四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)1
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)一班班的班主任一職，班級(jí)人數(shù)為25人。男生14人，女生11人。剛剛?cè)胨哪昙?jí)時(shí)經(jīng)過(guò)重新分班，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年了。想起一年前老師和孩子，孩子和孩子之間都不熟悉，而現(xiàn)在我們是一個(gè)有力量的集體。每個(gè)孩子都很明確自己是班級(jí)的一員，不會(huì)擅自行動(dòng)不會(huì)離開(kāi)集體的隊(duì)伍。有向心力。這是我最滿意的地方。老師和孩子都愛(ài)這個(gè)班集體。在各個(gè)方面緊跟學(xué)校安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)�，F(xiàn)就一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、重視學(xué)生安全，健康教育：
時(shí)時(shí)刻刻事事處處教育學(xué)生安全第一，在孩子身邊的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻密切關(guān)注每一個(gè)孩子情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。并培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。讓學(xué)生隨時(shí)有保護(hù)自己，讓自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識(shí)。從小處著眼例如上下樓梯靠右行，在走廊上不能打鬧，推擠等；從大方面例如認(rèn)真學(xué)習(xí)避震常識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待每一次安全演練。日常培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，注意預(yù)防各種傳染病，保證身體健康！積極鍛煉身體每天保證一小時(shí)。
二、突出德育為首：
德育是素質(zhì)教育的核心和靈魂，因此我們要把它放在素質(zhì)教育的首要位置。注重養(yǎng)成教育。認(rèn)真再組織學(xué)生學(xué)習(xí)“實(shí)驗(yàn)小學(xué)一日常規(guī)要求”，圍繞“校內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，教室干凈有秩序，路隊(duì)整齊靜悄悄”基本要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、注重禮儀文明教育，感恩教育。
時(shí)時(shí)事事處處教育孩子有禮貌，做一個(gè)謙謙君子。對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)，都以禮相待。
四、常規(guī)教育：
�。�1）課堂紀(jì)律
上課認(rèn)真聽(tīng)講是最基本的保證。課堂紀(jì)律也就是最根本的保障。關(guān)于如何不走神，做到眼睛看老師看黑板，積極舉手發(fā)言，隨時(shí)關(guān)注自己的聽(tīng)課狀態(tài)。如果同學(xué)講話要善意的提醒。
�。�2）課間紀(jì)律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的`氣氛。按照學(xué)校的課間區(qū)域化活動(dòng)，有秩序有內(nèi)容的組織課間活動(dòng)，在樓能?chē)?yán)守樓內(nèi)十條。
（3）路隊(duì)紀(jì)律
以“快、齊、靜”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不過(guò)在路隊(duì)的安靜和快速方面還需要很大的提高。
�。�4）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好桌箱的清理，物品的擺放。
班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派衛(wèi)生監(jiān)督員檢查，桌子要擺放整齊，凳子要放在桌子下面，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。
五、存在問(wèn)題：
班主任工作千頭萬(wàn)緒，有時(shí)這事未處理完美，那事又接踵而來(lái)，由此，本人往往在處事中過(guò)急，遇到孩子可能制造危險(xiǎn)的情況就容易生氣發(fā)火。有時(shí)候會(huì)有小姑娘勸我“老師生氣容易變老哦”也許有些言語(yǔ)會(huì)使學(xué)生難以接受。再者在班干部的培養(yǎng)和任用方面還是有很多欠缺。班級(jí)優(yōu)秀的孩子有能力的孩子特別多如何安排也是我的一個(gè)小難題。希望自己在這方面可以做的更好。
總之，在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)。我要堅(jiān)持正確的教育理念，認(rèn)真負(fù)責(zé)努力愛(ài)每一個(gè)孩子，注意工作方法，多閱讀相關(guān)的圖書(shū)雜志。努力學(xué)習(xí)使我的班主任工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)2
一轉(zhuǎn)眼又接近期末，想起這半年來(lái)的班主任工作，是有苦也有甜。本學(xué)期，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接人。我做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想方面
�。�、牢牢把握學(xué)生的思想教育切入點(diǎn)，一切工作從“嚴(yán)”字入手，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。
２、熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生、不歧視、不諷刺、建立民主、平等，親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。
３、團(tuán)結(jié)協(xié)作，與家長(zhǎng)、社會(huì)緊密配合，共同教育學(xué)生。
二、管理及學(xué)習(xí)方面
�。�、完善班級(jí)管理制度，改善工作方式，減少隨意性，做到有布置，有檢查。
２、建立良好班級(jí)集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樹(shù)立良好的班風(fēng)，班貌，真正成為理想的班集體。
�。场⒆ズ媒虒W(xué)質(zhì)量，密切配各科任課教師的工作，多聽(tīng)取其他教師對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)上的反饋意見(jiàn)，使班級(jí)成績(jī)穩(wěn)步上升。
三、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作
1、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，根據(jù)不同年齡的.學(xué)生需要，科學(xué)設(shè)計(jì)各種類(lèi)型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì)。
2、多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。
