幼兒園十月工作計劃（精選9篇）

　　時間真是轉瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的幼兒園十月工作計劃，歡迎大家分享。

　　幼兒園十月工作計劃 篇1

　　一、保教工作預設目標

　　1、共同生活

　�。�1）養(yǎng)成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。

　�。�2）參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣 。

　�。�3）繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣東西都愛吃的好習慣 。

　�。�4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理 。

　　2、探索世界

　�。�1）區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。

　�。�2）嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品。

　�。�3）在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。

　�。�4）觀察班級的植物角，并能夠對觀察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察。

　　3、表達與表現(xiàn)

　�。�1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。

　　（2）學用對歌的方式念兒歌。

　�。�3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。

　�。�4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情的演唱。

　�。�5）學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。

　　二、具體措施

　　1、引導幼兒養(yǎng)成良好的習慣：培養(yǎng)良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。

　　2、鞏固早操和律動。

　　3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。

　　4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。

　　5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的`特征，體驗秋天的快樂。

　　6、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。

　　7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。

　　三、家長工作

　　1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節(jié)日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節(jié)的快樂。

　　2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。

　　3、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛(wèi)生工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　四、本月評估

　　在本月的生活學習中，幼兒最大一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現(xiàn)，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。

　　幼兒園十月工作計劃 篇2

　　上月情況分析：

　　九月份幼兒通過多種形式的活動，培養(yǎng)了良好的生活常規(guī)，對大班生活有興趣，集體意識明顯加強。

　　本月工作重點：

　　結合主題活動，引導幼兒觀察，分析及簡單的總結能力；繼續(xù)培養(yǎng)各項常規(guī)，進一步學習打擊樂。

　　健康領域：

　　培養(yǎng)幼兒對多種體育活動的興趣，認真參加做操及各項體育活動，進一步形成良好的生活習慣，引導幼兒結合身邊的事情理解安全的重要意義。

　　科學領域：

　　對身邊事物的變化發(fā)展有興趣，喜歡探索、觀察、研究，通過操作活動加深對數(shù)的理解，了解現(xiàn)實中加減的實際意義，學習正確握筆及書寫姿勢。

　　語言領域：

　　培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，樂于與人交談的好習慣，引導幼兒學習討論，能圍繞一個主題進行，認真傾聽別人的`發(fā)言，能夠提出不同意見。

　　藝術領域：

　　引導幼兒愉快，主動的參加音樂、美術的學習活動，喜愛用多種形式進行藝術創(chuàng)造，學習節(jié)奏樂，能理解節(jié)奏的變化，能進行簡單演奏。

　　社會領域：

　　愛祖國、愛家鄉(xiāng)，增進與大自然的情感，能主動的參加集體的各項活動，通過活動理解并遵守日常生活中的基本行為規(guī)則。

　　環(huán)境材料：

　　與幼兒共同布置秋天的展板，體現(xiàn)秋天的特征，增加美工區(qū)的指導，提供大量廢舊材料。

　　家長工作：

　　請家長抽出時間帶幼兒到戶外觀察，配合班上活動，輔導幼兒學習《弟子規(guī)》。

　　幼兒園十月工作計劃 篇3

　　10月1日是祖國媽媽的生日，我們也將舉行一系列的活動來慶祝祖國媽媽的生日。在這舉國歡慶的節(jié)日里，我們祝福祖國媽媽。

　　一、教育主題活動：

　　1、主題名稱：《中國娃娃》

　　了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強“我是中國娃娃”的意識。同伴共同欣賞祖國各地的圖片和錄像，領略祖國山河的秀麗。了解多個民族以及他們的傳統(tǒng)習俗文化，激發(fā)喜愛各民族的情感。

