中學值周工作總結(jié)（集合）
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的中學值周工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
中學值周工作總結(jié)1
老師們、同學們：
大家早上好！爆竹千聲稠中師生豐收年，紅梅萬枝綠色教育艷陽天。告別節(jié)日的歡鬧，我們又相聚在鳥語花香的校園�？邕^奮斗與豐收的20xx，我們迎來播種與希望的20xx。在此，我謹代表學校向全體教職員工、同學們致以最美好的祝愿：祝老師們在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利、萬事如意！祝同學們生活愉快、平安順利、學習進步、心想事成！
上周雖然只有短短的三天，開學工作千頭萬緒，但教育教學工作井然有序，喜事連連。在集團全體教職工大會上獲悉20xx年初中學校的年度考核名列全市第一;初三提前招進入藝校卓越班成績喜人;初一年級20xx年下學期全市統(tǒng)考優(yōu)勢明顯……良好的開端是成功的一半，借此機會我想跟同學們講三句話：
第一句話：不讀書，換來的是一生的底層。
讀書和不讀書有什么區(qū)別，讓我們一起分享一下一對農(nóng)村父子的經(jīng)典對話：
兒子剛上學不久就問當農(nóng)民的父親，人為什么要讀書?父親說：一棵小樹長一年的話，只能用來做籬笆或者說當柴燒，10年的樹可以做檁條，20年的樹用處就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。一個小孩如果不上學，他7歲可以放羊，長大了能放一群羊，但他除了放羊，基本上干不了別的，知道了嗎?兒子說知道了。而現(xiàn)實何償不是這樣的呢！
如果小學畢業(yè)，在農(nóng)村可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工、做保安，也可以當個小商販;如果初中畢業(yè)，他就可以學習一些機械操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學習很多機械的修理了;如果大學畢業(yè)，他就可以設(shè)計高樓大廈、鐵路、橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，就可以創(chuàng)造一些我們沒有的.東西。
同學們，雖然干什么活，只是社會分工不同，只要不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點也不丟人，但世界從來不平等，你有多努力，就有多特殊，讀書多，貢獻大，地位高;不讀書，換來了一生卑微與底層。水往低處流，人往高處走，聽到這里，我相信大學在學習上不再需要父母的威逼，不再需要利誘，而會做出正確選擇了吧！
第二句話：不吃苦，你要青春干嘛！
馬云在一次演講中曾這樣說到：“當你不去拼一份獎學獎，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我們80歲都能做的事，你要青春干嘛?”而會有的同學在最能讀書的時候，選擇懶惰，在最能吃苦的時候，選擇安逸，卻不知道青春易逝再無少年之時。
有的同學整天抱怨自己學習的很辛苦，請你看看在西部的那些窮人孩子，他們飯吃不飽、衣穿不暖、凍著腳丫、啃著窩窩頭的情形，請你對比一下，那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者，還有你的爸媽！如今你們在窗明幾凈，有空調(diào)的洋樓教室里讀書能算吃苦嗎?在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手、飯來張口的你算吃苦嗎?
同學們：幸福是靠奮斗出來的，請不要浪費美好青春，為了學習去吃一些苦吧！只有這樣，你將來走向社會才會擁有更多選擇的權(quán)利，而不是被迫謀生。
第三句話：我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?
讀書雖然不能帶給我們更多的財富，但它可以帶給我們更多的機會�？赡苡械耐瑢W會問：我現(xiàn)在努力，還來得及嗎?我的回答是“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉(zhuǎn)到行為習慣養(yǎng)成上來，轉(zhuǎn)到用功學習上來。有時候你想得越多，越什么事都干不成，還不如立足當下，認準目標，靜下心來干。常言道：勿以善小而不為，勿為惡小而為之。首先我們要養(yǎng)成良好的行為習慣，如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：不亂扔瓜皮紙屑，實行垃圾分類;養(yǎng)成良好的用餐習慣：在教室文明用餐，把剩飯剩菜等倒進泔水桶;遵守校規(guī)校紀，決不把手機等電子產(chǎn)品帶進校園。其次，要養(yǎng)成良好的學習習慣，認真聽每一堂課，認真完成每一天的作業(yè)，每天認真預習和復習，不早退、不遲到、不曠課。
同學們：只要從現(xiàn)在開始努力，現(xiàn)在開始用功，為時不晚。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終締造了聯(lián)想集團;高考三次落榜的俞敏洪，不問來不來及，最終考上北大，并打造了“教育航母――新東方”;經(jīng)過兩次創(chuàng)業(yè)失敗的馬云，不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
同學們，無數(shù)的事實證明，只要我們每一位同學認準目標，立足當下，持之以恒，靜下心來干，總會有結(jié)果的。在新學期里，讓我們共同努力認真過好每一天，開創(chuàng)美好的明天吧！
最后感謝上周的值周老師：XX，值周班：708、808的值周學生和這兩個班的家長志愿者們，頂風冒雨為我們上下學的安全、學校的安全有序付出的辛勤勞動。
謝謝大家。
中學值周工作總結(jié)2
在全校師生的共同努力下，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，在值周教師的共同堅守下，學校教育教學秩序良好，教師工作激情有所勃發(fā)，學生學習興趣有所高漲，校園呈現(xiàn)出文明、和諧、向上的發(fā)展態(tài)勢。值周教師職責明確，按時到崗，工作到位，學校的安全、衛(wèi)生、紀律總體較好，較好地完成了值周工作�，F(xiàn)將上周值周情況總結(jié)如下：
1.安全問題:
第五周在第四值周組教師的努力和學校保衛(wèi)人員的配合以及學校領(lǐng)導班子的關(guān)心下下沒有出現(xiàn)大的安全事故，但是本周內(nèi)我校女同學特別是九年級女生思想情緒波動大以致引發(fā)學生“癔癥”發(fā)病頻率高，但是由于學校領(lǐng)導采取的措施及時和縣、鎮(zhèn)各級領(lǐng)導的關(guān)懷大力支持下、值周老師工作到位以至沒有發(fā)生較大的安全事故，發(fā)病學生的病情得到及時的控制，發(fā)病率有效的控制下來，并且事情發(fā)生后學校在校領(lǐng)導和各班主任宣傳及時思想工作到位，學生情緒得到有效的控制，全校教學秩序正常進行。同樣也發(fā)現(xiàn)幾點安全隱患：
第一：學校的保衛(wèi)工作存在一定的安全隱患，對外來人員沒有嚴格要求，導致學校在晚自習上課期間有社會閑雜人員來學校特別是下晚自習后的這一段時間有很多社會人員到學校的門口逗留。第二：寢室管理不夠完善，特別是由于條件所致的男女生所住之間只是用一層薄板相隔，這很容易導致男女生晚上互竄，特別是周末宿管員又不在的情況下。
第三：由于寢室管理的不完善有學生在寢室抽煙的`現(xiàn)象，這可能引發(fā)學校的火災安全。
第四：本周內(nèi)連續(xù)停電兩個晚上，在此期間雖然值周教師堅守崗位，學校也采取了應急措施（各班分發(fā)蠟燭在教室自習）但在此過程中仍然存在諸多的安全隱患。
2.教師的出勤：
王建光公假兩天，華月琴、蒙榮啟公假四天，吳麗事假三天。星期一升國旗儀式吳麗沒有參加。其它老師都能按時到崗，沒有遲到、早退和礦工現(xiàn)象。
3.每天各班總?cè)藬?shù)：
