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小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)1
冬季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)要求，對照《石家莊市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)》，細(xì)致做好學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真規(guī)范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、晨檢制度的落實(shí)
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨檢。我校從“非典”傳染病開始到現(xiàn)在一直堅(jiān)持著晨檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報(bào)告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
二、健康教育常規(guī)化
學(xué)校組建了健康教育管理絡(luò)。每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學(xué)校黑板報(bào)、各班級黑板報(bào)、小報(bào)、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳畫廊等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
3、衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳——傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等
4、每班利用健康教育課時間上一堂傳染病的`預(yù)防知識課，秋冬季疾病、手足口病。
（二）積極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動
1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等。其次要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施。要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留；
3、開展家長學(xué)校的活動，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病的知識、及季節(jié)性的傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作。
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免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100%。對于外來借讀生，做好計(jì)劃內(nèi)疫苗補(bǔ)接種工作。
三、傳染病的預(yù)防、控制與處理
疫情的處理是：
1、發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2、患者回家隔離至少2周。
3、對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。
4、及時報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5、對有患者班級每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。
6、復(fù)學(xué)時一定要提供縣級以上醫(yī)院出具的康復(fù)診斷證明，經(jīng)衛(wèi)生老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。
四、今后措施確
我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《石家莊市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)》把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)2
根據(jù)宣城市衛(wèi)生局和區(qū)教體局衛(wèi)辦字【20xx】45號《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)生廳、教育廳、食品藥品監(jiān)督管理局關(guān)于開展學(xué)校衛(wèi)生安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查工作的通知》等有關(guān)文件規(guī)定和要求，進(jìn)一步確保學(xué)校師生身體健康，杜絕學(xué)校環(huán)境“臟、亂、差”的現(xiàn)象，真正體現(xiàn)“以人為本、依法治�！保畲笙薅鹊乜刂苽魅静≡谖倚熒械陌l(fā)生和流行，切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”的原則。我校就衛(wèi)生安全工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾，現(xiàn)小結(jié)如下：
一、高度重視，成立組織。
學(xué)校是人群聚集的地方，一旦發(fā)生傳染病，將會給學(xué)校帶來嚴(yán)重的后果，給家長、社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。我們從講政治的高度，認(rèn)識做好傳染病防控工作的重要性和必要性，通過校園板報(bào)、小廣播、班會、隊(duì)會等形式進(jìn)行廣泛宣傳，真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認(rèn)識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴(yán)防傳染病特別是手足口病在學(xué)校發(fā)生和流行。同時加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把管理落到實(shí)處，成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)傳染病防治長效機(jī)制。
