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【精選】年級組年終工作總結4篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的年級組年終工作總結4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年級組年終工作總結 篇1
光陰似箭，一個學期緊張而又繁忙的工作即將結束，回顧我組一學期的教育教學工作，在教學上我們堅持先周集體備課，取得了不少成績；我們在學生管理方面狠抓學生常規(guī)，為學校良好風氣的形成做出了較大的貢獻；老師們團結協(xié)作，工作盡頭足，成績顯著。但也存在些許不足。為了更好的發(fā)揚成績，克服不足，現將一學期來的工作總結如下：
一、 加強政治理論學習，提高思想素質。
本學期我組全體教師，在學校黨總支的領導下，不斷加強政治理論學習，用黨的方針政策指導自己的頭腦。學習有關的法律法規(guī)，依法治教。通過學習，老師們都能處處以大局為重，團結協(xié)作，同甘共苦。都有著較高的思想政治覺悟。
二、自覺守紀，樂于奉獻
一學期來，我組教師都能兢兢業(yè)業(yè)，堅守在自己的崗位上，踏踏實實，任勞任怨。老師們都很敬業(yè)，在教育教學工作中，認真細致，全身心的投入。對學生關愛有加，耐心溫婉。對教學刻苦鉆研，開拓創(chuàng)新，努力營造一個愉悅輕松的育人環(huán)境。學生學的生動有趣，成績突出。教師自己也身正為范，處處為人師表，自覺守紀，樂于奉獻。
三、積極參加學校舉行的各項活動，成績突出。
本學期學校搞了極其豐富多采的活動，我們都以積極的態(tài)度投入進去，充分讓學生感受學校生活的樂趣。如在春季田徑運動會中，我組教師注重調動全體學生的積極因素，鼓勵全體學生加強鍛煉。因而取得了優(yōu)異成績，在藝術節(jié)里，我組全體師生，共同努力，學生發(fā)揮了自己的才智，嘗到了成功的樂趣；會操比賽嚴肅認真，動作成熟規(guī)范；游藝活動有條不紊，給學生憑添了不少樂趣；書畫展人才輩出；文藝節(jié)目豐富多彩。在全體老師同學的努力下，活動達到了預期的目的。老師們還不失時機的對學生進行多方面的教育。在學生和學生家長心中樹立了良好的形象。為我校爭得了榮譽。老師們也積極參加各項活動，在書畫展中，成績優(yōu)秀；在運動會上，也賽出了水平，賽出了風格，成績突出。
四、積極鉆研業(yè)務，轉變教學觀念。
本學期老師們都不滿足自身的知識水平，努力學習先進的'教育教學理論，用先進的教育教學理論指導自己的教學實踐。轉變教學觀念，刻苦鉆研教學，敢于創(chuàng)新，在課堂教學中，都能恰當的運用多媒體輔助教學，教學效果頗佳。教學成績成績優(yōu)秀。得到了學生及家長的認可。給學校贏得了良好的聲譽。
總之，一學期來，我們在學校領導的指導下，在教育教學中開拓創(chuàng)新，形成了自己獨有的風格，也感覺到了成功的快樂。但也還存有許多弱點，在今后的教育教學中，我們將不斷發(fā)揚成績，克服不足，努力使自己的工作再上一層樓。
年級組年終工作總結 篇2
一、教研活動目的
1、為教師提供一個相互學習成長的平臺，著力改變教師傳統(tǒng)教學模式，更新教師教學觀念和理念。
2、主要通過“課”的形式，交流新課程下教學觀念的更新和教學方法創(chuàng)新以及新的教學理念，探討如何解決我們教學中的問題。
3、了解我學區(qū)各學校之間中年級組教學之間存在的差異，找出存在的共同問題，以求找到有效的解決方法。
4、掌握我學區(qū)各學校中年級組教師的備課、上課、批改作業(yè)等教學常規(guī)工作的開展情況。
二、教研活動的流程
1、讓各校明確校本教研的基本要求，操作流程和要領。其流程為：上課→說課→反思→對話→討論→查教案→查學生作業(yè)。
2、以我學區(qū)六所學校中年級組教師各個教室所作示范課進行對話教學，研討操作層面上的相關問題。
3、現場有中年級組負責人王新華、陳國鋒主持，討論研究主題的相關問題，討論、切磋、研究問題。
三、教研活動過程
1、組織聽課：
中年級教研組六個學校分別開展了教研活動，各學校教師也做了示范課，具體開展情況總結如下：
學校
時間
語文
數學
南 村小學
10月12日
3張 紅
4任金燕
南楊莊小學
10月19日
3康世平
4胡海穎
大豐屯小學
10月26日
3范俊婷
4范秀國
北五女小學
11月4日
4李 華
3張建峰
中塔口小學
11月9日
3張海玉
4彭亞肖
東塔口小學
11月16日
3董華捷
4王春芳
2、示范課研討情況：
