家教工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以使我們更有效率，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的家教工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
家教工作總結(jié)1
一、提高認(rèn)識(shí)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)教育局文件，要求教師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問(wèn)題上，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢(qián)主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)，也有損于教師的師德形象和教育的社會(huì)形象，同時(shí)還會(huì)引發(fā)校學(xué)校內(nèi)部的管理問(wèn)題，必須絕對(duì)禁止。同時(shí)，我們還在全體教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，鼓勵(lì)教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
二、措施到位
1、成立組織。
我校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時(shí)，建立了由家長(zhǎng)代表、社會(huì)熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問(wèn)題進(jìn)行有效監(jiān)督。
2、拓寬聯(lián)系渠道
為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們?cè)O(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”、“舉報(bào)電話(huà)”，這樣，家長(zhǎng)以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時(shí)，能夠在第一時(shí)間安全、迅速地向?qū)W校舉報(bào)。這樣我校可以迅速地展開(kāi)調(diào)查，并在情況屬實(shí)后嚴(yán)肅地作出處理決定。
3、出臺(tái)制度 我們?cè)诔闪⒔M織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求教師廉潔從教，并自覺(jué)接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對(duì)于仍然繼續(xù)從事有償家教的老師進(jìn)行處罰：
1、當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年年度考核一律評(píng)定為“不合格”；
2、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱(chēng)號(hào)以及相應(yīng)的.待遇。
3、取消當(dāng)年參加高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)定資格。
4、簽定承諾書(shū)
我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書(shū)。做出承諾：假如從事有償家教，接受學(xué)校以及上級(jí)部門(mén)的任何處理。
5、向家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信
我們利用每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出了《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到：
一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課；
二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；
三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時(shí)向校長(zhǎng)室舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。
20xx年1月3日
家教工作總結(jié)2
一、提高認(rèn)識(shí)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，我們組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)教育局文件，要求教師自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教師的良好形象，促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問(wèn)題上，通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們知道：有償家教是金錢(qián)主義和功利主義的表現(xiàn)，它既會(huì)增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，更會(huì)影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也有損于教師的師德形象和教育的社會(huì)形象，同時(shí)還會(huì)引發(fā)學(xué)校內(nèi)部的管理問(wèn)題，必須自覺(jué)停止。同時(shí)，我們還在全體教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗、奉獻(xiàn)、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)教師的積極引導(dǎo)，積極倡導(dǎo)教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、奉獻(xiàn)社會(huì)的職業(yè)道德，鼓勵(lì)教師立足本職，把精力集中到上好每一節(jié)課，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。
同時(shí)，我們還由校長(zhǎng)親自找教師開(kāi)展談心活動(dòng)。首先是在班子成員中開(kāi)展談心活動(dòng)，要求全體領(lǐng)導(dǎo)成員立足工作崗位，勤奮踏實(shí)工作，發(fā)揮先進(jìn)作用，帶頭拒絕有償家教。其次，我們還在全體教師中開(kāi)展談心活動(dòng)，使每一位老師認(rèn)識(shí)到有償家教危害的巨大性。
二、措施到位
為了有效地制止有償家教。我校也采取了相應(yīng)的措施。
1、成立組織。
我校成立了由一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，同時(shí)，建立了由家長(zhǎng)代表、社會(huì)熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍，對(duì)教師的師德師風(fēng)，尤其是有償家教問(wèn)題進(jìn)行有效監(jiān)督。
2、拓寬聯(lián)系渠道
為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭，我們?cè)O(shè)立了“舉報(bào)信箱”、“舉報(bào)電話(huà)”，這樣，家長(zhǎng)以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時(shí)，能夠在第一時(shí)間安全、迅速地向?qū)W校舉報(bào)。這樣我�？梢匝杆俚卣归_(kāi)調(diào)查，并在情況屬實(shí)后嚴(yán)肅地作出處理決定。
3、公開(kāi)承諾
第一步是要求全體班子成員公開(kāi)承諾。在全體教師會(huì)上，從校長(zhǎng)到中層班子成員，按順序進(jìn)行公開(kāi)承諾。堅(jiān)決不搞有償家教，并且承諾，假如再搞有償家教，將引咎辭職。第二步，全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動(dòng)，以掀起整治有償家教的高潮。
4、出臺(tái)制度
我們?cè)诔闪⒔M織的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，要求教師廉潔從教，并自覺(jué)接受社會(huì)各界人士對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持。同時(shí)對(duì)于仍然繼續(xù)從事有償家教的`老師進(jìn)行處罰：1、當(dāng)年不得評(píng)優(yōu)評(píng)先，當(dāng)年考核一律評(píng)定為“不合格”；2、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”和“教壇新秀”等稱(chēng)號(hào)以及相應(yīng)的待遇。3、取消當(dāng)年參加高一級(jí)職稱(chēng)評(píng)定資格；4、學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)成員要引咎辭職；5、對(duì)于屢教不改的老師，學(xué)校將予以解聘。
5、簽定承諾書(shū)
我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書(shū)。反思以前的行為，談現(xiàn)在的體會(huì)，寫(xiě)清今后的打算，并且承諾：假如再?gòu)氖掠袃敿医蹋邮軐W(xué)校以及上級(jí)部門(mén)的任何處理。
6、向家長(zhǎng)發(fā)出公開(kāi)信
我們利用每學(xué)期一次的家委會(huì)，向全體家長(zhǎng)朋友發(fā)出了《致全校學(xué)生家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，向家長(zhǎng)匯報(bào)我校整治有償家教的措施和取得的成效。同時(shí)，希望家長(zhǎng)給予積極的配合與支持，并且做到：一、堅(jiān)決不把孩子送到老師家去補(bǔ)課；二、理直氣壯地拒絕老師家教的要求；三、如果發(fā)現(xiàn)我校有教師從事有償家教，及時(shí)向校長(zhǎng)室舉報(bào)或反映。并且向全體家長(zhǎng)承諾：在絕對(duì)保密的前提下，由學(xué)校師德建設(shè)工作小組對(duì)舉報(bào)的情況進(jìn)行督查，一經(jīng)查實(shí)，堅(jiān)決處理。
家教工作總結(jié)3
