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文明健康廣播稿范文
有在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節(jié)目效果，那么問題來了，廣播稿應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的文明健康廣播稿范文，希望對大家有所幫助。
文明健康廣播稿范文1
大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。
我們生活在地球上，它是我們生存和發(fā)展的家園。然而，由于人類的過度開發(fā)和不良的生活方式，地球正面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問題，如氣候變化、水污染、空氣污染等。所以，保護(hù)環(huán)境事關(guān)我們的生存和未來。
首先，我們要理性使用資源。資源是有限的，我們要避免浪費和過度消耗。比如，節(jié)約用水用電，盡量減少紙張的使用，避免過度開車等。只有我們從小事做起，才能減少對環(huán)境的損害。
其次，要妥善處理垃圾。垃圾污染是環(huán)境的.一大問題，我們要分類收集垃圾，并妥善處理。比如，廢紙可以回收利用，有害垃圾要單獨處理，不可隨意亂扔垃圾，保持環(huán)境的整潔和美觀。
最后，要推廣低碳生活方式。減少二氧化碳的排放是保護(hù)環(huán)境的重要目標(biāo)。我們可以選擇步行或者騎自行車出行，減少開車的次數(shù)；使用環(huán)保型的產(chǎn)品和材料；購買本地產(chǎn)的食物，減少食物運輸?shù)哪芰肯牡取?/p>
通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠更加重視環(huán)境保護(hù)，從小事做起，共同營造一個美麗的家園。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
文明健康廣播稿范文2
班主任的工作主要是對學(xué)生進(jìn)行全面管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣等等都與班主任有著密切聯(lián)系。
本學(xué)期，我擔(dān)任了三（1）班的班主任工作。開課初，面對著來自七個班級的學(xué)生，還有插班生，他們好動，好奇心較強，但幼稚，思想單純，怎么把從四面八方的同學(xué)紐在一起學(xué)習(xí)和生活呢？怎么才能形成一個良好的班集體呢？我就著力于抓好學(xué)生的“十字”習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、“整潔”的培養(yǎng)。
由于他們在二年級的時候，清潔的工作只有教室和教室前的走廊，沒有公區(qū)，而且很多時候都是老師做的。他們對教室的整潔，清公區(qū)好象不需要自己過問，所以教室的桌椅擺得歪歪斜斜。地面有紙屑，他們都不認(rèn)為是一件事。我覺得他們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，應(yīng)該教會他們?nèi)绾伪３纸淌业摹罢麧崱�，但靠班主任的力量去做是行不通的。因此，開課初我就著手這方面的工作。首先安排好每天掃教室、抹欄河、拖走廊、掃公區(qū)的名單，使他們明確自己的職責(zé)所在。盡管是這樣安排好，但他們還是沒有形成習(xí)慣，每天都要老師督促才做。掃公區(qū)的就更加難搞，因為老師一個人不可能分身每天都看著他們，再加上我們公區(qū)的地帶是沙池，有單雙杠、攀爬等體育設(shè)施，學(xué)生到了公區(qū)不是搞衛(wèi)生，而是在玩自己喜愛的'活動，8：20分還不見人進(jìn)教室，把垃圾鏟也掉在公區(qū)。針對這些情況，我特設(shè)一人負(fù)責(zé)管理教室的衛(wèi)生，一人擔(dān)任督促并做記錄公區(qū)的情況，每天把表現(xiàn)好的打“√”，沒有去清潔的打“0”，不認(rèn)真或玩的打“×”。每天都向老師匯報，我對表現(xiàn)好的進(jìn)行表揚或鼓勵，對不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行掃教室的處理，并且以后都不準(zhǔn)掃公區(qū)。另外，雜物房是最亂的。每天都是由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)，要求每個同學(xué)掃地后要把掃把放整齊，衛(wèi)生委員把雜物房掃干凈，并檢查好掃把、垃圾筒、垃圾鏟是否按一定的位置放好，從近階段來看，同學(xué)們都漸漸形成習(xí)慣，掃公區(qū)的都能在8：00前回教室，教室地面有污跡的都能主動用地拖把污跡擦干凈，初步養(yǎng)成了整潔的習(xí)慣。
