)日的元素考慮進(jìn)來。
針對(duì)此次活動(dòng)日期上的特點(diǎn),我部員工做了如下準(zhǔn)備:首先,采購月餅,葡萄,牙膏,花束。月餅作為中秋節(jié)不可或缺的食物,在抵達(dá)敬老院后,所有人員按樓層分組,以一對(duì)一的'方式,逐個(gè)房間慰問老人,陪老人聊天并將準(zhǔn)備好的月餅和葡萄送給老人,讓老人感受到中秋節(jié)的溫暖。其次,由第三小組在敬老院三樓的活動(dòng)室進(jìn)行場地布置:將紅燈籠掛在門口,打掃房間,將營業(yè)部的旗幟粘在墻壁上,準(zhǔn)備好背景音樂,以及其他活動(dòng)用品。一切就緒之后,從各樓層將老人屋里的椅子搬到活動(dòng)室供老人使用。由來到敬老院參加活動(dòng)的各組成員,將行動(dòng)不便的老人扶到活動(dòng)室。播放背景音樂,開始慰問項(xiàng)目,進(jìn)行開場白,由兩位志愿者小朋友準(zhǔn)備的詩朗誦徐志摩《雁兒們》,同時(shí),組織老人們猜燈謎,為本月過生日的同事獻(xiàn)花。
回顧之前的活動(dòng)場景,感動(dòng)的心依舊未曾平復(fù)。9月6日上午九點(diǎn),我們?cè)趩挝桓浇舛惖觊T口集合,分別乘車前往敬老院。9點(diǎn)40分,全體人員抵達(dá)。首先,各組到達(dá)指定樓層,進(jìn)行慰問和禮品發(fā)放。短短的幾分鐘,在我們的熱情慰問下,老人們面露慈祥的笑。他們的笑容讓我們感到很欣慰,我們的一切忙碌和付出都是值得的。此刻,我們似乎看到了勞動(dòng)的成果。
10點(diǎn)半,老人來到了布置好的三樓會(huì)場,我們開始了主持,朗誦,猜燈謎等一系列活動(dòng)。兩位小朋友在舒緩的BGM下,情感的投入完成了詩朗誦。猜燈謎的環(huán)節(jié),現(xiàn)場異常火爆,每一位老人也都拿到了獎(jiǎng)品。結(jié)束后,三位本月過生日的同事,在臺(tái)上接受了生日花束;顒(dòng)結(jié)束后,全體人員在敬老院門前合影留念。
老吾老以及人之老。年輕的我們也會(huì)有老去的一天。老人在這里生活,他們的要求并不多,只希望不孤單,我們用我們的行動(dòng),每月來看望他們,陪他們說話,帶來一些活動(dòng)。以我們的微薄之力,也許不能解決社會(huì)上所有這樣的問題,但我們的行動(dòng),感召了更多人去參與,參與的人們得到了精神上的洗禮。我們呼吁更多的人用自己的雙手去奉獻(xiàn)愛心,讓這個(gè)高樓林立的世界更加溫馨,讓這個(gè)社會(huì)能更有人情味,讓老人們的晚年多一些溫暖。
愛一個(gè)人就是兩個(gè)步驟,為什么去愛、怎么去愛。
參與社會(huì)公益活動(dòng),關(guān)愛老人,我們是參與者更是受益者。我們意識(shí)到,所做的一切只是為了讓老人感到溫暖,也許我們與老人之間還需要磨合。在以后的活動(dòng)中,我想我們更應(yīng)該試著去和老人們多交流,明白他們更希望什么,換位思考,從老人的角度來關(guān)懷老人。這樣也許我們能學(xué)會(huì)更多也進(jìn)步更多。
愛一個(gè)人并不是一件多偉大的事,持之以恒才是最美!如果非要說愛一個(gè)人是偉大的,
那么它的偉大之處僅僅在于它讓我們克服自己,超越自己,把我們從狹隘的自我的世界解放出來,去探索和關(guān)懷更寬更廣的世界。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 14
八月十五中秋節(jié),為了歡慶我們這個(gè)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,更為了借次機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及愛國教育,XX級(jí)四班在家委會(huì)的組織下,成功開展了以“探究中秋節(jié)文化”為主題的班級(jí)活動(dòng)。
一、在活動(dòng)之前家委會(huì)成員通過書箱、網(wǎng)絡(luò)等途徑準(zhǔn)備好關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)知識(shí),在活動(dòng)時(shí)給孩子們講解。通過講解讓學(xué)生們逐步了解中秋的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的.文化知識(shí)和對(duì)祖國的熱愛之情。
二、集體背誦《古郎月行》、《月下獨(dú)酌》等中秋詩詞,精心選擇古今與中秋有關(guān)的名篇佳作,由家長帶領(lǐng)孩子們一起誦讀;顒(dòng)當(dāng)天恰為烈士紀(jì)念日,充分利用本次活動(dòng)為契機(jī)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行愛國主義教育,激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷。
三、每個(gè)人心中都有自己的中秋節(jié),讓孩子們放飛思想,用畫筆描繪出自己獨(dú)一無二的中秋節(jié)。
四、讓同學(xué)們圍坐成一圈,共同分享前期由家長準(zhǔn)備好的月餅,勵(lì)志,一邊享用美食,一邊讓大家說出自己的活動(dòng)感受。分享結(jié)束后組織孩子們共同游戲。通過這個(gè)活動(dòng)提高孩子們緊密團(tuán)結(jié)、精誠協(xié)作的意識(shí)。
中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié) 15
教育目標(biāo)
1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷以及一些關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗。
2.了解中秋節(jié)人們的活動(dòng),并在活動(dòng)中感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手操作能力及思維能力。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.簡單了解中秋節(jié)的來歷,接觸中國民族傳統(tǒng)文化、習(xí)俗,并對(duì)之感興趣。
2.了解故事內(nèi)容,感受故事表現(xiàn)的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會(huì)出現(xiàn)映像。
3. 通過觀察、記錄月亮的.變化,知道月亮每天都有不同的變化,時(shí)圓時(shí)缺,培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、愛探索的的情感。
4.鞏固幼兒對(duì)圖形的認(rèn)識(shí),知道3.4.5表示的數(shù)量,培養(yǎng)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)的能力。
5. 欣賞有關(guān)月亮的文學(xué)作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。
6. 發(fā)動(dòng)幼兒、家長一起收集有關(guān)中秋節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣的資料,培養(yǎng)幼兒收集和整理資料的能力。
7.通過猜想和畫月亮上有什么?來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。
環(huán)境布置
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的月亮變化冊(cè)。
2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3. 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作
1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠,最好是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展,及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。
5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
學(xué)習(xí)內(nèi)容第一周
活動(dòng)實(shí)例活動(dòng)一 中秋的來歷活動(dòng)形式 集
體活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時(shí)候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料,并學(xué)會(huì)分享交流資料。
活動(dòng)準(zhǔn)備:請(qǐng)家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時(shí)間,來歷。
1、教師請(qǐng)幼兒介紹,并請(qǐng)其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。
師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?
師:除了吃月餅,我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師: 呀,小朋友了解那么多知識(shí),那你是從哪里了解到的?1、幼兒交流自己獲取知識(shí)的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識(shí):方法及渠道。
五、活動(dòng)延伸
1、幼兒繼續(xù)搜集各種各樣的月餅2、幼兒嘗試制作月餅六、活動(dòng)結(jié)束,幼兒回家向家長分享今天的所得。
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