學(xué)校工作總結(jié)[推薦]
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編整理的學(xué)校工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校工作總結(jié) 篇1
創(chuàng)建文明校園、綠色校園、健康校園是我校所追求的目標(biāo)。一年來,我校十分重視控?zé)煿ぷ,把控(zé)煿ぷ髁腥雽W(xué)校的議事日程,通過分步實(shí)施,取得明顯的進(jìn)展,現(xiàn)作簡(jiǎn)單的匯報(bào)。
一、明確目標(biāo)、分步實(shí)施。
我校屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué),教師吸煙的情況普遍存在,要?jiǎng)?chuàng)建無煙學(xué)校確實(shí)有一定的難度,為此,我們組織班子人員學(xué)習(xí)《豐南區(qū)教育局中小學(xué)控?zé)煿ぷ鲗?shí)施方案》,統(tǒng)一思想,明確了我校創(chuàng)建控?zé)煂W(xué)校目標(biāo),并決定分三步組織實(shí)施:一是解決教師吃“游煙”的問題。要求吸煙的教師只能在辦公室里吸,出辦公室熄滅手中的`煙;二是控制吸煙,學(xué)校設(shè)立吸煙點(diǎn),校園內(nèi)除吸煙點(diǎn)外禁止吸煙;三是最終現(xiàn)無煙學(xué)校。這樣分步實(shí)施,使教師逐步適應(yīng),消除了部分教師的對(duì)立情緒。
二、廣泛宣傳、形成共識(shí)。
吸煙對(duì)健康的危害,人人皆知,但落實(shí)到具體的行動(dòng)上,效果甚微。為此,我們對(duì)不同的對(duì)象,采取不同的措施,進(jìn)行宣傳教育。具體方法是:
1、教職工:
三年前,我們就進(jìn)行控?zé)熃逃。?duì)學(xué)生在校園內(nèi)打掃時(shí)收集到的煙蒂,利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)進(jìn)行展示,規(guī)范教職工的吸煙行為,杜絕“游煙”的產(chǎn)生。接著,進(jìn)一步開展控?zé)、禁煙教育,宣傳吸煙?duì)健康的影響和危害、戒煙的好處,進(jìn)一步提高教職工的控?zé)熌芰,從而讓他們逐步養(yǎng)成不吸煙的習(xí)慣。
2、學(xué)生:
充分利用健康教育課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙有害健康教育,提高學(xué)生的控?zé)熤R(shí),培養(yǎng)學(xué)生不吸煙的行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生自我保健意識(shí)和能力。
3、社會(huì)家庭:
學(xué)校主動(dòng)和家長(zhǎng)配合,利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識(shí)和國家對(duì)控?zé)煿ぷ鞯挠嘘P(guān)法規(guī),倡導(dǎo)學(xué)生規(guī)勸家長(zhǎng)戒煙、禁煙。同時(shí)學(xué)校發(fā)“給家長(zhǎng)一封信”,宣傳吸煙的危害、學(xué)校禁煙措施等,建議家長(zhǎng)禁煙、戒煙。以身作則,為教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣作表率。
三、領(lǐng)導(dǎo)重視、健全制度。
學(xué)校成立了以薄興策校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組,并指定副校長(zhǎng)孟維廣具體分管實(shí)施,各組(室)負(fù)責(zé)人作為控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組人員,負(fù)責(zé)各組(室)宣傳、監(jiān)督、檢查工作。同時(shí),建立嚴(yán)格的禁煙規(guī)章制度,確保控?zé)煿ぷ餍兄行У拈_展。
控?zé)煿ぷ魇且粋(gè)系統(tǒng)工程,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),不吸煙者可能會(huì)加入吸煙者行列,已戒煙者仍有再度吸煙的可能。今后我校的禁煙控?zé)煿ぷ鲗⑾颉胺缽?fù)吸,防反彈,防新增”的目標(biāo)轉(zhuǎn)換,爭(zhēng)取早日把我校建設(shè)成為“無煙學(xué)!薄槲倚Hw師生的文明健康意識(shí)的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校工作總結(jié) 篇2
20xx年,我校在邑區(qū)教科局的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,各處室和有關(guān)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師、家長(zhǎng)簽訂責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的.原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期私自帶學(xué)生外出,對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程,需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、各社區(qū)、綜合治理等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng),取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育,促進(jìn)自護(hù)
要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。
1、學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑,通過講解、演示,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間,小結(jié)上周安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
五、加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季,各學(xué)校對(duì)電線和師生取暖設(shè)施進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們?cè)诎踩Pl(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng),但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作,及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
學(xué)校工作總結(jié) 篇3
