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勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編收集整理的勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)1
20xx年，xx職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校組織實(shí)施培訓(xùn)的xx勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作在我縣勞務(wù)辦的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為群眾服務(wù)為宗旨，以提高全縣勞動(dòng)力職業(yè)技能素質(zhì)為中心，我校精心組織，嚴(yán)格按照xx省人力資源和社會(huì)保障廳等三部門《關(guān)于印發(fā)勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)實(shí)施細(xì)則》的通知精神和縣勞務(wù)辦要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了培訓(xùn)任務(wù)，并進(jìn)行了職業(yè)技能鑒定。為了認(rèn)真做好勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)，迎接省、市、縣上對(duì)培訓(xùn)工作的檢查驗(yàn)收，我校對(duì)勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：
截止目前，我校共舉辦農(nóng)民工xx專業(yè)技能培訓(xùn)班1期，于20xx年xx月xx日至xx月xx日（含考試、考核及簽鑒定期），歷時(shí)xx個(gè)月，xx學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。開設(shè)了xx工、xx工、xx工xx個(gè)工種的培訓(xùn)班。免費(fèi)為農(nóng)民工開展車間生產(chǎn)技能、工藝技術(shù)、安全意識(shí)教育等培訓(xùn)，共培訓(xùn)農(nóng)民工xx人，培訓(xùn)考試合格率達(dá)到100%。培訓(xùn)過程中得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞務(wù)辦的大力支持，確保了培訓(xùn)工作的順利完成。
一培訓(xùn)工作情況：
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為本次勞務(wù)品牌項(xiàng)目農(nóng)民工技能培訓(xùn)工作，我校成立了培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以我校校長xx任組長，校長助力xx任副組長，教務(wù)主任xx任主任，技能骨干xx任副主任負(fù)責(zé)具體實(shí)施培訓(xùn)工作，安排專人負(fù)責(zé)表冊檔案和影像資料、財(cái)務(wù)等工作。
2、加大宣傳發(fā)動(dòng)力度。
這次勞務(wù)品牌培訓(xùn)項(xiàng)目，我校及早行動(dòng)，充分利用廣播、電視、傳單、會(huì)議，統(tǒng)一編印招生簡章，深入我縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，下村現(xiàn)場宣傳、特別針對(duì)新生勞動(dòng)力，希望通過培訓(xùn)掌握一門技能后外出務(wù)工的情況，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)等行之有效的宣傳方式，向廣大農(nóng)民宣傳勞務(wù)培訓(xùn)的'政策及重要性和必要性，充分發(fā)動(dòng)農(nóng)民積極參與。在培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容上尊重他們的選擇，尊重他們的意愿，靈活安排培訓(xùn)計(jì)劃。
3、制定培訓(xùn)計(jì)劃與大綱。
根據(jù)培訓(xùn)要求，我校制訂了各《計(jì)劃與大綱》，明確了培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容、方法和要求，制定了培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃、撰寫了培訓(xùn)教案，建立了學(xué)員培訓(xùn)卡，完善了學(xué)員情況登記表、培訓(xùn)臺(tái)賬等，并把培訓(xùn)的學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容等列表發(fā)至各受訓(xùn)人員，在此基礎(chǔ)上再組織具體實(shí)施，使培訓(xùn)工作有序開展。
4、精心選聘任課教師。
做好培訓(xùn)工作，選聘好教師是關(guān)鍵。我校充分利用現(xiàn)有條件，特意聘請(qǐng)本校理論功底好、責(zé)任心強(qiáng)、技術(shù)熟練程度高、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任班主任和任課教師，保證了本次培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。
5、采用“半天理論、半天實(shí)踐”高效實(shí)用的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)班，改變了過去純理論教學(xué)為主的模式，而采用“半天理論、半天實(shí)踐”高效實(shí)用的教學(xué)模式，確保了學(xué)員學(xué)有所成。
