學(xué)區(qū)工作總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)區(qū)工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)1
從領(lǐng)導(dǎo)到教師思想上高度重視，各校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)安全工作周密部署，召開(kāi)了各學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)防溺水工作進(jìn)行統(tǒng)一部署。各校學(xué)建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故安全防范制度，制定了可行的學(xué)校防溺水安全工作預(yù)案。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)防溺水、安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，各校按照“一把手負(fù)總責(zé)，各班主任負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作“第一責(zé)任人”的責(zé)任，為防溺水工作提供有力的制度保障。各校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將安全工作任務(wù)層層分解，做到職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、責(zé)任到人、工作到位，既分工又合作。同時(shí)，要求以班級(jí)為單位，各班主任學(xué)校把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的'首位來(lái)抓，形成全體教師共同參與，齊抓共管的局面。
各校每周召開(kāi)校會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行防溺水安全教育，首先是遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，牢記防溺水“六不一會(huì)”，同學(xué)之間互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)去危險(xiǎn)水域，第一時(shí)間勸阻或告訴家長(zhǎng)、老師。遠(yuǎn)離溺水，從我做起!
每班都召開(kāi)了一次“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”教育主題班會(huì)。每班都出了一期防溺水的黑板報(bào)、手抄報(bào)。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了一封《防溺水致家長(zhǎng)書(shū)》，并讓家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。
每周五各班通過(guò)微信群提醒學(xué)生家長(zhǎng)周末看管好孩子，知道孩子去哪里?和誰(shuí)在一起?什么時(shí)候回來(lái)?
利用學(xué)區(qū)公眾號(hào)多次轉(zhuǎn)載有關(guān)學(xué)生溺水血的教訓(xùn)以及預(yù)防溺水的注意要點(diǎn)、歌曲，防溺水反復(fù)說(shuō)，經(jīng)常說(shuō)，不厭其煩的說(shuō)，只為不再有學(xué)生溺亡的悲劇重演。
暑假即將來(lái)臨，暑假也是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。為進(jìn)一步提高學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，重點(diǎn)是預(yù)防溺水事故的發(fā)生，使學(xué)生能夠過(guò)一個(gè)愉快、平安的暑假，學(xué)校將進(jìn)一步完善安全管理制度，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，杜絕溺水事故發(fā)生，讓孩子過(guò)一個(gè)安全、充實(shí)、快樂(lè)的暑假。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)2
本學(xué)年我校在教育局和楊市學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情，上下一致，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，做到安全校園零事故，現(xiàn)結(jié)合本校實(shí)際，總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的師德素養(yǎng)
我校在師德師風(fēng)建設(shè)工作中，堅(jiān)持在發(fā)展中弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，提高師德水平，認(rèn)真、扎實(shí)、有序地開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等十幾個(gè)有關(guān)教育教學(xué)、師德理論法律法規(guī)性文件，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué)、聽(tīng)輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的形式，力求使學(xué)習(xí)收到最好的效果，要求教師在平時(shí)的'教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省，自上而下，做學(xué)生的表率。
二、改進(jìn)了德育工作的方法，提高了德育工作的實(shí)效學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出了學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)了學(xué)校德育工作的方法，提高了德育工作的效率。
對(duì)本校的學(xué)困生、單親家庭子女、留守學(xué)生進(jìn)行排隊(duì)摸底，建立完善檔案，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施。通過(guò)開(kāi)展“日常生活教育”，促成學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校始終堅(jiān)持“一日常規(guī)”檢查，檢查情況一天一公示，一周一總結(jié)，并作為考核班級(jí)和班主任工作的重要依據(jù)。依托重大節(jié)日，開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動(dòng)，如：“春節(jié)”“植樹(shù)節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”“元宵節(jié)”“清明節(jié)”等，組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、訪談、綜合實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，得到了鍛煉為學(xué)生的健康成長(zhǎng)注入了活力。
積極組織學(xué)生會(huì)開(kāi)展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)和公德意識(shí)。組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，清掃學(xué)校周邊衛(wèi)生，清理附近小廣告，清理馬路白色垃圾等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心和關(guān)心環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，為課堂教學(xué)保駕護(hù)航
1、強(qiáng)化檢查。采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時(shí)通報(bào)給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個(gè)人月考核和學(xué)期考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。
2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實(shí)素質(zhì)教育的同時(shí)，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級(jí)單元質(zhì)量檢測(cè)，做到保證每年級(jí)每個(gè)單元都有質(zhì)量檢測(cè)；每一次檢測(cè)都有檢測(cè)分析；并制定出整改的措施，為改進(jìn)課堂教學(xué)提供參考,在20xx年小升初考試中，我校六年級(jí)取得了語(yǔ)文單科第2，綜合成績(jī)第11的成績(jī)。
四、學(xué)校安全工作常抓不懈
我校的安全工作堅(jiān)持“育人為本、預(yù)防為主，防治結(jié)合”的原則，通過(guò)全面落實(shí)各項(xiàng)安全措施，實(shí)現(xiàn)了校園全年安全無(wú)事故；使學(xué)校達(dá)到了校園安全、秩序良好的目標(biāo)。
1、學(xué)校建立了領(lǐng)導(dǎo)值班機(jī)構(gòu)。由一名校領(lǐng)導(dǎo)、兩名管理人員組成了校園安全管理全天值班組，上班時(shí)提前半小時(shí)到崗，履行以下職責(zé)：負(fù)責(zé)安全管理及人流疏導(dǎo)：接待家長(zhǎng)及外來(lái)辦事人員，避免閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校；巡視校園安全情況及處理校園突發(fā)事件；掌握教師出勤情況，在第一時(shí)間能夠及時(shí)彌補(bǔ)對(duì)學(xué)生安全管理的缺失和漏洞。
2、認(rèn)真落實(shí)安全教育。
學(xué)校相關(guān)部門積極開(kāi)展安全教育活動(dòng)，利用班會(huì)、活動(dòng)課、國(guó)旗下講話、學(xué)科滲透，對(duì)學(xué)生開(kāi)展預(yù)防教育，我們還利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具及主題班隊(duì)會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育，利用周一升國(guó)旗活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，同時(shí)也加強(qiáng)節(jié)假日的安全教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整改安全隱患。
堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查是我校一項(xiàng)重要工作。開(kāi)學(xué)初、放假前及每月一次安全排查，對(duì)各教室電源線，電器設(shè)備、消防器材、錄像監(jiān)控探頭、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園周邊環(huán)境、交通環(huán)境進(jìn)行安全排查，認(rèn)真堵漏排患。在交通安全方面。⑴加強(qiáng)了對(duì)校車的監(jiān)管力度配齊了跟車教師；⑵針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)自駕車接送孩子，造成狹窄的路面擁堵現(xiàn)象，采取相應(yīng)措施，印發(fā)《告家長(zhǎng)通知書(shū)》，做出相關(guān)規(guī)定。⑶學(xué)校及時(shí)將各教學(xué)樓內(nèi)及重要部位的滅火器維修、更換，逐一檢測(cè)監(jiān)控探頭的完好情況；
回首過(guò)去，成績(jī)有所提高，我們堅(jiān)信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，努力譜寫(xiě)教育新篇章！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)3
20xx年10月，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，滿懷一腔熱情和一顆惴惴不安的心，我作為城鄉(xiāng)大學(xué)區(qū)交流活動(dòng)教師踏上了去焦家村小學(xué)學(xué)習(xí)交流的路途。我非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑溃@不僅是單純要搞好自己的教學(xué)，更重要的是要加強(qiáng)大學(xué)區(qū)學(xué)校之間的交流與溝通，把學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)�！囕v小學(xué)的先進(jìn)教育理念和教學(xué)方式帶到焦家村小學(xué)。在相互交流與溝通的過(guò)程中，我不僅與焦家村小學(xué)的.老師們建立起了深厚的友誼，而且通過(guò)思想的交流，做到相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同發(fā)展，現(xiàn)將這次活動(dòng)的感受總結(jié)如下：
作為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校的老師，我時(shí)時(shí)感到自己肩負(fù)的責(zé)任。到焦家村小學(xué)后，我嚴(yán)格要求自己，踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。每天最早到學(xué)校，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我與焦家村小學(xué)的教師積極交流，共同探討新課程的理念、教育教學(xué)的對(duì)策、交流如何提高課堂教學(xué)效率以及對(duì)學(xué)生日常管理工作的一些心得和體會(huì)。在交流期間，我根據(jù)焦家村小學(xué)的學(xué)生特點(diǎn)，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。在這期間我共上課14節(jié)，聽(tīng)課2節(jié)，批改了學(xué)生的課堂作業(yè)和習(xí)作。通過(guò)與老師們的真心接觸，我不僅收獲了真摯的友誼，而且還收獲了寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更為焦家村小學(xué)老師吃苦耐勞的實(shí)干精神而深深感動(dòng)。 通過(guò)這次的大學(xué)區(qū)交流，我的視野得到了進(jìn)一步拓寬。走進(jìn)焦家村小學(xué)的校園，一種全新的的感覺(jué)油然而生，通過(guò)上課、聽(tīng)課，接觸他們的師生，我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。
這次大學(xué)區(qū)的交流活動(dòng)，雖然工作累，壓力大，但短短一周的交流工作，使我感受深刻，焦家村小學(xué)學(xué)生的良好的勞動(dòng)習(xí)慣和老師們敬業(yè)的精神讓我十分佩服，這也是我今后的教育教學(xué)工作中學(xué)習(xí)和努力的一個(gè)方面。
在本次交流活動(dòng)中，我非常感謝焦家村小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和幫助，更感謝我校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)和對(duì)我的培養(yǎng)。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)4
《鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于各校安全月工作總結(jié)》適用于鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于各校安全月的工作總結(jié)，各校于周會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織開(kāi)展了安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》等形式，講交通安全知識(shí)、心理疏導(dǎo)注意事項(xiàng)、安全防范技能；對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育。在校舍建設(shè)期間，設(shè)立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標(biāo)語(yǔ)等，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地，每周進(jìn)行安全自檢自察，并做好所有記錄。 ?
