精選工作計劃三篇

　　時間過得飛快，我們又將迎來新一輪的努力，先做一份工作計劃，開個好頭吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編精心整理的工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　20xx年畜牧業(yè)的工作思路是：以畜產(chǎn)品安全工作為中心，以服務(wù)社會發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以推進(jìn)畜禽規(guī)�；�養(yǎng)殖、標(biāo)準(zhǔn)化管理為手段，突出抓好綠色生態(tài)養(yǎng)殖、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及畜禽糞污資源化利用，加快轉(zhuǎn)變養(yǎng)殖方式，推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)全面升級。20xx年肉、蛋、奶計劃完成肉產(chǎn)量4.2萬噸，禽蛋產(chǎn)量4萬噸，鮮奶產(chǎn)量9800噸。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

　　一、重點(diǎn)做好畜產(chǎn)品安全工作。進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)殖環(huán)節(jié)、運(yùn)輸環(huán)節(jié)、屠宰環(huán)節(jié)、獸藥、飼料生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理工作，嚴(yán)厲打擊違法添加使用“瘦肉精”等違禁物質(zhì)行為，加強(qiáng)動物及動物產(chǎn)品的檢疫和奶站管理，確保我縣不出現(xiàn)畜產(chǎn)品安全事件，讓人民群眾吃上放心的肉、蛋、奶。

　　二、做好重大動物疫病防控工作。重大動物疫病防控工作是確保我縣不出現(xiàn)區(qū)域性重大動物疫情，保障畜牧業(yè)健康發(fā)展的有效途徑，在新的一年里，進(jìn)一步健全動物衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)管機(jī)制，穩(wěn)步推進(jìn)動物標(biāo)識和動物產(chǎn)品追溯體系建設(shè)，全面推行檢疫電子出證，逐步實(shí)現(xiàn)檢疫票證、檢疫檢測記錄電子化。深入推進(jìn)獸醫(yī)管理體制改革，特別要加強(qiáng)村級防疫員隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定和鞏固鄉(xiāng)鎮(zhèn)動物防疫機(jī)范文之架構(gòu)，全方位提升動物防疫體系基礎(chǔ)保障能力，使其在防疫工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　三、做好畜禽畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖場建設(shè)，加大爭取國家扶持資金的力度，努力做好項(xiàng)目管理工作。積極爭取更多的養(yǎng)殖項(xiàng)目，在項(xiàng)目申報時按照公開、公平、公正、優(yōu)中選優(yōu)的原則，對全縣的規(guī)模養(yǎng)殖場進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致篩選并會同相關(guān)單位現(xiàn)場查看后，確定項(xiàng)目申報單位。在項(xiàng)目實(shí)施過程中積極組織技術(shù)人員開展技術(shù)指導(dǎo)和服務(wù)，將技術(shù)措施落實(shí)到場，及時了解項(xiàng)目實(shí)施中出現(xiàn)的新情況、新問題，并加以解決確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

　　四、做好畜禽養(yǎng)殖污染防治工作。要積極引導(dǎo)養(yǎng)殖戶轉(zhuǎn)變飼養(yǎng)管理方式，建立標(biāo)準(zhǔn)化的畜禽規(guī)模養(yǎng)殖場（小區(qū)），加強(qiáng)對畜禽養(yǎng)殖廢棄物綜合利用的'指導(dǎo)和服務(wù)，對染疫畜禽和病害畜禽養(yǎng)殖廢棄物進(jìn)行無害化處理，積極配合縣環(huán)保局做好畜禽養(yǎng)殖場的污染物治理工程建設(shè)。

　　五、積極推進(jìn)飼料生產(chǎn)企業(yè)質(zhì)量安全管理工作。深入生產(chǎn)一線指導(dǎo)企業(yè)按照《飼料生產(chǎn)質(zhì)量安全管理規(guī)范》的要求完善軟件、硬件建設(shè)，及時提出整改意見，強(qiáng)化企業(yè)質(zhì)量安全意識，確保飼料產(chǎn)品的質(zhì)量安全。

　　六、20xx年的亮點(diǎn)工作是**勤旺順和養(yǎng)殖專業(yè)合作的“蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化健康養(yǎng)殖項(xiàng)目”。 我們將幫助**勤旺順和養(yǎng)殖專業(yè)合作社突出綠色生態(tài)養(yǎng)殖，不添加違禁藥品，改善糞污無害化處理方式，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)及畜禽糞污資源化利用。

