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幼兒園園長園務(wù)工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園園長園務(wù)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園園長園務(wù)工作總結(jié)1
時光如逝，很快，一學(xué)期就過去了。一學(xué)期以來，在園領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)下，我們后勤人員一邊探索，一邊積極開展工作，全力服務(wù)于全園師生，努力充當教學(xué)一線的堅強后盾�；旧习磮@里要求完成了本學(xué)期任務(wù)。為發(fā)揚成績，更好的干好今后工作，現(xiàn)將一學(xué)期來工作總結(jié)如下:
一、重視思想學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識
幼兒園總務(wù)后勤工作的頭緒多，涉及面廣，構(gòu)成了一個復(fù)雜的系統(tǒng)。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，有計劃地加強了對后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)。定期召開后勤人員工作會議和保研活動。在學(xué)習(xí)的同時認真對照各自的職責(zé)要求，總結(jié)和分析工作中的得失，肯定了后勤人員工作的進步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進的意見和方法。通過“實踐研討、案例分析、互相觀摩”等活動形式，提高教研活動的質(zhì)量，使三大員從“做”初步轉(zhuǎn)化為“研”，通過應(yīng)知、應(yīng)會規(guī)范知識操作競賽活動，食堂人員自制點心的嘗試，調(diào)動“三大員”的工作積極性，提高“三大員”的工作能力。通過不斷總結(jié)交流，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，提高服務(wù)水平。又通過理論學(xué)習(xí)，案例分析，反思研究等方式，促使保育工作行為實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變:保育工作從關(guān)注物轉(zhuǎn)向關(guān)注人，從被動配合轉(zhuǎn)向主動協(xié)作。從消極干預(yù)制止轉(zhuǎn)向積極支持引導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識得到了提高。用她們的話說，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但這直接關(guān)系到幼兒園每個孩子的健康，少了就不行。由于加強了部門之間的溝通理解，征求大家對總務(wù)處工作的意見及建議，后勤人員不斷改進工作方式方法，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有了新的.提高。
二、加強一日活動的管理
1、晨檢是一日活動的開端，因此，我們認真做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對發(fā)現(xiàn)問題的幼兒要及時與家長聯(lián)系，妥善處理，對服藥的幼兒要問清緣由，并進行了登記，飯后由保健老師統(tǒng)一照顧幼兒服藥，杜絕服錯藥物。在手口足病豬流感爆發(fā)時期，把好晨檢關(guān)，進班前洗手，并認真并及時做好發(fā)病班級消毒隔離工作，做到有病及時發(fā)現(xiàn)，及時治療，發(fā)現(xiàn)有病兒、傳染源等馬上做好切斷隔離，發(fā)放家長告知書、請藥店的藥劑師對幼兒進行三天中藥療法。堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合，并做到有記錄、有分析、有措施，努力以微笑的服務(wù)、熱情的工作態(tài)度，贏得家長的信任。
2、加強保育員規(guī)范操作:在本學(xué)期中，曾多次對保育員的規(guī)范操作情況進行了檢查。包括消毒工作，如:放杯子、毛巾、物品等櫥，消毒藥水的配制，消毒水消毒要求，是否按類擺放，桌面物品擺放是否整齊，甚至地面是否潮濕等。使原先規(guī)范操作中有些不習(xí)慣的方面經(jīng)過多次考核檢查，現(xiàn)已逐漸養(yǎng)成習(xí)慣。
三、食堂的管理