3、經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
四、組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。
（1）搞好班級(jí)環(huán)境布置工作，按時(shí)認(rèn)真地完成每一次的黑板報(bào)。
�。�2）組織學(xué)生安排好課余生活，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有益的活動(dòng)。
�。�3）繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和實(shí)踐能力，發(fā)揮學(xué)生的主體性。
五、班主任工作方面
1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上。
總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為一名班主任我會(huì)在實(shí)踐中更深入地探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷提高。
班主任:xxx
20xx年x月x日
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)3
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的`好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專(zhuān)欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運(yùn)會(huì)中，充分體現(xiàn)了本班的集體凝聚力。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)�！傲鲃�(dòng)紅旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓勵(lì)我班隊(duì)員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，縫補(bǔ)圖書(shū)，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野的知識(shí)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪流出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话�，每版由幾位�?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參加，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。
總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績(jī)，但也有許多不足。不過(guò)我們四（6）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績(jī)。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)4
孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)是我們每位教師的職責(zé)所在。在教給他們文化知識(shí)、如何做人的同時(shí)，安全工作一直是學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校安全直接關(guān)系著學(xué)生的安危；家庭的幸福；社會(huì)的穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我在班級(jí)里平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)是前提。
安全工作常抓不懈，教師和家長(zhǎng)一定要讓孩子有安全意識(shí)。否則在怎么教育，效果也不明顯。
二、有安全工作的計(jì)劃和記錄
開(kāi)學(xué)第一周，我和全班學(xué)生一起開(kāi)展了安全教育主題班會(huì)，并做好了班會(huì)記錄。每天上課前或星期一升旗儀式，自己及時(shí)清點(diǎn)到校人數(shù)；學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)班長(zhǎng)夏倩對(duì)班里的到校情況每次都做到心中有數(shù)。
三、結(jié)合學(xué)科進(jìn)行教育。
結(jié)合品德與社會(huì)學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，包括學(xué)校安全、家庭安全、社會(huì)安全、交通安全，學(xué)生學(xué)以致用，結(jié)合課內(nèi)課外知識(shí)，教學(xué)效果良好。
1、嚴(yán)格強(qiáng)調(diào)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)間，不準(zhǔn)在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長(zhǎng)允許跟同學(xué)去玩耍，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲。如；相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)的.食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹(shù)，不爬學(xué)校的籃球架。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、槍等利器進(jìn)入校園。）
8、無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話。
四、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全預(yù)防教育。使學(xué)生比較系統(tǒng)地接受防火、防水、防震、防電、防交通事故等安全知識(shí)。通過(guò)教育提高安全意識(shí)、安全防范能力、自我保護(hù)能力。
五、家校聯(lián)系保障安全。
學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話本我時(shí)刻帶身上，隨時(shí)與學(xué)生或其家長(zhǎng)取得聯(lián)系，同時(shí)要求家長(zhǎng)和學(xué)校一起對(duì)孩子時(shí)時(shí)刻刻講安全，把安全放在第一位，健康第一！
安全工作始終在班級(jí)工作的首位，需要我們做到天天講、時(shí)時(shí)講，警鐘長(zhǎng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)5
一提起班主任的工作，我們就會(huì)很自然的想到“瑣碎復(fù)雜”這個(gè)詞，尤其是身為小學(xué)班主任的我們，每天面對(duì)的是一群活潑調(diào)皮的孩子，這就要求我們成為一個(gè)耐心、細(xì)心、認(rèn)真的人�，F(xiàn)從幾個(gè)方面來(lái)概述我的班主任工作：一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校的統(tǒng)一計(jì)劃安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的`班務(wù)工作更好的開(kāi)展，特作總結(jié)如下：
