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計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)5篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)1
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我感覺(jué)自我還有好多東西要學(xué)，還有好多的東西不懂呢！這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn)，每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西！因?yàn)槭且惶斓酵淼牟婚g斷訓(xùn)練，所以記的會(huì)十分牢固。不像平時(shí)上課，每上兩次的理論課卻僅有45分鐘的實(shí)際操作。在課上，有教師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨(dú)立完成的時(shí)候，因?yàn)閷?shí)際操作的少，早就忘光了！我很感激學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排，把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練，對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用！還要感激我們的竇教師，竇教師很溫柔，也很有耐心，即使教師講了很多遍的問(wèn)題，我們不會(huì)，教師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo)，還給我們講一些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的方法，讓我們明白自我在哪方面不足，需要加強(qiáng)，也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那些是重點(diǎn)，不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通，什么也學(xué)不好！
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí)，由教師帶著我們不斷操作。accesssXX能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息，能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一齊，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí)，access概念清晰，簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè)，對(duì)我參加工作后制表、創(chuàng)立查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，在這之中，因?yàn)橐僮鞯臇|西很多，有時(shí)錯(cuò)一步，后面的結(jié)果就無(wú)法顯示，而自我的計(jì)算機(jī)又太差，根本檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)！這時(shí)候，教師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)幫忙我，我很感激竇教師也很感激學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇教師來(lái)教我們！只是，我們太頑皮，有很多東西教師講了我們也沒(méi)能記住，我想在此說(shuō)一句：教師，您辛苦了，下學(xué)期我們必須認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)！
一個(gè)星期的.實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，以前只明白玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)單的應(yīng)用。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我了解到，要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)單容易的事兒，但真正掌握后，它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。我期望我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸，我會(huì)努力加油的！感激學(xué)校，感激教師給我的幫忙，讓我的思想、技能又上了一個(gè)臺(tái)階！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)2
計(jì)算機(jī)將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語(yǔ)言能力。除了提供自然的輸入手段(如語(yǔ)音輸入、手寫(xiě)輸入)外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺(jué)的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計(jì)算機(jī)必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來(lái)，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計(jì)算機(jī)越來(lái)越難以見(jiàn)到，另一方面計(jì)算機(jī)的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴(kuò)展。二十世紀(jì)九十年代興起的Internet在過(guò)去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒(méi)有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國(guó)家都有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與Internet相連，使之成為一個(gè)全球范圍的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過(guò)Internet與世界各地的其它用戶自由地進(jìn)行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，Internet大大縮小了時(shí)空界限，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計(jì)算機(jī)硬件資源、軟件資源和信息資源�！熬W(wǎng)絡(luò)就是計(jì)算機(jī)”的概念被事實(shí)一再證明，被世人逐步接受。
為了掌握一些計(jì)算機(jī)的軟,硬件知識(shí),為今后學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)原理,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課打下良好的基礎(chǔ),由學(xué)校統(tǒng)一組織,我們進(jìn)行了為期一周的計(jì)算機(jī)組網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)習(xí).
實(shí)習(xí)步驟:
第一步是拆機(jī).首先將機(jī)箱背面的各連線拔下.打開(kāi)機(jī)箱后,先拔下硬盤(pán)和光驅(qū)的電源線,數(shù)據(jù)線,然后依次拔下網(wǎng)卡,顯卡,內(nèi)存條,最后小心拔出CPU. 拆完電腦后,我認(rèn)真研究了一下各個(gè)硬件:網(wǎng)卡很好認(rèn),即使不看它的D-LINK標(biāo)志,看一下它附帶水晶頭的插口即知;內(nèi)存條也很好辨認(rèn),是直尺大小的一個(gè)綠色長(zhǎng)條;鼠標(biāo)是雙飛燕的雙鍵鼠標(biāo),手感自然比不上三鍵鼠標(biāo);光驅(qū)是NEC的VCD光驅(qū);硬盤(pán)是made in 馬來(lái)西亞的西部數(shù)據(jù);至于機(jī)箱,我們的是臥式的,還有一些是立式的.