年即將結(jié)束，我們家教協(xié)會(huì)遵循校團(tuán)委，校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的方針政策，依據(jù)本協(xié)會(huì)章程開(kāi)展工作。在團(tuán)委， 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)、幫助下，在指導(dǎo)老師及全體會(huì)員的支持，努力下，家教協(xié)會(huì)在內(nèi)部建設(shè)，對(duì)外交往，活動(dòng)舉辦等各方面取得一定的成績(jī)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年社團(tuán)情況總結(jié)
本協(xié)會(huì)旨在推進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力以及大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的提高、加大社會(huì)實(shí)踐與校園生活相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)自信自立、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，通過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)以及實(shí)踐機(jī)會(huì)提高大學(xué)生自身的素質(zhì)和能力，服務(wù)廣大在校學(xué)生。現(xiàn)有會(huì)員39人，剩余會(huì)費(fèi)176。5元。家教協(xié)會(huì)設(shè)有外聯(lián)部、秘書(shū)處、宣傳部、組織策劃部、培訓(xùn)部。
1：內(nèi)部建設(shè)
內(nèi)部建設(shè)是社團(tuán)發(fā)展的基礎(chǔ)，這一年中家教協(xié)會(huì)把加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)作為協(xié)會(huì)工作的基礎(chǔ)，取得了良好的效果。內(nèi)部建設(shè)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、修改，完善協(xié)會(huì)章程，為其他內(nèi)部建設(shè)及協(xié)會(huì)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。確立會(huì)標(biāo)；明確家教協(xié)會(huì)為全體會(huì)員服務(wù)的宗旨。會(huì)員之間互幫互助，共同進(jìn)步；會(huì)員群策群力，共謀協(xié)會(huì)發(fā)展；不斷加深社團(tuán)文化底蘊(yùn)，構(gòu)建良好的社團(tuán)文化。
3、改革人事制度，加強(qiáng)干部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，密切會(huì)員同干部之間的聯(lián)系，促進(jìn)協(xié)會(huì)可持續(xù)發(fā)展；明確協(xié)會(huì)干部竟升，調(diào)用標(biāo)準(zhǔn)，完善了選舉程序，順利完成了換屆工作；建立了社團(tuán)人事，活動(dòng)的管理檔案，詳細(xì)記錄，專(zhuān)人管理。
4、考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。嚴(yán)格考勤，詳細(xì)記錄會(huì)員的出勤狀況；完善考核制度，協(xié)會(huì)干部定期作述職報(bào)告。對(duì)獲得榮譽(yù)的會(huì)員進(jìn)行宣傳和嘉獎(jiǎng)；以上作為協(xié)會(huì)任用干部，評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
5、完善財(cái)務(wù)制度，社團(tuán)建立了清晰的內(nèi)部財(cái)務(wù)收入管理制度。合理使用接受的捐贈(zèng)，贊助，并及時(shí)上交財(cái)務(wù)支出計(jì)劃，配合社聯(lián)財(cái)務(wù)檢查。
6、會(huì)員培訓(xùn)，培訓(xùn)部定期對(duì)會(huì)員進(jìn)行培訓(xùn)，與大一新生保持密切的聯(lián)系，交流思想，在學(xué)習(xí)上和生活上幫助會(huì)員。并充分利用舉辦各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)和提高會(huì)員實(shí)踐能力，提高會(huì)員綜合素質(zhì)。
2：對(duì)外交往
�。�1）家教協(xié)會(huì)，受校團(tuán)委， 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，掛靠于園林園藝學(xué)院，在開(kāi)展工作中，受到了校團(tuán)委， 社團(tuán)聯(lián)合會(huì)及園林園藝學(xué)院老師的指導(dǎo)和幫助。
�。�2）我協(xié)會(huì)與本校其他的社團(tuán)也建立了一定的聯(lián)系，各會(huì)長(zhǎng)時(shí)常進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，交流工作和社團(tuán)管理經(jīng)驗(yàn)及互相支持幫助。
二、活動(dòng)舉辦
在過(guò)去的一年中，協(xié)會(huì)在團(tuán)委，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的指導(dǎo)和幫助下，全體會(huì)員積極參加，舉辦了一系列形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng)，取得了顯著的成果�，F(xiàn)在分將主要活動(dòng)總結(jié)如下：
1、定期培訓(xùn)
為使會(huì)員們更好的了解家教等兼職，以防上當(dāng)，家教協(xié)會(huì)定期舉辦培訓(xùn)，為會(huì)員介紹和講解有關(guān)家教等兼職的注意事項(xiàng)以及防騙小帖士。每次培訓(xùn)會(huì)邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，介紹他們自己的工作“秘訣”。
每次培訓(xùn)會(huì)員們精神集中，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)長(zhǎng)們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。并且積極發(fā)問(wèn)，更有會(huì)員上臺(tái)與學(xué)長(zhǎng)上演了老師與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)版交流，氣氛十分融洽，在和諧的氛圍里會(huì)員們獲益良多。
會(huì)員們參與熱情高，為會(huì)員這些大一新同學(xué)對(duì)兼職的認(rèn)識(shí)有了一定的提高。在與人溝通方面亦有借鑒作用。
2、成長(zhǎng)交流會(huì)
活動(dòng)主題：分享成長(zhǎng)故事，傾聽(tīng)心靈聲音。
活動(dòng)目的：為增進(jìn)會(huì)員的進(jìn)一步溝通，分享各自成長(zhǎng)歷程。不斷改變自己、超越自己。
嘉賓：園林園藝學(xué)院社團(tuán)部副部長(zhǎng)、紅螞蟻職前培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)顏偉、園林園藝學(xué)院文藝部副部長(zhǎng)趙勇
聽(tīng)著嘉賓的介紹，會(huì)員們反響熱烈，不適發(fā)問(wèn)，氣氛十分融洽，笑聲不斷。會(huì)員們也是受益匪淺，可以說(shuō)為今后的學(xué)習(xí)、生活、工作都有借鑒和指導(dǎo)作用。
互動(dòng)游戲，亦是為了提高他們的勇氣，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，學(xué)會(huì)不斷挑戰(zhàn)。會(huì)員們繪聲繪色的表演不時(shí)引起陣陣笑聲，才情盡展。
3、骨干確定會(huì)
骨干由協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各部部長(zhǎng)考核確定，確定后由各部部長(zhǎng)找各部骨干交流工作心得體會(huì)及工作方法。新加入的骨干都熱情十足，大家的交流也變成了長(zhǎng)談，進(jìn)一步加深了互相的了解，更加強(qiáng)了協(xié)會(huì)的'凝聚力。
4、定向拓展活動(dòng)
家教協(xié)會(huì)為培養(yǎng)會(huì)員的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)體能、素質(zhì)，提高學(xué)生的獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力， 培養(yǎng)會(huì)員獨(dú)立思考，解決問(wèn)題的能力以及在體力和智力受到壓力下做出快速?zèng)Q斷、分析問(wèn)題的能力， 進(jìn)而拓展邏輯思維能力， 以及敢于挑戰(zhàn)自我的精神，特舉辦定向拓展活動(dòng)。
會(huì)員們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間跑完全程，每個(gè)參與的會(huì)員都跑完了屬于他們的路線(xiàn)安排。此次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的對(duì)體能素質(zhì)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)，更是培養(yǎng)了參賽選手的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，通過(guò)工作人員的共同努力，各項(xiàng)環(huán)節(jié)有序進(jìn)行，基本達(dá)到了活動(dòng)預(yù)期的效果。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
家教協(xié)會(huì)在本學(xué)年舉辦了旨在服務(wù)全校學(xué)生的活動(dòng)，從中獲取了大量的經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)踐的能力，取得了豐碩的成果，但也存在一些不足之處，
1。社團(tuán)凝聚力不強(qiáng)，缺乏強(qiáng)制性，部分會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)活動(dòng)不感興趣，缺席現(xiàn)象嚴(yán)重。
2。社團(tuán)文化底蘊(yùn)不濃，社團(tuán)文化建設(shè)力量不足，核心，宗旨，特色不清晰。
3。在策劃，組織，外聯(lián)，前后工作的聯(lián)續(xù)性和全面性不足。
4。社團(tuán)本身經(jīng)費(fèi)不足，會(huì)員自身能力，時(shí)間，精力不足，社交面狹窄，社團(tuán)活動(dòng)受到限制，一些好多策劃擱置，或活動(dòng)未能取得預(yù)期效果。
