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施工圖工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的施工圖工作總結(jié)，歡迎大家分享。
施工圖工作總結(jié) 篇1
一、虛心學(xué)習(xí)，提高自我認(rèn)識(shí)
轉(zhuǎn)眼到公司上班1個(gè)多月，這段時(shí)間里的工作主要是負(fù)責(zé)分擔(dān)電氣施工圖設(shè)計(jì)的部分工作，如用電器的布設(shè)、導(dǎo)線的布置、線路電壓值的選擇、收集資料。
為了更好的適應(yīng)工作需要，努力調(diào)試自我心態(tài)，虛心求教加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清工作思路。劃分重點(diǎn)任務(wù)，找到切入點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)工作已經(jīng)逐步上手。
二、工作經(jīng)驗(yàn)的收獲和總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技能，提高自我能力�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，設(shè)計(jì)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。要提高自我的崗位技能，需要不斷的學(xué)習(xí)，顧全周到做到以下幾點(diǎn)：
�。�1）細(xì)心周到，這是作為一個(gè)設(shè)計(jì)員的基本要求。設(shè)計(jì)圖紙時(shí)細(xì)心周到，想甲方之所想，便施工之所變，就能既滿足甲方的要求，又能在施工中方便施工隊(duì)更好地開(kāi)展施工作業(yè)。
�。�2）提高學(xué)習(xí)能力，做好圖紙和資料管理。在不少的設(shè)計(jì)中都要用到規(guī)范和公式，只有把學(xué)習(xí)和整理知識(shí)能力提高了，才算走出了設(shè)計(jì)員的第一步。而規(guī)范和公式的錄入和整理都是一個(gè)設(shè)計(jì)員不可放松的任務(wù)。
（3）身在設(shè)計(jì)院顧全設(shè)計(jì)院的利益。這是我在不斷工作中更深刻認(rèn)識(shí)到的，身為設(shè)計(jì)員，單位就是我們的家，我們要為這個(gè)家做點(diǎn)什么努力，預(yù)算時(shí)節(jié)省不必要的開(kāi)支，并且不能少算量導(dǎo)致公司利益受到損失。
�。�4）愛(ài)護(hù)公物、花草，保持公司衛(wèi)生。在辦公室里，東西是相當(dāng)多且齊全的，小到筆紙，大到桌柜，都是必須愛(ài)護(hù)珍惜的.，待物如待人。間隔時(shí)間打掃座位衛(wèi)生。
三、不足和需要改進(jìn)的地方
1、做事不夠細(xì)心，資料的搜集還沒(méi)夠深度廣度，在這兩方面需要不斷的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
2、全面了解學(xué)習(xí)公司所需。一來(lái)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好的做好公司的工作。二來(lái)學(xué)習(xí)其他部門(mén)的專(zhuān)業(yè)，以便公司急需相關(guān)方面工作時(shí)出一份力。
施工圖工作總結(jié) 篇2
20xx年的工作即將告一段落，回顧這一年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，各位同志的支持中，嚴(yán)格要求自己，服從工作安排，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高了自身的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、辦公室各項(xiàng)工作
1、審圖工作，承前啟后。統(tǒng)一受理后對(duì)我們審圖工作的各項(xiàng)開(kāi)展有了很大的促進(jìn)。做到了及時(shí)對(duì)審圖受理工程登記、下發(fā)，各工程師第一時(shí)間接收審查，并簽字確認(rèn)，審查出存在的問(wèn)題能第一時(shí)間傳達(dá)到送審負(fù)責(zé)人或建設(shè)單位。
2、聯(lián)系上下，加強(qiáng)溝通。辦公室是推動(dòng)各項(xiàng)工作向目標(biāo)前進(jìn)的中心，是領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間的橋梁與紐帶，是公司上下必不可少的溝通渠道。要有好的`溝通渠道，就必須創(chuàng)造一種和諧、輕松、愉快的工作氛圍。我在做好本職工作的同時(shí)，經(jīng)常與各工程師交流溝通，與同事間融洽相處的同時(shí)，努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，積極盡己所能為大家排憂解難。了解各人員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映解決。
3、加強(qiáng)對(duì)辦公室人員的管理。辦公室工作酸甜苦辣是其他人、其它部門(mén)所體會(huì)不到的，又都是默默無(wú)聞的“配角”工作和“地下”工作，有些又是其它無(wú)法代替的。辦公室是審圖機(jī)構(gòu)的窗口，要展現(xiàn)出我審圖單位的專(zhuān)業(yè)能力，在提高各位同志的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作作風(fēng)上，我本著引導(dǎo)和建議的態(tài)度，使大家樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)崗精神的同時(shí)，要求辦公室各同志要具有主人翁意識(shí)，切實(shí)干好自身工作，不能人云亦云。強(qiáng)化崗位職責(zé)，在審圖的窗口環(huán)節(jié)做到優(yōu)質(zhì)、高效。同時(shí)堅(jiān)持各項(xiàng)制度的落實(shí)，安排值班制度、衛(wèi)生制度等，要求辦公室同志要帶頭執(zhí)行，率先完成。
4、審圖工作面對(duì)形形色色的建設(shè)單位和勘察設(shè)計(jì)單位，在及時(shí)周到的傳達(dá)技術(shù)問(wèn)題同時(shí)，也需耐心協(xié)調(diào)處理建設(shè)單位以及設(shè)計(jì)單位因技術(shù)問(wèn)題多次不能得到正確糾正而被要求繼續(xù)回復(fù)整改的負(fù)面情緒。在公司內(nèi)部督促工程師等人員加快審查速度，實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工程進(jìn)展，做到著急工程問(wèn)題處理早、處理好。