為了學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)部門對(duì)安全工作的重要指示，通過(guò)開(kāi)展形式多樣，內(nèi)容豐富的'安全宣傳教育活動(dòng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高我校廣大教職工、學(xué)生的安全文化素質(zhì)，為教育教學(xué)工作創(chuàng)設(shè)安全、文明的校園環(huán)境，根據(jù)相關(guān)文件精神，我校師生開(kāi)展了以“強(qiáng)化教育增意識(shí)，完善制度抓落實(shí)，查除隱患堵漏洞，安全教學(xué)促質(zhì)量”為主題的“安全教育宣傳月”活動(dòng)，現(xiàn)將開(kāi)展該項(xiàng)教育活動(dòng)情況總結(jié)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳工作，提高思想認(rèn)識(shí)。
6月1日兒童節(jié)期間我鎮(zhèn)組織各校認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神；學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《消防法》、《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》、《學(xué)校安全制度》等法規(guī)。充分利用板報(bào)、周會(huì)、廣播、標(biāo)語(yǔ)等宣傳材料，大力宣傳“學(xué)校安全月”活動(dòng)，宣傳學(xué)校安全政策法規(guī)及安全自護(hù)自救知識(shí)。
二、加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，將各項(xiàng)教育工作落到實(shí)處。
為了抓好“各校安全月”活動(dòng)，我校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：xxx （校長(zhǎng)）
副組長(zhǎng)：xxx
組 員：班主任及各科任教師
三、加強(qiáng)校外宣傳思想工作，形成人人講安全的習(xí)慣。
為了宣傳和普及地震科普知識(shí)，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)方法,并且學(xué)習(xí)防火、防盜、防暴雨、防洪水等安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，并組織學(xué)生一次安全防震、防火演練。
四、加強(qiáng)對(duì)安全隱患的檢查整改力度，以防患于未然。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組要督促各責(zé)任主體認(rèn)真檢查用電設(shè)施、體育設(shè)施、消防器材、化學(xué)用品、校舍安全隱患，加大安全整改力度，防范于未然。
五、加強(qiáng)門衛(wèi)管理及學(xué)校周邊環(huán)境的治理工作，創(chuàng)設(shè)安全文明校園環(huán)境。
進(jìn)一步規(guī)范門衛(wèi)管理，堅(jiān)持已經(jīng)建立健全來(lái)客登記和會(huì)客制度。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的全程管理。各校于周會(huì)時(shí)間，認(rèn)真組織開(kāi)展了安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話、動(dòng)員大會(huì)、學(xué)習(xí)《安全伴我行》、《應(yīng)急避險(xiǎn)教材》等形式，講交通安全知識(shí)、心理疏導(dǎo)注意事項(xiàng)、安全防范技能；對(duì)各校學(xué)生進(jìn)行了多次安全教育。在校舍建設(shè)期間，設(shè)立安全墻，安全網(wǎng)，安全通道，安全警示標(biāo)語(yǔ)等，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入施工場(chǎng)地，每周進(jìn)行安全自檢自察，并做好所有記錄。 鎮(zhèn)學(xué)區(qū)關(guān)于各校安全月工作總結(jié)是網(wǎng)友投稿分享，屬于安全生產(chǎn)總結(jié)，共有2557個(gè)字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫(xiě)稿任務(wù)。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)5
一年來(lái)，郭興莊鎮(zhèn)學(xué)區(qū)工會(huì)在局教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，緊緊圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心工作，充分發(fā)揮工會(huì)職能的作用，通過(guò)開(kāi)展行之有效的工會(huì)活動(dòng)，活躍了教職工生活，提高了教師素質(zhì)，調(diào)動(dòng)了教師教育教學(xué)積極性，增強(qiáng)了工會(huì)凝聚力，推動(dòng)了我區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。現(xiàn)將本年度的工會(huì)工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
1、確實(shí)辦好“職工之家”，讓教職工有活動(dòng)內(nèi)容，有活動(dòng)場(chǎng)所，今年我們組織了教職工男籃隊(duì)與鎮(zhèn)政府籃球隊(duì)及學(xué)生籃球隊(duì)進(jìn)行了多次籃球比賽。
2、經(jīng)學(xué)區(qū)、學(xué)校、鎮(zhèn)政府多方努力，投資五萬(wàn)余元，與電信局達(dá)成協(xié)議，免費(fèi)給郭興莊鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校接通了光纖，為老師備課查找資料提供了便捷的條件。確實(shí)為廣大教職工辦了一件好事。
3，加大校務(wù)公開(kāi)力度，對(duì)職稱評(píng)審，績(jī)效工資的評(píng)定，學(xué)校財(cái)務(wù)收支等熱點(diǎn)問(wèn)題都進(jìn)行公示，真正做到公平、公正、公開(kāi)。堅(jiān)持和完善了教代會(huì)制度，建立建全民主管理制度，定時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，討論工會(huì)的熱點(diǎn)和重要事項(xiàng)。
4、建立建全教職工檔案，和困難職工檔案，做好教師的幫扶工作，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)�？赐臀繂�(wèn)退休老教師和有病有困難的教職工。今年教師節(jié)鎮(zhèn)政府和學(xué)區(qū)給一貫制學(xué)校慰問(wèn)金各五千元。
5、加大青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，今年共參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)25人次，其中獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)2人次，市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)6次，縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)13人次。
6、想盡一切辦法辦好灶（包括學(xué)生灶和教師灶）,真正做到少花錢，吃好飯，辦成讓教職工和學(xué)生滿意的灶。
7、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。我們工會(huì)年輕教師占多數(shù)。年輕人精力充沛，充滿了活力。學(xué)區(qū)工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃。工會(huì)作為教職工的群眾組織，始終與廣大教職工打成一片，了解教職工的'需求和愿望，反映教職工的呼聲和要求，真心誠(chéng)意地為職工做好事、做實(shí)事，切實(shí)發(fā)揮好工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶的作用。
總結(jié)本年度的工會(huì)工作，我為我們工會(huì)做了一些有益的實(shí)事而感到欣慰，也使我們對(duì)工作的認(rèn)識(shí)更加明晰，思路更加清楚，腳步更加堅(jiān)實(shí)，相信我們今后工會(huì)的工作會(huì)一定會(huì)做的更好！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)6
時(shí)光飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼今學(xué)期工作已接近尾聲了，今學(xué)期我們努力貫徹全縣教育工作會(huì)議精神和郭局長(zhǎng)講話精神，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，高舉“平安、改革、質(zhì)量”大旗，學(xué)校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、實(shí)行有效課堂教學(xué)改革為突破口，以強(qiáng)化教學(xué)管理、扎實(shí)開(kāi)展校本研訓(xùn)為手段，本著常規(guī)工作抓落實(shí)、重點(diǎn)工作抓突破的工作思路，做了一些工作，現(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)如下：
所做工作：
一、以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，扎實(shí)開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)校管理。
1、為了提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想道德水平和理論修養(yǎng)，我們堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育法規(guī)、政策，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，扎實(shí)開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，適時(shí)召開(kāi)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，制定方案、成立機(jī)構(gòu)、明確分工，全面落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和縣委“十項(xiàng)規(guī)定”，努力探索并積極實(shí)踐素質(zhì)教育，從整體上提高了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理能力、解決問(wèn)題能力和辦事能力。使領(lǐng)導(dǎo)班子成員形成了一個(gè)講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、具有凝聚力的堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。
2、積極響應(yīng)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的號(hào)召，強(qiáng)化了黨員教師的模范帶頭作用，在全校范圍內(nèi)形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”，不比資歷比學(xué)習(xí)、比奉獻(xiàn)的良好教風(fēng)。
3、加強(qiáng)了對(duì)教育工作、政策的宣傳力度。無(wú)群體性上訪、“三亂”及婚喪嫁娶大操大辦現(xiàn)象發(fā)生�！皟擅庖谎a(bǔ)”、中考成果、均衡發(fā)展已深入人心。
4、嚴(yán)格計(jì)生管理程序，健全各類計(jì)生檔案建設(shè)。
二、狠抓常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。針對(duì)我校個(gè)別年級(jí)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量相對(duì)薄弱的狀況及任課教師人員變動(dòng)情況，重新調(diào)整了課表，嚴(yán)格按規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)編排課程，保證開(kāi)足開(kāi)齊課程。加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)的監(jiān)管力度，及時(shí)巡查記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正處理。嚴(yán)格治理亂收費(fèi)、亂整訂資料現(xiàn)象，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)常規(guī)活動(dòng)。
2、健全常規(guī)檢查制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、包學(xué)科、包學(xué)困生制度。學(xué)校教導(dǎo)處安排包年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各教研組長(zhǎng)對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行了三次大檢查和一次薄弱學(xué)科視導(dǎo)聽(tīng)課活動(dòng)。檢查的內(nèi)容包括作業(yè)批改、教案?jìng)鋵?xiě)、單元試卷的評(píng)改、教學(xué)進(jìn)度、業(yè)務(wù)筆記等方面，并及時(shí)對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)人點(diǎn)事點(diǎn)現(xiàn)象的通報(bào)，責(zé)令相關(guān)人員限時(shí)進(jìn)行了整改。包年級(jí)、包學(xué)科、包學(xué)困生領(lǐng)導(dǎo)能對(duì)相關(guān)年級(jí)、學(xué)科、學(xué)生進(jìn)行定時(shí)不定時(shí)的檢查和輔導(dǎo)，并做到了有檢查、有記錄、有反饋，取得了顯著成效。
3、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，充分理解家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)中考成績(jī)的關(guān)注程度。 畢業(yè)班工作歷來(lái)是我校教育教學(xué)工作的重中之重，加之今年九年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差，拔尖學(xué)生少，偏科學(xué)生較多。要我們科學(xué)有效地組織好復(fù)習(xí)備考的各項(xiàng)工作：如分批分層學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。同時(shí)強(qiáng)化了每周的檢測(cè)訓(xùn)練，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，抓中促優(yōu)，培優(yōu)拔尖，在平時(shí)就培養(yǎng)畢業(yè)班學(xué)生的應(yīng)試能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和良好的迎考備戰(zhàn)心理。對(duì)每周的檢測(cè)科任都進(jìn)行了細(xì)致的分析與總結(jié)，著眼于提高學(xué)生的應(yīng)試水平與應(yīng)試能力。使每一位學(xué)生能將平時(shí)考試當(dāng)中考，中考考場(chǎng)當(dāng)平時(shí)。專門召開(kāi)九年級(jí)科任教師會(huì)，制定和出臺(tái)了《20xx年中考備考方案》、修訂和完善了《中考升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，最大程度地調(diào)動(dòng)了廣大教
師備考的積極性和主動(dòng)性。
4、重督查，勤反饋，向嚴(yán)格管理要質(zhì)量。
定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、班主任會(huì)議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作得失，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，部署下階段的教育、教學(xué)工作；我們特別重視各學(xué)科各年級(jí)階段、單元檢測(cè)的監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析與反饋等環(huán)節(jié)的管理，教導(dǎo)處專門作了教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告，指出了存在的問(wèn)題與不足，并提出了下階段的對(duì)策與要求。
5、關(guān)注個(gè)體，強(qiáng)化責(zé)任，向班級(jí)管理要質(zhì)量。
