音樂教研組工作總結15篇【薦】
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編為大家收集的音樂教研組工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂教研組工作總結1
我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作：
一、認真制定教學計劃
根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的.教學計劃，科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。全組教師積極參與學校課題組的課題研究工作，認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練，為六月份廣陵區(qū)音樂教師基本功能力達標做好充足的準備，都取得了較好的成績。
二、定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我校音樂組與育才小學音樂組就有效性教學進行了課堂交流活動，劉德琴老師和袁建平老師各上了一節(jié)課，讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，效果較好。
三、認真對待學校各種活動
9月份，加拿大教育代表團來我校參加"常懷感恩心，快樂伴我行"中隊主題會，音樂組負責其中的演出部分，獲得好評。
10月份，與育才小學音樂組進行音樂課堂有效性教學的交流活動。
11月份，承擔學校大隊主題會中合唱，舞蹈的編排與演出。
12月30日，合唱"最美的女人是媽媽"參加廣陵區(qū)"慶六一"表彰會的演出。組織學生參加揚州市中小學生才藝大賽，李添，范浩田等同學脫穎而出。
組織教師參加廣陵區(qū)藝術教師教學能力達標考核。
總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結14
一個學期來，音樂教研組在校領導的帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各項教研活動和探索課堂教學新模式，認真學習先進的教育教學理論和新的課程標準，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的音樂教學質量做出了一定的貢獻。
一、堅持理論學習，促進教師素質的提高
1、本學期學校根據(jù)實際情況，立足校本，挖掘校本資源，有計劃、有步驟進行校本培訓，措施得力，目標明確，形式多樣。
2、為加強修養(yǎng)，提高素質，我們教研組利用每個星期四的教研活動時間組織教師進行教學理論學習，學習各年段的教材介紹和優(yōu)秀課改案例，了解教研課改信息，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫論文。
二、積極參加音樂教研活動
我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平和課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。認真按照“集體備課、集思廣益——分頭做課、共同評議——反思總結、內化吸收”的步驟進行，聽課后認真評課，及時反饋，如教學內容安排是否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。
三、興趣小組的組織與訓練
舞蹈興趣小組本學期初能制定計劃，定時定點進行基礎訓練，學員能認真刻苦的參加，在原來的基礎上有了一定的提高，為明年的藝術節(jié)提前做好準備，同時帶動了學校藝術氛圍的形成！
四、其他工作：
1、積極組織訓練學生并參加了全市藝術節(jié)的廣場文藝調演。
2、積極配合學校完成了金壇市及常州市的英語故事比賽。
3、認真配合大隊部工作，配合各班主任進行校歌詠比賽的訓練工作。
4、在本屆藝術節(jié)比賽中榮獲團體總分一等獎，本組四位教師均被評為“優(yōu)秀輔導教師”。
我們將以飽滿的精神，開拓進取，為教育教學工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。
音樂教研組工作總結2
通過教學及各種生動的音樂實踐，音樂學習，在本組老師的努力配合下，圓滿的完成20xx—20xx年度上學期的各項教學任務和工作。
一、本組人員全都積極參加教研活動，認真到各兄弟學校聽公開課
并做詳細的記錄，進行交流。其中鄭思玲老師在09年10月13日學校教學開放周的公開課受到好評，該師的`這節(jié)課準備充分，課堂氣氛活躍，生動有趣的手語給本堂課增色不少。梁丹明老師參加市級創(chuàng)新大賽高中組的比賽中獲得三等獎。
二、在暑假期間全組老師盡心盡力對小歌手進行輔導，參加集美區(qū)
十月份“我為祖國歌唱”比賽，我校大獲全勝，其間藍梓予等同學獲初中組一、二、三等獎，陳康榮同學獲高中組二等獎，這可謂是功夫不負有心人。在紀念“12.9”運動xx周年初一、二年歌詠比賽中，鄭思玲、陳鵬、朱琴三位老師認真準備，精心輔導，使二場大合唱比賽氣氛熱烈，學生們高唱革命歌曲，臉上帶著微笑，歌聲震天動地，氣壯河山，受到老師們的好評。
三、做好常規(guī)工作，完成教學任務，完成了學校布置的各項任務。
音樂教研組工作總結3
本學期在各級領導的指導下，在爭創(chuàng)雨花教育強區(qū)的形勢下，音樂組本著以強化教育科研為先導，以全面實施素質教育、推進課程改革為重點，深入開展校本教研，全面提高教育教學質量，開拓進取，圓滿地完成了各級教育行政與教研部門下達的各項目標任務。作為音樂教師，我們深感時代所賦予自己的責任是重大的，也深感時代對自己所提出的挑戰(zhàn)是嚴峻的。本學期，我們本著以更新教育觀念，提高教師與學生的音樂文化素質為基本點；以狠抓音樂課堂教學這個主渠道為主陣地促教改，展開了一系列的有針對性的活動。
一、建設隊伍 抓好常規(guī) 發(fā)揮研究指導服務功能
組內老師實在扎實地上好每一節(jié)音樂課，是我們作為音樂教師的基本責任和義務，也是常規(guī)教學中的'重中之重。要做好這項工作需要一支優(yōu)秀的師資隊伍，因此教材的培訓，教師技能培訓的高質量開出尤為重要。
1）教材培訓 。本學期的第二周認真聽取了區(qū)音樂教研組織的音樂教師如何進行新教材的施教和處理等培訓，并將新教材每課的課時安排、教學內容、知識重點、教學建議及教學方法均作了祥盡的傳授，指導老師們如何進行教材內容的教學。
2 ） 技能培訓。
本學年，我們接受了全區(qū)中小學教師《班級歌唱教學講座》、《中小學音樂教師鋼琴即興配彈講座》《維也納童聲合唱團演出與講座》等一系列培訓，使合唱教學能力、鋼琴即興配彈能力得到進一步提高。