二、工作中存在的問(wèn)題
一年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一， 個(gè)別工作還不夠細(xì)致，未能及時(shí)詳盡記錄；
第二， 管理能力有待提高；
第三， 統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)特殊工程的審查事務(wù)有待加強(qiáng)。
三、20xx年工作計(jì)劃和努力方向
在新的一年里，回顧過(guò)去一年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我有信心使各項(xiàng)能力更上一個(gè)臺(tái)階。
1、本著實(shí)事求是的原則，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，使工作更有方向和指導(dǎo)性。
2、注重辦公室的工作作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)管理協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)一致，勤奮工作，使辦公室各人員有積極向上的工作態(tài)度。以崗位職責(zé)為己任，提高工作效率和質(zhì)量，形成良好的審圖辦公室氛圍，從而達(dá)到：審圖
效率高，問(wèn)題處理快，證書(shū)質(zhì)量好，實(shí)時(shí)送備案。
3、切實(shí)落實(shí)副主任工作職能。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)審圖環(huán)節(jié)中的不足；管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)好辦公室各人員的工作及進(jìn)展情，把本質(zhì)工作干好。最大發(fā)揮工作能力，協(xié)調(diào)處理好審圖事宜，為領(lǐng)導(dǎo)排憂，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。
4、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)公司利益，謹(jǐn)言慎行，積極為公司創(chuàng)造更多利潤(rùn)，力爭(zhēng)取得更大的工作成績(jī)。
四、個(gè)人工作建議
1、因?qū)彶楣こ痰姆N種原因，我們與送審建設(shè)方接洽的同志著急為甲方辦事，催促辦公室提前發(fā)證，使之不能按照正常的收款、回復(fù)等問(wèn)題解決后的標(biāo)準(zhǔn)流程發(fā)放合格證，而公司內(nèi)部工程直接負(fù)責(zé)人與負(fù)責(zé)發(fā)放合格證的領(lǐng)導(dǎo)又不及時(shí)溝通解決問(wèn)題，致使辦公室人員在具體工作上左右為難。在此我希望在明確個(gè)人工作中心及重點(diǎn)的情況下，各公司人員都應(yīng)本著對(duì)公司負(fù)責(zé)的態(tài)度，在優(yōu)先保證公司健康、穩(wěn)健運(yùn)營(yíng)的同時(shí)應(yīng)自覺(jué)、主動(dòng)直接協(xié)調(diào)審查工程的問(wèn)題，而不應(yīng)旁敲側(cè)擊，你推我靠的敷衍了事。這樣在辦公室發(fā)證環(huán)節(jié)更能保證高效、高質(zhì)量。
2、應(yīng)公司同志的普遍要求，響應(yīng)全市企事業(yè)單位工資的整體上漲，本著為領(lǐng)導(dǎo)分憂，全面考慮大局的情況下，謹(jǐn)慎提出提高工資報(bào)酬請(qǐng)求，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮。
施工圖工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間即將離我們而去，光陰似箭，歲月匆匆，時(shí)間伴隨著我們的腳步急馳而去，穆然回首，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去的一年是充實(shí)而又精彩的一年，內(nèi)心感慨萬(wàn)千，新的一年即將開(kāi)始，在我們昂首期待未來(lái)的時(shí)候，在這里對(duì)過(guò)去一年的工作做一個(gè)回顧，總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以待在新的一年有所改進(jìn)。
一、業(yè)務(wù)方面
1、增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，提高設(shè)計(jì)水平
對(duì)于今年剛剛?cè)肼毜奈襾?lái)說(shuō)，從事施工圖設(shè)計(jì)工作是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。在剛剛過(guò)去的半年多來(lái)，我盡快適應(yīng)了工作的環(huán)境，融入到設(shè)計(jì)院這個(gè)集體中。這期間完成了xx設(shè)計(jì)、xx施工圖設(shè)計(jì)等項(xiàng)目，特別是對(duì)xx項(xiàng)目的設(shè)計(jì)，將對(duì)于施工圖設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。通過(guò)做這些工作，對(duì)景觀工程的認(rèn)識(shí)逐步提高，與各配合專(zhuān)業(yè)的連接與協(xié)作更加全面，設(shè)計(jì)進(jìn)度時(shí)間安排更加合理。在此期間，通過(guò)整理設(shè)計(jì)資料，分析甲方意見(jiàn)，鍛煉了耐性，認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心，處理好同事間的關(guān)系，與集團(tuán)各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心，本著集團(tuán)“專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注客戶至上”的服務(wù)理念，積極響應(yīng)、倡導(dǎo)“進(jìn)取精神、團(tuán)隊(duì)精神、主人翁精神、實(shí)干精神”的企業(yè)精神，為設(shè)計(jì)院的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高
通過(guò)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這期間我自學(xué)各類(lèi)規(guī)范圖集，閱讀大量?jī)?yōu)秀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，已具備了一定的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性，具備較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)心，責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