一年來,在xx校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,在xx校長(zhǎng)的幫助和幾位干事的努力下,行政服務(wù)中心圍繞學(xué)校提出的“全年十五項(xiàng)重點(diǎn)工作”,以服務(wù)廣大師生為宗旨,扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),較圓滿的完成了計(jì)劃任務(wù)。為使新學(xué)年的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,現(xiàn)將本年度的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思如下。
行政服務(wù)中心作為學(xué)校協(xié)調(diào)各部門的職能處室,作為學(xué)校各處室和年級(jí)的橋梁,常規(guī)事務(wù)繁雜,同時(shí)負(fù)責(zé)聯(lián)系市教育局的多數(shù)科室,更多的時(shí)候是比較緊急和重要的事情。針對(duì)以上情況,我要求自己在盡可能短的時(shí)間內(nèi)熟悉本處室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),同時(shí)更要感謝xx校長(zhǎng)的耐心幫助和兩位老干事的精心付出。
一年來,我本著務(wù)實(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、高效的原則去對(duì)待每一項(xiàng)工作,及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校的各項(xiàng)決策,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好處室與處室之間的溝通和協(xié)調(diào),避免互相扯皮、推委,出現(xiàn)工作空檔,確保各方面通力合作,默契配合。堅(jiān)持做各部門之間溝通的橋梁,不貪功、不諉過、不拆臺(tái)、不越位、顧大局、識(shí)大體,維護(hù)好學(xué)校的團(tuán)結(jié),提高工作效率。努力服務(wù)好各處室和年級(jí),服務(wù)好廣大師生。
對(duì)待行政服務(wù)中心的常規(guī)工作,我堅(jiān)持持之以恒的抓,努力抓出特色形成亮點(diǎn)。一年來,行政服務(wù)中心完成的常規(guī)工作總結(jié)如下。
1、撰寫文件材料,一年來共印刷學(xué)校文件40多個(gè),印刷通報(bào)20多個(gè)。此外,負(fù)責(zé)向教育局的多個(gè)科室匯報(bào)我校的各方面工作。從而保證政令暢通,各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。
2、一年來,兩個(gè)學(xué)期共組織召開個(gè)來大型會(huì)議數(shù)十次,行政服務(wù)中心做到會(huì)前認(rèn)真準(zhǔn)備和協(xié)調(diào),撰寫文件并印刷發(fā)放到位,保證每次會(huì)議能夠順利的完成。
3、認(rèn)真安排常規(guī)值班和寒暑假值班工作。兩個(gè)學(xué)期的行政值班和寒暑假值班,行政服務(wù)中心認(rèn)真安排,及時(shí)記錄反饋值班中存在的問題,保證學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展。
4、及時(shí)宣傳上報(bào)學(xué)校的各類信息,擴(kuò)大渠道進(jìn)行宣傳,今年除在xx報(bào)和xx教育報(bào)進(jìn)行宣傳之外,還在中國教育報(bào)、中國教師報(bào)、河北教育、邯鄲教育等刊物上對(duì)我校進(jìn)行報(bào)道。
5、在今年的義務(wù)教育督導(dǎo)評(píng)估中,從數(shù)據(jù)收集整理,到文件的撰寫印刷,從校訓(xùn)石和小橋石欄的制作,到燈窗展板的更換,還有會(huì)議室張貼坐標(biāo)等等,行政服務(wù)中心都用心的對(duì)待,此外,還多次協(xié)調(diào)召開調(diào)度會(huì),及時(shí)記錄督導(dǎo)調(diào)度中存在的問題,并協(xié)調(diào)安排進(jìn)行整改。
6、堅(jiān)持每月初匯總整理各處室、年級(jí)部和各學(xué)科組等“六橫六縱一個(gè)圓”考核數(shù)據(jù),并及時(shí)張貼考核結(jié)果。
除以上常規(guī)工作外,本學(xué)期行政服務(wù)中心還負(fù)責(zé)建設(shè)了國培基地展室,使之成為我校的又一亮點(diǎn)。
盡管較圓滿的完成了各項(xiàng)工作,但是仍存在許多可以避免或者能夠改進(jìn)的不足,現(xiàn)將這些不足也總結(jié)如下,從而努力在新學(xué)年有新的提升。
1、信息宣傳方面:盡管本學(xué)年在對(duì)外宣傳方面取得了一些成績(jī),在某些影響力較大的雜志和刊物上進(jìn)行了宣傳,但是在我本土的媒體刊物上有所減少,例如《xx報(bào)》和《xx教育》,這個(gè)明年需要加強(qiáng)宣傳。
2、處室人員方面:經(jīng)過一學(xué)年的努力,盡管自己對(duì)本處室的很多工作基本熟悉掌握,但是很多工作還是由xx和xxxx兩位老師承擔(dān)的。處室的人員不足的問題,明年努力在充實(shí)踏實(shí)能干的教師加入本處室。
3、工作創(chuàng)新方面:盡管常規(guī)工作基本完成,但是由于本學(xué)年處室熟悉和學(xué)習(xí)的階段,很多工作還是沿著以前的`老套路進(jìn)行,缺乏創(chuàng)新,這一點(diǎn)是明年必須改進(jìn)的。
20xx年已經(jīng)到來,現(xiàn)將新學(xué)年的幾個(gè)工作想法謀劃如下,希望在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在處室人員的xx心努力下,新學(xué)年正常更大的成績(jī)。
1、充實(shí)處室人員,吸納一兩名優(yōu)秀的教師到行政服務(wù)中心,并進(jìn)行科學(xué)合理的分工,做到每周工作有計(jì)劃有總結(jié),扎實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。
2、加大信息宣傳,拓寬信息宣傳渠道,動(dòng)員各部門人員增強(qiáng)宣傳意識(shí),擴(kuò)大我校的知名度和影響力,尤其是在《xx報(bào)》和《xx教育報(bào)》上,為十周年校慶奠基。
3、加強(qiáng)值班管理,新學(xué)年要?jiǎng)?chuàng)新行政值班的方式,加大行政值班的管理力度,建立有效的值班反饋制度,切實(shí)發(fā)揮行政值班的作用,進(jìn)行全員管理和全程管理。
4、創(chuàng)新管理工作,在抓好抓實(shí)的基礎(chǔ)上,要有所創(chuàng)新的開展各項(xiàng)工作,使得各項(xiàng)工作有意義,有價(jià)值。
5、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),作為行政服務(wù)中心的負(fù)責(zé)人,要時(shí)刻樹立為師生服務(wù)意識(shí),以教師的利益為重,構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊(duì)。
總之,20xx年已經(jīng)成為歷史,我們要借鑒過去,把握現(xiàn)在,奮斗未來,用心工作,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展!
