幼兒資助工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的幼兒資助工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒資助工作總結(jié)1
我市的學(xué)前教育資助工作在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門的通力協(xié)作、積極配合、共同努力下，全面貫徹落實(shí)國家和省里出臺(tái)的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，積極開展各種資助工作和活動(dòng)，認(rèn)真履行學(xué)生資助管理職責(zé)，贏得了廣大學(xué)生及家長好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效益�，F(xiàn)將一年來的`工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研，科學(xué)制訂制度
為了增強(qiáng)對(duì)資助政策的把握能力，切實(shí)做好學(xué)前教育資助工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省經(jīng)驗(yàn)，積極主動(dòng)與幼教中心和市財(cái)政部門溝通協(xié)調(diào)，深入基層廣泛調(diào)研，結(jié)合我市實(shí)際，于20xx年春制定了濟(jì)源市學(xué)前教育資助實(shí)施方案。全市經(jīng)市級(jí)及以上教育行政部門審批設(shè)立的，有全國統(tǒng)一的46位機(jī)構(gòu)代碼的普惠性幼兒園均可享受此政策。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
為了把黨和政府的這項(xiàng)惠民政策傳到千家萬戶，營造良好的社會(huì)氛圍，我們從兩方面加強(qiáng)宣傳報(bào)道。一是在濟(jì)源教育網(wǎng)、濟(jì)源清風(fēng)民生網(wǎng)網(wǎng)站公布了學(xué)前教育資助實(shí)施方案。二是督促各鎮(zhèn)辦和幼兒園通過多種形式開展宣傳，如上好兩節(jié)課制度、制作宣傳海報(bào)張貼于幼兒園醒目處、召開家長會(huì)發(fā)布信息、利用校訊通給家長發(fā)送短信等，真正做到了家喻戶曉，深入人心。
幼兒資助工作總結(jié)2
我市的學(xué)前教育資助工作在上級(jí)部門正確領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門的通力協(xié)作、踴躍配合、一起盡力下，全面貫徹落實(shí)國家和省里出臺(tái)的學(xué)前教育資助政策，以省中心下發(fā)的工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，踴躍開展各類資助工作和活動(dòng)，認(rèn)真履行學(xué)生資助治理職責(zé)，博得了廣大學(xué)生及家長好評(píng)，取得了較好的社會(huì)效益。現(xiàn)將一年來的'工作總結(jié)如下：
一、 大體情形
20xx年度，我園共有幼兒135人，同意資助幼兒11人，共計(jì)提供救助資金880元。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研，科學(xué)制訂制度
為了增強(qiáng)對(duì)資助政策的把握能力，切實(shí)做勤學(xué)前教育資助工作，咱們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)部門關(guān)于學(xué)前教育資助的文件精神，借鑒外省體會(huì)，踴躍主動(dòng)與幼教中心和市財(cái)政部門溝通和諧，深切基層普遍調(diào)研，結(jié)合實(shí)際，制定了學(xué)前教育資助實(shí)施方案。
三、加大宣傳力度，營造良好氣氛
為了把黨和政府的這項(xiàng)惠民政策傳到千家萬戶，營造良好的社會(huì)氣氛，咱們從兩方面增強(qiáng)宣傳報(bào)導(dǎo)。一是在園內(nèi)發(fā)布了學(xué)前教育資助實(shí)施方案。二是催促幼兒園通過量種形式開展宣傳，如上好兩節(jié)課制度、制作宣傳海報(bào)張貼于幼兒園奪目處、召開家長會(huì)發(fā)布信息、利用校訊通給家長發(fā)送短信等，真正做到了眾所周知，深切人心。
幼兒資助工作總結(jié)3
為了貫徹上級(jí)對(duì)貧困生資助會(huì)議精神，更好的做好貧困資助這項(xiàng)工作；為了促進(jìn)教育公平，確保農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能切實(shí)享受國家優(yōu)惠政策，進(jìn)一步規(guī)范家庭困難學(xué)生生活補(bǔ)助資金管理工作；為了便于兒童家長了解資助政策和申請(qǐng)辦法，使此項(xiàng)工作更加透明公開，在前期宣傳后,我園教師按照文件精神嚴(yán)格執(zhí)行資助填報(bào)、審核、評(píng)議、公示流程。
各班教師在認(rèn)真審核資助填報(bào)信息后，開展了班級(jí)資助評(píng)議，邀請(qǐng)家長委員會(huì)成員共同參與評(píng)議，確保資助對(duì)象評(píng)選是公平、公正、公開的。
各班評(píng)議結(jié)束后，幼兒園進(jìn)行園內(nèi)評(píng)議確定最終資助名單。并將資助名單進(jìn)行園內(nèi)公示。
在總結(jié)會(huì)議上，莊園長肯定了各班主任認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，做好資助政策的.宣傳工作，摸清本班學(xué)生基本情況，掌握好第一手資料，按照相關(guān)程序?qū)W(xué)生申請(qǐng)、證明及其他佐證材料一并上報(bào)學(xué)校審核。并且就資助工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)：資助工作政策性很強(qiáng)，工作中要始終堅(jiān)持公平、公正、公開的原則；資助工作要與教育、心理疏導(dǎo)相結(jié)合起來，樹立典型，起到示范和榜樣的作用；在政策和制度的規(guī)范下，嚴(yán)把審批關(guān)，對(duì)資助工作實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管；補(bǔ)助資金發(fā)放等必須做到公開透明，責(zé)任落實(shí)到人。鼓勵(lì)各班教師再接再厲，在今后的資助工作中繼續(xù)保持原則，工作到位，真正對(duì)于經(jīng)濟(jì)困難幼兒及家庭起到實(shí)際的幫助作用。
幼兒資助工作總結(jié)4
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)前兒童家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定工作，做好學(xué)前教育資助工作，我園家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作按照公平、公正、公開的原則，切實(shí)保證國家制定的各項(xiàng)資助政策和措施真正落實(shí)到家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生身上，根據(jù)《淄博市周村區(qū)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》和區(qū)教體局關(guān)于做好庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作的文件精神，我園嚴(yán)格按照上級(jí)教育行政主管部門的工作要求，認(rèn)真做好20xx-2021年度家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作。
領(lǐng)導(dǎo)重視，完善制度
幼兒園成立資助三級(jí)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)資助工作特點(diǎn)及上級(jí)文件精神，成立了以園長為首的資助三級(jí)認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組。采取園長負(fù)責(zé)、教師協(xié)作的方式，開展學(xué)前教育資助三級(jí)認(rèn)定工作。
