電腦繪畫活動總結

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結論，它可以使我們更有效率，因此，讓我們寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的電腦繪畫活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

電腦繪畫活動總結1

　　這次活動的主要目的是拓展學生的知識領域，培養(yǎng)學生的學習興趣，促進學生的全面發(fā)展。提高學生的綜合素質(zhì)為未來的發(fā)展奠基。結合學生自己的愛好和特長，挑選出一些對電腦繪畫有濃厚興趣并有一定基礎的學生進行的活動。

　　一、基本情況：

　　這次“電腦繪畫”活動，主要是面向小學高年級學生選拔的，主要目的是讓學生在掌握電腦的基本操作的基礎之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進行繪圖設計。通過活動培養(yǎng)孩子們學習電腦的興趣和體驗學習的樂趣。

　　二、教學內(nèi)容

　　電腦繪畫遠離吸煙，健康生活。

　　本次活動課的`亮點就是：靈活運用所學知識進行繪圖設計。當孩子們能夠掌握所學畫圖工具之后，便指導學生們能對所學知識進行。在活動過程中注重把學生自己對主題的想法畫出來，在活動過程中一來能做到思想的創(chuàng)新，二來能培養(yǎng)學生的團結合作意識。

　　三、收獲

　　電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當?shù)臅r候請美術老師講授有關色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

　　在這次活動結束時，我及時的把優(yōu)秀的學作品保存起來。每當瀏覽這些學生作品時，心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動上體驗到了學習的樂趣、感受到了成功的自豪！由于這次電腦繪畫活動是第一次，所以在繪畫設計、組織活動等方面還存在著不足，在以后的活動教學工作中，我會努力改進。

電腦繪畫活動總結2

　　為提高我校小學信息技術教育教學水平，培養(yǎng)學生熟練應用信息技術的能力，更好地理解和弘揚民族精神，特此開展小學生電腦繪畫比賽活動，現(xiàn)將比賽有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：四、五年級學生

　　二、比賽時間：20xx年10月11日8:25-10:50三、比賽地點：三樓機房四、比賽要求：

　　1．比賽軟件：windows7“畫圖”軟件。

　　2．學生繪畫作品應有標題，以“美麗校園”為主旋律制定主題，標題自擬，符合學生心理特點。作品要求規(guī)定時間內(nèi)完成。

　　3．競賽作品的畫布尺寸不超過800×600；作品輸出為jpg格式；作品中不能出現(xiàn)學生個人信息的任何標示，作品以參賽號為文件名，保存在監(jiān)考教師制定的'位置。繪畫必須是現(xiàn)場操作完成，不能選用素材。作品必須是原創(chuàng)。

　　4．作品要求有思想性，內(nèi)容積極、健康向上；創(chuàng)造性，作品具有想象力，構思獨特、設計合理；藝術性，畫面美觀，色彩搭配協(xié)調(diào)，有一定表現(xiàn)風格。

　　五、參賽名額：

　　五，六年級各班每班選派5名選手。

　　六、報名時間：

　　20xx年10月9日前。

　　七、獎項設置：

　　一等獎6名，二等獎12名，三等獎24名。

　　八、評委：

xxx

　　九、注意事項：

　　各班須指派選手參賽，不得無故缺席。

電腦繪畫活動總結3

　　電腦繪畫深受學生們的喜愛，運用電腦繪畫不但可以節(jié)省大量的時間,而且還能畫出許多用手繪方法所不能達到的藝術效果。對培養(yǎng)學生的計算機意識，發(fā)展其思維，提高學生分析能力，解決問題的能力起到了巨大作用，下面談談我在電腦繪畫教學中的一些點滴體會。

　　一、運用電腦進行繪畫

　　目前電腦軟件種類很多,有windows畫圖程序、painter、coreldraw、photoshop軟件和金山畫王等。我校中高年級興趣小組學生主要運用windows畫圖程序進行畫圖。

　　在windows畫圖程序中，學生需要掌握一些工具欄中各中按鈕的作用和功能，如在繪制人物或物體時，一般運用曲線，橢圓等工具，這樣畫出來的物體比較美觀，應避免用鉛筆工具來繪制精細的物體。在實踐中學生應掌握操作的一些簡便方法，如右鍵中的復制、剪切、粘貼等菜單。還應掌握按ctrl鍵拖動圖形進行復制的方法，學會用多個畫圖來繪制作品，這些技巧的運用可以為學生在繪畫過程中節(jié)省大量的時間，提高效率。