學(xué)校工作總結(jié) 篇4
在本學(xué)期的工作中,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本著預(yù)防為主的方針,認(rèn)真做好自己的本職工作。
在工作中,樹立為師生服務(wù)的思想,認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,注意自己的組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。
一學(xué)期來,為了提高自身各方面的素質(zhì)水平,使自己成為具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型的專業(yè)化水平的教師,不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己,讓自己不斷地發(fā)展,以適應(yīng)社會(huì)的需要。現(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),本著奉獻(xiàn)為先,學(xué)習(xí)為先的原則,在思想上首先要做一個(gè)樂于奉獻(xiàn),勤于思考,勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的教師。把愛工作、愛學(xué)習(xí)當(dāng)作生活中最大的樂趣。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在各位班主任的大力協(xié)助下,通過自身的努力,克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在工作中, 有了明顯的進(jìn)步。
二. 堅(jiān)持認(rèn)真工作、努力學(xué)習(xí):
1. 作為學(xué)校的一名校醫(yī),我要更好的為教師和學(xué)生服務(wù),首先對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)調(diào)查。
2. 努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師之間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源努力學(xué)習(xí)、使自己的綜合素質(zhì)得到更大的提升。
三、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好, 任勞任怨, 每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù), 我總是不折不扣地完成, 并能虛心聽取他人的批評(píng)意見, 對(duì)自己的不足加以改進(jìn). 我喜歡默默地工作,默默地完成交給的工作,而且不喜歡拖延,總希望在盡短的時(shí)間內(nèi)把工作做完,讓自己的心也變得明亮。有時(shí)候工作運(yùn)作時(shí),也會(huì)有傷痕,但是無論怎樣我在心里都會(huì)堅(jiān)守堅(jiān)持的信念,決不輕言放棄。
四、本學(xué)期的校園環(huán)境,衛(wèi)生習(xí)慣、衛(wèi)生意識(shí)等方面,在原有的基礎(chǔ)上都有明顯的進(jìn)步或提高。
1、 為了使工作落到實(shí)處,使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,本學(xué)期繼續(xù)加大力度對(duì)衛(wèi)生的檢查,課間巡視發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)的同學(xué)如:吃零食、亂扔廢棄物,
涂抹刻畫等及時(shí)制止,抽檢各班學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,從而使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持。而且針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生出現(xiàn)的情況,及時(shí)召開衛(wèi)生“會(huì)議”進(jìn)行問題的`解決, 并按檢查結(jié)果評(píng)出衛(wèi)生流動(dòng)紅旗班級(jí)。
2、積極開展衛(wèi)生保健宣傳教育活動(dòng),
根據(jù)本地區(qū)的氣候、季節(jié)的變化,結(jié)合我校具體情況,不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng),定期利用廣播宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí),做到勤說,勤講、勤查,從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。 3、存在問題
。1):室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生個(gè)別還有死角,學(xué)生在亂扔廢棄物、吃零食方面還不能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,達(dá)不到自控。在個(gè)人衛(wèi)生方面有的學(xué)生還不能做到勤洗澡、勤換衣。 今后加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的檢查力度,爭(zhēng)取把學(xué)校衛(wèi)生工作做的更好,盡最大努力給師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,利用廣播、板報(bào)形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生宣傳教育,要求學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
(2):近視率、新發(fā)率較上年有所上升。加強(qiáng)學(xué)生用眼衛(wèi)生 ,及時(shí)糾正不良姿勢(shì),同時(shí)抓緊學(xué)生認(rèn)真、正確地做眼保健操。
四、其他方面:每次在各種活動(dòng)中,例如各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)、比賽、不怕苦和累,積
極服務(wù)在第一線,堅(jiān)守工作崗位,及時(shí)處理緊急情況,為各種活動(dòng)提供了良好的醫(yī)療保障。
總之,在這一學(xué)期的工作中,我比較圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),為師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力。 在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,在實(shí)踐中不斷積累,不斷進(jìn)步。在高度的責(zé)任感指引下,在全校師生的配合和共同努力下,把校醫(yī)室的工作干得更好。
學(xué)校工作總結(jié) 篇5
學(xué)校的糾風(fēng)工作,緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),以建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,為人師表樹行業(yè)新風(fēng),辦好教育讓人民滿意為主題,與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合,求真務(wù)實(shí),全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程,建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)將一年多來的糾風(fēng)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制定目標(biāo)
教育行風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象,而且關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師從教行為十不準(zhǔn)、教師廉潔從教若干規(guī)定等,提高了認(rèn)識(shí),促使全體教職工自覺增強(qiáng)了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度,建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系,聘請(qǐng)了村干部、家長(zhǎng)代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員,成立了家長(zhǎng)委員會(huì),家長(zhǎng)代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。
二、強(qiáng)化管理,實(shí)施形象工程樹師德