在食堂管理方面我們主要是做到了加強伙食管理和衛(wèi)生管理以及食堂的財務(wù)管理。對食堂的伙食費，我們是精打細算，計劃開支，合理使用。既要做到讓孩子吃好，吃飽，有足夠的營養(yǎng)。又要做到不浪費。每日抓好廚房食品來源的登記、驗收，簽好發(fā)票單，嚴把關(guān)口，以防有變質(zhì)變味的食品入園。堅決杜絕三無產(chǎn)品。廚房的食品堅決杜絕“三無”產(chǎn)品進入園門。每時抓好食品驗收質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品，馬上與配菜中心聯(lián)系進行退貨處理或更換。食品(包括飯、湯)留樣觀察直至48小時以上，并貼上相應(yīng)的標簽。
嚴格區(qū)分教師員工和幼兒的伙食。不得侵占幼兒伙食。
按時開飯，保證幼兒能吃到美味，可口的飯菜。同時要求營養(yǎng)員提高烹飪技術(shù)，做到飯菜有色，香，味具全。從而增強幼兒的食欲，提高幼兒的各種免疫能力。每月對食堂進行盤點。做好食堂的財務(wù)管理工作。
四、嚴把消毒關(guān)，提高對消毒工作的認識
1、堅持衛(wèi)生消毒及隔離制度。
毛巾、水杯、玩具、被褥、圖書、空氣等嚴格消毒，做到一人一杯一巾制，各班配有消毒柜，堅持幼兒餐具每餐消毒，口缸天天消毒，幼兒使用的玩具定期進行消毒，并詳細做好記錄。為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，定期進行空氣消毒、陽光暴曬和藥物消毒，特別在手口足病、豬里感爆發(fā)時期，由于加強了晨檢及午檢和消毒隔離，手足口泡疹很快控制下來，沒有大面積的流行。食堂衛(wèi)生工作上級非常重視，開學(xué)初，局辦公室、疾控中心召開了《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，根據(jù)上級精神要求，傳達到食堂人員，并組織人員定期對食堂規(guī)范操作工作進行檢查和抽查。通過檢查，他們在規(guī)范操作上的意識有了進一步的提高。表現(xiàn)在:堅持每天的晨檢，上廁所脫外套，早上一上班換上工作服，馬上進行各種容器、貨架、操作臺的消毒，進密封室手用消毒水浸泡，食品切配與以往有所進步。
2、重視抓幼兒伙食，提高膳食質(zhì)量。
做好膳食的營養(yǎng)計算，保健教師每周的帶量菜譜的制定，細化了肥胖幼兒、貧血幼兒、營養(yǎng)不良幼兒等特殊幼兒的菜單，并督促食堂、保育員做好特殊幼兒的管理，保證不同類型的幼兒膳食營養(yǎng)的均衡，增加了主食的花樣，點心的干濕搭配，增設(shè)提高了飯菜制作的精細度，并做好每月的營養(yǎng)分析，由于思想意識有了提高，故本學(xué)期無事故發(fā)生，食堂的切配和菜譜的營養(yǎng)搭配水平有提高，使今年的健康體檢中，幼兒的血色素合格率比去年有所提高，特殊兒童的好轉(zhuǎn)率有了很大的提高，資料的結(jié)累逐漸有了本園的特色。
五、增強安全意識，狠抓安全工作
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，增強意識。為了加強保教人員的安全意識，樹立安全第一觀念，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園長任組長，副園長、主任、副主任副組長，組員由保健老師和3名年級組長、保育組長組成。形成園長任直接領(lǐng)導(dǎo)，事務(wù)主任、副園長主抓，條線工作充分發(fā)揮其管理職能的管理網(wǎng)絡(luò)。有計劃、有總結(jié)、有檢查、有考核、并與考核獎掛鉤。每月召開會議，嚴格管理，加強安全工作。定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認真學(xué)習(xí)上級轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學(xué)習(xí)，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報刊、媒體報道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預(yù)測的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責(zé)任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。
2、強化安全制度�！鞍踩贫取笔怯變簣@開展各項工作的安全準則，要求各崗位嚴格按制度規(guī)范工作。本學(xué)期開學(xué)初，全園進行水、電、液化氣、紫外線消毒等教育，并層層簽訂各類安全工作責(zé)任狀。由于全園人員的安全防范意識加強了，本學(xué)期無意外傷害事故發(fā)生。
