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校慶個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編為大家整理的校慶個(gè)人工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校慶個(gè)人工作總結(jié)1
20xx年5月5日是母校南通大學(xué)喜迎百年華誕的日子，作為南通大學(xué)的一名學(xué)子，我懷揣無比激動(dòng)的心情報(bào)名參加母校百年校慶志愿工作，用心向母校獻(xiàn)禮。
百年母校不僅有全國(guó)各地高校的朋友前來祝賀參加系列慶�；顒�(dòng)，同樣也迎來了海外嘉賓，前來道賀。因?yàn)槲业膶I(yè)——英語翻譯，我被通知參加國(guó)際交流處的“一對(duì)一志愿者”的工作，既能參加百年校慶的志愿工作，又能將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，內(nèi)心激動(dòng)的喜悅溢于言表。
服務(wù)前
培訓(xùn)——開始接到國(guó)際交流處老師的電話，有點(diǎn)詫異，因?yàn)槲抑苯訄?bào)的是學(xué)校的志愿者，后來里了解后才知道，是國(guó)際交流處委托外國(guó)語學(xué)院找可以承擔(dān)“一對(duì)一“志愿者任務(wù)的同學(xué)。服務(wù)之前，國(guó)際交流處組織所有的“一對(duì)一”志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，當(dāng)我被告知我將要到上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)進(jìn)行接機(jī)任務(wù)的時(shí)候，我懵了，因?yàn)殚L(zhǎng)這么大，還沒坐過一次飛機(jī)，還沒進(jìn)過機(jī)場(chǎng)。緊張之余，還有些許興奮，因?yàn)檫@將是我的第一次。盡管將要從5月3號(hào)的清早一直工作到6號(hào)，但一想到這將是個(gè)人對(duì)母校的一份獻(xiàn)禮，內(nèi)心的喜悅便頃刻間涌上心頭。
服務(wù)中
接機(jī)——拿到了我要服務(wù)的客人的名單，我便有意識(shí)地了解客人所在學(xué)校加拿大紐芬紀(jì)念大學(xué)（MemorialUniversityofNewfoundland，Canada），5月3號(hào)早上需要接早班7點(diǎn)50的飛機(jī)，需要早上5點(diǎn)從南通出發(fā)，這對(duì)我來說有點(diǎn)困難，但是我將之視為對(duì)自己的一次考驗(yàn)，考驗(yàn)的結(jié)果是，我成功了。由于紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)的客人四人是從不同地方出發(fā)，我們?cè)谠缟辖油暌晃豢腿撕�，匆匆吃晚飯，返回上海接另一批客人。�?dāng)天在來回上海和南通的途中，向客人們介紹了南通的發(fā)展以及南通大學(xué)的百年歷程，同樣，客人也很友好地想我介紹了他們的大學(xué)，介紹了加拿大的一些風(fēng)土人情。
簽約儀式——紐芬蘭紀(jì)念大學(xué)將在南通大學(xué)百年華誕之際，與我校簽訂合作協(xié)議，在這當(dāng)中我的任務(wù)就是引導(dǎo)客人，向他們用英文解釋一些疑問。
校長(zhǎng)論壇——簡(jiǎn)短的簽字儀式后，向他們解釋下午的一些議程以及晚上的一些活動(dòng)，提醒下午的校長(zhǎng)論壇將要隨身攜帶什么材料以及會(huì)議的大概議程。
夜游濠河——用完晚餐后，我們“一對(duì)一志愿者”有幸同客人一同游覽濠河，向他們介紹南通的歷史名河和其中的.歷史淵源。
慶典大會(huì)——慶典大會(huì)被安排在南通市體育會(huì)展中心舉行，這項(xiàng)的任務(wù)比較艱巨，因?yàn)閷脮r(shí)到場(chǎng)的觀眾將達(dá)到上萬人，一個(gè)人引導(dǎo)四個(gè)人，還有一位校長(zhǎng)將坐在主席臺(tái)上，這對(duì)我來講無疑將是一個(gè)挑戰(zhàn)，很值得慶幸的是，在我的解釋下，最后順利返回。并將客人引導(dǎo)至金石國(guó)際大酒店參加學(xué)校的招待酒宴。
參觀校園——校園參觀對(duì)我們志愿者來講任務(wù)不是很大，因?yàn)楦鱾�(gè)點(diǎn)都配備了英文講解員，我們的任務(wù)減輕了很多，只是引導(dǎo)加一些必要性的補(bǔ)充性的解釋。
