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碘缺乏病防治工作總結
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此要我們寫一份總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？以下是小編收集整理的碘缺乏病防治工作總結，希望對大家有所幫助。
碘缺乏病防治工作總結1
為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強廣大師生對碘缺乏病認識，根據縣教育局《關于開展第二十個“防治碘缺乏病日”活動的通知》文件精神，我學區(qū)中小學組織開展了第二十個“防治碘缺乏病日”宣傳活動�，F(xiàn)活動開展情況總結如下：
一、領導重視，認真組織
為切實做好此次宣傳活動，中心校成立了第二十個“防治碘缺乏病日”活動領導組，召開了各中小學校長參加的會議，對“防治碘缺乏病日”教育活動進行了部署和安排。
二、突出主題，形式多樣
1、宣傳活動以“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，大力宣傳我縣碘缺乏病防治缺的成績和面臨的.形勢，讓廣大師生充分認識碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員全體師生員工共同參與碘缺乏病防治工作。
2、初中和中心小學邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在5月18日利用逢集時間，分別以設立咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
3、各校各班級以出辦一期宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
4、初中和中心小學等校印發(fā)防治碘缺乏病宣傳小知識“碘缺乏病防治知識”，全校師生人手一份，加大了宣傳力度，收到良好的效果。
5、各校利用升旗儀式向全校教師和學生宣傳防治碘缺乏病的科學知識，加大了宣傳力度。
6、各校在“防治碘缺乏病日”前后，均以班級為單位，安排了一節(jié)“碘缺乏病防治”健康教育課，增強學生的防病治病意識。教育課能做到課時、人員和教案三個到位。
7、中心校本部對學校食堂用鹽情況進行了審查,要求使用碘鹽,并向食堂工作人發(fā)放“碘鹽使用中應注意的問題”及“如何辨別真假碘鹽”等相關材料。
8、組織師生收看了碘缺乏病防治影像視頻和碘缺乏病防治調查問卷。由于全學區(qū)各校上下的共同努力，活動達到了預期的目的。
碘缺乏病防治工作總結2
為落實好利地病辦字，我局高度重視此次防治碘缺乏病日活動，結合我縣流通環(huán)節(jié)食品安全的實際情況，以防治碘缺乏病日活動為契機，積極宣傳碘鹽的`重要性，在全縣范圍內開展了碘鹽市場專項檢查�？偨Y如下：
一、領導重視，措施得力。
為做好組織領導工作，我局組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。要求各所利用市場巡查、走訪經營業(yè)戶、鄉(xiāng)鎮(zhèn)首集現(xiàn)場宣傳等方式對轄區(qū)內食品從業(yè)人員進行了食鹽加碘知識的宣傳教育引導作用。
二、加強監(jiān)管，促進長效。
活動期間，我局工作人員本著“科學補碘，保護智力，成就夢想”為主題，利用各種方式加大宣傳力度，此次宣傳全縣共出動執(zhí)法人員38人次，車輛10臺次，發(fā)放宣傳材料700余份，懸掛橫幅1條，走訪食品經營業(yè)戶102戶，使經營戶增強責任意識，充分認識到銷售食用碘鹽“防止碘缺乏”病的重要性，明確了在在缺碘地區(qū)擅自生產、批發(fā)、銷售非碘食鹽是違法行為。
通過此次活動著力提高了廣大人民群眾對碘鹽真假的辨別能力，普及碘缺乏病防治知識，營造了社會共同參與、支持碘缺乏病防治工作的良好氣氛。
碘缺乏病防治工作總結3
為進一步普及碘缺乏病防治科普知識，增強我鄉(xiāng)廣大人民群眾對碘缺乏病認識，根據《省衛(wèi)生廳關于開展20xx年防治碘缺乏病日宣傳活動的通知》精神，我鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織開展了第十八屆“防治碘缺乏病日”宣傳活動�，F(xiàn)活動開展情況總結如下:
一、領導重視，認真組織。