強(qiáng)化了班主任的責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)和育人意識(shí)，引導(dǎo)班主任要做到既是班級(jí)的管理者，又是各科任教師的協(xié)調(diào)者。學(xué)期初，學(xué)校及時(shí)修訂了《班主任工作考核辦法》，實(shí)行逐周小百分考核制度和環(huán)境區(qū)包干制度，并將班級(jí)各科成績(jī)是否均衡也作為考核班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，堅(jiān)持不放棄任何一個(gè)學(xué)生的理念，做好轉(zhuǎn)化工作，對(duì)這些學(xué)生采取了低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。對(duì)優(yōu)生，我們加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向更高層次發(fā)展。通過(guò)抓兩頭來(lái)達(dá)到促中間，從而達(dá)到整體提高。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，于十月份組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流研討會(huì)，會(huì)上部分班主任代表作了經(jīng)驗(yàn)交流和介紹，對(duì)廣大教師觸動(dòng)很大。
三、嚴(yán)謹(jǐn)教研，扎實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，向課堂教學(xué)要效益。 積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作和校本教研工作。針對(duì)我校新上崗教師多的現(xiàn)狀，我們積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，強(qiáng)化了青年教師培養(yǎng)工作，為廣大青年教師制定了專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：即20xx年上崗教師上好“規(guī)范課”、20xx年上崗教師上好“提高課”、20xx年上崗教師上好“優(yōu)質(zhì)課”。為確保此目標(biāo)的.順利實(shí)現(xiàn)，
促進(jìn)學(xué)校教師的專業(yè)成長(zhǎng)，具體的培養(yǎng)措施有：
1、師徒結(jié)對(duì)。
組建教師“一對(duì)一結(jié)對(duì)子”的師徒幫帶；在學(xué)科教學(xué)中，由教導(dǎo)處指定一個(gè)同年級(jí)同學(xué)科的骨干教師為指導(dǎo)教師，與一個(gè)新任教師結(jié)成“一對(duì)一”的師徒幫帶關(guān)系。指導(dǎo)教師要指導(dǎo)青年教師樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，理解熟悉教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、進(jìn)行教法的具體指導(dǎo)，全程指導(dǎo)常規(guī)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，具體包括：A、教學(xué)計(jì)劃的制定及總結(jié)的書(shū)寫(xiě)；B、備課及教案或?qū)W(xué)稿書(shū)寫(xiě)（第一年新任教師的教案（導(dǎo)學(xué)稿），指導(dǎo)教師要審閱簽署意見(jiàn)）；C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)；D、課堂教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)（說(shuō)課、跟蹤聽(tīng)課、評(píng)課）；E、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。
指導(dǎo)教師需按青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí)，并作出相應(yīng)的指導(dǎo)工作。
培養(yǎng)對(duì)象也需按青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng)的相關(guān)規(guī)定聽(tīng)足課時(shí)，作好聽(tīng)課筆記，并在課后與指導(dǎo)教師討論交流。
2、校領(lǐng)導(dǎo)幫扶。要求每位領(lǐng)導(dǎo)必須俯下身子至少幫教3-5名青年教師，對(duì)其全方位、全程給予指導(dǎo)，尤其是課堂教學(xué)，在備、講、評(píng)等各環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)、耐心指導(dǎo)。
3、進(jìn)行課堂展評(píng)和磨課活動(dòng)。為此，專門邀請(qǐng)電教室專業(yè)人員利用我縣新購(gòu)置的移動(dòng)錄播設(shè)備，來(lái)我校為廣大青年教師每人錄制了一節(jié)匯報(bào)課，在教研活動(dòng)時(shí)間觀、研、磨，以期共同進(jìn)步。
4、舉辦教學(xué)基本功大賽。
今學(xué)期在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，由教導(dǎo)處牽頭、組織安排，各教研組具體實(shí)施，結(jié)合人人達(dá)標(biāo)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行了有效課堂教學(xué)大賽，并最終選出六名教師參加了縣上的第十六屆有效教學(xué)大賽。取得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
5、增設(shè)晨會(huì)，每天在學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐時(shí)間由備課組長(zhǎng)牽頭審核教案、組織議課。取長(zhǎng)補(bǔ)短的同時(shí)準(zhǔn)確把握當(dāng)天的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。
6、積極組織、參加西部學(xué)區(qū)校際連片活動(dòng)。
20xx年9月30日---10月1日，聘請(qǐng)西安學(xué)前教育專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)前教
育一日常規(guī)活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作并作家長(zhǎng)報(bào)告會(huì)，同時(shí)有西部六學(xué)區(qū)幼兒園、縣城一幼、三幼、四幼、七幼等幼兒園教師參與培訓(xùn)活動(dòng)。
20xx年10月、11月份，舉辦了西部六學(xué)區(qū)青年教師培養(yǎng)工作交流活動(dòng)，參加了廟溝門中心學(xué)校組織的三校教研活動(dòng)。兩次活動(dòng)都舉辦得很成功，參與活動(dòng)的老師們都認(rèn)為不能閉門造車，應(yīng)該互相交流學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
7、努力踐行課改“211模式”，探索新形勢(shì)下課堂教學(xué)改革的新思路。 王校長(zhǎng)提出的“211課堂教學(xué)模式”（20分鐘講授、10分鐘當(dāng)堂訓(xùn)練、10分鐘反饋小結(jié)）已經(jīng)啟動(dòng)，并率先在史地生等科目的課堂教學(xué)中進(jìn)行了實(shí)踐，旨在落實(shí)“任務(wù)型教學(xué)法”和“任務(wù)型學(xué)習(xí)法”，所以要求教師備課時(shí)必須根據(jù)授課任務(wù)確定授課方法、問(wèn)題設(shè)臵、教學(xué)流程，根據(jù)學(xué)生預(yù)設(shè)的學(xué)習(xí)任務(wù)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，課堂結(jié)束前必須反饋小結(jié)，評(píng)估課堂效果。開(kāi)展一學(xué)期以來(lái)，教師教的方式，學(xué)生學(xué)的方式都發(fā)生的顯著的變化，提高了課堂教學(xué)的效益。
8、強(qiáng)化校本研修與校本課程的開(kāi)發(fā)。重新修訂了《教師校本研修制度》、《研修方案》，個(gè)人研修有主題、有計(jì)劃，并將研修結(jié)果納入期末績(jī)效考核之中。今學(xué)期在辦好�？赌珗@》的同時(shí)，又組織教師編撰的校本教材《國(guó)學(xué)教育》。
四、以德育人，面向全體，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
德育工作是學(xué)校的重中之重，更是整個(gè)素質(zhì)教育的核心內(nèi)容。一年來(lái)，我校堅(jiān)持“以人為本、以德育人、面向全體、全面發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，按照“實(shí)踐出真知、創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)思路，著力踐行“為一生奠基”的校訓(xùn)。堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，取得了良好的效果。德育工作進(jìn)一步規(guī)范化、
學(xué)區(qū)工作總結(jié)7
本學(xué)期田村學(xué)區(qū)中心校在區(qū)教研室的指導(dǎo)下，結(jié)合本學(xué)區(qū)的具體情況，堅(jiān)持課堂教學(xué)改革，以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn)，以提升教師隊(duì)伍素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，大力實(shí)施“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研工作�，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資水平。
認(rèn)真抓好教師培訓(xùn)工作。樹(shù)立“以人為本”的培訓(xùn)理念，堅(jiān)持培訓(xùn)工作的全員意識(shí)，制定切實(shí)可行的全員培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)計(jì)劃，并按照計(jì)劃執(zhí)行。
1、本學(xué)期初，學(xué)區(qū)組織教師除參加區(qū)組織的集中培訓(xùn)外，還組織教師定期學(xué)習(xí)有關(guān)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法文件，加深領(lǐng)會(huì)文件精神。另外還要求每一位教師在新學(xué)期中至少讀一本教育教學(xué)方面的著作，用教育理論來(lái)充實(shí)自己，并能用教育理論來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己。教師每月寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，通過(guò)反思來(lái)促使自己教學(xué)能力的提高。
2、本學(xué)期，我們先后派多人分別到濮陽(yáng)市、鄭州市參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)的教師回來(lái)要作學(xué)習(xí)匯報(bào)、上示范課，另外，我們還通過(guò)在會(huì)場(chǎng)買回光盤(pán)對(duì)未出去的教師進(jìn)行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，收到了很好的效果。
二、以“賽課月”為契機(jī)，全面提高師生素養(yǎng)
本學(xué)期賽課月學(xué)區(qū)組成以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，以各小學(xué)校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)班子，參與賽課活動(dòng)。按區(qū)教體局的要求，學(xué)區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師、先做示范課，其他老師做過(guò)關(guān)課。賽課月人人做課、人人評(píng)課。評(píng)課時(shí)關(guān)注兩點(diǎn)：首先是做課老師所教課的設(shè)計(jì)理念、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教法及教學(xué)效果反饋；其次是關(guān)注課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、師生互動(dòng)情況等。聽(tīng)課老師逐一參評(píng)。學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)。最后按照四環(huán)節(jié)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)給做課老師得分。通過(guò)又一輪的賽課，我們的“四環(huán)節(jié)”課堂已見(jiàn)成效，教師駕馭教材能力、教師配合學(xué)生學(xué)習(xí)的能力、教師處理課堂上生成問(wèn)題的能力都有所提高。學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力得到發(fā)展。
三、開(kāi)展中心教研組活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平
1、本學(xué)期初，學(xué)區(qū)召開(kāi)小學(xué)各科教研組長(zhǎng)會(huì)，首先學(xué)習(xí)教體局有關(guān)文件，提高教研認(rèn)識(shí)。然后討論制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。
2、按照計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)
�。�1）各科按照活動(dòng)安排按時(shí)分學(xué)段進(jìn)行集體備課。教師集體備課，利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。對(duì)教案的撰寫(xiě)也作了新的要求：強(qiáng)調(diào)教案要突出四環(huán)節(jié)，并要求（a）每課時(shí)都有明確的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)（b）要列出四環(huán)節(jié)教學(xué)程序；（c）要認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。集體備課整合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了教師整體教學(xué)教研水平。
�。�2）本學(xué)期各科共開(kāi)展公開(kāi)課24節(jié)，執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說(shuō)課。聽(tīng)課的教師認(rèn)真聽(tīng)課、記錄、集體評(píng)議，通過(guò)這一系列的步驟，
相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。每位執(zhí)教老師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，把四環(huán)節(jié)教學(xué)模式運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，提升了教研活動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探討式評(píng)課，反思：假如我來(lái)教，這個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)怎樣處理，怎樣去評(píng)價(jià)肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動(dòng)，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的`火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會(huì)在評(píng)課中各抒己見(jiàn)。這種聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)老、中、青教師都有促進(jìn)；這種交流教法上的切磋，對(duì)提高我們整個(gè)教師隊(duì)伍的水平和提升教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)作用。
（3）說(shuō)課活動(dòng)的開(kāi)展有收獲。教師通過(guò)說(shuō)課明確了教學(xué)目標(biāo)、吃透了教材、整合了教材，琢磨了教法、揣摩了學(xué)生的學(xué)法，提高了教師課堂教學(xué)水平。
四、畢業(yè)班工作常抓不懈，措施扎實(shí)有效
