支教個人工作總結范文

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的支教個人工作總結范文，希望對大家有所幫助。

　　我清楚的記得剛來這個學校的時候，天氣炎熱，而如今卻已是寒冷的冬天�；叵胍幌�，時間就像流星一樣，從我眼前劃過，在我的腳下溜走，時間匆匆，轉眼間來到這里已經三個月了，不等你停留腳步，時間就消失在自己的眼前。

　　我所在的學校是條件比較差的一所學校，師資還有教學設備學習環(huán)境都很不太好，這里給了我一個很好的鍛煉機會。每當下課的時候總能聽到孩子們的問好聲，每次走進教室，操場，迎來的都是陣陣的掌聲和無比的興奮，渴望的眼神。聽著那一聲聲代縣味十足的“老師好！”我真的很自豪，很滿足，很享受。

　　在這段時間里，使我真正的成熟了，我學會了很多以前從沒有做過的事情這是孩子們催促我在長大，所以我要進步，我要一點一點成熟起來，看到他們一雙雙渴望的眼睛，我發(fā)誓我要作一名好老師，受孩子們喜愛的老師。能和他們親近的接觸，在他們身邊時間久了，就會學到很多東西，無論是心理方面，還是思想動態(tài)都在變化著，以及一些自身的行為，也在變化，包括細微之處。讓他們適應我的同時，我也在了解他們的想法，并結合自身風格來講解。發(fā)揮自己的長處，隨時注意觀察他們的行為舉止，適時調動孩子們的興趣，使其注意力集中起來，使課堂效果達到最佳狀態(tài)。其實經驗的積累是重中之，在積累中找不足，并及時改正過來，發(fā)揮到最好。

　　在工作中，遇事我始終以一名人民教師最應該做的在要求自己，最重要的是一份“細心”和責任心，作為一名老師，足夠的耐性和責任心是最重要的，所以我學會了忍耐。尤其是我們這些非考試科目在孩子們的眼里都是比較放松的課程，所以有的時候他們就肆無忌憚，成了他們自由發(fā)揮的樂園，整理課堂秩序就成了一件難事，但是看著他們一個個天真的模樣又不忍訓斥。但又必須批評他們，因為課堂秩序，紀律是其他一切教學的基礎，我告訴自己必須讓他們聽我話，因為我真的想把我學到的知識教給他們。和他們一起玩。但一開始，孩子們和我還很陌生，接受不了我的一切，加上每次他們不聽話我當眾的批評，他們更不愿接受我。他們哪里知道我每次批評他們都很很無奈，不忍心。當時，我的心好痛，好亂。但是我頂住壓力，堅持批評，大聲呼喊不聽指揮的他們，多次為了上好課，使每位同學做出動作，我的嗓子難受的吃不下飯。但終于，在一個月后，孩子們明白了我的苦心，我和孩子們走進了，我開始渴望和他們成為永久的好朋友，他們的天真，可愛讓我不忍心再罵他們，只要他們開心我就感到很幸福，很有意義。也盼望他們早日懂事，好好學習，前程似錦。支教，一個新時代的產物，它為我創(chuàng)設了契機。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長，成熟起來，并重新認識了自我。我將一些平常在生活，學習，工作中的點滴，甚至個人情感的一些瑣碎小事，用心去思考，去體味，去面對。通過支教，我走進了社會生活的廣闊天地，體驗了生活的艱辛，感受了人生的價值，還檢驗了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。如果說，當初還只是對支教生活的憧憬，而現(xiàn)在的我，些許已感受到了些什么平淡，是一種至美的境界！我經歷了這種生活，體會了這種艱辛，擁有了這種快樂，并且正用心感悟著這份純粹......

　　回味這些日日夜夜，我越發(fā)傷感，支教生活讓我有這種不平凡的經歷。我永遠記住他們，永遠感謝他們，永遠永遠懷念他們我會用以后人生中的表現(xiàn)來報答所有人，讓我的學生看到他們的老師很棒！

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