3、嚴(yán)格要求，團(tuán)結(jié)進(jìn)取
在過(guò)去的一年里，我嚴(yán)格要求自己，遵守規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事堅(jiān)守工作崗位，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，以極高的工作熱情主動(dòng)全身心地投入到自己的工作當(dāng)中去，加班加點(diǎn)，毫無(wú)怨言。很好的理解自己工作和責(zé)任，履行了崗位職責(zé)，能夠高質(zhì)、高效的完成本職工作。為本部門(mén)的工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、不足與提高
回顧這一年的工作，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在：現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足，特別是現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)等工作，在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認(rèn)真看其他專(zhuān)業(yè)圖紙、看懂看透，熟悉各專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范；自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、設(shè)計(jì)規(guī)范學(xué)習(xí)還是很欠缺的，應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
在以后的工作中要保持著良好的心態(tài)，爭(zhēng)取改正以往的缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取精華，為明年的工作做好戰(zhàn)前的準(zhǔn)備，工作當(dāng)中的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，任勞任怨，多付出少抱怨，做好自己的本職工作，新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)！我將不斷地總結(jié)與反省，不斷地鞭策自己并充實(shí)能量，提高自身設(shè)計(jì)水平與業(yè)務(wù)水平，以適應(yīng)時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同成長(zhǎng)。爭(zhēng)取在新的一年再創(chuàng)佳績(jī)，邁上一個(gè)新臺(tái)階。爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)來(lái)，為公司帶來(lái)更大的效益！
施工圖設(shè)計(jì)工作總結(jié)3
一、虛心學(xué)習(xí)，提高自我認(rèn)識(shí)
轉(zhuǎn)眼到公司上班2個(gè)多月，這段時(shí)間里的工作主要是負(fù)責(zé)分擔(dān)電氣施工圖設(shè)計(jì)的部分工作，如用電器的布設(shè)、導(dǎo)線的布置、線路電壓值的'選擇、收集資料、整理和打印圖紙、還有一些臨時(shí)工作。
剛開(kāi)始對(duì)公司不甚了解，導(dǎo)致有些事情常�？紤]不周全出狀況。為了更好的適應(yīng)工作需要，努力調(diào)試自我心態(tài)，虛心求教加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清工作思路。劃分重點(diǎn)任務(wù)，找到切入點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)工作已經(jīng)逐步上手。
二、工作經(jīng)驗(yàn)的收獲和總結(jié)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位技能，提高自我能力�！叭诵斜赜形�?guī)煛�，設(shè)計(jì)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，卻是一項(xiàng)不簡(jiǎn)單的職業(yè)。要提高自我的崗位技能，需要不斷的學(xué)習(xí)，顧全周到做到以下幾點(diǎn)：
（1）細(xì)心周到，這是作為一個(gè)設(shè)計(jì)員的基本要求。設(shè)計(jì)圖紙時(shí)細(xì)心周到，想甲方之所想，便施工之所變，就能既滿足甲方的要求，又能在施工中方便施工隊(duì)更好地開(kāi)展施工作業(yè)。
�。�2）提高學(xué)習(xí)能力，做好圖紙和資料管理。在不少的設(shè)計(jì)中都要用到規(guī)范和公式，只有把學(xué)習(xí)和整理知識(shí)能力提高了，才算走出了設(shè)計(jì)員的第一步。而規(guī)范和公式的錄入和整理都是一個(gè)設(shè)計(jì)員不可放松的任務(wù)。
�。�3）身在公司顧全公司利益。這是我在不斷工作中更深刻認(rèn)識(shí)到
的，身為設(shè)計(jì)員，公司就是我們的家，我們要為這個(gè)家做點(diǎn)什么努力，預(yù)算時(shí)節(jié)省不必要的開(kāi)支，并且不能少算量導(dǎo)致公司利益受到損失。
(4）愛(ài)護(hù)公物、花草，保持公司衛(wèi)生。在辦公室里，東西是相當(dāng)多且齊全的，小到筆紙，大到桌柜，都是必須愛(ài)護(hù)珍惜的，待物如待人。間隔時(shí)間打掃座位衛(wèi)生和護(hù)理綠化環(huán)境的花草。
三、不足和需要改進(jìn)的地方
1、做事不夠細(xì)心，資料的搜集還沒(méi)夠深度廣度，在這兩方面需要不斷的學(xué)習(xí)和加強(qiáng)。
2、全面了解學(xué)習(xí)公司所需。一來(lái)學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以便更好的做好公司的工作。二來(lái)學(xué)習(xí)其他部門(mén)的專(zhuān)業(yè)，以便公司急需相關(guān)方面工作時(shí)出一份力，爭(zhēng)做全面北工人。
施工圖工作總結(jié) 篇4
一年以來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，努力做好本職工作,提高自己的業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)將本年度主要工作總結(jié)如下：
一、民康醫(yī)院項(xiàng)目：