（1）開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)區(qū)就畢業(yè)班管理專門召開(kāi)了一次由各小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、畢業(yè)班各科任課教師參加的分析討論會(huì)。學(xué)區(qū)呂校長(zhǎng)針對(duì)各校的具體學(xué)情，提出了不同的質(zhì)量目標(biāo)。各校校長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)各自的質(zhì)量目標(biāo)談了具體措施，各科任課教師根據(jù)本班學(xué)生具體情況發(fā)表了自己的意見(jiàn)。這次分析討論會(huì)讓大家明確了目標(biāo)和責(zé)任，達(dá)到預(yù)期目的。
（2）學(xué)區(qū)對(duì)畢業(yè)班的月考工作認(rèn)真對(duì)待。每次月考，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)分別到三所小學(xué)監(jiān)考，要求做到誠(chéng)信考試，考場(chǎng)紀(jì)律嚴(yán)明�？己蠼處熣J(rèn)真改卷，嚴(yán)格要求，明確得分標(biāo)準(zhǔn)。改卷后，各科教師及時(shí)上報(bào)學(xué)
生成績(jī)，并根據(jù)學(xué)生的答題情況寫(xiě)出卷面分析，肯定成績(jī)，找出不足，提出改進(jìn)的方法。
�。�3）做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，各中心小學(xué)畢業(yè)班各科教師制定出了培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施。做到定時(shí)間，定內(nèi)容。做到了日積月累，常抓不懈。學(xué)區(qū)中心校密切關(guān)注差生的轉(zhuǎn)變。定期下校了解畢業(yè)班轉(zhuǎn)差情況。每次月考成績(jī)上報(bào)到學(xué)區(qū)。從成績(jī)表上了解培優(yōu)補(bǔ)差的情況。根據(jù)具體問(wèn)題，月考交流時(shí)對(duì)不同學(xué)科老師提出具體補(bǔ)差要求。
五、存在的不足
1、教研活動(dòng)還不夠扎實(shí)，效果不高。2、處理教研活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題不夠得力3、教師研讀教材活動(dòng)還須加大力度4、加大校本教研力度，提高教師整體素養(yǎng)
5、我們四環(huán)節(jié)課堂上，還有“一鳥(niǎo)入林，百鳥(niǎo)壓聲”的現(xiàn)象。小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，中等生，學(xué)困生參與面小。
6、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，導(dǎo)致上課不注意聽(tīng)講。7、個(gè)別教師課堂組織能力、駕馭教材的能力還有待提高。這些不足，還有待我們?nèi)パ芯�，想出更好的辦法去解決。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)8
本年度，我學(xué)區(qū)各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育主管部門的具體指導(dǎo)下，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育路線、方針政策，本著以為人民服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的教育觀，抓學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標(biāo)責(zé)任書(shū)的各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作整體推進(jìn)、均衡發(fā)展的格局，教育教學(xué)呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。
一、基本情況
全學(xué)區(qū)共有各類學(xué)校10所，其中初級(jí)中學(xué)2所，完全小學(xué)5所，教學(xué)點(diǎn)2所，幼兒園1所。現(xiàn)有教師155人，其中專任教師154人（女56人），區(qū)聘1人（女）。
現(xiàn)有學(xué)生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學(xué)生392人（女181人），學(xué)前幼兒共145人（女69人）。共有教學(xué)班43個(gè)，其中初中9個(gè)，小學(xué)29個(gè)，學(xué)前班、幼兒園共5個(gè)。
全鎮(zhèn)共有小學(xué)適齡人口總數(shù)420人，入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人，在校學(xué)生數(shù)305人，毛入學(xué)率為112.2%，凈入學(xué)率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達(dá)89.80%。
上學(xué)期，九年級(jí)參加考試人數(shù)為131人，中考七合率為10.69%，重點(diǎn)中學(xué)上線率27.3%，普通中學(xué)上線率22.7%，鞏固
率和中職入學(xué)率100%，綜合評(píng)比38.77；六年級(jí)參加考試人數(shù)為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評(píng)比68.71。
二、責(zé)任書(shū)落實(shí)情況
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，全面推進(jìn)依法治教
各學(xué)校（園）通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè)周、專題學(xué)習(xí)、教師例會(huì)、政治學(xué)習(xí)等途徑，政治理論學(xué)習(xí)各學(xué)校都做到了“四有一統(tǒng)一”：學(xué)習(xí)有安排、有時(shí)間規(guī)定、有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有簽閱，筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學(xué)習(xí)筆記2萬(wàn)余字。普遍重視法律法規(guī)和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)，聘請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑺痉ㄋ南嚓P(guān)人員擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期舉辦法制講座，在將學(xué)校法制工作納入教育教學(xué)主陣地的基礎(chǔ)上，開(kāi)展國(guó)防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專題活動(dòng)，全面推進(jìn)依法治教工作。
�。ǘ┘訌�(qiáng)班子自身建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校管理再上新水平
本年度，我們對(duì)學(xué)區(qū)、御中、魯小、御小、將臺(tái)小學(xué)、幼兒園等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了部分調(diào)整和補(bǔ)充，把工作積極、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的年青教師吸收到領(lǐng)導(dǎo)崗位，組建了一支強(qiáng)有力的學(xué)校班子隊(duì)伍，極大地增強(qiáng)了班子隊(duì)伍的活力和凝聚力。目前，各學(xué)校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大教師積極投身教育教學(xué)改革，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
�。ㄈ┖葑煹聨燂L(fēng)建設(shè)，努力提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
為全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)行
“四抓”，即完善制度抓師德、學(xué)習(xí)培訓(xùn)抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上，新建了“全員參與制”、“會(huì)議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、
“師德一票否決制”等五項(xiàng)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)教師監(jiān)督檢查制度、請(qǐng)銷假制度和教師出勤“月報(bào)告”制度。通過(guò)暑寒假“師德師風(fēng)建設(shè)周集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”，組織全體教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學(xué)區(qū)將每周星期二定為“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”，各校（園）都做到了“五有”(有計(jì)劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結(jié))、“三落實(shí)”（內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí)、時(shí)間落實(shí)），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、以教謀私等違紀(jì)違規(guī)行為，提升了廣大教師的師德水平和學(xué)校的規(guī)范化管理水平，塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。
各學(xué)校（園）都制定了教師培訓(xùn)和青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，全面完成了上級(jí)下達(dá)的繼續(xù)教育和各類培訓(xùn)任務(wù)，并能利用遠(yuǎn)程教育、教師資源中心進(jìn)行校本培訓(xùn)。每位教師都至少訂閱了一報(bào)一刊等學(xué)習(xí)資料，并能按資料認(rèn)真學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。
�。ㄋ模┩晟浦贫�，逐步形成精細(xì)實(shí)的管理體制
學(xué)區(qū)班子在深入調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，完善了《魯家溝學(xué)區(qū)教職工管理辦法》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《教學(xué)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，制定了《魯家溝學(xué)區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)校工作督查考核方案》和《教學(xué)質(zhì)量分析制度》。各學(xué)校也結(jié)合實(shí)際，補(bǔ)充完善了現(xiàn)有制度，新出臺(tái)了《師生一日規(guī)范》，補(bǔ)充了《教師考核細(xì)則》，實(shí)行教師簽到簽退制，御中實(shí)行課堂登記制，真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理有章可循，有據(jù)可查，初步形成了 “精、細(xì)、實(shí)”的管理體制。大部分學(xué)校都有勵(lì)志校訓(xùn)，如魯家溝初中
的“崇德勵(lì)志，尚學(xué)篤行”、魯家溝中心小學(xué)的“以人為本，求實(shí)創(chuàng)新”、幼兒園的'“幸福幼兒，成就教師”等。
�。ㄎ澹┩晟圃u(píng)價(jià)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)中小學(xué)考核實(shí)施細(xì)則》、《中小學(xué)評(píng)價(jià)改
革指導(dǎo)意見(jiàn)》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)義務(wù)教育階段考試評(píng)價(jià)工作的通知》等文件精神，規(guī)范成長(zhǎng)記錄袋，完善評(píng)價(jià)方案，并結(jié)合實(shí)際制訂了《魯家溝學(xué)區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)水平綜合評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》。同時(shí)，各學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴(yán)”字上把關(guān)口，在“細(xì)”字上做文章，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程、學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)等進(jìn)行過(guò)程性、階段性與終結(jié)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)，建立了符合素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。
�。﹪�(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范辦學(xué)行為。
嚴(yán)格落實(shí)《安定區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定》等學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定與文件精神，嚴(yán)格學(xué)籍管理，強(qiáng)化責(zé)任，創(chuàng)新方法，把學(xué)生流動(dòng)、休學(xué)管理和義務(wù)教育監(jiān)測(cè)系統(tǒng)管理相結(jié)合，對(duì)學(xué)生入學(xué)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作。及時(shí)更新義務(wù)教育監(jiān)測(cè)信息庫(kù)，摸清義務(wù)教育階段底數(shù)，強(qiáng)化控輟保學(xué)，健全學(xué)籍檔案，真正做到了底子清、對(duì)象清、工作任務(wù)清，檔案整建齊全、規(guī)范。
�。ㄆ撸╆P(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。
1、經(jīng)費(fèi)管理。年初，學(xué)區(qū)與各校（園）簽訂了《教育收費(fèi)治理工作責(zé)任書(shū)》，把規(guī)范教育收費(fèi)、治理教育亂收費(fèi)納入教育工作目標(biāo)一起部署、一起落實(shí)、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開(kāi)學(xué)之際，對(duì)各學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。經(jīng)查，各學(xué)
校都能嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理制度，實(shí)行“亮牌收費(fèi)”及收費(fèi)公示，按時(shí)足額發(fā)放寄宿生生活補(bǔ)助，無(wú)虛報(bào)、套取、挪用教育資金現(xiàn)象，無(wú)使用盜版教材和強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一訂購(gòu)教輔讀物現(xiàn)象，更無(wú)違規(guī)收費(fèi)，私設(shè)小金庫(kù)、貪污挪用公款等違法違紀(jì)行為。
2、安全工作。我學(xué)區(qū)始終把學(xué)校安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立“安全第一、警鐘長(zhǎng)鳴”的意識(shí)，建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制并予以落實(shí)考核，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。
一是建立了責(zé)任制度。學(xué)區(qū)與各學(xué)校（園）都成立了校（園）長(zhǎng)為組長(zhǎng)，相關(guān)人員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校也層層簽定了安全工作責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任追究制度。
二是加強(qiáng)了宣傳教育。各學(xué)校（園）都開(kāi)設(shè)了安全教育課程，備寫(xiě)安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專題講座、主題班會(huì)、廣播、專欄等形式，廣泛深入地向?qū)W生開(kāi)展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育，共開(kāi)辟宣傳板報(bào)50余板，橫幅8條，張貼標(biāo)語(yǔ)30余條，舉行安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽20余場(chǎng)，受教育人數(shù)達(dá)2000余人次。同時(shí)，各學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展防火、防地震、防暴力應(yīng)急演練19場(chǎng)，切實(shí)提高了師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí)。