二、培養(yǎng)“守紀(jì)”的好習(xí)慣。
三年級的學(xué)生處于好動階段，很需要我們班主任經(jīng)常督促和提醒，也需要有一些規(guī)章制度。剛開課，我就向?qū)W生宣讀了班級公約，要求學(xué)生按照班級公約去做，早讀和上課的紀(jì)律都由班長負(fù)責(zé)，對一些特別調(diào)皮的同學(xué)我就親自去處理。因為剛接班，摸不清學(xué)生的情況，因此我有時就向原班的老師了解，有時就聯(lián)系家長。例如，我們班的小彭和小凌兩位同學(xué)，他們平時特別好動，上課不留心，下課追逐，作業(yè)不認(rèn)真，問題多多。我就密切與家長聯(lián)系，從家長的口中了解到，他們一向都是這樣，總是不聽教，幾條校服褲都磨穿了，再加上小凌同學(xué)在家愛玩電腦，對電腦很快就懂，就是不喜歡學(xué)習(xí)。針對這些情況，我就不厭其煩地做好他們的思想工作，對他們有時表現(xiàn)得好就大力表揚，使他們知道自覺守紀(jì)是一件光榮的事。另外，自從我班被推薦為示范班后，我對同學(xué)們的紀(jì)律更加重視，設(shè)置了“十字”習(xí)慣的記錄本，如果誰人違紀(jì)就把他違紀(jì)的次數(shù)記在“守紀(jì)”的記錄本上，一周公布一次，并作為評“十字”習(xí)慣之星的依據(jù)，每周評一次“十字”習(xí)慣之星，并貼上照片，使他們有自豪和光榮感。我還利用語文科第五單元的習(xí)作要求學(xué)寫公約，因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生小組討論，共同制定“守紀(jì)”的公約，使每個學(xué)生都知道自己應(yīng)該怎樣“守紀(jì)”，怎樣做才是一個好學(xué)生，培養(yǎng)自己“守紀(jì)”的好習(xí)慣。
三、“安全”習(xí)慣的培養(yǎng)
三年級的學(xué)生不知生死，有得玩就開心。孩子天生就好動，又好奇心強，生活經(jīng)驗少，自我控制能力差，因此，我們當(dāng)班主任的就要多一個心眼。在日常的學(xué)習(xí)與生活中教會他們怎樣保護(hù)自己，遇到危險時應(yīng)該怎樣處理，在班級里，同學(xué)比較多，很多時都會有你碰到我，我碰到你的事情發(fā)生，這個時候，同學(xué)之間千萬不能動手動腳，否則就會出現(xiàn)安全問題，如果出現(xiàn)這些事情后，我都會及時進(jìn)行教育，并把事情記錄在“安全記錄本”上。課間時，班內(nèi)設(shè)有課間督促員，專門看管走廊、教室是否有人追逐，如有發(fā)現(xiàn)，及時制止，并作記錄。同時，我教育學(xué)生不要到人集的地方。如做完早操上一樓的樓梯時，人流量最多，一個樓梯幾個班同時并進(jìn)，而且這里光線很暗，非常危險�？吹竭@種情況，我教育學(xué)生另慢一分，莫爭一秒，站在一邊，讓全部的班級都上完樓梯，我們班才上。這樣既培養(yǎng)學(xué)生禮讓的習(xí)慣，又減少了安全事故的發(fā)生，大大地培養(yǎng)了學(xué)生注意安全的好習(xí)慣。
四、“禮貌”習(xí)慣的培養(yǎng)。