二、營造氛圍樹立品牌充分展示勞動東路小學音樂教育的實力
在20xx年度我與組內其他幾位音樂教師積極奮進，努力鉆研，捧得了許多沉甸甸的果實，也為勞動東路小學的藝術教育書寫了碩果累累的新一頁篇章。
音樂教研組工作總結4
一、指導思想：
以鄧小平同志的“三個面向”為指導，堅持德智體美勞全面發(fā)展學生素質，以新課程改革為契機，以新課程標準的基本理念為指導，轉變教學觀念，有步驟地進行課程改革實驗，加強課堂教學改革研究開展了豐富多彩的學校音樂教育活動，以提高本組音樂教學水平及音樂教學質量，使學生音樂學有所長，學有所得，全面培養(yǎng)學生的音樂細胞。
二、工作措施
�。ㄒ唬┨岣呓虒W質量：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結合。
2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的`導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的。
�。ǘ┙虒W中注重音樂興趣的培養(yǎng)愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
藝術性：在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在上課同時要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。
系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”，使學生各方面均有提高。低年級學生年齡小，生性活潑。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調性、節(jié)奏感。
總之，努力提高本校學生的多方面音樂素質，發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征，全面提高我校音樂教育質量，促進學校藝術特色發(fā)展。
音樂教研組工作總結5
時間過得飛快，轉眼之間學期又將結束了。這一學期,對于我們教研組的兩位老師來說,是極其緊張而忙碌,一位家里有嗷嗷待哺的嬰兒,一位有一個復習迎考的高三孩子,學校里除了要擔當本學期繁重的教學任務,還要承擔起學校童話課題的研究活動,承擔起工作量挺大的丹陽市小學生文藝會演比賽的組織訓練。盡管兩人感覺身心疲憊，但工作起來就忘記了一切，在組內兩位教師的團結協(xié)作下，在校領導和廣大老師的全力支持下，教研組順利完成了本學期初定的目標，取得了較為令人滿意的成績�，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、抓好常規(guī)工作，促進質量提高。
我組根據(jù)學校和教導處的工作計劃要點，結合本學科的特點，在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論，然后形成文字性計劃。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作，及時檢查計劃的落實情況，反饋調控。組內在教學過程中進行了三部曲“備課、聽課、評課”——集體備課，通過集體備課讓大家互相學習，取長補短、共同進步。
二、抓好科研工作，促進課程改革
我組積極開展教育科研活動，不斷學習先進的'教學理念，努力提高理論水平。時時以《新課程標準》來指導教學實踐工作。平時注意教學積累、總結反思。通過交流、推廣教學經(jīng)驗，使我組老師的教科研水平得到了提高。本學期我們以“把童話引進音樂課堂，激發(fā)學生的創(chuàng)新思維”作為課題研究，并撰寫了教學論文兩篇:《走進音樂童話，讓快樂的音樂成為心中的永恒》和《信息技術——音樂教育騰飛的翅膀》，已收到一定的效果。
三、創(chuàng)新化學習，個性化成長
創(chuàng)新型社會要求每個人都要樹立終身學習的習慣！因此我們組積極開展了組內的學習和交流。全組認真學習政治理論和現(xiàn)代教育教學理論，開展“讀教育名著，做學習型教師”的讀書活動，營造濃厚的書香氛圍。本學期本組教師每月堅持一篇現(xiàn)代教育理論或教育名著的學習并做好學習筆記（包括學習心得）。
四、抓好輔導工作，促進全面發(fā)展
本學期我組老師在完成教學任務的同時，承擔了參加市文藝會演比賽的組織和訓練工作，每位教師工作目標明確，各司其職。給有音樂特長的學生創(chuàng)造施展才華的機會，不斷提高他們的音樂表現(xiàn)能力。
五、取得的主要成績
本學期，z老師在團員教師教學比武中取得小學科組第一名。取得了江蘇教育學院音樂本科學歷，獲得教師中級職稱計算機資格。獲得丹陽市優(yōu)秀輔導老師。
我校文藝節(jié)目在丹陽市文藝會演中獲團體二等獎，舞蹈獲一等獎，聲樂獲二等獎，器樂、曲藝也分別獲得了三等獎。
教學是無止境的，我們音樂組將在今后的工作中加倍努力，實現(xiàn)音樂教學、教研活動的新突破，使我校音樂學科的教學質量全面提高。
音樂教研組工作總結6
時間在校園鈴聲的回放中，在板擦和粉筆的共同飛舞中流逝，不經(jīng)意間，一學期過去了。回首音樂教研組一學期以來工作的經(jīng)歷，有太多的感慨。做教研組長工作對我來說，我是一名新兵。因而，這一年我在音樂教學和教研組長的崗位上，不斷加強學習充實自我，憑著滿腔的熱情和對教育事業(yè)的熱愛，潛心鉆研、勇于實踐、敢于創(chuàng)新。教學中既著眼于學生因材施教，又重視基礎知識和基本技能訓練，既立足課內又放眼課外，逐漸形成了自己“趣、實、活”的教學風格。下面從三個方面談談我做教研組長的一些感受。
一、校榮我榮，無私奉獻
我們愛學校，學校榮我榮，學校恥我恥！這學期的大大小小的活動也不少，為了使各項工作井然有序，在學期初，我們就進行了詳細分工，努力做到人人都能明確自己的任務，各項工作責任到人，有的放矢。在繁重的活動中，我們總是把責任放在第一位，盡心盡力，沒有哪一樣工作松懈過，為了節(jié)目的效果更好，我們這個學期都是早晨7點多點就到校訓練，晚上訓練到接近6點，曾無數(shù)次主動加班，犧牲了很多的周末休息日，但是我們不計較得失，沒有喊苦叫冤，默默的在自己的崗位上奉獻著。
正是有了這種無私奉獻的精神，所以我們音樂組什么事情、什么時刻都能夠做到以大局為重。在共同的努力下，我們旗開得勝。在大家的共同努力下，排練的校園歌曲串燒，參加了文登市春節(jié)晚會。當其他老師在家里放假休息的時候，我們沒有埋怨，而是認真對待，終于我們的節(jié)目在驗收時得到了領導的'高度贊揚，靜待春節(jié)晚會花開之時。
二、團結同事，真摯熱忱