1、抓表率,帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變
一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班子成員的師德表率作用。
2、抓管理,促師德升華
堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,圍繞師德建設(shè)重心,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范,對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定,堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育,使教師樹立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀念,樹立堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),努力讓每個(gè)孩子都能健康成長(zhǎng);堅(jiān)持為學(xué)生的未來搭建舞臺(tái),努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)性特長(zhǎng)。的辦學(xué)思想。通過實(shí)施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè);教書育人,為人師表,無一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。
三、抓行風(fēng),接受社會(huì)監(jiān)督
根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問題,我們從20xx年3月就開始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度,公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話,自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí),我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度,建立健全了校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度,強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。
四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,營造行風(fēng)建設(shè)氛圍
創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑,同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗,展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的`形象風(fēng)采,二是在各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范,增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
大力開展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操,學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境,通過校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過加強(qiáng)校園的硬件建設(shè),使學(xué)校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。
總之,在過去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們決心以成績(jī)?yōu)槠瘘c(diǎn),不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學(xué)校而不懈的努力。
學(xué)校工作總結(jié) 篇6
我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真落實(shí)元寶山區(qū)“學(xué)校安全管理年”活動(dòng)。堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過落實(shí)“一崗雙責(zé)”,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的齊抓共管局面,從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,創(chuàng)造和諧平安校園。現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下:
1、建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé),將安全工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度,對(duì)造成重大安全事故的,要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。校長(zhǎng)與各處室、班主任、任課教師、工勤人員層層簽訂責(zé)任書,明確各自的安全職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹"誰主管,誰負(fù)責(zé)"的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,在校外開展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。
4、建立健全學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了意外事故處置預(yù)案、各項(xiàng)活動(dòng)的安全預(yù)案。
5、認(rèn)真做好“學(xué)校安全管理年”活動(dòng)。學(xué)校每月都有一個(gè)專題宣傳活動(dòng),活動(dòng)有組織、有方案、有記錄、有過程材料、有總結(jié);每月一次安全演練,演練內(nèi)容有消防、防震、應(yīng)急疏散、防暴、救護(hù)等,演練地點(diǎn)有教學(xué)樓、食堂和宿舍,演練時(shí)間有課上、課間和午休時(shí)間等;每月對(duì)全體教師進(jìn)行2次集中培訓(xùn),2次自主學(xué)習(xí),有組織、有培訓(xùn)教案、有學(xué)習(xí)筆記,每學(xué)期教師安全培訓(xùn)達(dá)到16節(jié);學(xué)生每班每周一次安全課,有專任教師上課,做到“八有”。
6、認(rèn)真細(xì)致進(jìn)行安全隱患的常規(guī)排查工作。對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)下達(dá)整改通知書,責(zé)成有關(guān)部門定期整改,做到有檢查、有整改、有責(zé)任人、有限期、有監(jiān)督。并對(duì)教師時(shí)行有針對(duì)地、扎實(shí)地開展教育和防范工作。
7、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育。還自編學(xué)校安全工作簡(jiǎn)報(bào),一月一期免費(fèi)向?qū)W生、家長(zhǎng)發(fā)放,進(jìn)行宣傳教育。
8、提倡學(xué)生步行上學(xué),遵守交通法規(guī)。教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、拼裝車、報(bào)廢車和車上學(xué)。
要求家長(zhǎng)嚴(yán)格執(zhí)行上放學(xué)接送制度,學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂上放按送的相關(guān)協(xié)義。
9、堅(jiān)持開展常規(guī)檢查。每月對(duì)校園、校舍、消防進(jìn)行定期檢查,認(rèn)真記錄安全日志。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查,對(duì)學(xué)生展開防溺水教育。同時(shí),積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季,學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行全面安全檢查,重點(diǎn)防火、防盜、防凍。
10、配合有關(guān)職能部門的集中綜合整治學(xué)校周邊環(huán)境。積極排除社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響,治理學(xué)校周邊的飲食攤和食品店存在的食品安全隱患。
