- 相關(guān)推薦
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)1
伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個優(yōu)異的成績，同學(xué)們做了精心的準備。從的挑選到的選購，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風(fēng)箏的。制作過程中充分展示了當(dāng)代生的聰明才智，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，同時也體現(xiàn)了的實踐能力和創(chuàng)新意識。
參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠的風(fēng)景畫，預(yù)示著的美好，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。
活動當(dāng)天，較強的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風(fēng)箏競相飛舞，同學(xué)們的風(fēng)箏個個不甘示弱，在蔚藍的天空中越飛越高，盡情翱翔。
賽后，我們對本次風(fēng)箏大賽進行了總結(jié)，對積極參與的同學(xué)進行表揚。在肯定已有成績的`基礎(chǔ)上，針對賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認真的分析和總結(jié)，為以后活動的舉行提供經(jīng)驗。
此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱，在美好的里重拾兒時的樂趣，提高了同學(xué)們的動手實踐能力，加強了同學(xué)們之間的交流，增進了友誼，并未同學(xué)們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學(xué)們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學(xué)之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。
雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏蕚浠顒�，但還是存在一些不足。我們將及時發(fā)現(xiàn)，努力改進，爭取在以后的工作中不斷進步，爭取更好的成績。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)2
周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚青春” 放風(fēng)箏比賽活動。 學(xué)校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場上開始放，同學(xué)們個個精神十足，不管是一年級的'小同學(xué)還是高年級的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。 在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
各個班級的同學(xué)在班主任的認真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。
最后，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學(xué)各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。
希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
四十七團中學(xué)少先隊大隊部
20xx年3月19日
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)3
伴著和煦的春風(fēng)，我班舉行了放風(fēng)箏比賽。賽前，為了在此次風(fēng)箏比賽中取得一個優(yōu)異的成績，同學(xué)們做了精心的準備。從創(chuàng)意的挑選到材料的選購，再到風(fēng)箏的制作全部由同學(xué)們自己完成。風(fēng)箏成型后，還進行了多次的試飛，不斷改進，確保了風(fēng)箏的質(zhì)量。制作過程中充分展示了當(dāng)代大學(xué)生的聰明才智，鍛煉了同學(xué)們的動手能力，同時也體現(xiàn)了大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
參加本次比賽同學(xué)們制作的風(fēng)箏，都體現(xiàn)了本次風(fēng)箏大賽的環(huán)保主題。風(fēng)箏的背景是一幅寓意深遠的風(fēng)景畫，預(yù)示著環(huán)境的美好，風(fēng)箏的背面也裝飾有六顆閃閃發(fā)亮的星星。
活動當(dāng)天，較強的風(fēng)力為本次風(fēng)箏大賽的.勝利舉行提供了有利的條件。同學(xué)們來到博物館廣場，天空中五顏六色的風(fēng)箏競相飛舞，同學(xué)們的風(fēng)箏個個不甘示弱，在蔚藍的天空中越飛越高，盡情翱翔。
賽后，我們對本次風(fēng)箏大賽進行了總結(jié)，對積極參與的同學(xué)進行表揚。在肯定已有成績的基礎(chǔ)上，針對賽前、賽中出現(xiàn)的問題做了認真的分析和總結(jié)，為以后活動的舉行提供經(jīng)驗。
此次風(fēng)箏大賽讓同學(xué)們回歸自然的懷抱，在美好的春天里重拾兒時的樂趣，提高了同學(xué)們的動手實踐能力，加強了同學(xué)們之間的交流，增進了友誼，并未同學(xué)們提供了一個娛樂溝通的機會，讓同學(xué)們從中獲得樂趣。此次比賽增進了同學(xué)之間的交流。同時，活躍了校園文化氛圍，豐富了校園文化生活。
雖然我們?yōu)榇舜未筚愖隽舜罅康臏蕚浠顒�，但還是存在一些不足。我們將及時發(fā)現(xiàn)，努力改進，爭取在以后的工作中不斷進步，爭取更好的成績。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)4
周三下午，我們舉行了一場風(fēng)箏比賽。這也是對我們學(xué)校日常體育工作的一次自我測試。由于領(lǐng)導(dǎo)、班主任和全體學(xué)生的共同努力，比賽順利完成。
一條線，一張紙，幾根竹子，幾種顏色構(gòu)成了理想的框架，理想期待你放風(fēng)，期待驕傲地球，開車到目的地
