工作計(jì)劃大全(5篇)

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎？以下是小編精心整理的工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省、市教研室的工作要求，圍繞“有效教學(xué)”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，履行教研部門“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，為教師專業(yè)發(fā)展和提高教育質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務(wù)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　精心組織新課程學(xué)科培訓(xùn)與調(diào)研活動(dòng)。針對(duì)初中、小學(xué)綜合學(xué)科課程的落實(shí)情況和課堂教學(xué)規(guī)范化，以及高中深化課改等進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)和調(diào)研。幫助學(xué)校認(rèn)真落實(shí)綜合學(xué)科的課程計(jì)劃、幫助教師貫徹落實(shí)課改精神，鉆研新教材，用好新教材。并圍繞“有效教學(xué)”主題，開展以“有效課堂”為專題的研討活動(dòng)，圍繞“有效備課、有效講解、有效示范、有效評(píng)價(jià)”等開展課堂教學(xué)研究。

　　大力支持各直屬學(xué)校、各學(xué)區(qū)進(jìn)行集中式的聯(lián)片教研。組織力量給予積極開發(fā)適合校情的校本教研指導(dǎo)和推進(jìn)。更好地促進(jìn)校本教研的開展及體育、藝術(shù)特色學(xué)校品牌的開發(fā)。

　　認(rèn)真組織好學(xué)科中心組和骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課”為核心，不斷探索教研工作新方式，努力推進(jìn)青年教師的專業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入學(xué)校，與教師面對(duì)面交流，聽取意見，幫助解決教師在工作中遇到的.實(shí)際問(wèn)題，努力提高教師的專業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長(zhǎng)搭建實(shí)踐的平臺(tái)，為廣大教師搭建交流的平臺(tái)，更好地為課改服務(wù)。

　　以學(xué)科專題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級(jí)課題的實(shí)施和結(jié)題工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，重視研究案例的積累，力爭(zhēng)按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，力爭(zhēng)推出精品課題研究成果，努力實(shí)現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。

　　xx年下半年綜合組教研工作行事歷

　　周次

　　日期

　　預(yù)備周

　　8.27—9.2

　　8月29日教師報(bào)到8月30-31日始業(yè)教育

　　1

　　9.3—9.9

　　1、xx屆高三學(xué)生通用技術(shù)第一適應(yīng)性測(cè)試

　　2、溫州市教研員會(huì)議

　　2

　　9.10—9.16

　　教師節(jié)，

　　1、浙江省高考三項(xiàng)考試

　　2、瑞安市高中體育學(xué)科課改指導(dǎo)教研活動(dòng)

　　3、中小學(xué)音樂組長(zhǎng)學(xué)期計(jì)劃部署暨小學(xué)歌唱教學(xué)文本解讀研討會(huì)

　　4、溫州綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員會(huì)議

　　3

　　9.17—9.23

　　1、通用技術(shù)各縣（市、區(qū)）教研員工作會(huì)議；

　　2、瑞安市中、小學(xué)體育學(xué)科教研組長(zhǎng)會(huì)議

　　3、中小學(xué)美術(shù)組長(zhǎng)學(xué)期計(jì)劃部署暨小學(xué)水墨畫教學(xué)研討會(huì)

　　4、溫州初中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)第一次籌備會(huì)議

　　5、浙江省中小學(xué)美術(shù)學(xué)科攜手行動(dòng)

　　6、通用技術(shù)高考閱卷

　　7、瑞安綜合實(shí)踐活動(dòng)第1次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會(huì)暨優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