11、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)各類安全工作文件,執(zhí)照文件要求,把各項(xiàng)工作保質(zhì)保量完成,確保上級(jí)安排的安全工作落到實(shí)處。
總之,我們?cè)诎踩矫孀隽艘恍┕ぷ鳎〉昧艘恍┑某煽?jī)。學(xué)校安全工作管理水平有所提高,學(xué)校安全工作得到加強(qiáng),學(xué)校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,師生在平安和諧的.環(huán)境度過美好的一年。但是成績(jī)代表過去,我們工作中還存在許多缺點(diǎn)和不足,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鞑粩喔倪M(jìn)和完善。此外,安全工作的難度越來越大,學(xué)校安全工作的形勢(shì)依然嚴(yán)峻。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多,獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多,而缺乏生活經(jīng)驗(yàn);單親家庭子女、留守兒童數(shù)量不斷增多,需要更多關(guān)愛和關(guān)注。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體,多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低,社會(huì)不安定的因素客觀存在,各種新的安全隱患會(huì)不斷涌現(xiàn),這些將大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后,我們將一如繼住地重視學(xué)校安全工作,及時(shí)解決學(xué)校安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全工作水平。
學(xué)校工作總結(jié) 篇7
20xx年來了,20xx年工作已 接近尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
在本學(xué)期中我教高一年級(jí)的13、14、15班的化學(xué)課。其中13、14班是普通班,15班是培優(yōu)班,為了使不同類的學(xué)生都有不同的收獲,這期間我采用13、14班把課本內(nèi)容講透,15班精講、精煉少補(bǔ)充的態(tài)度,使不同的學(xué)生都有應(yīng)有的收獲。在這期間,我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,主要有以下幾方面:
一、思想方面:
在校期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),積極的投身到工作之中去。積極的參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面
。薄湔n
從開學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng)。在上課前,認(rèn)真的.做題,備課,然后有選擇地講課講題,使學(xué)生沒有學(xué)不會(huì)的感覺。除此以外,認(rèn)真的利用好每周一的集體備課時(shí)間。同時(shí)認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。 為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。
。病⑸险n
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。學(xué)生積極的回答問題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。 3、輔導(dǎo) 在輔導(dǎo)課上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試,并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解,使學(xué)生練有所獲,惑有所解。同時(shí)我利用自習(xí)對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。做到每一節(jié)課都有有效的利用。
4、作業(yè)
每天課后,精心地挑選一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、能發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解,并加強(qiáng)訓(xùn)練。
三、德育工作:
德育工作是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。所以在教學(xué)工作中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)讓學(xué)生體驗(yàn)到教師愛 的存在,使他們樂于親近教師,并熱愛學(xué)習(xí),而且體驗(yàn)到 學(xué)習(xí)的樂趣。
四、個(gè)人學(xué)習(xí):
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),積極聽課和教育教學(xué)理論講座,堅(jiān)持做好讀書筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)等等。
總之,在工作中,本人努力做到出滿勤,干滿點(diǎn),努力并認(rèn)真完成了教育教學(xué)工作中各類工作任務(wù)。
學(xué)校工作總結(jié) 篇8
提到綠色學(xué)校,人們首先想到的是滿目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長(zhǎng)的xx眼里,綠色校園的寓意卻要豐富得多。 為了更好的落實(shí)新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議,XX年的6、7月份,陳校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時(shí)的張江中學(xué),展開了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長(zhǎng)注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項(xiàng)目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色,有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然,陳校長(zhǎng)眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展聯(lián)系在一起:記得調(diào)研組召開的第一次校外專家座談會(huì)上,陳校長(zhǎng)就提出了自己的綠色學(xué)校理念:第一,要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀,第二,要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起,第三,學(xué)校要以啟動(dòng)綠色學(xué)校為契機(jī),大力挖掘綠色的辦學(xué)資源,為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)的 等專家的一致首肯。這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的`辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時(shí)身為地理特級(jí)教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長(zhǎng),本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師,由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定,由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個(gè)專題對(duì)當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話題作了詳盡且科學(xué)的闡述;教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說話”等章節(jié),更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭(zhēng)鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié);在教材之首,還特別
