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國(guó)培坊主工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，寫(xiě)總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編幫大家整理的國(guó)培坊主工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在擔(dān)任國(guó)培坊主中，感到了自己責(zé)任的重大，也體會(huì)到了當(dāng)坊主的快樂(lè)。有辛勤的付出，有學(xué)員們關(guān)心的問(wèn)候，有實(shí)實(shí)在在的溝通，有不盡人情的嘲諷，不過(guò)回顧這些時(shí)日的工作一言蔽之為“累并快樂(lè)著”。
累，心累
去年培訓(xùn)以后立即上任，當(dāng)起了這個(gè)類同群主的坊主，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的工作，不做不知道，一做還真是不容易。上任的第一件是建立學(xué)員群，說(shuō)來(lái)還真是哭笑不得，有十個(gè)學(xué)員退休或接近退休了，說(shuō)實(shí)在的都是使用老年手機(jī)的人了，還什么QQ、微信呢，整個(gè)群沒(méi)幾個(gè)人，我就產(chǎn)生了消極的念頭，這叫什么事，為他們學(xué)習(xí)咱們卻受的哪門(mén)子氣，后來(lái)項(xiàng)目組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，同仁們的帶動(dòng)，不停的電話，短信，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，建起了一個(gè)不小的群，小有成就感。雖心累卻也快樂(lè)。
累，身累
咱們這學(xué)校工作就夠繁瑣累人，一整天的備課、教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、談話、這會(huì)、那會(huì)、這檢查，那驗(yàn)收的，要多煩有多煩，再加之上有老人需要照顧，下有孩子需要接送，這著實(shí)是夠累的，每天只能是，老人入睡，妻兒就寢的夜深人靜之時(shí)，開(kāi)機(jī)批閱學(xué)員作業(yè)，寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)微信，寫(xiě)字條，想想學(xué)員們也一樣辛勤學(xué)習(xí)，就不覺(jué)得困頓，當(dāng)完成一天的任務(wù)之時(shí)，雖是筋疲力盡，但也享受了當(dāng)坊主的快樂(lè) 。
樂(lè)，為這個(gè)職責(zé)樂(lè)
愚以為坊主必須具備組織能力，具備溝通能力，具備教學(xué)能力，具備辨別能力，缺一不可。作為坊主，必須把分散在各個(gè)地方的學(xué)員們號(hào)召起來(lái)，組織起來(lái)，團(tuán)結(jié)在一起，組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行有序?qū)W習(xí)。遇到一些特殊的不積極參與學(xué)習(xí)的學(xué)員還的進(jìn)行溝通勸導(dǎo)，講道理，擺事實(shí)，捺得住性子，聽(tīng)得進(jìn)難聽(tīng)話，才能做好工作。對(duì)學(xué)員的作業(yè)還的懂，自己不懂教學(xué)怎么判斷學(xué)員作業(yè)的正確與否。作為坊主還的具有辨別學(xué)員作業(yè)是原創(chuàng)作業(yè)還是抄襲作業(yè)的能力 。我還驕傲自己有這能力，勝任得了這一工作，所以我在這個(gè)工作中本著為學(xué)員負(fù)責(zé)原則，依照評(píng)判要求，公平認(rèn)真的為學(xué)員服務(wù)，同時(shí)也為有這個(gè)職責(zé)而樂(lè)。
樂(lè)，為所取成果樂(lè)
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，還是有成績(jī)的，收獲了人脈，結(jié)識(shí)了朋友，交往了良師。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作，除了退休的和接近退休的人員，除了重復(fù)報(bào)名在其他坊學(xué)習(xí)的學(xué)員，其余學(xué)員全部合格，這就是收獲，如同春種秋收，成果喜人。 豈能不為之樂(lè)。
以上就是我在管理工作坊中的點(diǎn)滴收獲，我盡心盡力，幫助學(xué)員提高信息技術(shù)及教學(xué)應(yīng)用能力，同時(shí)我在這個(gè)過(guò)程中也是有所收獲的，感動(dòng)的是大家的不畏艱難，勇于探索創(chuàng)新的精神，學(xué)到的是坊內(nèi)的團(tuán)結(jié)互助和集思廣益的教學(xué)新方法。
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