在頻繁的活動中，我們對同事有了更多的了解，有了更多的溝通，有了更多的寬容�！坝脨蹞肀恳惶�，用心感動每個人�！币粋�人的能力是有限的，但只要有一顆熱情善良的心，一種平和的心態(tài)，什么事情都會迎刃而解。
三、積極教研，愛心無限
在課堂教學中，我們非常注重音樂課中的目標性、音樂性、實效性。教研員多次在各種場合的評課中給予我們學校的音樂課以肯定。
由于音樂工作牽扯到方方面面，節(jié)目構思、音樂制作、動作編排、服裝道具等，很多時候需要外界的幫助，我們音樂組曾多次音樂權威人士請教。還有在寒冷的冬天我們進行無數(shù)次地訓練排練，這些小皇帝小公主們也真是為學校立下了悍馬功勞，看著孩子們換服裝時凍的發(fā)青，真的是于心不忍，老師都用自己的身體去抱著他們。
在活動隊的訓練中，雖然我們不是班主任，但同樣得擔負愛學生的責任。有時因為一個學生沒有及時到家，也要象班主任那樣協(xié)助家長沿街去找，那種心急如焚的感覺真的是無法言表。有時訓練隊的孩子小，沒有家長來接，也得默默的把他們送回家。每到演出的時候，不得不象慈母那般的絮叨：演出服裝是不是帶好了？時間是不是記準了？有沒有家長來接？演出服外面的大衣是不是穿得足夠飽暖？
這一學年我們人手緊張，壓力很大，能力也有限，所以在工作中也不是盡善盡美，但是我們“用愛擁抱每一天，用心感動每個人”。
一分耕耘，一分收獲。在擔任教研組長一年中，我深深地感到做教研組長工作的辛苦，要考慮別人不曾想到的問題，要做別人不曾做的事，但是我也有很多收獲，使我從同伴的教學中學到了自己不曾想到的好的教學方法，也使我也在教學研究創(chuàng)新的道路上逐漸地成熟起來，形成了自己在音樂教學中的個性特色。我相信下學期在我們組的共同努力下，在全市的文藝匯演中一定會再創(chuàng)佳績。
音樂教研組工作總結7
不知不覺中，又一學期結束了。半年來，音樂備課組在學校領導的支持下、全體音樂教師的共同協(xié)作下，順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。在這一學期里，本組教師一如既往積極開展學校組織的教學工作，上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準，時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己，全方面發(fā)展自身優(yōu)勢�，F(xiàn)將這學期的工作做個簡單總結，以便今后更好地開展工作，彌補不足。
一、教學常規(guī)
1、每一位教師都能認真做好音樂教學的本職工作，課前認真?zhèn)湔n，上好每一堂音樂課。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在教學中，教師能突出音樂學科的特點，啟迪廣大學生智慧，培養(yǎng)共處意識和積極進取的生活態(tài)度。
2、教學常規(guī)管理能做到有要求、有檢查、有落實。全組教師都能按學校要求，定好教學工作計劃;都能認真規(guī)范地寫教案;都能按規(guī)定完成聽課、評議任務;較好地完成學校的教學任務。
二、拓展、探究課堂響應學校的生本實驗教學為本學期工作亮點
1、備課組每位教師進行生本實驗教學取得了一些成效，音樂的生本實驗教學是音樂課堂的探究與拓展，充分發(fā)揮學生的探究、實踐、創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)了學生表達能力和實踐合作精神，并將學生的音樂興趣點發(fā)揮極致。
2、學校舞蹈隊、合唱隊、管樂隊堅持訓練。訓練期間，我們備課組的幾位老師互相協(xié)助、認真負責，各項工作有序開展。
3、于國平、張麗 、厲霞、陳志諾老師本年度輔導的文藝節(jié)目在全縣中小學文藝匯演比賽中獲得中學組一等獎。
總之，這一學期的工作比較平穩(wěn)扎實。在今后的工作中，我們仍應繼續(xù)努力，認真做好音樂教學的本職工作，同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養(yǎng)工作，提高全體學生的藝術修養(yǎng);完善學校第二課堂各團隊的`建設與訓練，為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。
十月份，對我們音樂團隊來說真是忙碌而又興奮的一個月，雖有些辛苦，但我們不亂陣腳，一切都是井然有序，可圈可點：
1、十月份的網(wǎng)絡教研開始之前，我們已做好了充分的思想準備，在教研員的主貼一出現(xiàn)，我們并沒有馬上盲目跟貼，而是經(jīng)過深思熟慮，保質保量地上傳了我們的觀點和主張。音樂組全體成員本著一個原則：我們大眾完小的音樂教師絕不傳沒有價值的垃圾貼，要傳就傳具有個人教學特色的，并能展現(xiàn)我校情智教學的精華帖。我們還本著及時向全市音樂教師溝通學習的思想，跟帖的同時，及時借鑒和學習有價值的帖子。雖然10月份上傳的帖子不多（43個），但精華貼（17）位于全市第一名，保質保量地完成了任務。
2、十月份，張紅麗主任及時地帶領大家聽了音體美教師的課。為了上好這節(jié)匯報課，我們音樂教研組的姐妹們經(jīng)常利用課間休息以及網(wǎng)絡聯(lián)系，加大了相互間的溝通和交流，加強了集體備課的力度，做到共同進步，共同提高。這次匯報課，我們每人都精心準備了一節(jié)能展現(xiàn)自己教學特色的課，并且，通過聽課，我們還從美術及體育老師那里學到一些可貴的東西，真是受益匪淺。
3、十月可真是我們音樂教師開心的日子，因為省級音樂現(xiàn)場會在我市舉行，我們大眾完小這個百年老校被選為三個主會場之一，這標志著我們大眾完小已經(jīng)成功地向百年名校邁出了好幾大步呢。為了這次活動的萬無一失，市教研員王斌老師把很多重任交給了我們。從市區(qū)三個主會場，到各大賓館、購物地點的線路圖及各公交車的線路圖的設計工作；到設計打印50名參賽選手的講課順序，我們都是熬夜完成。從準備800份大會需要的各種材料的裝訂，到接待全省各地的音樂教師報名、收錢、安排住宿等繁雜的工作，很多老師都是連飯都沒吃上一口，一直忙到晚上近十點才回家。特別令人感動的是徐華濱老師，她剛剛小產(chǎn)回來就直接進入了繁忙的接待工作。那天天氣很冷接近零度，一天的開單收錢，她從沒歇息過，連教研員都有些不忍心了。我們的王燕霞老師很是不容易，婆婆病重，孩子入托接送，家里里里外外都靠她，可為了大會的接待工作，她一個假都沒請，不但忙活我校的接待工作，而且還幫助別的學校完成接待任務；為了完成教研員交給的打印任務，她還開車轉了整個市區(qū)，連飯也沒吃上一口，一直忙到晚上8、9點。我們組于宏偉老師從早忙到晚，一年級的兒子也顧不得接送，在別的教師吃飽的時候，她正空著肚子帶著省里的老師拷課件，調音響，試鍵盤，天天如此。帶著領導的信任，我們都為了共同的目標毫無怨言�？上驳氖�，這次優(yōu)質課評選活動在我們學校進行的特別成功，因為領導的重視，再加上我們學校的接待工作細分到人，所以一切都很順利，受到了省教研員李冬老師和威海教研員張望老師的多次表揚和特別的感謝。