提示使用者要“為了我們共同心愿:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)珍惜圖書,爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用!
學(xué)校工作總結(jié) 篇9
本學(xué)期,我校在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在保健所的大力支持下,以 面向每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,為成功的人生做準(zhǔn)備為辦學(xué)理念,以學(xué)法序列化實(shí)驗(yàn)為載體,以小課題研究為平臺(tái),全面提高了教師和學(xué)生素質(zhì)。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩,全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
一、制定可行計(jì)劃,發(fā)揮組織機(jī)構(gòu)作用,確保各項(xiàng)工作目標(biāo)的實(shí)施。
為確!秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí),充分發(fā)揮學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組作用,使小組成員責(zé)任清楚,分工明確,工作中講究方法,注重實(shí)效性。
如:我校本學(xué)期在全校學(xué)生體檢時(shí),從衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長(zhǎng)(校長(zhǎng))、副組長(zhǎng)(教導(dǎo)主任、衛(wèi)生教師)到成員(各班主任),都高度重視。體檢前副組長(zhǎng)提出明確、細(xì)致的要求;體檢時(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員全部提前到校,組織安排學(xué)生體檢;體檢后學(xué)校對(duì)體檢工作進(jìn)行總結(jié)。上下一盤棋,使我校的體檢工作有始有終,保質(zhì)保量。
針對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際,進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度,并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作計(jì)劃。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親,布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新,不照辦照抄、不流于形式,有實(shí)際的指導(dǎo)意義。為全面開展好學(xué)校衛(wèi)生工作奠定了基礎(chǔ)。各班級(jí)在日常開展工作中有章可循,有據(jù)可查,做到心中有數(shù)。
二、做好衛(wèi)生宣傳與普及工作。
1.搞好宣傳,普及衛(wèi)生知識(shí)
本學(xué)期,我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的宣傳,在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識(shí),并收到了較好的效果
(1)采用紅領(lǐng)巾廣播站、《校報(bào)》、板報(bào)、手抄小報(bào)等學(xué)生喜聞樂見的方式,開展經(jīng)常性的衛(wèi)生宣傳工作。做到:每周一廣播,每月出一期板報(bào)。每學(xué)年宣傳活動(dòng)達(dá)到20次以上。使衛(wèi)生宣傳工作從校內(nèi)走向校外。
(2)結(jié)合每月的衛(wèi)生宣傳主題進(jìn)行主題宣傳,開闊視野。
三月以愛眼為主題,四月以愛國衛(wèi)生為主題,五月以營養(yǎng)為主題,六月以預(yù)防傳染病為主題。學(xué)生通過辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等,不僅增長(zhǎng)了學(xué)生的.衛(wèi)生知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力,而且開闊了學(xué)生的視野,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與社會(huì)意識(shí),使知識(shí)與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。
(3)發(fā)揮課堂主渠道作用,進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。
通過《學(xué)校公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的課堂教學(xué),使學(xué)生對(duì)生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識(shí)有了更系統(tǒng)的了解,能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中,學(xué)生收益很大。
2.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、指導(dǎo),隨機(jī)對(duì)學(xué)生的文化課、體育課進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)提出合理的改進(jìn)意見。
(1)通過會(huì)議提出要求,引起全校教師對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度重視,控制近視眼的新發(fā)病率。通過隨機(jī)檢查,多數(shù)教師在授課過程中,能隨時(shí)提醒學(xué)生用正確的讀寫姿勢(shì)學(xué)習(xí),注意養(yǎng)成學(xué)生正確的用眼衛(wèi)生習(xí)慣;一、二年級(jí)基本保證3分鐘的課堂律動(dòng)時(shí)間;眼操能及時(shí)做好。
(2)重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的游戲活動(dòng)。本學(xué)期,無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
3.加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生員的培訓(xùn)、指導(dǎo)
本學(xué)期,加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生委員培訓(xùn)、管理,根據(jù)低、中、高不同年段特點(diǎn),有針對(duì)性進(jìn)行培訓(xùn)。選擇的內(nèi)容也與衛(wèi)生工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來。如怎樣做眼操,怎樣找穴位,怎樣刷牙,怎樣清掃等;對(duì)中高年級(jí)衛(wèi)生委員還指導(dǎo)他們放眼保健操、處理傷口等方法。
通過這些培訓(xùn)活動(dòng),挖掘了小衛(wèi)生委員們的潛能,對(duì)學(xué)校環(huán)境、衛(wèi)生工作扎扎實(shí)實(shí)的開展起到了促進(jìn)作用。
三、加強(qiáng)課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.搞好《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課的備課和課堂教學(xué)研究。
雖然我校的《公共衛(wèi)生》課和《小學(xué)生心理健康教育》課目前都由班主任擔(dān)任教學(xué),但是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)備課與上課要求。針對(duì)小學(xué)階段衛(wèi)生與心理健康教育課的學(xué)習(xí)目標(biāo),定期對(duì)授課教師進(jìn)行培訓(xùn)。
開學(xué)初,組織教師學(xué)習(xí)了《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中關(guān)于備課、上課等內(nèi)容,使大家按照要求寫好教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃(教案。教師們能按照學(xué)校要求,在授課過程中結(jié)合孩子們的生活學(xué)習(xí)實(shí)際,采取靈活多樣的形式,不拘泥與教材,上好間周一次的衛(wèi)生與心理健康課;組織學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐,提高自身的分析問題、解決問題和處理問題的能力,為明天能更好地駕馭于生活,創(chuàng)造生活,打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ)。