第二步進(jìn)行裝機(jī)實(shí)習(xí).先安裝AMD的CPU.將零插拔力的插口的橫桿拉起,然后將CPU無(wú)針的三角對(duì)準(zhǔn)插口無(wú)孔的三角處放下去拉下橫桿即告完成.接下來(lái)是裝風(fēng)扇——將風(fēng)扇基座的簧片卡住CPU插口側(cè)端亦固定完畢.只是由于供我們拆裝的機(jī)子是較早前的電腦,其風(fēng)扇接線并不是像常規(guī)的接法一樣接在主板上,而是接在電源線上,這讓我略微思考了一會(huì).很輕松地將顯卡和網(wǎng)卡插在(白色的)PCI插槽上,內(nèi)存條插在黑色的插槽后,便要開(kāi)始數(shù)據(jù)線的安裝了.軟驅(qū)的數(shù)據(jù)線最為明顯,是分叉的,不用費(fèi)勁就可以找出并裝好.接下來(lái)是光驅(qū),硬盤(pán)的數(shù)據(jù)線,因?yàn)槲以诩抑邪惭b過(guò)刻錄機(jī),安裝它們自然不在話下.當(dāng)然,這里有一個(gè)訣竅:將數(shù)據(jù)線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會(huì)接錯(cuò)了.另外,接鼠標(biāo)的和鍵盤(pán)時(shí)發(fā)現(xiàn)其接口不是主流機(jī)箱接口中的綠色接口和紫色接口.
第三步是進(jìn)行安裝系統(tǒng)的實(shí)習(xí).由于機(jī)子本身已經(jīng)裝有windows98系統(tǒng),我們打算格式化系統(tǒng)盤(pán)后重新安裝.先是直接在C盤(pán)下輸入以下命令:format c:/q,即快速格式化C盤(pán).格式化完畢重啟電腦,按del鍵進(jìn)入BIOS設(shè)置界面,將啟動(dòng)順序設(shè)置為CD-ROM優(yōu)先.保存設(shè)置退出后再次重啟電腦,在光驅(qū)中放入win98安裝盤(pán),光盤(pán)引導(dǎo)后選擇start with cd-rom......一項(xiàng),片刻后即進(jìn)入win98安裝界面.設(shè)置后便進(jìn)入30來(lái)分鐘的系統(tǒng)安裝過(guò)程.安裝過(guò)程進(jìn)行到某一階段后,系統(tǒng)會(huì)重啟.重啟三次后,win98操作系統(tǒng)便基本安裝完畢.
第四步是安裝硬件驅(qū)動(dòng)程序.由于不熟悉各驅(qū)動(dòng)安裝盤(pán)的內(nèi)容,又沒(méi)有說(shuō)明書(shū)可供參考,所以幾乎是挨個(gè)嘗試著安裝的,而且失敗了多次.其中有一次網(wǎng)卡的驅(qū)動(dòng)程序安裝完畢后無(wú)故障和沖突,但卻無(wú)法正常使用網(wǎng)卡.后來(lái)找到了D-LINK的驅(qū)動(dòng)重裝了一遍才算安裝成功.