6、堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度及簽到制度。
為保證受訓(xùn)時(shí)間和質(zhì)量，每天學(xué)員實(shí)行簽到，記入考勤表，結(jié)業(yè)時(shí)公布考勤結(jié)果并記入培訓(xùn)檔案，并明確規(guī)定請(qǐng)假的時(shí)間、手續(xù)。這些規(guī)定和做法對(duì)保證學(xué)習(xí)時(shí)間、提高培訓(xùn)質(zhì)量起到了積極的作用。
7、注重考核受訓(xùn)效果，保證培訓(xùn)質(zhì)量。
在考核學(xué)員遵章守紀(jì)的同時(shí)，我們還注重培訓(xùn)效果的考核。根據(jù)培訓(xùn)情況登記表，逐個(gè)審核，培訓(xùn)期滿經(jīng)考核合格后才發(fā)給培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。經(jīng)嚴(yán)格考核，本次培訓(xùn)的學(xué)員全部結(jié)業(yè)，結(jié)業(yè)率為100%。
8、搞好后勤服務(wù)。
來我校參訓(xùn)的學(xué)員，不少人來自鄉(xiāng)、村，我們在注重提高培訓(xùn)質(zhì)量的同時(shí)，盡力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使學(xué)員有一個(gè)良好的環(huán)境，靜下心來培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)、生活上盡可能提供滿意的服務(wù)。
9、鑒定考試。
經(jīng)我校培訓(xùn)合格的xx名農(nóng)民工，在中心進(jìn)行了技能鑒定，并邀請(qǐng)了xx市第xx鑒定所的專家，進(jìn)行了現(xiàn)場xx工、xx工、xx工xx個(gè)工種的理論和實(shí)際操作考試，并對(duì)參加考試的農(nóng)民工建立了信息檔案，做好了對(duì)外輸轉(zhuǎn)的準(zhǔn)備�？荚嚭细窈�，由省勞動(dòng)和社保廳頒發(fā)國家職業(yè)技術(shù)等級(jí)證書，為務(wù)工者提供一個(gè)優(yōu)先就業(yè)的良好機(jī)遇。
二、存在的問題
1、組織不夠嚴(yán)密，部分培訓(xùn)班學(xué)員到位率不高。由于部分農(nóng)民的科技文化素質(zhì)偏低，觀念落后，接受新知識(shí)、新事物的能力較差，造成培訓(xùn)工作組織化程度不高，給培訓(xùn)工作帶來不少困難，培訓(xùn)效果受到影響。個(gè)別農(nóng)戶居住較遠(yuǎn)較分散，山大溝大，交通不便，集中培訓(xùn)困難較大，農(nóng)民缺乏參加培訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。
2、規(guī)范化程度不高。由于基層辦班受農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的季節(jié)性影響很強(qiáng)，加之農(nóng)民平時(shí)散緩，組織紀(jì)律性不強(qiáng)，盡管有學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度、班委會(huì)職責(zé)等，仍難以保證培訓(xùn)班的規(guī)范化。
通過本次勞務(wù)品牌項(xiàng)目對(duì)農(nóng)民工技能培訓(xùn)，今后我校要進(jìn)一步做好勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作，提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)，結(jié)合培訓(xùn)基地情況，開展電工、電焊、xx、及xx，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，克服困難，積極動(dòng)員富余勞動(dòng)力參加培訓(xùn)，建立穩(wěn)定的勞務(wù)品牌輸出基地，有效實(shí)現(xiàn)勞務(wù)品牌輸出規(guī)模，樹立“靠特色創(chuàng)品牌，靠品牌增效益”的勞務(wù)品牌創(chuàng)建意識(shí)，不斷提高我縣就業(yè)率和增加農(nóng)民勞務(wù)收入。推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變城鄉(xiāng)面貌，為創(chuàng)建和諧平安的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)而努力。
勞務(wù)品牌項(xiàng)目培訓(xùn)工作總結(jié)2
四川省資陽市雁江區(qū)忠義高級(jí)職業(yè)中學(xué)是一所市級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，從20xx年起每年承擔(dān)了雁江區(qū)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工作，主要的品牌培訓(xùn)有“川建工”、“川電子”等，04年我校也被授予為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地，200年被授予為四川省勞務(wù)培訓(xùn)基地。幾年來，我們在區(qū)勞務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)部門的正確指導(dǎo)下，實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)人數(shù)達(dá)余人。我們按照區(qū)勞務(wù)辦下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)，重點(diǎn)作了以下幾個(gè)方面的工作。