組長：陳治軍;副組長：杜才寶、陳寶平、王昌元;疫情報(bào)告信息員：杜才寶;成員：行政人員、年級組長和各班班主任。
二、規(guī)范程序，及時上報(bào)。
在學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。為此，必須明確各自職責(zé)，及時有序地把疫情報(bào)告上級，力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)之中。不瞞報(bào)、不謊報(bào)、不漏報(bào)、不遲報(bào)，確保疫情準(zhǔn)確無誤地報(bào)上級主管部門和有關(guān)衛(wèi)生部門。
三、開展活動，措施得力。
1、校園黑板報(bào)收集有關(guān)衛(wèi)生、疾病防治等方面內(nèi)容。學(xué)校利用廣播適時選講衛(wèi)生、保健等方面的內(nèi)容。班會課每周必講衛(wèi)生與常見疾病防治的小知識，同時上好衛(wèi)生與健康課。通過多種宣傳與教育形式，大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，凈化、美化、亮化校園，要求師生加強(qiáng)體育鍛煉，使之深入持久，常抓不懈。
2、班會課、衛(wèi)生與健康課隨著季節(jié)的變化，及時指導(dǎo)學(xué)生的起居飲食，對衛(wèi)生、生活異常的學(xué)生及時幫助教育，用老師的關(guān)心和呵護(hù)，盡量減少學(xué)生患病率。
3、進(jìn)一步完善學(xué)生出勤登記制度(晨檢制度)，班主任老師每天上午負(fù)責(zé)學(xué)生到校情況檢查，班主任做好缺課學(xué)生的原因記錄，對因患病缺課的學(xué)生都做詳細(xì)病因記錄。
4、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證每一個學(xué)生都有與家長隨時可以聯(lián)系的通訊方式，充分發(fā)揮無紙化辦公平臺和班級論壇的交流作用。教育學(xué)生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
5、班主任對本班學(xué)生因病請假的學(xué)生進(jìn)行跟蹤了解。對疑似傳染病，一旦發(fā)現(xiàn)馬上報(bào)告，如超過報(bào)告時限造成不良影響的`，視情節(jié)輕重追究相關(guān)責(zé)任。
6、教育學(xué)生生病時及時讓家人陪同就醫(yī)，一般不鼓勵學(xué)生帶病上課，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時與家長溝通，防止發(fā)生學(xué)生因帶病上課而傳染他人的.現(xiàn)象。
7、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，非常時期采取非常措施，做好每一個環(huán)節(jié)的工作，嚴(yán)防死守各種傳染病的傳播流行。如在校門口顯目處拉橫幅：“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”，給每個家長發(fā)一封《致家長的公開信》等。
8、對教室等公共場所進(jìn)行定期消毒。
四、持證上崗，索證購物
加強(qiáng)對食堂、飲用水的衛(wèi)生管理。我校食堂派有專人負(fù)責(zé)監(jiān)管。食堂持有有效衛(wèi)生許可證。從業(yè)人員持有健康證。落實(shí)食品原料進(jìn)貨索證和驗(yàn)收登記制度。食品加工嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，不出售涼菜、隔夜飯菜。餐具做到清洗消毒，各種防蠅、防鼠等防護(hù)措施落實(shí)到位。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)3
本年度堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的工作方針，牢固樹立“健康第一”的觀念，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》、《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生、健教工作，加強(qiáng)學(xué)生常見病和傳染病防治力度，努力提高學(xué)生健康水平，取得了較好成績。
一、加強(qiáng)健康教育工作。
（1）上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)，全面按照“五有要求”（有專職教師、有課表、學(xué)生有讀本、老師有教案、）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。
�。�2）開展好健康教育傳播活動：各種健康教育宣傳活動根據(jù)時間安排組織好，我們就用板報(bào)、宣傳窗、主題家長會等多種形式，大力宣傳“預(yù)防傳染病”的重要性以及有關(guān)知識。
二、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作
（1）規(guī)范管理學(xué)校衛(wèi)生：建立健全衛(wèi)生管理制度，責(zé)任到班、到人，制定了年度工作計(jì)劃，按時完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
�。�2）做好衛(wèi)生健教工作資料的整理：對相關(guān)文件資料及時收集、整理、分類歸檔，做到建檔項(xiàng)目齊全、內(nèi)容準(zhǔn)確無誤。
三、傳染病控制工作