第五步是練習(xí)分區(qū).這里要用到DOS的fdisk命令.在安裝盤(pán)的win98目錄下調(diào)用該命令后即進(jìn)入分區(qū)菜單.首先是刪除分區(qū).選擇第三項(xiàng)即是刪除分區(qū)功能.新的菜單里又有子菜單供你選擇,依次是刪除基本分區(qū),刪除擴(kuò)展分區(qū)和刪除邏輯分區(qū).需要注意的是,刪除分區(qū)時(shí)必須先刪除邏輯分區(qū),再刪除擴(kuò)展分區(qū),最后才刪除基本分區(qū),否則系統(tǒng)會(huì)提示刪除分區(qū)無(wú)效.刪除完分區(qū)后,就該回到主菜單選第一項(xiàng)創(chuàng)建分區(qū).創(chuàng)建分區(qū)的順序正好和刪除分區(qū)的順序相反.即先創(chuàng)建基本分區(qū),再創(chuàng)建擴(kuò)展分區(qū),最后創(chuàng)建邏輯分區(qū).值得注意的是,創(chuàng)建基本分區(qū)時(shí)系統(tǒng)會(huì)提示你是否將所有空間分配到該分區(qū),這里選否,然后就可以自己定義分區(qū)的空間大小.另外在創(chuàng)建分區(qū)時(shí)不要設(shè)置卷標(biāo),否則系統(tǒng)可能會(huì)不識(shí)別分區(qū).萬(wàn)一不小心設(shè)置了卷標(biāo)也不要緊,再格式化一遍設(shè)置了卷標(biāo)的分區(qū),然后在系統(tǒng)提示是否清楚卷標(biāo)時(shí)選擇是即可.創(chuàng)建完全部分區(qū)后,就需要選擇主菜單的第二二項(xiàng)把基本分區(qū)設(shè)置成活動(dòng)分區(qū),最后退出fdisk的菜單,用format命令依次把各分區(qū)格式化一遍即可.
第六步是制作網(wǎng)線.網(wǎng)線的制作方法比較獨(dú)特,先是用特制的鉗子在網(wǎng)線的外皮上輕劃一圈,即可用手把外皮剝掉.接下來(lái)是分線,剝離外皮的網(wǎng)線會(huì)露出八條小線,白色和彩色的小線兩兩繞在一起.只需將八條小線從左到右按以下順序分好即可:白,橙,白,藍(lán),白,綠,白,棕(沒(méi)錯(cuò),白線總是在左邊).最后,將藍(lán)線和綠線左邊的白線交換一下位置,一根網(wǎng)線就分好線了.分好線以后就可以安裝水晶頭了,將分好線的.一頭插入水晶頭里,然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可.安裝水晶頭前一定要注意將八根小線弄平弄齊,否則裝入水晶頭時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)個(gè)別小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況,從而導(dǎo)致整根網(wǎng)線作廢(只能剪掉水晶頭重裝).
第七步是連接局域網(wǎng).這一步倒沒(méi)有什么太難的地方,只不過(guò)需要反復(fù)調(diào)試.可先在開(kāi)始-運(yùn)行里輸入cmd進(jìn)入命令提示符,然后輸入ipconfig查看本機(jī)或是其它機(jī)子的IP地址.然后在網(wǎng)上鄰居里設(shè)置好網(wǎng)關(guān),子網(wǎng)掩碼和IP地址就可以嘗試著連接目標(biāo)計(jì)算機(jī)了.如果連接不上可以考慮在命令提示符里ping一下,看是否網(wǎng)絡(luò)連接通暢.如果第四步和第六步工作沒(méi)做好的話,都有可能導(dǎo)致這一步無(wú)法完成.
第八步是網(wǎng)上沖浪.進(jìn)入這一步就相對(duì)輕松多了.很多同學(xué)都對(duì)在線電影感興趣,只是不知道免費(fèi)在線電影網(wǎng)站的網(wǎng)址,我告訴他們網(wǎng)站的網(wǎng)址,又幫他們下載并安裝好real player 10,就可以在線觀看電影了.不過(guò)有一點(diǎn)值得注意,機(jī)房的電腦都安裝了還原精靈,一重啟就會(huì)自動(dòng)還原系統(tǒng)盤(pán),所以我下載的軟件一律放在D盤(pán).與別人不一樣的是,我并不著急網(wǎng)上沖浪,而是先下載一個(gè)叫MAXTHON(即遨游)的瀏覽器.眾所周知,IE瀏覽器本身太耗資源,反應(yīng)速度慢,且極易出現(xiàn)停止響應(yīng)的現(xiàn)象,而遨游就快捷多了.下載好瀏覽器后,我接著下載紫光拼音輸入法3.0,它相對(duì)于微軟拼音和智能ABC要好用得多.安裝完紫光拼音后,我才正是開(kāi)始網(wǎng)上沖浪.想去的網(wǎng)站太多,可是沒(méi)記住它們的網(wǎng)址怎么辦 好在我有一個(gè)隨叫隨到的收藏夾,那就是我的網(wǎng)站.先在我的網(wǎng)站里進(jìn)入千龍新聞網(wǎng),看看當(dāng)天有什么值得關(guān)注的新聞.接著進(jìn)入全球中文論壇網(wǎng),看看當(dāng)日有什么精彩的帖子,然后就在博客中國(guó)里看看有哪些值得學(xué)習(xí)的知識(shí).最后來(lái)到音樂(lè)網(wǎng)站聽(tīng)聽(tīng)最新的歌曲,來(lái)到FLASH網(wǎng)站看看FLASH新作,來(lái)到中國(guó)聲音網(wǎng)聽(tīng)聽(tīng)曲藝,相聲,用龍卷風(fēng)收音機(jī)聽(tīng)聽(tīng)廣播電臺(tái),不由感到暢快無(wú)比.輕松之余,忽然想學(xué)些技術(shù),于是看看手機(jī)有人網(wǎng)的手機(jī)資訊,看看京東多媒體論壇的時(shí)尚數(shù)碼,看看豆豆技術(shù)網(wǎng)里的電腦技術(shù)...... .最后是維護(hù)自己的網(wǎng)站.先回復(fù)留言本里的留言,更新一下建站日志,然后用寫(xiě)字板寫(xiě)下一篇已經(jīng)構(gòu)思好的文章,在網(wǎng)上發(fā)布.