文明有禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)孩子們從小養(yǎng)成禮貌的好品德是我們當(dāng)班主任不可缺少的一環(huán)。因此，我常教育學(xué)生禮貌待人，同學(xué)之間和睦相處，教會孩子一些日常的禮貌用語和禮貌習(xí)慣。例如早上進(jìn)校園應(yīng)自覺地向老師問好。回到教室主動向同學(xué)說聲“早晨”，遲到進(jìn)教室或進(jìn)辦公室說聲“報告”，經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入。要進(jìn)媽媽的房間輕輕敲幾下門，經(jīng)得別人的允許才能進(jìn)入。這些都是禮貌的常規(guī)，我們從小就要養(yǎng)成習(xí)慣，并開展“有禮貌的孩子人人愛”的主題班會，講述一個沒有的禮貌的孩子向老爺爺借稱，結(jié)果空著手回來；另一個有禮貌的孩子也向老爺爺借稱，就高高興興地拿著稱回來的故事。讓學(xué)生充分討論，為什么一個借不到稱，而另一個借到稱？并讓學(xué)生談?wù)勛约簭闹惺艿绞裁吹慕逃谄匠５娜粘Ｉ钪�，向別人借東西，由應(yīng)該用什么態(tài)度去借呢？如果自己不小心碰倒別人應(yīng)該說什么？（對不起）。別人碰倒你又應(yīng)該說什么？（沒關(guān)系），在班內(nèi)形成一個人人禮貌的班集體。
五、營造“友善待人”的班集體。
三年級的學(xué)生無知、自私，惟我獨尊，別人不小心碰了他一下，就會動手動腳，或大哭大鬧，打得滿面通紅。根據(jù)不懂得自我控制情緒，這些都是他們年齡的特別。因此需要我們當(dāng)班主任的教會他們掌握情緒的調(diào)節(jié)和自控的方法，從而使他們改善與同學(xué)交往的方式，建立良好的同伴關(guān)系，我們班56人在一個教室里學(xué)習(xí)和生活，免不了會發(fā)生沖突，我常常拿一些個案來讓同學(xué)分析這怎樣才叫友善。例如，一個同學(xué)正在寫字，他的同桌在喝水。一不小心把水弄濕了他的作業(yè)本，有兩種情況：①雙方大打出手；②被弄濕作業(yè)的同學(xué)馬上拿來紙巾把水吸干，并說“沒關(guān)系”，“真對不起”，大家笑著把作業(yè)本弄干。這個個案讓學(xué)生小組討論：
1、哪個情況好？為什么？
2、哪個情況不夠友善，表現(xiàn)在哪里？經(jīng)過這些的討論分析，同學(xué)真的明白“友善”的可貴。在一個班集體真的需要“友善”，這樣才能使同學(xué)們之間和睦相處。
“十字”習(xí)慣的培養(yǎng)，需要我們班主任付出艱辛的汗水，就一定會形成一個良好的班集體。
文明健康廣播稿范文3
大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于健康飲食的內(nèi)容。
現(xiàn)代人的生活越來越快節(jié)奏，為了趕時間，我們常常會選擇快餐或者方便面來充饑。然而，這些食物往往含有過多的油脂、鹽和添加劑，對我們的身體健康是有害的。所以，盡量避免吃這些不健康的食物是我們必須要做的。
那么，我們應(yīng)該如何調(diào)整飲食呢？首先，均衡飲食是非常重要的。我們需要每天攝取適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，以及豐富的維生素和礦物質(zhì)。盡量選擇天然的食物，如新鮮蔬菜水果、全谷類食物和低脂肪的動物蛋白食物。
其次，我們要養(yǎng)成良好的餐飲習(xí)慣。不要過量進(jìn)食，盡量控制飯量。另外，多吃早餐，并盡量避免熬夜吃宵夜，保持正常的'作息時間。避免過于辣或者油膩的食物，這樣有助于保持消化系統(tǒng)的健康。
最后，喝足夠的水也是非常重要的。我們的身體大部分是由水組成的，飲水不足會導(dǎo)致身體缺水，影響健康。因此，我們要堅持每天喝足夠的清水，保持身體的水分平衡。
通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠更加注重自己的飲食健康，堅持良好的飲食習(xí)慣，保持身體的健康。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
文明健康廣播稿范文4
大家好，我是XX廣播的主持人，歡迎收聽今天的文明健康廣播節(jié)目。
我相信每個人都希望過上健康文明的生活，但是在現(xiàn)代社會中，我們經(jīng)常面臨著各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)。因此，我們需要通過廣播節(jié)目來提醒并引導(dǎo)大家，讓我們一起努力追求文明健康的生活方式。
首先，我想強調(diào)的是文明禮儀的重要性。我們要保持良好的行為習(xí)慣和言語禮貌，尊重他人，遵守社會公德。比如，我們在公共場所要注意文明用語，不大聲喧嘩；在公交車上要給老人、孕婦和殘疾人讓座；在餐廳用餐時要注意文明用餐禮儀等等。這些小小的舉動，都能傳遞出我們的文明素養(yǎng)和社會責(zé)任。