三、下學(xué)年整體規(guī)劃
面對(duì)存在的問(wèn)題，我們應(yīng)做好以下工作：
1、加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，完善規(guī)章制度。
2、加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)，豐富文化內(nèi)涵，加深文化底蘊(yùn)，樹(shù)立會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)的認(rèn)同感和自豪感。。
3、密切干部同會(huì)員的聯(lián)系，多溝通交流，激發(fā)會(huì)員參與活動(dòng)的積極性。
4、多舉辦旨在提高會(huì)員實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)同校內(nèi)及校外企事業(yè)單位和兄弟協(xié)會(huì)的聯(lián)系，爭(zhēng)取幫助和支持。多多為會(huì)員提供更多的機(jī)會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。如義務(wù)家教、走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校等活動(dòng)，增強(qiáng)協(xié)會(huì)的影響力。
我們家教協(xié)會(huì)是一個(gè)年輕的協(xié)會(huì)，全體會(huì)員朝氣蓬勃。通過(guò)全體會(huì)員和干部的共同努力，在爭(zhēng)取一切可能的幫助與支持下。通過(guò)采取上述措施，家教協(xié)會(huì)一定會(huì)取得長(zhǎng)足的發(fā)展，構(gòu)建出一個(gè)更溫馨更具特色的社團(tuán)！
家教工作總結(jié)4
家教部工作總結(jié)一：
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對(duì)一個(gè)人的啟蒙、成長(zhǎng)、成才有著不可估量的作用。一個(gè)人的思想、品德、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開(kāi)家庭。家長(zhǎng)的素質(zhì)直接影響到孩子，家長(zhǎng)的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會(huì)對(duì)孩子成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。據(jù)此，我們對(duì)校內(nèi)外的各種動(dòng)力因素進(jìn)行了深入分析，并根據(jù)各種動(dòng)力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動(dòng)力因素的動(dòng)力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。實(shí)踐證明，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，大大提高了全體家長(zhǎng)科學(xué)教子的自覺(jué)性和積極性，齊心合力配合學(xué)校教育，建設(shè)精神文明，使學(xué)校形成良好的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)，從而推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高�，F(xiàn)小結(jié)今年我校開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校的一些體會(huì)。
一、健全制度，加強(qiáng)各層領(lǐng)導(dǎo)
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高全體學(xué)生家長(zhǎng)的教育水平，是增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。因此，一直以來(lái)，我們努力克服困難，把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入學(xué)校的整體計(jì)劃，作為一件大事來(lái)抓。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開(kāi)班級(jí)的家教會(huì)議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，家長(zhǎng)學(xué)校有常設(shè)的組織機(jī)構(gòu)，有必要的制度做保證，使家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有了基本保證。
二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學(xué)效益
我校學(xué)生有近200人，家長(zhǎng)來(lái)自八個(gè)自然莊，文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、生活經(jīng)歷、思想修養(yǎng)和孩子表現(xiàn)各有不同，這就決定了我校的家長(zhǎng)學(xué)校要有多種形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家長(zhǎng)學(xué)校在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸形成一些特點(diǎn)：
1、“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)�；蚰昙�(jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講”家教的專(zhuān)題課“學(xué)生學(xué)習(xí)困難的預(yù)防與疏導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的`表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。
2、“上課”與個(gè)別指導(dǎo)，咨詢(xún)相結(jié)合。我們實(shí)行以“上課”為主，對(duì)家長(zhǎng)長(zhǎng)年在外，把孩子留給年邁體弱的爺爺奶奶看護(hù)的家庭，我們抽取師資進(jìn)行上門(mén)指導(dǎo)，耐心幫助他們解決家教中存在的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。
三、發(fā)揮家長(zhǎng)的教育潛能，多與家長(zhǎng)聯(lián)系
學(xué)生家長(zhǎng)中藏龍臥虎，人才濟(jì)濟(jì)，蘊(yùn)藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動(dòng)他們中的積極因素，爭(zhēng)取他們?yōu)檗k好學(xué)校，多做貢獻(xiàn)。我們?cè)啻握匍_(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)征詢(xún)他們對(duì)學(xué)校的批評(píng)意見(jiàn)和改進(jìn)工作的建議，也曾多次請(qǐng)一些“教子有方”的家長(zhǎng)在會(huì)上介紹他們家教的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。經(jīng)過(guò)多年家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐，使我們得到了一點(diǎn)甜頭，但同時(shí)也深感眼完善家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。
家教部工作總結(jié)二：
三月的招新，四月的培訓(xùn)，五月的“修成正果”。一路走來(lái)，從當(dāng)初的忐忑陌生到現(xiàn)在的融洽相處，在某個(gè)恰好的時(shí)間和地點(diǎn)，認(rèn)識(shí)一群有趣的人，感受一些有趣的事。進(jìn)入家教部，真正是我即將謝幕的大一舞臺(tái)上上演的最出色的一場(chǎng)戲。
寫(xiě)這篇總結(jié)時(shí)正值如火的八月，屈指一數(shù)，從招新到如今，我與家教部之間的羈絆竟也有了差不多半年的時(shí)間�；叵肫疬^(guò)往的日日夜夜，實(shí)在是想要感嘆“緣分”的奇妙。也許是回宿舍路上那驚鴻一瞥，也許是去課室途中那隨手一接，就這樣，認(rèn)識(shí)了家教部，了解到有這樣一個(gè)奇妙的部門(mén)。
從我個(gè)人角度來(lái)說(shuō)，一開(kāi)始我就不是抱著試一試的態(tài)度而來(lái)，在那一段很艱苦的培訓(xùn)和考核的日子里，是我的決心在支撐和鼓勵(lì)著我。我想我應(yīng)該會(huì)很難忘記揭曉答案之前的那個(gè)“狂歡”之夜，歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞。雖然嘴上都說(shuō)著“即使沒(méi)有進(jìn)也覺(jué)得很開(kāi)心”，但在知道自己已經(jīng)成功地成為了家教部的一員時(shí)，那種幸福的感覺(jué)，就如同辛勤耕耘一年的老農(nóng)終于收獲了沉甸甸的果實(shí)，一瞬間守得云開(kāi)見(jiàn)月明。
進(jìn)入家教部后，除了常規(guī)的值班工作，我還加入了文稿組，主要是負(fù)責(zé)寫(xiě)會(huì)議記錄和更新通訊錄。在值班工作中，我總結(jié)自己有以下幾點(diǎn)做的`不夠好，首先是由于對(duì)一些工作流程還不是很熟悉，會(huì)出現(xiàn)一些系統(tǒng)操作上的錯(cuò)誤；其次是偶爾會(huì)觸犯一些制度上的問(wèn)題。對(duì)此，我想我還需要不斷地學(xué)習(xí)，以更熟練地操作系統(tǒng)，除此之外一定要嚴(yán)于律己，堅(jiān)決不可再犯一些低級(jí)錯(cuò)誤。
缺點(diǎn)會(huì)有，但也有可取之處。特別是每次的會(huì)議記錄，我都會(huì)很認(rèn)真的去記錄和整理，即使有時(shí)候會(huì)弄到很晚，我也希望大家能看到最及時(shí)和完整的會(huì)議記錄。而在平時(shí)的值班中，我更是每次都會(huì)認(rèn)真去對(duì)待，以最好的狀態(tài)和最大的積極性去努力完成自己的工作。
除卻以上幾點(diǎn)，其實(shí)我最不滿(mǎn)意的是我在進(jìn)入家教部后表現(xiàn)出來(lái)的依賴(lài)與膽怯的情緒。在剛開(kāi)始接觸寫(xiě)會(huì)議記錄時(shí)，會(huì)想著依賴(lài)師姐；與師姐們一起值班時(shí)，遇到緊急事件也會(huì)想著依賴(lài)他們。而膽怯，則更是一種連我自己都覺(jué)得莫名的情緒，陌生的環(huán)境，彼此還不熟悉的人和事，于是會(huì)不由自主想退縮、回避，現(xiàn)在想想那真是一種極不負(fù)責(zé)的心理和行為。所以，在今后繼續(xù)留在家教部的日子里，我希望自己會(huì)變得越來(lái)越獨(dú)立，越來(lái)越勇敢，越來(lái)越強(qiáng)大！