三是加強(qiáng)了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”，各學(xué)校（園）每學(xué)期都要開(kāi)展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控，不留死角，對(duì)排查出的隱患限期整改。全學(xué)區(qū)共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學(xué)存在大面積危房，無(wú)力整改，學(xué)區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的
學(xué)區(qū)工作總結(jié)9
一學(xué)期即將過(guò)去，可以說(shuō)緊張忙碌而收獲多多�？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推進(jìn)我區(qū)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的同時(shí)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。
一、繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教師內(nèi)涵
在本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組繼續(xù)利用每學(xué)月一次的教研組活動(dòng)、每周一次的年級(jí)備課活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)、探討“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”，繼續(xù)貫徹?cái)?shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使老師們明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的教學(xué)導(dǎo)向，做到整體把握，有的放矢，使抽象的學(xué)科教學(xué)變成活潑有趣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的新天地。除此之外，我們數(shù)學(xué)教研組還采取自學(xué)與專題研討相結(jié)合的形式，要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科雜志刊物和有關(guān)教育教學(xué)理論，了解教研教改信息，探究課堂教學(xué)的藝術(shù)，堅(jiān)持走理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)教研道路。期末，每位教師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行總結(jié)、反思，撰寫(xiě)有質(zhì)量的讀書(shū)筆記和學(xué)科教學(xué)反思。
二、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，豐富教學(xué)活動(dòng)內(nèi)涵
1、充分發(fā)揮備課組的作用，認(rèn)真抓好集體備課活動(dòng)，做到“功在課前，利在課堂”。一學(xué)期來(lái)，各備課組發(fā)揮職能作用，在備課組長(zhǎng)的組織下每周舉行一次集體備課活動(dòng)，加強(qiáng)教材教法的.研究，明確教材編寫(xiě)意圖，教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法，做到“三備”（備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生）。備課力求做到挖掘“深”，設(shè)計(jì)“新”，內(nèi)容“實(shí)”，并且在活動(dòng)中共同探討教學(xué)中的困惑、得失，使教研組活動(dòng)穩(wěn)實(shí)而高效。而每月一次的大教研組活動(dòng)，組織各年級(jí)備課組長(zhǎng)交流研討，反饋情況，以達(dá)到矯正疏漏，拋磚引玉的教研目的。由于數(shù)學(xué)教研組教研常規(guī)工作抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)，從而促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。
2、堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)，且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)來(lái)抓。一學(xué)期來(lái)，數(shù)學(xué)教研組的各個(gè)成員都能積極參與單元說(shuō)課過(guò)程，說(shuō)課內(nèi)容包括：說(shuō)單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說(shuō)教材的前后聯(lián)系，說(shuō)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說(shuō)各單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每次活動(dòng)都做到活動(dòng)前有安排和準(zhǔn)備，活動(dòng)中有發(fā)言人和記錄，活動(dòng)后有小結(jié)。而每學(xué)期得聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)也是我組教研工作的重頭戲，開(kāi)課者認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)詳案；聽(tīng)課者有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)交流，互相切磋，認(rèn)真撰寫(xiě)評(píng)課意見(jiàn)。每位老師根據(jù)自己的上課實(shí)際效果，及時(shí)反思，總結(jié)該節(jié)課的得意與遺憾之處，并根據(jù)評(píng)課老師的意見(jiàn)，對(duì)自己的教案進(jìn)行第二次設(shè)計(jì)，使課堂教學(xué)過(guò)程更優(yōu)化。
濃烈的教研氣氛和磨課活動(dòng)，使本學(xué)期的“公開(kāi)課”、“一人一課”上得繽紛精彩、各具特色。如彭天得、郭合柱等老師所上的概念課整體結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重、難點(diǎn)的定位準(zhǔn)確，教學(xué)方法的選擇靈活多樣，注重引導(dǎo)學(xué)生在在自主探究以及與他人合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中理解概念、提煉概念、運(yùn)用概念解決實(shí)際問(wèn)題；李金泉、劉常麗老師所上的幾何形體推導(dǎo)課條理清晰，層層遞進(jìn)、過(guò)渡自然，重視實(shí)驗(yàn)操作，讓學(xué)生在猜想實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)驗(yàn)證的過(guò)程中經(jīng)歷知識(shí)的建構(gòu)；郜寒笑、郭合柱、范子豪老師執(zhí)教的口算課、計(jì)算課，注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度分析算理、理解算理，有效地培養(yǎng)了學(xué)生的計(jì)算能力和思維能力；趙海濱老師執(zhí)教的應(yīng)用題課型，教學(xué)設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，層次分明，注重對(duì)數(shù)量關(guān)系的分析和解題思路的探索，培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，同時(shí)也滲透了“生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)”的思想。一路走來(lái)，數(shù)學(xué)教研組每個(gè)成員在磨課之風(fēng)這道亮麗的風(fēng)景線中磨礪出獨(dú)特的的教學(xué)風(fēng)格和魅力。
3、各數(shù)學(xué)教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)上、下課，保證了正常的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)利用第二課堂活動(dòng)空間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)補(bǔ)差。
4、由備課組長(zhǎng)把關(guān)，繼續(xù)推行專項(xiàng)測(cè)試、階段性質(zhì)量摸查、期中期末綜合考核的流程管理。各備課組都能做好檢測(cè)、改卷、評(píng)卷及質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)，真正發(fā)揮了考試的功能。
5、本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組積極配合教導(dǎo)處定期進(jìn)行教案、作業(yè)檢查（學(xué)期中、期末各一次），每次都能及時(shí)檢查、及時(shí)記錄、及時(shí)反饋。
三、專業(yè)引領(lǐng)，豐富教研內(nèi)涵
加強(qiáng)課題運(yùn)作，扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)。本學(xué)期，我校繼續(xù)推行龍安區(qū)教育局“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”，配合這個(gè)教學(xué)方法，數(shù)學(xué)組的每位教師制定了本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，使“四環(huán)節(jié)教學(xué)法”得以順利進(jìn)行，并不斷提升自身教研、科研能力和專業(yè)素質(zhì)。與此同時(shí)，每位數(shù)學(xué)教師還積極響應(yīng)學(xué)校的“讀書(shū)活動(dòng)”，認(rèn)真閱讀各類有益的書(shū)籍給自己充電，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例，隨時(shí)記錄教學(xué)、科研中的點(diǎn)滴感悟，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。
四、開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，豐富學(xué)生內(nèi)涵
為了使學(xué)生綜合素質(zhì)及個(gè)性特長(zhǎng)得到和諧地生動(dòng)活潑地發(fā)展，我校堅(jiān)持“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才”的策略，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展全校性課外活動(dòng)。我們數(shù)學(xué)教研組在教導(dǎo)處指導(dǎo)下選擇了主攻方向，利用第二課堂和課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行數(shù)學(xué)專題訓(xùn)練，并在學(xué)生中也開(kāi)展了一系列豐富多采的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。
1、舉行口算競(jìng)賽，賽前有組織，有方案；賽后有評(píng)比、有獎(jiǎng)勵(lì)，有效地提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和計(jì)算能力。
2、針對(duì)各年級(jí)、各班學(xué)生特點(diǎn)在節(jié)假日推出富有“人文情感”、“圖文并茂”的特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)，如：數(shù)學(xué)小日記、單元知識(shí)園地、數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)錯(cuò)題反思集等。同時(shí)，教導(dǎo)處還為學(xué)生提供了交流和展示的平臺(tái)。這一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和大膽創(chuàng)新的能力，使學(xué)生在活動(dòng)中得以成長(zhǎng)。
實(shí)踐證明，在多樣的興趣活動(dòng)中，學(xué)生不僅鞏固、運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)，也為今后構(gòu)建新的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高實(shí)踐、應(yīng)用能力，具備創(chuàng)新精神打下了基礎(chǔ)，真正實(shí)現(xiàn)第一課堂打基礎(chǔ)，第二課堂發(fā)展特長(zhǎng)的目的。
成績(jī)只能代表過(guò)去，我們數(shù)學(xué)教研組看重的更是未來(lái)。今后我們將繼續(xù)追隨學(xué)校的改革步伐，奮力拼搏，大膽探索，不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)！
學(xué)區(qū)工作總結(jié)10
本學(xué)期，花海學(xué)區(qū)認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)毒品預(yù)防教育工作的通知》及市教育局《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)生預(yù)防毒品教育的通知》精神，鞏固禁毒宣傳教育工作成果，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作力度，繼續(xù)以創(chuàng)建“無(wú)毒校園”為工作目標(biāo)，以提高廣大中小學(xué)生的拒毒、防毒意識(shí)為重心，在增強(qiáng)禁毒教育工作的實(shí)效性和
針對(duì)性等方面做了大量具體細(xì)致的工作，取得了較好成效�，F(xiàn)將這學(xué)期學(xué)區(qū)禁毒工作具體措施總結(jié)如下：
一、廣泛宣傳，營(yíng)造了良好的禁毒氛圍。
1、利用各種媒體和載體廣泛宣傳。學(xué)區(qū)與市教育局綜治辦、鎮(zhèn)派處所密切配合，結(jié)合“無(wú)毒社區(qū)”“無(wú)毒校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，充分利用影視、廣播、報(bào)刊、圖片等各種媒體進(jìn)行全面宣傳，動(dòng)員廣大中小學(xué)生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品。花海中學(xué)利用校園閉路系統(tǒng)定期為學(xué)生放映禁毒防毒的專題片，中心小學(xué)利用少先隊(duì)廣播臺(tái)進(jìn)行禁毒案例講讀。
2、利用節(jié)假日和重大活動(dòng)進(jìn)行宣傳。經(jīng)常性宣傳與重大宣傳相結(jié)合，在“531”世界無(wú)煙日、“626”國(guó)際禁毒日等重要紀(jì)念日，各校立足校園，開(kāi)展了演講、朗讀比賽等多種形式的活動(dòng)，在校園、社區(qū)營(yíng)造了良好的防毒、禁毒氛圍。
6月26日學(xué)區(qū)和鎮(zhèn)政府組織開(kāi)展了“花海鎮(zhèn)‘拒絕毒品、珍愛(ài)生命’簽活動(dòng)”，全學(xué)區(qū)1500多名師生舉行了禁毒宣誓儀式，并在橫幅上進(jìn)行了簽名儀式。此次活動(dòng)，更堅(jiān)定了全鎮(zhèn)師生拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品的信心。
5月17日，共青團(tuán)玉門市委、玉門市公安局、玉門市教育局、玉門市禁毒辦、玉門市少工委聯(lián)合開(kāi)展全市中小學(xué)生法制安全教育圖文資料巡回展。分別在中學(xué)和中心小學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行展出，圖文并茂、事實(shí)顯明地展示了毒品的危害，使廣大師生受到了深刻的教育。
3、利用“中國(guó)禁毒網(wǎng)”網(wǎng)站為載體，進(jìn)行禁毒宣傳教育。在電腦課上，教師正確引導(dǎo)中小學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上在線交流，咨詢拒毒、防毒的有關(guān)問(wèn)題，就中小學(xué)生吸毒、如何拒絕毒品誘惑等問(wèn)題開(kāi)展了專題討論。網(wǎng)絡(luò)載體的運(yùn)用，進(jìn)一步豐富了中小學(xué)生禁毒宣傳教育的渠道，加強(qiáng)了預(yù)防中小學(xué)生吸毒工作的社會(huì)影響力。
二、加強(qiáng)教育，增強(qiáng)了學(xué)生的拒毒防毒意識(shí)。