積極溝通協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)單位，完善住院樓防護(hù)欄、門(mén)診樓防撞帶、道路開(kāi)口等設(shè)計(jì)補(bǔ)充及調(diào)整工作。同時(shí)，與國(guó)開(kāi)區(qū)對(duì)接完成醫(yī)院道路開(kāi)口報(bào)批及綠化帶移除工作。
二、體育綜合訓(xùn)練館項(xiàng)目:
完成方案設(shè)計(jì)及選址論證報(bào)告，20xx3.16通過(guò)市規(guī)劃局專(zhuān)委會(huì)審查，20xx4.19通過(guò)市規(guī)劃局規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目技術(shù)審查會(huì)并備案。完成項(xiàng)目可研、環(huán)評(píng)、安評(píng)、水保、立項(xiàng)及資料搜集整理工作。積極溝通協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)單位，完成初步設(shè)計(jì)及概算審查工作；完成施工圖設(shè)計(jì)及審查工作。
三、德勝路、育才西路、和平路、介福路道路升級(jí)改造項(xiàng)目：
完成項(xiàng)目可研、環(huán)評(píng)、安評(píng)、水保、立項(xiàng)及資料搜集整理工作。積極溝通協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)單位，完成初步設(shè)計(jì)及概算審查工作，完成施工圖設(shè)計(jì)及審查工作。
四、完成渠河污染治理及景觀提升，公園路與凱旋路交叉口人行天橋，濱江中路步道拓寬及景觀提升，“901”，市公安局交警支隊(duì)車(chē)管二所機(jī)動(dòng)車(chē)檢測(cè)線及業(yè)務(wù)用房項(xiàng)目，武警支隊(duì)公寓用房建設(shè)，市體育綜合訓(xùn)練館，德勝路、育才西路、和平路、介福路道路升級(jí)改造，殘疾人康復(fù)中心附屬及配套工程建設(shè)，建設(shè)大樓增設(shè)電梯工程，建設(shè)大樓職工食堂裝飾裝修，環(huán)島商務(wù)中心機(jī)關(guān)食堂裝修等項(xiàng)目前期咨詢(xún)、樁基檢測(cè)、路面檢測(cè)、沉降觀測(cè)、靜載試驗(yàn)、地勘等合同的費(fèi)用審核及簽訂工作。
本年我嚴(yán)格遵守中心的各項(xiàng)規(guī)章制度與上班紀(jì)律，認(rèn)真完成自己的各項(xiàng)本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，使得業(yè)務(wù)水平與工作能力有所提高，同時(shí)也更清晰的認(rèn)識(shí)到了自身的`不足，具體表現(xiàn)為以下幾方面：
1、經(jīng)驗(yàn)不足，工作中思考不夠，缺乏前瞻性，不能提前預(yù)料到可能發(fā)生的問(wèn)題并加以預(yù)防；
2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍欠缺，審圖能力薄弱；
3、工作效率有待提高。
在來(lái)年的工作中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，針對(duì)自己的不足加強(qiáng)學(xué)習(xí)改進(jìn)、努力提高，爭(zhēng)取更好的為中心代建工作貢獻(xiàn)自己的力量，做一位合格的代建人。
施工圖工作總結(jié) 篇5
高職院校園林施工圖改革園林施工圖是以結(jié)合場(chǎng)地環(huán)境進(jìn)行的方案設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以明確景觀肌理、色彩、材料、尺寸等要素的擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)為延伸，以國(guó)家相關(guān)規(guī)范、規(guī)定為指導(dǎo)進(jìn)行描繪、編制而成，以達(dá)到最佳設(shè)計(jì)效果為目的的圖紙文件。了解施工設(shè)計(jì)的全過(guò)程，掌握施工圖紙的設(shè)計(jì)和繪制技能，是各用人單位選人的基本要求。園林施工圖繪制是針對(duì)園林設(shè)計(jì)公司施工圖繪圖員、園林工程公司施工員、監(jiān)理工程公司監(jiān)理等崗位而設(shè)的應(yīng)用型課程。因此，學(xué)好園林施工圖設(shè)計(jì)課程對(duì)于園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展都能夠起到很好的推動(dòng)作用。
一、園林施工圖設(shè)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀
《園林工程》是一門(mén)綜合性和應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程，主要研究園林、城市綠地、風(fēng)景名勝區(qū)（除園林建筑工程以外）等室外工程有關(guān)工程原理、施工技術(shù)以及養(yǎng)護(hù)技術(shù)方面的知識(shí)，為從事園林工程施工、園林工程施工圖設(shè)計(jì)、施工制圖、園林工程監(jiān)理、園林工程預(yù)算等崗位群奠定知識(shí)基礎(chǔ)。從課時(shí)的安排來(lái)看，園林施工圖設(shè)計(jì)的課時(shí)占了不到總課時(shí)的一半，甚至更少。學(xué)生通過(guò)若干課時(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)園林施工圖有了初步的了解，卻因?yàn)檎n程內(nèi)容安排不得不結(jié)束施工圖的學(xué)習(xí)。從教學(xué)效果來(lái)看，課程結(jié)束，學(xué)生往往還是不會(huì)畫(huà)園林施工圖，甚至連一套完整的園林施工圖應(yīng)該包括哪些圖紙，有哪些規(guī)范都搞不清楚。很大一部分同學(xué)看不懂施工圖，更不會(huì)繪制施工圖。學(xué)生通過(guò)《園林工程》的學(xué)習(xí)，對(duì)園林施工圖其實(shí)只有一個(gè)模糊的印象，無(wú)法進(jìn)行施工圖的識(shí)別和繪制。所以，目前將園林施工圖設(shè)計(jì)的課程內(nèi)容放置在《園林工程》的課程里面是不妥的，是無(wú)法滿足學(xué)生識(shí)別并能繪制園林施工圖這一崗位需求的。
二、教學(xué)改革思路探討
�。ㄒ唬┱n程定位
