個(gè)人工作總結(jié)【經(jīng)典15篇】
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編收集整理的個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間我們送走了20xx年迎來了嶄新的20xx年，回顧這一年來的工作情況，我深有感觸，收獲也頗多。作為單位的經(jīng)費(fèi)出納,在收付、反映、監(jiān)督等方面也努力盡到了應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù),盡心盡力完成自己本職工作的同時(shí)，不斷改善各項(xiàng)工作方式和方法，力求把工作中的錯(cuò)誤降到最低，具體工作如下：
一、現(xiàn)金業(yè)務(wù)本人嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)人員的相關(guān)制度和條例，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金管理，現(xiàn)金收付，單據(jù)的審核以及現(xiàn)金日記帳登記等業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎細(xì)致不出差錯(cuò)，能夠確保做到現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無誤，認(rèn)真復(fù)核相關(guān)原始憑證數(shù)量，金額計(jì)算與金額是否一致，逐筆登記現(xiàn)金日記帳，保證了現(xiàn)金工作的準(zhǔn)確性，及時(shí)性。
二、銀行業(yè)務(wù)日常與銀行相關(guān)部門聯(lián)系緊密，根據(jù)單位需要正確開具支票轉(zhuǎn)賬進(jìn)賬，提取現(xiàn)金備用，的井然有序地完成了職工日常報(bào)銷工作。每個(gè)月的月底，根據(jù)單位相關(guān)情況開具所有基金收入戶上解轉(zhuǎn)賬支票，及時(shí)上解基金收入戶所有賬戶轉(zhuǎn)移上解相關(guān)工作。在平日與銀行接觸的工作中，認(rèn)真復(fù)核所要求開具的銀行結(jié)算憑證的臺(tái)頭，帳號(hào)，用途是否一致，認(rèn)真填寫銀行結(jié)算憑證，保證金額填寫準(zhǔn)確，認(rèn)真審查收款結(jié)算憑證的真?zhèn)涡裕皶r(shí)掌握銀行存款余額情況，逐筆序時(shí)認(rèn)真登記所有帳戶的銀行存款日記帳，以及每月相關(guān)手工帳的登記，每月按帳號(hào)與銀行對(duì)帳，以及督促審核各銀行對(duì)賬單、流水以及回單的收集和核對(duì)工作。
三、其他工作從質(zhì)和量上完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。維護(hù)并保持與各銀行之間的良好合作關(guān)系，另外，對(duì)于本職工作，嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與銀行帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。及時(shí)回收整理各項(xiàng)回單、收據(jù)，及時(shí)將現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。在工作中堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核，對(duì)不符手續(xù)的'發(fā)票不付款。
回顧這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有時(shí)會(huì)很忙、很累，但是我感到很充實(shí)、很滿足；當(dāng)然工作中也有一定的失誤和不足，在新的一年里，還需要在工作上更加積極主動(dòng)，態(tài)度上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力做到更好;另外，感謝領(lǐng)導(dǎo)，以及同事的幫助與指導(dǎo)，以后我會(huì)更加努力的工作，希望對(duì)單位能有更多的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作總結(jié)2
一、6月份工作總結(jié)：
6月份成交了6套；截止6月30日止預(yù)定數(shù)量累計(jì)達(dá)68套，；銷售預(yù)計(jì)面積累計(jì)約7182.38平米，銷售進(jìn)度達(dá)到24%左右；銷售預(yù)計(jì)總額累計(jì)26554904元；回籠現(xiàn)金累計(jì)4678500元。
進(jìn)入6月份以來客戶來訪量日趨減少，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入淡季，各個(gè)連隊(duì)與其他團(tuán)部已經(jīng)進(jìn)入時(shí)節(jié)農(nóng)忙，客戶手里流動(dòng)現(xiàn)金不充足，許多客戶的把手里的資金用于地里投資等，有購買意向的客戶，經(jīng)過回訪調(diào)查，必須等到10月份過后或者年底家里收入明顯突出了，有充足的資金時(shí)方可以考慮購買�，F(xiàn)在6月過后直到10月前，房地產(chǎn)銷售市場(chǎng)已進(jìn)入銷售淡季，有時(shí)候基本沒有客戶來訪等，每日我們銷售人員都有針對(duì)性的對(duì)有無購買能力的客戶進(jìn)行重復(fù)篩選，對(duì)他們進(jìn)行針對(duì)性溝通與了解，并加大我們項(xiàng)目的宣傳力度，和尋找新客戶。
最重要是現(xiàn)在由于天氣過熱，團(tuán)場(chǎng)的農(nóng)民在地里忙碌于農(nóng)活，大部分資金投入在地里、農(nóng)資、農(nóng)藥、工人工資等，大部分客戶有意向個(gè)購買；最突出的部分團(tuán)場(chǎng)和連隊(duì)上是客戶也正處于青黃不接時(shí)期，有意向的客戶的大部分資金緊張，都留用于地里面開支，對(duì)本項(xiàng)目有意向購買的.客戶，都會(huì)考慮在年底收獲季節(jié)才有購買房屋的計(jì)劃；團(tuán)部的大部分客戶已經(jīng)購買。
6月我們的銷售工作人員在外圍的市場(chǎng)的阿拉爾市、12團(tuán)、13團(tuán)、14團(tuán)、15團(tuán)、11團(tuán)各個(gè)連隊(duì)進(jìn)行地毯式宣傳，（一對(duì)一宣傳和張貼宣傳海報(bào)等）。對(duì)現(xiàn)有的客戶進(jìn)行摸底調(diào)查，對(duì)有實(shí)力的客戶群進(jìn)行口頭宣傳和計(jì)劃式宣傳輔導(dǎo)；加大市場(chǎng)客戶范圍認(rèn)同，提高項(xiàng)目的認(rèn)知度，對(duì)外進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的細(xì)化宣傳。
二、7月工作計(jì)劃
1.提高業(yè)務(wù)員綜合能力，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)員現(xiàn)場(chǎng)談判、禮儀禮節(jié)、客戶溝通、殺客能力等。
2.收集客戶信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析、預(yù)計(jì)登記、預(yù)約談判銷售、電話回訪；
3.加強(qiáng)阿拉爾市、12團(tuán)、13團(tuán)、14團(tuán)、15團(tuán)及其他團(tuán)部、連隊(duì)等進(jìn)行地毯式宣傳、張貼海報(bào)等為年底提高客戶的認(rèn)知度，為年底有潛在的客戶群做長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃式宣傳；
4.對(duì)前期收集信息進(jìn)行相互交替約訪溝通，針對(duì)性的篩選溝通。
5.帶領(lǐng)銷售人員加強(qiáng)人員戶外展業(yè)管理和指導(dǎo)性；分析市場(chǎng)狀態(tài)，以及時(shí)調(diào)整工作方式、方法，突出工作的針對(duì)性和時(shí)效性。
6.以售樓中心為主，項(xiàng)目周邊目標(biāo)市場(chǎng)老顧客進(jìn)行回訪，組織人員到項(xiàng)目針對(duì)性強(qiáng)的團(tuán)場(chǎng)連隊(duì)等進(jìn)行回訪宣傳，開發(fā)老客戶二級(jí)市場(chǎng)信息。
個(gè)人工作總結(jié)3
今年已經(jīng)過去一半了。作為一名會(huì)計(jì)，在主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真完成了我的工作�，F(xiàn)在，我的工作總結(jié)如下:
一、20xx年上半年工作完成情況
1.認(rèn)真完成專業(yè)工作。
根據(jù)我的工作職責(zé)，做好銷售結(jié)算和納稅申報(bào)工作。我根據(jù)計(jì)劃控制中心的稱重統(tǒng)計(jì)匯總表，登記每月裝運(yùn)的礦粉數(shù)量，并與銷售部核對(duì)，防止運(yùn)輸量的損失。根據(jù)售樓處提供的結(jié)算單及時(shí)開具發(fā)票，為銷售貨款提供良好的服務(wù)。至4月底，銷售給集團(tuán)公司的鐵精粉中待結(jié)算部分已全部結(jié)算完畢。
根據(jù)公司考核工作的要求，財(cái)務(wù)部每月需要對(duì)電廠和選礦廠進(jìn)行成本考核。從年初開始，我就嚴(yán)格按照年初計(jì)劃辦公室下達(dá)的計(jì)劃指標(biāo)，并針對(duì)各分廠的實(shí)際成本消耗情況，每月做好成本考核工作。當(dāng)各分公司成本指標(biāo)實(shí)際情況發(fā)生較大波動(dòng)時(shí)，生產(chǎn)部和計(jì)劃部將根據(jù)考核指標(biāo)的調(diào)整情況及時(shí)反饋。
2.加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做好材料盤點(diǎn)和固定資產(chǎn)臺(tái)賬檢查。
每月中旬與設(shè)備部資產(chǎn)經(jīng)理王曉峰認(rèn)真核對(duì)上月發(fā)生的新增固定資產(chǎn)金額，及時(shí)登記臺(tái)賬。
3.積極協(xié)助辦理反向貸款。
4月初，我陪同沈陽中信銀行和大連中信銀行的人員分別到哈爾濱西崗大廈和阿崗，順利辦理了反向貸款的提前授信的準(zhǔn)備工作。4月中旬，我陪同燈塔信用社的工作人員前往哈爾濱辦理核保等相關(guān)事宜。
4.協(xié)助子公司的會(huì)計(jì)工作。
根據(jù)公司業(yè)務(wù)需要，我司在阿城設(shè)立子公司，并于年初開始核算。我每月及時(shí)將購銷發(fā)票、材料收發(fā)貨單、采購資金審批單等業(yè)務(wù)單據(jù)傳遞給雙方業(yè)務(wù)員，保證了子公司會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的正常進(jìn)行。
5.努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
業(yè)余時(shí)間通過中華學(xué)堂進(jìn)行會(huì)計(jì)在線繼續(xù)教育培訓(xùn)。在努力提高自己專業(yè)素質(zhì)的同時(shí)，也響應(yīng)了公司的培訓(xùn)活動(dòng)號(hào)召。
二、20xx年下半年工作思路
1、根據(jù)公司要求，搞好培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
根據(jù)自身業(yè)務(wù)的特點(diǎn)，結(jié)合公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，從實(shí)際工作需要的角度去學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。努力提高業(yè)務(wù)水平，滿足公司財(cái)務(wù)管理要求。
2.加強(qiáng)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)巡查。