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的動手動腦能力和參加體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)和自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校第一節(jié)～在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下，六年級所有隊員都舉行了“六年級”飛揚青春”放風(fēng)箏比賽。學(xué)校書記在賽前動員活動講話，然后由旅輔導(dǎo)員講述比賽程序和規(guī)則，最后在兩位老師的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生到操場開始開放，學(xué)生精神飽滿，無論是一年級學(xué)生還是高年級學(xué)生，我們都全身心投入其中，享受其中。在課堂上，每個人都參與，讓校園充滿快樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛自然的欲望，為學(xué)生的全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生經(jīng)常動手，經(jīng)常動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生的手腦能力。
在班主任的認真組織和努力指導(dǎo)下，各班學(xué)生秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出頑強的意志、高尚的競爭品質(zhì)和強烈的集體榮譽感。我們本著“友誼第一，競爭第二”的原則，乘風(fēng)吹風(fēng)箏。
最后，旅輔導(dǎo)員對活動進行了一個小節(jié)。希望大家以后能提前準備，積極參加這樣的活動，獎勵在這次比賽中獲獎的.學(xué)生。
總之，本次比賽展示了我們47團中學(xué)各班學(xué)生的風(fēng)箏水平，豐富了全體師生的體育文化生活，展示了我們47團中學(xué)的新精神。
我希望學(xué)生們能堅持下去，繼續(xù)努力工作。風(fēng)箏最初是技術(shù)與美的結(jié)合和展示，結(jié)果是次要的，注重參與，我希望我們將來能取得更大的成就。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)5
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了。想的框架。想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養(yǎng)的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“飛揚”放風(fēng)箏比賽活動。書記對本次活動作了賽前動員，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位的帶領(lǐng)下，參賽走到操場上開始放，同學(xué)們個個十足，不管是的.小同學(xué)還是高年級的大同學(xué)，大家都全身地投入于其中，樂在其中。在參與，人人參加，讓充滿歡樂，讓學(xué)生、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
各個班級的同學(xué)在的認真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的體榮譽感。大家本著“友誼，比賽”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。
最后，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四團各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化的，展現(xiàn)了我們四十七團中嶄新的精神風(fēng)貌。
希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來是一種與美的結(jié)合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)6
4月13日下午，由共青團xx師范學(xué)院委員會主辦，校學(xué)生會女生部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動，快樂同行”風(fēng)箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，xx老師，xx體協(xié)風(fēng)箏隊的老師以及《xx晚報》的記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行；
制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進行；
決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中音樂系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的`成績。同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：
1.整個活動宣傳力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)通知，但仍有許多同學(xué)不了解活動流程；
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高；
3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進。這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學(xué)生會的大力支持。這次活動以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在快樂中重溫童年的夢想，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也加強了團隊精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)7
箏舞藍天我心飛翔——放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常體育工作的一次自我檢測。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的.能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚青春” 放風(fēng)箏比賽活動。
學(xué)校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場上開始放，同學(xué)們個個精神十足，不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué)，各位都全身心地投入于其中，樂在其中。