園林施工圖設(shè)計(jì)課程是高職院校園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)中應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)課程，它既需要理論的支撐，又具有很強(qiáng)的實(shí)際操作性和職業(yè)性。因此，教學(xué)改革的第一步是將課程重新定位。將園林施工圖設(shè)計(jì)課程列為單獨(dú)的一門(mén)課，并作為園林工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)必修的核心課程。課程內(nèi)容應(yīng)突出園林施工圖設(shè)計(jì)。以“園林類(lèi)高等技術(shù)應(yīng)用型人才”行業(yè)職業(yè)能力訓(xùn)練為基礎(chǔ)，著眼于學(xué)生園林規(guī)劃設(shè)計(jì)繪圖員職業(yè)崗位能力――園林工程施工圖的繪制能力、讀圖能力的培養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力以及綜合職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，并充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做的有機(jī)統(tǒng)一，達(dá)到本課程培養(yǎng)從事一線園林施工圖繪制工作的高技能應(yīng)用型人才的教學(xué)目標(biāo)。
�。ǘ┙虒W(xué)內(nèi)容改革
本課程以園林工程施工圖繪制人員崗位群職業(yè)能力為基礎(chǔ)，主要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)園林工程各類(lèi)施工圖的識(shí)別及快速繪制等工作。具體包括：AutoCAD繪圖基礎(chǔ)、土方工程施工圖設(shè)計(jì)、園路和鋪裝工程施工圖設(shè)計(jì)、水景工程施工圖設(shè)計(jì)、假山工程施工圖設(shè)計(jì)、園林小品施工圖設(shè)計(jì)、種植工程施工圖設(shè)計(jì)等專(zhuān)項(xiàng)方案施工圖繪制、某一小型綠地整套園林施工圖的繪制、圖形輸出等內(nèi)容。理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來(lái)進(jìn)行，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了園林施工圖繪制對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。因此，在完善教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和授課計(jì)劃的基礎(chǔ)上，改變過(guò)去重理論，輕繪圖實(shí)踐的舊貌，壓縮理論課時(shí)，增加實(shí)踐繪圖課時(shí)。課程學(xué)習(xí)時(shí)間可設(shè)置為兩個(gè)學(xué)期，即總課時(shí)定為128，實(shí)踐繪圖課時(shí)應(yīng)保證至少一半的課時(shí)，甚至更多。
依據(jù)崗位的工作項(xiàng)目與任務(wù)為中心，來(lái)重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容新體系；依據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單一到綜合設(shè)置一體化項(xiàng)目；以園林工程施工圖繪制的工作流程，來(lái)設(shè)置課程的教學(xué)流程。
�。ㄈ┙虒W(xué)方法的改革
一套園林施工圖大體上由總圖、詳圖和配套專(zhuān)業(yè)的圖紙構(gòu)成�？倛D和詳圖由園林設(shè)計(jì)師繪制，主要有園林建筑工程、水景工程、園路和鋪裝工程、園林假山工程、種植工程等各類(lèi)施工圖紙。其知識(shí)點(diǎn)是由若干個(gè)技能點(diǎn)組成的，每個(gè)技能點(diǎn)都具有一定的應(yīng)用價(jià)值和明確的教學(xué)任務(wù)，都可以成為獨(dú)立的子項(xiàng)目來(lái)完成。因此，在教學(xué)方法上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法。本課程內(nèi)容共分兩大部分。在第一部分內(nèi)容中，采用小任務(wù)，如繪制園林建筑、園林水景施工圖等，來(lái)引入6大子項(xiàng)目的施工圖教學(xué)；第二部分為綜合訓(xùn)練，以具體的實(shí)際工程任務(wù)作為案例引入教學(xué)內(nèi)容，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開(kāi)。通過(guò)突出在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性、好奇心及創(chuàng)造潛力。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)繪圖知識(shí)、工程結(jié)構(gòu)和繪圖軟件。通過(guò)此過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)于園林工程設(shè)計(jì)的各項(xiàng)施工圖內(nèi)容有所熟悉、了解并掌握繪制技巧和流程。
�。ㄋ模┙虒W(xué)評(píng)價(jià)改革
改革教學(xué)評(píng)價(jià)形式，實(shí)現(xiàn)真實(shí)職業(yè)環(huán)境與工作要求的考核，全面檢查與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果。通過(guò)多個(gè)課程練習(xí)與期末考核，考察學(xué)生對(duì)園林施工圖繪制的掌握程度和實(shí)際操作的熟練程度及分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，把平時(shí)的作業(yè)、課堂表現(xiàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度與期末的'考核結(jié)合起來(lái)，使考核向多樣式、重點(diǎn)評(píng)價(jià)綜合繪圖能力的方向發(fā)展。學(xué)生的總評(píng)成績(jī)由平時(shí)成績(jī)和期末考核成績(jī)按比例構(gòu)成，平時(shí)成績(jī)根據(jù)出勤、平時(shí)作業(yè)、課堂提問(wèn)質(zhì)量完成情況等綜合評(píng)定�？傇u(píng)成績(jī)的構(gòu)成比例根據(jù)考核方式按規(guī)定進(jìn)行評(píng)定，平時(shí)成績(jī)占50%，期末成績(jī)占50%。其中6大子項(xiàng)目土方工程施工圖設(shè)計(jì)、園路和園林鋪裝工程施工圖設(shè)計(jì)、園林水景工程、園林建筑工程、假山工程和種植工程平時(shí)課設(shè)練習(xí)成績(jī)占50%，期末給予某綠地景觀圖紙，要求完成一整套施工圖設(shè)計(jì)，這套圖紙包含上述各類(lèi)工程圖紙，其成績(jī)占50%。只有將評(píng)價(jià)的指揮棒指向?qū)I(yè)繪制施工圖的能力，才能真正推動(dòng)以繪制施工圖為目標(biāo)的園林工程設(shè)計(jì)教學(xué)改革良性發(fā)展。