根據(jù)公司要求，結(jié)合部門工作檢查公司資產(chǎn)管理情況。固定資產(chǎn)管理每半年檢查一次；財(cái)務(wù)部每月進(jìn)行一次自己的`業(yè)務(wù)檢查。
在部門領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在其他同事的大力協(xié)助下，我順利完成了上半年的工作目標(biāo)。我知道我以前的工作不能說明什么，我的工作還有很多不足。我將一如既往，克服一切困難，積極做好本職工作，盡最大努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量！
金色的九月過去了，雖然一切還記憶猶新，但每一位老師的一句“這是你最后一次x課”都在提醒我們寒假的到來。上半年，轉(zhuǎn)瞬即逝。9月，“自薦信”是我當(dāng)前工作的開始，12月，“工作總結(jié)”是我當(dāng)前工作的結(jié)束。作為會(huì)計(jì)班的宣傳委員，我和你一起走過了100多天。這半年里，有太多的溫暖，太多的美好，也有太多的困惑和不解。作為一名班委，我從各種活動(dòng)的開展和班級(jí)事務(wù)的管理中看到了自己的不足和成長(zhǎng)，班級(jí)的進(jìn)步和不足。
個(gè)人工作總結(jié)4
上半年過得快沒想到下半年過得更快，都還沒反應(yīng)過來就結(jié)束了，在這半年時(shí)光里在公司工作讓我感到非常的充實(shí)感覺不到時(shí)光的流逝。
一、用服務(wù)促進(jìn)銷售
現(xiàn)在的銷售不單單是買產(chǎn)品還有服務(wù)，我在工作的時(shí)候向客戶推銷產(chǎn)品的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)想辦法的服務(wù)好客戶，把工作做好做細(xì)，把產(chǎn)品的一些資料做個(gè)整理，并且提供一定的服務(wù)，通過無微不至的服務(wù)使得客戶認(rèn)為我們公司是有實(shí)力的，也是一個(gè)重視客戶的，讓客戶在購買產(chǎn)品的時(shí)候感到了滿足，放下了那戒備的內(nèi)心防線，把一切都做好做細(xì)，當(dāng)前的'社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不只是產(chǎn)品，產(chǎn)品好故能吸引大量的客戶，但是同樣的服務(wù)同樣會(huì)吸引大量的客戶，比如售后服務(wù)，售前服務(wù)，售前服務(wù)非常到位，客戶隨叫隨到，一旦可會(huì)成交后，客戶遇到的任何問題都是冷漠一對(duì)，收拾不以為然，這樣的目的性太重，會(huì)讓客會(huì)流逝，想要讓可會(huì)相信已經(jīng)不容易，相信的客戶不能很好的挽留就是最大的失敗，反而成為了鍋里的吃不到，碗里的又丟了，讓客戶離心離德，不愿相信，那將給公司帶來多大的損失。
二、有上進(jìn)心
銷售工作并不好做，想要做好得花費(fèi)大量的時(shí)間要有足夠的耐心，銷售競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，同部門之間的競(jìng)爭(zhēng)都非常的厲害，因此在銷售崗位上不想跌落就需要我們不不斷的向前，向前，不斷的向前，想要在大船上不被擠下水就必須要不斷的學(xué)習(xí)，不斷得去挑戰(zhàn)一個(gè)個(gè)難關(guān)，克服困難，戰(zhàn)勝自己，才能夠?yàn)樽约河瓉砦磥�，不求上進(jìn)的人是會(huì)被淘汰的更不要說銷售，銷售全靠實(shí)力說話，我在工作的時(shí)候會(huì)經(jīng)常的向那些有能力的員工學(xué)習(xí)，看他們的銷售方式，看他們的銷售手法，向他們請(qǐng)教，通過他們的指點(diǎn)來讓自己的羽翼豐滿，讓自己能夠飛上九天，我會(huì)抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)，去努力，去實(shí)踐，把學(xué)到的東西用在實(shí)處，通過工作去掌握，不怕客人拒絕，做銷售被拒絕是常事，一次拒絕并不代表什么。但是我們卻不能夠失去進(jìn)取的心，一次成功一樣不能夠驕傲，下次不一定還會(huì)成功，使自己時(shí)刻都有危險(xiǎn)意識(shí)，時(shí)刻不斷保持著虛心上進(jìn)才能獲得成功。
三、總結(jié)工作的得與失
每一天多會(huì)對(duì)自己這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結(jié)，分析，思考，我在工作中遇到的一些問題把成功的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)粗來，把失敗的原因找出來，然后把他們進(jìn)行對(duì)不不斷的去增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力改到工作的壞毛病，這也使得我能夠快速的從失敗中走出來的原因。
四、多溝通交流
在工作中交流是不可缺少的，與客戶需要交流，與同事也需要交流。與同事交流打好關(guān)系，因?yàn)槊總�(gè)同事都有可能幫到自己，與客戶交流才能夠明確客戶的意圖，才能夠在這里達(dá)成合作，交流不是一夕之功，我經(jīng)常會(huì)和同事交流和客戶交流，通過交流維護(hù)客戶與同事之間的感情。
銷售經(jīng)過工作，使得我對(duì)銷售充滿了信心，我能夠獨(dú)自的去面對(duì)去解決問題，把那些不懂得不明白的問題都解決，我從不怕挑戰(zhàn)更不怕失敗，這也是我這半年來能夠一直走下去的原因
個(gè)人工作總結(jié)5
英語是一門國(guó)際性的語言，在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)中，孩子們應(yīng)當(dāng)學(xué)些什么？我們教師應(yīng)當(dāng)教會(huì)什么時(shí)常困擾著大家。高老師認(rèn)為，我們不光要教會(huì)孩子們一些英語單詞，句子，還應(yīng)該教會(huì)孩子們?nèi)绾巫詫W(xué)。我們教師的任務(wù)是通過一些教學(xué)活動(dòng)使學(xué)生能習(xí)得一些知識(shí)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高英語語言能力。單詞的拼讀也是孩子們學(xué)習(xí)英語的所必須的一種能力，所以在四年級(jí)的教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)滲透單詞拼讀的教學(xué)。高老師建議我們選擇直接拼音英語教學(xué)法進(jìn)行單詞拼讀的教學(xué)。該教學(xué)法南派以華東師大章兼中教授為主，北派以馬承老師為主。
直接拼音英語教學(xué)法，就是按字母、字母組合和發(fā)音規(guī)律直接拼讀、拼寫單詞，并使其內(nèi)化成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學(xué)生見詞能讀、聽音會(huì)寫的獨(dú)立拼讀單詞的能力。它能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、突出學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體性、擺脫了死記硬背單詞的現(xiàn)象、最主要的作用在于培養(yǎng)了學(xué)生的語感和自學(xué)英語的能力，增強(qiáng)了記憶力，在英語入門階段具有很大的`優(yōu)越性和可行性，非常值得推廣。
此外，在單詞教學(xué)中，應(yīng)當(dāng)注意一下幾個(gè)問題。
一、單詞的書寫。關(guān)注教學(xué)過程的科學(xué)性、精確性和美的教育，應(yīng)該時(shí)時(shí)抓
并及時(shí)聯(lián)系最后學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)開展教學(xué)。（開學(xué)初教師先布置學(xué)生完成一份書寫作業(yè)，學(xué)生隨時(shí)都能拿自己認(rèn)為更好的作業(yè)換回原來那份書寫作業(yè)，到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子們的書寫進(jìn)步飛速。教師也要注意，平時(shí)的板書應(yīng)該及時(shí)打好四線格加強(qiáng)書寫規(guī)范。
字母的書寫應(yīng)該注意筆順格位傾斜度以下是高老師提供的英語字母書寫口訣：
字母書寫有規(guī)律，右傾五度正適合。大寫一律上兩格，頂天立地是原則。小寫字母怎么辦？請(qǐng)你耐心往下看：頭上有“辮”上兩格(b,d,h,k,l)，有“尾”下面兩格拖(g,q,y)，無“辮”無“尾”中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z)，i,t中上一格半，j,p要占兩格半，惟有f占三格。對(duì)照課本仔細(xì)看，養(yǎng)成書寫好習(xí)慣，關(guān)鍵還要反復(fù)練。
二、在單詞教學(xué)中，選擇一個(gè)作為單詞教學(xué)的切入點(diǎn)也是非常重要的。
三、單詞教學(xué)還可以借助故事的形式，將單詞串成一個(gè)故事。
四、高老師強(qiáng)調(diào)，在單詞的操練中，還應(yīng)當(dāng)注重在句子中，在段中練習(xí)單詞。
引導(dǎo)學(xué)生說單詞，說句子，甚至是說段。
在課堂教學(xué)的過程中，我們提倡教師在課堂上盡量少說中文。記得高老師給我們舉過這樣的例子。她在教授apple這個(gè)單詞的時(shí)候是這樣教的。Lookatmymouth.出示蘋果的圖片，Whatcanyousee?肢體語言，較用中文教授，用英語加上必要的肢體語言可以吸引學(xué)生的注意力，還能給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)信任我們的學(xué)生們，不管來自城市還是農(nóng)村，孩子們都非常的聰明，他們能夠通過老師的肢體語言了解老師說的意思。
個(gè)人工作總結(jié)6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事
大家好
伴隨著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，輕快的踏入了XX年，xx公司即將翻開嶄新的一頁，踏上新的征程，驀然回首XX已漸行漸遠(yuǎn)。在過去的一年里，工作中有苦有樂，偶爾有些許惆悵，但更多的是喜悅!功過倶全，不妨在此復(fù)述一二。
一，安全
公司一貫的宗旨是“以人為本.安全生產(chǎn)”,在這方面，每次開例會(huì)時(shí)一如既往及不厭其煩的宣貫，督促員工認(rèn)真執(zhí)行并達(dá)到行之有效的結(jié)果。杜絕了工傷類事故的發(fā)生。
二，工作
認(rèn)真貫徹預(yù)防為主的方針，每天上班時(shí)著重加強(qiáng)設(shè)備的巡查檢視工作，提高工作效率增加工作安全系數(shù)及時(shí)排除工作中的安全隱患，反復(fù)叮囑員工遵守操作規(guī)程，杜絕事故發(fā)生。對(duì)于設(shè)備的故障總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)解決，使整條生產(chǎn)線正常運(yùn)轉(zhuǎn)并確保當(dāng)日的生產(chǎn)進(jìn)度。
三，檢修
xx各轉(zhuǎn)機(jī)有很多時(shí)候事故是突發(fā)性的，做到了不講條件，隨叫隨到，穩(wěn)定再走。
今年7月空分進(jìn)行了大檢修，在此期間不計(jì)薪酬的，不辭辛勞的，忘我的工作，為空分設(shè)備提前運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四，學(xué)習(xí)
機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的.，現(xiàn)在是知識(shí)爆炸的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就意味著跟不上時(shí)代的腳步，意味著被淘汰，閑暇時(shí)努力地充實(shí)著自己，為即將到來的諸多挑戰(zhàn)做著準(zhǔn)備。