提出申請(qǐng)，建全檔案
家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作堅(jiān)持實(shí)事求是，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)，由幼兒監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，班主任及教師走訪入戶，實(shí)行三級(jí)認(rèn)定民主評(píng)議，班級(jí)小組推薦，年級(jí)認(rèn)定，最后園級(jí)評(píng)定相結(jié)合的原則。
家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒填寫《家庭經(jīng)濟(jì)困難申請(qǐng)表》和承諾書
入戶走訪
幼兒園認(rèn)定小組根據(jù)班級(jí)評(píng)議小組入戶走訪記錄、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定分值量化表》和淄博市家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行評(píng)議，確定本園困難幼兒資格并上報(bào)區(qū)資助中心進(jìn)行認(rèn)定。
上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了公示，主動(dòng)接受廣大師生及家長的監(jiān)督。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的'工作中，我園將深入持久地開展下去，全面覆蓋，深入到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女。
幼兒資助工作總結(jié)5
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"全然要求的具體表現(xiàn);是實(shí)施"科教興國"和"人材強(qiáng)國"戰(zhàn)略的重要保證;是為保護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)固，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家酷愛之情，盡力辦好讓人民中意的教育的重大方法。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康進(jìn)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)固，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的進(jìn)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)遇均等地同意教育的權(quán)利。現(xiàn)將20xx年我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
一、 領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度：
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格依照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的.評(píng)選，幫忙品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒取得資助，順利完成學(xué)業(yè)。
一、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長張利軍為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦公室全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
二、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)成立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的治理和資助體制。由評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。
3、上榜公示，公布透明。貧困幼兒確信后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)及信箱，主動(dòng)同意廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督;公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、成立、健全幼兒檔案：
一、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情形調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情形調(diào)查表，并由幼兒本地的村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。按期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并非按期隨機(jī)抽取必然比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過信件、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
二、秉承公布、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來，平常還要做到把握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著轉(zhuǎn)變，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、踴躍落實(shí)、幫忙到位：
一、依照上級(jí)安排，第一時(shí)刻落實(shí)好各類資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒取得幫忙，而且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
二、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對(duì)他們進(jìn)行了救助，使他幸免了停學(xué)的命運(yùn)，感恩的他們深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和教師的關(guān)切，鼓勵(lì)著他們不斷盡力，面對(duì)困難絕不垂頭。
3.把握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處
回憶今年度的幼兒資助工作，盡管取得必然成績，可是也還存在不足，比如說幫忙的范圍還不夠廣，仍是有些需要幫忙的幼兒沒有取得幫忙。在以后的工作中，咱們要不斷總結(jié)體會(huì)和教訓(xùn)，使真正需要幫忙的幼兒都能夠取得實(shí)實(shí)在在的幫忙。
幼兒資助工作總結(jié)6
一、引言
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我國對(duì)教育的重視程度逐漸提高。幼兒園教育是教育事業(yè)中的重要一環(huán)，為了保障幼兒園學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育資源，我園積極開展了幼兒園學(xué)生資助工作。本文旨在總結(jié)我園過去一年在幼兒園學(xué)生資助工作方面所取得的成績，同時(shí)分析存在的問題和不足，并提出改進(jìn)措施，為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
二、工作概況
我園在幼兒園學(xué)生資助工作中，始終以培養(yǎng)孩子的品德、智力和創(chuàng)造能力為目標(biāo)，堅(jiān)持公平公正的原則，積極創(chuàng)造公平的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我園積極探索資助渠道，為需要幫助的學(xué)生提供真正的資助。過去一年，在學(xué)生資助工作中，我園重點(diǎn)關(guān)注以下幾個(gè)方面：