4.衛(wèi)生情況：
各班值日的同學崗位明確，工作負責，不怕臟、不怕苦，認認真真業(yè)的做好本職工作，為學校全體師生創(chuàng)造了一個整潔、優(yōu)美、舒適的學習、生活、工作環(huán)境。
5、其他事項
第一：學校各機構(gòu)部門、教師都認真上崗，教學秩序正常進行。第二：星期一、三縣教育局、衛(wèi)生局及望謨醫(yī)院來我校視察工作，對我校學生“癔癥”發(fā)病現(xiàn)象進行的研討并作出了工作指示。（值周也多這一病情的發(fā)生及處理做了書面調(diào)查，具體見文字材料）第三：星期四下午第三節(jié)課全校教師在多媒體教室開會落實縣領(lǐng)導的工作指示。
第四：星期一下午第三節(jié)課在校領(lǐng)導和九年級教師組織九年級學生對他們進行了思想動員工作。
6、存在的問題：
第一：學校對寢室管理特別是寢室衛(wèi)生還有待加強。第二：保衛(wèi)的巡查還應該再仔細和頻繁些。
第三：各班都還有許多不文明禮儀的學生，怪發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象還存在，女學生佩戴首飾多。第四：團支部地衛(wèi)生檢查評比開學近一個月了還未啟動。第五：學生逃學現(xiàn)象較嚴重，特別是晚自習。
第六：大部分女同學心理壓力較大，導致本周學生“癔癥”發(fā)病率較高。
第七：部分教師的思想和工作積極性比較消極。
7、建議：
第一：學校除了嚴格對教師的管理制度外，還應多于教職工交流、研討。特別是學校工會應發(fā)揮部門職責，多關(guān)心教職工生活。第二:學校領(lǐng)導應完善學生安全事故緊急預案辦法，對安全事故的處理應及時。
第三：團支部應盡快啟動衛(wèi)生檢查及評比工作，負責人不在應把任務交給同部門的老師，不能讓這一機構(gòu)出于癱瘓狀態(tài)。
第四：各班主任和值周教師應多強調(diào)學生在校園走廊不要追逐打鬧，上下樓梯時不要擁擠，不要再墻壁上亂寫亂畫。
第五：學校政教處和各班主任應加強對學生的德育教育，特別是學生的儀容儀表應多做要求，政教處應加強檢查的力度和頻率，從而督促班主任嚴格要求。
第六：總務處應加強對學生宿管員和保安人員的管理，拿出可行的管理制度，督促他們加大對學生寢室、和校園安全的管理
第七：學校應盡快購買一臺發(fā)電機，以供在停電時的使用。
中學值周工作總結(jié)3
本學期，我繼續(xù)擔任初三（1）班的班主任。本學期班級工作的重點是繼續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好升學考試的成績，做好提前錄取的有關(guān)工作等等。現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導提出意見及建議。
一、制定班紀文明公約、安全文明公約，抓好班級常規(guī)管理。
以前也制定過班紀文明公約，但在安全方面缺乏一個具體的約定，針對這種情況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了安全文明公約。制定 以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的認識，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的減少。
二、加強班墻室的建設(shè)，營造良好的學習氛圍。
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣傳教育的結(jié)果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過“升考專題”和“法制專題”的墻報。同學們對這種做法非常歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣傳教育的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很的缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學不掃地的現(xiàn)象，罰也起不到較好的作用。本學期我進行了很大的改革。首先黨小組成員的組成由同學們自己自由組合，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地，這樣就避免了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。組定下來之后，由原來的每組值日制改為現(xiàn)在的每組值周制。每一周的值周成績由學生會公布出來之后，達到學校的第一名，本組成員獎勵筆記本一個，如果過不到本周學校的平均分，該組要重掃一個星期，由于獎懲有具體的依據(jù)可循，同學們值周的積極性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平時偷懶的同學，這時也變得特別勤快起來。由于衛(wèi)生工作得力，本學期學校十項評比的'流動紅旗，我班幾乎每個星期都拿到。
四、抓好提前錄取工作和升學考試的有關(guān)工作，做好教學工作計劃。
本學期，部分學生可以不用參加升學考試，而直接報名去那間學校去讀就可以了。為了做好提前錄取的工作，我在班上進行了認真的調(diào)查和了解，掌握了部分學生的情況，穩(wěn)定他們的情緒，使他們不會因為提前錄取而影響了自己的期末復習，在正式確定錄取之前，我班參加提前錄取工作的部分學生的情緒是相當穩(wěn)定的。同時，對于參加升中考試的部分學生，我也及時地做好他們的思想工作，使他們不會因為有些同學參加提前錄取而影響了他們的學習。提前錄取和升中考試的工作復雜而繁多，但在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我都能服從安排，圓滿地完成了自己的工作任務。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有出現(xiàn)什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，做好班主任工作計劃，爭取在以后的工作中把工作做得更好。
中學值周工作總結(jié)4
一、工作任務
1、為迎接標準化初中的驗收，各班開展了精彩的文藝演練活動，不但為學生提供了一種放松、解壓的休閑形式，而且為學生提供了人際交往、接觸社會的實踐平臺，提高了學生的人際交往能力、提高了學生的責任心、培養(yǎng)了其團隊合作精神。
2、各部門認真做好了審計部門的審計準備工作。
3、教務處組織了一至九年級的期中考試。
4、黨支部為校園文化建設(shè)增添了新的內(nèi)容，美化了我們的校園，豐富了其精神內(nèi)涵，進一步發(fā)揮了校園文化的教育功能。
二、上周亮點
1、全校教室、樓道、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生打掃干凈、徹底，不留死角，且保持良好，使美麗的校園錦上添花，在這里向付出辛勤勞動的班級、班主任、學生道一聲：謝謝！
2、一些班級強化了住宿生的管理，班主任堅持天天查宿，并對學生進行零距離的教育，住宿生的秩序良好。堅持查宿的班主任主要單林娥老師、姜敏老師、李品燕老師、王仁元老師、賀益兵老師，八年級兩個班的住宿生本學期表現(xiàn)最好，自習后，大部分學生在宿舍看書，寫作業(yè)。
3、八一班等部分班級為營養(yǎng)午餐的感恩教育創(chuàng)造了新的形式，也融入了一些新的`內(nèi)容，使感恩教育變得生動活潑，豐富多彩。
4、各班積極舉辦了重視安全真愛生命黑板報，圖文并茂，主題鮮明，增強了師生安全意識，豐富了班級文化建設(shè)的內(nèi)容。
三、上周不足
1、少部分同學違反校紀校規(guī)，早晨和周日下午過早到校，聚集在校門口，存在較大的安全隱患。在這里再次強調(diào)，全體師生要按時到校。
2、上周二，教學樓四樓的四個班級早自習前忘記清掃走廊。四二班忘記掃樓梯道。希望同學們要牢記自己的職責和任務。
3、中午時間，低年級學生在校內(nèi)追逐、打鬧比較厲害，少數(shù)學生在體育器材上玩危險游戲，有的在沙堆里玩沙子。這些做法危險性較大，敬請同學們注意，要牢記安全第一，重視自身的健康。