一、不斷完善自身師德建設(shè)。
俗話說(shuō)：有什么樣的父母，就有什么樣的孩子。有什么樣的學(xué)生，就有什么樣的班風(fēng)。因此，我時(shí)時(shí)以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處以師者的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己。不做有違身份的事，不說(shuō)有失身份的話，努力鉆研業(yè)務(wù)，自學(xué)相關(guān)書(shū)籍、雜志，研修有關(guān)課題，常常反思自己的工作、言行，及時(shí)改正錯(cuò)誤，積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法。
二、建立健全班級(jí)組織，發(fā)揮班干的帶頭作用
充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵(lì)隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感自豪。通過(guò)對(duì)班干的合理使用，中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊(duì)員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。
三、確立班級(jí)的奮斗目標(biāo)，形成正確的輿論,培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)。
共同的奮斗目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力，良好的班風(fēng)是一種潛移默化的力量，它猶如一處生命的綠洲，能讓班級(jí)每個(gè)成員的靈魂得到凈化。正確的輿論是我們培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)的突破口。我們借助晨會(huì)課、主題班會(huì)課和其它教育實(shí)踐活動(dòng)以及黑板報(bào)等途徑，認(rèn)真宣講“守則”、“規(guī)范”的意義及要求，使學(xué)生懂得應(yīng)該提倡什么，反對(duì)什么。對(duì)班內(nèi)一些錯(cuò)誤的行為表現(xiàn)，及時(shí)開(kāi)展細(xì)致的教育，并在全班分析其危害，讓大家引以為戒。
四、抓緊學(xué)生安全教育工作
一學(xué)期來(lái)至始至終沒(méi)有放松安全教育，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的安全措施去抓，一學(xué)期來(lái)沒(méi)有發(fā)生任何意外事故。抓好學(xué)生家訪工作，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。利用校迅通平臺(tái)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，有效促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)以上工作，我班在去年的各項(xiàng)工作中均取得了較好成績(jī)，但是，這些成績(jī)是不夠的，我們一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)6
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，隨著年齡，年級(jí)的跨越，我發(fā)覺(jué)班級(jí)學(xué)生問(wèn)題開(kāi)始復(fù)雜化，思維活躍化。有部分學(xué)生，行為上不能融入班級(jí)。四年級(jí)是最為動(dòng)蕩的一個(gè)年級(jí)，最容易發(fā)生變化，好學(xué)生可能就變化成壞孩子，壞孩子也可能漸漸尋求上進(jìn)。這個(gè)在我們班級(jí)里比較明顯，有些平時(shí)比較好的學(xué)生，有時(shí)成績(jī)開(kāi)始下降，而平時(shí)沒(méi)有聲音，卻暗暗努力地同學(xué)成績(jī)上到有較大的進(jìn)步。
為此，我在學(xué)生中間采取的是加強(qiáng)思想教育。
第一，行為規(guī)范教育。由于學(xué)生的自我約束力差，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí)。平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講、多提醒，對(duì)隨地亂扔、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出，要求改正。一學(xué)期來(lái)，大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范。在同學(xué)老師的鼓勵(lì)下，進(jìn)步不小。
第二，學(xué)習(xí)目的性教育。有的學(xué)生基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識(shí)差，有的學(xué)生甚至厭學(xué)，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)。首先加強(qiáng)和任課老師的聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生，共同教育、幫助。有時(shí)候抽中午時(shí)間，對(duì)成績(jī)落后的同學(xué)給予幫助，增長(zhǎng)其自信心；然后安排好的學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育，我主要采取私下談心的方法，這樣容易溝通，容易接受。對(duì)他們我平時(shí)多注意，多觀察，多鼓勵(lì)，讓他們也能夠有進(jìn)步，讓他們也能有自信。這學(xué)期，通過(guò)校訊通的平臺(tái)，經(jīng)常性給家長(zhǎng)發(fā)學(xué)生的作業(yè)，建立家長(zhǎng)督促機(jī)制，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)。
第三，集體主義教育。班級(jí)里的學(xué)生大多家庭條件較好，無(wú)論什么事情都愿意用錢(qián)解決，女生之間盲目地比穿，比漂亮，以致現(xiàn)集體主義有些渙散，缺乏顧全大局的意識(shí)。所以，通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹(shù)立集體意識(shí)，并通過(guò)參與的學(xué)校組織的集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的.集體意識(shí)，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。六一四年級(jí)是舞蹈表演，正好體現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)一起的合作性，從中她們也成長(zhǎng)了不少。
本學(xué)期取得了一些成績(jī)，例如在泥塑中取得了第一和第三名的好成績(jī)，積極參加學(xué)校布置的任何工作，但是獲得的榮譽(yù)都沒(méi)有突出班級(jí)的真正水平，需要在下學(xué)期，對(duì)班級(jí)不斷地改善中，提高整體素質(zhì)。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)7
403班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭。三位教師勤奮團(tuán)結(jié)、積極進(jìn)取是我們的最大特點(diǎn)。在組員的共同努力下我們出色的完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)事務(wù)井井有條、班級(jí)風(fēng)氣健康向上。