1. 建立資助機(jī)制：我園根據(jù)學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況，建立了一套完善的資助機(jī)制。我們設(shè)立了資助評(píng)估團(tuán)隊(duì)，由園長、老師和家長組成，根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)估，并制定資助方案。
2. 細(xì)化資助標(biāo)準(zhǔn)：我園根據(jù)學(xué)生家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，細(xì)化了資助的標(biāo)準(zhǔn)和范圍。我們將資助分為三個(gè)等級(jí)，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好的學(xué)生，提供少量資助；對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的學(xué)生，則提供全額資助。同時(shí)，我們將資助范圍擴(kuò)大到學(xué)生的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、課外活動(dòng)費(fèi)等方面，盡力減輕家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
3. 搭建平臺(tái)，吸引社會(huì)力量：為了擴(kuò)大資助覆蓋范圍，我園積極與社會(huì)各界合作，搭建了資助平臺(tái)。通過與社區(qū)、企事業(yè)單位合作，我們成功吸引了一批社會(huì)公益團(tuán)體和捐助者，為學(xué)生提供了更多的資助項(xiàng)目和機(jī)會(huì)。
三、工作成果
我園在過去一年的幼兒園學(xué)生資助工作中，取得了一些顯著的成果。
1. 學(xué)生獲得資助：通過評(píng)估和申請(qǐng)，我園共為30%的`學(xué)生提供了資助，這些學(xué)生得到了經(jīng)濟(jì)上和教育上的幫助，改善了他們的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
2. 家校合作的加強(qiáng)：通過資助工作的開展，家長對(duì)我園的信任度提高，與學(xué)校的合作也更加順暢。家長積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與學(xué)校一起為孩子提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3. 社會(huì)各界的關(guān)注：我園的資助工作得到了社會(huì)各界的高度關(guān)注和贊揚(yáng)，很多企事業(yè)單位和個(gè)人紛紛加入了我們的資助行列。同時(shí)，我園還與社區(qū)和公益組織建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，共同為學(xué)生提供更多的資助項(xiàng)目。
四、存在的問題與不足
盡管我園在幼兒園學(xué)生資助工作中取得了一些成績，但也面臨一些問題和不足：
1. 資助覆蓋面不夠廣：目前資助工作覆蓋的學(xué)生還不夠廣泛，一些有需要的學(xué)生并未得到資助，這與我園資助機(jī)制的不完善有一定關(guān)系。
2. 資助項(xiàng)目的多樣性不足：雖然我們與社會(huì)各界合作得到了一些資助項(xiàng)目，但還不夠多樣化。我們需要進(jìn)一步拓寬資助渠道，為學(xué)生提供更多樣的資助項(xiàng)目和機(jī)會(huì)。
3. 評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的公正性有待提高：在資助評(píng)估過程中，有時(shí)候難以準(zhǔn)確地核實(shí)學(xué)生家庭的實(shí)際情況，導(dǎo)致評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的公正性存在一定問題。我們需要進(jìn)一步完善評(píng)估機(jī)制和標(biāo)準(zhǔn)，確保公正性。
五、改進(jìn)措施
為了進(jìn)一步提高幼兒園學(xué)生資助工作的質(zhì)量和效果，我們將采取以下改進(jìn)措施：
1. 完善資助機(jī)制：通過與家長和專業(yè)人士的深入討論，我們將進(jìn)一步完善資助機(jī)制，確保評(píng)估的公正性和準(zhǔn)確性。
2. 拓寬資助渠道：我們將積極開展與社會(huì)各界的合作，拓寬資助渠道。同時(shí)，我們將加大對(duì)資助項(xiàng)目的宣傳力度，吸引更多的企事業(yè)單位和個(gè)人參與到我們的資助工作中。
3. 定期評(píng)估和總結(jié)：為了了解資助工作的效果和問題，我們將定期進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將進(jìn)一步完善工作，提高學(xué)生資助的質(zhì)量和效果。
六、結(jié)語
在過去一年的幼兒園學(xué)生資助工作中，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們將進(jìn)一步完善資助機(jī)制，拓寬資助渠道，提高資助工作的質(zhì)量和效果。我們相信，在各方面的共同努力下，我園的幼兒園學(xué)生資助工作將取得更好的成果，為幼兒園教育事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
幼兒資助工作總結(jié)7
為貫徹上級(jí)的有關(guān)文件精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問題，結(jié)合本園實(shí)際情況，特制定本制度:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
1、學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:劉娟
組員:各班班主任教師
2、具體工作
以園長組成的資助貧困生管理評(píng)審工作小組，負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案;組織有關(guān)人員進(jìn)行擬定評(píng)審。
二、資助對(duì)象
資助對(duì)象為年滿3-6歲的在園家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒。
三、資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)
對(duì)在讀的家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童、孤兒和殘疾兒童，按照上級(jí)標(biāo)準(zhǔn)給予生活補(bǔ)助。
四、具體實(shí)施方案
(一)傳達(dá)有關(guān)文件的具體實(shí)施辦法，落實(shí)學(xué)前教育資助政策。(二)辦理程序
1、申請(qǐng)程序
(1)領(lǐng)取表格
兒童監(jiān)護(hù)人持戶口本及相關(guān)證件向幼兒園提出申請(qǐng)，領(lǐng)取《學(xué)前教育資助申請(qǐng)表》，并據(jù)實(shí)填寫，凡是本園在園幼兒都可以申請(qǐng)資助，首先滿足以下基本條件:(招收適齡、本地戶籍幼兒)
①家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡樸。
�、谧袷貞椃ê头�，遵守我園規(guī)章制度;
(2)提供材料
(1)低保家庭兒童。須如實(shí)提供民政部門發(fā)放的低保證及其復(fù)印件兩份;
(2)孤兒。須提供民政部門發(fā)放的兒童福利證及其復(fù)印件兩份;(3)殘疾兒童(殘疾家庭兒童)。須提供殘聯(lián)發(fā)放的殘疾人證及其復(fù)印件兩份;
(4)烈士子女。須提供民政部門烈士子女的證明及其復(fù)印件兩份;
(5)因重大疾病、意外災(zāi)難等原因?qū)е掠绊懠彝セ旧畹奶厥饫щy家庭兒童，需有有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生的'診斷書、實(shí)際居住地鎮(zhèn)政府(街道辦)、村委會(huì)(居委會(huì))共同出具的意外災(zāi)難等而致家庭經(jīng)濟(jì)困難的證明。