作為一名空分班長(zhǎng)，一年來能自我嚴(yán)格要求，能自加壓力，有憂患意識(shí)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，注重提高工作質(zhì)量和辦事效率，模范遵守勞動(dòng)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)上下班，從遲到早退現(xiàn)象，加班加點(diǎn)，從不計(jì)較報(bào)酬，有奉獻(xiàn)精神，在工作中善于與人共事，團(tuán)結(jié)合作，分工不分家，能主動(dòng)配合部門主要負(fù)責(zé)人開展工作，服從領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排，有大局意識(shí)和全局觀念。存在的主要問題和不足之處是，如何在部門和崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。XX年收獲的一年，是成長(zhǎng)的一年，是已成為歷史的一年。
XX年的篇章已經(jīng)打開，我會(huì)不斷努力不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展獻(xiàn)綿薄之力，爭(zhēng)取成為更優(yōu)秀更合格的xx員工。
個(gè)人工作總結(jié)7
精準(zhǔn)扶貧工作開展以來，民勤縣緊扣決戰(zhàn)貧困、推動(dòng)跨越、同步小康的目標(biāo)，組織大學(xué)生村官認(rèn)真學(xué)習(xí)扶貧政策知識(shí)技能，采取六項(xiàng)措施，給力精準(zhǔn)扶貧，走好智力幫扶之路。
充電先行，掌握扶貧技能。組織大學(xué)生村官認(rèn)真學(xué)習(xí)扶貧開發(fā)工作相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確把握扶貧工作面臨的形勢(shì)任務(wù)。實(shí)行扶貧5+1幫帶機(jī)制，由1名農(nóng)技專家、1名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、1名聯(lián)村干部、1名村兩委干部、1名科技示范戶共同幫帶1名大學(xué)生村官解決扶貧環(huán)節(jié)中的難題，使大學(xué)生村官在扶貧思路上有人引、扶貧方法上有人教、扶貧困難中有人幫。在縣黨建網(wǎng)開設(shè)大學(xué)生村官專欄、大學(xué)生村官Q(mào)Q群，并定期邀請(qǐng)扶貧先進(jìn)典型和專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行專題講座，通過面對(duì)面地介紹扶貧方法、傳授扶貧經(jīng)驗(yàn)，為大學(xué)生村官傳道、授業(yè)、解惑。
精準(zhǔn)摸底，豎起攻堅(jiān)靶子。每一名大學(xué)生村官帶著責(zé)任，帶著情意，進(jìn)村入戶接地氣，訪貧問苦，深入了解村民生活現(xiàn)狀，做到戶戶上門、人人見面。通過調(diào)查問卷、座談交流、實(shí)地查看等方式，逐戶進(jìn)行摸底調(diào)查，具體掌握每家每戶家庭基本情況、收入構(gòu)成情況和發(fā)展意愿等，做到底數(shù)清、情況明，豎起扶貧攻堅(jiān)的決戰(zhàn)靶子。
找準(zhǔn)窮根，進(jìn)行分類施策。堅(jiān)持有的放矢，緊扣貧困成因、貧困程度梳理分類，因人而異分類施策。一是成因精準(zhǔn)，通過調(diào)查摸底，認(rèn)真分析每戶貧困戶致貧的主要原因，從因?yàn)?zāi)、因病、因?qū)W、缺技術(shù)、缺勞力、缺發(fā)展資金等原因中列出12項(xiàng)主要原因，并以此為基本依據(jù)，結(jié)合貧困程度進(jìn)行分類。二是類別精準(zhǔn)，通過分類，劃分出扶貧戶、扶貧低保戶、低保戶、五保戶四類貧困人口。三是定策精準(zhǔn)，根據(jù)分類情況，確定對(duì)不同對(duì)象的幫扶辦法，對(duì)無勞動(dòng)能力的貧困戶，通過低保和社會(huì)救助保障其基本生活;其余的農(nóng)戶安排相應(yīng)的`產(chǎn)業(yè)扶持、教育培訓(xùn)等措施，千方百計(jì)帶動(dòng)農(nóng)戶脫貧。
開好良方，定準(zhǔn)致富路子。大學(xué)生村官結(jié)合幫扶村的實(shí)際情況，圍繞三個(gè)精準(zhǔn)，切實(shí)制定扶貧工作規(guī)劃。一是目標(biāo)精準(zhǔn)，要求緊扣全村貧困戶穩(wěn)定脫貧的總目標(biāo)，立足村情實(shí)際，注重與減貧摘帽、同步小康指標(biāo)相銜接，實(shí)事求是制定各項(xiàng)扶貧目標(biāo)。二是思路精準(zhǔn)，要求在推動(dòng)群眾脫貧致富的同時(shí)，提高全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，進(jìn)一步改善生態(tài)環(huán)境和村容村貌，提升村民素質(zhì)和村風(fēng)文明程度，著力打造設(shè)施農(nóng)牧業(yè)+特色林果業(yè)主體生產(chǎn)模式，在產(chǎn)業(yè)鏈上創(chuàng)新扶貧模式。三是措施精準(zhǔn)，要求針對(duì)各貧困村的自然條件，尊重群眾發(fā)展意愿，重點(diǎn)在產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子和措施上作出具有科學(xué)性和可操作性的安排，同時(shí)要求規(guī)劃的內(nèi)容和實(shí)施舉措要具體細(xì)化到每家每戶。
電商進(jìn)村，發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)。充分發(fā)揮大學(xué)生村官在加快推進(jìn)貧困村建設(shè)中的高智商作用，整合電商培訓(xùn)資源，由商務(wù)局牽頭，在大學(xué)生村官中開展普及式的電商知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)大學(xué)生村官通過淘寶、1號(hào)店、微信等平臺(tái)開設(shè)網(wǎng)店、微店，開展電商創(chuàng)業(yè)。要求參加過培訓(xùn)的大學(xué)生村官擔(dān)當(dāng)電商進(jìn)村的教官，每人負(fù)責(zé)聯(lián)系農(nóng)民專業(yè)合作社、貧困村種養(yǎng)大戶、個(gè)體工商戶等10家左右，上門培訓(xùn)電商經(jīng)營(yíng)知識(shí)和操作技術(shù)。并通過遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，向村民宣傳、培訓(xùn)電商知識(shí)，推動(dòng)電商進(jìn)村入戶。
精細(xì)著力，反饋脫貧成效。立足大學(xué)生村官工作細(xì)致的優(yōu)勢(shì)，健全完善扶貧管理機(jī)制，將貧困對(duì)象的基本資料、幫扶情況、幫扶責(zé)任人、脫貧時(shí)限等信息全部登記在冊(cè)，做到戶有卡、村有冊(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)退。結(jié)合大學(xué)生村官工作例會(huì)，建立大學(xué)生村官扶貧問效調(diào)研隊(duì)，圍繞六個(gè)到村到戶，實(shí)施幫扶工作進(jìn)展和措施落實(shí)情況監(jiān)測(cè)評(píng)估以及反饋機(jī)制，對(duì)各類扶貧資源到村到戶、貧困村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、扶貧對(duì)象教育培訓(xùn)就業(yè)增收情況、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、公共服務(wù)和社會(huì)保障等情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估，準(zhǔn)確反映扶貧成效，發(fā)揮好智囊團(tuán)的作用，為扶貧開發(fā)工作建言獻(xiàn)策。
個(gè)人工作總結(jié)8
作為職場(chǎng)新兵，我來尼泊爾工作已近兩年，初畢業(yè)即遠(yuǎn)離國(guó)土，遠(yuǎn)離親朋，來到這里摸爬滾打，有歡笑也有淚水，有所得也有所失，可以說這是一次能力和心態(tài)的雙重歷練。不同于讀書時(shí)只單純憂心成績(jī)，這里你需要專注于提高專業(yè)素養(yǎng)，了解和習(xí)慣不同的風(fēng)土人情，要學(xué)會(huì)偽裝也要堅(jiān)守真誠，利用有限的資源讓自己活得更精彩，不被懶惰和孽根性征服。當(dāng)初興趣使然，毅然決然半路出家做了翻譯，現(xiàn)在想來，有些沖動(dòng)和冒險(xiǎn)，但應(yīng)該說這是一次正確的選擇。走到今天，除了機(jī)遇外，應(yīng)該還有其必然性。對(duì)于近兩年作為翻譯工作者的所做所感所悟所得總結(jié)如下，與大家共享：
一、興趣是最大的動(dòng)力
學(xué)生時(shí)期，人們常說興趣是最好的老師，工作后，我發(fā)現(xiàn)興趣依然舉足輕重，是促使我們優(yōu)秀的最大動(dòng)力。我熱愛我的職業(yè)，即使條件艱苦、千難萬阻，我也樂在其中，因?yàn)榕d趣使我堅(jiān)挺，給我開疆辟土的動(dòng)力，不因委屈和困難而放棄而退步而妥協(xié)。
對(duì)于未知的體驗(yàn)我總想去體驗(yàn)一把，這也就促成了我一畢業(yè)即果斷來到國(guó)外項(xiàng)目工作的原因。因?yàn)槲抑肋@里會(huì)有不同的人文風(fēng)情，迫切想去體驗(yàn)一把以前僅在書中見的國(guó)境之外的酸甜苦辣，或者他鄉(xiāng)游子常嘆的孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)。為了能更好地適應(yīng)這邊的生活與工作，來之前我果斷熟悉常用交際口語和基礎(chǔ)工程詞匯。后來來到這邊，即使自己的所見所聞所感所悟與想象中的有所差別，也欣然接受，艱難困苦與鄉(xiāng)愁統(tǒng)統(tǒng)靠邊站，只想著要盡快融入這個(gè)陌生又新奇的工作環(huán)境中，打雞血一樣興奮好久。跑現(xiàn)場(chǎng)，了解什么是測(cè)量和驗(yàn)收、實(shí)地感受拌合樓、泵送機(jī)、通風(fēng)洞、交通洞、引水主洞、大壩和廠房開關(guān)站，隨身攜帶筆記本，邊了解邊記錄，興趣所在，事半功倍；加強(qiáng)同工程各方的交流，學(xué)習(xí)吸收好的英語，習(xí)慣欠妥的英語。
二、驕傲是浮云謙虛是正道
有些人認(rèn)為，只有外語專業(yè)的才能做好翻譯，翻譯就是翻譯文學(xué)作品。在世界經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁的今天，這種看法顯然不全面。從翻譯需求來看，主要還是實(shí)用類翻譯，如工程、科技、財(cái)經(jīng)、法律等。翻譯工作者，不僅要懂得語言，還要積淀其他知識(shí)。我心目中最理想的翻譯人才模式是：專業(yè)知識(shí)+語言能力。
根據(jù)自己近兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，如果沒有深厚的積累或者相應(yīng)的`專業(yè)知識(shí)，想勝任愉快是不太可能的。因此，作為職場(chǎng)新兵，要謙虛，要積極上進(jìn)，不求全面均衡發(fā)展，但求全面自己的儲(chǔ)備。對(duì)我來說，翻譯工作最難的部分不在實(shí)際做翻譯，而在做知識(shí)儲(chǔ)備。一方面，我想加強(qiáng)對(duì)某一工程領(lǐng)域（土建/金結(jié)）的了解，做到翻譯時(shí)心中有數(shù)，不會(huì)稀里糊涂；另一方面，我要根據(jù)公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，閱讀相關(guān)材料；最后，服務(wù)他人與自己，吃穿住行醫(yī)，都要有所涉獵。這種準(zhǔn)備工作量之大，有時(shí)令人心生畏懼，夸張一點(diǎn)來說不僅要上知天文地理社科，還要下知財(cái)經(jīng)政法商律。這是一項(xiàng)大工程，要求我一直在學(xué)習(xí)與完善的路上，不論所得怎樣，要謹(jǐn)記驕傲是浮云謙虛才是正道，要不斷給自己充電，上至技術(shù)經(jīng)理下至本地小秘，虛心請(qǐng)教，海量練習(xí)；翻譯久了，不僅質(zhì)量有保障，速度也能上得去，從成本效益角度來看，相當(dāng)劃算。比如，為了能夠自如翻譯，我會(huì)主動(dòng)地積累諸如財(cái)稅，外貿(mào)，工程技術(shù)等方面的詞匯和專業(yè)知識(shí)。