其次，健康的生活方式也非常重要。我們要有規(guī)律的飲食，保證營養(yǎng)的攝入；每天要堅持適量的運動，保持身體的健康；要與陽光接觸，呼吸新鮮空氣；還要保持良好的作息時間，保證足夠的睡眠。只有通過科學(xué)的生活方式，我們才能擁有強健的`體魄和愉快的心情。
最后，我想告訴大家保護(hù)環(huán)境也是一種文明健康的行為。我們要從小事做起，節(jié)約用水用電；不隨地亂扔垃圾，保持環(huán)境的清潔和整潔；騎自行車或者乘坐公共交通工具，減少汽車的使用。只有我們共同努力，才能保護(hù)好我們的家園。
在這里，我希望通過今天的廣播節(jié)目，能夠增強大家對于文明健康生活方式的認(rèn)識，從而共同營造一個和諧文明的社會。謝謝大家收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
文明健康廣播稿范文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
恢弘的沈陽，渾南如此健美，我是咱實驗的。
我愛我的家，用我五彩的畫筆繪制渾南風(fēng)景入畫，送給爸爸媽媽，只為博爸媽會心一笑。 我愛我的學(xué)校，穿戴整潔的衣裙，背著智慧的書包，輕快優(yōu)美的步伐，跳出朝陽的活力，舞出校園的美麗，還要聲聲問老師同學(xué)好。
鮮艷的`紅領(lǐng)巾，在公交站排隊，在交通崗等信號。
親愛的同學(xué)們，我們走過的路面，所有的不美好都將被消滅掉，不論果皮、廢紙，不論誰需要幫助。
我們借著春天的氣息，將春風(fēng)與溫暖送到渾南的大街小巷，我們是祖國的小苗，我們的成長是美好與希望。
要做文明的小使者，迎接這激動人心的全運會，迎接那美好的明天。
文明健康廣播稿范文6
大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于文明交通的內(nèi)容。
交通是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，但是在日常生活中我們常�？吹揭恍┎晃拿鞯慕煌ㄐ袨椋珀J紅燈、隨意停車、超速行駛等。這些行為不僅危害自己的安全，也危及他人的生命和財產(chǎn)安全。所以，文明交通是我們每個人的`責(zé)任。
首先，我們要遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則不僅是對自己負(fù)責(zé)，也是對他人負(fù)責(zé)。比如，遵守紅綠燈信號，不隨意變道，避免逆行和超速等。只有當(dāng)每個人都遵守交通規(guī)則，我們的交通環(huán)境才會更加安全有序。
其次，我們要尊重他人和謙讓。在道路上，我們要讓行老弱病殘和無障礙人士，給他們創(chuàng)造一個安全的行駛環(huán)境。在交通中遇到糾紛或者沖突時，我們要保持冷靜和理智，通過友好的溝通解決問題。
最后，不酒后駕車。酒后駕車是非常危險的行為，不僅會危害自己和他人的生命，也會受到法律的懲罰。所以，我們要嚴(yán)格遵守法律，不酒后駕車，確保自己和他人的安全。
通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠重視文明交通，遵守交通規(guī)則，保護(hù)好自己和他人的安全。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
文明健康廣播稿范文7
尊敬的各位老師，親愛的'同學(xué)們：
大家好！
歡收聽小喇叭廣播，我是大二班的小小播音員，現(xiàn)在我們來說說什么時間洗手？怎樣洗手？
小朋友們，我們每天吃飯吃點心前，上完廁所后和玩完游戲后都要洗手，如果手臟了就及時洗干凈。洗手時要先卷起袖子，然后用洗手液或肥皂，最后用流動水把泡泡沖干凈。
希望小朋友們都養(yǎng)成講衛(wèi)生勤洗手的好習(xí)慣。再見！
文明健康廣播稿范文8
今天我廣播的內(nèi)容是《文明禮貌在校園》。