我們是一支和諧的音樂團隊，我們也是一支充滿生機和對未來充滿美好前景的快樂的音樂團隊。我們胸襟開闊，待人誠懇，既講原則，也講感情、講友誼；我們互相尊重，互相信任，互相支持，團結一致，擰成一股繩。在今后的工作中，我們將進一步努力打造一支充滿和諧與創(chuàng)新的強有力的團隊。
音樂教研組工作總結8
這一學期來，我們組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提升他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶他們的精神情操。
本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提升課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提升音樂教師的`整體素質，開創(chuàng)音樂教學的新局面。
以下就是我們組這學期的具體工作表現(xiàn)：
一、根據(jù)學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。本學期，我音樂教研組共安排三次活動，一次學習新課標，一次集體備課，一次聽課，每人聽課15節(jié)。通過活動，取得了一定的成效，教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提升，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發(fā)現(xiàn)，學生的各種音樂技能有了明顯的提升，從而也說明，教師們重視了平時的教學，也因為如此，才逐步提升了學生的各種能力。
二、定時認真開展教研組活動、定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，明確提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案、論文等，并認真做好筆記，重視多媒體教學。
三、認真對待學校各種活動每位老師都堅持每周定期的文藝特色訓練，并按計劃認真執(zhí)行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。四月份接到上級通知，開始準備文藝節(jié)目，參加市縣文藝節(jié)目選拔活動。這次活動校領導重視，我們組內也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，為此付出了極大的努力。
不足之處：
一、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不重視前后的銜接，使知識零散，學生不易掌握。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。
二、教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發(fā)現(xiàn)這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現(xiàn)得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提升。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發(fā)展。
總之，本學年的收獲是有的，但不足之出尚存，這需要在今后的活動中逐步加以解決。
音樂教研組工作總結9
實驗二小音樂教研組是一支腳踏實地、團結奮進、開拓創(chuàng)新的團隊�，F(xiàn)有副高級教師2人，一級教師1人，二級教師1人。麗水市學科帶頭人2人，市教壇新秀1人，市教壇新苗1人。
回首20xx，音樂團隊有付出、有收獲。在20xx年麗水市綠谷名師評比中，音樂組3名教師參加，1人獲得市學科帶頭人，1人獲得市教壇新秀，1人獲得市教壇新苗稱號。經(jīng)典詠傳唱節(jié)目《黨啊，我為您歌唱》獲市綠谷文藝比賽一等獎；表演唱《給書包減肥》獲市綠谷文藝比賽三等獎。
教研結合以研促教
本學期，音樂教研組通過參加各級各類培訓、觀摩學習、集體備課、互相聽評課等途徑，集精粹改不足，學習優(yōu)秀教師的教學長處，調整自己的教學行為，提高自我教學水平。
多彩社團助力“雙減”
為切實推動“雙減”政策落地落實，豐富課后托管服務內容，滿足學生多元化、個性化的學習需求，本學期，音樂組開設了合唱社團、唱燈社團、口風琴社團、鼓樂社團、音樂表演等拓展課程。通過豐富多彩的音樂社團活動，讓學生學有所樂、學有所長、健康全面發(fā)展。
技能練習提升自我
音樂組老師們通過學習《音樂課程標準》等理論書籍，養(yǎng)成良好的'閱讀習慣，讀到好書時與組內老師一起分享，共同進步。同時，我們還一起探討學習陶笛、口風琴等小樂器演奏。
回望20xx，我們深刻感受到：奮斗的果實特別甜，團結的力量特別大；展望20xx，我們更要凝心聚力，砥礪奮進，接續(xù)繪制實驗二小美麗的畫卷！
音樂教研組工作總結10
本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學生愛好音樂的興趣，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養(yǎng)學生學習的主動性，從發(fā)揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂教師的整體素質，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的'具體工作：
一、認真制定教學計劃
根據(jù)學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。
二、定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材，分析教材，人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用。本學期我們音樂組共開了三節(jié)校級公開課，新教師們通過聆聽有經(jīng)驗老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性進行了課堂交流活動。匯報課和示范課讓學生們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了學生的學習興趣，效果較好。