　　二、電腦繪畫教學實踐

　　1、構思訓練一幅好的電腦繪畫作品包括作品的構思、構圖、色彩等電腦技巧因素，為此我專門從主題立意和畫面構思等方面對學生進行一系列的訓練。首先注重對學生構思作品能力的培養(yǎng)。如出“小鄉(xiāng)村”這一主題讓學生去進行構思作品，許多學生都能說出小鄉(xiāng)村中有哪些組成元素，例如有房子、有樹木、有小朋友玩耍等等，但沒什么更好的`立意。我便拿在小鄉(xiāng)村中體現(xiàn)尊老愛幼以及小朋友快樂游戲等畫面，讓學生體會到一定要讓別人被你的作品深深吸引，這樣畫面才能打動別人。使觀看者能夠被作品的構思深深打動，只有這樣的作品主題立意才能得到更多人的贊揚。但繪畫構思不僅靠豐富的想象力，還要留心生活、觀察生活中的事情。

　　2、繪畫基本功練習

　　在電腦上繪畫不同于手繪，需要對電腦鼠標熟練地掌握。有些學生構思很好，卻不能將他的構思用繪畫的形式表現(xiàn)出來，這就需要加強對學生基本功的練習，如讓學生多積累素材、多畫卡通人物、動物、花草樹木，并能熟練運用。通過這階段的訓練，學生便能用繪畫語言將他們的構思表現(xiàn)出來，做到心想“畫”成。

　　1）從零起點開始教

　　電腦繪畫班中有很大一部分學生是三年級的孩子，沒接觸過電腦繪畫，部分學生就算接觸過，也只是會畫幾根線條而已。所以零起點，工具的使用教學尤其重要。

　　2）工具的練習使用

　　為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專門用了多節(jié)課練習使用直線、橢圓、曲線等進行繪制氣球、太陽、小房子等并進行填充顏色。

　　3、色彩搭配練習

　　好的作品不僅要有構思還要畫面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學生的色彩感受能力非常好，但有時非常艷麗的色彩常常將畫面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專門挑選一些色彩比較濃厚的作品給學生們欣賞，讓學生們說說欣賞這些色彩時的感受，并將他們的作品進行比較，設想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學生講解冷暖色、冷暖色如何運用、對比色、對比色如何運用、對比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學生在實踐中理解色彩理論知識，并能很好地掌握色彩搭配知識。

　　4、電腦技巧的運用和繪畫效果的表現(xiàn)電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，如在畫圖中運用復制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等菜單，還可以運用鼠標右鍵中的快捷方式來繪畫。但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當?shù)臅r候請美術老師講授有關色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

電腦繪畫活動總結4

　　經(jīng)過一學期的電腦繪畫興趣小組的活動，在教師和學生的共同努力，基本達到了預期的效果，興趣小組的學生在信息技術方面成為學生們學習計算機的領頭羊，激發(fā)了學生對信息技術知識的興趣，提高了學生對計算機的操作水平。同時，提高了教師教學能力，掌握了新的教學方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗�，F(xiàn)就小組的活動情況總結如下：

　　（一）輔導內(nèi)容

　　根據(jù)學生的'特點我選擇了電腦繪畫（主要使用軟件是金山畫王、畫圖）相關知識進行講解，學生可以選擇一種軟件為主，進行學習和作品制作。

　　（二）出勤情況：

　　作為輔導教師每次我均能提前到達微機教室，做好本節(jié)課的準備工作，學生也做到了按時到、按時走，身體不舒服能及時向老師請假。活動開始前實行點名制，及時記錄每次學生的出勤情況.

　　（三）管理情況：

　　為了便于管理，我在每次上課時都能和學生平等對話，讓他們自覺遵守課堂紀律，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心。這樣每次活動時都能保證遵守課堂紀律、訓練時間不浪費、課堂效果良好。課前精心準備，備好教學內(nèi)容和備好學生，以便取得更好的輔導效果。