本次活動研討都在聽完課后進行，所有的課都各具特色，都試圖從師生關系的平等、教學氛圍的民主、師生的互動、教學目標的整合、教學內容的開放、學習方式的'多元化、教學過程的多態(tài)化、教學評價的真實化等方面進行操作，教師們都在努力實現生本對話、師生對話、生生對話。所有參與研討的教師態(tài)度都十分中肯，時氣氛活躍，發(fā)言積極，都能說出自己的想法、看法和觀點。同時也能接受別人給出的意見和建議。
3、具體教研活動開展過程：
�。ㄒ唬┠洗逍W教研活動情況:分別聽了張虹老師三年級語文《這條小魚在乎》、任金燕老師四年級數學《角的分類》。
�。ǘ┠蠗钋f小學小學教研活動情況: 分別聽了康世平老師三年級語文《這條小魚在乎》、胡海穎老師四年級數學《認識億以內的數》。
�。ㄈ┐筘S屯小學教研活動情況: 分別聽了范俊婷老師三年級語文《會變色的報春花》、范秀果老師四年級語文《和時間賽跑》。
�。ㄋ模┍蔽迮W教研活動情況: 分別聽了張建峰老師三年級數學《長方形（正方形）周長的計算》、李華老師四年級語文《爬山虎的腳》。
�。ㄎ澹┲兴谛W教研活動情況: 分別聽了張海玉老師三年級語文《畫楊桃》、彭亞肖老師四年級數學《垂線》。
�。〇|塔口小學教研活動情況: 分別聽了董華捷老師三年級語文《一株老樹和兩個怪人》、王春芳老師四年級數學《倍數》。
評課活動由北五女小學教學主任王新華和南楊莊小學教學主任陳國峰主持。具體的評課與說課記錄如下：
十二位教師在本次教研活動中都進行了充分的準備，他們從教學理念、課標理解、教材分析、教學目標、教情學情、教學設計、教學反思等幾個方面對自己的課進行了全面展示與闡述，教學設計線索明晰、課堂語言表達清楚、授課時生動形象。同時對自己所教課的設計和教學不足做出了認真分析及反思。
閃光點：1、南村小學的張虹老師和楊家莊小學的康世平老師的語文課都講了《這條小魚在乎？》一課，同時采用了問題導入，激發(fā)了學生的學習欲望，通過對課題的提問培養(yǎng)了學生質疑的能力；以讀貫穿始終，在讀中注重引導學生的情感體驗；引導學生抓關鍵詞句理解課文；以讀促讀讓學生在讀中體會，在讀中感悟；注重了有效評價；
2、北五女小學的李華老師講《爬山虎的腳》一課時，巧妙地利用多媒體輔助教學，在聲色并茂的動畫課件引領下，把學生帶入了課文的情境之中，使學生通過讀與看進一步感悟到輕風拂過的壯觀場景，給學生以觀景生情的感覺，而且通過配音讀文及繪畫，使學生進一步理解了爬山虎腳的形狀及作用。
3、胡海穎老師《認識億以內的數》一課利用了多媒體授課，課件制作演示很好，突出了本課的重點，而且簡單明了，學生對于初次接觸較大的數有比較明確的認識，并能在老師的指導下進行讀數和寫數。
4、東塔口學校的王春芳老師講授的是《倍數》一課，這節(jié)課屬于概念教學，教師語言簡練，重點突出，能結合學生生活實際讓學生理解倍數的概念。通過了小游戲的環(huán)節(jié)使學生加深了對倍數關系的認識，并能很快的找出10以內自然數的倍數。
不足及探討：
A、張紅老師注意語言更精練些；應更多的去發(fā)揮學生的主體性;機智的處理課堂生成的能力要提高；朗讀指導要加強。
B、任金燕老師數學的整體把握不夠；課堂組織教學力度欠佳；面向全體有些窄；在“導”的過程中，教師說的過多，沒有給學生充分的思考時間；教師在示范鐘表的角度時，準確性欠佳。
C、張劍鋒老師的講授的是《長方形的周長》一課，教學環(huán)節(jié)設計不錯，但是讓學生準備的教具較簡單，不夠充分，學生練習度不夠。
四、教研活動后的幾點反思：
1、聯片教研的開展必須要學區(qū)領導下及兄弟學校的大力支持，才能健康有序地進行。
2、聯片教研的開展需要有一支與時俱進、高素質的教師隊伍和教師的熱情參與。
3、教師在平時教學中要堅持積累教學中的問題，堅持寫教后反思，要注重平時資料的收集和思想的總結。
4、在評課時教師能各抒己見，有自己的思考和想法，解決了部分教師在教學中遇到的急需解決的困難和問題，促進了學校教學工作的自身發(fā)展，也促進了教師和學生的發(fā)展。
5、開展聯片教研活動，對促進教師合作交流起到了一定的作用，同時也提高了教師的專業(yè)水平和業(yè)務能力。
年級組年終工作總結 篇3
20xx學年上學期已接近尾聲，作為年級組長，嚴格按學校的規(guī)章制度辦事，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發(fā)揮年級組的作用，配合做好學校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。為學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。
一、協(xié)助抓好年級教師建設