三、開展好音樂教研活動
本學期，我們音樂教研組的教師能認真?zhèn)浜靡魳氛n，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產(chǎn)生強烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結束，在音樂評價上我們采取了靈活的手法，把學生平時的表現(xiàn)和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓勵學生去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位學生。
四、工作中存在的不足
（一）教研活動按計劃開展的不夠及時（因學校工作沖突），積極主動性不夠。今后我會積極主動按計劃開展活動。
�。ǘ┙處焸�人素質有待提高，今后還需努力學習。
�。ㄈ⿲W生習慣的培養(yǎng)不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養(yǎng)。
五、今后工作努力方向
在音樂教學中所有音樂教師應努力提高學生學習音樂的興趣，拓寬自身的業(yè)務水平，更好地指導學生喜愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能掌握一定的音樂知識和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學校培養(yǎng)好文藝人才。
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養(yǎng)健全發(fā)展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。
音樂教研組工作總結11
隨著輕風陽光，伴著蛙聲蟬鳴，一個學期在炎炎夏日中漸漸地落下帷幕。
藝術是人類精神文明的重要組成部分，藝術教育是美育的重要組成部分，其核心在于弘揚真善美，塑造美好心靈。20xx年全國教育大會上，說到：培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人，關系著一個國家的命運。在這樣的指導思想下，周麗老師帶領著小音團隊奮力前行。
01大學科建設——團結就是力量
小音團隊是一個團結向上、積極樂觀、努力前行的團隊，都是實戰(zhàn)在一線的有著較為豐富經(jīng)驗的老師們。
工作中踏踏實實，勤學善思。工作態(tài)度積極，能夠主動承擔各類教學活動。在教學中堅持“以人為本、在實踐中育人”的理念，盡可能多的為學生創(chuàng)造一切參與實踐交
流機會。教科研意識強，具有較強的實踐和研究能力。重視青年教師的培養(yǎng)與指導工作。以大學科建設為指導，探索前行。
1、學期初的計劃：
2、音樂學科如何落實核心素養(yǎng)
義務教育期間的音樂課不是培養(yǎng)音樂家，他是大眾的、普及化的音樂教育。通過音樂，培養(yǎng)學生的音樂鑒賞能力，提高審美能力；提高藝術表現(xiàn)能力；提高創(chuàng)意實踐能力；筑牢中華民族共同體意識；學會尊重、理解和包容世界文化。
首先是學科教學上，教學能力的培訓是我們對課堂最基本的要求，扎實教學才能讓學生獲得更好的、更多的知識，這也是最基礎的教學；其次，教學模式。小音團隊的教學以立體式縱向教學為主，團隊協(xié)作，優(yōu)中擇優(yōu)。一到六年級教材內容的深度是遞增的，不管是從音樂要素方面的縱向分析，還是從音樂內容上的分析，每個年級的教學都有關聯(lián)性，老師們會根據(jù)自己的教學經(jīng)驗以及利用各種教學資源平臺學到的最新的知識進行教學探討，讓音樂課變得更加豐富靈動。
3、學科建設愿景
為學生提供更多、更大的舞臺，讓學生有更多的機會真正的去直接的體驗音樂帶給我們的樂趣，而不是在教室里在課堂上學習感受音樂。在今后，我們會為學生創(chuàng)造更多的音樂旋律、節(jié)奏，讓學生參與其中，并與語文更好的結合，創(chuàng)造歌詞，讓學生的音樂素養(yǎng)更好的落地。
4、青藍結對，共助成長
青方是晉培培老師，藍方是崔偉佳老師。
�。�1）以老帶新的課堂幫扶。多聽課多評課，不僅僅是在優(yōu)質課上，還要更加注重聽常態(tài)課的課堂，青方的課堂越來越成熟，離不開藍方的傾力培養(yǎng)。晉老師作為年輕教師有些想法可以和師父進行碰撞，然后研討再進行實踐，在時間充沛的情況下，實踐是最好的良藥。
（2）校隊合作。青藍方都是余音合唱團的指導教師，各有各的優(yōu)勢，藍方經(jīng)驗豐富帶隊有方，青方大膽有想法，創(chuàng)新才能更好的突破自我。在藍方的帶領下，爭取能讓青方獨當一面。
�。�3）理論研討。作為幫扶對象，也作為同事小組，倆人共讀一本書，寫寫筆記，討論想法，并作用于課堂中。
小音團隊將會在校領導的引領下，在周麗老師的帶領下，從以人為本的理念出發(fā)，通過不斷學習、實踐、反思、總結，改進自己的課堂教學，努力形成自己樸實無華的教學風格和具有適合本校學生特點的教育教學特色。掌握最新教學理念和方法，在課堂實踐中努力提高駕馭課堂能力和親和力。積極參加教育科研活動，不斷提升自身科研能力，提高教學研究水平，努力成為學者型、研究型、專家型和創(chuàng)新型教師。
02教學常規(guī)工作——扎實中求創(chuàng)新
本學期我們音樂教研組本著“落實新課標，以課堂為陣地，活動奠基，命題為根”的創(chuàng)新教學模式，展開以下教研活動。
一、落實新課標，將音樂課堂細致化
2月17日，學校組織舉行了“三說”活動，小音團隊六個年級的代表在各年級進行了闡述，并取得圓滿成功。
2月25日，二聲部體驗式教學及合唱作品分析。體驗式教學是一種互動的交往形式，強調師生雙邊的情感體驗，讓課堂有更多的生成，更有生命力。
3月4日，中年級二聲部歌曲研討（第一次磨課）。通過多次聆聽音樂，針對課標的要求，聽辨情緒速度、國家地區(qū)、樂器音色三大板塊。切實讓課標落實到課堂。
3月11日，低年級二聲部歌曲教學模式探討（第二次磨課）合唱的表現(xiàn)力比齊唱要豐富得多，在合唱中培養(yǎng)學生的聽覺，學會合作。
3月17日，星辰大海，樂起飛揚。在家直播。3.27針對疫情期間居家網(wǎng)課的`問題進行反饋和經(jīng)驗分享。怎樣帶動學生的學習熱情，怎樣增加學生的參與度，怎樣在有限的時間里將更多的音樂知識傳授給孩子。并鼓勵大家乘風破浪，一起向未來。