1、中學(xué)和中心小學(xué)建起了禁毒教育專欄，定期更換專欄內(nèi)容，并組織學(xué)生集體參觀禁毒教育圖片和相關(guān)文字資料。5月中旬，中學(xué)開(kāi)展了以拒毒、防毒為主題的征文活動(dòng)。征文活動(dòng)中，學(xué)生們表達(dá)了遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)定信心和決心。
2、開(kāi)展遠(yuǎn)離毒品活動(dòng)。開(kāi)展以“遠(yuǎn)離毒品、珍愛(ài)生活、珍愛(ài)生命”為主題的班隊(duì)會(huì)，堅(jiān)持把毒品預(yù)防教育作為“自護(hù)教育”的重要內(nèi)容，教育中小學(xué)生識(shí)別毒品、認(rèn)識(shí)毒品危害，逐步樹(shù)立“珍愛(ài)生命，拒絕毒品”的觀念，有效增強(qiáng)對(duì)毒品的自我防范能力。4月28日，花海中心小學(xué)邀請(qǐng)花海鎮(zhèn)派出所執(zhí)勤警官作了學(xué)校法制安全教育專題講座。本次講座中涉及到的與毒品相關(guān)的典型事例，再次為廣大師生敲響了警鐘。
3、開(kāi)展禁毒教育進(jìn)課堂活動(dòng)。針對(duì)不同年齡段中小學(xué)生的不同特點(diǎn)，開(kāi)設(shè)有所側(cè)重、分層次的.禁毒教育課，有教材、有教案，把普法教育與禁毒教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，讓廣大中小學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到禁絕毒品是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任，積極主動(dòng)地參與到禁毒斗爭(zhēng)中來(lái)。
三、開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造了健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境。
1、大力推薦健康有益的文化作品。精心選擇、積極推薦了一批適合學(xué)生的優(yōu)秀文化讀物、影視作品、歌曲等。開(kāi)展了“讀一本好書(shū)”、“寫(xiě)一篇心得”、“講一個(gè)好故事”、“看一部好電影”、“唱一首好歌曲”等活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)�；êＶ袑W(xué)第四屆校園藝術(shù)節(jié)、中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演、花海學(xué)區(qū)慶六一文藝匯演活動(dòng)，融反毒、拒毒、禁毒的內(nèi)容于活動(dòng)之中，融中小學(xué)生的理想、道德、紀(jì)律和法制教育于活動(dòng)之中，寓教于樂(lè)。用積極健康的文化熏陶中小學(xué)生，感染中小學(xué)生，豐富學(xué)生的精神文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的業(yè)余愛(ài)好。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)11
為了進(jìn)一步抓好綜治安全工作，今年，我校遵照市、縣兩級(jí)有關(guān)綜治安全工作的精神，在去年綜治安全工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的綜治方針，以嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制為抓手，以創(chuàng)建平安校園為載體，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理，為廣大師生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)平安、健康的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境�，F(xiàn)將我校今年的綜治安全工作具體情況總結(jié)匯報(bào)如下：
學(xué)校的基本情況
學(xué)校占地面積10萬(wàn)平方米，建筑面積3.5萬(wàn)平方米�，F(xiàn)有物理、化學(xué)、生物等5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；有電教、語(yǔ)言、圖書(shū)、資料、閱覽、檔案、文印和網(wǎng)絡(luò)教室等教學(xué)設(shè)施；學(xué)校自動(dòng)化圖書(shū)館有藏書(shū)8萬(wàn)余冊(cè)，有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和醫(yī)務(wù)室等體育衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)設(shè)教導(dǎo)處、總務(wù)處、辦公室3個(gè)職能部門。有工會(huì)、團(tuán)委、婦委、學(xué)生會(huì)等群眾組織，設(shè)3個(gè)年級(jí)組、12個(gè)教研組。辦有業(yè)余黨校、中學(xué)生團(tuán)校和家長(zhǎng)學(xué)校等三所校中之校。學(xué)�，F(xiàn)有教職工300人，專任教師中本科200人，�？�41人；中學(xué)高級(jí)教師55人，中學(xué)一級(jí)教師100人；省級(jí)骨干教師10人，省級(jí)教學(xué)能手6人，市級(jí)骨干教師36人，市級(jí)教學(xué)能手9人，縣級(jí)骨干教師55人。有教學(xué)班56個(gè)，學(xué)生4800多人。
主要工作
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，把綜治安全工作落到實(shí)處
1.學(xué)校成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，各級(jí)、班分別成立了以級(jí)主任、班主任為組長(zhǎng)的級(jí)、班綜治小組和各班班長(zhǎng)為隊(duì)長(zhǎng)的護(hù)校隊(duì)。目前，已有各層次、各渠道的綜治小組55人，組員165人，護(hù)校隊(duì)隊(duì)員220人。
2．層層簽定綜治工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。對(duì)責(zé)任書(shū)的落實(shí)做到四有：即半年有檢查，年終有考核，隨時(shí)有反饋，問(wèn)題有落實(shí)。一學(xué)期，部門對(duì)級(jí)、班的檢查督促必須在十次以上，并有檢查記錄。學(xué)校還實(shí)行綜治工作月報(bào)告制，報(bào)告本月的學(xué)校大事及完成工作情況，綜治工作存在的問(wèn)題，由學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行審查作出批示。實(shí)行綜治工作一票否決制。
3．建立了“一總?cè)�”的管理網(wǎng)絡(luò)。一總：即學(xué)校綜治領(lǐng)導(dǎo)小組為總指揮。三線：即以政教處、年級(jí)組、班級(jí)為一線的級(jí)、班管理線；以綜治辦、治保組、校警、門衛(wèi)為一線的安全保衛(wèi)線；以護(hù)校隊(duì)配合公安派出所形成一線的治安聯(lián)防線。特別是落實(shí)了門衛(wèi)、校警晝夜值班、巡視制度，保證校園24小時(shí)有人值班巡邏，責(zé)任到人，實(shí)行工作失誤追究制。形成事事有人管，樣樣有人抓的格局。
二、重視“三風(fēng)”建設(shè)，抓好“三項(xiàng)”教育，奠定學(xué)校綜治安全工作的良好基礎(chǔ)。
1．突出中心，重視“三風(fēng)”建設(shè)。教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心工作，只有學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)好，學(xué)校的一切工作才能走向正軌。因此學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)抓起，力求建設(shè)勤奮廉潔，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)高效的校領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)而帶動(dòng)教師養(yǎng)成良好的敬業(yè)精神和高尚的道德風(fēng)范，從而引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范做人，形成學(xué)校良好的校風(fēng)。
2．預(yù)防為主，加強(qiáng)三項(xiàng)教育。
一是抓德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德修養(yǎng)。為此學(xué)校提出了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作的安排要點(diǎn)》，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位教師，在未成年人思想教育方面，端正思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，找準(zhǔn)工作途徑，形成黨、政、工、團(tuán)、婦齊抓共管的局面；不搞假大空，不搞形式主義，務(wù)求實(shí)效，認(rèn)真做好未成年人的思想教育工作，積極創(chuàng)造未成年人成長(zhǎng)的良好校園環(huán)境：利用各種會(huì)議、各類活動(dòng)、板報(bào)櫥窗、校園廣播、學(xué)習(xí)園地、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講報(bào)告等形式，開(kāi)展各種類型的德育教育活動(dòng)，拓寬教育渠道，形成校園德育教育的網(wǎng)絡(luò)化。
二是抓法制教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法的良好法律素養(yǎng)。學(xué)校向三法機(jī)關(guān)聘請(qǐng)了一名法制副校長(zhǎng)，四名法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期邀請(qǐng)他們進(jìn)行法律知識(shí)講座，進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》等相關(guān)的法律知識(shí)講座。通過(guò)剖析講解典型案例，讓學(xué)生在這些活生生的案例中受到良好的`教育。同時(shí)，結(jié)合學(xué)�！笆屑�(jí)禁毒示范學(xué)�！钡膶�(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒、掃黃的專項(xiàng)教育。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具，舉辦學(xué)生法制教育演講會(huì)，學(xué)生模擬法庭和“禁毒、拒吸一支煙”學(xué)生簽名活動(dòng)，收到了法制教育的良好效果。
三是抓安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。由政教處牽頭，組織級(jí)、班印發(fā)張貼了交通事故的宣傳材料及預(yù)防交通事故的圖片，進(jìn)行“交通安全在我心中”的征文，喚起廣大師生的安全意識(shí)。由學(xué)校婦女組、團(tuán)委、校醫(yī)室安排有關(guān)人員對(duì)學(xué)校女生進(jìn)行安全知識(shí)講座。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校結(jié)合“五〃五”普法啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，為全校師生作了“學(xué)法、懂法、守法、安全”為主題的講座。對(duì)寄宿生，學(xué)校與城關(guān)派出所、店主分別簽定了管理責(zé)任書(shū)，定期或不定期查訪學(xué)生住所，排查不安全隱患。學(xué)校一直把“3111”（防毒、防火、防事故、反盜竊，加強(qiáng)教育管理，提高教學(xué)質(zhì)量）教育作為學(xué)校常規(guī)安全教育的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，收到了較好的效果。
三、完善制度，依章管理，確保學(xué)校平安。
1．完善制度，依章管理。學(xué)校對(duì)過(guò)去制定的《北方八中德育工作實(shí)施計(jì)劃》、《北方八中綜合治理聯(lián)系制度》等20多項(xiàng)規(guī)章制度依據(jù)學(xué)校新的辦學(xué)理念，針對(duì)管理中存在的新問(wèn)題，進(jìn)行了完善與補(bǔ)充，增加了新的內(nèi)容，行成了一整套較為科學(xué)，且便于操作的規(guī)章制度，依靠嚴(yán)格的制度來(lái)規(guī)范管理，將一切不良習(xí)氣拒之于校門之外。
2．定期檢查，排除隱患。
學(xué)校建立了日、周、月、季定期檢查制和學(xué)期、學(xué)年考核評(píng)比制。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門、部位的財(cái)產(chǎn)實(shí)行重點(diǎn)監(jiān)管。對(duì)理化實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆等危險(xiǎn)品，實(shí)行專人專柜保管，并提出了嚴(yán)格的操作規(guī)程和安全報(bào)告制度。對(duì)供電系統(tǒng)及時(shí)檢查，定期更換老化、陳舊的電線及其他設(shè)施，改造不合理的線路；對(duì)教學(xué)樓、綜合樓等重要通道，安裝了安全燈，購(gòu)置配備了干粉滅火器，學(xué)校聘請(qǐng)了義務(wù)消防員。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的個(gè)別攜帶管制刀具，進(jìn)游戲廳，預(yù)約斗毆等現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)了解，化解矛盾，排查隱患，保證校園安全。
3．治理周邊環(huán)境，做好“三結(jié)合”教育工作。學(xué)校主動(dòng)和有關(guān)部門取得聯(lián)系，共同治理校園周邊環(huán)境。通過(guò)舉辦“家長(zhǎng)學(xué)校”，共建社區(qū)圖書(shū)、文化站（點(diǎn)）等活動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育的效果，創(chuàng)設(shè)青少年社區(qū)活動(dòng)的場(chǎng)所。通過(guò)和公安、文化、工商等部門的聯(lián)系，整頓校園周邊的游戲廳、網(wǎng)吧、歌廳等場(chǎng)所，凈化環(huán)境，創(chuàng)造良好的社會(huì)教育氛圍；通過(guò)與縣委組織部、宣傳部、縣團(tuán)委、少工委、婦聯(lián)、老干科等部門聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)專家，老干部，英雄模范人物來(lái)校講學(xué)，主辦學(xué)生夏令營(yíng)等活動(dòng)，聯(lián)手開(kāi)展對(duì)青少年的教育工作，提高教育的效率。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)12
忙碌而充實(shí)的一學(xué)期即將過(guò)去，回顧這一學(xué)期，我們的體會(huì)是忙碌并快樂(lè)著，忙碌為我們的工作，快樂(lè)為我們?nèi)〉玫某煽?jī)。我們組教師不斷探索教學(xué)新路子，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)合作。樹(shù)立高尚師德，練就一身本領(lǐng)，關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。我們組積極開(kāi)展教研活動(dòng)、為提高教研質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
我們注重加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，新課標(biāo)、研究新教材一直是我們數(shù)學(xué)組成員教學(xué)工作的重要一課。我們?cè)诰o張的教學(xué)工作之余，時(shí)常拿出新課標(biāo)學(xué)習(xí)，并對(duì)照新、舊教材進(jìn)行研究。平時(shí)，要求組內(nèi)各位成員要注意收集教育新信息。收集后要先自學(xué)、自悟，然后再以講座的形式，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，介紹給大家。這樣，既能督促組內(nèi)成員不斷自學(xué)新知識(shí)，及時(shí)擴(kuò)大教育信息量，還能使老師們?cè)诮虒W(xué)上不至于閉關(guān)自守，形成了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
二、專題研究，提高教學(xué)效益
我們組結(jié)合校情和教研組實(shí)際，開(kāi)展的.特色教研，繼續(xù)把概念教學(xué)作為我們組的特色，在活動(dòng)實(shí)施中，我們通過(guò)課堂教學(xué)，課題研究，論文作為研究方式，并及時(shí)搜集教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，進(jìn)行分析、研究，最后找到合適的解決方法，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方式。通過(guò)系統(tǒng)地搜集證據(jù)，尋找出哪些是有效的解決方案，使我們從中受益，真正感受到教研研究給我們帶來(lái)的好處。