第一，學(xué)校培訓(xùn)工作。
�。ㄒ唬⒅朴喤嘤�(xùn)計(jì)劃，落實(shí)培訓(xùn)教材，改善培訓(xùn)條件，提升培訓(xùn)能力。著眼學(xué)員實(shí)際，創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)涵。
1、注重產(chǎn)教結(jié)合。整個(gè)培訓(xùn)過程中，學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行三合一制度（教師與師傅合一，實(shí)習(xí)車間與教室合一，實(shí)習(xí)操作與生產(chǎn)加工合一），讓培訓(xùn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。
2、研發(fā)校本教材。參加勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的學(xué)員，大多知識(shí)水平低，市場上一般通行的教材并不適用，為此，學(xué)校根據(jù)情況自編適合農(nóng)民工的教材。農(nóng)民工教材，只講怎么做，不講為什么，讓學(xué)員學(xué)到實(shí)際操作技能。
3、聘請(qǐng)高能高技教師。學(xué)校從廠企高薪聘請(qǐng)、引進(jìn)重實(shí)作、操作能力強(qiáng)的專業(yè)教師，對(duì)學(xué)員技能學(xué)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，畢業(yè)后即安置到企業(yè)就業(yè)，從而實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)就業(yè)一體化。
4、教學(xué)重點(diǎn)體現(xiàn)技能。在培訓(xùn)課時(shí)安排上，學(xué)校側(cè)重技能實(shí)作，將實(shí)作課與理論課學(xué)時(shí)按3：1安排。理論課主要講解法律常識(shí)及就業(yè)常識(shí)，讓學(xué)員學(xué)有所用。
5、堅(jiān)持了“勞務(wù)品牌培訓(xùn)”第一節(jié)課制度，在繼續(xù)開設(shè)“農(nóng)民工務(wù)工常識(shí)”等理論課程基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)增開了“艾滋病預(yù)防講座”，并且加強(qiáng)了建筑、計(jì)算機(jī)等實(shí)訓(xùn)課程的教學(xué)，突出了學(xué)員的技能培養(yǎng)。與此同時(shí)，學(xué)校加大了資金投入力度，添置了計(jì)算機(jī)、建筑教學(xué)器材，通過優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃，培訓(xùn)教師必須備好課，上好每一堂課，改善培訓(xùn)條件，大大提升了培訓(xùn)能力，使學(xué)員培訓(xùn)合格率有了大幅度提高。
�。ǘ�、加大勞務(wù)培訓(xùn)宣傳力度，積極組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)
我們在“勞務(wù)品牌培訓(xùn)計(jì)劃”尚未下達(dá)之前，就抓住有利時(shí)機(jī)，充分利用我校辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)大的優(yōu)勢，在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，在各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)公共場所公布張貼我校勞務(wù)培訓(xùn)招生簡章，學(xué)校勞務(wù)品牌培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)工作小組人員進(jìn)村入戶做“勞務(wù)培訓(xùn)”招生宣傳工作。每年都能按時(shí)完成招收學(xué)員工作，為后期培訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。
�。ㄈ�(yán)格項(xiàng)目監(jiān)管，規(guī)范操作程序
我們每期培訓(xùn)班開班時(shí)都邀請(qǐng)區(qū)勞務(wù)辦、區(qū)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)親臨培訓(xùn)班參加開班儀式，指導(dǎo)我們的工作，為學(xué)員點(diǎn)名，宣講國家實(shí)施農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“勞務(wù)品牌”培訓(xùn)的重要意義，并按“第一節(jié)課”制度開班。制作并懸掛了“勞務(wù)品牌培訓(xùn)”公示牌，向社會(huì)公示了“勞務(wù)品牌培訓(xùn)”培訓(xùn)的時(shí)間、政府補(bǔ)貼的資金標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃培訓(xùn)人數(shù)。為切實(shí)搞好“勞務(wù)品牌培訓(xùn)”項(xiàng)目監(jiān)管，學(xué)校要求組織培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、財(cái)務(wù)人員等認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。學(xué)校按勞務(wù)部門制定的《培訓(xùn)資金使用管理實(shí)施細(xì)則》切實(shí)加強(qiáng)資金管理，提高資金使用效益。嚴(yán)格實(shí)行“一人、一表、一卡、一券、一單、一查、兩證、兩合同、兩臺(tái)帳”管理模式，廣泛接受社會(huì)、財(cái)政、審計(jì)和紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督檢查。