不知不覺(jué),一周的計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)結(jié)束了.這次實(shí)習(xí)就像一次輕松愉快的旅行,開(kāi)拓了我的視野,提升了我的技能,也加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力,讓我與電腦進(jìn)行了一次零距離接觸。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)3
時(shí)間過(guò)得真快，一周的訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。經(jīng)過(guò)這一周的實(shí)踐訓(xùn)練，我們學(xué)到了很多知識(shí)�；叵肫饋�(lái)，這幾天真的收獲不少。
一周，看似很短的時(shí)間，其實(shí)每小時(shí)120小時(shí)也不是小數(shù)目，可能有些牽強(qiáng)。然而，短暫的時(shí)間仍然是有效的，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一周學(xué)到了很多，我們接觸到了以前從未產(chǎn)生過(guò)的文件和一些介紹。這一周，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，進(jìn)一步理解了操作的重要性。在培訓(xùn)的過(guò)程中，我們了解的不多，很多問(wèn)題都是在老師或者同學(xué)的幫助下完成的。這次訓(xùn)練讓我明白，訓(xùn)練的主要目的是讓我們通過(guò)不斷的練習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)，然后才能把書(shū)本上的知識(shí)變成技能。練心里話，這一周的訓(xùn)練真的很累，不知道從何說(shuō)起，但是累是可貴的。學(xué)習(xí)沒(méi)有極限，有很多東西在向我們招手，等著我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。在以后的工作、生活、學(xué)習(xí)中，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)自己的不足和缺陷。
我們高高興興的進(jìn)了我們的培訓(xùn)機(jī)房，打開(kāi)了我們的培訓(xùn)電腦，老師把當(dāng)天的培訓(xùn)內(nèi)容發(fā)給了我們。在操作中，我知道自己只能知道書(shū)本上的知識(shí)，實(shí)際操作中什么都不會(huì)。我從書(shū)上慢慢找，結(jié)果不是操作錯(cuò)誤就是結(jié)果錯(cuò)誤。我把這些問(wèn)題告訴了同學(xué)和老師。在老師和同學(xué)的幫助下，我知道了自己的缺點(diǎn)，我改正了自己的缺點(diǎn)，并牢記在心。
就這樣，我們訓(xùn)練了一個(gè)星期，卻收獲了很多。我們?cè)谟?xùn)練中改正了自己的不足，讓我知道實(shí)際操作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。實(shí)際操作需要扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，兩者密不可分。
老師布置了一些作業(yè)讓我們練習(xí)。在老師的悉心指導(dǎo)下，我已經(jīng)把Excel、word、互聯(lián)網(wǎng)、powerpoint等等操作的很好了！現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)。經(jīng)過(guò)半年的在校學(xué)習(xí)，我們對(duì)計(jì)算機(jī)只有初步的了解。但是這學(xué)期一直忙于理論知識(shí)的`學(xué)習(xí)，沒(méi)有機(jī)會(huì)放下課本，真正感受到計(jì)算機(jī)的魅力。所以，在培訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是抽象的，但通過(guò)這次培訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她的神秘面紗，不再遠(yuǎn)離我們！據(jù)我所知，大部分同學(xué)之前都接觸過(guò)電腦，玩過(guò)一些游戲，但是不知道如何操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)幾乎沒(méi)有滲透，在此之前，教師是主要的操作者。