三、注重細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)
工作中，不論是英譯漢還是漢譯英，那些拿出去給別人參閱的作品，翻譯時(shí)都應(yīng)該字字斟酌，不能模糊不清模棱兩可。翻譯的價(jià)值就在于精準(zhǔn)，故而從業(yè)時(shí)應(yīng)該注重細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)。不是簡(jiǎn)單地查查字典、搜搜網(wǎng)絡(luò)，而是要準(zhǔn)確理解相關(guān)詞語的確切內(nèi)涵，結(jié)合上下文，了解它在具體語境中的運(yùn)用及圈內(nèi)習(xí)慣用法。比如，在處理往來信函時(shí)經(jīng)常會(huì)涉及到“恢復(fù)”一詞，“restore”有修復(fù)建筑物再建之意，“recover”有復(fù)原痊愈獲得之意，“resume”有恢復(fù)繼續(xù)之意，一般來說這三詞都有“恢復(fù)”之意，但是各有其側(cè)重，為了能準(zhǔn)確表達(dá)，得精準(zhǔn)細(xì)分。再如，“approval”一詞，要注意文章中是想表達(dá)“審核”之意還是“批準(zhǔn)”之意。
當(dāng)然，工作中除了筆譯，還有口譯，打電話，會(huì)議斡旋，不一而足�？谧g，更加考驗(yàn)人的積累與運(yùn)用的熟練程度。這就要求我們，積累不僅要有廣度還要有深度。例如，“柱子”一詞，我方習(xí)慣表達(dá)“column”，但會(huì)議中我發(fā)現(xiàn)，他方更習(xí)慣“pillar”一詞，如果交流時(shí)不能心中有數(shù)，很是尷尬，最初鄙人就遭受過這樣的無奈。為了避免這種無奈與尷尬，跟隨領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察時(shí)或接收他方來函時(shí)，我會(huì)傾向于區(qū)分和比較自身與他方用詞與表達(dá)的不同，然后記住并運(yùn)用更精準(zhǔn)的。
再者，我這里提到的注重細(xì)節(jié)體現(xiàn)專業(yè)，也要看交流的對(duì)象。對(duì)象水平各有千秋，有時(shí)候你需要根據(jù)別人的水平適當(dāng)調(diào)整自己的水平，交流順暢明了即達(dá)目標(biāo)。
四、生活之中處處學(xué)習(xí)
工作之外還有生活，明智的做法是盡量將生活與工作分離開來。但是對(duì)于翻譯工作者而言，生活中可以不想工作，卻應(yīng)該習(xí)慣性的積累儲(chǔ)備。比如，看電影時(shí)，可以選擇性的觀看各種類型的英文影片，最好是有英文字幕的；打球時(shí)，可以主動(dòng)性的搜集球類運(yùn)動(dòng)用語；詢醫(yī)時(shí)，可以提前擴(kuò)充常見的醫(yī)學(xué)類詞匯與表達(dá)；購物時(shí)，看看食品包裝上的英語是怎么表達(dá)的；刷微博時(shí)，如果覺得某句話特，可以嘗試性的翻譯；運(yùn)用office辦公時(shí)，有意識(shí)的了解快捷鍵代表的是那個(gè)單詞；瀏覽外文網(wǎng)頁，看外文視頻，注冊(cè)外文社交網(wǎng)站，抓住一切可積淀的機(jī)會(huì)。這不是走火入魔，這是習(xí)慣。五、題外話
可以說在尼泊爾工作的兩年，收獲一些，體驗(yàn)一些，失去一些，但更多的是讓我認(rèn)識(shí)到怎樣做一個(gè)合格的翻譯工作者。不能過度情緒化，也不能置身事外扮演一個(gè)翻譯機(jī)器，把握好這個(gè)度很難，所以我還需要繼續(xù)錘煉。不論什么時(shí)候，不要把自己看得太重，也不要把別人看得太輕。錯(cuò)了就是錯(cuò)了，要有擔(dān)當(dāng)，不要推脫責(zé)任，改過就行并且引以為戒。做好自己的本職工作，然后你再去做其他的事情時(shí)，別人也不能提出異議。盡量將自己經(jīng)手的工作做到完美，不給別人添麻煩。工作要有創(chuàng)新要有主動(dòng)性，按部就班只會(huì)讓自己失去對(duì)這份工作的熱情，也會(huì)讓自己失去競(jìng)爭(zhēng)性。不努力一把，怎么知道自己的潛能極致在哪里。也可偶爾適當(dāng)?shù)那榫w崩潰，釋放壓力，然后整裝待發(fā)繼續(xù)上路。
最后，不管自己，情不情愿，同不同意，我們都在撕裂式的成長(zhǎng)，從昨天蛻變成今天。黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞。所以讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
個(gè)人工作總結(jié)9
一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)
首先，自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高了自己的理論水平與政治素質(zhì)，保證了自己在思想上和黨的路線保持一致性
其次，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，我虛心向身邊的同事請(qǐng)教，通過多看多聽多想多問多做，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)熟悉工作環(huán)境和內(nèi)容。同時(shí)，我還自覺學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的政策、法律常識(shí)、專業(yè)技能，積累自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。
二、踏實(shí)肯干，努力完成好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作
在風(fēng)電場(chǎng)工作的十個(gè)月中，通過領(lǐng)導(dǎo)和同事們的耐心指導(dǎo)，我在熟悉的基礎(chǔ)上已經(jīng)基本能完成風(fēng)電場(chǎng)的各項(xiàng)日常工作。十個(gè)月來，我在學(xué)習(xí)和工作中逐步成長(zhǎng)、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如工作能力和創(chuàng)新意識(shí)不足、政治理論水平有待提高等。今后我將努力做到以下幾點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)：
1、自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向理論學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí)，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、克服年輕氣躁，做到腳踏實(shí)地，提高工作主動(dòng)性，不怕多做事，不怕做小事，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己。
3、繼續(xù)提高自身政治修養(yǎng)，強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的電力工人。
三、工作中的不足
在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全、不夠細(xì)致。
四、20xx年下半年工作計(jì)劃
1．加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合風(fēng)電場(chǎng)實(shí)際，多從細(xì)節(jié)考慮，緊跟領(lǐng)導(dǎo)意圖，多為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)，在年底本公司的技術(shù)比武中爭(zhēng)取取得好成績(jī)，對(duì)變電站和風(fēng)電機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)達(dá)到可以正確分析故障原因的水平。
2．以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的.同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3．踏實(shí)做好本職工作。面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的下半年，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒有最好只有更好”。
20xx年上半年即將過去，充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的20xx年下半年即將來臨，在下半年里，我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
個(gè)人工作總結(jié)10
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼來唐山遷安項(xiàng)目部已經(jīng)一年了，回顧這一年多來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將一年多來的工作情況總結(jié)如下
我今年3月份來到唐山遷安項(xiàng)目部的，擔(dān)任土建放線技術(shù)員。這對(duì)我來說既可以說是機(jī)遇，也可以說是挑戰(zhàn)。因?yàn)閯傞_工的項(xiàng)目大家都是剛接觸認(rèn)識(shí)的，彼此及整個(gè)項(xiàng)目部的工作流程、工作模式、工作方法等都不是很清楚，一開始時(shí)工作壓力很大。在這種情況下，為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向自己同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，完成了角色轉(zhuǎn)換過程，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
工程施工是按照設(shè)計(jì)圖紙把設(shè)計(jì)師的思想完成從意識(shí)形態(tài)到實(shí)物形態(tài)的轉(zhuǎn)變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設(shè)計(jì)師的意圖，完成從圖紙了解設(shè)計(jì)意圖再回頭修訂圖紙的`過程(即完成圖紙的施工前會(huì)審)，其次要強(qiáng)化對(duì)圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術(shù)施工的重點(diǎn)、難點(diǎn)，為以后的施工操作行為做準(zhǔn)備。
在工程施工過程中，測(cè)量放線工作是重中之重，它貫穿整個(gè)工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測(cè)量放線的工作做好，所以施測(cè)、校對(duì)、復(fù)核的程序就一個(gè)都不能少(并且施測(cè)、復(fù)核的工作要有不同的人來做);其次要結(jié)合整套圖紙對(duì)各個(gè)施工層、施工段、施工點(diǎn)進(jìn)行校對(duì)，避免遺漏工程細(xì)小的部位構(gòu)件;再次，就是檢查、落實(shí)是否工程的實(shí)際操作層的理解與自己的思想一致，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。 在某一工程段施工完成后，要及時(shí)檢查，驗(yàn)收，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)糾正在下一施工段，減少錯(cuò)誤的連續(xù)發(fā)生。