(6)其他家庭經(jīng)濟(jì)困難證明材料原件一份。
2公示、審核
(1)按照公平、公正、公開的原則進(jìn)行嚴(yán)格審核，審核由各班班主任初審。
(2)經(jīng)審核確認(rèn)后幼兒園將初審的結(jié)果在園公示5天。
(3)公示后，幼兒園學(xué)前教育資助領(lǐng)導(dǎo)小組復(fù)核審查、核對(duì)，正式確定受助學(xué)生名單，上報(bào)上級(jí)審批。
(三)資助資金分發(fā)
由資助中心發(fā)放到受助兒童監(jiān)護(hù)人卡中。
五、建檔立案
由幼兒園學(xué)前教育資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組整理相關(guān)資料，總結(jié)學(xué)前教育資助工作經(jīng)驗(yàn)，建立專門檔案，將監(jiān)護(hù)人申請(qǐng)、公示、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
六、實(shí)施要求
(一)加大宣傳力度。我園高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作，充分認(rèn)識(shí)建立學(xué)前教育資助制度的重大意義，通過多種方式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項(xiàng)惠民政策家喻戶曉、深入人心，營造良好的社會(huì)氛圍。同時(shí)，園長直接負(fù)責(zé)學(xué)前教育資助工作。
(三)加強(qiáng)資金管理。資助經(jīng)費(fèi)實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，園長是第一責(zé)任人，對(duì)資助工作負(fù)主要責(zé)任。我園嚴(yán)格加強(qiáng)管理，配備專職人員具體負(fù)責(zé)資助資放及名冊登記、檔案保管工作。幼兒園在醒目位置公示，接受幼兒家長的監(jiān)督。
幼兒資助工作總結(jié)8
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的“立黨為公，執(zhí)政為民”根本要求的具體體現(xiàn)；是實(shí)施“科教興國”和“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的重要保證；是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利�，F(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照《教育部、財(cái)政部關(guān)于認(rèn)真做好幼兒家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作的指導(dǎo)意見》等文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長xx為組長，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由政教處全面負(fù)責(zé)系家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定工作組。負(fù)責(zé)建立制定家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒的管理和資助體制。由評(píng)定小組對(duì)各班評(píng)定小組評(píng)定出的'家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)組審定。
3、上榜公示，公開透明。貧困幼兒確定后，為了使該項(xiàng)工作切實(shí)做到公平、公正，對(duì)貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報(bào)電話及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì)的監(jiān)督；公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全幼兒檔案
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒是xx等，xx是我中班的幼兒，很小母親就患上了神經(jīng)病，奶奶長年臥病不起，父親撐起了整個(gè)家，。他自小就很聽話，比同齡的小朋友懂事。好心人知道他的情況后，對(duì)他進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運(yùn)，感恩的他深深體會(huì)到了社會(huì)的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵(lì)著他不斷努力，面對(duì)困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒資助工作總結(jié)9
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我園成立了以園長雷歡歡為組長，以各班不參與資助的幼兒家長為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
2、以園長為組長的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與申請(qǐng)進(jìn)行審核。
3、上榜公示，公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間，未收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我園對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況調(diào)查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，并不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通過信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級(jí)安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的.評(píng)定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2。掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處
總之，我園本次的資助工作，一切按照上級(jí)指示進(jìn)行，公平、公正、公開并實(shí)事求的完成了資助工作。
幼兒資助工作總結(jié)10
做好貧困家庭幼兒政府資助工作，是維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)力。下面對(duì)20xx春季幼兒園的幼兒資助工作情況總結(jié)如下：
一、基本情況
20xx春季，幼兒園共幼兒178人，接受政府資助的幼兒23人，其中建檔立卡家庭6人，低保1人，殘疾2人，一般困難14人，共計(jì)資助金11500元。
二﹑主要做法
1﹑宣傳資助政策。
在園內(nèi)網(wǎng)站和發(fā)放家長的一封信、家長會(huì)、櫥窗等形式宣傳相關(guān)資助政策，真正做到家喻戶曉。
2﹑成立資助貧困學(xué)生評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平﹑公正﹑公開，把好事辦好，讓群眾滿意，社會(huì)滿意，讓最困難的家庭子女受益，成立由園長任組長﹑校干及班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推進(jìn)學(xué)前教育階段資助政策，體現(xiàn)資助政策的“公平﹑公正﹑公開”的原則，保證貧困家庭的幼兒部受經(jīng)濟(jì)影響，能認(rèn)真學(xué)習(xí)﹑完成學(xué)業(yè)。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序
(1)公開資助信息.宣傳資助政策，真正做到家喻戶曉.