1.積極配合疾病控制中心抓好傳染病監(jiān)測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預(yù)防措施，建立有效免疫屏障，嚴(yán)防傳染病傳入我校。九月份以來，學(xué)校面對疫情，積極、妥善響應(yīng)。學(xué)校專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案，實(shí)施每日晨檢，教室、辦公室每日消毒通風(fēng)。
2.大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的`防治。
3.搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
4.加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)4
冬季是流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎等呼吸道傳染病和手足口病等腸道傳染病的高發(fā)期，為切實(shí)保障師生的身心健康，進(jìn)一步做好冬季傳染病的防控工作，根據(jù)《龍陵縣教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園冬季傳染病防控工作通知》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極安排，認(rèn)真貫徹落實(shí)執(zhí)行，現(xiàn)將防控工作總結(jié)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長任組長、學(xué)校安全員為副組長，各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校傳染病防疫工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了對冬季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
二、加大對師生、家長的宣傳力度。
充分利用校訊通和發(fā)放告家長書等形式，向教師和家長傳達(dá)防治知識和注意事項(xiàng)。開展以防治秋冬傳染病為主題的班會、出刊板報(bào)，營造良好氛圍，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、加強(qiáng)晨、午檢和因病缺勤生登記制度。
學(xué)校召開教師會議，要求教師及時了解并登記缺課原因，做好檢查登記上報(bào)工作，對因病缺課的學(xué)生做好隨訪工作。每天堅(jiān)持對學(xué)生進(jìn)行晨、午檢，并做好檢查記錄。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，做到及時發(fā)現(xiàn)、及時報(bào)告、及時治療。
四、做好工作場所的'衛(wèi)生工作。
對學(xué)校公共場所如教室、宿舍、圖書館、等做好日常開窗通風(fēng)工作；搞好校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和師生個人衛(wèi)生；做好操場、教室、廁所等場所的消毒工作，并明確專人負(fù)責(zé)；每周進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大檢查，要求衛(wèi)生不留死角，保證校園環(huán)境干凈、整潔。
五、加強(qiáng)對學(xué)生吃零食的監(jiān)督，防治病從口入。
由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織人員對飲水源進(jìn)行檢查，嚴(yán)把飲水質(zhì)量關(guān)，管好水源，嚴(yán)格水質(zhì)消毒程序，確保師生的飲水安全；對學(xué)生吃零食現(xiàn)象進(jìn)行檢查，杜絕學(xué)生在校園吃零食現(xiàn)象。
此外，我校還利用周一的升旗儀式和校班會的時間，面向全體師生開展了預(yù)防秋冬季傳染病的宣傳活動，進(jìn)一步提高了師生對傳染病防治的認(rèn)識，達(dá)到了預(yù)期效果。
總之，在冬季傳染病防控工作中，我們不僅對其高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還對師生進(jìn)行了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，盡可能地消除傳染病傳播的各種途徑，保障師生的身體健康。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)5
冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保障全校師生的健康安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常有序開展，xx小學(xué)未雨綢繆，多舉措開展冬季傳染病防控工作，嚴(yán)防流感、水痘等傳染性疾病在校內(nèi)發(fā)生。
為切實(shí)做好冬季傳染病防控工作，xx小學(xué)校加強(qiáng)了此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以陳健民校長任組長的傳染病防控、食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，陳小軍副校長為副組長具體負(fù)責(zé)，指導(dǎo)檢查健康安全工作的落實(shí)情況，采取多種措施防控傳染病。一是對全校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行徹底整治，加強(qiáng)日常衛(wèi)生保潔，確保校園干凈衛(wèi)生整潔，并定期利用“84”消毒液對校園進(jìn)行消毒。二是多途徑加強(qiáng)健康安全教育。通過健康知識講座、健康教育宣傳欄、主題班會課、發(fā)放健康教育宣傳單等形式，對學(xué)生及家長進(jìn)行防控水痘、腮腺炎、流感等常見傳染病知識的教育，提高全體師生衛(wèi)生防疫意識和自我保健能力，消除恐慌心理。三是嚴(yán)防病從口入關(guān)，搞好食品衛(wèi)生安全。該校經(jīng)常對食堂、校內(nèi)商店的食品進(jìn)行檢查，嚴(yán)防“三無食品”、過期食品進(jìn)入校內(nèi)，教育學(xué)生不吃零食、不喝生水。四是完善傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，堅(jiān)持晨檢午檢制度，做好缺勤登記及跟蹤隨訪工作。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，采取有力措施防控傳染病。對缺勤學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系，了解病因，若發(fā)現(xiàn)疑似病例，則督促家長送子弟去醫(yī)院就診治療，并跟蹤隨訪。五是學(xué)校積極開展大課間體育活動，強(qiáng)身健體，增強(qiáng)學(xué)生抵抗疾病能力。各班不僅上好體育課，而且堅(jiān)持每天開展一小時的`大課間體育活動，學(xué)生通過適度的課外體育運(yùn)動，增強(qiáng)了體質(zhì)，減少了患病的幾率。