　　2、主題名稱：《奇妙的植物》

　　走進植物的世界，了解有關植物的生長知識、特征以及植物與人類的關系，結識更多的植物朋友，培養(yǎng)幼兒廣泛的興趣和求知欲望，引領孩子進入更廣闊的`學習天地。

　　3、主題名稱：《動物——我們的朋友》

　　通過觀察飼養(yǎng)等活動，讓幼兒了解各種有趣的動物的特征、習性及動物與人類的關系。激發(fā)幼兒探求的欲望，培養(yǎng)幼兒熱愛自然與動物的情感，用真善美的心靈去體驗動物的生活、動物的喜怒哀樂。

　　二、家長工作

　　1、利用書報、網絡、參觀展覽等方式，擴展孩子對中國過去和現(xiàn)在的了解，萌發(fā)熱愛祖國的情感。

　　2、通過網絡、書籍等渠道，和孩子一起了解一些植物的知識。

　　3、在家中和孩子一起利用各種資源布置動物之家，經常交流動物的名稱、外形特征和生活習性。

　　三、常規(guī)教育：

　　1、加強上課、午餐、午睡的常規(guī)訓練，促進孩子養(yǎng)成好習慣。

　　2、要求孩子輕聲說話，不在教室里奔跑。

　　3、如孩子發(fā)生爭吵，引導孩子學會解決方法。

　　4、督促孩子養(yǎng)成帶手帕的好習慣。

　　四、其他工作

　　1、通過網上欣賞圖片等，了解有關祖國的知識。

　　2、照顧班級樹，為班級樹澆水、拔草等。

　　幼兒園十月工作計劃 篇4

　　一、行政事務

　　1、承辦幼教“百節(jié)好課”第三小組評審活動的相關工作。

　　2、做好教師博客的管理工作。

　　3、圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動，開展學習師德標兵的活動。

　　4、召開幼兒園管理例會。

　　5、做好九月份各類考核的匯總、結算、反饋工作。

　　6、做好本年度教師雜志征訂匯總工作。

　　二、教育教學

　　1、美化、凈化環(huán)境，進一步加強環(huán)境布置。

　　2、醞釀子課題方案，逐步完善《幼兒園戲劇活動內容建構與實踐的`研究》，開展課題研究工作。

　　3、開展一日活動組內互查活動，組長做好互查小結工作，為迎接中心的幼兒園半日活動質量調研做好準備。

　　三、后勤保健

　　1、加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飯菜質量的檢查。

　　2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全。

　　3、加強對保育員工作管理及培訓，提高保育工作質量。

　　4、加強物品消毒工作，加強晨檢，做好季節(jié)性流感、手足口病等的防控工作，落實各項措施，保障師生的健康。

　　5、及時上報幼兒園安全周報及安全檢查月報表。

　　6、完成十月份退伙、伙食結算公布等。

　　7、出好第二期宣傳欄。

　　幼兒園十月工作計劃 篇5

　　一、主題活動

　　紅黃藍綠：引導幼兒發(fā)現(xiàn)，色彩好似和自己捉迷藏，躲在樹葉里，躲在小草里，躲在天空和云朵里……無處不在，無處不有；色彩又好似在說話，敘說著色彩的美麗；色彩不僅存在，而且發(fā)生著變化。在秋景迷人的季節(jié)里，讓孩子運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的，通過玩色彩游戲，做彩色球、彩色花等活動，感知色彩的美麗與豐富。

　　二、家長工作

　　1、帶領幼兒觀察圖片、電視、生活中的動物，豐富幼兒相關知識。

　　2、家中飼養(yǎng)一些易于存活的`小動物，引導幼兒照料。

　　3、利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達周圍的變化。

　　4、提醒孩子每天帶好小手帕，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　5、豐富自然角，開始養(yǎng)殖、種植，家長做好配合、協(xié)助工作。

　　三、生活衛(wèi)生

　　1、鼓勵幼兒起床后自己疊被子，老師可幫助幼兒一起疊。

　　2、根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3、根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿衣服。

　　4、和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5、提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