(2)資助申請(qǐng)，貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交幼兒園審核。
(3)評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的學(xué)生家長貧困程度進(jìn)行審核，擬定幼兒名單公示，公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審對(duì)有關(guān)情況進(jìn)行從新審核。
(4)上報(bào)，幼兒園根據(jù)公示無異議的受助的幼兒名單，填寫匯總表上報(bào)，
(5)資金發(fā)放，資金到位后有資助中心將資助金足額打卡發(fā)放到監(jiān)護(hù)人銀行卡內(nèi)。
4、享受資助的幼兒每學(xué)期評(píng)定一次，根據(jù)農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的`實(shí)際情況，對(duì)受助的貧困家庭幼兒做出適當(dāng)調(diào)整。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在今后的工作中，將深入持久地開展下去，注入到每一個(gè)學(xué)生家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情況和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長滿意。
幼兒資助工作總結(jié)11
做好貧困家庭幼兒資助工作，是堅(jiān)持黨中央提出的"立黨為公，執(zhí)政為民"全然要求的具體表現(xiàn);是實(shí)施"科教興國"和"人材強(qiáng)國"戰(zhàn)略的重要保證;是為保護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)固，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家酷愛之情，盡力辦好讓人民中意的教育的重大方法。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)、健康進(jìn)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)固，直接關(guān)系到廣大公民機(jī)遇均等地同意教育的權(quán)利。下面對(duì)20xx年我園的幼兒資助工作情形自查如下：
一、 大體情形
20xx年度，我園共有幼兒132人，同意資助幼兒11人，共計(jì)提供救助資金1760元。
二、要緊做法
一、宣傳資助政策。
在園內(nèi)和幼兒所在村、組張貼布告宣傳相關(guān)資助政策，真正做到眾所周知。
二、成立資助貧困幼兒評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組
資助工作政策性強(qiáng)，為了把工作做到公平、公正、公布，把好事辦好，讓群眾中意，社會(huì)中意，讓最困難的'家庭子女受益，幼兒園成立由園長任組長、班主任等為成員的評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，健全監(jiān)管機(jī)制，確保專項(xiàng)資金落到實(shí)處，順利推動(dòng)學(xué)前教育時(shí)期資助政策，表現(xiàn)資助政策的"公平、公正、公布"的原則，保證貧困家庭的幼兒不受經(jīng)濟(jì)阻礙，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成學(xué)業(yè)。
3、確信資助范圍和對(duì)象。
為學(xué)前教育時(shí)期家庭經(jīng)濟(jì)困難的貧困幼兒，并優(yōu)先考慮以下幾類：
(1)、孤兒(含艾滋孤兒)、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女等無直接經(jīng)濟(jì)來源的幼兒;
(2)、父母一方已亡，生活十分困難的;
(3)、父母雙殘或單殘，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(4)、蒙受重大自然災(zāi)害突發(fā)事件，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(5)、家庭成員長期患病或喪失勞動(dòng)力，造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的;
(6)、殘疾家庭子女、殘疾幼兒;
(7)、家庭被列為特困戶，持有特困證，難以維持大體生活者的子女。
(8)、雙下崗職工家庭子女，家庭為民政部門確信的最低生活保障對(duì)象者的子女。
3、資助對(duì)象認(rèn)定程序。
(1)、公布資助信息。宣傳資助政策，真正做到眾所周知。
(2)、資助申請(qǐng)。貧困家庭幼兒家長(監(jiān)護(hù)人)填寫《貧困家庭教育資助申請(qǐng)表》交村委會(huì)和鎮(zhèn)政府審核后上交幼兒園。
(3)、評(píng)審及公示。評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)資助的幼兒家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助幼兒名單并公示;公示期內(nèi)，如有異議的，評(píng)審小組對(duì)有關(guān)情形進(jìn)行從頭審核。
(4)、上報(bào)。幼兒園依照公示無異議的受助幼兒名單，填寫好《雁江區(qū)教育資助匯總表》上報(bào)。
(5)、資金發(fā)放。資金到位后，將補(bǔ)助資金足額發(fā)放，并履行好領(lǐng)款簽字手續(xù)。
4、享受資助的幼兒每學(xué)年評(píng)定一次，依照農(nóng)村貧困家庭脫貧、返貧的實(shí)際情形，對(duì)受助的貧困家庭幼兒作出適當(dāng)調(diào)整。
三、存在的問題及改良方法
一、貧困幼兒認(rèn)定難度大。由于各類緣故，幼兒不能如實(shí)說明家庭情形，班主任也不能全面了解每一個(gè)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況，工作中不易把握。
二、資助名額有限，致使少數(shù)貧困幼兒臨時(shí)不能享受資助。
資助工作是一項(xiàng)愛心工程，惠民工程，也是一項(xiàng)十分嚴(yán)肅的工作，在爾后的工作中，幼兒園將"關(guān)愛留守生，教師訪萬家"活動(dòng)深切持久地開展下去，全面覆蓋，深切到每一個(gè)幼兒家庭宣傳政策，全面了解幼兒的家庭情形和經(jīng)濟(jì)狀況，一如既往地嚴(yán)格執(zhí)行政策，使資助工作真正惠及到每一個(gè)貧困家庭的子女，讓領(lǐng)導(dǎo)中意、家長中意。
幼兒資助工作總結(jié)12