一、我們自覺(jué)積極進(jìn)取、實(shí)踐、創(chuàng)新，不斷總結(jié)。
�。�1）開(kāi)展“我愛(ài)我的祖國(guó)”慶祝祖國(guó)71演講比賽。我們中華有著五千年的文化歷史，有著博大精深的文化體系，有著深厚的文化底蘊(yùn)。思想道德建設(shè)之一是愛(ài)國(guó)教育，愛(ài)我們的祖國(guó)首先要讓學(xué)生了解一下祖國(guó)的文化，親身感受一下古文化，以增強(qiáng)自豪感，激發(fā)更加熱愛(ài)我們的祖國(guó)的思想感情。讓學(xué)生學(xué)習(xí)我愛(ài)我的祖國(guó)的詩(shī)歌，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅可以感受到中華民族語(yǔ)言的美，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，同時(shí)也能夠豐富積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高語(yǔ)言的感悟能力。我班學(xué)生在比賽中獲得全校第一。
（2）讀書(shū)小報(bào)制作比賽活動(dòng)。為展示同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力能力和創(chuàng)造能力，陶冶學(xué)生美的情操。激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生與他人的情感交流，我班舉行了讀書(shū)小報(bào)制作比賽。同學(xué)們都積極地準(zhǔn)備，查資料買(mǎi)材料，忙得不亦樂(lè)乎。最終，一張張精致且有創(chuàng)意的小報(bào)呈現(xiàn)在了評(píng)委們的眼前，引來(lái)了一陣陣的贊嘆聲。我們班級(jí)選送的小報(bào)都得了全校第三。
二、豐富文化生活，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，大力開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
（1）班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展，可以較大程度地培養(yǎng)學(xué)生當(dāng)家作主的自我管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感。這學(xué)期的`班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生的積極性都很高。在慶國(guó)慶�！昂诎鍒�(bào)”評(píng)比中我班取得了全校第一，在森林防火“黑板報(bào)”評(píng)比中我班也取得了全校第一。還多次在班里開(kāi)展了故事會(huì)、寫(xiě)字比賽、畫(huà)畫(huà)比賽等文化活動(dòng)，開(kāi)展了有關(guān)心理健康教育的一些活動(dòng)。
�。�2）、繼續(xù)利用“書(shū)香園”，開(kāi)展好讀書(shū)系列活動(dòng)。積極地和學(xué)生一起創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的“書(shū)香園”環(huán)境，并在“書(shū)香園環(huán)境評(píng)比”中取得全校第一。根據(jù)班里的實(shí)際情況和每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃和讀書(shū)目標(biāo)。每天中午30分鐘，舉辦“書(shū)香園”讀書(shū)活動(dòng)，另外每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)規(guī)劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。
（3）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命，同樣也是班級(jí)發(fā)展的生命。為此我為每位學(xué)生建立了成長(zhǎng)檔案。保存一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許多沒(méi)被我們發(fā)現(xiàn)。孩子許多方面的發(fā)展，把它保存起來(lái)告訴孩子和孩子的父母，并且因勢(shì)利導(dǎo)，促其主動(dòng)發(fā)展。給學(xué)生建立“成長(zhǎng)檔案袋”能多層面地、多方面地評(píng)價(jià)學(xué)生，從而發(fā)揮好評(píng)價(jià)的發(fā)展功能。
這學(xué)期，我先讓學(xué)生學(xué)習(xí)名人何增祿，給他們聽(tīng)的何增祿故事，并成立使何增祿中隊(duì)。學(xué)生們的腦海里樹(shù)立起榜樣的形象，有了榜樣就有了動(dòng)力，學(xué)生的積極性被激發(fā)。
當(dāng)然，在實(shí)際工作中，也不免會(huì)存在一些這樣那樣的不足，這有待于自己一方面對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)、反思，另一方面也需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高工作效率。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)8
時(shí)間真得是快，一星期一星期，又是一個(gè)學(xué)期。在感慨時(shí)間流逝的同時(shí)，也讓我來(lái)回顧一下一學(xué)期班級(jí)情況。
一、創(chuàng)建一個(gè)和諧、積極向上的班風(fēng)
一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響這個(gè)班級(jí)的各方面的工作，影響學(xué)生的人格形成。所以在開(kāi)學(xué)第一天就告訴學(xué)生要愛(ài)學(xué)校、愛(ài)集體。在平常的學(xué)習(xí)生活也注重學(xué)生集體榮譽(yù)感的形成。由于本學(xué)期重新組班，學(xué)生對(duì)學(xué)生不熟悉，導(dǎo)致學(xué)生之間經(jīng)常產(chǎn)生摩擦。當(dāng)學(xué)生發(fā)生摩擦?xí)r，我能及時(shí)與他們一起尋找原因，并督促他們承認(rèn)并改正。但一學(xué)期來(lái)，發(fā)現(xiàn)新調(diào)入的學(xué)生在這一方面還做得不好。
二、班干部的培養(yǎng)
邊扶邊放，讓班干部在管理中不斷提高自己的能力。本學(xué)期大部分的班干部能力都有得到提升。比如管理衛(wèi)生的小田，每天都能認(rèn)真檢查衛(wèi)生；負(fù)責(zé)晨誦的'小菊每天都能早早到校，做好領(lǐng)讀工作；各小組組長(zhǎng)能認(rèn)真檢查作業(yè)。
三、認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)
本學(xué)期每星期都舉行班隊(duì)會(huì)課。有文明禮儀伴我成長(zhǎng)、有消防安全教育、有慶祝教師節(jié)、有慶祝圣誕節(jié)等活動(dòng)，讓學(xué)生感到學(xué)在曉聰，樂(lè)在曉聰。
四、安全工作