四、本周提示
1、本周政教處將重點檢查各班衛(wèi)生保持，規(guī)范垃圾的傾倒。
2、從今天開始值周教師要公示衛(wèi)生保持不好的班級。
中學值周工作總結(jié)5
本學期，縣委、縣人大、縣教育局科學決策，整合教育資源，調(diào)整校點布局，云溪初中和高沖初中合至關(guān)刀中學，這一重大舉措給關(guān)刀中學帶來了更大的發(fā)展空間，同時也帶來了沉重的壓力和挑戰(zhàn)。
半年來，在上級教育主管部門的關(guān)心支持下，在關(guān)刀教育總支的正確領(lǐng)導下，新任校長盧作春帶領(lǐng)我們新一屆校委會成員、全體教職員工搶抓機遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，堅持以人為本，依法治校，進一步細化硬化各項管理制度，努力改善辦學條件，著力加強校園文化建設(shè)，大力提高教育教學質(zhì)量，贏得了良好的社會聲譽。
一、硬化制度，嚴明賞罰激勵人
本學期，三校合一，困難重重。盧校長上任伊始，便以校為家，立即開展調(diào)查研究，充分發(fā)揮校委會骨干作用，從硬化制度入手，有條不紊開展學校工作。
本著獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶的原則，開學第一周學校便組織召開了行政會、班主任會、備課組長會、門衛(wèi)門棟管理員會、后勤人員會和全體教師會，會上通過了新的考勤制度、教學常規(guī)管理制度、各年級教學質(zhì)量獎懲制度、教研獎勵制度、集體備課制度、培優(yōu)轉(zhuǎn)中幫困實施方案、優(yōu)秀教師評價標準、班主任管理評分細則、文明寢室評比細則、家訪制度、門衛(wèi)門棟管理制度、校務值日職責、財務管理等系列制度，簽訂了各線各年級目標管理責任狀，各項制度符合實際，操作性強。無論前勤和后勤，不論年紀大小、資歷深淺，不管行政人員還是普通教師，制度面前，人人平等，若有違反，當場批評，當月執(zhí)行。每月一評的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明寢室從未間斷。制度的明朗和硬化大大增強了教師的積極性和主動性，教師行為更加規(guī)范，教育教學成績更加喜人。
二、優(yōu)化管理，推陳出新塑造人
過去的一學年，我校各項工作成績突出，學校管理已成模式。然而，在新的歷史條件下，面對三校合一所帶來的質(zhì)量、安全和經(jīng)濟壓力，舊的管理模式已不能完全適應學校的發(fā)展，因此，我們結(jié)合實際，不斷優(yōu)化學校管理。
1、優(yōu)化教學管理。三校合一后，云溪、高沖大量學生(尤其是優(yōu)生)流失或轉(zhuǎn)學，給我校帶來了巨大的質(zhì)量壓力，面對這一形勢，我們從“不放棄每一個學生”的思想出發(fā)，立即優(yōu)化教學管理，加大培優(yōu)轉(zhuǎn)中幫困力度。為防止部分教師放棄中等生和學困生，在教學月查中，我們要求教師將任教學科的教案、所有學生的作業(yè)和單元測試卷及作業(yè)批改記錄、輔導記錄全部搬到指定地點(桌上均貼有教師姓名)，教務處組織行政人員、備課組長、教師代表和學生代表參加教學檢查，檢查結(jié)果及時通報，既有文字描述，也有等級評估，結(jié)果直接與績效工資掛鉤，與優(yōu)秀教師月評掛鉤。此外，為加強校本教研，提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)成長，我們開展了以學科組為單位，以充分運用遠教資源，打造高效課堂為目標的四課活動，活動開展有始有終，有聲有色，富有實效，通過集中評課，各教師能夠認識自己的優(yōu)點和不足，找到了不斷改進的方向。
2、優(yōu)化安全管理。根據(jù)平安公司潘協(xié)保董事長的要求，三校合一后的關(guān)刀中學給云溪學生單獨辦班，九年級高沖學生也因合并通知來遲而單獨成班，各區(qū)域?qū)W生之間自然產(chǎn)生了地方主義和各種矛盾，加之初中和小學聯(lián)在一起，小學校門為社會人員的進入提供了方便，我校安全管理壓力重大。為此，我們加大了班主任管理力度，加強了校務值日，設(shè)置了四個門衛(wèi)，學生憑證出入，成立了校園安全巡邏隊，對周邊網(wǎng)吧、游戲廳進行午間、晚間一日兩查。成立了安全隱患排查組，對交通、電路、住宿、飲食等方面的安全隱患進行細致的排查，及時整改，召開了法制教育大會。此外，我們還發(fā)放和張貼了《告周邊村民書》，爭取了社會對學校安全工作的`大力支持。
3、優(yōu)化后勤管理。本學期，我們爭取政府投入，興建學生住宿樓，住宿生400多人，我們?nèi)骊P(guān)心學生，設(shè)置門棟管理員兩人，為了學生，我們千方百計籌措資金，添加購置安全炊具，高薪聘請高級廚師，改造校園用電線路，購買添置學生床鋪，服務意識大增強。
三、亮化環(huán)境，校園改造陶冶人
多年來，我校校園布局并不十分合理，做操，升旗，沒有像樣的操場，校園文化建設(shè)亟待加強。本學期，我們搶抓機遇，大力爭取政府投入，硬化大操場，增加大路燈，加長文化墻，增設(shè)宣傳窗，此外，還改造校園其它設(shè)施，花費經(jīng)費十萬余元，學校面貌煥然一新，校園更加寬廣亮麗，今天的關(guān)刀中學已然成為全縣農(nóng)村中學的窗口。
四、美化生活，開展活動培養(yǎng)人
本學期，為了豐富學生的課外生活，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學生多方面的興趣和創(chuàng)新精神、實踐能力。本學期，我們組織學生觀看了電影《》，學校繼續(xù)認真組織和開展了音樂、書法、文學、籃球、繪畫、電腦等各種興趣小組活動，大大活躍了校園文化氛圍。持續(xù)兩天的冬季運動會規(guī)模浩大，項目眾多，100米、200米、400米、男子3000米、女子1500米、4×100米接力、60米迎面接力、跳高、跳遠、鉛球、乒乓球、拔河，學生熱情洋溢，集體榮譽感大大增強，元旦晚會、師生籃球賽，活動開展如火如荼，為廣大學生張揚個性，發(fā)揮特長，提供了一個寬廣的用武平臺。
五、深化黨建，以身作則鼓舞人
學校黨支部和行政班子以身作則，勇挑重擔，廉潔自律，任勞任怨，在全校黨員及教師中起了表率作用，黨風廉政建設(shè)卓有成效，三級創(chuàng)建順利通過市縣檢查驗收。
第一，嚴格控制公務費標準，所有公務、教研活動一律在食堂就餐。
第二，杜絕租車開支，除了大規(guī)模的教師教研活動和學生外出競賽外，一律不準動用公用經(jīng)費租車。
第三，規(guī)范學校的收費行為，嚴肅收費紀律，堅持收費標準，不允許以任何名義亂收費，做到收費標準化、制度化、規(guī)范化。
第四，任何人不得向?qū)W生推銷教輔資料和學習生活用品。
當然，在取得以上成績的同時，一些問題也不容忽視。因此，在以后的工作中，我們將從以下幾個方面加以改進：
1、進一步激發(fā)教師敬業(yè)精神，提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步改善辦學條件，盡力解決師生后顧之憂。
3、進一步整治校園周邊環(huán)境，保障教學秩序正常運行。
4、進一步縮減開支，加大財產(chǎn)管理力度。
5、進一步加強教研教改，培養(yǎng)骨干教師和學科帶頭人。
中學值周工作總結(jié)6
一、一周主要大事：
1.9月1日，我校XX學年第一學期開學典禮在校操場隆重舉行，XX副校長在會上作了新學期致辭，并向全體學生提出了新學期的新希望和新要求。
2.9月1日—9月3日，我校七年級學生進行了為期三天的軍訓，在七年級師生的努力下，軍訓圓滿結(jié)束。
3.9月4日，九年級學生參加了期初考試，接受學校對其暑假自主學習的檢測。
二、主要優(yōu)點：
1.全校同學能很快地投入到新學期的學習、生活中去，遵紀守規(guī)，尊敬老師，團結(jié)同學，愛護環(huán)境，注重安全，充分體現(xiàn)了我們坎中學子的良好風采。
2.各年級學生早、中、晚打掃比較及時，特別是放學后能夠認真打掃、清倒垃圾、關(guān)閉門窗。
3.各年級學生早讀、午休情況良好。
4.各年級學生排隊就餐意識較強，能自覺排除，節(jié)約糧食，希望同學們能繼續(xù)努力，有更大的進步!