4月22日，樂潤心田，研學相長。我們以主題：聲勢和律動的創(chuàng)作和教學。以《星光恰恰恰》、《喜鵲鉆籬笆》為例，通過感受音樂的變化身體隨之擺動，打破過去隨歌詞律動的形式。通過音色的變化自創(chuàng)多種聲勢練習側重學生操作和感受。
4月29日研讀《2022年》版藝術課程標準。分析新課標的改變，切實落實新課標的教育理念，創(chuàng)新課堂教學模式。
5月6日新課標下，晉培培老師進行了無聲試講。根據(jù)新課標要求一二年級唱游的教學模式。在一年級二聲部歌曲教學時，教師要幫助學生建立良好的音準概念，再從簡單的合作入手，加入單音，嘗試感受二聲部的美妙。
5月20日集團大教研：星河燦爛，鉆堅研微。為不斷提高集團的教學水平，給老師一個互相探討學習的平臺。堅持每學期進行集團大教研。楊老師的科爾文手勢對高年級二聲部的輔助，對音準的訓練要求符合我們的教學實際。
三、命題為根，命題引領教學目標
6月10日，讓音樂教學返璞歸真——音樂聽力典型題例分析。以新課標為依據(jù)，國測模擬為抓手，深入研究音樂聽力典型題例的考察目標。針對各學段音樂課堂教學方法進行探討。
四、音樂期末抽測，為初心加油
音樂核心素養(yǎng)考核分為兩個部分：一是，一二年級的無紙筆測試和高年級的紙筆測試；二是，班級抽測考核。
6月22日，教導處進行了音樂學科考核抽測。核心素養(yǎng)視角下的音樂教學重點是培養(yǎng)人，培養(yǎng)學生的音樂感受力、音樂理解力和音樂表現(xiàn)力等綜合素養(yǎng)。近年來，我校音樂課堂教學改革在不斷深入，在提高音樂學科的教學質量的同時，更好的落實新課標要求和教材內容。
6月27日，一二年級開啟了音樂學科無紙筆測試，學生從五首歌曲中抽取一首，邊唱邊跳來表演歌曲，一二年級的小朋友們自信的表演著。無紙筆測試的形式，大大提升了孩子們的自信心，也讓學生更加的陽光開朗，這讓我們的音樂更加走進學生的心里，為孩子的身心健康共筑一道屏障。
同伴互助，專家引領，多交流多碰撞，取己之長補己之短。努力營造“比、學、趕、超”的教學研討氛圍。一個人走，不如一群人走，一個人好，不如大家都好。做好、做實每一次教研活動，讓音樂組抱團成長。
03社團活動——懷揣夢想揚帆起航
我們，生在紅旗下，長在春風里！寄希望新時代的孩子們可以追著光，靠近光，最終成為光，散發(fā)光！
3月初傳捷報，山東省第七屆中小學生藝術展演活動比賽成績中，XX實驗學校小學合唱和小學舞蹈這兩類比賽都均得佳績。其中，余音合唱團參賽的合唱曲目《落雨大》《滿城煙花》喜獲XX市一等獎第一名和山東省決賽二等獎（XX賽區(qū)最高成績）。踏歌起舞舞蹈團《依然映山紅》喜獲XX市一等獎、山東省二等獎。
5月27日，與藝術對話，與美好相約！2022年小學部鋼琴演奏會�？傆幸环N聲音能悅動我們心弦，輕撫過躁動的心情。每一個音符都展現(xiàn)了琴童對藝術的堅持和執(zhí)著。
5月31日，六一兒童節(jié)，孩子們克服種種困難，用最短的時間排練出最精彩的節(jié)目，站到自己的舞臺上。展現(xiàn)了學生們唱、彈、舞、演、說各種能力，老師們靈活多變的教學風格，發(fā)揮每個孩子的長處，凸顯孩子們天真活動的童趣。
5月份，周麗老師和楊博老師代表XX實驗學校參加了XX市教師合唱團，通過層層選拔，最終成為其中一員。他們從合唱團中汲取營養(yǎng)，并回來帶領小音團隊進行學習研討。
作為老師，我們甘為人梯，孩子的全面發(fā)展不僅僅是在課堂上，舞臺上的綻放也是最美的童年回憶。
04展望未來——使命在肩初心如磐
小音團隊在教學上要求音樂教學落實到位，根據(jù)國策的提示，與國家要求接軌，扎實教學，拓展課外，教學方法運用得當，關注音樂本身的同時，更好的與其他學科相融合，獲取更多的音樂素養(yǎng)和音樂樂趣，并能普及音樂知識。
音樂的課堂是開放的課堂，音樂教研是人人要說話，人人有話說，寧愿在創(chuàng)新中出錯，也不要犯不創(chuàng)新的錯，在教學中勿忘初心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，弘揚中國傳統(tǒng)優(yōu)秀音樂文化，讓音樂文化走向世界。
音樂教研組工作總結12
本學期，我們音樂教研組全體成員在學校教師發(fā)展中心的指導下，順利完成了教研任務和訓練任務，現(xiàn)對本學期的工作做以下總結：
一、組織音樂教研活動，認真?zhèn)湔n優(yōu)化課堂
本學期，音樂教研組在教研活動中繼續(xù)認真貫徹《音樂新課程標準》，以深化課程改革為核心，深入研究課堂教學的方法和手段，組織了一系列與之有關的教研活動。教研組內還通過公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力。本學期，音樂教研組長黃妮妮老師率先帶頭，在學期初學校的音樂教研活動中執(zhí)教了示范課《詠鵝》，受到了與會老師的一致好評。
二、積極開展興趣活動，參加石獅市合唱展演
在認真開展好教研組工作的同時，音樂教研組還配合學校工作，積極舉行學校六一匯演。本學期，從學期初開始，經(jīng)過三個月的合唱訓練，由黃妮妮老師帶領的學校合唱隊，在石獅市的合唱展演中，以一首優(yōu)美動人的《梨花又開放》和一首浪漫獨特的《藍藍的夜藍藍的夢》這兩首合唱曲完美展現(xiàn)。
相信，在新的.學期里，我們教研組將會更加認真地開展好教研活動，提高自身的教育教學能力，教研組的全體老師還將繼續(xù)努力，為學校的藝術工作貢獻力量。
音樂教研組工作總結13
音樂教研組的指導思想就是把課程改革作為教學研究的中心工作，以新課程理念指導音樂課堂教學實踐，明確學校藝術教育的重要內容，把發(fā)展學生的全面素質和個性，培養(yǎng)開朗活潑、積極向上的情緒放在首位；以課堂教學為陣地，從發(fā)揮學生主體作用入手，努力培養(yǎng)學生學習的主動性及音樂表現(xiàn)能力和審美能力，養(yǎng)成學生良好的聆聽音樂的好習慣以及主動參與音樂實踐活動，開創(chuàng)音樂教學的新局面。
經(jīng)過一學期的活動，取得了一定的成效，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題，下面就這兩個方面加以簡單的總結。
收獲：
�、苯處熤饾u樹立了正確的教育觀。
通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，全組教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，老師們勇于拼博的干勁，激活了僵化多年的課堂。你瞧，隨處可見老師們潛心鉆研的身影；你看，在教師的引導下，學生們三一群倆一伙享受著音樂的快樂；你聽，歡歌笑語不時飛出教室，音樂課堂成了學生們期盼的快樂天堂。
⒉教師注重了網(wǎng)絡的輔助力度，學生的視、聽、觸覺多調動起來了，增加了濃厚的學習興趣，突現(xiàn)了個體差異。