工程施工是一項(xiàng)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，工程技術(shù)人員必須要把它作為一個(gè)自己的藝術(shù)產(chǎn)品去雕刻，力求精益求精，要有一個(gè)良好的工作作風(fēng)，要本著對(duì)國(guó)家(不浪費(fèi)資源)、對(duì)社會(huì)、對(duì)業(yè)主負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作，要有“干一項(xiàng)工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術(shù)人員。
工程施工是一個(gè)群體作業(yè)的工作，它不是一個(gè)人或幾個(gè)人就能完成的，它是需要上至質(zhì)檢站、設(shè)計(jì)院，下至勞動(dòng)工人的相互緊密配合，才能完成的一項(xiàng)復(fù)雜的作業(yè)任務(wù)，所以，做好相互間的聯(lián)系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會(huì)成為一句空話。
俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個(gè)打工者如果不考慮老板和公司的經(jīng)濟(jì)效益，他就是在自斷前程，他就不是一個(gè)合格的打工者，早晚會(huì)被社會(huì)所淘汰。
一個(gè)人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解圖紙和規(guī)范，勤溝通，事前請(qǐng)示就能避免很多不必要的爭(zhēng)辯和返工，達(dá)到大家思想的一致統(tǒng)一，使工程能夠順利、如期地達(dá)到計(jì)劃要求。
我雖然年紀(jì)較輕，工作閱歷不太深，施工經(jīng)驗(yàn)有限，但我會(huì)發(fā)揮年輕人的好學(xué)、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)以上的缺點(diǎn)，勤學(xué)勤問，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的技術(shù)人才，為公司的發(fā)展盡力。
我喜歡我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導(dǎo)下，葵花藥業(yè)現(xiàn)代生物制藥工程能夠順利地進(jìn)行施工，并按照合同的要求圓滿地完成竣工驗(yàn)收的任務(wù)
個(gè)人工作總結(jié)11
一、思想表現(xiàn)
在校本研修期間，本人是以積極進(jìn)取的精神去完成這次任務(wù)的，我相信任何的收獲都離不開辛勤的付出，校本研修是我們提升專業(yè)水平的平臺(tái)，也是把知識(shí)轉(zhuǎn)化為力量的平臺(tái)，只有在校本研修中認(rèn)真實(shí)踐從培訓(xùn)院學(xué)到的理論知識(shí)，我們的進(jìn)步才能與日俱增，我之所以去學(xué)習(xí)是因?yàn)槲铱释M(jìn)步，進(jìn)步還需要在一步一步的扎實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去實(shí)現(xiàn)，我很珍惜這次校本研修的機(jī)會(huì)，即使會(huì)遇到困難，也在所不辭，即使很辛苦，也不埋怨，不退縮。
為確保研修任務(wù)的順利進(jìn)行，我一開始就制定了研修計(jì)劃，在研修的過程中嚴(yán)格按照計(jì)劃來實(shí)施，不管是個(gè)人的任務(wù)還是小組的任務(wù)，我都積極參與其中，盡最大的能力去完成，從不因?yàn)樗绞露⒄`研修的進(jìn)展。
二、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)
校本研修是集集體和個(gè)人的智慧的修行之旅，要做到帶動(dòng)一方的教育，一個(gè)人的力量是微不足道的，只有集思廣益，群策群力才能達(dá)到一定的目的。
我們的隊(duì)伍不是很龐大，但大家是同心協(xié)力的，每次的集體活動(dòng)都不可缺一，我當(dāng)然不會(huì)拉隊(duì)伍的后腿，在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我從不遲到或早退，與組員認(rèn)真商討每次的活動(dòng)方案，并主動(dòng)承擔(dān)組里難度大的任務(wù)，每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)都很得力，我作為主講的兩次校外公開課都得到了所有組員的幫助，集體備課，集體評(píng)課中進(jìn)行了智慧的碰撞，給我明亮的火花，這火花不能照亮天和地，但能照亮一間教室，一個(gè)課堂，也照亮我的心，能在這個(gè)集體中找到靈感，收集智慧，是我的幸運(yùn)。
三、個(gè)人發(fā)展
(一)聽課評(píng)課
作為一項(xiàng)校本研修的基本要求，聽課評(píng)課是我的研修中最平常，最頻繁的一項(xiàng)工作。
每周八節(jié)聽評(píng)課記錄，我都按時(shí)完成，整個(gè)研修階段聽評(píng)課共97篇。
(二)公開課
公開課是提高專業(yè)水平的最有效的途徑，因?yàn)橹挥心阏嬲?jīng)歷課堂教學(xué)的磨練，才能發(fā)現(xiàn)許多預(yù)設(shè)的完美是與你的課堂沒有交集的，從而更能深刻地讓自己習(xí)得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，成長(zhǎng)起來。
公開課的剖析是促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)的良藥，“當(dāng)局者迷旁觀者清” ，當(dāng)眾多聽課的老師對(duì)你的課堂提出各種各樣的意見或建議時(shí)，你會(huì)感覺有很多的失落，但也會(huì)有更大的欣慰，因?yàn)槟銜?huì)從中得到改進(jìn)的方法。
我的公開課是經(jīng)歷著這樣的過程的。
但我沒有因?yàn)橐惺苁涠艞墸窍氆@得欣慰而堅(jiān)持。
每月至少上一節(jié)公開課，整個(gè)研修階段共上公開課6節(jié)。
(三)及時(shí)反思
“學(xué)而不思則罔”，我每上完一次公開課，都會(huì)靜下心來對(duì)自己的課堂來一次深刻的反思，從教學(xué)手段，教學(xué)方法，課堂調(diào)控，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果等方面去進(jìn)行反思，并認(rèn)真地做好記錄，作為以后的'教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來儲(chǔ)存。
(四)在線研修
在線研修是最方便最快捷的研修學(xué)習(xí)方式，在一個(gè)平臺(tái)上，我們可以跨越時(shí)空交流經(jīng)驗(yàn)，獲取知識(shí)，交流環(huán)境輕松自在，我很喜歡這樣的研修方式。
在校本研修階段，第五期提高班的在線研修也搞得如火如荼，我每次都積極地參加交流研討，不管是自己認(rèn)同的觀點(diǎn)還是不認(rèn)同的觀點(diǎn)都發(fā)表了自己的看法，也得到了其他熱心人士的跟帖，非常之興奮，在在線研討的平臺(tái)上，我不僅能表達(dá)自己的心聲，更大的好處是吸取了其他老師很多有用的經(jīng)驗(yàn)。
(五)個(gè)人讀書
書是人類的精神食糧，更是教師專業(yè)成長(zhǎng)的能量，我深深體會(huì)到讀書能給我增添樂趣，能擴(kuò)大我的視野，能充實(shí)我的生活，能指引我的從教之路，因此，我在研修期間也用心品讀著一些教學(xué)專著，其中精讀的書有《愛的教育》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，劉良華的《教育自傳》，并寫了讀后感。
(六)教研論文
在研修的過程中，我們接受別人的建議，反思自己的做法，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，雖然淺薄，雖然不成熟，但能用一點(diǎn)筆墨把自己的觀點(diǎn)記錄下來也算是一項(xiàng)成果，我結(jié)合自己在校本研修實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，融合在培訓(xùn)院學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和跟班學(xué)得的綜合知識(shí)，寫了兩篇研修論文，分別是《情景創(chuàng)設(shè)與有效教學(xué)》和《以校本研修為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)提升教師專業(yè)成長(zhǎng)的點(diǎn)滴思考》。
(七)博文發(fā)表情況
為了記錄自己的成長(zhǎng)過程，我在研修過程中也認(rèn)真地記錄了我的具體情況，把自己的學(xué)習(xí)心得寫成博文上傳到博客上去，其中有教學(xué)后記，讀后感，教學(xué)論文，雜文小記，詩歌，集體活動(dòng)過程等內(nèi)容，研修期間的原創(chuàng)作品累積32篇，博文被閱讀3000多次，被評(píng)論300多條。
我不僅積極撰寫博文，還用心去瀏覽別人的博客，對(duì)自己感興趣的話題和作品發(fā)表評(píng)論，我所發(fā)表的評(píng)論有200多條。
(八)基本功訓(xùn)練
不可不承認(rèn)的是，在多項(xiàng)任務(wù)的壓力下，我對(duì)基本功的訓(xùn)練沒有那么用功，粉筆字只是在課堂上書寫時(shí)才當(dāng)作練習(xí)，鋼筆字在家里也只是偶爾才練幾次，但我覺得我的硬筆字應(yīng)該不會(huì)那么差，這跟以前在校時(shí)打好的基礎(chǔ)是分不開的。
普通話的訓(xùn)練并沒有很好的堅(jiān)持下來，剛開始很認(rèn)真地練，讀單音節(jié)雙音節(jié)詞及下發(fā)的美文，也曾背熟了一兩篇，后來因?yàn)槿蝿?wù)的繁重就漸漸放一邊了，背熟的美文也已遺忘，所以普通話的訓(xùn)練是不充分的。
四、今后努力方向
經(jīng)過兩個(gè)月的研修學(xué)習(xí)，我深深感到自己在教學(xué)上有著很大的不足，也感受到教育教學(xué)的復(fù)雜性、艱巨性。
希望在不久的將來運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能夠培育茁壯的一代，同時(shí)，我也會(huì)一如繼往地把自己的汗水灑在教育這片熱土上。
個(gè)人研修工作總結(jié)：教師遠(yuǎn)程研修個(gè)人總結(jié)
在這次遠(yuǎn)程研修學(xué)習(xí)中，我按時(shí)觀摩學(xué)習(xí)了每一個(gè)專題的講座，認(rèn)真聽取了專家們對(duì)初中語文教學(xué)的指導(dǎo)和解讀。
對(duì)每一個(gè)專題的問題都和本期研修同學(xué)們進(jìn)行了探討，同時(shí)按時(shí)完成了作業(yè)。
積極參與交流，廣泛閱讀了同學(xué)們提交的作業(yè)及發(fā)表的文章并及時(shí)做出評(píng)論。
認(rèn)真閱讀了每一期班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)。
反復(fù)研究了各個(gè)專題中的每一個(gè)案例，對(duì)案例中教師所講的內(nèi)容和授課形式都作了認(rèn)真的記錄。
雖然本次研修活動(dòng)結(jié)束了，但并不意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，這只是我新的征程中邁出的第一步，我還要遠(yuǎn)航。
回顧6天的研修活動(dòng)，有許多需要思考的地方，需要我去細(xì)細(xì)的反思。
一、研修收獲
通過這次學(xué)習(xí)交流。
我認(rèn)識(shí)到原來語文教學(xué)是這樣的豐富多彩。
比如“課前五分鐘”說話訓(xùn)練、綜合實(shí)踐活動(dòng)的組織開展、名著閱讀的指導(dǎo)、作文的選材與立意等等。
這些內(nèi)容的教學(xué)都需要講究一定的藝術(shù)技巧。
語文課堂必須是開放的。
但這并不意味著語文教師無事可做，相反老師要隨時(shí)面對(duì)來自于學(xué)生形形色色的問題，這就學(xué)要語文教師有著更高的素質(zhì)。
看了優(yōu)秀教師的示范課、聆聽了專家的報(bào)告、欣賞了一份份富有內(nèi)涵的作業(yè)，我深感自己思想的淺薄、知識(shí)的匱乏。