5.七年級同學剛進入新的學校就進行了軍訓，在活動中同學們不怕苦、不怕累，一心要為集體爭光的精神值得我們?nèi)熒鷮W習，希望你們戒驕戒躁，繼續(xù)努力，不斷進步。
6.助人為樂、拾金不昧的良好風尚逐漸形成。705班的王夏斌同學撿到財物后交學生處;七年級好幾位同學都能主動幫助班級里受傷或行動不便的同學。
7.801班環(huán)保班的同學不怕臟、不怕累，工作認真，成效明顯，為我們提供了清潔的校園環(huán)境。
三、需要注意的地方：
1.甲型H1N1日報告問題。要求班主任每天向?qū)W校報告學生健康狀況。同學如有發(fā)現(xiàn)自己身體不適，特別是有發(fā)熱癥狀，應及時向班主任反映。
2.學生卡佩戴問題。三個早上檢查學生卡，分別有8位、4位、3位學生未佩戴學生卡(這種情況已反饋給了班主任)。特別強調(diào)的'是：午間出入校門的同學必須佩戴午間出入。
3.教室、包干區(qū)的衛(wèi)生打掃和保潔問題。上周我們在對包干區(qū)保潔進行抽查時，有5個班級的包干區(qū)有丟棄物，希望本周能夠避免出現(xiàn)這種情況。
4.放學后門窗關(guān)閉和垃圾清倒問題。周五放學后，九年級有3個班級沒有關(guān)門，1個班級沒有關(guān)窗，1個班級沒有清倒垃圾。七年級有1個班級沒有關(guān)門;八年級有1個班級垃圾未倒。
5.課間文明休息問題。課間休息不夠文明，仍存在追逐打鬧、大聲喧嘩現(xiàn)象。
6.公共課上課問題。在公共教室上的課，例如音樂課、計算機課等要求學生在以班級為單位，排好隊，在課前到達指定公共教室。
7.食堂就餐問題。學生進食排隊、領(lǐng)餐、就餐、放餐盤等環(huán)節(jié)我們都安排了管理老師進行監(jiān)督扣分。上周扣分比較多的班級是：702、704、705、712、813、 903、907。主要扣分原因：沒有安靜排除領(lǐng)餐，坐姿不端正，故意搖動桌椅，飯后餐盤未按要求擺放，餐桌上不干凈或桌下有殘渣廢物，不按規(guī)定倒剩飯菜。
8. 來校途中安全問題。平時來校途中騎車慢些，雨天來校路上請同學注意安全，請穿雨衣，不要打傘。
老師們，同學們，開學第一周在大家共同的努力下過得充實、安全而又愉快，良好的開端是成功的一半，但是要想獲得成功貴在堅持。
中學值周工作總結(jié)7
大家早上好!
在這金風送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周�，F(xiàn)在，我代表上周值周老師將上周學校各方面開展的工作總結(jié)如下：
從總體上來說，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們友好中學學生良好的學習風貌。
一、上周主要有三大亮點 1、早自習時間，絕大部分的班級紀律很好。任課老師能夠及時下班，組織學生早讀。有的班級還有學生領(lǐng)讀。學習氣氛濃列。部分班級干部的管理能力很強，學生基本做到了老師在與不在一個樣，各班各具特色：有讀語文的、有讀英語的，也有做數(shù)學題的�？傊�，學生自覺性很強，能按照常規(guī)有序活動。
2、每天早上和下午，各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。
3、校園的教學氛圍也很濃厚，上一周，我校語文、數(shù)學、英語三個教研組開展了各自學科公開課教學，為本學期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動地聽課、評課，體現(xiàn)了我們友小老師們互相學習，共同提高的濃厚教研氛圍。初三畢業(yè)班同學能利用早上下午時間到操場集中訓練，現(xiàn)象很好。
4，好人好事多，有撿到飯卡的，有撿到現(xiàn)金的，他們都積極上交。尤其是七（2）表揚。
二、四點不足：1、上操的時候，帶隊往廣場集中時的秩序不是很好，有的學生邊走邊講話，沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了，總是找不到理想的感覺,還有少數(shù)同學沒上操，呆在班級里，有特殊情況也要到操場的草坪上，班級不許留人。希望班主任和輔導員老師引起重視，加強教育，并參與指導，眼睛保護操，不夠認真，有的同學在睡覺，現(xiàn)象要改。
2、午自習時間，樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學。有些學生上、下樓梯的時候，有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險的隱患。課間上廁所時跑動的學生較多，給剛剛進入我們友小一年級的學生帶來了極大的.潛在危險性，請各班注意加強對學生的在校常規(guī)教育，也請同學們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個人的安全，請你放慢腳步，輕輕走路!
3.校園內(nèi)，還有非住校生從外面買零食吃的同學。這是學校禁止的行為，萬一除了健康問題后果自負。學校有食堂，餓了渴了可以到食堂去買。幾乎是每天的不同時段，在學校的不同場合，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些紙團、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人感到不舒服。另外，提醒住宿生各班每天打掃衛(wèi)生的同學，在二樓水房清洗拖
把的時候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學會故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學平時的良好行為習慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學缺乏衛(wèi)生意識，有隨手亂扔垃圾的習慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名友小學子，我們就應該主動撿起來，放到垃圾桶里。在這里我給同學們講一個小故事。日本廣島第十二屆亞運會，十萬觀眾的體育場在賽后沒有留下一片紙屑，包括觀看比賽的眾多小學生。一名中國學者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章，感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國的小學生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時時處處皆文明，細小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。同學們，你們都能做到嗎。
4.上周三下雨，食堂北大門跟前地磚很滑，有的同學放學了拼命往里面跑，這很危險，萬一滑栽倒摔傷了，不僅自己受罪還耽誤學業(yè)，所以講吃飯不在乎多到那二三分鐘，食堂飯菜供應充足，遲到一點也能吃的上。
最后，想提醒大家的是本學期時間很短，希望同學們能利用有限的時間，勤奮刻苦，積極向上，想盡一切辦法把成績提高上去。
中學值周工作總結(jié)8
結(jié)合我校辦住宿實驗班的特色繼續(xù)把"以少先隊活動為載體,以《公民道德建設(shè)實施綱要》中學生守則》中學生日常行為規(guī)范》為教育內(nèi)容。以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體活動為導向"科研課題作為科研內(nèi)容更加深入的開展下去。結(jié)合我校實際制定的精神文明班級評比標準》為檢查的準繩，全方位對我校青少年的文明行為、衛(wèi)生習慣、良好的環(huán)保意識進行培養(yǎng)使其形成正確的人生觀、世界觀、價值觀。
工作措施：
一、明確教育目標，加大力度，確保落實到位。
二、加強領(lǐng)導，提高認識，形成校長全面負責，其它領(lǐng)導教師齊抓共管。
三、強化養(yǎng)成教育隊伍建設(shè)
四、做好三個目標的評比檢查，確保公平公開。