家教部工作總結(jié)三：
本學(xué)期，家教部在部長(zhǎng)和干事的共同協(xié)作下，一如既往的貫徹和落實(shí)部門(mén)工作。主要以家教工作為中心，緊緊圍繞中心會(huì)員展開(kāi)，由于換屆以及人員流動(dòng)問(wèn)題，我部本學(xué)期共做家教多份，服務(wù)多位同學(xué)。11月末開(kāi)展了家教進(jìn)社區(qū)的`活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)校周?chē)鞔笊鐓^(qū)的聯(lián)系，為以后的家教工作提供了便利。通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作，新成員對(duì)本部工作有了一個(gè)比較深刻的認(rèn)識(shí)與了解。
在接下來(lái)的工作中，我們將會(huì)繼續(xù)努力搞好各項(xiàng)工作，做到以下幾個(gè)方面：
一、依然以家教工作為工作重點(diǎn)，通過(guò)發(fā)放傳單、名片等各種方式來(lái)做好宣傳工作。
二、繼續(xù)本學(xué)期“家教進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。將工作目標(biāo)范圍擴(kuò)大，做好宣傳工作。
三、開(kāi)始商討并策劃愛(ài)心家教活動(dòng)，首選成員為中心內(nèi)部成員，一方面為新干事增加工作經(jīng)驗(yàn)，另一方面服務(wù)周?chē)糠謱W(xué)生。
四、幫助中心建立愛(ài)心互助基金，來(lái)更好地幫助學(xué)校的貧困同學(xué)，并動(dòng)員同學(xué)們積極捐款，來(lái)幫助學(xué)校里更多有困難的同學(xué)。
五、鼓勵(lì)周?chē)瑢W(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，來(lái)服務(wù)更多的貧困學(xué)生。
本學(xué)期工作已經(jīng)接近尾聲，我部成績(jī)良好，在接下來(lái)的新學(xué)期，我們將保持高度的工作熱情和積極負(fù)責(zé)的態(tài)度將本部工作有條不紊的進(jìn)行下去。
家教工作總結(jié)5
本學(xué)期根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校安排，我進(jìn)行了“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)，并且認(rèn)真填寫(xiě)好《教師家訪記錄表》,現(xiàn)對(duì)我的課外訪萬(wàn)家工作作如下總結(jié)：
一、明確了家訪工作的重要性
家訪是教師走進(jìn)學(xué)生家庭，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的一種訪問(wèn)，也是對(duì)教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充。它是教師關(guān)愛(ài)學(xué)生的一種表現(xiàn),也是教師與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)的途徑，達(dá)到共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種方式。它作為維系教師、父母、學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，通過(guò)家訪，可以保證學(xué)�！皟蓷l腿”平衡走路，促使學(xué)生健康發(fā)展。正如一位教育家所言：“教育過(guò)程中要充滿(mǎn)期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果�！币虼�，家訪是一門(mén)學(xué)問(wèn)，是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)。培養(yǎng)一個(gè)學(xué)生是需要家長(zhǎng)，老師，學(xué)生自己三方面的共同努力，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望和教育方法我們?nèi)绾瘟私�，這就需要家訪作為橋梁，進(jìn)行溝通交流。
學(xué)校教育和家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)重要方面，而家訪則是連接這兩方面的重要橋梁。家訪有利于強(qiáng)化家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的意識(shí)，真正發(fā)揮家庭教育的作用。家訪也有利于提升教師對(duì)職業(yè)的理解和感悟，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教育的有效性。家訪更是現(xiàn)代教育觀的具體表現(xiàn)，是一種優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
二、家訪前要明確目的和內(nèi)容
家訪前我全面地了解和研究學(xué)生及家庭情況，只有這樣才能做到有的放矢。家訪的作用在于了解反映學(xué)生情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，使學(xué)校教育與家庭教育得以結(jié)合起來(lái)，搞好教育工作。所以家訪的目的要明確，要做好充分的準(zhǔn)備，內(nèi)容要具體真實(shí)。
三、家訪時(shí)要以正面教育為主
家訪不是向家長(zhǎng)告狀，也不是讓學(xué)生難堪，而是要與家長(zhǎng)、學(xué)生在家庭這個(gè)特殊的環(huán)境中真心交流和溝通。家訪工作應(yīng)是“報(bào)喜”，是為后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化創(chuàng)造良好的環(huán)境。家訪的'目的是關(guān)心、愛(ài)護(hù)、轉(zhuǎn)化、教育學(xué)生，而不是因教師管教不了才去向家長(zhǎng)“告狀”。
四、家訪后要做好家訪記錄，及時(shí)反饋。
每次家訪后，及時(shí)地寫(xiě)出詳盡的家訪記錄，把家訪過(guò)程中達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題一一記錄下來(lái)，并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
在整個(gè)活動(dòng)中，我深入本班學(xué)生家庭開(kāi)展了家訪活動(dòng)，積極參入，總的來(lái)說(shuō)，走訪很成功，拉近了家校的距離，密切了師長(zhǎng)聯(lián)系。這次走訪在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間架起了一個(gè)交流平臺(tái)，為處理班務(wù)，教育孩子開(kāi)辟了一條新途徑。
家教工作總結(jié)6
暑假期間我不準(zhǔn)備回家了，我想留在這里，參加社會(huì)實(shí)踐，雖然暫時(shí)還沒(méi)有找到工作，不過(guò)我相信我會(huì)找到的，因?yàn)槭罴俅髮W(xué)生打工的很多，需要大學(xué)生打工的地方也挺多的，我知道我會(huì)找到一份屬于自己的臨時(shí)工作的。
今年暑假期間，經(jīng)同學(xué)介紹，我找到了一份家教的工作。這是我自開(kāi)學(xué)以來(lái)找到的第一份社會(huì)兼職工作。得到此份工作時(shí)，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的`是，自己得到了一個(gè)鍛煉自己的能力同時(shí)體現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)；感激的是，輔導(dǎo)員對(duì)我的關(guān)懷真是無(wú)微不至。于是，我的暑假生活又增添了一道絢麗的風(fēng)景。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多。
我的學(xué)生叫xxx。第一次到他家做客，他正在書(shū)房里生悶氣。付叔和阿姨熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。從xxx的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。因此，第一次了解xxx，不是通過(guò)與他的直接接觸，而是通過(guò)與他父母的交談。在交談中，我了解到以下情況：xxx有厭學(xué)情緒，懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)�！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的成績(jī)很不盡如人意。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點(diǎn)中學(xué)，將來(lái)到大學(xué)去深造。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，讓他的父母感到很灰心很失望。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望和恨鐵不成鋼的急切心情，父母對(duì)子女的那種期望是摯熱的、無(wú)私的。他們看的很遠(yuǎn)，看到了子女的未來(lái)；他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。他，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。
這就是我的學(xué)生，一塊尚未雕琢的頑石。又高又瘦的個(gè)子，高高的鼻梁上架著一副學(xué)士眼鏡。
家教工作總結(jié)7
20××年的暑假，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣急切的趕回家，而是選擇在學(xué)校留了半個(gè)多月，體驗(yàn)我從未有過(guò)的生活的找工作。作為一個(gè)大一的學(xué)生，而且是初次找工作，我有點(diǎn)無(wú)從下手，不知道自己適合什么工作。最后，我選擇做家教，一方面是因?yàn)橛X(jué)得自己“太嫩”，初出茅廬，有點(diǎn)擔(dān)心能力不夠，社交方面也不出色；另一方面，自己的一副學(xué)生像，在外工作也帶來(lái)諸多不便。于是選擇從家教做起，利用自己的優(yōu)勢(shì)，從自己認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的工作鍛煉自己。