做好貧困家庭幼兒資助工作，貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的通知》精神，加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度，完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問題，是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定，增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國家熱愛之情，努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問題是我幼國政府的責(zé)任，它直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的持續(xù)系、、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)會(huì)的穩(wěn)定，直接關(guān)系到教育育收費(fèi)制度改革的發(fā)展，直接關(guān)系到廣直大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。均現(xiàn)現(xiàn)將xx—xx學(xué)年度度我校在幼兒資助工作方面總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重重視、完善制度:我校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作，嚴(yán)格按照上級(jí)文件精作神，對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)神行行評(píng)議和認(rèn)定，對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。
1、成立了幼兒資助工作作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以以校長為組長，以學(xué)校領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作庭。
2、以校長為組長的評(píng)評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)小困難幼兒困資助名單與申請(qǐng)進(jìn)進(jìn)行審核、認(rèn)定，并將認(rèn)定定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。校3、上榜公示，公開透明。堅(jiān)持公平、，公開、公公正原則。評(píng)審小組組根據(jù)下達(dá)的資助名額，對(duì)兒童家長申請(qǐng)對(duì)材料進(jìn)行審審查評(píng)定，并做好評(píng)審記錄。在確保孤兒、殘疾兒錄童童入園資助的基礎(chǔ)上，優(yōu)先先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)、劃生育獨(dú)生子女劃和雙女戶家家庭子女。公示期間，未收收到任何舉報(bào)信息。
二、建立、健全幼兒檔案:、資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資資助助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資資助流程等材料一一歸檔，，隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。和1、我校對(duì)對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒兒進(jìn)行家庭情況調(diào)查，要求每名幼兒都填寫幼兒家求庭情況調(diào)庭查表，并由幼兒當(dāng)?shù)氐腵民政部門或者村兒委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難料幼兒進(jìn)行資格復(fù)查，幼并不不定期隨機(jī)抽取一定比例的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，通的過信件、電話、過實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。訪2、秉承公開、公平、公正、、實(shí)、事求是，本人申請(qǐng)、民民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相相結(jié)合的原則，準(zhǔn)確無誤將將急需救助的困難幼兒評(píng)定定出來，平時(shí)還要做到掌握握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化，及時(shí)調(diào)整其的家庭經(jīng)濟(jì)家困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位:
1、按照上級(jí)安排，第一一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、評(píng)發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)幼領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊。
3..掌握第一手資料，及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼調(diào)兒兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處。
回顧本年度的幼兒資助工作，雖然取的得一定成績，但是也還存在不足，比如說幫助的范在圍還不夠廣，還是有些需圍要幫助要的幼兒沒有得到幫助。在以后的工作中，我助們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使真正正需要幫助的幼兒都能夠得得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒資助工作總結(jié)13
我園地處山區(qū)，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。因此，我園非常重視對(duì)困難家庭學(xué)生的資助工作，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織
我園對(duì)學(xué)生資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困學(xué)生的幫扶放在學(xué)生工作的重要位置，為確保對(duì)困難學(xué)生的'資助工作得到順利開展，成立了學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難學(xué)生資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)
首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭學(xué)生都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行摸底;二是通過組織學(xué)生填報(bào)《困難家庭學(xué)生資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭學(xué)生情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭學(xué)生動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭學(xué)生進(jìn)行家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭學(xué)生都有書念，有學(xué)上。