工作計劃 篇2

　　隨班就讀是我國殘疾兒童接受特殊教育的一種形式。對他們的教育如果只停留在看管上，那么這些孩子在學(xué)校的時間是白白浪費(fèi)的。隨班就讀的學(xué)生的智力、適應(yīng)行為會低于一般人的水平，接受能力差，所以在很多時候都容易形成自卑心理，對學(xué)習(xí)失去信心。現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)計劃制定于下。

　　一．基本情況分析

　　陳付勇，男，今年12歲。該同學(xué)智力、適應(yīng)行為低于一般人的水平，理解記憶力差，接受能力差，上課也特好動。因此，與班上同學(xué)相比，明顯低于其他同學(xué)的發(fā)展。

　　二．教學(xué)目標(biāo)

　　1、 能用鋼筆練習(xí)寫字，基本能做到端正、正確、干凈。

　　2、能堅(jiān)持用普通話朗讀課文，學(xué)會默讀、瀏覽課文。

　　3、能較認(rèn)真的傾聽他人的發(fā)言，基本能字自從言順的表達(dá)清楚一件事情。

　　4、 能用自己的話寫一些簡單的記敘文、想象作文。

　　三．教學(xué)措施

　　1、提高認(rèn)識，樹立自信心。

　　認(rèn)識是理解的基礎(chǔ)，也是因材施教、對癥下藥的前提。要正確認(rèn)識隨班就讀生，不能只在“差”字上下功夫，而是要正確認(rèn)識就讀生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活處境等，弄清“差”的原因后，并不是急于采取措施，要幫助她如何在生活中尋找自我，并引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，明確自己所處的'位置。此外，還要幫助家長重新認(rèn)識自己的孩子。該生家長不能正確認(rèn)識孩子的問題。

　　2、給予關(guān)愛，讓他感到集體的溫暖。

　　隨班就讀生自卑心較重，如果一旦處理不當(dāng)，情況會越來越糟糕。針對他接受能力差，反應(yīng)較慢的情況，應(yīng)利用課余的時間，針對他在學(xué)習(xí)上的缺陷，教給一些簡單的學(xué)習(xí)方法讓他自己學(xué)習(xí)，同時，把自己的教育方法告訴家長。此外，還可采用多種形式進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，講一遍不行，就講第二遍，直到明白為止。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上遇到困難時，便動員全班同學(xué)伸出熱心之手，幫他一起進(jìn)步。為此，可組織了“一幫一”的小組，讓班上小干部輪流幫他，如每天檢查他的作業(yè)，遇到不懂，就及時給予幫助、指導(dǎo)，從中讓他感到全班同學(xué)和老師并沒有丟下他，而是在幫他不斷進(jìn)步。

　　3、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，及時表揚(yáng)。

　　4、肯定成績，鞏固提高 。

　　教師的工作，是“十年樹木，百年育人。”對隨班就讀生要有信心和耐心，他們的轉(zhuǎn)變在很大程度上取決于教師的工作態(tài)度。隨班就讀生的特殊教育工作還很艱巨，為師者，應(yīng)增強(qiáng)育人的使命感，責(zé)任感， 于實(shí)踐、探索，把工作做好；為師者，必須無怨無悔。

工作計劃 篇3

　　為落實(shí)《促進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)管理的意見》和《基本公共衛(wèi)生服務(wù)實(shí)施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求，為確保我院重性精神病患者管理項(xiàng)目順利開展，逐步建立綜合預(yù)防和控制重性精神病患者危險行為的有效機(jī)制。根據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目辦法》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項(xiàng)目技術(shù)指導(dǎo)方案》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際，制定本計劃。

　　一、目標(biāo)

　　1、功能完善的對重性精神病患者管理。

　　2、普及精神疾病防治知識，提高對重性精神病系統(tǒng)治療的認(rèn)識。

　　二、范圍

　　轄區(qū)內(nèi)常住居民。

　　三、實(shí)施內(nèi)容

　　1、培訓(xùn)：按照實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好宣傳。并做好入戶訪視工作，了解病人身體情況。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時，上報上級精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)和。

　　2、收集確診病例資料。統(tǒng)計在檔的重性精神病患者病例信息。

　　3、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時候，檢查患者的精神癥狀和身體疾病，為符合診斷的.患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和

　　聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復(fù)措施、總體評價及后續(xù)治療康復(fù)意見等。

　　4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

　　5、患者報告：發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴(yán)重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應(yīng)立即撥打“110”向當(dāng)?shù)毓�安機(jī)關(guān)報警，由公安機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)的人員送往就近或者當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)明確診斷。

　　6、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：加強(qiáng)宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

長治縣中醫(yī)院

20xx年1月28日

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