�。ㄎ澹⿴熧Y隊(duì)伍建設(shè)
應(yīng)加強(qiáng)年輕教師的實(shí)踐能力的培養(yǎng)，讓他們利用寒暑假到企業(yè)掛職鍛煉，豐富并更新老師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；可聘任一些具有豐富繪制園林施工圖實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐技能的兼職教師。
三、總結(jié)
高職院校應(yīng)通過(guò)堅(jiān)持以就業(yè)技能的培養(yǎng)為核心任務(wù)。堅(jiān)持理論夠用，以實(shí)踐教學(xué)為抓手，努力增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)能力。通過(guò)對(duì)本校多屆學(xué)生的實(shí)踐授課，目前我們?nèi)〉昧朔浅？上驳某晒�。學(xué)生通過(guò)《園林工程設(shè)計(jì)》課程的學(xué)習(xí)，能對(duì)AutoCAD這個(gè)軟件進(jìn)行非常熟練的操作，并且能將一個(gè)園林方案轉(zhuǎn)化為一套完整的施工圖，大三找工作時(shí)，在單位稍加學(xué)習(xí)，便能上手畫(huà)圖，提高了畢業(yè)生的職業(yè)能力，學(xué)生就業(yè)率得到了更大的提高，為市場(chǎng)培養(yǎng)了更加實(shí)用的園林優(yōu)秀技能型人才。
施工圖工作總結(jié) 篇6
在這一年的時(shí)光里，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自身的不懈努力，較好地完成了自己的本職工作;在此對(duì)公司各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事表示衷心的感謝，同時(shí)也存在著諸多不足。回顧過(guò)去的一年，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
20xx年參與完成光伏、風(fēng)電項(xiàng)目的施工圖的設(shè)計(jì)與交底、初設(shè)、可研編寫(xiě)審查、預(yù)可行性分析、項(xiàng)目投標(biāo)以及完成我院第一個(gè)新能源海外總承包工程(越南德農(nóng)300MW風(fēng)電項(xiàng)目)的工代工作，工作內(nèi)容涵蓋了光伏、風(fēng)電項(xiàng)目的全過(guò)程，從光伏、風(fēng)電項(xiàng)目的前期開(kāi)發(fā)到項(xiàng)目后期運(yùn)維，綜合鍛煉工作能力。
一、項(xiàng)目目錄
二、工作總結(jié)
在這一年的工作中，我努力按時(shí)完成部門(mén)安排的每項(xiàng)工作任務(wù)。伴隨公司海外業(yè)務(wù)的發(fā)展，越來(lái)越多的員工投身到海外業(yè)務(wù)工作中，今年我有幸參與我院第一個(gè)新能源海外總承包工程(越南德農(nóng)300MW風(fēng)電項(xiàng)目)的設(shè)計(jì)工代任務(wù)。工代期間的工作和生活，經(jīng)歷很多也收獲很多。有與越南工程師技術(shù)交流的暢快；有與當(dāng)?shù)鼐用駸崆榛?dòng)的溫馨；有來(lái)自總包兄弟的關(guān)懷與照顧；當(dāng)然也會(huì)遇到各種各樣的難題和無(wú)奈。經(jīng)歷了困難，尋求了突破，我也實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。這樣的過(guò)程，讓我更深入的領(lǐng)會(huì)到公司“三創(chuàng)兩化”的.含義，更清晰的懂得了所肩負(fù)的責(zé)任。在越期間第一是語(yǔ)言不通，只能借助各種翻譯軟件，連寫(xiě)帶畫(huà)，加上比劃，努力讓對(duì)方明白實(shí)際內(nèi)涵，不厭其煩反復(fù)確認(rèn)。再者是地方經(jīng)驗(yàn)習(xí)慣差異，只能反復(fù)與當(dāng)?shù)胤g和工程師溝通，收集相關(guān)圖紙、本地規(guī)范以及計(jì)算書(shū)范本，積極要求參觀當(dāng)?shù)仡?lèi)似風(fēng)電工程，不放過(guò)每個(gè)細(xì)節(jié)，把照片和視頻及時(shí)發(fā)送回國(guó)內(nèi)。最后抓住一切可以到現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)，提前與院內(nèi)溝通需要了解的事項(xiàng)，事先準(zhǔn)備好可能用到的各種文件，不浪費(fèi)每一次機(jī)會(huì)。辦法總比困難多，最重要的是看你有沒(méi)有解決困難的勇氣和決心。這樣一段工代經(jīng)歷將是我永遠(yuǎn)的回憶，在接受考驗(yàn)收獲成長(zhǎng)的過(guò)程中，我積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。身在他鄉(xiāng)，同事們的關(guān)懷、支持和幫助將我包圍，讓我感到深深的溫暖。今年8月在圓滿完成設(shè)計(jì)工代任務(wù)后，我安全回到了國(guó)內(nèi)，回國(guó)以后立刻投身到國(guó)內(nèi)緊張有序的工作中。但是回來(lái)發(fā)現(xiàn)部門(mén)來(lái)了好多新同事，導(dǎo)致一段時(shí)間在工作中和各專(zhuān)業(yè)新同事配合的不夠好。但是我堅(jiān)信及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并積極的解決問(wèn)題是排除困難的主要途徑。新能源項(xiàng)目的前期工作有些復(fù)雜，工作任務(wù)不明確、時(shí)間安排上比較緊張，工作有時(shí)候不夠仔細(xì)，也經(jīng)常遇到問(wèn)題，但是通過(guò)深入學(xué)習(xí)以后工作就比較順利了。為避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和重復(fù)的工作在開(kāi)始一項(xiàng)工作前要收集全資料、統(tǒng)籌考慮后，再做，特別是總圖運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)的工作需要收集的資料很多、需要考慮的問(wèn)題也很多。在資料不全的情況下，要主動(dòng)向主設(shè)反映并積極的去收集。