xx小學(xué)通過系列傳染病防控措施的實(shí)施，不僅提高了全校師生對傳染病防控的意識，而且懂得了應(yīng)對的辦法，為師生健康提供了強(qiáng)有力的保障，為打造健康安全校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)6
傳染病防治是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，它直接影響到全校師生的工作、學(xué)習(xí)與健康，在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作，我校從未發(fā)現(xiàn)疫情，而之所以取得這樣的好成績，我們主要做了以下幾方面的工作：
1．建立健全的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立了以夏校長為組長，張主任為副組長的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促學(xué)校傳染病防治工作的開展。
2．大力宣傳傳染病防治的重要性。青少年對各種傳染病來說都屬于易感人群，而且學(xué)校人員比較集中，稍為有所松懈，就很容易大面積的染上各種傳染病，學(xué)校的正常教學(xué)活動就會受阻。這樣不僅影響了師生的工作、學(xué)習(xí)；更重要的是影響了師生的身體健康。把這些道理給學(xué)生講清了，他們就會在平常的學(xué)習(xí)生活中，重視傳染病的防治。
3．加強(qiáng)傳染病防治知識的宣傳。在三月份的衛(wèi)生宣傳日中，根據(jù)上級防疫部門、教教育局的有關(guān)精神，狠抓了傳染病防治工作。我們利用各種宣傳工具，作了甲肝、乙肝、結(jié)核、流腦、乙腦的預(yù)防知識宣傳。并且在三月、九月的家長大會上，對家長也進(jìn)行傳染病防治宣傳。
4．搞好校園環(huán)境衛(wèi)生、增強(qiáng)學(xué)生防病意識。我校每周進(jìn)行一次全校性的大掃除，消除垃圾、污水、污物，實(shí)行垃圾袋裝化。每天利用課間，各班派學(xué)生對校園進(jìn)行清掃，保持校園環(huán)境衛(wèi)生。不亂倒垃圾污物，不參與聚餐活動，不到馬路攤擔(dān)進(jìn)食。學(xué)校在四月份、十月份，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行滅鼠、滅蠅，消滅了蚊蠅孳生地，切斷了疾病的傳播途徑。
5．搞好衛(wèi)生。督促人員進(jìn)行身體檢查，經(jīng)常檢查教室的三防設(shè)施：紗門、紗窗、紗罩，經(jīng)常檢查衛(wèi)生，把握好病從口入關(guān)。
6．加強(qiáng)傳染病的管理。把學(xué)生中患有傳染病的學(xué)生進(jìn)行登記并督促學(xué)生辦好休學(xué)手續(xù)，由其家長帶學(xué)生入院治療，以免傳染病在校園內(nèi)擴(kuò)散，并同時做好教室消毒工作，消滅病菌的繁殖。
由于我校傳染病防治工作做得扎實(shí)、得力，因此我校傳染病防治工作得到了上級部門的表彰。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。
為使我校的家校工作做的更突出，家校共育真正成為促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑，我校于20xx年4月12日13日兩天時間進(jìn)行了家長開放日活動。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)們的高度重視，在一、六年級教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放日活動圓滿結(jié)束。
本次活動旨在促使家長對學(xué)校有著更進(jìn)一步的了解，增進(jìn)家長和學(xué)校之間的溝通與交流，展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。活動前，我們下發(fā)通知條通過學(xué)生邀請家長在百忙之中參加我們的家長開放日活動，走進(jìn)學(xué)校，關(guān)注學(xué)校的工作，關(guān)注教師的`教學(xué)，關(guān)注自己孩子在學(xué)校的發(fā)展。這次家長開放日活動，家長們紛紛應(yīng)邀而至，參會人數(shù)有100人，不能到會的家長通過孩子或手機(jī)向老師請假，這充分說明家長們對學(xué)校和教育教學(xué)工作的高度關(guān)注。活動舉行中，家長們認(rèn)真聆聽，仔細(xì)觀看，沒有走動，沒有喧嘩，會場秩序井然。家長們參與了本班的3節(jié)課堂及大課間展示并在班級進(jìn)行了交流。在這將近半天的時間里，家長近距離地了解了孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)情況以及教師的素質(zhì)�；顒咏Y(jié)束后，家長們認(rèn)真填寫了《活動評價表》，廣大家長給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)，辦學(xué)理念先，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的學(xué)校就讀而感欣慰，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得受益匪淺，感觸頗多，同時也給了學(xué)校不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議。具體總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┍敬伍_放八個班級，共有20位教師向家長們展示了自己的教學(xué)風(fēng)采，獲得了家長們的肯定。家長認(rèn)為教師的優(yōu)點(diǎn)有以下幾個方面：