我暗下決心，要乘著這次遠(yuǎn)程研修的東風(fēng)，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期計(jì)劃。
從許多教師身上，讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷反思的老師才是一個(gè)真正的好老師。
也許，今天的你水平有限，可是誰敢說幾年以后的你不會(huì)出現(xiàn)在今天的研修大平臺(tái)上給我們“唱主角”呢?
參加這次研修活動(dòng)，因?yàn)槲疑钪獔F(tuán)隊(duì)中有許多優(yōu)秀的老師，他們有許多可取的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
因此每個(gè)視頻講座和文本資料我都認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)記錄。
在這6天中聆聽了專家精彩的講座，在思想上得到了洗禮，更新了教學(xué)理念，與同行互相交流，學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
通過學(xué)習(xí)找到了自身的差距，讓我開拓了視野，充實(shí)了自己，在今后的教學(xué)中我應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷更新教學(xué)方法。
本次活動(dòng)我能廣泛閱讀同學(xué)的作業(yè)文章，積極投入到網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，它不僅給了我與同行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，讓我得到了很多的啟發(fā)和實(shí)用性的建議和意見，同時(shí)也讓我感覺到了自己和其他優(yōu)秀的教師差距還很大，讓我感受到了自己的專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí)的欠缺，激發(fā)起我努力學(xué)習(xí)，不斷向前的動(dòng)力，樹立了終身學(xué)習(xí)的思想。
本次研修工作使我的視野得到了拓寬，不做井底之蛙。
我的教育教學(xué)工作從此都能努力做到從挖掘教材入手來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效益，同時(shí)還常常對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行剖析，努力提升到一定的理論高度。
通過和全省語文教師的交流，我更加深深的認(rèn)識(shí)到，各位老師他們對(duì)教育那種發(fā)自肺腑的熱忱和反思態(tài)度，讓一貫自詡為對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的我對(duì)自己又有了重新的定位。
感謝這次遠(yuǎn)程研修，是她，把我從近乎迷茫和自得中解救了出來。
今后我將用全新的激情和眼光去面對(duì)我的學(xué)生、面對(duì)我的同事，我也將用全新的思想和認(rèn)識(shí)來面對(duì)我所從事的語文教學(xué)。
二、6天的培訓(xùn)雖然取得了一些小小的進(jìn)步，但是還是有很多問題值得我深思。
首先，不愛學(xué)習(xí)，不花時(shí)間學(xué)習(xí)。
這是當(dāng)前最大的問題所在。
其次，不愛積累和動(dòng)筆。
對(duì)待任務(wù)得過且過，不追求質(zhì)量，對(duì)自己的要求不高。
對(duì)待工作對(duì)待教學(xué)有些得過且過。
缺乏工作的積極性和主動(dòng)性。
針對(duì)以下問題，在以后的工作和學(xué)習(xí)中做到：
1、堅(jiān)持讀書，讀好書。
做好讀書計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持讀書。
做好讀書筆記，把語文積累養(yǎng)成一種習(xí)慣。
2、多花心思在教學(xué)上，做教學(xué)的有心人。
把獲得的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時(shí)地做好記錄。
其次，加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并學(xué)以致用。
3、積極改革課堂教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快。
提高教學(xué)效率，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、堅(jiān)持寫教育反思，不斷積累自己的教育經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)之藝，變化無窮，我將把“吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，常研究理論信息，推陳出新。”這句話銘記在心，努力工作。
個(gè)人研修工作總結(jié)：教師個(gè)人研修總結(jié)
本學(xué)期我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個(gè)方面不斷提高完善自己。
為了更好地開展以后的工作，現(xiàn)就以下方面做如下總結(jié)：
一、不斷提高業(yè)務(wù)水平
我樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)新規(guī)律。
鉆研教材，寫好每一個(gè)教案，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
另外，為業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的要求。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)
只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一生的精神財(cái)富，做一名學(xué)習(xí)型教師。
所以，我就多讀書，多學(xué)習(xí)，多寫讀書筆記。
三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式
在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。
尤其在閱讀教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力。
培養(yǎng)學(xué)生課堂上會(huì)靜下心來思考的能力。
有些同學(xué)的特點(diǎn)是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。
這學(xué)期我在課堂上引導(dǎo)學(xué)生在這方面有所提高。
善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。
從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)自己的教育方式。
四 、積極參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的教研能力。
積極訂閱對(duì)教育教學(xué)有幫助的刊物，學(xué)習(xí)其中先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
在課改中，多和同組的老師一起備課，一起商量課堂中出現(xiàn)的問題。
尤其在閱讀教學(xué)中，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，在課堂中怎樣激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，怎樣培養(yǎng)學(xué)生探究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。
五、勤思考，多動(dòng)筆
每周堅(jiān)持寫教學(xué)心得;可以是備課心得，也可以是教學(xué)體會(huì)，可以寫課堂教學(xué)方法實(shí)施體會(huì)，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。
善于積累總結(jié)教育教學(xué)中和班級(jí)管理中的一些典型的事情。
從這些事情中，不斷反思自己的教育教學(xué)行為，對(duì)于好的做法積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于不好的做法及時(shí)反思及時(shí)改正。
以此提高自己的教育教學(xué)水平。
在以后的研修中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。
相信在我的教學(xué)生涯中一定能更上一層樓。
個(gè)人工作總結(jié)12
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期工作即將接近尾聲。我所教授的三年級(jí)三班孩子們已經(jīng)度過了他們小學(xué)生涯的一大半了。這兩個(gè)班的孩子們?cè)跀?shù)學(xué)課堂上基本上養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，做作業(yè)習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)性差異我已經(jīng)了解，并且本學(xué)期我也能針對(duì)此情況進(jìn)行因材施教，采取了有效的措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而也取得了一定效果。總結(jié)如下：
一、充分利用錯(cuò)題庫對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效教學(xué)
對(duì)于新知識(shí)，學(xué)生的錯(cuò)題有些共性，因此我充分利用三年級(jí)的數(shù)學(xué)錯(cuò)題庫，認(rèn)真分析錯(cuò)題原因，再在課堂上進(jìn)行有效的講解，避免共性的錯(cuò)誤再次發(fā)生。這樣的良性循環(huán)方式，使得我的課堂事半功倍。少走很多教學(xué)彎路
二、圍繞學(xué)校數(shù)學(xué)特色，開展有效教學(xué)
本學(xué)期我充分抓住學(xué)校制定的“日常規(guī)、周常規(guī)和月常規(guī)”的運(yùn)作和落實(shí)，使得我們的課堂教學(xué)的'效率大大提高。如每節(jié)課按照“5+30+5”的數(shù)學(xué)課堂模式，5分鐘的口算效果，讓我們班的計(jì)算題比賽盡可能更好。最后5分鐘的測(cè)試訓(xùn)練，讓我了解了本節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)情況，以便下節(jié)課進(jìn)行有效的糾正。每月進(jìn)行的單元過關(guān)考試，讓我們了解了學(xué)生課堂掌握知識(shí)情況，并針對(duì)試題進(jìn)行有效的總結(jié)，更有利于自己的課堂教學(xué)。
三、深化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量
我們教學(xué)的主陣地就是課堂，因此，每節(jié)課我都嚴(yán)格按下面要求去做。
1.備課
我認(rèn)真鉆研教材、教參，對(duì)學(xué)期教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。、翻看整冊(cè)書中每一單元知識(shí)結(jié)構(gòu)。我又思考學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生將會(huì)產(chǎn)生什么疑難，該怎樣解決。并設(shè)計(jì)好練習(xí)，讓學(xué)生掌握關(guān)鍵。
2.上課