暑期需要家教的中小學(xué)生還不少，我很快就得到一份小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)家教的工作。第一次去“面試”，我很緊張，趕去的路上，我甚至開(kāi)始懷疑自己的能力，懷疑我會(huì)不會(huì)將這個(gè)學(xué)生帶好，能不能讓他的英語(yǔ)有所提高。 忐忑不安的與家長(zhǎng)交流了一會(huì)兒，我就開(kāi)始教那個(gè)小學(xué)生。家長(zhǎng)已提前跟我說(shuō)過(guò)，這個(gè)小孩很調(diào)皮，很不愛(ài)學(xué)習(xí)。盡管我做了充分的心理準(zhǔn)備，并且在心里不斷的鼓勵(lì)自己說(shuō)一定能感化他，提高他，但是真正開(kāi)始教的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)這樣一個(gè)小學(xué)生，竟還是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。剛開(kāi)始上課的時(shí)候，他還會(huì)比較安靜的聽(tīng)講并跟著我念單詞，但是過(guò)了大概半小時(shí)，他就開(kāi)始躁動(dòng)不安，并嚷嚷著不要學(xué)了。家長(zhǎng)也過(guò)來(lái)勸，甚至語(yǔ)含威脅，但是一點(diǎn)用也沒(méi)有，他甚至哭了起來(lái)。這時(shí)候我感覺(jué)特別的難堪，束手無(wú)策，在一旁也不知道該干什么，該說(shuō)什么。家長(zhǎng)看他躺在沙發(fā)上不愿起來(lái)，就讓我先走了。第二天又要去的時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕了，也想退卻了。但是自己又不想這樣結(jié)束自己的第一份工作，于是一路上又忐忑不安的來(lái)到了學(xué)生家。第二節(jié)課，還是像第一節(jié)課那樣，開(kāi)始時(shí)他很勉強(qiáng)的學(xué)習(xí)了一會(huì)，然后離開(kāi)椅子四處走動(dòng)，不聽(tīng)我的勸告。家長(zhǎng)看見(jiàn)了又是一番好言相勸，我在一旁又不知道怎么附和……又是尷尬的看小孩子和父母在一旁理論。就這樣斷斷續(xù)續(xù)，兩個(gè)小時(shí)的一節(jié)課總算是完成了。阿姨要送我出門(mén)的時(shí)候，我終于忍不住提出了辭職，阿姨有點(diǎn)遺憾，但還是答應(yīng)了。然后她回房去拿了50塊錢(qián)給我，我不好意思接，跟她說(shuō)自己實(shí)際上并沒(méi)有教上完。的兩節(jié)課，而且小孩子也沒(méi)學(xué)到什么。但阿姨說(shuō)什么也讓我收著，說(shuō)這是我應(yīng)得的。和家長(zhǎng)到了別，走在回校的路上，有種如釋負(fù)重的感覺(jué)，一下子輕松了好多。既為自己拿了第一桶金高興，又為自己的第一份工作感到遺憾，僅僅就上了兩節(jié)課就放棄了。還是自己沒(méi)有耐心啊 。
過(guò)了一天，學(xué)姐又給我介紹了一份家教，還是小學(xué)。這次是小學(xué)二年級(jí)的一對(duì)雙胞胎。本來(lái)是不想帶小學(xué)的了，但是學(xué)姐告訴我，這份家教挺簡(jiǎn)單，只是負(fù)責(zé)看他們寫(xiě)完作業(yè)并且檢查一遍就行了。我聽(tīng)著，確實(shí)很簡(jiǎn)單啊，就接下了。因?yàn)榫驮诠⒏浇�，所以我就答�?yīng)可以傍晚去。開(kāi)始幾天我感覺(jué)挺輕松，一個(gè)多小時(shí)，小孩就寫(xiě)完了作業(yè)。后來(lái)幾天，孩子們和我熟悉以后，越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，不愿寫(xiě)作業(yè)了，我怎么勸說(shuō)都沒(méi)用。小孩寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越長(zhǎng)，我留在那邊的時(shí)間也就越來(lái)越長(zhǎng)，原來(lái)的計(jì)劃被打亂，自己學(xué)習(xí)的時(shí)間也受到威脅。我慢慢變得脾氣暴躁，越來(lái)越?jīng)]有耐心。教了10天，我就和阿姨提出了辭職，阿姨給了我300元，希望我以后還經(jīng)常去她家做客。
出了門(mén)，我深深地嘆了口氣，著實(shí)感到工作的不易，并體會(huì)到了父母掙錢(qián)的辛苦。我也開(kāi)始審視自己的這兩份家教工作，究竟是自己缺乏耐心還是孩子們的問(wèn)題？我覺(jué)得還是自己禁不住磨練，容易在困難中退縮。
這時(shí)，媽媽打電話(huà)來(lái)想要讓我回家。經(jīng)過(guò)這些天的磨練，我也確實(shí)想家了，于是準(zhǔn)備買(mǎi)票回家。就在買(mǎi)票前夕，我接到一個(gè)電話(huà)，一個(gè)高三的學(xué)生想讓我教一個(gè)星期的課。我很猶豫，自己還沒(méi)嘗試過(guò)教過(guò)高三。后來(lái)打電話(huà)問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屩С治业淖龇�，我可以回家，也可以選擇留下。我還是很緊張的.選擇接受了那個(gè)家教。第一節(jié)課的路上，我都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳，不停地責(zé)備自己，怎么能接這么重的任務(wù)。但另一方面又有點(diǎn)高興，覺(jué)得這是真正能發(fā)揮我能力的開(kāi)始。第一節(jié)課很順利的結(jié)束了，只是我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)能回答她�；厮奚嵋院筅s緊翻閱字典，用小紙條記下來(lái)第二天再去跟她解釋。教她的一個(gè)星期里，每天都能遇到我不會(huì)的問(wèn)題，每次都是我回來(lái)查閱后第二天告訴她。這樣，我也從中學(xué)到了不少。每天去學(xué)生家的路上，我都會(huì)很緊張，擔(dān)心自己能力不夠什么的。一個(gè)星期，一眨眼就過(guò)去了。和學(xué)生告別的時(shí)候，家長(zhǎng)給了我兩百元作為報(bào)酬，雖然對(duì)于一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)不算高，但是我還是很高興了。我體驗(yàn)到了以自己的能力獲取回報(bào)的滋味了。
暑期的家教生活的，讓我感悟頗深。我體會(huì)到了工作的辛苦，掙錢(qián)的不易。家教生活的也在一定程度上改變&方^案范%文�！�&了我有點(diǎn)內(nèi)斂不善表達(dá)的性格，鍛煉了我的社交能力。
家教工作總結(jié)8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育，切實(shí)規(guī)范教師的教育行為，努力爭(zhēng)當(dāng)人民滿(mǎn)意的教師，我校積極響應(yīng)市教育局、安海教委辦關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的'要求，于xx年12月5日下午，全體教師利用周一例會(huì)時(shí)間在會(huì)議室學(xué)習(xí)《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課治理工作的通知》。
在專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)上，全體教師首先學(xué)習(xí)了《福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師有償補(bǔ)課治理工作的通知》，全體教師更深一步地意識(shí)到有償補(bǔ)課的危害，朱晚真教導(dǎo)在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)各位教師應(yīng)該自覺(jué)抵制誘惑，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校表示將會(huì)建立師德檔案制度，將師德考核結(jié)果作為教師職評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。
學(xué)習(xí)完文件后，全體教師進(jìn)行自查活動(dòng)，大家均表示從未進(jìn)行過(guò)有償家教活動(dòng)，并且承諾今后也不會(huì)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教的行為，并歡迎全體師生及社會(huì)的監(jiān)督。
學(xué)校在下午對(duì)全校學(xué)生隨機(jī)抽取進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，并未發(fā)現(xiàn)學(xué)校教師有對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償家教的違規(guī)行為，學(xué)校也并未接到學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)于有償補(bǔ)課的投訴。學(xué)校表示今后會(huì)再加強(qiáng)明察暗訪的力度，堅(jiān)決抵制有償家教，并與全校教師簽訂承諾書(shū)張貼到學(xué)校宣傳欄，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。
中小學(xué)教師,職業(yè)道德,福建省,教育局,宣傳欄
家教工作總結(jié)9
隨著教育水平的不斷提升，越來(lái)越多的家庭開(kāi)始重視孩子的教育問(wèn)題，因此小班家教逐漸成為了家長(zhǎng)們的選擇之一。作為一名小班家教，我在過(guò)去的幾個(gè)月時(shí)間里也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，為了更好地提高自己的教育水平，我決定對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一次總結(jié)。
一、家教工作的優(yōu)點(diǎn)
小班家教的工作模式采用的是一對(duì)一的方式進(jìn)行教學(xué)，這樣可以更好地與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)�？梢葬槍�(duì)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助，快速提升學(xué)生成績(jī)。同時(shí)，工作時(shí)間和工作內(nèi)容都比較靈活，自由度較大，兼職家教工作也更加適合學(xué)生。
二、家教工作的困難
家教工作是一項(xiàng)需要付出足夠的耐心和精力的工作，需要時(shí)刻保持良好的狀態(tài)，不能受到一些不必要的干擾。家教并不是僅僅傳授知識(shí)和技能，還需要引導(dǎo)學(xué)生形成良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是比較困難的一點(diǎn)。此外，在家教工作中，還需要應(yīng)對(duì)一些特殊情況，比如學(xué)生的心理障礙等，需要具備一定的心理學(xué)素養(yǎng)。