　　8、通用技術(shù)全體教師、綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組提交功課表

　　9、溫州市義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

　　10、瑞安市義務(wù)教育階段信息技術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議

　　4

　　9.24—9.30

　　1、全市綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

　　2、直屬中小學(xué)音樂、美術(shù)課堂教學(xué)輪查系列活動(dòng)一

　　3、全國(guó)美術(shù)教師專業(yè)基本功比賽

　　4、溫州會(huì)考與高考試題qq群研討

　　5、通用技術(shù)中心組及西部聯(lián)片教研活動(dòng)：市七中學(xué)科調(diào)研

　　6、瑞安市高中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)會(huì)議

　　5

　　10.1—10.7

　　國(guó)慶節(jié)（9月30日～10月7日，放假調(diào)休）

　　6

　　10.8—10.14

　　1、溫州市高中新課程培訓(xùn)

　　2、瑞安市體育教師試課評(píng)比活動(dòng)

　　3、溫州通用技術(shù)①xx年會(huì)考、高考試卷質(zhì)量分析會(huì)②深化新課改學(xué)科疑難問(wèn)題解決專題培訓(xùn)（珊溪）

　　4、溫州高中音樂、美術(shù)新課程培訓(xùn)

　　5、市美術(shù)教研員專業(yè)基本功培訓(xùn)活動(dòng)

　　6、省初中優(yōu)質(zhì)參評(píng)課第一次磨課

　　7

　　10.15—10.21

　　1、瑞安綜合實(shí)踐活動(dòng)第2次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會(huì)

　　2、高中音樂新課程培訓(xùn)

　　8

　　10.22—10.28

　　1、全國(guó)中小學(xué)體育觀摩展示活動(dòng)

　　2、高中美術(shù)新課程培訓(xùn)

　　3、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)第二次籌備會(huì)議

　　4、義務(wù)教育階段信息技術(shù)學(xué)科調(diào)研

　　9

　　10.29—11.4

　　1、溫州高中新課程優(yōu)秀課例評(píng)比

　　2、瑞安市職高體育學(xué)科教學(xué)研討會(huì)

　　3、小學(xué)中低段多聲部教學(xué)“送教下鄉(xiāng)”

　　4、美術(shù)送教下鄉(xiāng)市美術(shù)精品校園巡展

　　10

　　11.5—11.11

　　1、溫州市體育教師試課評(píng)比活動(dòng)

　　2、溫州通用技術(shù)學(xué)科學(xué)生小論文評(píng)比

　　3、省初中優(yōu)質(zhì)參評(píng)課第二次磨課、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)第三次籌備會(huì)議

　　4、綜合組音樂學(xué)科組活動(dòng)一

　　5、小學(xué)美術(shù)目標(biāo)與過(guò)程設(shè)計(jì)有效性教學(xué)研討

　　6、通用技術(shù)從日常備課到高質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)主題培訓(xùn)會(huì)

　　7、省高中信息技術(shù)課堂評(píng)比

　　11

　　11.12—11.18

　　1、瑞安市高中體育學(xué)科選項(xiàng)教學(xué)研討會(huì)

　　2、溫州市小學(xué)體育送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

　　3、溫州高中命題競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（書面評(píng)審）

　　4、瑞安綜合實(shí)踐活動(dòng)第3次常規(guī)教學(xué)方案指導(dǎo)會(huì)

　　12

　　11.19—11.25

　　1、省勞動(dòng)與技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)比暨換屆年會(huì)

　　2、瑞安市初中體育學(xué)科教學(xué)研討會(huì)

　　3、省初中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（承辦）

　　4、義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量監(jiān)測(cè)命題培訓(xùn)

　　13

　　11.26—12.2

　　1、溫州市教研基地學(xué)校啟動(dòng)及第一次活動(dòng)

　　2、農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范提升行動(dòng)中期展示活動(dòng)

　　3、綜合組美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)二

　　4、瑞安市高中信息技術(shù)教研會(huì)

　　14

　　12.3—12.9

　　1、瑞安市小學(xué)體育教學(xué)主題研討會(huì)

　　2、瑞安市初中體育學(xué)科聯(lián)片教研

　　3、通用技術(shù)學(xué)生設(shè)計(jì)大賽

　　4、以實(shí)踐和體驗(yàn)為主題的美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)