　　四、其他

　　知道十月一日是國慶節(jié)，九月初九是重陽節(jié)。

　　幼兒園十月工作計劃 篇6

　　月重點：

　　1、認識自我，知道自己姓名、年齡、班級、幼兒園名稱

　　2、鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達

　　3、喜歡自己取放，收拾、整理玩具，知道愛護玩具，學會分類擺放

　　4、在教師的幫助下，愿意參加各種活動，體驗幼兒園活動的樂趣

　　生活活動：

　　1、加強幼兒進餐環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng)一口飯、一口菜的用餐；知道添飯、菜舉手，喝湯舉拳頭

　　2、掌握洗手的`正確六步法

　　3、天氣漸漸涼了，提醒幼兒不要露肚皮，學會穿衣褲

　　區(qū)域活動：娃娃家

　　1、鞏固使用禮貌用語，如、您好、請進、再見

　　2、掌握拿勺的正確方法3、會與同伴共同參與到活動中

　　美工區(qū)

　　1、學會使用膠水、雙面膠、培養(yǎng)使用對的衛(wèi)生習慣

　　2、引導鼓勵有而是用各種材料完成作品

　　益智區(qū)

　　1、學會按一定規(guī)律進行排序顏色、大小

　　2、指導玩具大家玩，會輪流等待3、會按標記物歸原處

　　圖書區(qū)

　　1、會安靜閱讀，知道不打擾別人

　　2、鼓勵幼兒仔細一頁一頁翻看

　　建構區(qū)

　　1、鞏固幼兒搭建簡單的物體，用疊高、延長的方法。

　　2、鼓勵幼兒大膽進行搭建

　　音樂區(qū)

　　1、喜歡參加音樂活動

　　2、學會使用簡單樂器

　　3、能根據(jù)音樂做動作音樂節(jié)拍

　　家長工作：

　　1、利用幼兒園、離園環(huán)節(jié)，與家長有目的、有針對性地進行交流

　　2、請家長每周六、日為幼兒剪指甲，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

　　3、邀請家長與園內組織幼兒秋季運動會

　　4、與家長互動，如、參與家長園地板塊，育兒經驗交流

　　幼兒園十月工作計劃 篇7

　　一、本月工作重點

　　1、會插接、拼搭簡單的造型。

　　2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

　　3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

　　4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

　　5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌

　　6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演

　　7、找秋天，感受季節(jié)的變化。

　　二、常規(guī)培養(yǎng)

　　1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。

　　2、讓幼兒養(yǎng)成良好的喝水習慣。

　　3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。

　　4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。

　　5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化

　　三、家長工作

　　1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。

　　2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。

　　3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。

　　4、讓孩子在家中找其他物品的.好朋友，提高他的觀察力和理解能力。

　　5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發(fā)展的機會。

　　6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發(fā)現(xiàn)。

　　7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。

　　幼兒園十月工作計劃 篇8

　　一、本月工作重點

　　1、結合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2、結合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導。

　　4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　5、認真創(chuàng)設好主題墻飾。

　　二、習慣培養(yǎng)

　　生活習慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學習習慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

　　游戲常規(guī)

　　1、學會自己解決與同伴之間的`矛盾。

　　2、能同伴合作進行游戲活動。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設

　　1、結合季節(jié)特點在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

　　3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

　　四、教學安排

　　第一周 第二周 第三周 第四周

　　五、家長工作

　　1、更換家長園地的內容。

　　2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

　　幼兒園十月工作計劃 篇9

　　隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，作為一名剛剛上崗的山村幼兒教師志愿者，為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生，也為了能更好地促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定十月份工作計劃如下：

　　一、班級管理方面

　　1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

　　2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵幼兒積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。

　　3、做好家園的'聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

　　二、習慣培養(yǎng)

　　生活習慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學習習慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

　　游戲常規(guī)

　　1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進行游戲活動。

　　三、教育教學方面

　　本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

　　1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)幼兒學習特點進行活動引申。

　　2、創(chuàng)設語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加幼兒的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強幼兒的口語表達能力。

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