1、課堂教學(xué)氣氛十分活躍。
2、善于啟發(fā)、誘導(dǎo),幫助學(xué)生動腦筋。
3、教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，能抓住學(xué)生的個性特點(diǎn),用多種不同的方法進(jìn)行教學(xué)。
4、教師和藹可親,講課有精神；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生。
5、對家長熱情。
6、師生關(guān)系融洽、和諧、平等。
�。ǘ榱藢W(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，家長留下了寶貴的意見，提出了以下幾點(diǎn)中肯的建議：
1、希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機(jī)會走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校，以便更好地支持和配合學(xué)校開展工作；
2、在這次開放日活動中，讓家長走進(jìn)課堂，零距離感觸老師的教學(xué)風(fēng)采，走近孩子，傾聽心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，希望這個活動能繼續(xù)下去；
3、希望老師對孩子嚴(yán)格要求。
這次家長開放日活動，不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。學(xué)校將廣泛吸納家長的合理化建議，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校的管理，充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)7
春季是流感，肺結(jié)核、麻疹、流腦、腮腺炎、水痘等呼吸道傳染病高發(fā)季節(jié)，為進(jìn)一步做好防控工作，貫徹上級有關(guān)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際情況積極安排，認(rèn)真落實(shí)執(zhí)行，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
春季，由于氣溫升高，進(jìn)入傳染性疾病的高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了由校長呂有華同志任組長、各班班主任為成員的傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人，明確工作職責(zé)，確保學(xué)校師生身心健康，積極將我校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處，加強(qiáng)了對春季傳染病防控工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。
二、認(rèn)真落實(shí)，重在預(yù)防
我校認(rèn)真落實(shí)了師生健康狀況每日晨檢、午檢、晚檢制度，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早治療。要求班主任教師每天早上第一節(jié)課前必須對該班學(xué)生進(jìn)行晨檢，午間對學(xué)生進(jìn)行午檢，晚上生活老師對寄宿生進(jìn)行晚檢。內(nèi)容主要包括：對每名學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況，統(tǒng)計(jì)出勤率，追蹤缺勤原因，統(tǒng)計(jì)生病學(xué)生。在“三檢”的過程中如有發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)熱、皰疹、惡心、腹瀉等病癥時，必須及時告知學(xué)校主要負(fù)責(zé)人，學(xué)校將進(jìn)一步進(jìn)行排查，以確保對傳染病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早期識別。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人，及時告知家長，并報(bào)告上級教育主管部門和相關(guān)衛(wèi)生部門，以便調(diào)查處理，對于患病學(xué)生，實(shí)行在家或醫(yī)院隔離治療，學(xué)生復(fù)課時必須有醫(yī)院蓋章和主治醫(yī)生簽名的康復(fù)證明方可返校。
三、認(rèn)真做好學(xué)校食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生以及環(huán)境衛(wèi)生
注意做好學(xué)校的.食品衛(wèi)生工作，對學(xué)校食堂的衛(wèi)生、消毒情況、采購臺賬、食品留樣等做到勤檢查，勤督促，努力提高飯菜質(zhì)量。另外，我校能認(rèn)真實(shí)施學(xué)生奶工程，并建立學(xué)生奶臺賬，做好留樣，并按時對學(xué)生發(fā)放，并在規(guī)定的時間內(nèi)由班主任老師監(jiān)督學(xué)生食用，防止學(xué)生帶走，存放變質(zhì)后食用，發(fā)生食物中毒。