三、教研活動(dòng)扎實(shí)有效
這學(xué)期我們根據(jù)學(xué)校和教研組的工作計(jì)劃，展開(kāi)教研活動(dòng)。每周兩次，周一集體看錄像課，觀摩名師課堂，周三組織理論學(xué)習(xí)的體會(huì)交流或者集體備課。每節(jié)研討課都采用各人構(gòu)思交流討論達(dá)成共識(shí)形成教案（學(xué)案）的備課方式。教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念，做到：
一個(gè)突出（突出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者）；
兩個(gè)關(guān)注（關(guān)注生活數(shù)學(xué)思想的滲透，關(guān)注實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)）；
三個(gè)必須（必須是生活化的課堂，要喚醒學(xué)生的情商和學(xué)習(xí)欲望；必須是能動(dòng)的課堂，要學(xué)生主動(dòng)參與，自主提問(wèn)，師生互動(dòng)，共同探討；必須是開(kāi)放的課堂，課外收集信息，課內(nèi)人人都說(shuō)、人人都做），從而切實(shí)提高了教師的課堂教學(xué)水平。
平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，做到兼收并蓄，共同進(jìn)步。
四、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)
教研組加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、豐富課堂教學(xué)策略和手段
努力轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，認(rèn)真開(kāi)展對(duì)新教材三維目標(biāo)的學(xué)習(xí)研究。在課堂教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握適合數(shù)學(xué)課教學(xué)的課堂教學(xué)策略，大多應(yīng)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，在教學(xué)中滲透研究性學(xué)習(xí)理念，讓數(shù)學(xué)課真正走進(jìn)學(xué)生心里，切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思
組織教師通過(guò)質(zhì)量分析、教法反思、學(xué)法反思、課后反思、教師座談等形式進(jìn)行教學(xué)反思。通過(guò)反思，教師們不斷地剖析自己在課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，細(xì)致地、冷靜地加以推理總結(jié)。
3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)課
加強(qiáng)相互隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)完及時(shí)評(píng)議反饋，平時(shí)則隨時(shí)交流教學(xué)心得、教學(xué)方法。教研組長(zhǎng)做到定時(shí)檢查聽(tīng)課筆記，做好反饋。
4、科學(xué)合理布置作業(yè)
一學(xué)期來(lái)教研組共檢查了學(xué)生作業(yè)2次，教師們對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求都很認(rèn)真、規(guī)范。針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問(wèn)題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)。
五、勤耕耘，結(jié)碩果
這學(xué)期，我們數(shù)學(xué)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量始終保持穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。另外，五年級(jí)在這學(xué)期數(shù)學(xué)考試抽賽中取得了優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高做出了貢獻(xiàn)。
展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)。我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)踐中探索，在探索中提高，我們將會(huì)加倍努力、勤奮工作，使我們的教學(xué)工作更上一層樓。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)13
一學(xué)期來(lái),我學(xué)區(qū)在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下。學(xué)校以育人為本，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神。有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展教育教學(xué)工作�；仡櫼粚W(xué)期來(lái)，我們主要做了以下幾方面的工作。
一、以德育為先導(dǎo)，推動(dòng)規(guī)范化建設(shè)
1、各學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地，培養(yǎng)出什么樣的人，這與開(kāi)展德育教育是十分重要。因此，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，我們不斷進(jìn)行自我完善，自我提高，為了更好地鞏固勞動(dòng)成果，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，進(jìn)一步規(guī)范要求。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。把握時(shí)代的脈搏，樹(shù)立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。真正做到理解、尊重和信任學(xué)生。在以人為本，以愛(ài)育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w老師都能把育人放在工作的首要位置上。對(duì)學(xué)生理解、尊重和信任。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率。
2、繼續(xù)在師生中廣泛深入學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)、守法、誠(chéng)信、知禮的現(xiàn)代公民教育。經(jīng)常利用校會(huì)、國(guó)旗下的講話和班隊(duì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng)、前途理想、人生價(jià)值觀、心理健康等教育。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢(shì)的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn)，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。
為培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ)。
3、抓好校風(fēng)的養(yǎng)成。以開(kāi)展文明班級(jí)、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng)，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成教育，使各學(xué)�；旧闲纬闪艘粋�(gè)誠(chéng)信、文明和諧、安全的校園。全體老師工作做得細(xì)致、卓有成效。
4、抓好班級(jí)工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、誠(chéng)信互助的局面。一學(xué)期來(lái)老師都能本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開(kāi)展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
5、積極開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng)。本學(xué)期我們開(kāi)展活動(dòng)有：（1）紅領(lǐng)巾活動(dòng)；（2）“家庭拒絕邪教”簽名；（3）突發(fā)事件安全緊急疏散演練等教育活動(dòng)。
二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)
1、學(xué)校教師隊(duì)伍比較穩(wěn)定，整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識(shí)；理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識(shí)；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí)；團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí)有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。能積極主動(dòng)的完成學(xué)校交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師駕馭教學(xué)、駕馭學(xué)生的能力。本學(xué)期我們結(jié)合本學(xué)區(qū)的實(shí)際，在各校組織中青年老師開(kāi)展上示
范課，帶動(dòng)了全學(xué)區(qū)教師提高自身業(yè)務(wù)能力的熱潮。
三、狠抓“一個(gè)目標(biāo)”，推進(jìn)“六化”進(jìn)程
在教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鄉(xiāng)全體教師通過(guò)真抓實(shí)干，教育教學(xué)工作以步入正軌，教學(xué)質(zhì)量明顯有所提高，但是還不是老百姓滿意的辦學(xué)水平，所以在開(kāi)展教育質(zhì)量活動(dòng)中。我們?cè)诮逃w育局的領(lǐng)導(dǎo)下，工作緊緊盯住“一個(gè)目標(biāo)”著力推進(jìn)了“六化”進(jìn)程，使教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階�！耙粋�(gè)目標(biāo)”就是要按照教育規(guī)律，科學(xué)管理的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。推進(jìn)“六化”進(jìn)程取得了一定成績(jī)，廣大教師教學(xué)積極性高，推進(jìn)了教師教書(shū)育人的合理化，加大了科學(xué)管理的力度，構(gòu)建了教書(shū)育人的和諧校園，使教學(xué)管理基本科學(xué)化，加強(qiáng)了校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，使校長(zhǎng)管理逐步走上了專業(yè)化， 充分利用了農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)備，推進(jìn)了教學(xué)的現(xiàn)代化，各校都能堅(jiān)持依法辦學(xué)，推進(jìn)了辦學(xué)的.法制化，我們狠抓了財(cái)經(jīng)管理，使學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)行能夠做到公開(kāi)、高效、安全使用，使學(xué)校財(cái)經(jīng)管理逐步走上了規(guī)范化。
四、“以三項(xiàng)重點(diǎn)工作”為核心，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理
1.開(kāi)學(xué)初，就認(rèn)真安排部署了師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)校德育工作，深入推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，能嚴(yán)格執(zhí)行《教職工管理制度》，能以教師職業(yè)道德建設(shè)要求和市上的“八條禁令”和“三條處罰措施”為準(zhǔn)則，引導(dǎo)教育教師自愛(ài)、自尊、自重、自律，不斷提高教師的師德水準(zhǔn)。各校都有師德師風(fēng)警示牌，有教師誓詞。采取了各種行之有效的措施，使小學(xué)生日常行為規(guī)范率達(dá)到了100%。
2、不斷增強(qiáng)安全重于泰山的思想意識(shí)，開(kāi)學(xué)后就對(duì)學(xué)校安全隱患進(jìn)行了一次全面詳細(xì)的排查，確保了師生生命及財(cái)產(chǎn)安全。各校都健全了安全應(yīng)急預(yù)案，完善了各項(xiàng)管理制度，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了安全知識(shí)課，加強(qiáng)了師生安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn)，提高了自救互助能力，做到了防患于未然。
3、搞好農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，把新機(jī)制建立好，并成立了新機(jī)制改革領(lǐng)導(dǎo)小組。各校都實(shí)現(xiàn)了教育零收費(fèi)，接受社會(huì)的監(jiān)督，這學(xué)期學(xué)區(qū)按照教育體育局的按排嚴(yán)格要求各校工作，新機(jī)制運(yùn)行良好。
五、創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園
1、我們結(jié)合本學(xué)區(qū)實(shí)際，對(duì)校園內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校定期出黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo)，教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片，開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散演練等。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作。同時(shí)，我們印發(fā)給家長(zhǎng)的一封信等。借此提醒家長(zhǎng)配合做好安全工作。
2、加強(qiáng)師生的法制教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫穿在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法制教育，本學(xué)期我們邀請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)開(kāi)法制專題校會(huì)，用淺顯的案例，深刻地教育師生，平時(shí)我們還利用校會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下的講話等，加強(qiáng)這方面的教育。從而使學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提了學(xué)生對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)。
六、工作中存在的不足和努力方向
雖然我們?cè)谄綍r(shí)的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達(dá)到目標(biāo)。學(xué)生思想、行為和個(gè)別教師的敬業(yè)精神有待加強(qiáng)。教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們不斷提高。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)。用科學(xué)的發(fā)展觀、人生價(jià)值觀來(lái)對(duì)待我們的工作。我們相信今后在大家的共同努力下一定能實(shí)現(xiàn)我們的理想。
回顧一學(xué)期來(lái)，我學(xué)區(qū)也做了一定的工作，但離上級(jí)的要求還是相差很遠(yuǎn)。由于我學(xué)區(qū)深處偏遠(yuǎn)山區(qū)，各種教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋，師資水平較低，直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的提高。但是我們沒(méi)有被困難嚇倒，對(duì)于設(shè)施簡(jiǎn)陋，我學(xué)區(qū)組織召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議，要求各校利用農(nóng)村義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)解決設(shè)施問(wèn)題。學(xué)校的辦學(xué)條件有所提高，得到了社會(huì)的認(rèn)可。