在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。各個班級的同學(xué)在班主任的認真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的集體榮譽感。各位本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。最后，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望各位以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學(xué)各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們四十七團中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。四十七團中學(xué)少先隊大隊部20xx年3月19日
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)8
近日，本市舉行了一場精彩紛呈的放風(fēng)箏比賽活動。這場比賽旨在傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)了青少年的創(chuàng)造力、團隊合作能力和競爭意識。經(jīng)過幾個小時的激烈角逐，最終脫穎而出的一隊隊伍展現(xiàn)了他們的才華和努力。以下是對這場放風(fēng)箏比賽活動的總結(jié)。
首先，比賽的成功舉辦得益于各參賽隊伍的積極參與和執(zhí)著努力。無論是小學(xué)生、中學(xué)生還是大學(xué)生，每個隊伍都付出了大量時間和精力來準備這場比賽。他們精心設(shè)計了自己的風(fēng)箏，選擇合適的材料和工具，并進行了反復(fù)的試驗和改進。在比賽中，他們展現(xiàn)了出色的風(fēng)箏操控技巧和出色的創(chuàng)意。他們的投入和熱情使整個比賽充滿了活力和魅力。
其次，比賽的成功也離不開組織者和志愿者的辛勤工作。組織者認真策劃和安排了比賽的各個環(huán)節(jié)，確保了比賽的順利進行。志愿者們負責(zé)場地布置、比賽秩序維護和觀眾引導(dǎo)等工作，為比賽提供了全方位的支持。他們的付出和專業(yè)精神使比賽變得更加完美。
此外，比賽期間還設(shè)置了一系列豐富多彩的活動，為參賽選手和觀眾帶來了更多的樂趣。比如，攝影比賽、風(fēng)箏繪畫比賽、風(fēng)箏表演等等，這些活動豐富了比賽的內(nèi)涵，增添了觀眾的興趣和參與度。參賽選手們通過這些活動，不僅展示了自己的才藝，也提高了他們的表現(xiàn)能力和創(chuàng)造力。
然而，需要進一步改進和完善的地方也存在。首先，比賽期間的風(fēng)力情況對比賽結(jié)果產(chǎn)生了一定的影響。由于風(fēng)力不穩(wěn)定，一些參賽選手在控制風(fēng)箏的`過程中遇到了困難。因此，將來可以考慮調(diào)整比賽日期和時間，以確保較為穩(wěn)定的風(fēng)力，提高比賽公平性。此外，比賽過程中的安全問題也需要重視。雖然在比賽前進行了安全培訓(xùn)，但一些選手仍然沒有正確使用和操作風(fēng)箏。因此，組織者需要加強安全教育，確保選手和觀眾的人身安全。
總之，這場放風(fēng)箏比賽活動成功地展示了青少年的創(chuàng)造力、團隊合作能力和競爭意識。通過這個活動，參賽選手們鍛煉了自己的技能，展示了自己的才藝，并取得了豐碩的成果。同時，比賽也促進了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展，提高了人們對風(fēng)箏文化的認識和熱愛。希望未來能舉辦更多這樣的比賽，為青少年提供更多展示自己的機會，為傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出更多貢獻。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)9
周三下午我們舉行了風(fēng)箏比賽。這也是對我校日常的..的體育工作的一次自我檢測。由于各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和全體學(xué)生的共同努力，使比賽順利而又圓滿。
一條線、一張紙、幾根細竹、幾筆色彩就構(gòu)成了.想的框架，.想期待你來放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛
為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦的能力和參與體育鍛煉的興趣，使學(xué)生更加熱愛科學(xué)、熱愛大自然。3月19日下午第四節(jié)課，我校一～六年級的所有隊員在少先隊大隊部的帶領(lǐng)下舉行“ 飛揚青春” 放風(fēng)箏比賽活動。學(xué)校書記對本次活動作了賽前動員講話，接著由大隊輔導(dǎo)員講了一下比賽程序及規(guī)則，最后在兩位老師的'帶領(lǐng)下，參賽同學(xué)走到操場上開始放，同學(xué)們個個精神十足，不管是一年級的小同學(xué)還是高年級的大同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。在班級參與，人人參加，讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的欲望，為學(xué)生全面發(fā)展提供機會，讓學(xué)生勤動手、勤動腦，進一步培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力。
各個班級的同學(xué)在班主任的認真組織和辛勤指導(dǎo)下，秩序井然，團結(jié)奮進，表現(xiàn)出了頑強的意志、高尚的競賽品質(zhì)和極強的體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。
最后，大隊輔導(dǎo)員對本次活動進行了一個小節(jié)，希望大家以后都能夠提早準備，積極參與這樣的活動，并對在這次比賽中獲獎的同學(xué)進行了獎勵。
總之，這次比賽，賽出了我們四十七團中學(xué)各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活的，展現(xiàn)了我們四十七團中學(xué)的嶄新的精神風(fēng)貌。
希望同學(xué)們能夠堅持不懈，繼續(xù)努力，風(fēng)箏本來是一種技術(shù)與美的結(jié)合與展示，成績是次要的，重在參與，希望以后我們能夠取得更大的成績。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)10