五、以少先隊基礎(chǔ)陣地開展豐富多采的活動，鞏固養(yǎng)成教育成果。
六、切實實施目標管理與崗位責任制掛色，定期評比兌現(xiàn)獎罰。
具體工作途徑：
1、主管領(lǐng)導及教師召開養(yǎng)成教育研討會，逐步完善《養(yǎng)成教育要求與評比標準》的'各項內(nèi)容。
2、在此基礎(chǔ)上，進一步召開養(yǎng)成教育擴大會，各班主任及科任教師結(jié)合班級實際及所教學科內(nèi)容，制定出工作計劃，并邀請學生代表參加，強提參考意見。
3、利用班隊會形式，對《守則》、《規(guī)范》、《養(yǎng)成教育要求及評比標準》學習，逐條落實，使學生能背誦在口，實踐在行。
4、各班教師都應及時了解學生的學習思想動向，明確教育工作的重要性和緊迫性，有針對性的做好學生思想的輸導工作，訓練學生養(yǎng)成自覺的習慣。
5、各班設(shè)立養(yǎng)成教育評比園地及好人好事記錄，《規(guī)范》、《守則》、《養(yǎng)成教育要求及評比標準》上墻。
6、切實做好三個目標評比及檢查情況。建立領(lǐng)導、教師、學生三級督查小組。每小組由一位值班領(lǐng)導，一名教師及一名學生代表組成，檢查措施：
�。�1）值周領(lǐng)導全面負責隨時抽查。
�。�2）值周教師和值周學生定時檢查，每日由一名科任教師，一名值周學生定時檢查，一同進行扣分，由值周同學執(zhí)筆記錄，記錄冊由教師負責保管。
�。�3）其它值周學生定點上崗檢查，在校門、大廳、二、三樓值勤處配合領(lǐng)導、教師檢查。
7、領(lǐng)導隨時抽查《守則》《規(guī)范》《養(yǎng)成教育要求及評比標準》的掌握情況，熟知率至少達到95%。
8、對值周人員進行必要的培訓，增強他們的思想意識，提高工作質(zhì)量，使檢查工作有條不紊，公平公正地開展。
9、負責的領(lǐng)導教師必須嚴格進行檢查，做好成績累計工作排出名次與本周檢查的總結(jié)、記錄一起于每周五下午第一節(jié)課前上交到少先隊。少先隊將檢查記錄累加，評選出本周的紀律、衛(wèi)生、好人好事流動紅旗獲得者。每月由紀律、衛(wèi)生流動紅旗次數(shù)評選出精神文明班級。
10、對檢查中的問題及時反饋。
每周五定為例會日，安排養(yǎng)成教育工作階段性總結(jié)，各班主任應明確扣分原因，確定今后努力的重點特別應有針對性地對學生開展教育。
11、少先隊是小學生的先進組織，充分利用少先隊這塊陣地，開展“三個一”活動，組織學生進行愛國主義，學雷鋒樹新風，尊老愛幼等教育，鞏固與完善養(yǎng)成教育成果。
12、充分利用每周一次的升旗活動將它延伸成為學生的宣誓活動，在對學生進行愛國主義教育的同時，使他們更明確自己的現(xiàn)今任務。
中學值周工作總結(jié)9
一、成立大課間管理委員會
成立以分管校長為首，以行政領(lǐng)導、學生工作處、年級組、班主任、體育教研組、團委為主的“大課間管理委員會”（見圖1），編制《大課間管理條例》，依據(jù)條例明確各部門職責分工和獎懲制度。
二、明確分工、責任到人
（一）校長室職責
校長室負責各部門總協(xié)調(diào)，明確各部門職責，制定相應的考核與獎懲制度；針對大課間專門組織以校級領(lǐng)導為首的行政值勤制度，并制定詳細的檢查、記載、反饋、整改方案。
�。ǘ⿲W生工作處（德育處）職責
1.德育滲透
每學期分幾個階段精心組織以團隊紀律、健康鍛煉、心理疏導為主旨的德育活動，主要通過國旗下講話、主題班會、主題板報、健康講座、優(yōu)秀錄像回放、會操評比、家長委員會介入、告家長書等形式進行引導教育，使學生心悅誠服、積極主動、真真切切地投入到大課間的活動中；并制定嚴格的規(guī)范與考評細則。對新入學的高一同學在軍訓期間和開學初的一個月要高標準、嚴要求，這對日后規(guī)范的養(yǎng)成將起到事半功倍的效果。
2.制定班主任考核要求
�。�1）根據(jù)實際需要針對班主任大課間到位情況、大課間班級操行管理成效，制定大課間班主任考核制度并與大課間月度評比考核掛鉤。如，考核規(guī)定班主任每周到位不少于4次等。
�。�2）學生工作處與各級部共同協(xié)調(diào)任課教師參與到大課間中，每班除班主任外再另安排一位任課老師為副班主任，共同參與大課間的管理，并制定相應的規(guī)范與考評。如，考評要求副班主任每周到位監(jiān)管次數(shù)不少于3次，并與班主任密切配合、相互協(xié)調(diào)保證每次大課間至少有1人到場負責監(jiān)管。
3.‘值周班’管理
值周班是學生自我管理、自我監(jiān)督、自我教育的一種組織形式和有效途徑，每周由兩個（高一、高二各一個班）班級的全體同學參加學校的值勤檢查工作，協(xié)助學校維持校園秩序，參與學校部分常規(guī)工作的`管理。各班班長即為值周班班長，協(xié)助負責老師做好檢查分工和檢查反饋。值周班的工作原則是“公平、公正、公開”。 值周班由專人管理、專門培訓、分工明確、持證上崗，有嚴格的工作規(guī)范和有效的監(jiān)管機制。值周班針對大課間檢查的重點是各班到位人數(shù)、進退場秩序、以及質(zhì)量監(jiān)督；檢查人員有詳細的“大課間檢查分工表”“課間操路線示意圖”“檢查方法及圖解”“檢查記載反饋表”“大課間出席人數(shù)表”等。
4.多元評價、促進有效
組織多種針對大課間的評比活動，如：會操評比、領(lǐng)操加分、大課間主題板報，參與值周班大課間檢查，針對大課間的研究性學習報告、大課間辯論賽參與情況，及發(fā)表于校級刊物以上的文章等。并確定一定比例和詳細積分方法，將學生參與情況納入到班級常規(guī)月度評比、紅旗班評比和學生學期評優(yōu)中，如；三好生、單項積極分子、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部等。
�。ㄈ┘壊柯氊�
各級部成立級部管委會，并通過級部管委會對大課間活動的有效開展進行協(xié)調(diào)幫助與嚴格督促，起到承上啟下作用。管委會每天有專人負責清查各班班主任或任課教師到位情況、班級整體操行質(zhì)量好壞等，發(fā)現(xiàn)問題及時督促、提醒、反饋、指導，并做好記載，如因班主任管理原因造成的則納入月度考評。級部管委會對本級部出現(xiàn)的各類問題每周一總結(jié)，并通過每周的班主任例會進行分析、探討，給出整改建議。
�。ㄋ模﹫F委職責
團委是大課間有效開展的一個有效補充，首先，配合學生工作處做好各類宣傳工作，如針對大課間通過海報、校報、校廣播站、校電視臺進行有效宣傳；其次，組織學生會干部參與到各類宣傳工作的評比與督察工作中，如：對值周班工作的督察、大課間的檢查與問題反饋、主題板報檢查評審等；其次，成立學生自主管理委員會，針對大課間活動情況通過學生自主管理委員會將全校學生的意見、建議等及時總結(jié)分析并有效反饋。最后，成立大課間活動社團并與相關(guān)的研究性學習小組共同分析、探討，設(shè)計有利于身體健康、有利于場地利用等的活動方案。另，還可以安排學生在大課間時段專門負責音響設(shè)備等服務工作。
（五）班主任職責
班主任是大課間管理的重中之重，通過班主任的科學管理與有效疏導將起到事半功倍的作用；以班主任為首成立班級自主管理委員會，充分發(fā)揮班團干部的帶領(lǐng)與督促工作，出現(xiàn)問題能夠及時與班委共同會診，找出具體原因，以促改進。如：紀律委員每天負責查看常規(guī)公示欄上的檢查結(jié)果，及時將情況反饋給班主任，并記錄在班級日志上，向全班公示。班主任與副班主任在大課間時段巡查時要相互協(xié)調(diào)、相互配合，以班主任為主以副班主任為補充，對缺勤或做操質(zhì)量不好的同學曉之以理、動之以情進行說服教育。平時班主任要對學生大課間參與和表現(xiàn)程度做詳細記載并落實到個人，以便在學期末做為評優(yōu)的依據(jù)，并寫入學生成長檔案袋，如‘XX中學學生綜合素質(zhì)等級評定記錄表’中有道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面進行評定。各班要嚴格按照學生工作處統(tǒng)一要求，確定大課間時段留班人數(shù)，如值日生、換水，拿課間餐、報紙雜志，參與學校檢查同學等，并定期輪換，以確保人人參與到大課間活動中。