學生們從視覺、聲音上得到了享受，同時從相互交流作品中也增加了可比性，充分體現(xiàn)了評價的民主性，營造了和諧、團結的評價氣氛，達到了相互交流和激勵的目的。
�、匙⒅亓藢W生主體的作用，從相互聽課中發(fā)現(xiàn)，所有的教學領域都重視學生的藝術實踐，引導學生參與各項音樂活動，讓他們走進音樂，獲得音樂審美體驗。
教學中教師們能盡量做到面向全體學生，為學生創(chuàng)設合作的環(huán)境，使孩子融入群體，淡化自我，從小樹立群體意識，增強學生表現(xiàn)的'自信心，通過學生參與審美體驗，音樂的想象力、表現(xiàn)力、多元文化交流和創(chuàng)新能力和合作意識、團隊精神有了明顯的提高。如讓學生按節(jié)奏、旋律大膽的創(chuàng)編歌詞。其次設定生動有趣的創(chuàng)造性活動的內容、形式和情景，發(fā)展學生的想象力，增強學生的創(chuàng)造意識讓學生自編音樂童話劇。再則，學生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗創(chuàng)造性的處理歌曲等等，學生的學習積極性被充分的調動了起來，達到了預期的效果。
不足之處：
�、便@研教材不夠深。在實際教學中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學，減免了合唱教學。在授課中往往表現(xiàn)出老師忙忙碌碌，重點不夠突出，隨意性較強。
⒉教學方法的創(chuàng)新程度不夠。教師總是不能拋開傳統(tǒng)的教學方法，雖有創(chuàng)新，但力度不夠，究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的機會很少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高。
下學期的設想：
加強教研組的業(yè)務學習，繼續(xù)搞好課題的研究工作。在新課程標準前提下，根據(jù)音樂教學的現(xiàn)狀，用新的思維模式，新的教學理念，從不同的角度，運用多種教學手段來指導和培養(yǎng)學生學習音樂的樂趣，盡量把音樂教學過程設計成一個個以學生為主體，讓每個孩子都參與到音樂活動中來，體驗音樂帶來的快樂，享受與同伴合作成功的快樂。在教學實踐中不斷探索挖掘，從而使音樂課堂更精彩。
音樂教研組工作總結14
一個學期轉眼又接近尾聲，在這一學期我們音樂組每一位對待工作都勤勤懇懇，認認真真，努力完成學校交給的各項教育教學任務。堅持“以人為本，弘揚學生個性”的教學原則，為推動學生全面發(fā)展盡心盡責。下面對本學期的工作做以下總結：
一.組織學習，制訂計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據(jù)本學期本冊知識體系，重視知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“激發(fā)學生興趣、開發(fā)學生潛能”。
二.認真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂
根據(jù)教研室要求的備課格式，認真?zhèn)湔n，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據(jù)各年級段的特點，認真上好每一堂課。
由于低年級學生課間貪玩好動，要做到讓孩子們聽音樂進課堂彈奏簡單又好聽的發(fā)聲練習曲，讓學生跟著唱，使學生的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂課應是內容豐富、充滿情趣的，教師要做到語言優(yōu)美，讓學生展開豐富的想象，會用自己的肢體語言表達歌曲的內容，讓他們充分活躍起來。中高年級在重視歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經(jīng)歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養(yǎng)的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提升學生音樂欣賞的能力、興趣，并能滲透德育教育，提升學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學，引發(fā)學生的學習興趣，突破教學難點。
三.加強記律，嚴格把關
本學期的主要工作就是整頓各班學生由班級到音樂專用教室這一段路程中的紀律。學校改造過后，1號樓已變成藝術大樓。優(yōu)點是學校設施更齊全，條件更好。缺點是專用教室離教學區(qū)太遠，要想讓學生以后能自行整隊出發(fā)，安靜有序地進入專用教室，必須從頭抓起。我們老師必須每班陪同，從教室前的.排隊紀律到行進紀律到上樓紀律再到進入專用教室后的入座紀律，我們要每個環(huán)節(jié)嚴格把關。剛開始的那兩三個星期，經(jīng)常累得精疲力竭，要知道我們音樂專用教室大多在四樓。經(jīng)過老師們的嚴格訓練，現(xiàn)在學生們這一套程序已很好完成。
四.積極開展興趣活動，參加各種比賽。
在這一學期中，教研組始終以培養(yǎng)藝術修養(yǎng)，發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為目標，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發(fā)掘人才。讓每個學生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長，在各個比賽和活動中，學生素質充分得到體現(xiàn)。具體如下：
1.XX月底至XX月上旬：經(jīng)過近一個月的刻苦排練，帶領學生參加了市首屆文化節(jié)開幕式總場的演出。
2.XX月中旬：舞蹈《花語花香》參加了市教育局專場的文藝演出。
3.XX月：送節(jié)目下鄉(xiāng)到兄弟學校明珍小學進行藝術交流
4．帶領4名學生參加了第八屆中小學藝術節(jié)個人單項比賽，取得一二等獎的好成績。
在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改善音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提升學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
音樂教研組工作總結15
