小學(xué)生擅長(zhǎng)廣播手稿

　　A:老師同學(xué)們好，我是xx班的xx。

　　我是xx班的xx。

　　組合:歡迎再次收聽(tīng)知音電臺(tái)節(jié)目。

　　a:同學(xué)，你知道嗎？對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)習(xí)慣比知識(shí)和能力更重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是小學(xué)生的首要任務(wù)。

　　b:所謂學(xué)習(xí)習(xí)慣，是指在學(xué)習(xí)中心周圍形成的相應(yīng)的行為習(xí)慣，比如聽(tīng)課做作業(yè)的習(xí)慣，安排時(shí)間的習(xí)慣，獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，思考的習(xí)慣等等。我們先來(lái)看一個(gè)小學(xué)校園的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):

　　答:20xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，xx小學(xué)對(duì)高二至高五xx班xx名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查(制作xx份，收回xx份)，內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情緒、學(xué)習(xí)意愿等。結(jié)果表明，許多學(xué)生花時(shí)間不科學(xué)。

　　b:在不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣中，做作業(yè)的習(xí)慣最差:xx3%請(qǐng)家長(zhǎng)陪著做作業(yè)，xx%抄同學(xué)的作業(yè)，xx%邊做作業(yè)邊聽(tīng)音樂(lè)或吃飯。另外，做作業(yè)時(shí)，XX%經(jīng)常和別人說(shuō)話或者做其他事情；有xx%的學(xué)生經(jīng)�；蛴袝r(shí)把學(xué)習(xí)時(shí)間花在學(xué)習(xí)以外的事情上。

　　答:以上數(shù)據(jù)不時(shí)提醒我們，我們很多小學(xué)生并不能很好的利用自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，獨(dú)立學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)。因此，在接下來(lái)的廣播話題中，我們將從自覺(jué)學(xué)習(xí)、時(shí)間管理、做好課堂筆記、認(rèn)真完成作業(yè)、及時(shí)復(fù)習(xí)、輕松考試等方面介紹學(xué)生如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　b:現(xiàn)在，請(qǐng)拿出一張紙和一支筆，通過(guò)以下31道題，“測(cè)試你的學(xué)習(xí)習(xí)慣”。(等10秒)現(xiàn)在請(qǐng)根據(jù)我們的題目和你的實(shí)際情況用“是”或“不是”來(lái)回答。

　　答:

　　1.我有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。

　　2.有了計(jì)劃，我就能堅(jiān)持下去。

　　3.我有閱讀一些與學(xué)習(xí)相關(guān)的課外書(shū)籍的習(xí)慣。

　　4.我有上課認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

　　5.我有看報(bào)的習(xí)慣。

　　6.我有整理書(shū)桌和書(shū)房的習(xí)慣。

　　7.我有上課記筆記的習(xí)慣。

　　8.除了小說(shuō)、漫畫(huà)等書(shū)，我還有看一些其他課外書(shū)的習(xí)慣。

　　9.我會(huì)復(fù)習(xí)消化那天學(xué)到的東西。

　　10.課堂筆記不全的時(shí)候，我有及時(shí)補(bǔ)充的習(xí)慣。

　　11.我有在看課外書(shū)的時(shí)候做筆記的習(xí)慣。

　　12.看完課外書(shū)，我有立刻寫(xiě)出自己想法的習(xí)慣。

　　13.我有使用參考書(shū)的習(xí)慣。

　　14.我有把我讀過(guò)的書(shū)告訴朋友的習(xí)慣。

　　15.我有和同學(xué)一起講課學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　b:

　　16.我有利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　17.我會(huì)專心學(xué)習(xí)。

　　18.我有寫(xiě)工整漢字的習(xí)慣。

　　19.我有準(zhǔn)備新課的習(xí)慣。

　　20.我有復(fù)習(xí)所學(xué)的習(xí)慣。

　　21.我有和優(yōu)秀同學(xué)一起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

　　22.當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我有問(wèn)老師或同學(xué)的習(xí)慣。

　　23.我有認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。

　　24.看書(shū)或者做題目的時(shí)候有思考的習(xí)慣。

　　25.我總是在完成作業(yè)后做其他事情。

　　26.我有在做作業(yè)前看一遍教科書(shū)的習(xí)慣。

　　27.沒(méi)有父母的催促，我可以有意識(shí)地學(xué)習(xí)。

　　28.我有考試重復(fù)三遍或者答錯(cuò)題的習(xí)慣。

　　29.我有寫(xiě)日記的習(xí)慣。

　　30.當(dāng)我在學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，我會(huì)讓我的大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

　　31.不管我喜不喜歡老師，我都會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)他教的課程。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)數(shù)一數(shù)回答“是”的數(shù)字。(等待30秒)測(cè)試結(jié)果如下:

　　回答“是”的不到12個(gè)，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，需要加倍努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；13-25，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣一般，需要努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；26以上，說(shuō)明你的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，但是要堅(jiān)持下去，再接再厲！

　　b:學(xué)習(xí)習(xí)慣是無(wú)意識(shí)形成的。它們影響我們多年的學(xué)習(xí)，影響我們的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)習(xí)慣決定學(xué)習(xí)成績(jī)。同學(xué)們，讓我們一起打開(kāi)學(xué)習(xí)習(xí)慣的魔法書(shū)，共同進(jìn)步吧！

　　這就是我們節(jié)目的內(nèi)容。感謝大家的傾聽(tīng)！下次見(jiàn)！

　　再見(jiàn)，老師和學(xué)生們！

　　小學(xué)生擅長(zhǎng)廣播2a手稿。青春是一朵花，五彩繽紛，

　　b .青春是一朵云，自由，

　　a .青春如風(fēng)，輕快而張揚(yáng)。

　　b .青春如馬，勇往直前，

　　a .同樣的藍(lán)天，不同的心情，

　　b .同一個(gè)校園，不同的心。

　　a .青春的聲音，聽(tīng)你的聲音，告訴我的心。讓快樂(lè)在這里繁衍，讓悲傷消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　b .這是小營(yíng)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。我是主持人，播音員a和播音員B..

　　在周一的節(jié)目中，我們了解了學(xué)生行為習(xí)慣的教育。今天我們將繼續(xù)談?wù)撨@個(gè)話題。

　　首先說(shuō)說(shuō)誠(chéng)實(shí)守信的習(xí)慣。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“誠(chéng)實(shí)守信”不僅是一種道德品質(zhì)和道德信仰，更是一種高尚的“人格力量”。

　　是的，我認(rèn)為我們應(yīng)該是誠(chéng)實(shí)的人。

　　1.誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)出來(lái)就努力。

　　2.如果承諾的事情真的很難完成，你應(yīng)該向?qū)Ψ秸f(shuō)明原因，并以真誠(chéng)的態(tài)度向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　3.借別人的東西要按時(shí)歸還，話要留著。

　　嗯，應(yīng)該是這樣。我相信所有的學(xué)生都能成為誠(chéng)實(shí)可信的人。

　　先說(shuō)尊重他人的習(xí)慣。要贏得別人的尊重，首先要尊重別人。就像被尊重一樣，尊重別人是我們的需要。在這方面，我們應(yīng)該這樣做

　　1.耐心聽(tīng)別人說(shuō)，不要隨便打斷別人。

　　2.用心傾聽(tīng)對(duì)方。不要一邊聽(tīng)一邊想自己的事。

　　3.當(dāng)你聽(tīng)到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，冷靜地聽(tīng)他說(shuō)。

　　4.不要打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，如果干擾了別人，要及時(shí)道歉。

　　5、未經(jīng)允許，別人的東西不要亂動(dòng)。

　　守時(shí)也是對(duì)自己和他人的一種尊重。每個(gè)人都應(yīng)該有守時(shí)和節(jié)約時(shí)間的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小就知道“時(shí)間就是金錢”，“時(shí)間就是效率”，養(yǎng)成守時(shí)、惜時(shí)間的好習(xí)慣。

　　對(duì)于我們學(xué)校的學(xué)生，我們要做的是:

　　1.晚上按時(shí)睡覺(jué)，早上按時(shí)起床。

　　2.放學(xué)準(zhǔn)時(shí)回家，不要在路上逛來(lái)逛去玩。

　　3.回家后，立即完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天完成。

　　4.做事有計(jì)劃，不盲目，不拖延。

　　最后要說(shuō)的是懂得感恩的習(xí)慣。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已經(jīng)成為時(shí)代的呼喚。懂得感恩，才會(huì)懂得付出，才會(huì)懂得回報(bào)。

　　是的，感恩應(yīng)該是一個(gè)人必備的素養(yǎng)，我們應(yīng)該感激所有帶給我們善意的人。

　　是的，我們?cè)撛趺崔k？告訴學(xué)生這件事。

　　好的，第一，要聽(tīng)家長(zhǎng)老師的教導(dǎo)，不要頂撞。其次，要認(rèn)識(shí)到父母長(zhǎng)輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、打退堂鼓、夾菜。第三，主動(dòng)為父母做一些家務(wù)。第四，要孝敬父母，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。第五，要尊重環(huán)衛(wèi)工人和交警的工作。

　　你說(shuō)的真好。學(xué)生必須記住，良好的行為習(xí)慣是成功的先決條件。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，今天的校園廣播到此結(jié)束。我希望我們的節(jié)目能給你帶來(lái)收獲和快樂(lè)。讓我們期待下一次會(huì)議。再見(jiàn)。

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