　　（四）存在問題及下學期打算

　　盡管有了一些進步，但電腦繪畫興趣小組還是存在著不足：

　　學生方面的問題：

　�。�1）學生的繪畫的基礎能力參差不齊，有的學生在創(chuàng)作自己作品的時候感覺無從下手。

　�。�2）學生對色彩的搭配還不是很熟悉

　�。�3）學生的訓練的時間不足。

　　教師方面的問題：

　　（1）教師的美術功底薄弱，應加強學習，提高美術能力。

　�。�2）授課的內(nèi)容需進一步的精選，上課要有一定的目的性，不能完全放開讓學生自己去創(chuàng)作，這樣有可能使一些學生無從下手，從而降低課堂效率。

　　下學期我的打算：

　　在進一步加強學生電腦繪畫技能訓練的同時，與美術老師配合，加強學生對構思、構圖、色彩搭配等方面的能力，提高美術功底（在此，我要感謝李智慧老師對我們興趣小組的指導和大力幫助）。俗話說的好，要想讓學生有一杯水，首先老師要有一桶水，今年寒假開始，我準備多買一些兒童繪畫書籍來看，同時也應不時向美術老師請教，盡快提高自己的美術功底和審美能力。

　　還有就是準備明年參加區(qū)電腦作品評比，盡自己最大的努力提高學生的操作技能和制作出優(yōu)秀的電腦作品來。

電腦繪畫活動總結5

　　為了更好地貫徹落實課改精神，提升學生的信息素養(yǎng)，提高同學們電腦的操作能力,展示“電腦與美術”結合的教學成果，增強對電腦繪畫的興趣,同時通過比賽促進學生積極學習現(xiàn)代信息科學技術,充分利用信息加強對自己的知識結構的完善和良好道德品質(zhì)的養(yǎng)成,展示自己的理想,信念以及設計,美術等方面的才能.豐富學生們的課余生活，這次活動的主要目的是拓展學生的知識領域，培養(yǎng)學生的學習興趣，促進學生的全面發(fā)展。提高學生的綜合素質(zhì)為未來的發(fā)展奠基。結合學生自己的愛好和特長，挑選出一些對電腦繪畫有濃厚興趣并有一定基礎的學生進行的活動。

　　一、基本情況：

　　這次“電腦繪畫”活動，主要是面向小學高年級學生選拔的，

　　主要目的是讓學生在掌握電腦的基本操作的基礎之上，能夠熟練使用繪圖軟件隨心所欲的進行繪圖設計。通過活動培養(yǎng)孩子們學習電腦的興趣和體驗學習的樂趣。我校于2月15日下午舉行了首屆學生電腦繪畫初賽。各班經(jīng)過初賽的選拔，全校四、五、六年級推薦人參加角逐。比賽中，學生興趣濃厚，積極性很高，效果也很好。學生充分發(fā)揮自己的想象力，通過鼠標、鍵盤繪制出一幅幅充滿童趣、充滿創(chuàng)新、充滿幻想的美麗圖畫，創(chuàng)作了一批高水平的作品。作品效果都很令人滿意。最終，評比出2名同學：陳抒、陳曉參加第十三屆中小學電腦制作活動。

　　二、教學內(nèi)容

　　電腦繪畫校園美景的全圖為主，本次活動課的亮點就是：靈活運用所學知識進行繪圖設計。

　　當孩子們能夠掌握所學畫圖工具之后，便指導學生們能對所學知識進行。在活動過程中注重把學生自己對主題的想法畫出來，在活動過程中一來能做到思想的`創(chuàng)新，二來能培養(yǎng)學生的團結合作意識。

　　三、收獲

　　電腦繪畫和手繪作品相比，其優(yōu)點在于電腦繪畫可以利用電腦中的技巧來提高繪畫效率，但是在電腦繪畫上很多色彩沒有手繪那么容易實現(xiàn)，需要學生們的耐心。還有色彩的搭配以及運用需要多向美術老師請教，在適當?shù)臅r候請美術老師講授有關色彩搭配的專業(yè)性知識，加強學生對色彩的感覺，提高審美功底。

　　此活動激發(fā)了我校學生學習信息技術的興趣和積極性，培養(yǎng)了學生良好的應用計算機能力。同時體現(xiàn)了我校學生對信息技術知識掌握的技能以及運用計算機的能力。

　　在這次活動結束時，我及時的把優(yōu)秀的學作品保存起來。每當瀏覽這些學生作品時，心里非常高興、也很有成就感。讓孩子們在活動上體驗到了學習的樂趣、感受到了成功的自豪！由于這次電腦繪畫活動是第一次，所以在繪畫設計、組織活動等方面還存在著不足，在以后的活動教學工作中，我會努力改進。

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