�。w育教研組職責
體育教研組是大課間有效開展與質(zhì)量監(jiān)督的關(guān)鍵。負責全校大課間的組織工作，積極與年級組、學生工作處、班主任、團委做好協(xié)調(diào)工作，確保所有學生都知道大課間活動的組織形式、活動方法、動作規(guī)范等；并在此基礎(chǔ)上高標準、嚴要求。根據(jù)季節(jié)變化等因素，開發(fā)和調(diào)整大課間活動形式，如廣播操與健身操組合，廣播操與搏擊操組合，跑操，梅雨季節(jié)的室內(nèi)操等。制定相應的評比方案和評分細則，如，會操評比，日常檢查評比。
體育教師負責大課間質(zhì)量總監(jiān)督，必須分工明確且相互配合。
�。�1）分工明確，根據(jù)場地需要每次需總指揮1―2人（持話筒），負責學生進退場提醒，對整個過程和檢查結(jié)果進行點評。根據(jù)實際需要其他檢查人員在所負責的班級、年級或活動區(qū)域進行檢查、指導，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并在結(jié)束活動前向總指揮反饋，以便及時通報和點評。每次結(jié)束做好相應記載表。
�。�2）多種培訓工作，如班級體育委員，班級或?qū)W校領(lǐng)操同學培訓，評比活動中學生評委的培訓等。
�。�3）對動作質(zhì)量嚴格把關(guān)，通過定期、定時檢查，對不認真的班級或同學下發(fā)整改通知單并限期整改，對動作質(zhì)量差的班級或個人進行補差，并納入紅旗班體育專項測試評價考評中。
三、有效反饋
如何快速有效將以上各部門的檢查與監(jiān)管進行總結(jié)與反饋是大課間有效管理的一個重要環(huán)節(jié)。需要確定一名總協(xié)調(diào)員，專門負責輪值提醒與協(xié)調(diào)、問題反饋與處理、統(tǒng)計與核算、評比公告等。具體舉措如下：
在教學樓內(nèi)師生方便進出的地方設(shè)立專門的“常規(guī)投遞箱”用來收集各類檢查反饋單。再對收集的反饋信息進行分類統(tǒng)計和反饋。
設(shè)立專門的常規(guī)公布欄，每天及時將檢查結(jié)果公布。大課間評比還可根據(jù)實際需要再進行單周、雙周、月度對比評比和學期總評。如，統(tǒng)計匯總一周大課間常規(guī)檢查的各項量分，作出初步分析后，公布于常規(guī)公布欄并上交到相關(guān)部門負責人。學期結(jié)束匯總統(tǒng)計一學期常規(guī)檢查各項量分，并納入文明班級與紅旗班評比。
根據(jù)反饋表，調(diào)控、指導值周班、學生干部等檢查的規(guī)范性和有效性。
班級設(shè)立專門的信息反饋員，每天對檢查結(jié)果及時反饋到班級日志，下午陽光活動前由班級點評以促整改。
中學值周工作總結(jié)10
一、目的明確，培養(yǎng)學生的責任感、榮譽感
學生值周是學生參與學校管理的措施之一，它體現(xiàn)了學生在校的主人翁精神。值周班的學生必須了解學校管理的一些規(guī)章制度和要求，在值周過程中，逐漸培養(yǎng)良好的行為習慣和堅強意志。我們設(shè)立值周班是為了在管理工作中達到自主教育的目的，增強學生的主人翁意識，成為學校真正的'主人。
二、循序漸進，注重學生的組織能力培養(yǎng)
1.班級值周，我認為學校政教處抓值周工作的老師及班主任應肩負重要的責任。
2.班級負責人值周班長的分工管理也非常重要。班級的分工必須要明確，真正做到落實個人，培養(yǎng)班級學生的主人翁精神。
3.考核制度要完善，每周應評選出工作積極認真負責的學生為優(yōu)秀值周生，以此激發(fā)學生的積極性、主動性，達到自我教育的目的。可增強學生實現(xiàn)自我要求，自我控制，提高自覺性，從而促進班風、學風和校風的形成。
三、經(jīng)�？偨Y(jié)，探索育人新思路
把育人過程植入值周活動，在潛移默化中將被動灌輸變?yōu)閷W生的自覺行動，將學生的“要我做”變?yōu)椤拔乙觥�，既培養(yǎng)學生參與學校管理的主人翁精神，又能夠?qū)W校的制度得到落實。
1.可以增強學生自我管理的能力，達到了自我教育的目的。學生通過值周育人這種活動，在管理別人中反省自己，完善自己，達到教育自己的目的，培養(yǎng)健全的人格。
2.培養(yǎng)學生的主人翁意識，增強學生的責任感，通過值周活動，使每個學生都認識到：在值周活動中，我所代表的不是個人，而是整個班集體；在責任承擔中樹立真正的責任意識。
3.培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。值周活動時，學生比以往任何時候都更加珍惜班集體的榮譽，每個學生都想通過這項活動，在全校面前展示自己，展示自己的班級，為爭當優(yōu)秀值周班而貢獻自己的力量。
中學值周工作總結(jié)11
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我是七(3)班值周班長，很高興能代表我班的全體值周人員在此向大家匯報值周工作情況，同時感謝全體老師和同學們一周來的支持和配合，使我班順利地完成了值周工作任務。
現(xiàn)在，我將上周值周情況匯報如下，表現(xiàn)好的方面：
1、在儀表方面：大多數(shù)同學衣著整潔規(guī)范，精神面貌良好。
2、在用餐方面：同學們比較遵守用餐紀律，做到文明有序。
3、在午自習方面：大多數(shù)班級午自習比較自覺，紀律較好。
4、在校園公共衛(wèi)生方面：大多數(shù)同學保潔意識較強，總體比較整潔。
當然，在檢查中我們也發(fā)現(xiàn)有不盡人意的地方，存在以下不足，如：
1、個別同學有染發(fā)、不穿校服等不良行為。
2、個別同學在用餐結(jié)束時，存在浪費糧食不良現(xiàn)象。
3、個別同學在午自習時有吵鬧和吃零食等不良行為。
4、校園教學樓走廊上、草叢中偶有果皮紙屑，校園公共衛(wèi)生有待進一步提高。
諸如此類，希望同學們能夠在新的一周里努力加以改進。
尊敬的老師、親愛的同學們，一周轉(zhuǎn)眼而逝，值周的感受很多，一周的'體驗讓我們覺得創(chuàng)造一個整潔有序的校園不容易，需要我們每個人付出努力，最后，我真心地希望同學們能夠養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜手共創(chuàng)美好的校園。
謝謝大家!我的匯報完畢。
中學值周工作總結(jié)12
度過了一個稍顯清涼的五月，我們踏入了六月，此刻我們真真切切地感受到高考的腳步近了。
回顧剛剛過去的五月，災難與自豪、愛心與堅強、團結(jié)與奮進，我們偉大的祖國堅定地向前邁進著。哪怕震撼撕裂大地，但有舉國出手來相助。當時大家紛紛慷慨解囊，你十元我五塊，甚至還有李恒、寧紹博、鄧思明等同學捐款達50元、100元甚至200、300元，還有盧佳智等同學組織義賣捐款。地震無情，人間有愛，舉國共患難，萬家同悲歡。有這樣一個團結(jié)的民族，我們應該感到無比的自豪，我們沒有理由不相信中華民族將屹立于世界民族之林!
這個五月，我們跨過了悶熱難當，跨過了風雷雨電，跨過了酷暑難耐，也跨過了清涼潮濕。體會過考砸了的難過與辛酸，也體會過進步時的'喜悅與自信。三年磨一劍，更待有用時。高考戰(zhàn)場上，我們應信心滿滿，披荊斬棘，我們也毫無畏懼!
跨過六月，我們手握長劍，前方狼煙四起，或許回會有些許踟躇，但已箭在弦上，我們別無選擇，唯有掄起長劍，手刃高
考!即使汗淚交加，我們也要盡力而為。也許在十年、二十年之后，我們會不由得佩服起當年的決心與勇氣。
高中三年，一千零二十個日日夜夜，這里有埋頭苦干的身影，這里有天真無邪的笑容;這里有恩師的諄諄教誨，這里有同學的誠懇勸戒�；蛟S忠言逆耳，但是真心相助。曾經(jīng)面紅耳赤，而今豁然和顏。不應銘記彼此缺點，須知優(yōu)點更加閃亮!勿以小惡而忘人大美，勿以小怨而忘人大恩。如果不抱成見，那么在人的靈魂里一定能夠發(fā)現(xiàn)善良、誠實和非凡的品質(zhì)!
三年同風雨，千日共患難，雖無血緣親，卻比手足情。不管多艱險，只要正當守規(guī)，我們當兩肋插刀。同舟共濟，任憑風浪再高，定能駛向彼岸!