源遠(yuǎn)流長的中華民族歷來享有“禮儀之邦”的美譽。岳飛問路，頗知禮節(jié)，才得以騎馬跨天下;孔融讓梨，尊敬長輩，長期以來令人贊不絕口;楊時程門立雪，尊師重道，終成大器……。這一切充分體現(xiàn)了人的禮儀道德所在。作為生活在“禮儀之邦”的'炎黃子孫，莘莘學(xué)子，我們更應(yīng)該處處崇尚文明，讓一言一行、音容笑貌展現(xiàn)出青春活潑、自然大方、積極向上、文明禮貌的風(fēng)采。
文明是什么呢?文明就是路上相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學(xué)生才有一顆潔凈的心;一個懂禮貌的人，才會從知識中升華做人的道理。
今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽！
文明健康廣播稿范文9
大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于保護(hù)眼睛的內(nèi)容。
隨著電子設(shè)備的普及和使用時間的增加，我們的眼睛越來越容易疲勞和損傷。所以，保護(hù)眼睛對于我們的健康至關(guān)重要。
首先，避免長時間盯著電子屏幕�，F(xiàn)代社會，手機、電腦和電視已經(jīng)成為我們生活中必不可少的工具，但是長時間盯著屏幕會導(dǎo)致眼睛疲勞和視力下降。所以，我們要注意適當(dāng)減少使用電子設(shè)備的時間，每隔一段時間需要休息一下眼睛。
其次，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。在使用電子設(shè)備的時候，要保持一定的距離，不要過于靠近屏幕；要注意保持良好的姿勢，不要低頭或者歪著身體使用設(shè)備；在閱讀或者寫作的時候，要保持適量的光線和正確的姿勢。
最后，多補充營養(yǎng)。營養(yǎng)對于眼睛的`健康非常重要，我們要多攝取一些富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、柑橘類水果和堅果。這些食物有助于保護(hù)眼睛的健康。
通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠重視眼睛健康，注意保護(hù)眼睛，保持良好的用眼習(xí)慣。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
文明健康廣播稿范文10
我國頒布的《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”為主要內(nèi)容的社會公德，由此可見實行文明禮儀教育，不僅是教會學(xué)生講文明，懂禮貌，也是對中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)揚，是落實民族精神的一個有效途徑�？墒牵F(xiàn)在無論是城市還是農(nóng)村的學(xué)生，大多以自我為中心，從小就受到百般呵護(hù)甚至溺愛，不懂得尊重、關(guān)心、體諒他人，很多學(xué)生不了解一些基本的禮儀，有的學(xué)生即使了解，在行動上也不能很好做到。因此，對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育有著現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。這里僅就培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣談一談我的做法。
一、做學(xué)生的榜樣
“身教不如言教”，在小學(xué)生還不能明辨是非的時候，模仿是其天生的本領(lǐng)。老師的言談舉止是無聲的語言，會在潛移默化中影響學(xué)生。因此，我特別注重自己在學(xué)生面前的一言一行，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的培養(yǎng)先從使用文明禮貌用語做起。比如,當(dāng)有學(xué)生給我遞過書本時，我會由衷地說：“謝謝你，xx！”；當(dāng)班級大掃除結(jié)束后，我會對所有學(xué)生真切地道一聲：“你們辛苦了！”；當(dāng)我不小心判錯作業(yè)或?qū)W(xué)生產(chǎn)生誤解時，我會放下師道尊嚴(yán)，真誠地對學(xué)生說聲：“對不起，是老師錯了�！保徊还苁窃谛�(nèi)還是在校外，我見到學(xué)生都會主動和學(xué)生打招呼問好。說實話，剛開始這樣做時，別說學(xué)生不習(xí)慣了，就是我也要經(jīng)常提醒自己時刻注意自己在學(xué)生面前的文明形象。天長日久堅持下來，師生之間、生生之間這樣使用文明語言已經(jīng)成為一種很自然的習(xí)慣。