學(xué)生的安全是所有工作的重中之重。在開(kāi)學(xué)初就與家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū)，讓家長(zhǎng)明白應(yīng)做的工作和應(yīng)盡的職責(zé)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天放學(xué)時(shí)也經(jīng)常提醒學(xué)生要注意交通安全。在每周的安全教育日，都能按照要求對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過(guò)對(duì)學(xué)生的課間安全教育，本學(xué)期，在走廊走路時(shí)，學(xué)生都能做到輕聲慢步。每周兩次的大掃除，讓學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。
教育工作是一項(xiàng)常作常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在不斷發(fā)生變化。在今后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好工作。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)9
我對(duì)本班的安全工作高度重視，平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識(shí)，不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行安全教育。由于學(xué)生還有點(diǎn)小，我不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育，要求改正�；仡欉@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：
一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險(xiǎn)游戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生慢行通過(guò)校門(mén)；在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；教育學(xué)生不乘坐三無(wú)車(chē)輛，不坐無(wú)營(yíng)運(yùn)手續(xù)的'車(chē)輛。要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級(jí)中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣
首先向?qū)W生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規(guī)章制度和《新小學(xué)生日常行為規(guī)范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班級(jí)中樹(shù)立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級(jí)管理模式。
三、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為規(guī)范，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內(nèi)、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互
動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家校聯(lián)系工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，我經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助。特別是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長(zhǎng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jī)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
四年級(jí)班級(jí)工作總結(jié)10
平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。因此，要做好這項(xiàng)工作，必須花很大的精力和努力。我把這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、常抓常規(guī)管理，初步養(yǎng)成良好習(xí)慣
學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，建立了一個(gè)完整的班干部體系，細(xì)致到分管地面，黑板，桌椅，掃帚等管理員。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
二、選好班干部，發(fā)揮小干部作用
俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快必須車(chē)頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱(chēng)和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來(lái)的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來(lái)也得心應(yīng)手。每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開(kāi)一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬В约敖窈蟮拇蛩愕�。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
三、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)
本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了創(chuàng)建快樂(lè)中隊(duì)的活動(dòng)，為了讓活動(dòng)更深入、更具體、更全面，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂(lè)中隊(duì)。在學(xué)校舉行的.跳繩比賽中，我事先利用班隊(duì)課及課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)運(yùn)動(dòng)章。運(yùn)動(dòng)章的獲得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，我班贏得了好幾個(gè)項(xiàng)目的好成績(jī)。此外，我們有組織開(kāi)展了爭(zhēng)奪講故事章、衛(wèi)生章、安全章等活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種鍛煉自己，展示自己的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生和班級(jí)整體的素質(zhì)。
在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛(ài)，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。
班主任工作是忙碌而繁瑣的，但同時(shí)又為我提供了更多與學(xué)生接觸交流的機(jī)會(huì)，只要我做好工作計(jì)劃，加倍努力，教學(xué)生活更加豐富多彩。
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