中學值周工作總結(jié)13
本班總體情況較好，大多數(shù)學生學習認真、態(tài)度端正，能自覺地遵守校規(guī)班紀。學生自我管理能力較好，班干隊伍的管理能力相對以往有所提高。本班教師隊伍：穩(wěn)定、能力強，老教師經(jīng)驗豐富，教師之間關(guān)系和諧，配合得較好。家庭層次：學生家庭背景復雜，家長文化水平參差不齊，對學校工作的配合不積極主動。
一、德育工作目標：
在以往兩年的形成的素養(yǎng)基礎(chǔ)之上，通過常規(guī)的深入管理和規(guī)范，繼續(xù)培養(yǎng)學生的責任意識和感恩意識，并以此為輻射，進一步提高學生的思想道德水平。同時，通過各種形式的班會和主題教育活動，強化學生已有的道德水準和思想認識，引導和規(guī)范學生在剩下的一年時間里設(shè)計好自己的人生藍圖，走好自己的人生路。與此同時，加強對班干部和班級團員的管理和優(yōu)化，以帶動和促進全班學生不僅做一個有學識的人，更要做一個有德行的人。
二、智育工作目標：
以初三開學摸底考試為契機，做好對學生成績的目標管理和跟蹤，積極發(fā)揮每一位任課老師和各方面的力量，充分合理地挖掘每一位學生的潛能，通過各種途徑和方式彌補中上層面學生在單科上的不足；提高中下層面學生的'整體成績，力爭做到擴大優(yōu)秀面，壯大中間面，縮小落后面。
1、值周值日班長負責制每周安排一位值周班長，負責整個這一周的紀律、衛(wèi)生、兩操等常規(guī)工作，同時下設(shè)五名值日班委，負責當天的常規(guī)工作；值日班長做到每天下午放學前一小結(jié)，值周班長做到每周一小結(jié)，表揚好人好事，發(fā)揚優(yōu)點；同時，指出當天和當周存在的問題，拿出解決辦法。
2、作業(yè)缺交及一日常規(guī)違紀登記由科代表登記好當天缺交作業(yè)的學生名單，交學習委員登記匯總；由值日班長登記好當天違紀的學生名單交值周班長登記匯總，這兩項指標均每月統(tǒng)計一次，在班上予以公布并作為學期末評優(yōu)評先的參考。
3、勞動值日登記由勞動委員和勞動小組組長負責安排當天的教室和包干區(qū)的衛(wèi)生打掃，對表現(xiàn)突出和優(yōu)秀以及不積極、不負責的值日生分別登記在冊，作為學期末評優(yōu)評先的參考，并且每月對表現(xiàn)突出的學生予以獎勵，積極鼓勵和倡導學生做好自己分內(nèi)的事，做有責任的中國人。
4、班規(guī)由班主任組織全體學生一起制定并在班會上通過，作為全班學生行動的參考和指南，避免了以往班級無“法”可依窘境，進一步地加強了學生自治的能力。
5、班級公約班級的公共道德規(guī)范，從守紀、尊重他人、文明習慣的養(yǎng)成等13個方面為學生指明了道德上的規(guī)范和目標，促使其在不知不覺當中養(yǎng)成善于為他人著想的良好習慣。
6、每月學習小結(jié)以每個月的單元測試為契機，引導學生對自己的成績進行理性的分析和思考，明了優(yōu)勢，明確差距，明晰對策，同時對班級前十名和單科前三名以及有進步的學生予以物質(zhì)獎勵，鼓勵其再接再厲，不斷超過他人；超越自己。
中學值周工作總結(jié)14
各位老師，同學們：
大家早上好！
上一周，在全校師生的大力支持下，在全體值周老師的共同努力下，學校教育教學秩序良好，同學們遵規(guī)守紀，校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師工作認真負責，盡職盡責，按照學校的要求，完成了值周檢查工作，我們主要對門房、宿舍、食堂、教學樓、操場周邊、早晚自習等做了全面檢查。值周組圓滿地完成了學校的值周工作，現(xiàn)將本周值周工作總結(jié)如下：
1、校園學習氛圍濃厚。早自習書聲朗朗，晚自習靜心學習，大部分同學能緊張、認真地投入于期末迎考復習之中，在課間，在樓道、在宿舍里追逐打鬧的同學在正在減少了。
2、環(huán)境衛(wèi)生日益改善。絕大部分班級的教室里，宿舍內(nèi)，清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得干干凈凈，隨手亂扔垃圾，不注意衛(wèi)生的同學減少了，創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，為來視察的上級領(lǐng)導留下了良好的印象；通過多次檢查，教室、宿舍衛(wèi)生較以前大為改觀，尤其是高一、高三男生宿舍和高二年級宿舍有所進步，多數(shù)值日能按時打掃好衛(wèi)生。在此最值得表揚的是高二女生宿舍的衛(wèi)生狀況。各班清潔區(qū)衛(wèi)生打掃較好，特別是打掃入校大橋、大門及主干道衛(wèi)生的同學，不怕臟、不怕苦，為學校有一個整潔優(yōu)美的環(huán)境和亮麗的對外形象作出了貢獻。上周周五衛(wèi)生大掃除的檢查中，獲得衛(wèi)生流動紅旗的有：高一2班、7班、14班，高二1班、5班、9班，高三2班、4班、7班。請以上各班能再接再厲并帶動其它班，把衛(wèi)生打掃得更好，讓我們的校園時時刻刻都保持著干凈整潔。
3、后勤管理方面，總體來說就寢紀律和早上起床動作有明顯改進，高一部分學生回到宿舍后仍能夠繼續(xù)看書學習；食堂的就餐秩序良好，大部分同學能自覺排隊，不高聲喧嘩，節(jié)約糧食，文明就餐，體現(xiàn)了新中學生的高素養(yǎng)。以上情況可見，讓老師安心、讓家長放心，讓社會滿意的良好生活習慣與行為習慣正從同學們身上慢慢養(yǎng)成。
4、同學們參加體育鍛煉熱情高漲，學生社團活動積極開展。上周天氣轉(zhuǎn)好，有的班級積極主動組織同學跑步鍛煉，而且步伐整齊，為了鍛煉身體，同學們不怕苦、不怕累；高二、高三體育班同學刻苦訓練，成為我校一道亮麗的風景。書法、英語、舞蹈等社團正在積極開展活動。
5、周五乘車，政教處領(lǐng)導、值班老師和門衛(wèi)同志能盡職盡責，協(xié)調(diào)指揮；同學們能聽從統(tǒng)一指揮，文明、有序地乘車，確保了同學們的安全。
我校兢兢業(yè)業(yè)、離家住校的老師們，總是每天早早地就到來了辦公室，要么認真細心批改作業(yè)，要么耐心細致地為學生講解習題，辦公時間他們總是靜靜地備課很少高聲交談。他們愛崗敬業(yè)，勤懇工作，成為學校不斷發(fā)展的基石。高三年級組的老師們，更是勤字當先，從早到晚地與學生融為一體，在辦公室、在教室給同學們答疑解惑，在宿舍、在校園和同學們交流談心，善良愿為他人著想，慷慨愿與他人分享，深受學生的愛戴。
我校的班主任團隊永遠是一支優(yōu)秀隊伍，他們?nèi)蝿谌卧埂⑶诿阖撠�，值得謳歌贊揚。他們總是把工作延伸到課外，這樣描述并不是說他們的工作效率低，而是他們身上有一種強烈的責任意識和奉獻精神驅(qū)使他們在課余時間走進班級，走向?qū)W生。他們常利用早飯、課間這些課余時間進學生輔導，要么檢查知識背誦情況，要么講解習題，要么談心交流了解學生思想狀況。高二年級的班主任們從早到晚，跟班督查指導帶領(lǐng)同學們刻苦學習。同學們，你們有了良好的習慣和勤奮刻苦拼搏的精神，有如此愛崗敬業(yè)、熱心為你們服務的老師，有勇于創(chuàng)新、真抓實干的領(lǐng)導和領(lǐng)導團隊，一定能為你們搭建通向理想殿堂的星光大道，讓你們的追求夢想的翅膀會飛的`更高更遠，讓你們的夢想成真！
同學們，時不待我，我們首先要學會做人，學會生活。我們每一天都要活得有價值、有意義、有目標、有行動，不碌碌無為的只是玩耍、吃飯、睡覺。學會了做人，才能在為我們的在拼搏的人生旅途中不會迷失方向，才能成為生活的強者。
當然，上周我們在取得成績的同時，也還存在著一些問題和不足，還有極個別同學仍不能按照學校的要求和中學生的標準來要求自己，在放縱自己，在行為和習慣上還需要加強約束自己。下面我提出值得同學們注意的幾點：
1．晚就寢整體紀律比較好，但有少數(shù)同學在就寢熄燈之前，沒有馬上做休息準備工作，而是在寢室走廊吵鬧起哄，影響本人及其他同學的按時休息。部分男生宿舍早上起床動作比較慢，早上睡懶覺，早自學遲到。希望同學們一定要嚴格遵守學校作息時間，嚴格遵守寢室管理制度。