現(xiàn)在，無論你走在校園里，還是走進(jìn)班里，學(xué)生們那一聲聲發(fā)自內(nèi)心的“老師好!”、“謝謝你！”、“對不起！”“沒關(guān)系！”會讓我深深感覺到：對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的培養(yǎng)，老師的榜樣力量是多么重要和必要。作為教師，不能只關(guān)注于向?qū)W生提出各種行為要求，然后像檢查官一樣檢查學(xué)生做得好與壞，像法官一樣判斷學(xué)生做得對與錯，而忽視了自己在與學(xué)生交往中的榜樣作用。
二、積極開展豐富的活動
我在教授語文課的同時還兼代品德課。我注意到在品德教材中有很多涉及到文明禮儀方面的知識。編者以生動有趣的故事、童謠，再配上好看的漫畫向?qū)W生講授文明禮儀知識，我覺得這就是很好的教學(xué)資源。我經(jīng)常利用品德課和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，一起背誦教材中有關(guān)文明禮儀的童謠，并有意識地向?qū)W生補充講述孔子、孟子、毛澤東等一些歷史人物有關(guān)禮儀方面的故事，從而使學(xué)生對“文明”與“不文明”逐漸形成自己的認(rèn)識、理解和判斷，也只有這樣，學(xué)生才會在日常生活中努力做到自我約束。記得有一次作文課上，為了讓學(xué)生寫好作文《秋天的校園》，我?guī)W(xué)生們到校園里去觀察，在下樓的時候，學(xué)生們興奮地像小鳥一樣說話聲很大，這樣肯定會影響到其他上課的班級。我就對學(xué)生們說：“什么時候要安靜點呀！”學(xué)生們脫口而出：“樓道走路安靜點”，然后所有人都馬上放輕了腳步，停止了竊竊私語。
不僅如此，我還針對學(xué)生們表現(xiàn)出來的各種問題，大力開展豐富多彩、行之有效的文明禮儀教育活動，如引導(dǎo)全體學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，舉行知識競賽活動，激發(fā)學(xué)生做到“心中有規(guī)范、行動見規(guī)范”；開展《文明伴我行》“五個一”主題活動：組織學(xué)生學(xué)唱一首反映文明禮儀的歌曲、寫一篇感想文章、出一期專題黑板報、召開一次主題班隊會、做一件講文明講禮貌的實事等，收到了良好的教育效果。
三、學(xué)生自己“管”自己
剛開始時，面對學(xué)生的不文明行為，總是由老師去說去管，效果不大，有時還會出現(xiàn)學(xué)生“當(dāng)面一套，背后一套”的現(xiàn)象。為了激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，督促學(xué)生們要講普通話，出語要文明，我就在班里定了個“規(guī)定”，那就是在日常生活中待人接物要文明禮貌且不能說臟話，如果誰違反了這個規(guī)定，就會被記錄在一張由學(xué)生自己填寫的表格上，該記錄一周在黑板上公布一次。一周下來，看誰的“犯規(guī)”次數(shù)最少，誰就會被評為本周的“禮儀之星”。學(xué)生自己是記錄員，又是監(jiān)督員，一個學(xué)期下來，我利用這種學(xué)生自己“管”自己的方式培養(yǎng)了學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、待人接物習(xí)慣和勞動習(xí)慣，實踐證明，這種做法是有效的也是成功的。
四、在微笑中糾正學(xué)生的缺點