一學(xué)期，我們接受了局后勤星級化的考核，接受了婦保院對保健工作的督導(dǎo)，又接受了三年規(guī)劃中期督導(dǎo)，在檢查過程中，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，保育員流利的回答，齊全的資料，潔凈的環(huán)境給她們留下了良好的印象。但也提出了許多建議�？傊荒甑墓ぷ骷磳⒁Y(jié)束了，我覺得在工作中還有許多不足之處:
1.對后勤科學(xué)化管理工作做的還不夠。特別是細致的工作還有待改進。在新的一年里，我們后勤人員應(yīng)該注重后勤管理科學(xué)化。
2.管理人員的管理水平有待進一步的提高，創(chuàng)造機會讓保育員多出去學(xué)習(xí)和外出取經(jīng)(她們也有迫切的需求)，使保育工作的質(zhì)量有一個新的臺階。
3.如何使保健課題結(jié)合我園特色展開?課題研究更有針對性和使用性。
幼兒園園長園務(wù)工作總結(jié)2
德：作為幼兒園領(lǐng)跑者，堅持依法辦園，注重言傳身教和科學(xué)民主管理，全身心投入到幼兒園的建設(shè)和發(fā)展中。管理過程中關(guān)注教師的師德教育和專業(yè)化發(fā)展，關(guān)心每一位幼兒的身心健康。積極向集團園學(xué)習(xí)，在確保本園各項工作順利開展的基礎(chǔ)上帶動著周邊12所幼兒園的發(fā)展，為本地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展發(fā)揮了較好的`輻射引領(lǐng)作用。
能：工作善規(guī)劃、有目標，善創(chuàng)新，有思路，以先進的教育理念和扎實高效的工作作風(fēng)帶動幼兒園全方位發(fā)展。本年度以參評省級示范園為契機，完成了幼兒園整體的硬件建設(shè)，建立健全了各功能室，美化了整體育人環(huán)境，6個教學(xué)班設(shè)施、環(huán)創(chuàng)全部到位。帶動了教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展，創(chuàng)新《指南》和《標準》的學(xué)習(xí)與內(nèi)化，形成了“好習(xí)慣成就好人生”的幼兒園辦園理念，在豐富多彩的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中不斷更新教育理念。深化了班級理念，開通了班級博客，創(chuàng)造性開展區(qū)域活動，加強教育教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)。形成了全園12類人員的安全工作流程，確保各項工作穩(wěn)定有序開展。xx年12月，帶領(lǐng)全體教師積極努力，幼兒園順利通過山東省省級示范園驗收工作。
勤：努力踐行“己所不欲，勿施于人”的管理原則，工作責(zé)任心強，工作態(tài)度端正。出滿勤，站滿崗，每日平均工作時間9個半小時。帶頭執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度，時刻關(guān)注幼兒園發(fā)展的方方面面。從未利用職務(wù)之便請假、遲到、早退。
績：積極履行園長的崗位職責(zé)，注重用人所長，培養(yǎng)提拔了劉繼新和張迎春兩位中層干部，鼓勵她們積極承擔(dān)，指導(dǎo)她們科學(xué)管理。加大新教師培養(yǎng)指導(dǎo)力度，鼓勵大家承擔(dān)領(lǐng)域組長、班主任和各種兼職工作，發(fā)揮團支部在青年教師隊伍中的積極引領(lǐng)作用，給每位教師提供成長和發(fā)展的平臺。所承擔(dān)的市級科研課題“學(xué)前階段幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成的實踐研究”已立項，指導(dǎo)教師創(chuàng)造性開展子課題研究，向教師贈書，為教師訂閱專業(yè)雜志，為課題研究和教育教學(xué)發(fā)展提供最有力的支持。扎實做好家園共育工作，開好學(xué)期初和學(xué)期末的全體家長會，發(fā)揮家長委員會的管理職能，鼓勵家長通過家長助教、志愿者、家長開放日、親子活動等多種形式參與幼兒園活動，家長育兒理念不斷得到更新，家長對幼兒園各項活動和工作滿意率高。
廉：嚴格按照上級主管部門的工作要求開展各項工作，自覺抵制不正之風(fēng)和有償家教，不利用職務(wù)之便謀取個人私利。
20xx年是發(fā)展的一年，也是成績斐然的一年，但成績只代表過去，面對嶄新的20xx年，我將用自己的實際行動不斷完善幼兒園管理，積極踐行辦園理念，帶領(lǐng)全體教職工使幼兒園再上新臺階。
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