三、資金與精神雙向資助
通過政府的補(bǔ)貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困學(xué)生得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對(duì)困難家庭學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭學(xué)生結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的學(xué)生資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的學(xué)生沒有得到及時(shí)的幫助等問題，沒有及時(shí)做好受助學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作等。在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)學(xué)生資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
幼兒資助工作總結(jié)14
我園地處山區(qū)，雖然近幾年經(jīng)濟(jì)得到了較快發(fā)展，大部分的家庭已經(jīng)走向富裕，但仍有一部分家庭或因病或因意外等原因，造成了家庭經(jīng)濟(jì)困難，他們的子女在學(xué)習(xí)之余還要為上學(xué)的費(fèi)用擔(dān)憂，在學(xué)習(xí)、生活、心理上都面臨巨大的壓力。關(guān)注他們的生活、學(xué)習(xí)、心理健康，對(duì)他們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上資助、心理上扶持、培養(yǎng)他們自尊、自立、自強(qiáng)的精神，增強(qiáng)他們的自信心，以積極、健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活、學(xué)習(xí)的困難并最終順利完成學(xué)業(yè)，是每一個(gè)教育工作者義不容辭的.責(zé)任。因此，我園非常重視對(duì)困難家庭幼兒的資助工作，強(qiáng)化工作措施，狠抓落實(shí)，取得了較好的成績。我們的主要做法是：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織
我園對(duì)幼兒資助工作非常重視，始終把對(duì)貧困幼兒的幫扶放在幼兒工作的重要位置，為確保對(duì)困難幼兒的資助工作得到順利開展，成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)幼兒資助工作。每學(xué)期都制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，明確分工，為我園困難幼兒資助工作的順利開展提供了有力的組織保障。
二、調(diào)查摸底，確立工作目標(biāo)
首先成立了《家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒認(rèn)定管理領(lǐng)導(dǎo)小組》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒評(píng)定小組》、《班級(jí)平困生評(píng)定小組》等，為使每一個(gè)困難家庭幼兒都得到資助完成學(xué)業(yè)，我園每個(gè)學(xué)期初都采取多種途徑進(jìn)行調(diào)查摸底。一是通過班主任在班級(jí)中采用調(diào)查、詢問、訪談等形式，對(duì)困難家庭幼兒進(jìn)行摸底；二是通過組織幼兒填報(bào)《困難家庭幼兒資助申報(bào)表》進(jìn)行摸底。同時(shí)，將貧困家庭幼兒情況輸入微機(jī)，建立貧困家庭幼兒動(dòng)態(tài)檔案，對(duì)貧困家庭幼兒進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。并對(duì)困難家庭幼兒進(jìn)行家訪，了解他們在生活、學(xué)習(xí)上的困難，有針對(duì)性地提出行之有效的資助目標(biāo)、措施和辦法，讓每一個(gè)困難家庭幼兒都有書念，有學(xué)上。
三、資金與精神雙向資助
通過政府的補(bǔ)貼，通過以上途徑，本學(xué)年，我園共有14名貧困幼兒得到資助，資助金達(dá)到16800元。
除了對(duì)困難家庭幼兒經(jīng)濟(jì)上的資助外，我園還組織教師開展了與貧困家庭幼兒結(jié)對(duì)活動(dòng)。安排了班主任與貧困家庭幼兒結(jié)對(duì)，經(jīng)常找他們談心，隨時(shí)了解貧困家庭幼兒的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心他們的生活、指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。
回顧本學(xué)年的幼兒資助工作，我們雖然取得了一些成績，但還存在一些不足之處，像幫助的范圍還不夠廣，還有些需要幫助的幼兒沒有得到及時(shí)的幫助等問題，沒有及時(shí)做好受助幼兒的心理輔導(dǎo)工作等。
在今后的工作中，我們不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園幼兒資助工作順利、健康、有序發(fā)展，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入落實(shí)國家資助政策和精致化思想，努力開創(chuàng)幼兒資助精致化時(shí)代真，正為貧困家庭幼兒營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
幼兒資助工作總結(jié)15
為了認(rèn)真執(zhí)行好國家有關(guān)資助政策，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作順利實(shí)施。根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，我園認(rèn)真落實(shí)學(xué)生資助政策，不斷加大教育惠民工作力度，得到了廣大家長和社會(huì)各界的一致肯定�，F(xiàn)將20xx年我園的幼兒資助工作匯報(bào)如下：
一、幼兒園基本情況
登封市君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園位于君召鄉(xiāng)山范村，成立于20xx年，是一所民辦幼兒園，占地面積約5000平方，學(xué)校有幼兒52名，教職工6人。
(一)20xx年學(xué)生資助情況
20xx年君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園共資助學(xué)生41人次，資助資金2.92萬元。其中登封市基本生活保障29人，資助資金0.87萬元。學(xué)前教育資助41人，資助資金2.05萬元。
20xx年春季，我園資助學(xué)生19人，資助資金1.37萬元。其中登封市基本生活保障14人，資助資金0.42萬元。學(xué)前教育資助19人，資助資金0.95萬元。