這個(gè)訓(xùn)練不一樣。學(xué)生們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備�；顒�(dòng)期間，學(xué)生提前來(lái)到教室，每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真操作練習(xí)；聽(tīng)著“咔嗒”的打字聲，感覺(jué)真的很開(kāi)心！張妮琪老師和趙志如老師也和我們一起參加了培訓(xùn)。他們還在培訓(xùn)中給了我們指導(dǎo)，并給出了詳細(xì)的解釋。這次培訓(xùn)活動(dòng)非常成功。除了所有學(xué)生的充分準(zhǔn)備之外，我們還要感謝學(xué)院和國(guó)際教育交流中心的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)教師。他們沒(méi)有平臺(tái)去努力，給學(xué)生動(dòng)手。
經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到一切都要“應(yīng)用”。學(xué)不會(huì)就要掌握。如果我掌握不了，那就要看我的熟練程度了。如果我精通，還是要有所成就的。這次培訓(xùn)讓我們對(duì)計(jì)算機(jī)有了更深入的了解。要成為21世紀(jì)的現(xiàn)代人，不僅要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)和健康的身體，還要有超強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作能力，廣闊的社交圈和廣博的知識(shí)，所以要把關(guān)注計(jì)算機(jī)作為重點(diǎn)！讓我意識(shí)到，靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，好好工作，多用心，多動(dòng)腦，工作才能有好的提升。把我微薄的力量奉獻(xiàn)給教育事業(yè)
社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈。我覺(jué)得要把握好大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間，充實(shí)完善自己，全面發(fā)展，突破電腦，努力做一個(gè)優(yōu)秀的現(xiàn)代人！再次感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)際教育交流中心的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)老師給我們這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們會(huì)再接再厲，更加努力的學(xué)習(xí)！
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)4
經(jīng)過(guò)短短幾天的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上還有許多不足�，F(xiàn)在我們已步入大學(xué)，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)，對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解，之前一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了它神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，卻不懂操作一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，我們分為7組，以一個(gè)整體來(lái)完成此次實(shí)訓(xùn)。在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作，聽(tīng)著“嘟嘟”的鍵盤(pán)聲，心里真的不亦樂(lè)乎!當(dāng)然老師也是功不可沒(méi)的，在實(shí)訓(xùn)中他們也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，除了各位同學(xué)的充分準(zhǔn)備，還要感謝學(xué)院和數(shù)字信息系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師，沒(méi)有他們做出努力，給學(xué)生手操的平臺(tái)。
在實(shí)訓(xùn)中我們也懂得很多東西，我們分工進(jìn)行。我被分配的是DHCP，首先是DHCP的安裝：
1、點(diǎn)擊開(kāi)始選擇控制面板，選擇添加或刪除程序，選擇添加或刪除Windows組建命令，選擇“網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”復(fù)選框.