三、家教工作的收獲
作為一名家教，我在工作中學(xué)到了很多東西，拓寬了視野，對(duì)自己的綜合能力也有所提高。與此同時(shí)，家教工作也讓我更好地發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，一方面促進(jìn)了自身的成長(zhǎng)，另一方面也更好地為學(xué)生提供了幫助和指導(dǎo)。
四、如何提高家教水平
要想成為一名優(yōu)秀的小班家教，需要具備以下幾點(diǎn)核心素質(zhì)：
1.教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)：了解教育規(guī)律，知道學(xué)生的心理和特點(diǎn)，能夠針對(duì)問(wèn)題提供合理的解決方案。
2.靈活變通：不斷調(diào)整自己的教學(xué)思路，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)形成不同的教學(xué)模式。
3.不斷學(xué)習(xí)：不僅要掌握課內(nèi)的知識(shí)，還要關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，提高自己的綜合素質(zhì)。
4.良好的溝通能力：能夠與學(xué)生進(jìn)行良好的溝通與互動(dòng)，張口就能幫助他們解決問(wèn)題。
總的來(lái)說(shuō)，小班家教工作是一項(xiàng)有意義并且富有挑戰(zhàn)性的工作，盡管面臨著一些困難和挑戰(zhàn)，但是作為一名家教只要靠著自己的勇氣和毅力，不斷學(xué)習(xí)和提高，就能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)并取得更好的成果。
家教工作總結(jié)10
一、開(kāi)展暑期家教大課堂講學(xué)活動(dòng)。
縣婦聯(lián)、縣關(guān)工委、縣教育局聯(lián)合下發(fā)了阜婦13號(hào)關(guān)于開(kāi)展家庭教育專(zhuān)題報(bào)告活動(dòng)的通知，聘請(qǐng)了我縣熱心教育事業(yè)，具有一定教育理論和教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的老教育工作者，共計(jì)15人組成家庭教育報(bào)告團(tuán)。他們圍繞“好習(xí)慣成就美好人生”、“家庭教育新理念”等9個(gè)專(zhuān)題，不顧高溫炎熱，下農(nóng)村、走社區(qū)、到單位進(jìn)行報(bào)告，得到家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。到目前為止，已作了10場(chǎng)報(bào)告，舉行4場(chǎng)露天納涼咨詢(xún)活動(dòng)。同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳省婦聯(lián)下發(fā)的優(yōu)秀家庭教育書(shū)目，引導(dǎo)家長(zhǎng)讀好書(shū)。
二、開(kāi)展暑期親子道德實(shí)踐行活動(dòng)。
�。ㄒ唬㈤_(kāi)展親子紅色旅游活動(dòng)。我們組織家長(zhǎng)與孩子一起參觀蘆蒲紀(jì)念塔、烈士陵園等愛(ài)國(guó)主義教育基地，激發(fā)廣大家長(zhǎng)、孩子愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情。
�。ǘ㈤_(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。配合我縣正在開(kāi)展的“省級(jí)文明城市創(chuàng)建”活動(dòng)，我們?cè)谌h開(kāi)展了“文明小區(qū)”、“文明樓棟”和“五好文明家庭”創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子一起講文明話(huà)、做文明事，建設(shè)文明家庭。組織“我是社區(qū)小主人”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)孩子學(xué)做父母的小幫手和保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士，促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子共同成長(zhǎng)。
(三)、開(kāi)展“愛(ài)心媽媽助春蕾”活動(dòng)。暑假期間，我們?cè)俅蜗破稹皭?ài)心媽媽助春蕾”活動(dòng)，7月15日，召開(kāi)“愛(ài)心媽媽”與“春蕾女童”見(jiàn)面會(huì)，195對(duì)愛(ài)心媽媽與春蕾女童參加了見(jiàn)面會(huì)，會(huì)議氣氛很熱烈，會(huì)后要求愛(ài)心媽媽給春蕾女童買(mǎi)一點(diǎn)禮品、吃一頓飯、逛一次街、談一次心、合一張影等“五個(gè)一”活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)展得非常成功，縣新聞媒體進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
�。ㄋ模㈤_(kāi)展對(duì)農(nóng)村留守兒童的'情況調(diào)查。暑假期間，我們縣婦聯(lián)的同志花了近一個(gè)星期時(shí)間到各鎮(zhèn)有關(guān)村走訪慰問(wèn)留守兒童，并調(diào)查他們的學(xué)習(xí)、生活情況，并撰寫(xiě)了調(diào)查報(bào)告，遞交給有關(guān)部門(mén)，并提出解決留守兒童問(wèn)題的有關(guān)建設(shè)性建議。
三、開(kāi)展“合格家長(zhǎng)”大討論活動(dòng)。
縣婦聯(lián)聯(lián)合縣關(guān)工委、縣教育局在興阜社區(qū)組織100多名家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展“合格家長(zhǎng)”大討論活動(dòng)，組織家長(zhǎng)談“今天我們?cè)鯓赢?dāng)父母”，組織孩子談“我喜愛(ài)的爸爸媽媽”，引領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)。
四、開(kāi)展家教專(zhuān)家社區(qū)行活動(dòng)。
暑假期間，我們組織家教講師團(tuán)的專(zhuān)家分別在興阜社區(qū)、向陽(yáng)社區(qū)、新盛社區(qū)、東風(fēng)社區(qū)舉行家教知識(shí)露天納涼咨詢(xún)活動(dòng)。為家長(zhǎng)們答疑解惑，為孩子們指點(diǎn)成長(zhǎng)之道。
家教工作總結(jié)11
常規(guī)宣傳手段：
橫幅 宣傳單 展報(bào) 展示牌 pt泡沫板 家教社內(nèi)部書(shū)籍
媒體傳播介質(zhì)：
廣播臺(tái) 學(xué)院報(bào)社 校宣傳部 pptvcr 音頻、視頻 微博、博客qq群
分析以往的板報(bào)：
基本上沒(méi)有提前設(shè)計(jì)，版面雜 ，板報(bào)以字為主，沒(méi)有吸引力，繪畫(huà)不是較少就是通篇是畫(huà)，主題不明，版面凌亂。
關(guān)于改革以后的板報(bào)設(shè)計(jì)：(方蓉)
1.關(guān)于版面的設(shè)計(jì)：先構(gòu)思，后設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中體現(xiàn)構(gòu)思 ，在構(gòu)思中深化設(shè)計(jì)。
2.有關(guān)與繪畫(huà)：一張版面繪畫(huà)的多少關(guān)鍵看版面包含的內(nèi)容與宣傳的主題，繪畫(huà)量的多少要適宜。
3.板報(bào)特色制作：板報(bào)也可以?huà)昝撐淖掷L畫(huà)的束縛，如用石子、樹(shù)葉、花草、等非傳統(tǒng)書(shū)法繪畫(huà)方式
4.有關(guān)展報(bào)存放問(wèn)題 ：對(duì)于宣傳部來(lái)說(shuō)一塊展板的制作并非易事但是事后并沒(méi)有一個(gè)妥善的后期處理，而很多板報(bào)還很有價(jià)值，所以家教社后期要做好板報(bào)的收集工作。
關(guān)于板報(bào)書(shū)寫(xiě)的創(chuàng)想(王松)：
在一塊展板中文字的'多少至關(guān)重要，字少畫(huà)多，顯得太花。字多畫(huà)少又沒(méi)有吸引力，讓人一看便生厭惡之情，經(jīng)過(guò)深思熟慮總結(jié)如下:
1.有關(guān)主題宣傳 如“感恩教育”在版面中不宜長(zhǎng)篇寫(xiě)字，除了“感恩教育”四字以外字兒越少越好，因?yàn)檫@樣更能突出主題，同時(shí)輔助的繪畫(huà)能很好的抓住行人的眼球，從而達(dá)到宣傳目的。
2.有關(guān)事跡宣傳 對(duì)于事跡的宣傳則應(yīng)該以文字為主，只有這樣事跡才盡可能的清楚，敘述準(zhǔn)確。
3.關(guān)于字體的思考 對(duì)于不同板報(bào)類(lèi)型宜用不同字體，或大或小，或楷或隸，比如宋體宜主題，楷書(shū)宜正文。
關(guān)于ppt制作的困惑(米步振)：
1.身為大一的我們沒(méi)有電腦，對(duì)于制作ppt來(lái)說(shuō)尤為困惑，就好比巧婦難為無(wú)米之炊。
2.ppt對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)新事物，制作有困難。
3.素材較少，找教員要有難度。
4.希望家教社能有專(zhuān)人教ppt的制作
5.建議家教社有自己的u盤(pán)，專(zhuān)門(mén)存放家教社的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)我們用來(lái)使也比較方便。
家教工作總結(jié)12
本學(xué)期，家教會(huì)秉承聚力、助學(xué)、高效的宗旨，按照“五好”要求，注重“三品”建設(shè)，在“五化”上下功夫，家教會(huì)自身得到明顯加強(qiáng)，各項(xiàng)工作開(kāi)展有聲有色，得到了區(qū)教育局、學(xué)校、老師的充分肯定，贏得了家長(zhǎng)和學(xué)生的信任。
一、所做的主要工作
�。ㄒ唬┌凑铡靶蜗蠛�，機(jī)制好，氛圍好，活動(dòng)好，影響好”要求，努力做好家校融合工作。作為聯(lián)系學(xué)校與家長(zhǎng)的橋梁，家教會(huì)始終將做好家校融合工作為己任，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，不斷深化學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的關(guān)系，取得了很好的成效。
一、加強(qiáng)注冊(cè)義工管理。
二、充分調(diào)動(dòng)義工參與活動(dòng)的積極性。