2．少數(shù)走讀生進出校門時，不出示通行證，或者用假冒的出入證或其他同學的出入證蒙混過關(guān)。這少數(shù)學生無視學校的規(guī)章制度，給學校的管理帶來安全隱患。在此要求同學們進出校門時，要按學校規(guī)定出示有關(guān)證件，自覺配合學校的管理。
3．愛護公物意識有待加強，破壞公物現(xiàn)象還時有發(fā)生。例如有少數(shù)學生在衛(wèi)生習間開玩笑，有意損壞廁所的擋護門；三號教學樓5樓高二（15）教室外樓梯護欄被故意損壞。這種現(xiàn)象跟我們省重點高中很不協(xié)調(diào)。這種行為能說文明嗎？希望同學們要增強愛護公物意識，自覺抵制不良的習慣。
4．校園環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)過治理大有好轉(zhuǎn)，但是有兩個區(qū)域未能按時打掃，常見一些垃圾，與整個潔凈的校園相比很不協(xié)調(diào)，一是三號教學樓后體育館、游泳池待建區(qū)衛(wèi)生，另一個就是教學樓個別班級的樓梯道衛(wèi)生。
5、周五下午的專家報告會紀律混亂。高一、高二年級的班級管理不到位或失控，有的班主任未能跟班甚至擅自離開了會場。有的同學會議期間隨意走動，絲毫不考慮別人的感受，不能遵守社會公德，維護公共秩序，文明意識差，道德修養(yǎng)低。
6、請在校內(nèi)抽煙和有親昵行為的同學注意自己的行為，學校將對情節(jié)惡劣、屢教不改的同學采取處罰措施，以儆效尤。
同時提醒大家：
天寒地冷，請大家適時添加衣物，注意保暖！周末乘車，聽從指揮，文明有序，安全第一。
同學們，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是第16周了，再過一個月本學期就要結(jié)束了，希望同學們要有強烈的時間觀念，認真搞好期末復習，要抓緊一切時間，充分利用一切時間。要明確學習目標，敢于競爭。要講究科學學習方法，努力提高復習效率。我想通過全校師生的共同努力，我們?nèi)Ｍ瑢W在期末考試中一定會取得優(yōu)異的成績來回報家長、回報老師、回報社會。
最后，感謝全校師生對我們值周工作的大力支持和配合，希望以后幾周同學們做得更好。謝謝。
中學值周工作總結(jié)15
本周是第三周。本周學校各項工作正常而有序開展。教師工作認真、有責任心，涌現(xiàn)了許多先進事跡。現(xiàn)就本周值周工作總結(jié)如下：
一、主要成績。
1、各代課老師工作認真負責，尤其班主任老師不辭辛苦，每天能做到定時、定點進宿舍巡視檢查學生的晚睡情況，操前、晚點、自習堅持對學生一日常規(guī)的的檢查、督促，及時掌握了學生課間活動及生活的情況。
2、各班班容較好。特別是星一星四各教室地面整潔，桌椅擺放整齊，校園無紙屑。
3、一些良好的學習習慣基本形成。如三飯后，學生基本上養(yǎng)成在教室自覺讀書或看書的習慣。此時，就算老師沒有在教室，也很少發(fā)現(xiàn)有學生跑出教室外面玩，也很少有學生在課室內(nèi)大吵大鬧或高聲說話。
4、普遍教師對教學工作抓得很緊，經(jīng)常擠時間輔導學生。數(shù)學老師在午自習提前到教室，抓緊時間進行全班或個別學生的輔導。
5、我們的綠化師楊老師本周對我校的花園進行了精心的設(shè)計，和認真細心的修剪給大家創(chuàng)造了一個舒適的學習環(huán)境。
二、主要存在問題與努力方向。
1、衛(wèi)生打掃很徹底，但保持不夠。衛(wèi)生打掃后一節(jié)課，教室就一片狼藉，桌椅擺放七扭八咧，學生學習用具橫七豎八，很不雅觀。
2、教室、宿舍堆放垃圾現(xiàn)象特別嚴重。
2、春天來了，樹要綠了，花要紅了，希望同學們在本學期愛護學校的一草一木，記住，學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家。
3、穿衣要整齊，要規(guī)范。最近早晚溫差大，同學們要注意勤穿勤換衣服，以防感冒。
三、值周班工作
1、班主任老師負責組織好值周班工作，帶領(lǐng)學生認真檢查全校各班學生的安全、學習、紀律、禮儀、衛(wèi)生等工作。值周班在值周工作中要佩戴標志牌，全校學生都要尊重和支持值周班同學，聽從他們的勸導和管理。
2、星期一課間操，值周班在班主任組織下舉行升旗儀式，升旗活動要有內(nèi)容有主題，升旗活動結(jié)束后要將活動材料交教導處整存。
3、做好校園執(zhí)勤檢查工作，按時到崗，認真工作，不徇私情，按章辦事，對各種違紀違規(guī)現(xiàn)象提出批評教育，并登記扣分，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向班主任及有關(guān)領(lǐng)導反映。
4、做好每日兩次在校門口的站崗值日，每天課間值周小組同學要在各樓層檢查學生課間情況，放學時做好靜校工作。
5、完成學校交給的臨時性工作，收集學生每天的先進事跡，對違紀事件進行通報，如破壞花草樹木、損壞公共設(shè)施、不文明行為、吸煙喝酒打罵同學等，負責登記公布當日學生情況檢查結(jié)果。
6、班主任老師組織帶領(lǐng)值周班學生每日分時段打掃校園衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生，離校時要檢查各班教室和辦公室的門窗等。
7、處理好值周工作和學習的關(guān)系，既要保證值周工作的正常進行，又要抓好學習。
8、周末做好值周交接班工作，配合值周領(lǐng)導做好值周小結(jié)工作。
四、值周檢查量化標準和規(guī)定
1、考勤：早操、課間操、上課遲到或早退1人次扣0.5分，曠操、曠課1節(jié)課1人次扣1分，不請假離�；驎缯n1天1人次扣7分。
2、早操、課間操、課外活動：集合隊伍不迅速、不整齊，紀律亂，做操不認真，不按時參加學校安排的課外體育活動的班級或?qū)W生，酌情扣0.5—5分。
3、自習課紀律：學生自習課不認真學習，做與學習無關(guān)的事，出現(xiàn)下座位亂跑大鬧，隨意說、笑、玩、吃零食，妨礙他人學習等情況的，1人次扣0.5—2分。
4、集會：全校集會活動時，不聽指揮，不遵守會場秩序，起哄、喝倒彩、吵鬧、說、笑、玩、吃零食、亂扔紙屑等的班級和個人酌情扣0.5—5分。
5、行為習慣：在校內(nèi)舉止言行不文明，如亂扔果皮紙屑，隨地吐痰、說臟話、從窗戶向外扔垃圾和倒臟水、穿奇裝異服、服飾不整、佩戴首飾、破環(huán)公物、打架斗毆、吸煙喝酒、欺負同學，不尊重教職工和值周學生，校內(nèi)外亂騎自行車，隨意開機動車輛，樓內(nèi)和教學區(qū)玩大球者，視情節(jié)輕重扣0.5—2分。
6、教學樓內(nèi)的課間秩序：在教室和樓道追逐打鬧、快速奔跑、高聲叫喊、用力關(guān)門、敲擊物品者，酌情扣0.5—2分。
7、衛(wèi)生和勞動：本班教室、樓道打掃不干凈，地面有雜物，墻面有污跡，桌面黑板框等處有灰塵，學生個人衛(wèi)生差，對學校安排的各種勞動不按時完成或完成不好，有意損壞勞動工具的`班級和個人，酌情扣0.5—2分。
8、值周班工作：值周工作安排落實不到位、不履行值周工作制度，沒有組織周一的升國旗活動或活動組織不好，檢查小組不健全，不按時檢查，無值周記錄，沒有當日值周公布，衛(wèi)生打掃不及時不徹底，酌情扣1—2分。
9、對學校組織的活動、勞動表現(xiàn)突出的班級或個人；教育教學各項工作做出突出成績的班級或個人，匯報或阻止違紀事件的班級或個人，好人好事突出的班級或個人，拾物交公的班級或個人等，根據(jù)情節(jié)給所在的班級加0.5—5分。
10、凡發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導、老師和值周班學生在值周工作中有不及時到崗、不認真工作、弄虛作假等違反《韓廟中學值周工作職責》的行為，一經(jīng)查實，將按有關(guān)規(guī)定嚴肅處理。
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