2、選中“動(dòng)態(tài)主機(jī)配置協(xié)議（DHCP）”，單擊確定
3、單擊下一步完成DHCP服務(wù)器安裝。
接下來(lái)則是要授權(quán)給DHCP服務(wù)器（在DHCP服務(wù)器安裝完成后，并不能向DHCP客戶端提供服務(wù)，還必須經(jīng)過(guò)“授權(quán)”，未經(jīng)授權(quán)的DHCP服務(wù)器在接收到DHCP客戶端索取IP地址的請(qǐng)求時(shí)，并不會(huì)給DHCP客戶端分派IP地址。被授權(quán)的DHCP服務(wù)器的ID地址被記錄在WINDOWS20xxserver的ACTIVEDIRECTORY內(nèi)。一般來(lái)說(shuō)，必須是DOMAINADMINS或ENTERPRISEADMINS組的成員，才可以執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作。）執(zhí)行DHCP服務(wù)器的授權(quán)工作，可以一次選擇“開(kāi)始”、“程序”、“管理工具”、“DHCP”選項(xiàng)。對(duì)要授權(quán)的DHCP服務(wù)器進(jìn)行授權(quán)即可。必須在DHCP服務(wù)器內(nèi)，設(shè)置一段IP作用域。當(dāng)DHCP客戶端在向DHCP服務(wù)器請(qǐng)求IP地址時(shí)，DHCP服務(wù)器就可以從該段作用域內(nèi)選擇一個(gè)還沒(méi)有被使用的IP地址，并將其分配給該DHCP客戶端。設(shè)置好后，DHCP服務(wù)器就可以開(kāi)始接受DHCP客戶端索取IP地址的請(qǐng)求了。在一臺(tái)DHCP服務(wù)器內(nèi)，只能針對(duì)一個(gè)子網(wǎng)設(shè)置一個(gè)IP作用域。例如，不可以設(shè)置一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.2-192.168.6.200后，又同時(shí)設(shè)置另一個(gè)IP作用域?yàn)?92.168.6.61-192.168.6.200；解決方法是先設(shè)置一個(gè)連續(xù)的IP作用域192.168.6.2-192.168.6.200，然后將中間的192.168.6.61-192.168.6.200刪除掉。（可以在一臺(tái)DHCP服務(wù)器內(nèi)建立多個(gè)ip作用域，以便為多個(gè)區(qū)域內(nèi)的DHCP客戶端提供服務(wù)。）
雖然在實(shí)訓(xùn)期間心里有點(diǎn)煩躁(因?yàn)閯偪吹竭@個(gè)的時(shí)候不知道該往哪下手)，但是我學(xué)到了一些所謂所謂“剩下來(lái)的'東西”，其實(shí)就是自學(xué)的能力，也就是舉一反三或無(wú)師自通的能力。實(shí)驗(yàn)最后，通過(guò)客戶機(jī)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了驗(yàn)證，無(wú)論是輸入WEB站點(diǎn)服務(wù)器的IP地址還是域名，網(wǎng)頁(yè)均能顯示出來(lái)。在實(shí)地參觀校園網(wǎng)的運(yùn)作，我也懂得服務(wù)器的工作原理和如何為用戶提供上網(wǎng)的各式服務(wù)器。知道一個(gè)普通的機(jī)房應(yīng)該具備什么？雖然在實(shí)訓(xùn)期間有點(diǎn)累.，但是我們受益多多。
這一切實(shí)訓(xùn)的每每成功，都能讓我體會(huì)到有一種已是久別的成就感和興奮感。在結(jié)束實(shí)訓(xùn)以后的一段時(shí)間，我偶發(fā)感想，“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)”教會(huì)我的不僅僅是專(zhuān)業(yè)上的知識(shí)了，我覺(jué)得我已經(jīng)收獲了更多實(shí)在的東西了。當(dāng)然，在專(zhuān)業(yè)上的獲得是更多的、最多的，從前以往感覺(jué)上的倉(cāng)促變成一種成熟的觀點(diǎn)，在相關(guān)的實(shí)訓(xùn)進(jìn)行最后的評(píng)分的時(shí)候，經(jīng)一番問(wèn)答和事實(shí)上的對(duì)比，覺(jué)得自己學(xué)而不足、顧而不周、想似無(wú)法。這一切歸根到底是基礎(chǔ)依舊成為以后扎扎實(shí)實(shí)的奠基石的內(nèi)容有些許的松散。以后的日子，都要一直的努力下去，苦干下去，用思辨的心去體會(huì)工作和生活。
計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)工作總結(jié)5
眼看，為期一周的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)即將結(jié)束。心中忽然有那么一絲不舍，對(duì)于計(jì)算機(jī)技術(shù)自己算是剛剛接觸，剛有了一點(diǎn)認(rèn)識(shí)和了解，準(zhǔn)備深入學(xué)習(xí)又要結(jié)束了......