三、做好優(yōu)秀家長(zhǎng)義工評(píng)選工作。本學(xué)期共評(píng)選6名杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，4名優(yōu)秀義工標(biāo)兵，144名優(yōu)秀家長(zhǎng)義工。
四、積極參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作。派出3名家委參與區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟聯(lián)誼會(huì)，加強(qiáng)交流，拓寬聯(lián)系渠道。家委參加區(qū)級(jí)家委聯(lián)盟推選工作，展示了xx小家教會(huì)的良好形象。
五、舉辦親子美食匯。3月8日，為慶�！叭恕眿D女節(jié)，增進(jìn)家委會(huì)各成員間的交流溝通，家教會(huì)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)館舉辦了親子美食匯，以美食和親子互動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，融洽了家委關(guān)系。
六、成立xx小家教會(huì)羽毛球隊(duì)。注重運(yùn)動(dòng)、交流、互動(dòng)，定期開(kāi)展活動(dòng)，不斷擴(kuò)大影響。
七、各班開(kāi)展親子特色活動(dòng)。各班級(jí)家委主動(dòng)策劃，積極發(fā)動(dòng)，開(kāi)展了形式多樣的春游、體驗(yàn)、閱讀、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)，活躍了氛圍，凝聚了力量，融洽了關(guān)系，取得了很好的成效。
�。ǘ┳⒅亍捌焚|(zhì)、品味、品牌”建設(shè)，創(chuàng)建具有xx小特色家教工作取得新突破。自xx成立以來(lái)，家教會(huì)始終將“三品”建設(shè)擺在重要的位置，并持之以恒地抓好落實(shí)。本學(xué)期，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作：
一、主辦校園樂(lè)器爭(zhēng)霸賽。由通明瓷愛(ài)谷公司贊助的第三屆xx河小學(xué)校園樂(lè)器爭(zhēng)霸賽，各班級(jí)共報(bào)名106人，經(jīng)過(guò)初賽、決賽，共產(chǎn)生一等獎(jiǎng)名、二等獎(jiǎng)名、三等獎(jiǎng)名，孔文東校長(zhǎng)、通明瓷愛(ài)谷董事長(zhǎng)女士為獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)品。
二、參與“為愛(ài)飛奔”慈善公益活動(dòng)。4月19日，xx小家教會(huì)組織家委成員參加由華僑城酒店發(fā)起、愛(ài)跑運(yùn)動(dòng)俱樂(lè)部承辦的第四屆“為愛(ài)飛奔”關(guān)注自閉癥兒童公益慈善跑活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子均堅(jiān)持完成了6公里長(zhǎng)跑活動(dòng)，為活動(dòng)助力。
三、捐助困難學(xué)子。家教會(huì)會(huì)長(zhǎng)譚琳女士獲悉廣西梧州蒙山縣的黃同學(xué)家境困難，難以完成高中學(xué)業(yè)，遂以xx小家教會(huì)的名義向黃同學(xué)伸出援助之手，出資6000元進(jìn)行幫困助學(xué)，進(jìn)一步弘揚(yáng)了xx小家教會(huì)“大愛(ài)至善、匯愛(ài)成河”的工作理念。
四、編輯出版家教會(huì)會(huì)刊。本學(xué)期會(huì)刊內(nèi)容更加豐富，主題更加突出，充分展現(xiàn)了xx小家教會(huì)不斷進(jìn)取、追求品質(zhì)的工作態(tài)度，使會(huì)刊廣受關(guān)注。
五、組織拍攝xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)。XX畢業(yè)季，家教會(huì)策劃并推動(dòng)的`xx小特色畢業(yè)照活動(dòng)，得到了學(xué)校大力支持，六年級(jí)各班共挑選名畢業(yè)生，拍攝了一組畢業(yè)照，既有效地宣傳了xx河小學(xué)，也讓畢業(yè)學(xué)子們留下了濃墨重彩的一筆。
（三）著眼“規(guī)范化、常態(tài)化、課程化、品牌化、信息化”，家教工作體制更趨完善。一是參與家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。3月25日，13名家委參與了xx河小學(xué)舉行的家校合作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，與佛山市大瀝鎮(zhèn)教育考察團(tuán)、肇慶市第十六小學(xué)共230余名教師、家長(zhǎng)分享經(jīng)驗(yàn)，交流心得，暢談發(fā)展，共繪藍(lán)圖。二是主辦關(guān)注自閉癥兒童講座。5月15日，xx小家教會(huì)邀請(qǐng)深圳市自閉癥研究體系深圳市仁和社會(huì)工作服務(wù)中心的葉星老師舉辦講座，校領(lǐng)導(dǎo)、教師、校級(jí)委員共42人參與了講座活動(dòng)。三是組織親子閱讀會(huì)。5月30、31日，家教會(huì)組織50多人赴金沙灣大澳碼頭、西沖海灘舉行的“六一”親子閱讀會(huì)，取得了圓滿(mǎn)成功。四是開(kāi)展xx小家教會(huì)、育龍小學(xué)家委會(huì)互助交流活動(dòng)。3月9日，xx河小學(xué)家教會(huì)應(yīng)育龍小學(xué)家委會(huì)的邀請(qǐng)，赴育龍小學(xué)就家委會(huì)工作開(kāi)展交流活動(dòng)，參與的家委們闡述了xx小家教會(huì)成立理念、組織架構(gòu)、人員配備等情況，介紹了xx小家教會(huì)成立以來(lái)開(kāi)展的形式多樣的活動(dòng)以及獲得的榮譽(yù)，積極做好“走出去”工作。五是創(chuàng)建了“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)。6月12日，以“交流家教工作經(jīng)驗(yàn)．架設(shè)家校溝通橋梁．分享家庭教育心得”為主旨的“xx小家教會(huì)”微信公眾號(hào)正式上線(xiàn)，按照每天推送1篇的節(jié)奏，至今已推送21篇，關(guān)注人數(shù)超過(guò)170人，閱讀量累計(jì)超5000人次，在品牌化、信息化方面走在了前列。六是認(rèn)真維護(hù)好xx小家教會(huì)博客。本學(xué)期，繼續(xù)做好“xx小家教會(huì)”新浪博客維護(hù)工作，至今已刊出22篇文章，進(jìn)一步擴(kuò)大了xx小家教會(huì)的影響力。
二、下一步工作打算
新學(xué)期，家教會(huì)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，擴(kuò)大xx小家教品牌影響力，加強(qiáng)家校融通交流，為xx小和美文化注入新的活力和內(nèi)涵。
一是不斷創(chuàng)新，擴(kuò)大xx小家教會(huì)的品牌影響力。采取走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，學(xué)習(xí)其它學(xué)校家委會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合x(chóng)x小實(shí)際，創(chuàng)新工作方式，做大做強(qiáng)xx小家教會(huì)品牌，推出有影響力的各類(lèi)活動(dòng)。
二是增強(qiáng)凝聚力，強(qiáng)化家長(zhǎng)與學(xué)校溝通交流工作。結(jié)合家長(zhǎng)需求，多舉辦一些有益的沙龍、講座活動(dòng)。及時(shí)了解、收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教學(xué)工作的意見(jiàn)，加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)校之間的溝通，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)、家教互助。
三是不斷加強(qiáng)家教會(huì)自身建設(shè)。采取適當(dāng)方式，開(kāi)展家委培訓(xùn)工作，提高履職能力。各部門(mén)齊心協(xié)力，共同謀劃，為xx小家教會(huì)建設(shè)一起努力，爭(zhēng)取更好地成績(jī)。
家教工作總結(jié)13
幼兒的家教工作起著橋梁的作用，使家長(zhǎng)更加全面的了解幼兒園的各類(lèi)教學(xué)工作和活動(dòng)內(nèi)容，良好的家園溝通，能讓教學(xué)工作順利的進(jìn)行，讓家長(zhǎng)知道孩子的進(jìn)步，了解幼兒園和教師們的努力方向，從而對(duì)教學(xué)質(zhì)量起到推進(jìn)的巨大作用，家園溝通是指教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問(wèn)題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。針對(duì)這些，我們把家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)放在以下幾個(gè)方面，并取得了較好的效果：
1、平時(shí)切實(shí)做好常規(guī)性的家長(zhǎng)工作。為了使家長(zhǎng)能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況，我們利用接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)配合的，我們都以書(shū)面形式通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的'和任務(wù)。每月收發(fā)的《家園聯(lián)系本》也是我們與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通的橋梁，有些家長(zhǎng)在聯(lián)系本上認(rèn)真詳細(xì)地記錄了孩子的成長(zhǎng)，有的向我們反饋孩子通過(guò)各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問(wèn)，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的發(fā)展情況，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)一致共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。
2、盡最大的努力積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)資源，豐富主題活動(dòng)。每個(gè)主題活動(dòng)即將開(kāi)展，我們通過(guò)家園欄及時(shí)向家長(zhǎng)介紹主題活動(dòng)的目標(biāo)和一些主要的活動(dòng)，使每位家長(zhǎng)了解班級(jí)正在開(kāi)展的活動(dòng)。