　　5、高中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)

　　6、瑞安市義務(wù)教育階段信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)

　　15

　　12.10—12.16

　　1、溫州通用技術(shù)教學(xué)疑難問(wèn)題qq群研討

　　2、溫州市教研基地建設(shè)交流研討會(huì)

　　3、省書法教學(xué)研討會(huì)

　　4、綜合組音樂學(xué)科組活動(dòng)二

　　5、溫州高中命題競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（答辯）

　　6、溫州綜合實(shí)踐活動(dòng)基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)研討會(huì)

　　16

　　12.17—12.23

　　1、瑞安市高中綜合學(xué)科深入課改教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)

　　2、溫州通用技術(shù)學(xué)生小論文評(píng)比(書面評(píng)審)

　　3、全市高中音樂優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

　　17

　　12.24—12.30

　　1、溫州通用技術(shù)學(xué)科“教具設(shè)計(jì)與有效教學(xué)”專題培訓(xùn)及精品課例研討會(huì)

　　2、綜合組美術(shù)學(xué)科組活動(dòng)二

　　3、溫州市第二屆“暢想溫州”師生美術(shù)作品展賽

　　4、溫州市高中信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)

　　5、溫州市義務(wù)教育信息技術(shù)質(zhì)量抽測(cè)

　　18

　　12.31—1.6

　　元旦

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)中心組學(xué)習(xí)會(huì)

　　19

　　1.7—1.13

　　1、瑞安市體育教研工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流會(huì)

　　2、通用技術(shù)中心組學(xué)習(xí)會(huì)

　　3、第九批農(nóng)村初中教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)評(píng)估活動(dòng)

　　4、小學(xué)書法課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

　　20

　　1.14—1.20

　　音樂組長(zhǎng)與教師代表會(huì)議

　　21

　　1.21—1.27

　　期末考試

　　22

　　1.28—2.3

　　學(xué)期結(jié)束工作(2月1日寒假開始)

工作計(jì)劃 篇2

　　(一)總目標(biāo)

　　通過(guò)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣;了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動(dòng)的一些常識(shí);使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力;初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索，實(shí)驗(yàn)實(shí)證的方法;獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

　　(二)具體目標(biāo)

　　1、研究性學(xué)習(xí)：增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。

　　(1)走進(jìn)自然，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí)，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系。

　　(2)關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問(wèn)題，具有環(huán)保意識(shí);

　　(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng)，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。

　　2、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐：主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

　　(1)走入社會(huì)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的.了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

　　(2)關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì)問(wèn)題，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力;

　　(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范，養(yǎng)成社會(huì)交往能力，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;

　　(4)關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

　　3、勞動(dòng)與技術(shù)教育：掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù)，具有自我認(rèn)識(shí)能力，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

　　(1)反省自我，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí)，確立自信，樹立人生理想，積極進(jìn)取。

　　(2)掌握基本生活技能，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

　　(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù)，端正勞動(dòng)態(tài)度，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

工作計(jì)劃 篇3

　　作為服裝店的店長(zhǎng)，就應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)呢下面我們來(lái)詳細(xì)分析一下這個(gè)問(wèn)題：

　　1、店長(zhǎng)的素質(zhì)要求

　　店長(zhǎng)作為一個(gè)店鋪的主管者和經(jīng)營(yíng)者，無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，對(duì)店鋪內(nèi)外都有重要影響。作為一個(gè)主管者，至少具備以下三個(gè)條件：

　　(1)能否帶給部屬“信賴感”

　　(2)能否激發(fā)部屬的工作欲望

　　(3)是否具備領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)御潛力

　　作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)者，店長(zhǎng)不僅僅對(duì)店面經(jīng)營(yíng)風(fēng)格有著深刻的理解，發(fā)展的前景有清醒的認(rèn)識(shí)，另外也要求對(duì)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌。同時(shí)店長(zhǎng)還應(yīng)具有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備，這樣才能在經(jīng)營(yíng)中做到厚積薄發(fā)，游刃有余，概括起來(lái)有以下十點(diǎn)：