認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生，每周一和周三早晨由專人對教室、宿舍、飯?zhí)�、廁所等重點(diǎn)場所進(jìn)行每周兩次定期消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣，做到飯前便后洗手、勤洗澡。注意飲用水衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、飯前便后洗手、不喝生水、不吃腐爛變質(zhì)食物和不潔的生冷、涼拌食物，不隨地大、小便和亂倒垃圾，不污染水源等內(nèi)容，教育師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，防止“病從口入”。要求全校師生注意教室清潔衛(wèi)生，教室每節(jié)課間進(jìn)行通風(fēng)換氣。積極組織學(xué)生開展經(jīng)常性的大掃除活動，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境。
四、加強(qiáng)宣傳工作
加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生集中開展傳染病預(yù)防知識和健康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識；狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
通過主題班會、升降旗時間、廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式多渠道、全方位向?qū)W生宣傳預(yù)防春季傳染病的基本知識，提高防病意識。
學(xué)校還將市衛(wèi)生局《致全體市民的一封信》印發(fā)給了學(xué)生，向家長宣傳春季傳染病的預(yù)防知識，取得了家長的配合與支持。
工作中，我們不僅對其高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，還對師生員工進(jìn)行了及時的宣傳和教育，并采取了相應(yīng)的措施，真正做到了重在預(yù)防，消除了傳染病傳播的各種隱患。
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)8
春季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，為保證師生健康，我校嚴(yán)格落實(shí)《學(xué)校工作條例》的相關(guān)要求，對照《xx市學(xué)校傳染病防控專項(xiàng)檢查評分表》，細(xì)致做好學(xué)校衛(wèi)生工作，認(rèn)真規(guī)范檔案材料，在師生中間牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生，不斷提高學(xué)生的健康水平�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、認(rèn)真落實(shí)晨午檢
為了全面貫徹落實(shí)《傳染病防治法》與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實(shí)行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，建立學(xué)生健康晨檢制度，對在校學(xué)生實(shí)施晨午檢。我校每天一直堅(jiān)持著晨午檢制度，如有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加時，或出現(xiàn)水痘等傳染病及時報(bào)告并對該班級進(jìn)行消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。
二、加強(qiáng)健康教育常規(guī)化
學(xué)校組建了健康教育管理網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的___，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化，平時利用校廣播、講話、黑板報(bào)、主題班會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。
�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)傳染病防病意識與觀念
學(xué)校利用校廣播、宣傳窗等宣傳陣地，多方面、多角度地向教師、學(xué)生進(jìn)行《傳染病防治法》以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。
1.每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及傳染病的相關(guān)知識。
2.利用宣傳窗向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。
3.利用廣播進(jìn)行宣傳
xx傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、肺結(jié)核、手足口病的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等。
4.利用健康教育課時間上一堂傳染病的預(yù)防知識課。
�。ǘ┓e極開展活動，提高健康意識
學(xué)校結(jié)合自身的.實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動。
1.積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，給教室定期消毒，開窗通風(fēng)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施，要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
�。ㄈ┟庖呓臃N
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接學(xué)校結(jié)合自身的實(shí)際，切實(shí)開展了一系列的健康教育活動。
1.積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，給教室定期消毒，開窗通風(fēng)。
2.加強(qiáng)體育鍛煉。要求學(xué)生督促家長在家庭里開展一定的預(yù)防措施，要求學(xué)生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不到人口密集地和空氣不流通處滯留等。
�。ㄈ┟庖呓臃N