3、建設(shè)家園聯(lián)系欄，充分發(fā)揮家園欄優(yōu)勢(shì)，交流溝通的作用。一學(xué)期以來(lái)，我們堅(jiān)持定時(shí)更新家園欄內(nèi)容，每周在家園欄公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，讓家長(zhǎng)能更加主動(dòng)、更加直接了解孩子的情況，使家園聯(lián)系更加快捷、頻繁。
讓家園同步教育，促進(jìn)家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴。
家教工作總結(jié)14
隨著20xx年的到來(lái)，20xx年的家庭教育工作告一段落。一年來(lái)，家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，借助此平臺(tái)，充分發(fā)揮幼兒園家庭教育指導(dǎo)師作用，認(rèn)真落實(shí)家庭教育工作。在家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，幼兒園開(kāi)展了豐富多彩的家庭教育活動(dòng)，如定期舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校講座、家長(zhǎng)助教、慶元旦親子活動(dòng)等，旨在努力提高家庭教育工作的質(zhì)量，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育理念、教育形式與方法，向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在園的成長(zhǎng)過(guò)程及先進(jìn)的育兒經(jīng)驗(yàn)，改善與家長(zhǎng)交流的方法�，F(xiàn)將一年的各項(xiàng)工作做以下總結(jié)：
一、完善家庭教育指導(dǎo)站工作組織機(jī)構(gòu)
指導(dǎo)站工作人員確定下來(lái)以后，定期召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)、安排各項(xiàng)工作。有條不紊的實(shí)行各項(xiàng)工作計(jì)劃。各工作人員盡職盡責(zé)干好本職工作。
二、家園共育多途徑，促進(jìn)家園溝通
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我園相繼舉行了各種形式的家園共育活動(dòng)。家長(zhǎng)也都能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，并取得了較好的成績(jī)。具體有以下活動(dòng)項(xiàng)目：
1、為了做好新入學(xué)小班幼兒家長(zhǎng)的家園溝通工作，幼兒園組織了小班全體家長(zhǎng)的家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng)，使家長(zhǎng)能在與教師配合育兒方面做得更好，讓孩子得到更好的發(fā)展。中、大班年級(jí)組也分別在各班開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校講座活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的效果。
2、每個(gè)月都開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解自己孩子的在園生活，了解教師們的教育教學(xué)方式，更好的促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師和幼兒園之間的合作關(guān)系。
3、開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)飄流”活動(dòng)，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家庭教育指導(dǎo)作業(yè)單，目前已有多名家長(zhǎng)閱讀過(guò)此圖書(shū)，并積極完成了作業(yè)單。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》。
4、開(kāi)展了“花兒朵朵向太陽(yáng)”親子紅歌會(huì)，讓家長(zhǎng)參與活動(dòng)，與孩子一起表演，促進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親密度，也為很多平時(shí)因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)能經(jīng)常陪孩子的家長(zhǎng)提供了與孩子親近的機(jī)會(huì)，使這部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子多一點(diǎn)了解。
5、通過(guò)請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)“家教日記”的方式，與幼兒園交流自己的教子心德。傳閱了《不輸在家庭教育上》圖書(shū)后，請(qǐng)家長(zhǎng)寫(xiě)了“讀書(shū)心得”，及時(shí)的.了解了家長(zhǎng)在家庭教育方面的看法和想法，使我們更好的開(kāi)展家長(zhǎng)溝通工作。
6、學(xué)*活動(dòng)始終貫穿于各項(xiàng)教育教學(xué)與生活活動(dòng)中。請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒講述雷*的感人故事，從小樹(shù)立孩子樂(lè)于幫助他人的意識(shí)。
7、“感恩之心伴我成長(zhǎng)”元旦親子活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子能樹(shù)立感恩意識(shí)，讓孩子從小就懂得感恩父母的重要*以及如何感恩父母，并學(xué)會(huì)用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)生活。
8、12月17日下午17：30分，我園又召集了全園各班家委會(huì)成員召開(kāi)了家委會(huì)會(huì)議，促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園的交流與溝通，為家長(zhǎng)工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。諸如此類(lèi)，等等各項(xiàng)活動(dòng)、會(huì)議，均為我園家庭教育指導(dǎo)站與家長(zhǎng)溝通交流帶來(lái)了很大益處。
三、工作總結(jié)與展望
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全園幼兒家長(zhǎng)的配合下，我園家庭教育工作已總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，但在工作中也存在著很多不足，今后，我們將更深入的研究家庭教育理論知識(shí)，積極探索和改進(jìn)家庭教育指導(dǎo)方法，提高家庭教育質(zhì)量，為我園的家庭教育發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
克拉瑪依區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園
20xx年12月18日
家教工作總結(jié)15
為了擴(kuò)大學(xué)生、老師、家長(zhǎng)交流的平臺(tái)，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三者有機(jī)結(jié)合，互相補(bǔ)充，協(xié)調(diào)發(fā)展，我班級(jí)擬定了家長(zhǎng)學(xué)校的相關(guān)計(jì)劃。
一、任務(wù)和目標(biāo)
1、提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視程度。
2、建立班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。
3、通過(guò)參加學(xué)校的講座、家長(zhǎng)會(huì)、閱讀家庭教育的書(shū)籍普及一些家庭教育的知識(shí)和方法。
4、召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)。
二、主要措施
1、建立班級(jí)家庭教育工作小組。明確家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)各位委員的相關(guān)職責(zé)，并給各位委員頒發(fā)證書(shū)。
2、每月推薦一篇《不輸在家庭教育上》的家庭教育的責(zé)任與藝術(shù)方面的'優(yōu)秀文章，各位家長(zhǎng)閱讀后寫(xiě)300字的感言，由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)批改，并反饋完成情況。
3、每月完成學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校提供的家庭教育對(duì)照式菜單，由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)批改并反饋完成情況。
4、利用家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)一次家庭教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，表彰一批優(yōu)秀家長(zhǎng)，請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)做交流發(fā)言，開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建表彰活動(dòng)。
5、請(qǐng)相關(guān)同學(xué)的家長(zhǎng)參加我班級(jí)的班會(huì)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的需求和心聲。
6、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛(ài)心義賣(mài)等），讓家長(zhǎng)了解孩子在校的各種生活和學(xué)習(xí)，從而更好的與孩子溝通。
7、利用微信，及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。
希望在班級(jí)開(kāi)展的家庭教育講座和活動(dòng)中，各位家長(zhǎng)能獲得更多相關(guān)家庭教育方面的知識(shí)，與學(xué)校一起形成教育的合力，更好的教育好孩子。
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