1、加強師德建設，使教師素質和職業(yè)道德有了新的提高。本學年開學初，我們認真學習教育理論，認真學習學校的各項規(guī)章制度，認真學習學校及各部門的工作計劃，不僅提高了教師的思想認識，并且付諸教學實踐，使廣大教師認識到，在教學工作中，應全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，用先進的文化科學知識和科學創(chuàng)新的思維意識武裝學生的頭腦。
2、注重營造辦公室的學習氛圍。
3、學校的'安全教育永遠放第一位，因為學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患，反復強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。經過一學期的努力，本年組在本學期中沒有發(fā)生一例重大安全事故。
二、做好上傳下達工作。
把領導的每一條指示，做好傳達工作。對于教師的心聲及合理的建議和意見及時向上反映。同時，記錄好本學期的年級組長工作記載。如果發(fā)現某位老師有情結就及時做好思想工作。
當然，我的工作中還確實存在不足和問題。我們相信，有學校的正確領導，全體教師共同努力下，工作定能邁向更高的臺階。
年級組年終工作總結 篇4
本學期我們英語教研組，堅持以研究英語教學的有效性為目標，以提高教師的業(yè)務水平為目的，進一步提高教學水平。我們組的老師們，在承擔了繁重的教育教學任務的前提下,仍然勤勤懇懇的工作，毫無怨言，出色的完成了教學任務。下面就本學期英語組的主要工作匯報如下：
一、抓教學常規(guī)，規(guī)范教學工作
全組教師能認真領會《小學英語課程標準》的精神，認真鉆研教材，在教學中根據各班學生的實際情況，結合英語教學的特點，切實提高學生的英語水平。同時，低段老師繼續(xù)推行聽讀的檢測功能，讓學生在校內、校外都能夠自覺的接觸英語，培養(yǎng)他們對英語的熱愛之情。為了能更好地提高英語教學質量，我組針對學生在英語學習過程中存在的實際情況，及時地進行補差補缺，做到把握教材和教學目標的統(tǒng)一，發(fā)現問題及時補救，努力做到堂堂清、周周清，月月清，為提高教學質量提供保障。
在備課中，新教師能嚴格按照學校的要求，做到手寫教案，并能做到清晰、規(guī)范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到 “心中有生” 。
二、抓好教研組業(yè)務工作，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、本學期我們把教學研究的重點放在教師的專業(yè)成長上，為了提高教師的專業(yè)水平，我們每周開展一次小教研，并且低段和高段各有專門的負責人。課前要求負責人組織該年級段的老師集體備課，并由上課教師給大家上一堂精彩的`展示課。雖然要求每次小教研，僅為該年級段的老師參加聽課評課，但幾乎每一次的教研課，英語組的老師都全員參加，并做到評課時各抒己見，真誠的提出自己的意見及建議。一學期下來，無論是新教師或是老教師，在不斷的上課，聽評課中，每個人的教師專業(yè)都有了明顯的進步。
2、開展師徒結對的一幫多的教學活動
為了讓老師們在短期內能快速成長起來，學校開展了一幫多的師徒結對的教學活動。在平時的教學工作中，徒弟會經常去聽師傅的課，師傅也會不定時的下到班級聽各徒弟的課，針對徒弟的弱項給予指導，并給各個徒弟有針對性地上示范課。本學期，英語組的教研氛圍很濃，并也取得了很好的效果。
3、本學期學校還請了北京新東方的嚴老師及上海竹園小學的專家們到我校來進入課堂聽課，并根據我們的課堂做出了診斷及給予我們很多良好的教學建議。讓我們意識到自己的問題的同時，也更加明確今后我們的發(fā)展方向和奮斗目標。除此之外，我們還比較注重組織老師們參加市級及區(qū)級的示范課的聽課，學習先進的教學經驗，并結合本校本班的實際情況提出自己的教學調整方案。
4、加強學習，提升素質
只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實教師知識結構，提高教師理論素養(yǎng)。
本學期，結合學科專業(yè)和自身工作需要我們英語組集體訂購了《有效備課、上課、聽課、評課》，本學期共做了兩次讀書分享，每個人都根據自己在教學中所缺少的有針對性地閱讀，并在讀書分享時提出困惑，大家集思廣益，共同解決問題。
以上是我們英語教研組的一學期工作回顧，當然，在工作中我們還存在著很多的不足。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點，更是一個起點，是我們前進的動力，在今后的歲月里，我們組也必將再接再厲，在教學方式、教學理念、教學手段上不斷開拓創(chuàng)新。
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