通過課堂教學(xué),學(xué)生能主動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的問題,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、進(jìn)行疾病預(yù)防工作,搞好學(xué)生體質(zhì)健康體檢,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
1.加強(qiáng)教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督,搞好 六病 的防治開學(xué)初,對(duì)全校學(xué)生及時(shí)發(fā)放了 近視靈 眼藥水和護(hù)牙素,并進(jìn)行具體使用指導(dǎo),隨機(jī)進(jìn)班跟蹤檢查,收到良好效果。
針對(duì)我校近視眼發(fā)病率偏高的實(shí)際,加大對(duì)教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督力度。我們要求課堂上學(xué)生必須做到 三個(gè)一,繼續(xù)進(jìn)行眼操的指導(dǎo),每天進(jìn)行眼保健操檢查。對(duì)患近視眼者,加強(qiáng)矯治,指導(dǎo)學(xué)生正確使用近視靈。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣,入口食物必須保證干凈衛(wèi)生,防止病從口入。提出一人一巾,防止交叉?zhèn)鞑、感染。教育學(xué)生不挑食、不偏食,攝取多種營養(yǎng),保持營養(yǎng)均衡,提高生長(zhǎng)發(fā)育質(zhì)量。結(jié)合教育局保健所下發(fā)的衛(wèi)生宣傳內(nèi)容,為每位學(xué)生印發(fā)了小學(xué)生必會(huì)操作項(xiàng)目,指導(dǎo)學(xué)生日常生活。
2.搞好傳染病的預(yù)防工作。
根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn),及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。及時(shí)對(duì)發(fā)病學(xué)生進(jìn)行隔離治療,對(duì)發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及走廊進(jìn)行了全面、徹底的過氧乙酸消毒,切斷了傳染病源。在第一時(shí)間內(nèi)向教育局保健所進(jìn)行了傳染病上報(bào)。由于措施得力,本學(xué)期在水痘爆發(fā)期間,我校僅有4例水痘發(fā)生,確保了全校學(xué)生健康。
五、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生檔案,搞好衛(wèi)生室建設(shè)。
新學(xué)期,教育局保健所對(duì)衛(wèi)生室的檔案管理提出更規(guī)范化的要求。按要求,對(duì)學(xué),F(xiàn)有的衛(wèi)生檔案再次進(jìn)行逐本逐頁檢查,對(duì)一些內(nèi)容進(jìn)行充實(shí)、整理,對(duì)缺少的項(xiàng)目進(jìn)行補(bǔ)充。如:愛國衛(wèi)生工作計(jì)劃、總結(jié);學(xué)生體檢情況分析;各年級(jí)的《心理健康教育》、《公共衛(wèi)生》課教案等。對(duì)食堂食品衛(wèi)生檔案進(jìn)行規(guī)范。按照衛(wèi)生保健所要求把原30多本衛(wèi)生檔案資料全部分類裝盒,帖上標(biāo)簽。使我校的衛(wèi)生檔案管理質(zhì)量又有提高。
學(xué)校工作總結(jié) 篇10
校醫(yī)個(gè)人工作總結(jié):勤勤懇懇,虛心進(jìn)取
張守珍
在一年的工作中,我在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,本著預(yù)防為主的方針,本著想師生之所想的服務(wù)理念,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,注意自己的組織紀(jì)律性,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同事,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),認(rèn)真做好自己的本職工作。
在學(xué)校,師生的預(yù)防保健工作是極其重要的,我針對(duì)學(xué)校的常見病、多發(fā)病,利用廣播、周報(bào)、專欄的形式,大力展開宣傳,指導(dǎo)學(xué)生如何防病治病。尤其是傳染病的預(yù)防,在傳染病的不同流行季節(jié),為了避免傳染病的流行,除了搞好宣傳外,還及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)行消毒,發(fā)放各種消毒藥品,指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用。對(duì)各種傳染病進(jìn)行監(jiān)控,及時(shí)分析,上報(bào),同時(shí),對(duì)學(xué)校的各教室,辦公室,樓道進(jìn)行徹底的消毒,為師生提供了一個(gè)安全、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,控制了疫情在校內(nèi)的發(fā)生。本年度,配合章丘市愛衛(wèi)會(huì)進(jìn)行全校大消毒3次。
學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生是一個(gè)學(xué)校的門面,因而顯得尤為重要。在溫主任的.領(lǐng)導(dǎo)下,我們政教處全體人員齊心協(xié)力,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),使學(xué)校的外環(huán)境面貌有了很大的改觀,大家有目共睹,環(huán)境衛(wèi)生好了,學(xué)校的景色更美了。
積極地配合學(xué)校工會(huì)做好教職工查體工作,積極征求領(lǐng)導(dǎo)意見,修正查體方案。查體后,一人一份健康卡,全部登記在冊(cè),幫助老師
們分析查體結(jié)果,提出合理的保健要求,老師們會(huì)欣然接受。因?yàn)槲覀儗W(xué)校人多,從組織查體到結(jié)果出來后分發(fā)健康卡大約要忙半個(gè)多月的時(shí)間,但我總是樂在其中。
本年度,和章丘市疾病控制中心配合,在學(xué)校孫校長(zhǎng)、溫主任有力指導(dǎo)下,順利的完成了全校學(xué)生的查體工作,每人包括16項(xiàng)內(nèi)容,并對(duì)每份體檢卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析、匯總,整理后裝訂入檔。平時(shí),認(rèn)真做好健康教育課的教案、教學(xué)計(jì)劃、教研活動(dòng)的書寫工作,為衛(wèi)生檔案準(zhǔn)備第一手資料。
每次在學(xué)校組織的各種大型活動(dòng)中,例如各種考試、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,我總是不怕苦和累,不向領(lǐng)導(dǎo)提特殊要求,積極服務(wù)在第一線,堅(jiān)守工作崗位,及時(shí)處理各種情況,為各種活動(dòng)提供了良好的保障。
對(duì)于醫(yī)務(wù)室的各種器材、藥品嚴(yán)格按照規(guī)范化學(xué)校的要求進(jìn)行管理,做到經(jīng)常對(duì)各種器材、藥品進(jìn)行抽查,確保藥品、器材在有效期內(nèi)安全使用,嚴(yán)把進(jìn)藥關(guān)口,保證了全校師生的用藥安全。
總之,在這一年的工作中,嚴(yán)格要求自己,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),積極參加各種培訓(xùn),努力提高業(yè)務(wù)水平,為保證師生們有安全、衛(wèi)生的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)了微薄之力。今后需再接再厲,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校工作總結(jié) 篇11
從一開始的手足無措、迷茫、感覺壓力過大、夜不成寐到現(xiàn)在的頭腦清晰、思路順暢并按部就班的展開學(xué)校藝術(shù)工作,并且順利的展開和開展,我知道,這一路走來,在我收獲了無數(shù)個(gè)不眠之夜的同時(shí),也收獲了很多讓我感動(dòng)的人和事。
感謝校長(zhǎng)給了我這個(gè)機(jī)會(huì),給我之前我自認(rèn)為過多的壓力壓在我肩,卻反而促使了我的進(jìn)一步的成長(zhǎng)和賦予了我勇于承擔(dān)的勇氣。凡事都要一分為二的看,是壓力也是動(dòng)力,沒有做過怎么知道自己這方面的潛力。機(jī)遇從來都是給有準(zhǔn)備的頭腦的人。無可否認(rèn),在我倍感壓力過甚的同時(shí),我清楚地明白,生命中又一輪新的挑戰(zhàn)過來了。而我所能做的,就是,不要怕,必須直面,才能讓自己勇于迎接挑戰(zhàn)。我一直認(rèn)為,做不做是態(tài)度問題,而做的好不好是能力問題。我盡力做好這份工作,不是為了其他什么,只是想做一個(gè)更好的自己。