通過(guò)這一年的工作，我對(duì)我的工作由模糊到熟悉，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到我的工作的重要性�？倛D運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)是對(duì)項(xiàng)目的總體規(guī)劃，是具有全局性的一項(xiàng)綜合性工作，所涉及的專(zhuān)業(yè)很多，影響因素也很多。要用全局觀點(diǎn)、動(dòng)態(tài)的觀點(diǎn)、從工程的經(jīng)濟(jì)性、技術(shù)的先進(jìn)性、生產(chǎn)的安全性、發(fā)展的合理性進(jìn)行全面的衡量和考慮。工作中必須在了解各專(zhuān)業(yè)、充分掌握資料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
這一年我是忙碌充實(shí)的，在工作中不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。在困難和挫折中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)。從工作中我發(fā)現(xiàn)自己有很多不足的地方，實(shí)踐很少，知識(shí)面窄。工作安排不夠有序，專(zhuān)業(yè)知識(shí)有待提高。還認(rèn)識(shí)到工作不僅需要認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，更要有耐心。在工作中就要重視團(tuán)隊(duì)的作用，要積極主動(dòng)和相關(guān)的專(zhuān)業(yè)溝通。
我喜歡現(xiàn)在的工作，我有信心將我的工作做的更好，雖然我現(xiàn)在還存在很多不足的地方，我相信只要我努力一定會(huì)克服的。
施工圖工作總結(jié) 篇7
1、 中山市坦洲鎮(zhèn)環(huán)州東北路上界涌橋工程
施工圖設(shè)計(jì)現(xiàn)階段已將施工圖修編稿出圖交付業(yè)主。
2、 東莞三個(gè)工可
項(xiàng)目工可已完成，正在跟進(jìn)請(qǐng)款和后續(xù)服務(wù)工作。
3、 深圳前海人行道項(xiàng)目
已將施工圖設(shè)計(jì)圖紙交付給業(yè)主。
4、 白云區(qū)兩個(gè)項(xiàng)目
項(xiàng)目施工圖紙已完成。設(shè)計(jì)費(fèi)的80%請(qǐng)款已到總院，其中粵溪大街混凝土在養(yǎng)護(hù)中即將要鋪瀝青，山坊南街將于春節(jié)后開(kāi)工。
5、 大泥村道路升級(jí)改造工程
初步設(shè)計(jì)已交付業(yè)主，業(yè)主那邊還未確定有哪些路需要做，施工圖合同還未簽訂。
6、 金利鎮(zhèn)迎賓大道建設(shè)方案
初步建設(shè)方案已交付業(yè)主，業(yè)主會(huì)議上也修改了項(xiàng)目方案與規(guī)模，還需要修改好建設(shè)方案發(fā)給業(yè)主。
施工圖工作總結(jié) 篇8
轉(zhuǎn)眼又到了年末，回想20xx年，真是忙碌而又有充實(shí)的一年。
年初我繼續(xù)投入到xxx的施工圖設(shè)計(jì)中。由于第一次接觸到超高層建筑，一開(kāi)始入手我有些迷茫，不懂得地方也很多，在專(zhuān)業(yè)方案評(píng)審和工種講解之后，我大概有了了解。在畫(huà)圖設(shè)計(jì)中，遇到想不明白的地方也及時(shí)向工種詢(xún)問(wèn)，完成了施工圖的設(shè)計(jì)。
緊接著，我參與xx中學(xué)、xx數(shù)據(jù)機(jī)房、xx精裝的設(shè)計(jì)中。第一次配合精裝，需要考慮很多方面，和水，電專(zhuān)業(yè)的交流也變多了，我也簡(jiǎn)單了解到了裝飾配合中需要注意的事項(xiàng)。
過(guò)了年中，單位組織了bim軟件的學(xué)習(xí)。我從不知道bim是什么，到上手操作，到最終翻圖cad，完成了一個(gè)較完整的revit模型。每次上課，老師都很耐心和細(xì)致的講解revit軟件的使用方法。一開(kāi)始講解結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和梁的設(shè)計(jì)方法，作為暖通專(zhuān)業(yè)，這也是很好的一個(gè)學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)。到了學(xué)習(xí)風(fēng)管水管畫(huà)法的時(shí)候，我也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)有了更加深刻的`認(rèn)識(shí)。
之后我進(jìn)行xx商業(yè)revit的翻圖工作。真正用bim畫(huà)圖時(shí)，我才知道之前學(xué)的很片面。也意識(shí)到用平面畫(huà)二維圖很簡(jiǎn)單用一筆帶過(guò)的東西，到了三維里并不能實(shí)現(xiàn)。我想，這也是這幾年提倡用bim設(shè)計(jì)的原因和優(yōu)勢(shì)，即更精準(zhǔn)的進(jìn)行設(shè)計(jì)。
施工圖工作總結(jié) 篇9
一、設(shè)計(jì)資料的完整性
首先要審查是否無(wú)證設(shè)計(jì)或越級(jí)設(shè)計(jì)；地質(zhì)勘探資料是否齊全。避免因設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)不足，地質(zhì)勘察的不詳細(xì)造成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的不合理。給工程帶來(lái)安全隱患。其次圖紙是否經(jīng)設(shè)計(jì)單位正式簽署，避免因設(shè)計(jì)文件的不確定性引起二次返工造成不必要的經(jīng)濟(jì)損失。
二、 單位工程建筑圖、結(jié)構(gòu)圖與建筑總平面圖一致性的審查
主要審查建筑總平面圖中單位工程的控制軸線點(diǎn)座標(biāo)值、標(biāo)高、平面定位尺寸等是否與該單位工程的建筑、結(jié)構(gòu)施工圖上標(biāo)注相一致�？傮w規(guī)劃設(shè)計(jì)和單位工程設(shè)計(jì)有時(shí)由于勘測(cè)上的誤差使設(shè)計(jì)圖紙與實(shí)地定位后有差異，從而導(dǎo)致單位工程放線定位困難或放線定位施工后卻與總體規(guī)劃圖布置不符，這將造成返工或被迫改變規(guī)劃，影響整體布局效果。解決的方法是，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)踏勘，初步定位后看實(shí)地狀況是否與總平面圖上規(guī)劃設(shè)計(jì)的布局相符。另外，還應(yīng)注意其它專(zhuān)業(yè)總平面圖上的設(shè)計(jì)是否與建筑規(guī)劃總平面圖相協(xié)調(diào)，給、排水，強(qiáng)、弱電等專(zhuān)業(yè)總圖上的接入口是否與單位工程上設(shè)計(jì)的入口相銜接。
三、單位工程建筑施工圖的審查
單位工程建筑施工圖審查主要從以下五個(gè)方面進(jìn)行：