20xx年秋季，我園資助學(xué)生22 人，資助資金1.55萬元。其中登封市基本生活保障15人，資助資金0.45萬元。學(xué)前教育資助22人，資助資金1.1萬元。
(二)建檔立卡學(xué)生資助情況
20xx年君召鄉(xiāng)藍(lán)精靈幼兒園建檔立卡學(xué)生29人次。其中春季資助河南省建檔立卡學(xué)生13人，鄭州市低收入1人,登封市基本生活保障0.42萬元。秋季資助河南省建檔立卡學(xué)生14人，鄭州市低收入1人，登封市基本生活保障0.45萬元。
二、工作措施
(一)建立完善各項(xiàng)工作制度
為加強(qiáng)對(duì)幼兒資助工作的監(jiān)督檢查，確保幼兒資助工作的順利實(shí)施。以及對(duì)師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，把幼兒資助監(jiān)督檢查作為一項(xiàng)重要工作，切實(shí)抓緊抓好、抓出成效。結(jié)合我園工作實(shí)際，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，幼兒園分別建立了《學(xué)生資助管理辦法工作制度》、《資助工作績效考核辦法》、《學(xué)生資助檔案管理制度》、《幼兒園校內(nèi)資助管理辦法》、《學(xué)生資助包保責(zé)任人制度》《學(xué)前資助工作監(jiān)督檢查制度》等。
(二)加大宣傳力度，營造良好的氛圍
幼兒園高度重視資助政策的宣傳工作，具體做法：
1、幼兒園召開全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)文件精神，達(dá)到人人皆知。
2、組織所有班主任召開專題培訓(xùn)會(huì)，使班主任徹底了解上級(jí)的資助政策，成為宣傳資助政策的主力軍。
3、對(duì)全體教師進(jìn)行政策測試，督促他們熟悉和掌握政策，并將各班資助工作完成情況納入幼兒園量化考核積分。
4、利用微信、黑板報(bào)、橫幅、宣傳欄、放發(fā)明白卡、召開家長會(huì)等各種渠道告知上級(jí)通知、資助政策、實(shí)施方案，廣泛宣傳到所有家庭，做到政策家喻戶曉，應(yīng)知盡知，確保符合資助條件的學(xué)生都能及時(shí)享受到國家的好政策。
5、利用《致家長的一封信》、班級(jí)的微信群等形式告知家長資助政策及資助條件。
6、加強(qiáng)感恩教育，我園通過開展調(diào)查問卷、幼兒美術(shù)作品等活動(dòng)加強(qiáng)感恩勵(lì)志教育進(jìn)行宣傳。
7、設(shè)立資助工作投訴電話、舉報(bào)信箱，及時(shí)回復(fù)家長的咨詢，及時(shí)妥善處理解決資助工作中出現(xiàn)的問題，按時(shí)辦理上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批辦的文件。
(三)精準(zhǔn)資助規(guī)范程序
1、為做到“精準(zhǔn)資助、應(yīng)助盡助，不漏掉一個(gè)貧困家庭幼兒”，我園利用建檔立卡扶貧數(shù)據(jù)庫和全園學(xué)生的學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行比對(duì)，排查出需要資助的幼兒，同時(shí)結(jié)合家長填寫的`鄭州市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表排查出其他方面需要資助的困難類型進(jìn)行全面資助。
2、我園建立了三級(jí)評(píng)審制度，公開、公正、透明，規(guī)范資助程序。能根據(jù)上級(jí)要求對(duì)資助對(duì)象進(jìn)行再次審核，按要求對(duì)被資助學(xué)生進(jìn)行資格復(fù)查，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，通過班長訪談等多種形式進(jìn)行核實(shí)，要求每個(gè)家庭填寫情況調(diào)查表，能熟悉掌握貧困學(xué)生的家庭情況,力求上報(bào)的每個(gè)信息都是準(zhǔn)確真實(shí)的。
(四)結(jié)果告知
資金發(fā)放后我園利用微信、電話、會(huì)議等形式告知家長，讓家長進(jìn)行資金查收、確認(rèn)并將結(jié)果反饋回來，同時(shí)園內(nèi)的資助有關(guān)人員人戶將溫馨告知書發(fā)放到位。
(五)排查整改
1、20xx年我園多次進(jìn)入全國學(xué)生資助信息管理系統(tǒng)和河南省困難學(xué)生識(shí)別系統(tǒng)對(duì)我園需資助的幼兒進(jìn)行個(gè)人信息查看、比對(duì)，及時(shí)的維護(hù)更新系統(tǒng)中的幼兒信息，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中未資助的幼兒進(jìn)行未資助原因的填報(bào)。
2、20xx年我園由園長帶領(lǐng)資助負(fù)責(zé)任人及包保責(zé)任人進(jìn)行6次入戶核查工作。在入戶過程中發(fā)現(xiàn)個(gè)別家庭墻上宣傳欄的“溫馨告知書”有粘貼缺失、破損情況，村檔、戶檔的資料存放不全，核查中我們及時(shí)的將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。
�。�)檔案管理
根據(jù)脫貧攻堅(jiān)工作要求，我園把檔案分為：機(jī)構(gòu)建設(shè)、政策宣傳、貧困認(rèn)定公示、資助管理、資金發(fā)放、檔案管理、校內(nèi)及社會(huì)資助、信訪處理八大類。我們不僅重視紙質(zhì)檔案的同時(shí)也重視電子文檔的管理。
(七)家長來訪
我園資助工作做到公正、公開、公平，認(rèn)真接待每一咨詢的家長，詳細(xì)解答咨詢政策,20xx年我園沒有出現(xiàn)過任何投訴及信訪事件。
三、存在問題及整改措施
1、包保責(zé)任人素質(zhì)有待提高，今后還需建立每月培訓(xùn)、測試制度，以考促學(xué)加強(qiáng)包保責(zé)任人的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提升。
2、加強(qiáng)三級(jí)評(píng)審的認(rèn)定程序，對(duì)特殊困難幼兒的資助認(rèn)定做到真憑實(shí)據(jù)。
3、加強(qiáng)對(duì)教師資助工作的績效考核，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。
隨著我國資助政策的不斷更新，我們對(duì)資助政策還需不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，才能更好的做好資助工作。我們要從嚴(yán)、從細(xì)、科學(xué)的進(jìn)行歸類、匯總，力求檔案健全，確保各項(xiàng)工作有案可查、有據(jù)可依。在今后的工作中，我們會(huì)不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動(dòng)我園學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，為貧困家庭學(xué)生營造一個(gè)健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。
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