4月13日下午，由共青團xx師范學(xué)院委員會主辦，校部承辦的xx師范學(xué)院“心隨風(fēng)動，同行”風(fēng)箏大賽活動在籃球場圓滿落下帷幕。校團委張志偉書記，xx老師，xx體協(xié)風(fēng)箏隊的老師以及《xx晚報》的記者親臨現(xiàn)場并擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏大賽分為宣揚風(fēng)箏文化，親手制作風(fēng)箏以及決賽三個階段進行。其中宣揚風(fēng)箏文化是以講座的形式于4月7日在四階進行；
制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進行；
決賽于4月14日在籃球場進行。其中決賽包括開幕式，風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演，各系參賽選手的風(fēng)箏展示及放飛，頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈地角逐，評出了一，二，三等獎和單項獎，其中系的夢樂鳶獲得冠軍，資管系及外語系的參賽作品也紛紛取得了優(yōu)異的成績。同時我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處：
1.整個活動力度不夠大，雖已經(jīng)往各系下設(shè)，但仍有許多同學(xué)不了解活動；
2.提供給選手的材料質(zhì)量欠佳，成品水平不高；
3.整體舉辦形式欠新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們會在今后的工作中努力改進。這次活動從宣傳報名到?jīng)Q賽歷時半個月，得到了校團委老師和各系學(xué)生大力支持。這次活動以高水平，高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的贊賞。
這次風(fēng)箏大賽的舉辦，給大學(xué)生營造了輕松，快樂，愉悅的生活和學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)們在快樂中重溫童年的`，豐富了我校大學(xué)生的業(yè)余生活，提高了大學(xué)生的素質(zhì)，同時也加強了精神，打造了和諧的校園文化。選手們通過手中小小的風(fēng)箏秀出了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和極佳的精神面貌，他們的精彩表現(xiàn)為校園構(gòu)造了一道青春飛揚的風(fēng)景線。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)11
春意盎然，正是春游、放風(fēng)箏的好時節(jié)。通過本次放風(fēng)箏活動，在欣賞優(yōu)美景色、呼吸新鮮空氣，走進大自然、鍛煉同學(xué)們動手能力的同時，促進同學(xué)之間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
3月8日少先隊貼出本次活動方案，同學(xué)們都積極為此次活動作準備。3月18日下午，預(yù)備鈴響起，同學(xué)們都積極排好隊等待出發(fā)。在路途中，大家井然有序、互幫互助，一路歡聲笑語。到達目的地后根據(jù)老師的安排自覺到各年級的`場地開始準備放風(fēng)箏。放風(fēng)箏比賽開始后大家各自施展才能。不管是高年級同學(xué)還是低年級同學(xué)，大家都全身心地投入于其中，樂在其中。
各個班級的同學(xué)在班主任的認真組織下秩序井然，表現(xiàn)出極強的集體榮譽感。大家本著“友誼第一，比賽第二”的原則，乘著風(fēng)勢，放飛手中的風(fēng)箏。心中的夢想。
這次比賽，賽出了我們各個班級學(xué)生的放風(fēng)箏水平，豐富了我校全體師生的體育文化生活，展現(xiàn)了我們河灣小學(xué)學(xué)子的精神風(fēng)貌。在活動即將結(jié)束之際，各班班主老師、代課老師和學(xué)生進行了合約留念。
最后少先隊根據(jù)評委老師的評分，評出劉XX一等獎，張XX二等獎、安XX三等獎、顏XX優(yōu)秀獎以資鼓勵。
放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)12
4月13日下午，由共青團唐山師范學(xué)院委員會主辦、學(xué)生會女生部主辦的唐山師范學(xué)院“心隨風(fēng)，快樂同行”風(fēng)箏比賽在籃球場圓滿結(jié)束。張志偉書記、單麗老師、唐山體育協(xié)會風(fēng)箏隊老師、《唐山晚報》記者親臨現(xiàn)場擔(dān)任評委。
本次風(fēng)箏比賽分為三個階段：宣傳風(fēng)箏文化、親手制作風(fēng)箏和決賽。其中，4月7日以講座的形式宣傳風(fēng)箏文化；制作風(fēng)箏于4月11日在行知廣場進行；決賽于4月14日在籃球場舉行。決賽包括開幕式、風(fēng)箏隊老師的風(fēng)箏表演、各系選手的風(fēng)箏展示和放飛、頒獎四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的競爭，評出了一、二、三等獎和個人獎項，其中音樂系夢樂鳶獲得冠軍，資產(chǎn)管理系和外語系的參賽作品也取得了優(yōu)異的成績。與此同時，我們也發(fā)現(xiàn)了許多缺點：
1.整個活動宣傳力度不夠大，雖然已向各系下設(shè)通知，但仍有不少學(xué)生不了解活動流程；
2.提供給選手的材料質(zhì)量差，成品水平低；
3.整體形式不新穎，吸引力小。
針對這些不足，我們將在今后的`工作中努力改進。從宣傳報名到?jīng)Q賽，活動持續(xù)了半個月，得到了團委老師和各系學(xué)生會的大力支持。本次活動以高水平、高質(zhì)量的理念贏得了全校師生的一致好評，以及風(fēng)箏隊老師和晚報記者的好評。
舉辦風(fēng)箏比賽為大學(xué)生創(chuàng)造了輕松、快樂、快樂的生活和學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在快樂中重溫童年夢想，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強團隊精神，創(chuàng)造和諧的校園文化。選手們通過手中的小風(fēng)箏展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，體現(xiàn)了良好的素質(zhì)和優(yōu)秀的精神面貌。他們的精彩表演為校園營造了青春的風(fēng)景。
【放風(fēng)箏比賽活動總結(jié)】相關(guān)文章：
比賽活動的總結(jié)12-06
比賽活動的總結(jié)07-31
比賽活動總結(jié)02-29
比賽活動總結(jié)12-05
放風(fēng)箏的活動總結(jié)12-02
跳繩比賽活動總結(jié)06-12
音樂比賽的活動總結(jié)06-13
釣魚比賽活動總結(jié)06-08