為切實做好此次宣傳活動，衛(wèi)生院根據上級有關通知精神，結合我鄉(xiāng)實際、研究制定了宣傳活動計劃，落實了專人負責。召開了公共衛(wèi)生部人員會議，對宣傳活動進行部署�；顒悠陂g，院分管領導深入各宣傳站點，巡查督導活動開展情況，并現(xiàn)場向群眾發(fā)放宣傳單，接受群眾咨詢。由于領導重視，認真組織，保障了宣傳活動有利開展。
二、突出主題，形式多樣。
(一)是，宣傳活動以“堅持科學補碘，預防碘缺乏病”為主題，將“堅持食用碘鹽，享受健康生活”為主要內容，大力宣傳碘缺乏病的危害，讓廣大群眾掌握碘缺乏病防治知識，廣泛動員社會共同參與碘缺乏病防治工作。
(二)是，鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織參加了全鄉(xiāng)集中宣傳活動，在5月13日活動期間，分別以設立宣傳站、咨詢服務臺、擺放宣傳展板、懸掛橫幅、散發(fā)宣傳單等多種形式，大力進行碘缺乏病防治宣傳活動。
(三)是，村衛(wèi)生室以辦宣傳欄、黑板報、散發(fā)宣傳單等形式，廣泛宣傳預防碘缺乏病，科學適量補碘，食用合格碘鹽的意義等知識，使宣傳活動更加廣泛深入。
(四)是，加強與轄區(qū)教育部門聯(lián)系，開展了碘缺乏病防治知識進校園宣傳活動。
三、活動結果。
通過發(fā)放宣傳材料、展板演示、真假碘鹽辨別等多種形式向鄉(xiāng)廣大居民解答碘缺乏病及科學補碘等知識�；顒游舜罅咳罕娗皝碜稍�，受到了居民的歡迎和好評。本次活動共發(fā)放宣傳資料200余份、張貼宣傳畫10多副，接受宣傳咨詢人數(shù)80余人次。通過本次宣傳活動，讓更多的人知道了碘缺乏病危害，了解了碘缺乏病有關防治知識，對食用合格碘鹽是最經濟、最有效、最安全、最方便的補碘措施有了更深刻的'認識，宣傳活動取得了較好的社會效果。
碘缺乏病防治工作總結4
結合本校的實際情況，緊緊圍繞宣傳日主題，我校開展了形式多樣、內容豐富的宣傳活動，向學生宣傳、普及碘缺乏病防治知識�，F(xiàn)將我校宣傳日活動情況總結如下：
一、領導重視，分工明確。
學校收到區(qū)教委《關于開展碘缺乏病防治知識宣傳的通知》后，反應迅速，在第一時間成立了碘缺乏病防治領導小組，校長xxx擔任組長，副校長xxx和 xxx任副組長，由xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 等同志任組員。各處室緊密配合積極開展碘缺乏病防治知識宣傳日工作，政教處具體負責制訂碘缺乏病防治宣傳活動方案，組織召開了防治碘缺乏病日活動工作會議，明確分工。專門召開了班主任工作會議，會上我們組織學習了活動的計劃及有關文件，強調了宣傳和教育的意義，統(tǒng)一布置了宣傳活動的形式及內容，使本次活動得到了充分的保證。
二、形式多樣，豐富多彩。
學校要求每班上一堂碘缺乏病防治知識課，出一期宣傳板報，校團委進行一次廣播宣傳，學校制作專門的宣傳欄，張掛宣傳橫幅標語，發(fā)放致學生和家長的一封信，開展“預防碘缺乏病，健康生活”征文，開展健康教育講座，利用國旗下講話宣傳等活動，向同學們介紹了碘缺乏的危害性、防治措施及碘鹽的識別和使用方法等基本知識，進行科學補碘，消除碘缺乏病健康教育宣傳，強化中學生食用碘鹽，會用碘鹽的意識，廣泛動員社會共同防治碘缺乏病的防治工作，讓更多的.人認識碘缺乏病的危害，掌握碘缺乏病的防治知識。并號召學生走村入戶，向親屬、鄰居和親朋好友宣傳碘缺乏病相關知識，擴大宣傳教育效果。此次宣傳教育達550人次，進行廣播宣傳1次，國旗下講話1次，組織了專題講座1次，宣傳板報18塊，發(fā)放宣傳材料550余份，制作宣傳橫幅1條。
三、提高認識，成效顯著。
碘缺乏病是一種地球物理化學性疾病，防治工作具有長期性、艱巨性、必須常抓不懈。我校緊緊圍繞今年“防治碘缺乏病日”宣傳活動主題，認真組織和開展“防治碘缺乏病日”活動，宣傳預防碘缺乏病知識，宣傳食用合格碘鹽的意義，讓更多的學生掌握科學、適量補碘的方法，大大增強學生自我防護的意識和能力。
通過此次碘缺乏病宣傳日活動，廣大師生和學生家長對碘缺乏病的防治知識有所了解和提高，學生碘缺乏病防治知識知曉率達100%。我校將以今年5月15日全國第17個“防治碘缺乏病日”活動為契機，持續(xù)做好預防碘缺乏病知識的宣傳教育活動。進一步提高廣大師生的衛(wèi)生防病意識，為我區(qū)最終消除各種地方病危害而努力奮斗。
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