音美教研組共有3人，其中，音樂教師1人，美術教師2人。近年來，在學校的正確領導和市教育局教研室的業(yè)務指導下，我組結合音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規(guī)律，用心探索藝術教育的有效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較好的成績，現(xiàn)將工作總結如下：
一、以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創(chuàng)造美的能。
在全面貫徹藝術新課程的指導思想下，本組教師認真學習藝術《新課程標準》等有關理論書籍，關注網(wǎng)絡中有關教育的新動態(tài)，不斷吸取相關的理論和經(jīng)驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。
在教材的運用中，體現(xiàn)多元化，突出藝術經(jīng)典，關注學習經(jīng)歷，重視過程評價;在教學中，充分運用現(xiàn)代教育手段，將音樂課中單一的聽覺感受變?yōu)槎嘟嵌鹊囊暵犘蕾p，美術課中枯燥的書本欣賞變?yōu)楦挥袆痈械拿襟w欣賞，開拓了學生的視野，激發(fā)了學生的學習興趣，并根據(jù)學科特點，確立以學生為中心的教學思想，本著“教是為了不教”的觀念，重視激發(fā)學生的用心性、創(chuàng)造性、參與性，透過即興表演、即興創(chuàng)作等形式，使學生的個性特點得以充分培養(yǎng)和體現(xiàn)，同時也豐富了教學資料，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。
二、以特長生輔導為抓手，不斷提高我校藝術教育水平。
在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業(yè)余時間為我校藝術特長生進行專業(yè)輔導，幾年來已有幾十位學生透過輔導升入高等藝術院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精干的輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：
1、端正思想、從嚴要求
藝術類的學生，要想取得專業(yè)上的不斷進步，就要調整好自己的心態(tài)，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業(yè)老師，不僅僅在專業(yè)技能上對學生進行輔導，還要很好地幫忙和指導他們端正心態(tài)，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫折就灰心喪氣。要想在專業(yè)上取得突破，就要堅持不懈。
2、認真輔導、因材施教
我校的藝術考生，專業(yè)素質和專業(yè)基礎參差不齊，而且學生們所學的專業(yè)方向也不相同。就美術專業(yè)而言，有的學生學習素描，有的學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻器樂。另外，還有電視編導專業(yè)、主持播音專業(yè)，等等。針對這些狀況，我們音美教研組經(jīng)過分析研究，決定對專業(yè)中共性的知識進行集中輔導，而對考生不同的專業(yè)技能進行單獨輔導。這樣，不僅僅強化了考生的專業(yè)知識，而且也提高了工作效率。
在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業(yè)學習和文化課學習的關系。對專業(yè)基礎好，專業(yè)悟性強的學生，我們要求他們在保證專業(yè)的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們鼓勵他們持續(xù)文化課的優(yōu)勢，加大對專業(yè)的訓練。正是“兩條腿走路”的指導思想，因此，每年我校藝術考生基本上都能透過專業(yè)和文化課的考試。
3、以生為本、盡心盡責
我們的專業(yè)輔導工作，都是在完成正常的教學任務的狀況下進行的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節(jié)活動課時間，美術類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周日上午進行輔導。輔導美術時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常的，老師經(jīng)常放下休息時間，有時利用中午給學生輔導。由于音樂、表演類的專業(yè)技能比較多，不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂，還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要超多的時間對不同的考生進行不同的輔導，黃遠略老師克服孩子小，人手少，時間緊的`困難，盡量擠時間去指導他們。無論怎樣，我們必須保證學生的輔導時間。
三、采取的方法和措施：
1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。
2、按時進行常規(guī)月查，并不定時地進行抽查，督促教師認真?zhèn)湔n，使音教美學能正常開展。
3、透過聽評課和研討會，促進全體藝術教師的經(jīng)驗和信息交流。
4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現(xiàn)有模具和自制教具進行教學，加強示范。
5、舉辦多種形式的藝術活動，激發(fā)全體師生的藝術創(chuàng)作興趣。本學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。
6、定期組織美術、音樂興趣小組活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。
四、今后的努力方向：
今后我們將繼續(xù)以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，透過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業(yè)素質和教學水平，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的潛力，促使他們在德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。
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