過(guò)去的一學(xué)期，我學(xué)區(qū)雖然取得了一些成績(jī)，但在工作中還有不足之處，我們還需加倍努力，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)工作中的不足，力爭(zhēng)取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)。我們有決心，有信心，團(tuán)結(jié)全校教職工在新的學(xué)期里，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服困難，使我學(xué)區(qū)的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)14
本年度是我部的首創(chuàng)年，在校黨委、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校相關(guān)職能部門、部里任課教師和班主任的共同努力下，充分結(jié)合我校老師范的教學(xué)傳統(tǒng)，以及新形勢(shì)下培養(yǎng)幼師的辦學(xué)思路，積極的展開(kāi)學(xué)期教育部的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將本學(xué)期做的工作總結(jié)如下：
一、明確培養(yǎng)目標(biāo)，夯實(shí)教育教學(xué)。
努力發(fā)掘我校作為老中師在培養(yǎng)師資方面的經(jīng)驗(yàn)，近五年的幼師辦學(xué)成績(jī)，極力發(fā)揮我校近十年的高中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，王校長(zhǎng)以高考實(shí)驗(yàn)班為招生切入點(diǎn)，明確以培養(yǎng)新世紀(jì)的中等幼師為目標(biāo)，努力為學(xué)生參加高考做好教學(xué)和管理。
1、統(tǒng)一理解增進(jìn)理解，家校攜手共育英才。
思想通過(guò)向兄弟同行學(xué)校虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí)，充分集合我校實(shí)際，形成完整的辦學(xué)思路和課程設(shè)置，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)、學(xué)生、全體任課教師大會(huì)，共同學(xué)習(xí)升學(xué)、就業(yè)招考政策，與社會(huì)實(shí)際需求充分聯(lián)系，統(tǒng)一理解、增進(jìn)理解，力求讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師擰成一股繩，思想上認(rèn)同，為完成我們的“幸福教育生活”理念而奮斗！伴隨著王校長(zhǎng)的努力，我�！吧瘛钡氖虑橛辛嗣寄浚瑥V大師生更是信心百倍，斗志昂揚(yáng)。
2、整理完善常規(guī)制度，夯實(shí)教育教學(xué)管理。
完成學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、辦理中職資助卡，通過(guò)入學(xué)測(cè)試、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)評(píng)比等環(huán)節(jié)的夯實(shí)，以及每天、每周、每月、每學(xué)期的不間斷考核，逐步探索形成較為科學(xué)的培養(yǎng)制度，凸顯專業(yè)特點(diǎn)，明確養(yǎng)成目標(biāo)，調(diào)動(dòng)老師們和管理人員的積極性和投入感，聯(lián)系實(shí)際教學(xué)，充分協(xié)調(diào)配合，主要在學(xué)校課程計(jì)劃、教材選用、頂崗實(shí)習(xí)、教學(xué)評(píng)價(jià)、高考復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)管理的科學(xué)性規(guī)范性方面下功夫，逐步形成一整套較完善的教育管理制度。
二、立足我校實(shí)際，充分發(fā)揮職能。
充分理解我校高中、幼師并存發(fā)展的實(shí)際情況，積極尋求協(xié)調(diào)一致的教育教學(xué)管理新途徑，探索整合優(yōu)勢(shì)資源，努力規(guī)避不利因素。
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)，全力執(zhí)行服務(wù)意識(shí)。
在這個(gè)思想基礎(chǔ)上，初步明確了組織職能，配備了專職干事，有力執(zhí)行了相關(guān)管理制度，夯實(shí)了班主任蹲班制度，檢查改善了學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的日常紀(jì)律等問(wèn)題，師生的精神面貌在共同努力下有了變化。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在十月份又明確了學(xué)生學(xué)籍等系列問(wèn)題職能，配備了電子學(xué)籍管理員，明確了招生、注冊(cè)、協(xié)調(diào)縣上關(guān)于普通話報(bào)名的系列問(wèn)題，改變了學(xué)生請(qǐng)假單個(gè)報(bào)名的形式，由部里統(tǒng)一負(fù)責(zé)，按照集體報(bào)名的方式實(shí)行，為學(xué)生搞好后勤服務(wù)，更好的服務(wù)教學(xué)秩序。
2、借助展開(kāi)課外活動(dòng)，促動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
協(xié)調(diào)統(tǒng)一管理，創(chuàng)設(shè)整體氛圍日常教學(xué)、德育管理全部納入和高中部同步，做到全校步調(diào)一致。本學(xué)期將學(xué)前教育部和高中部的教室都合并在教學(xué)樓，結(jié)合教務(wù)處、德育處日常管理，統(tǒng)一要求教師、班主任和學(xué)生。在班主任待遇等方面也盡力和高中部同步，教師待遇有待同步后面擬出相對(duì)應(yīng)制度，充分集合高中部課程改革的走課活動(dòng)，利用好第八節(jié)和晚自習(xí)的公共自習(xí)課時(shí)間，調(diào)動(dòng)教師的學(xué)科積極性，主持一些興趣班和特長(zhǎng)班，讓學(xué)生全員根據(jù)自身興趣愛(ài)好，選課走班，做到一專多能，全面發(fā)展的目的，初步設(shè)想素描班、書(shū)法班、普通話班、琴法班、合唱班、器樂(lè)班、啦啦操班、舞蹈班、手工班、英語(yǔ)班等走班內(nèi)容。
三、競(jìng)賽引導(dǎo)專業(yè)，活動(dòng)促動(dòng)教學(xué)。
學(xué)考練是教學(xué)的而根本途徑，展開(kāi)多樣化的競(jìng)賽、舉辦形式多樣的活動(dòng)是課程教學(xué)的有力輔助，在競(jìng)賽中促動(dòng)學(xué)生的特長(zhǎng)學(xué)習(xí)和專業(yè)引領(lǐng)，在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成“幸福教育生活”的人本思想，鞏固教學(xué)成果，豐富校園生活。營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍，從早操、晨讀、午寫(xiě)午畫(huà)、推普、看新聞等到一日課程的作業(yè)完成、活動(dòng)課、自習(xí)課等全面要求，更是在備課、聽(tīng)課、評(píng)比、競(jìng)賽、活動(dòng)、匯報(bào)中落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，提升師生的教學(xué)熱情。
1、活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)進(jìn)度，比賽促動(dòng)專業(yè)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期通過(guò)粉筆字比賽、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、教室文化周活動(dòng)、實(shí)習(xí)模擬活動(dòng)、學(xué)期匯報(bào)晚會(huì)等活動(dòng)形成我校學(xué)前教育專業(yè)的重要教育管理形式，近一步重視組織，爭(zhēng)取形成全校師生、全體家長(zhǎng)、共同參與和欣賞的學(xué)期盛會(huì)。組織展開(kāi)了系列技能比賽活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)前教育部全員粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、教室文化周、學(xué)期匯報(bào)晚會(huì)。單就粉筆字比賽后續(xù)將要求同學(xué)們?cè)谛『诎迳蠈?xiě)好古詩(shī)或者名言警句的活動(dòng)來(lái)說(shuō)，學(xué)生單就安排出來(lái)的書(shū)寫(xiě)懸掛安排，以及學(xué)生自己的搜集的名言警句就一人積累了一本，任何一項(xiàng)活動(dòng)都不會(huì)產(chǎn)生單一的.效果，它是一個(gè)綜合的教育過(guò)程。
2、分類活動(dòng)目標(biāo)明確，專業(yè)比賽效果顯著。
就業(yè)班主要以實(shí)踐水平培養(yǎng)為主，在思想上培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)設(shè)計(jì)課件比賽、教具比賽、講解比賽；各類專業(yè)競(jìng)賽等，提升同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平，重視見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)，每學(xué)期力求安排見(jiàn)習(xí)或者實(shí)習(xí)來(lái)促動(dòng)就業(yè)班同學(xué)的認(rèn)知。升學(xué)班通過(guò)高考單招分解模擬考試，嘗試逐步形成定期考核的模式，充分準(zhǔn)備和練習(xí)，爭(zhēng)取為同學(xué)們升學(xué)形成較為全面的準(zhǔn)備，打造高考實(shí)驗(yàn)班的品牌，充分結(jié)合我校高中辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)資源，三年形成升學(xué)捷徑效應(yīng)。
學(xué)前教育部校本部三個(gè)年級(jí)共六個(gè)班級(jí)，本學(xué)期還組織完成了20xx級(jí)畢業(yè)班的高考報(bào)名工作，我校學(xué)前教育部今年有22名學(xué)生參加高考，外縣回籍生兩人，綏德報(bào)名20人，中途放棄一人。同時(shí)展開(kāi)了實(shí)習(xí)幼兒園學(xué)生和已經(jīng)工作的學(xué)生以及幼兒園院長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷工作，進(jìn)一步了解了市場(chǎng)需求，明確辦學(xué)方向�？倎�(lái)說(shuō)之，我們要齊心協(xié)力，共同將我校的學(xué)前教育專業(yè)辦好。
20xx年工作要點(diǎn)：
1、繼往開(kāi)來(lái)，拓展創(chuàng)新，在現(xiàn)有普通話過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上，做好講解員培訓(xùn)工作，以校史館為實(shí)訓(xùn)基地、選課走班以及課外活動(dòng)組織形式做好講解員培訓(xùn)工作，結(jié)合綏德縣紅色旅游建設(shè)需求講解員，講學(xué)習(xí)培訓(xùn)和就業(yè)結(jié)合起來(lái)。與綏師附小緊密聯(lián)系，從課程交流與學(xué)生見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)相互聯(lián)系，做好學(xué)生就業(yè)輔導(dǎo)工作，以及推薦就業(yè)的相關(guān)工作。做好20xx級(jí)學(xué)生畢業(yè)工作，暑期前做好招生相關(guān)宣傳計(jì)劃和準(zhǔn)備；
2、進(jìn)一步展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，計(jì)劃以校園歌手大賽，學(xué)前教育部匯報(bào)演出等載體展開(kāi)幾次文藝活動(dòng)，展開(kāi)技能教育比賽，如游戲組織，講故事比賽；
3、綜合實(shí)踐活動(dòng)。如操場(chǎng)200人全員簡(jiǎn)筆畫(huà)、粉筆字、漢字聽(tīng)寫(xiě)等形式的比賽，如果成熟計(jì)劃展開(kāi)進(jìn)幼兒園送課和在廣場(chǎng)舉行文藝活動(dòng)擴(kuò)大影響和輔助招生宣傳。
學(xué)區(qū)工作總結(jié)15
20xx年在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
學(xué)校緊緊圍繞建設(shè)“平安校園”這一主題，按照教育局安全工作的要求，制度化、經(jīng)�；亻_(kāi)展拉網(wǎng)式安全檢查，放假前學(xué)區(qū)全體成員兵分兩路對(duì)14所學(xué)校、4所幼兒園進(jìn)行排查，做到警鐘常鳴，常抓不懈。為切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，消除存在的安全隱患，在自查中重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各學(xué)校負(fù)責(zé)人分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。從大處著眼，小處入手，進(jìn)行檢查，檢查出問(wèn)題立即整改，為教育教學(xué)營(yíng)造良好的安全環(huán)境。
二、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)責(zé)任制和追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各學(xué)校的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行追究制度對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)格追究相關(guān)人員的`責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)，根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將《綜治責(zé)任書(shū)》層層分解下轄各學(xué)校，并簽訂了《綜合治理安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。將安全教育工作作為對(duì)教職工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，不斷完善安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。
3、建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理，防意外事故等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可依、違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故應(yīng)急預(yù)案制度。
學(xué)校成立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各種意外事故處置應(yīng)急預(yù)案。
三、齊抓共管群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)學(xué)生的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與賈令鎮(zhèn)派出所、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校開(kāi)展了一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育促進(jìn)自護(hù)
1、加強(qiáng)學(xué)生上下樓梯管理。
2、管好放假、放學(xué)管理，加強(qiáng)交通安全。
3、加強(qiáng)用電用水和消防管理。
4、強(qiáng)化校園治安，預(yù)防各種傳染性疾病進(jìn)入校園。
5、開(kāi)展豐富多彩的各種安全教育活動(dòng)。
6、重視食品衛(wèi)生安全。
7、全鎮(zhèn)學(xué)生發(fā)放《致家長(zhǎng)的一份信》。
8、各校和家長(zhǎng)簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。
9、利用班會(huì)、周會(huì)、升國(guó)旗等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了暑期安全教育。
五、存在的隱患
1、左墩中學(xué)的教學(xué)樓是B級(jí)危房，正在申請(qǐng)上級(jí)危改。
2、左墩中學(xué)的圍墻已倒塌，正在申請(qǐng)上級(jí)改造。
3、谷戀中學(xué)的教學(xué)樓是B級(jí)危房，正在申請(qǐng)上級(jí)危改。
4、賈令中學(xué)的狐圣廟是危房，已封閉，不準(zhǔn)師生進(jìn)入，正在申請(qǐng)上級(jí)危改。
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