孩子畢竟是孩子，生活中難免會有很多“失禮”的地方。特別是對于這些課上說普通話，課下說方言的農(nóng)村學(xué)生，怎樣糾正學(xué)生的這些問題，曾經(jīng)是一直困擾我的問題。太嚴(yán)厲或過于直接了當(dāng)，有可能損害學(xué)生的自尊心，那將適得其反，如任其發(fā)展，顯然又不是明智之舉。剛接手這個班時，我發(fā)現(xiàn)班里很多學(xué)生在課下張嘴就用方言罵人，說臟話，我嚴(yán)厲批評過好幾回但收效甚微。我想，由于學(xué)生從小就沒有養(yǎng)成好的文明習(xí)慣，又怎能要求他們一下子就改正過來呢？我必須得改變我的做法。后來，每當(dāng)學(xué)生再有類似情況發(fā)生的時候，我總是會微笑著告知他這些話或行為太不文明，并請他做班里的“禮儀監(jiān)督員”，老師的溫和與耐心讓學(xué)生明白了老師的良苦用心�，F(xiàn)在，班里的學(xué)生都能自我監(jiān)督，互相提醒，為我在開學(xué)初提出的“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明班級”的目標(biāo)而共同努力。
五、開展文明禮儀家校聯(lián)系活動
家長是孩子的.第一位老師，家長平時的言談舉止以及對子女的要求都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，并直接在孩子身上發(fā)生作用。每次在學(xué)期初的家長會上，我都會把文明禮儀教育要求向家長通報，并把《“文明禮儀”家校聯(lián)系卡》發(fā)給家長們，要求他們配合學(xué)校加強對子女的教育，提高文明禮儀教育的實效。如：要求家長每天都對學(xué)生進(jìn)出家門主動跟父母打招呼、能接受家長教育不頂嘴、能說話誠實不撒謊等具體項目進(jìn)行評價。一周之后老師收到這張表就能夠了解到學(xué)生在家的表現(xiàn)情況，根據(jù)表上的情況進(jìn)行有針對性的教育。
經(jīng)過一個學(xué)期的實踐，很多家長都表示很希望繼續(xù)開展這項工作。本學(xué)期，帶著家長們的希望和重托，我根據(jù)家長們提出的意見和建議對《“文明禮儀”家校聯(lián)系卡》進(jìn)行了完善�，F(xiàn)在的《“文明禮儀”家校聯(lián)系卡》不但有家長評價，還加上了學(xué)生自評和同學(xué)互評，學(xué)生既能夠看到家長的評價又能夠看到同伴對自己的評價，為了得到同伴們肯定的評價，很多同學(xué)都改掉了很多不文明的行為習(xí)慣。
中華民族號稱“禮儀之邦”，具有幾千年的文明史。學(xué)校的環(huán)境和老師的教導(dǎo)將會對學(xué)生良好文明習(xí)慣的養(yǎng)成產(chǎn)生終身的影響，培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣是我們每一位老師義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然，學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)還需要學(xué)校和家庭的共同努力，只有二者共同配合，學(xué)生才會真正把文明禮儀形成一種自覺的行為習(xí)慣，才會在學(xué)生心間撒下文明禮儀之花的種子，讓它逐漸生根發(fā)芽。
文明健康廣播稿范文11
大家好！歡迎收聽XX廣播的文明健康節(jié)目。我是主持人XX。今天，我為大家?guī)淼氖顷P(guān)于運動的內(nèi)容。
我們常說“有運動，才有健康”。確實，適量的運動對于我們的身體健康是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何進(jìn)行運動呢？
首先，我們要選擇適合自己的運動方式。不同的人有不同的喜好和身體條件，所以我們要根據(jù)自己的情況來選擇適合自己的`運動項目�？梢赃x擇慢跑、騎自行車、游泳、健身、打羽毛球等等。只要堅持運動，不管選擇哪種方式，都能夠幫助我們保持健康。
其次，我們要注意正確的運動姿勢和方法。不正確的運動方法會導(dǎo)致運動損傷，影響健康。所以，在開始運動之前，我們要做好熱身準(zhǔn)備，讓身體得到充分的準(zhǔn)備和拉伸。在運動過程中，要注意姿勢是否正確，不要過度運動，適量休息。這樣才能達(dá)到良好的運動效果。
最后，要堅持每天都進(jìn)行適量的運動。不要拖延和偷懶，每天抽出一點時間來進(jìn)行運動。也可以和朋友一起運動，增加樂趣和動力。
通過以上的內(nèi)容，我希望大家能夠重視運動對于身體健康的重要性，積極參與運動，保持身體健康。謝謝收聽，祝大家身體健康，生活愉快！
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