感謝工會(huì)主席給了我很多的輔助和引導(dǎo)。一項(xiàng)從未接觸過的新型的工作放在了我的眼前,如果沒有他的全力幫忙,我知道我是不能勝任這個(gè)工作的。
感謝預(yù)備班班主任給與我的很多的支持和全心全意的幫助。我知道,沒有她們的努力,我們預(yù)備新生的民樂樂器的.選擇和分配工作不會(huì)這么順利。雖然她們謙虛地言“這是工作”,但是,我要說明的是,家和萬事興,同樣地,大家團(tuán)結(jié)在一起,我們的學(xué)校才會(huì)越來越好、越來越棒。也感謝其他老師的鼎力相助,你們對(duì)我的好,我全都記在心里。
下面把這XX年的藝術(shù)工作總結(jié)一下,我的努力我對(duì)你們的回報(bào)全在這里(附獎(jiǎng)項(xiàng))。這里不單單只有我一個(gè)人的努力,還有我的搭檔、美術(shù)老師、語文老師等等。一花獨(dú)放[本文來自]不是春,百花齊放才會(huì)春滿園。正因?yàn)槲覀兇蠹乙黄鸬呐,才有了今年這些可喜的成績(jī),也因此發(fā)現(xiàn)了很多素質(zhì)教育的好苗子。
從以下五個(gè)方面來講一下今年的藝術(shù)工作方面:
第一,合唱隊(duì),是我主要負(fù)責(zé)的。
第二,舞蹈隊(duì),是我和我的搭檔一起負(fù)責(zé)。我們分工明確、配合默契、互相體諒、互相幫助。有一點(diǎn)必須說明,舞蹈隊(duì)所有的訓(xùn)練時(shí)間,是花費(fèi)了她至少三個(gè)星期的中午休息時(shí)間練成的。所有的舞蹈隊(duì)成員,都是從預(yù)備初一各個(gè)班級(jí)挑選出來的舞蹈苗子,也只有這個(gè)時(shí)間,才能不和她們的學(xué)習(xí)時(shí)間起沖突。
第三,民樂隊(duì)的訓(xùn)練和比賽,是搭檔負(fù)責(zé)的。
第四,所有的畫畫之類的比賽,包括工藝剪紙、動(dòng)漫之類的,都是美術(shù)老師負(fù)責(zé)的。
第五,民樂預(yù)備班的樂器分配和選擇工作,主要由我負(fù)責(zé)。因?yàn),預(yù)備班主主任的大力協(xié)助,這個(gè)學(xué)期已經(jīng)順利開展工作并且,所有該做的事情已全部到位。
區(qū)藝術(shù)節(jié)已經(jīng)落幕,一切塵埃落定。該拿的獎(jiǎng)項(xiàng),我們也都已拿到。榮譽(yù)轉(zhuǎn)瞬已成為過去,我們能做的,是向前看。每一個(gè)過去代表的是現(xiàn)在,而每一個(gè)現(xiàn)在代表的卻是明天。雖然明天未知且不能預(yù)測(cè),但明天是怎樣的,卻把握在我們手中每一個(gè)當(dāng)下的時(shí)刻。工作著是美麗的,因?yàn)橥宫F(xiàn)你的價(jià)值;人生是美麗的,因?yàn)槟愣嘀貎r(jià)值的體現(xiàn)更甚。有了熱愛,才會(huì)付出。只要心是積極的,那么每個(gè)日子都是美麗的。愿我們每一個(gè)人都能做最好的自己。
XX上半年獲獎(jiǎng)情況:
聲樂獨(dú)唱:1、xx區(qū)二等獎(jiǎng)
2、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
3、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
鋼琴:4、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
工藝剪紙:5、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
動(dòng)漫:6、xxx區(qū)一等獎(jiǎng)
7、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
舞蹈:8、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
戲劇故事:9、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
10、xxx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂二胡11、xx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂琵琶12、xx區(qū)三等獎(jiǎng)
民樂二胡13、二胡集體區(qū)三等獎(jiǎng)
XX下半年獲獎(jiǎng)情況:
上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)聲樂獨(dú)唱專場(chǎng)市銅獎(jiǎng)
“精彩世博魅力電影”楊浦區(qū)中學(xué)生影評(píng)演講比賽區(qū)三等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生校園劇比賽區(qū)二等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生合唱比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)
“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生表演舞比賽獲區(qū)三等獎(jiǎng)
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學(xué)校工作總結(jié) 篇12
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為了使健康教育工作廣泛深入的開展,我校成立了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),對(duì)全校的健康教育工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、督促、檢查。同時(shí)也抓住宣傳這個(gè)陣地,充分利用學(xué)校的黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語、校園廣播、等宣傳設(shè)施,對(duì)健康教育特別是地方病防治知識(shí)進(jìn)行宣傳。
二、多渠道宣傳
1、充分利用課堂教學(xué)的主要渠道作用,學(xué)校將地方病防治列入健康教育課,堅(jiān)持把碘缺乏病和地氟病有關(guān)知識(shí)作為健康教育的重要內(nèi)容之一納入課堂教學(xué),在上好“碘缺乏病和地氟病防治教育課”方面,做到了“四有”,即:有教師、有教學(xué)內(nèi)容、有教學(xué)時(shí)間、有教案。使學(xué)生了解了碘缺乏病和地氟病的危害,明白了使用正規(guī)碘鹽和防氟降氟的重要意義。
2、通過向?qū)W生發(fā)放宣傳資料的`形式,教師從網(wǎng)絡(luò)等地方搜集地方病知識(shí)印發(fā)給學(xué)生,宣傳地方病病防治知識(shí),告知家長(zhǎng)及學(xué)生。動(dòng)員學(xué)生及家長(zhǎng)正確購買食用碘鹽,認(rèn)識(shí)防氟降氟的意義,增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。我校共向全校485名學(xué)生發(fā)放了宣傳資料,然后通過這485名學(xué)生帶動(dòng)周圍的居民,大家共同閱讀宣傳資料。
3、學(xué)校加強(qiáng)校園附近地段標(biāo)語宣傳,書寫、懸掛防氟標(biāo)語,校園內(nèi)開辟專門報(bào)欄張貼宣傳圖畫及知識(shí)、各班級(jí)教室內(nèi)張貼衛(wèi)生小知識(shí)。
4、號(hào)召學(xué)生寫好一篇與防治地方病健康教育有關(guān)的作文。為使宣傳活動(dòng)進(jìn)一步深化,學(xué)校安排高年級(jí)學(xué)生寫好一篇地方病防治相關(guān)的作文,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)地方病知識(shí)的識(shí)記。
三、衛(wèi)生部門大力支持
為使地方病防治工作順利開展,揭西縣疾控中心及棉湖鎮(zhèn)衛(wèi)生院疾防人員多次到學(xué)校,為學(xué)生進(jìn)行健康檢查,發(fā)放碘缺乏病及地氟病宣傳資料,適時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)放地方病調(diào)查問卷,給予學(xué)校宣傳資金支持,促進(jìn)了學(xué)校健康教育的有序發(fā)展。
在今后的工作中我們將進(jìn)一步采取措施,進(jìn)一步提高對(duì)碘缺乏病防治工作的重要性的認(rèn)識(shí),繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,積極與相關(guān)部門密切配合,加強(qiáng)地方病課程設(shè)置和健康課教師培訓(xùn)工作,扎實(shí)開展好健康教育工作,通過繼續(xù)廣泛宣傳動(dòng)員,把健康教育工作引向深入。
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