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)上大三，也從很早就開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)，不過(guò)對(duì)于計(jì)算機(jī)，以前也就知道一點(diǎn)皮毛，只知道上網(wǎng)玩游戲，聊qq，沒(méi)事的時(shí)候看下電影，那時(shí)都有那么一絲的驕傲，覺(jué)得自己會(huì)上網(wǎng)，比別人強(qiáng)。直到這次計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，其實(shí)我什么都不會(huì)，什么Woed,Excel,Powerpoint,我壓根就不懂，看著老師將布置下來(lái)，大家都在那完成任務(wù)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的一無(wú)是處。也就是在那時(shí)，我告訴自己一定要好好利用這周的實(shí)訓(xùn)。來(lái)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)。
一周的實(shí)訓(xùn)就要完了，老師布置的任務(wù)也差不多做完了，不過(guò)回過(guò)頭來(lái)看看，我才發(fā)現(xiàn)自己懂的還不是很多。雖然自己挺努力的，不過(guò)由于以前老師上課自己沒(méi)好好聽(tīng)的緣故，覺(jué)得比別人還是差了很多，在做作業(yè)時(shí)有好多還是找同學(xué)幫忙，教我做的。在同學(xué)們的指導(dǎo)幫助下，我對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用有了更深的認(rèn)識(shí)。
在此次實(shí)訓(xùn)中，特別是EXCEL的學(xué)習(xí)，因?yàn)槠綍r(shí)基本就不用，掌握的也不多，不想去進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，所以對(duì)EXCEL的操作最不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問(wèn)題。通過(guò)次實(shí)訓(xùn)我的EXCEL操作有了新的認(rèn)識(shí)，也掌握了幾種方法。Excel中的函數(shù)很多，如SUN（總和）、average（平均值）、if（條件）。這里面if函數(shù)算是比較復(fù)雜的，因?yàn)楫?dāng)它涉及到幾個(gè)條件時(shí)，有時(shí)候會(huì)用到鑲嵌函數(shù)，這種情況我們就要反復(fù)聯(lián)系，直到練熟為止，在以后的學(xué)習(xí)生活上我也會(huì)溫故而知新，好好鍛煉自己。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快要離開(kāi)學(xué)校了，經(jīng)過(guò)兩年多在校學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，對(duì)電腦還只是初步的`認(rèn)識(shí)和理解，但在這兩年期間，一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)課本，真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力，所以在實(shí)訓(xùn)之前，電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的，好像就是游戲的代名詞，但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們揭開(kāi)了她神秘的面紗，離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我了解，大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過(guò)電腦，也有玩過(guò)一些游戲，但卻和我一樣不懂操作、一些對(duì)我們以后工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實(shí)訓(xùn)就不同了，同學(xué)們都作了充分準(zhǔn)備，在實(shí)訓(xùn)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課，每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí)，聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲，心里真的不亦樂(lè)乎!在實(shí)訓(xùn)中老師也給予了我們指導(dǎo)，并且做詳細(xì)的講解，這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十分成功，我也非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的幫助，讓我受益匪淺。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí)，做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不但要有過(guò)硬的理論知識(shí)，良好的心理素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強(qiáng)的電腦操作能力。
三年的大學(xué)生活，讓我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)有了一定的了解，但實(shí)踐出真知，唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好的為社會(huì)服務(wù)，為期一個(gè)禮拜的上機(jī)實(shí)習(xí)，我上網(wǎng)查閱了一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)，提高了我的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我。
實(shí)訓(xùn)要結(jié)束了，可是我們對(duì)于電腦的進(jìn)一步學(xué)習(xí)卻沒(méi)有止步，在未來(lái)的日子里我們要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取攻破電腦。
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