免疫接種能使人體獲得對疾病的特異性抵抗力，達(dá)到預(yù)防疾病的目的。學(xué)校繼續(xù)推行常規(guī)計(jì)劃免疫接種人人過關(guān)、計(jì)劃免疫一律憑證入學(xué)的政策，使我校學(xué)生常規(guī)計(jì)劃免疫接種率、計(jì)劃免疫憑證入學(xué)率均達(dá)100％。
三、規(guī)范傳染病的預(yù)防、控制與處理
疫情的處理是：
1.發(fā)現(xiàn)有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫(yī)院就診。
2.患者回家接受治療至少2周。
3.對有患者的班級加強(qiáng)消毒，其他班級一般消毒。
4.及時報(bào)告區(qū)衛(wèi)生防疫中心。
5.對有患者班級每天早晨加強(qiáng)疫檢，疫檢為期21天。
6.復(fù)學(xué)時一定要提供上級醫(yī)院出具的康復(fù)診斷證明，經(jīng)保健老師查診，確已康復(fù)，方可進(jìn)教室上課。
我校將進(jìn)一步全面貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》精神，依照《xx市學(xué)校衛(wèi)生工作目標(biāo)與評分標(biāo)準(zhǔn)》把預(yù)防傳染病的各項(xiàng)工作做得更好，確保全體師生平安健康，營造一個低碳，衛(wèi)生，環(huán)境更優(yōu)美的校園！
小學(xué)傳染病防控工作總結(jié)9
為貫徹落實(shí)《中華人民共和國傳染病防治法》、國務(wù)院《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》的精神，作好傳染病防控工作，全面落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的工作要求，我校在上級防疫部門的領(lǐng)導(dǎo)下，由于全校師生的大力協(xié)作, 我們從未發(fā)生過疫情，我們主要做了以下幾方面的工作
一、總體目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
做好了甲型H1N1流感等傳染病防控工作，提高了我校防控水平和應(yīng)對能力，做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，確保師生的身體健康和生命安全。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)應(yīng)對，預(yù)防為主，防治結(jié)合，及時上報(bào)，責(zé)任到人。
學(xué)校成立傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由張繼勝校長任組長、分管校長和分管人員為成員，負(fù)責(zé)全校師生的傳染病防控工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。明確職責(zé)任務(wù)，分工協(xié)作，共同完成應(yīng)急工作任務(wù)。
三、歷練了我校的預(yù)防與監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)
1、學(xué)校指定的`具體聯(lián)系人，保持24 小時通信暢通，無論是晚上，還是節(jié)假日，都做得很好。
2、配合上級對學(xué)校的要求，學(xué)校將對全校組織了多次疫情防控知識培訓(xùn)，教育教師和學(xué)生做好自我健康監(jiān)測和防護(hù)工作。
3、校園嚴(yán)格控制了外來人員進(jìn)入。
4、在校園內(nèi)積極開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，消除衛(wèi)生死角，有效地防范了甲流和季節(jié)性流感等傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。
四、落實(shí)防范措施及時到位
1、經(jīng)過2次認(rèn)真演練，使學(xué)校真正做到，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，學(xué)校負(fù)責(zé)人能夠及時報(bào)告上級部門和疾病預(yù)防控制中心，在疾控中心的指導(dǎo)下做好各種疫情處置工作。
2. 學(xué)校通過多種形式建立與學(xué)生家長的溝通，學(xué)生和家長主動做好日常健康觀察，學(xué)校將嚴(yán)格把控學(xué)生入校關(guān)，每日全校通報(bào)學(xué)生情況。
五、各種制度落實(shí)到位。
1．疫情報(bào)告：我校目前未發(fā)現(xiàn)任何疑似甲流等傳染病患者。
2．晨檢及上報(bào)情況：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結(jié)果能及時上報(bào)。
3．日常檢查情況及時通報(bào)：
各班能做到每日晨檢，各班班主任都能做好缺課兒童病因追查工作。晨檢結(jié)果能及時上報(bào)。
3．日常檢查情況及時通報(bào)：
每天早晚教室通風(fēng)情況、消毒狀況及時通報(bào)，督促師生樹立起每日開窗的概念。我校經(jīng)常對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進(jìn)行擦拭消毒。
4、宣傳教育情況：我校在學(xué)校門口和班級門口堅(jiān)持張貼手足口病宣傳畫和宣傳單，黑板報(bào)宣傳甲型流感、手足口病防治知識。另外，我校已經(jīng)按上級要求通過廣播站為全校師生上了多次傳染病預(yù)防課，讓學(xué)生熟知手足口病防御知識和正確洗手的方法。
總之，本學(xué)期的傳染病防控工作做得比較扎實(shí)有效，既提高了我校防控水平和應(yīng)對能力，又做到了早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，確保了師生的身體健康和生命安全。今后我們將一如繼往繼續(xù)努力，把我校的傳染病防治工作做得更出色。配合有關(guān)部門做了大量工作，保護(hù)了我區(qū)廣大師生的生命安全和身體健康。
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