第二，學(xué)校勞務(wù)輸出情況及輸出現(xiàn)狀。
學(xué)校對(duì)培訓(xùn)合格學(xué)員進(jìn)行再就業(yè)安置工作，為確保就業(yè)高質(zhì)、穩(wěn)定，學(xué)校還逐步探索出一條“回訪制”、“招回制”與“提高制”相銜接的就業(yè)保障機(jī)制。從而使受訓(xùn)學(xué)員出得去、留得住、能掙錢。近幾年我校廣開就業(yè)渠道，多次到省外考察企業(yè)工廠。先后安置學(xué)員到廣東中山市電子廠、深圳永成勞務(wù)公司、成都及資陽的建筑工地等工作。根據(jù)學(xué)校的跟蹤調(diào)查和用人單位的反饋情況，就業(yè)學(xué)員少部分素質(zhì)較高，大部分能勝任工作，個(gè)別需要招回，就業(yè)穩(wěn)定率在95%以上。
�。ㄒ唬�、加大推動(dòng)力度，千方百計(jì)引導(dǎo)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力到區(qū)外就業(yè)
一是學(xué)校加強(qiáng)對(duì)勞務(wù)輸出工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立勞務(wù)輸出工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)對(duì)勞務(wù)輸出工作的組織、協(xié)調(diào)和管理工作。代表學(xué)校維護(hù)外出務(wù)工人員合法權(quán)益。二是深入宣傳發(fā)動(dòng)，營造勞務(wù)輸出的.濃厚環(huán)境。學(xué)校充分利用培訓(xùn)期間為學(xué)員宣講現(xiàn)目前區(qū)外就業(yè)的大好前景，大張旗鼓地宣傳《勞動(dòng)法》等有關(guān)政策和法律法規(guī)，宣傳勞務(wù)輸出的先進(jìn)典型和重要成果，宣傳勞務(wù)輸出對(duì)促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高農(nóng)民生活質(zhì)量的重要意義，引導(dǎo)群眾樹立外出務(wù)工光榮的新思想、新理念
（二）、強(qiáng)化輸前培訓(xùn)，提高勞務(wù)素質(zhì)，形成勞動(dòng)力供給基地把搞好輸前培訓(xùn)，提高勞務(wù)輸出人員素質(zhì)，作為提升勞務(wù)輸出檔次，增強(qiáng)勞務(wù)競爭力。
�。ㄈ�、強(qiáng)化跟蹤管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，使務(wù)工人員在外安心工作
跟蹤管理，搞好服務(wù)是勞務(wù)輸出工作順利開展的重要保證。
一是積極為外出勞務(wù)人員解除后顧之憂。
二是加強(qiáng)外出務(wù)工人員管理。及時(shí)了解務(wù)工人員工作、生活情況，開展思想教育，配合用工單位開展工作。在外出人員比較集中的城市和企業(yè)，加強(qiáng)組織建設(shè)，搞好集中管理，幫助他們就地解決子女入托、入學(xué)等實(shí)際問題。
三是積極維護(hù)外出務(wù)工人員的合法權(quán)益。督促用工單位及時(shí)與外出務(wù)工人員簽訂勞動(dòng)合同，確保勞務(wù)人員工作和收入穩(wěn)定。定期走訪勞務(wù)人員，幫助外出勞務(wù)人員與用工單位及時(shí)解決勞務(wù)糾紛。
�。ㄋ模趧�(wù)輸出制約因素
在看到勞務(wù)輸出所帶來的有利方面的同時(shí)，還應(yīng)看到這項(xiàng)工作還存在很多制約因素。目前，影響和制約勞務(wù)輸出的主要因素：
一是勞務(wù)信息不暢通，與外界勞務(wù)市場的聯(lián)系較少，勞務(wù)人員盲目外出的現(xiàn)象大。
二是相當(dāng)一部分農(nóng)民認(rèn)識(shí)上存在誤區(qū)，認(rèn)為外面的錢很好賺，存在有很大的盲目性。
三是“大錢賺不了，小錢不想賺”思想觀念仍然存在，影響了部分人員的決心。
四是勞動(dòng)力文化水平較低，沒有一技之長，不能適應(yīng)用人單位用工要求。
五是部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)及有關(guān)部門對(duì)勞務(wù)輸出工作的認(rèn)識(shí)與重視程度不夠，勞務(wù)輸出工作總體上處于一種自發(fā)、無序、盲目的狀態(tài)，缺乏有效的勞務(wù)輸出管理機(jī)制與激勵(lì)措施等。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，忠義職中勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)正處在發(fā)展攻堅(jiān)階段，學(xué)校將更加注重專業(yè)設(shè)置和培訓(xùn)質(zhì)量，為我區(qū)培養(yǎng)合格技術(shù)人才，大力推進(jìn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)進(jìn)程，著眼于優(yōu)質(zhì)發(fā)展，著力于內(nèi)涵發(fā)展，努力開拓，不斷探索創(chuàng)新，全面協(xié)調(diào)推進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)發(fā)展的各種內(nèi)外力量，辦好省級(jí)勞務(wù)示范基地，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)快速和諧發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。
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