1、審查各層平面圖在同一軸線標(biāo)注是否對(duì)應(yīng)。查看是否有同軸線錯(cuò)位標(biāo)注的現(xiàn)象，是否有不同層平面在相同軸線間尺寸標(biāo)注不一致，特別要注意上下層墻、柱、梁位置變化而引起軸線編號(hào)的改變部位，弄清變化后的軸線尺寸關(guān)系是否一致。
2、審查上下各層平面圖中，門(mén)窗位置、洞口尺寸是否一致。對(duì)有變化的門(mén)窗要分析是否符合滿足使用功能及美觀效果要求，特別是外墻上的門(mén)窗洞口，上下層有變化時(shí)，一定要仔細(xì)核對(duì)是否與該外立面圖的外立面效果相符，如發(fā)現(xiàn)平面圖與立面圖不一致，就要在會(huì)審當(dāng)中及時(shí)提出。在實(shí)際施工中，經(jīng)常看到在裝飾階段有鑿窗邊、補(bǔ)窗洞的返工現(xiàn)象，大部分原因是在圖紙會(huì)審時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)圖紙問(wèn)題引起的。
3、審查每層平面圖中的尺寸、標(biāo)高是否標(biāo)注準(zhǔn)確、齊全、清晰。主要看細(xì)部尺寸是否與軸線間距相符、分項(xiàng)尺寸是否與總體尺寸相符，門(mén)窗洞口尺寸是否與門(mén)窗表一致，洞口的位置、開(kāi)閉方向是否與該房間內(nèi)的家具、水、電等設(shè)備器具相協(xié)調(diào)，人的進(jìn)出是否方便、采光通風(fēng)是否良好。
4、審查平面圖中的大樣圖與索引詳圖是否相符、大樣圖與節(jié)點(diǎn)剖面圖是否相符。這些整體與細(xì)部的圖示，經(jīng)常發(fā)生矛盾或不一致，也容易被設(shè)計(jì)、施工所忽視。
5、審查建筑空間能否滿足基本的使用功能。
四、單位工程結(jié)構(gòu)施工圖的審查
單位工程結(jié)構(gòu)施工圖的審查，主要可以從以下四個(gè)方面進(jìn)行
1、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)圖的審查。主要審查基礎(chǔ)圖的軸線編號(hào)、位置是否與上部結(jié)構(gòu)圖、建筑圖相符。基礎(chǔ)柱、承臺(tái)、基礎(chǔ)梁的布置、斷面尺寸、標(biāo)高是否與上部結(jié)構(gòu)圖、建筑圖相統(tǒng)一�；A(chǔ)柱、墻、梁、板的編號(hào)及配筋標(biāo)注是否齊全、準(zhǔn)確無(wú)誤，受力結(jié)構(gòu)配筋是否合理、不足。還需根據(jù)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)的'特點(diǎn)、開(kāi)挖方式和可能遇到的其它不利因素，并綜合考慮施工單位的施工技術(shù)條件、設(shè)備條件以及以往的施工經(jīng)驗(yàn)等評(píng)估施工的可能性及難易程度。
2、樓層結(jié)構(gòu)圖的審查。同樣重點(diǎn)審查上下層結(jié)構(gòu)圖軸線是否錯(cuò)位，門(mén)窗洞口位置是否錯(cuò)位等矛盾。尺寸標(biāo)注、標(biāo)高標(biāo)注是否齊全、無(wú)誤。各種結(jié)構(gòu)件配筋標(biāo)注是否編寫(xiě)齊全，有無(wú)漏注，漏配。結(jié)構(gòu)平面大樣圖是否與結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)詳圖一致。屋面結(jié)構(gòu)圖，特別是坡屋面結(jié)構(gòu)圖中造型比較復(fù)雜的屋面構(gòu)架圖，看圖紙是否全面、準(zhǔn)確、清晰的反映其結(jié)構(gòu)做法。如發(fā)現(xiàn)圖紙不能清楚表達(dá)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)補(bǔ)詳圖表達(dá)清楚。3、審查結(jié)構(gòu)圖上預(yù)留孔洞、預(yù)埋鋼筋，結(jié)構(gòu)施工縫的留設(shè)是否有注明及特殊要求，這些部位是否有加強(qiáng)構(gòu)造做法，如：預(yù)留孔洞設(shè)置止水環(huán)、加強(qiáng)配筋等。予埋管位置、數(shù)量、洞口尺寸等是否滿足相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)圖紙要求。圖紙會(huì)審中若能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決這類(lèi)問(wèn)題，就能避免施工后再穿墻打洞，造成墻體、樓面滲漏水或出現(xiàn)裂縫。
4、審查結(jié)構(gòu)施工圖是否能滿足建筑施工施圖的空間使用要求和外立面裝飾要求。
五、單位工程建筑圖與結(jié)構(gòu)圖之間協(xié)調(diào)性的審查
建筑圖與結(jié)構(gòu)圖通常是由不同設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)，這往往造成建筑圖與結(jié)構(gòu)圖之間不一致。主要審查建筑圖與結(jié)構(gòu)圖之間墻、柱、梁軸線位置、標(biāo)注是否相互吻合，有無(wú)錯(cuò)位和矛盾。如：獨(dú)立的框架柱、剪力墻、構(gòu)造柱位置、數(shù)量是否相互對(duì)應(yīng)；門(mén)窗洞開(kāi)口位置、尺寸是否相互對(duì)應(yīng)；軸線尺寸與細(xì)部尺寸是否相互一致；建筑平面圖上應(yīng)有梁的在結(jié)構(gòu)圖上是否有遺漏；墻、柱、梁、板的結(jié)構(gòu)標(biāo)高是否與建筑標(biāo)高統(tǒng)一；結(jié)構(gòu)梁的位置、寬度是否與上部墻置、墻體厚度相統(tǒng)一；樓梯結(jié)構(gòu)圖是否與樓梯建筑平面圖、剖面圖相符。特別注意地下車(chē)庫(kù)、地下室、樓面轉(zhuǎn)換層的梁截面尺寸及標(biāo)高是否達(dá)到規(guī)范的規(guī)定，是否能滿足建筑上使用功能的要求。
六、單位工程土建施工圖與給、排水施工圖一致性的審查
這一部分的會(huì)審工作，著重注意建筑平面圖中，廚房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)等設(shè)備、器具的布置位置、數(shù)量是否與給、排水設(shè)計(jì)圖紙的位置、數(shù)量、使用要求相符，是否充分利用空間又能做到出入使用方便，并與人的生理、生活習(xí)慣相適應(yīng)。各種管徑大小、安裝位置、坡向是否合理。以及前面提到的門(mén)窗位置、開(kāi)閉方式是否與設(shè)備、器具發(fā)生碰撞。結(jié)構(gòu)圖上的予留洞口位置、尺寸、標(biāo)高是否與給、排水施工圖的管道標(biāo)高、管徑相符，是否滿足安裝規(guī)范要求。建筑施工圖與給、排水施工圖中地漏的位置是否一致，數(shù)量和坡向是否符合使用功能要求。
七、單位工程土建施工圖與強(qiáng)、弱電施工圖一致性的審查
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