�。�1）創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生思考。然后，我放手讓學(xué)生探究，動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼、動(dòng)腦。針對(duì)教學(xué)重、難點(diǎn)，選擇學(xué)生的探究結(jié)果，學(xué)生進(jìn)行比較、交流、討論，從中掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。接著，學(xué)生練習(xí)不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，盡量讓學(xué)生自己小結(jié)學(xué)到的知識(shí)以及方法。現(xiàn)在學(xué)生普遍對(duì)數(shù)學(xué)課感興趣，參與性高，為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
�。�2）及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)孩子遺忘特點(diǎn)，因此，我的做法是：新授知識(shí)時(shí)快一點(diǎn)，再趕緊回頭復(fù)習(xí)，基本是當(dāng)天課程我第二天又進(jìn)行簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)，以后再逐漸延長(zhǎng)復(fù)習(xí)時(shí)間。這樣經(jīng)常得到鞏固，學(xué)生就不容易忘記。
�。�3）數(shù)學(xué)課堂清。每節(jié)上課開始5分鐘進(jìn)行簡(jiǎn)單回顧上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)或者進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)。每節(jié)課結(jié)束，為了鞏固本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)，我又進(jìn)行課堂清，即小測(cè)驗(yàn)，對(duì)于學(xué)困生針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。
3.分層作業(yè)，有效指導(dǎo)
針對(duì)不同的練習(xí)錯(cuò)誤，由我面批，指出個(gè)別問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時(shí)，教師點(diǎn)出錯(cuò)題，不指明錯(cuò)處，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對(duì)性。每次訂正作業(yè)，我都充分抓緊每一分鐘獨(dú)自對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，讓他們的學(xué)習(xí)得以提高。
四、注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)
對(duì)后進(jìn)生我分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對(duì)學(xué)生的回答采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
總之，在今后的教學(xué)工作中，我將一如既往的要求自己，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)，人人都在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升自己。另外做到為人師表，語言精煉，以身作則，注重身教。努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己工作的更好。
個(gè)人工作總結(jié)13
新學(xué)期工作已經(jīng)開始。為了讓每一個(gè)孩子都得到更好的發(fā)展，健康全面的成長(zhǎng)，在工作中更好的工作，在工作中成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施中，不斷的自我修正，自我提高，不斷的提高一個(gè)老師應(yīng)該具備的素質(zhì)。這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛本職工作，樹立強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。教師的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他們以身作則，用關(guān)心、耐心、關(guān)心和愛來對(duì)待每一個(gè)孩子，從而促進(jìn)孩子在自己的水平上發(fā)展。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助管教人員做好班級(jí)工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓(xùn)練
這個(gè)班都是新來的孩子。我想用愛和耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們感受到老師的愛和孩子的友善，讓他們盡快喜歡上幼兒園，適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、健康良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在日�；顒�(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、身體上，鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng)，注意天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時(shí)加衣服，對(duì)愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的.幾率，保持這個(gè)班的出勤率，真正讓家長(zhǎng)放心。
2、特別注意孩子的日常習(xí)慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說話輕點(diǎn)、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、禮貌等。，而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好。
3、教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。
4、生活衛(wèi)生常識(shí)
�。�1）懂得保護(hù)視力，讀書畫畫時(shí)保持正確的姿勢(shì)。不要在太強(qiáng)、太弱、太陽光的光線下看書或畫畫。
（2）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，正確刷牙。
�。�3）了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。
（4）運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全知識(shí)
�。�1）加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，杜絕安全事故的發(fā)生，確保兒童安全。
�。�2）了解交通安全。
（3）可以應(yīng)對(duì)可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。
6、生存能力
�。�1）指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
�。�2）孩子吃飯時(shí)，老師要集中注意力，注意觀察，照顧好孩子，溫柔和藹地引導(dǎo)孩子，幫助孩子掌握吃飯的技巧，慢慢吃，不挑食，沒有剩菜，學(xué)會(huì)用筷子，吃飯時(shí)不大聲說話，不亂扔垃圾，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，自己吃完飯。
�。�3）安靜的睡覺。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。
�。�4）保持儀器整潔。咳嗽或打噴嚏時(shí)，會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過臉。不要對(duì)別人打噴嚏。
�。�5）保持公共場(chǎng)所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。
三是做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室內(nèi)物品擺放有序，窗明幾凈，地面干凈，沒有死角，衛(wèi)生間沒有污垢和異味，節(jié)水省電，培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣。
幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬戶。只有做好關(guān)懷，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，父母才能放心地工作。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下，我會(huì)有所收獲和成長(zhǎng)。
個(gè)人工作總結(jié)14
xx年就要結(jié)束了，在過去一年的工作中，我可以自豪的說，我是努力的了，我可以不斷的進(jìn)步，我也為銀行創(chuàng)造了很多的工作業(yè)績(jī)，為工作的發(fā)展做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我知道這些都是我努力的來的結(jié)果，也是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下完成的。我的工作不能說是完美，但是我想說我已經(jīng)盡力了，雖然我知道自己還是存在著不足之處，但是我在不斷的改正中，我會(huì)做的更好的。
今年是農(nóng)村信用社改革至關(guān)重要的一年。剛剛過去的一年里，我在科長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室其他同志的配合下，堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，較出色地完成了組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，個(gè)人工作能力得到很大的提高，同時(shí)也取得了一定的工作成績(jī)。回顧起來，主要做好了以下幾方面的工作：
做好文秘工作是我的一項(xiàng)基本職責(zé)。一年來，我在適應(yīng)、熟悉文秘工作的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力掌握金融文秘方面的知識(shí)，取得了較大的進(jìn)步。
一、深入開展調(diào)查研究。
在做好日常工作之余，我還結(jié)合農(nóng)村信用社工作特點(diǎn)及實(shí)際，積極深入基層、深入一線開展調(diào)查研究，撰寫相關(guān)論文與報(bào)道，有多篇被省部級(jí)以上刊物錄用。月份，對(duì)全縣農(nóng)村信用社支農(nóng)情況開展了調(diào)查，對(duì)我縣農(nóng)村信用社積極支持“三農(nóng)”，努力轉(zhuǎn)變支農(nóng)方式，切實(shí)提高支農(nóng)服務(wù)，大力推動(dòng)地方農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況進(jìn)行了歸納與總結(jié)，寫出了《xxxx》，被《xx》雜志刊用。月份，結(jié)合我縣農(nóng)村信用社中間業(yè)務(wù)發(fā)展的實(shí)際情況，主筆撰寫了《xxxx》的論文，概述了農(nóng)村信用社中間業(yè)務(wù)的發(fā)展現(xiàn)狀，分析了中間業(yè)務(wù)發(fā)展滯后的原因，并提出了推動(dòng)農(nóng)信社中間業(yè)務(wù)發(fā)快速、高效、健康發(fā)展的四條對(duì)策，被《xx報(bào)》在三版頭條刊用。