文藝晚會(huì)——參觀完校園，我們一起乘車前往更俗劇院，觀看由南通大學(xué)師生共同演繹籌辦數(shù)月的文藝晚會(huì)，我同他們解釋，這將是一場(chǎng)盛會(huì)，看完晚會(huì)后，他們對(duì)我的觀點(diǎn)表示非常贊同，還追問到當(dāng)中的一些具體節(jié)目的細(xì)節(jié)。
送機(jī)——不知不覺中，過去了3天，而我也將在送完他們脫下這身志愿者服裝，可是志愿精神卻在我的心中扎下了根，短短的幾天時(shí)間，我收獲著成長(zhǎng)，收獲著感動(dòng)。
由此，我的校慶志愿工作便完成了。
雖然我還未真正的上崗工作，但是我已經(jīng)期待未來的志愿者生活了，因?yàn)樗厝粫?huì)成為我將來人生中一筆寶貴的財(cái)富的，而我也會(huì)銘記一生，這寶貴的校慶志愿者經(jīng)歷。
校慶個(gè)人工作總結(jié)2
公元20xx年10月5日，秋風(fēng)送爽，陽光明媚，在舉國(guó)歡慶的日子里，我們上高中學(xué)迎來了90華誕。此次校慶工作，非常成功，這得益于
�。�1）上中歷史悠久，校友眾多；
�。�2）縣委縣政府、教育局的高度重視；
�。�3）學(xué)校工作立意較高，目標(biāo)明確；
（4）調(diào)動(dòng)了各方面的積極性，有廣泛地參與性；
�。�5）我們學(xué)校有一批能打拼、敢拼的干部隊(duì)伍，有一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)；
�。�6）有全縣各部門的通力協(xié)作。在此，我代表高三年級(jí)對(duì)本次校慶工作進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)年級(jí)管理工作進(jìn)行反思。
一、在學(xué)校各處室、各部門的大力協(xié)助下，我們做好了以下工作：
�。ㄒ唬┌踩ぷ�。安全重于泰山，安全工作是學(xué)校工作的基石，校慶中的安全更加如此。
1、嚴(yán)格執(zhí)行在校慶期間的教師、學(xué)生車輛的有序停放的規(guī)定；
2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生進(jìn)出校門佩戴學(xué)生證的管理規(guī)定；
3、認(rèn)真組織年級(jí)學(xué)生在參與校慶活動(dòng)中的候場(chǎng)、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)的秩序井然，并在樓道口安排了專門的班主任負(fù)責(zé)樓道的安全，確保無安全事故的'發(fā)生。
4.10月4日至5日，嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定，安排好住校學(xué)生在外國(guó)語用餐的問題，確保了學(xué)生的安全。
�。ǘ┬l(wèi)生工作。
1.10月4日上午學(xué)生9：00返校，進(jìn)行了年級(jí)衛(wèi)生大掃除，要求教室、走廊及樓道保持“六面光”，班主任進(jìn)行了帶頭和督查，年級(jí)進(jìn)行了檢查并進(jìn)行了評(píng)比和小結(jié)。
2.10月5日早上6：30，組織了住校生再次進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。
3、在大操場(chǎng)相關(guān)區(qū)域內(nèi)每班安排1—2人進(jìn)行退場(chǎng)后的清掃工作。
�。ㄈ┢渌ぷ�。
1、按照政教處要求，校慶期間教師、學(xué)生服裝要統(tǒng)一，戴白手套和道具的統(tǒng)一。
2、積極鼓勵(lì)和支持年級(jí)中的志愿者參與此次活動(dòng)并給予表揚(yáng)。
3、高三體育特長(zhǎng)生在此次校慶工作中的準(zhǔn)備前及幕后付出了辛勤的汗水和努力，值得肯定和表揚(yáng)。
4、高三藝術(shù)生們也為校慶的演出從南昌及時(shí)趕回并做出了不少貢獻(xiàn)。
5、動(dòng)員高三年級(jí)全體教師參與各項(xiàng)活動(dòng)，做到了全員參與。
二、不足的方面及反思。
�。ㄒ唬﹤�(gè)別學(xué)生的安全意識(shí)不夠，體現(xiàn)在學(xué)生證的佩戴、上下學(xué)的騎電動(dòng)車等。
（二）個(gè)別學(xué)生的衛(wèi)生自覺性較差，有帶食品進(jìn)校園，亂丟亂扔、吃游食等。
�。ㄈ﹤�(gè)別班主任重視程度不夠，不能很好的在學(xué)生中起到示范帶頭作用，應(yīng)付了事，積極性不夠高等。
