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最新教導(dǎo)員工作總結(jié)模板
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的最新教導(dǎo)員工作總結(jié)模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各科任老師的密切配合下，本學(xué)期我的指導(dǎo)員各項(xiàng)工作能夠順利開展進(jìn)行，非常感謝各位的支持與配合，為了將來能夠更好的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的指導(dǎo)員工作總結(jié)如下：
很高興能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任被選任為1010班的指導(dǎo)員，輔助專職班主任的各項(xiàng)工作，成為了指導(dǎo)員，肩上也多了一份責(zé)任。作為指導(dǎo)員我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，身教重于言教，所以，我首先嚴(yán)格要求自己，提高自己的思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠”作為自己的為師準(zhǔn)則，我公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，以自己全部的熱情和精力投入到我班級管理中，用“心”帶班，對學(xué)生有愛心、有信心、有耐心。
對于這個班的學(xué)生，我要對他們的思想、學(xué)習(xí)、生活各個方面多加關(guān)心，注意他們的日常的思想動態(tài)，平時的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校生活細(xì)節(jié)的方方面面，還要對他們的家庭情況都應(yīng)該有所掌握，建立與家長的及時溝通機(jī)制，特別是學(xué)生請假回家的時候，必須與家長通氣，以便更好的開展工作，更好的進(jìn)行管理。
作為一名指導(dǎo)員我經(jīng)常和學(xué)生們聊天，深入了解他們的方方面面，班會是我與大家進(jìn)行交流互動的好時機(jī)，在班級里班干部是關(guān)鍵，他們的行為好壞直接會影響到身邊的同學(xué)，所以我也會經(jīng)常與班干部進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對他們的要求與管理，制定嚴(yán)格的班級紀(jì)律，賞罰分明。
班級日記本是我在班級內(nèi)倡導(dǎo)的，一本傳遞在班級內(nèi)的日記本，每個同學(xué)在上面寫一篇日記，可以是有關(guān)自己學(xué)習(xí)的，也可以是有關(guān)自己生活的，或者是對社會上一個事件的觀點(diǎn)看法的，也有同學(xué)寫一封致全班同學(xué)的信，這些都是班級文化生活的重要部分，日記在學(xué)生之間傳閱，不僅可以增加學(xué)生之間的溝通與交流，也是學(xué)生表達(dá)自己心聲的一個很好的途徑。
作為一名班級指導(dǎo)員我還成為了同學(xué)和各科科任教師的紐帶，同學(xué)對各科老師有什么樣的意見建議，以及各科任老師對同學(xué)有什么的要求都可以通過指導(dǎo)老師在中間協(xié)調(diào)處理，這樣避免了不必要的摩擦，并且起到了事半功倍的效果。同時在學(xué)校的一些政策的實(shí)施過程中，指導(dǎo)員也起到了一定的作用，及時反饋學(xué)生的動態(tài)，讓學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行調(diào)整。
畢竟成為指導(dǎo)員的時間有限，以前也沒有這方面的經(jīng)驗(yàn)，可以說是邊學(xué)邊做的階段，期間有些問題處理不及時，不妥善，考慮不全面，還是存在的，因此，我今后會努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多向一些有著豐富管理經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)員學(xué)習(xí)，學(xué)會處理一些學(xué)生的突發(fā)事件，增強(qiáng)自己的責(zé)任心，作一名更為優(yōu)秀的指導(dǎo)員。
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