二、認(rèn)真起草各類文件。
作為聯(lián)社文秘工作人員，起草、印發(fā)綜合文件是我的本職工作。一年來，我努力學(xué)習(xí)公文相關(guān)知識(shí)，嚴(yán)格把好縣聯(lián)社下發(fā)文件的程序關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)，提高了行文質(zhì)量，強(qiáng)化了文件促進(jìn)工作的功能。xx年，共起草縣聯(lián)社半年和全年工作總結(jié)4份，工作意見2份，其他各種請(qǐng)示、通知等文件十余份。特別是寫工作總結(jié)，農(nóng)村信用社工作年年差不多，總結(jié)也年年要寫，但每年的總結(jié)我都決不簡(jiǎn)單照搬照抄，總是認(rèn)真對(duì)待，提前作好準(zhǔn)備，在“創(chuàng)新”上下功夫，既要對(duì)工作進(jìn)行客觀的.總結(jié)，又要確保結(jié)構(gòu)、布局、內(nèi)容上有所創(chuàng)新，在總結(jié)的構(gòu)思、布局、層次及遣詞造句上都費(fèi)盡心思，保證按時(shí)高質(zhì)量完成，得到了上級(jí)部門的好評(píng)。一年來，我多次起草、報(bào)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)向市聯(lián)社、人民銀行及轄內(nèi)各信用社的各種報(bào)告、請(qǐng)示、通知、意見等文件，為上級(jí)部門了解我縣聯(lián)社業(yè)務(wù)開展情況，指導(dǎo)基層信用社工作的開展，都起到了一定的作用。
三、仔細(xì)搞好會(huì)議材料。
xx年里，我出色地完成了一次黨建會(huì)議、一次工作會(huì)、一次社員代表大會(huì)和多次全縣農(nóng)村信用社季度例會(huì)、座談會(huì)等大型會(huì)議材料的組織工作。從會(huì)議材料的擬寫、打印、分發(fā)，到會(huì)議精神和決議的公布及會(huì)議材料的整理、歸檔，我都做到有條不紊、不錯(cuò)不亂，從沒出過重大的差錯(cuò)，保證了會(huì)議質(zhì)量，獲領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。一年來，我先后擬寫了全年工作會(huì)議主題講話、季度工作例會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話近十篇。年初，我寫出了縣聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)在全縣農(nóng)村信用社工作會(huì)議上的講話 ——《繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)我縣農(nóng)村信用社工作新局面》，客觀地總結(jié)了我縣農(nóng)村信用社xx年度取得的優(yōu)異成績(jī)，認(rèn)真分析了當(dāng)前的形勢(shì)，明確提出了xx年工作部署和安排，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖和會(huì)議決定的事項(xiàng)，用文字準(zhǔn)確地表達(dá)出來，當(dāng)時(shí)參加會(huì)議的市聯(lián)社及縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該講話稿都給予了很高的評(píng)價(jià)。7月份，根據(jù)我縣農(nóng)村信用社上半年工作中通過檢查發(fā)現(xiàn)的一些問題，在領(lǐng)導(dǎo)的授意下，寫出了《嚴(yán)肅紀(jì)律，促進(jìn)持續(xù)健康發(fā)展；真抓實(shí)干，確保全面完成任務(wù)》的講話，對(duì)上半年工作取得的成績(jī)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)存在的不足及問題進(jìn)行了認(rèn)真的分析，并著重強(qiáng)調(diào)在下半年要以業(yè)務(wù)為中心，以紀(jì)律為保障，確保全面完成市聯(lián)社下達(dá)的全年目標(biāo)任務(wù)，為三季度我縣聯(lián)社“制度落實(shí)專項(xiàng)檢查執(zhí)行月”活動(dòng)的開展，保持轄內(nèi)穩(wěn)定和業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
xx年是我行重大變革、快速發(fā)展的一年，也是金融系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的一年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)的共存將會(huì)進(jìn)一步激發(fā)我和我們營(yíng)業(yè)室全體人員的斗志和工作熱情，我將一如既往的工作、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)。
在新的一年里，我將努力克服自身的不足，在信用社的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，積極開拓，履行工作職責(zé)，服從領(lǐng)導(dǎo)。做好臨柜服務(wù)工作，與全體職工一起，團(tuán)結(jié)一致，為我社經(jīng)營(yíng)效益的提高，為完成明年的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)光荏苒，一學(xué)期說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。所謂長(zhǎng)，它足以使一個(gè)初入職場(chǎng)的新人成長(zhǎng)為一個(gè)井井有條的老師；所謂短，不經(jīng)意間，一學(xué)期的收獲便沉淀于心，使我受益匪淺。
本學(xué)期，我擔(dān)任一（1）班、一（2）班兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。由于本人初次擔(dān)任小學(xué)教學(xué)工作，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎為零，授課對(duì)象又是一些剛從幼兒園來的大朋友，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，再加上家庭及學(xué)生本身的差異，感到責(zé)任的重大。因此，在實(shí)際工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采取有效措施。
為時(shí)今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生狀況，對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、教學(xué)基本情況以及所達(dá)到的目標(biāo)
1、培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�。�1）大部分學(xué)生能夠正確的書寫姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；
（2）學(xué)生能專心聽課，勇于發(fā)言；
（3）大部分學(xué)生能夠及時(shí)訂正錯(cuò)題；
2、大部分的學(xué)生能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出20以內(nèi)的加減法。
3、大部分學(xué)生對(duì)上下、左右、前后位置有了一定的判斷能力。
4、、初步認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方體、正方體、球、圓柱。
5、大部分都會(huì)看鐘表了（整時(shí)、快幾時(shí)、幾時(shí)過一點(diǎn)兒）
5、能夠準(zhǔn)確的理解題意，很多學(xué)生已經(jīng)會(huì)利用20以內(nèi)的加減法來解決一些圖文應(yīng)用題。
6、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
總體上來說，所教兩個(gè)班中，大部分學(xué)生都能夠?qū)Ｐ穆犞v，積極思考并回答老師提出的問題，下課能夠按要求完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是兩個(gè)班都有極個(gè)別學(xué)生上課精力不集中，自我約束力較差，老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，以致考試成績(jī)較差。兩個(gè)班均有一兩個(gè)后進(jìn)生，所以整體水平不差上下。
二、工作中的主要成績(jī)
1、認(rèn)真鉆研教材，精心備課，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，充分利用直觀教具把難點(diǎn)分散到各個(gè)層次中去，從而增強(qiáng)了數(shù)學(xué)學(xué)科的趣味性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
2、針對(duì)班級(jí)學(xué)生之間存在的知識(shí)差異和年齡特點(diǎn)，采用多種方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了各方面的教育，使學(xué)生的知識(shí)和能力有了一定的提高。
3、在教學(xué)中為了使學(xué)生能扎實(shí)地學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)，課堂上我特別注重精講多練，重視運(yùn)用教具，學(xué)具和多媒體手段，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
4、加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的'成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
5、在布置作業(yè)時(shí)爭(zhēng)取做到有針對(duì)性，批改作業(yè)時(shí)努力做到面批面改。讓學(xué)生的練習(xí)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題，作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
三、存在的不足之處
還有部分的學(xué)生比較浮躁，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，有時(shí)在課堂上不是很認(rèn)真聽課，需要老師點(diǎn)名提醒；有個(gè)別學(xué)生還經(jīng)常沒有按時(shí)完成作業(yè)，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣；也還有個(gè)別后進(jìn)生的基礎(chǔ)知識(shí)還沒有掌握好。
四、今后努力方向：
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練
3、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。
【個(gè)人工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人的工作總結(jié)06-23
個(gè)人的工作總結(jié)【經(jīng)典】10-15
個(gè)人工作總結(jié) 個(gè)人工作總結(jié)范文簡(jiǎn)短02-12
副校長(zhǎng)個(gè)人的工作總結(jié) 校長(zhǎng)工作總結(jié) 個(gè)人11-08
個(gè)人工作總結(jié)07-18
個(gè)人工作總結(jié)07-18
個(gè)人工作總結(jié)07-18
個(gè)人工作總結(jié)07-18
個(gè)人工作總結(jié)07-18
研修工作總結(jié)個(gè)人06-29