（四）部分學(xué)生的參與性不強(qiáng)，積極性不高等。
反思：通過此次校慶工作，深深體會(huì)到一項(xiàng)系統(tǒng)性的工作離不開全員參與，離不開示范、榜樣的力量。在今后的年級(jí)管理工作中，努力做到：
1、要有明確的目標(biāo)，要有預(yù)見性；
2、努力挖掘，制定一些激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全年級(jí)師生的積極性，其實(shí)表揚(yáng)的力量是無窮的。
3、年級(jí)工作要精也要細(xì)，突出創(chuàng)新性。
4、要發(fā)揮好班主任的示范到頭的引領(lǐng)作用；
5、要有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的年級(jí)干部隊(duì)伍；
6、任何工作重在落到實(shí)處，思想態(tài)度要端正，絕不然應(yīng)付了事，麻痹大意。
總之，校慶的圓滿成功，這也將更加鞭策我們的xx屆高考，我也相信，借上中90華誕的東風(fēng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，在全體高三師生的共同努力下，必將譜寫上中高考的新輝煌！
校慶個(gè)人工作總結(jié)3
4月6日，我們迎來了廈大95周年華誕，我化院，即將畢業(yè)，面對(duì)畢業(yè)和就業(yè)的壓力，我曾經(jīng)猶豫過要不要參加志愿活動(dòng)，有個(gè)同學(xué)的一句話讓我更加堅(jiān)定了為母校服務(wù)的信念，“九十五周年只有一次”，是的，機(jī)不可失失不再來，這一段時(shí)光，對(duì)于廈大，對(duì)于我來說，都是非常重要的，他應(yīng)該被銘記。于是我報(bào)名參加并非常榮幸成為志愿者大家庭中的一員。
我被分到的是VIP來賓接待組，這是志愿者服務(wù)中很重要的一部分，當(dāng)時(shí)我的心里既激動(dòng)又緊張。
培訓(xùn)是志愿者服務(wù)中最基礎(chǔ)的一部分，在老師的認(rèn)真講解，悉心幫助下，我們對(duì)學(xué)校歷史概況、學(xué)校發(fā)展、個(gè)人儀容儀表等有了最基本的了解，在陸陸續(xù)續(xù)確定好嘉賓信息后，我們又針對(duì)性的'了解了嘉賓的情況，開始了一對(duì)一接待工作。
整個(gè)接待工作都比較順利，在老師的幫助下，我們小組均較好的完成了任務(wù)，也給來賓留下了較好的印象。
此次志愿者服務(wù)工作中，我有很多體會(huì)，主要從以下幾個(gè)方面來寫：
對(duì)志愿者工作的認(rèn)識(shí)：之前我一直認(rèn)為志愿者是只要你想去就可以去，也沒有那么多的要求，這次工作中，我認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)工作的重要性，做一名合格的志愿者是一件認(rèn)真嚴(yán)肅的事情，他體現(xiàn)的是學(xué)校的風(fēng)采，穿上志愿者服裝，就代表了學(xué)校，就不僅僅是你個(gè)人。
志愿者與聯(lián)絡(luò)員的溝通：志愿者服務(wù)工作中有很多不確定性因素，如何保持志愿者和聯(lián)絡(luò)員的良好溝通，是整個(gè)服務(wù)工作的關(guān)鍵，因此，一定要保證手機(jī)通訊暢通，手機(jī)不是為自己刷微信、看微博用，此時(shí)體現(xiàn)了手機(jī)更重要的價(jià)值。
志愿者與來賓的交流：志愿者與來賓的溝通交流無不體現(xiàn)著廈大學(xué)生的素質(zhì)，廈大人的風(fēng)貌，因此，如何禮貌的和來賓交流，是每一個(gè)志愿者學(xué)習(xí)的基本要素，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到與人交流、為人處事的重要性。
整個(gè)志愿團(tuán)隊(duì)的整體意識(shí)：志愿者是一個(gè)整體，是一家人，接待組、交通組、安保組等共同構(gòu)成了志愿者這個(gè)大家庭，其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的缺失，整個(gè)服務(wù)工作將會(huì)掉鏈子，此次工作的進(jìn)行，進(jìn)一步提高了自己的集體意識(shí)、時(shí)間意識(shí)，收獲頗多。
作為一名志愿者，我想說，作為一名廈大人，我很榮幸，很快樂。祝母校生日快樂，走向世界！
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