　　①具有能觀察出消費(fèi)者變化的知識(shí)。

　�、诰哂嘘P(guān)于零售業(yè)的變化及今演變的知識(shí)。

　�、劬哂嘘P(guān)于零售業(yè)的經(jīng)營(yíng)技術(shù)及管理技術(shù)的知識(shí)。

　�、芫哂嘘P(guān)于公司的歷史、制度組織、理念的知識(shí)。

　�、菥哂嘘P(guān)于業(yè)界的變化及今后演變的知識(shí)。

　　⑥具有關(guān)于交易商，進(jìn)貨商有來(lái)往公司等的知識(shí)。

　�、呔哂嘘P(guān)于教育的方法，技術(shù)之知識(shí)。

　�、嗑哂嘘P(guān)于店鋪的計(jì)劃策定方法的知識(shí)。

　�、峋哂杏�(jì)劃及理解店內(nèi)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)值之知識(shí)。

　　⑩具有關(guān)于零售業(yè)的法律之知識(shí)。

　　此外，對(duì)成功的體驗(yàn)中表現(xiàn)出的優(yōu)良行為特征加以確認(rèn)，則將衍生出“自信”，而同時(shí)帶動(dòng)“挑戰(zhàn)力”的提升。對(duì)于一名成功的店長(zhǎng)，要提升自我的“挑戰(zhàn)力”。

　　2、店長(zhǎng)的潛力要求

　　每一天應(yīng)對(duì)林林總總、千千萬(wàn)萬(wàn)使人眼花繚亂的商品，繁繁雜雜、千頭萬(wàn)緒的事情，川流如涌、摩肩接踵的顧客，形形色色、忙忙碌碌的員工，如何抓住重點(diǎn)，保證商場(chǎng)有序運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，最大限度地提高公司業(yè)績(jī)，是每個(gè)店長(zhǎng)須具備的潛力。

　　(1)管理潛力

　　店長(zhǎng)是終端店鋪的管理者，是店老板委派到一個(gè)終端店鋪的運(yùn)營(yíng)的人。他的任務(wù)繁重，概括來(lái)說(shuō)就是完成公司制定的營(yíng)業(yè)目標(biāo)、實(shí)行有效的工作計(jì)劃。那么如何來(lái)完成公司制定的營(yíng)業(yè)目標(biāo)，實(shí)行有效的工作計(jì)劃，就需要店長(zhǎng)分解目標(biāo)，從管理每一天的營(yíng)業(yè)活動(dòng)開始。營(yíng)業(yè)活動(dòng)就是制定計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)的重復(fù)循環(huán)的動(dòng)作。其實(shí)店鋪的營(yíng)業(yè)活動(dòng)，無(wú)論是按月、季度或年來(lái)計(jì)算，都應(yīng)遵循計(jì)劃、實(shí)施、總結(jié)的程序。在這個(gè)過(guò)程中，店長(zhǎng)要具有必須的管理潛力，學(xué)會(huì)用“人”和“數(shù)字”來(lái)管理。

　　用“人”來(lái)管理

　　管理，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是讓人把你想做的事情做好。在店鋪管理過(guò)程中，店長(zhǎng)需要更多的伙伴來(lái)協(xié)助工作，更出色地完成工作，同時(shí)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的主人翁精神。在此環(huán)節(jié)中店長(zhǎng)要注意既要給下級(jí)權(quán)利也要明確職責(zé)。一方面讓下級(jí)充分發(fā)揮，完成交代的任務(wù)，一方面監(jiān)督過(guò)程，給予下級(jí)指導(dǎo)、訓(xùn)練、充分發(fā)揮人的作用和潛能。切勿凡事事必躬親。

　　用“數(shù)字”來(lái)管理

　　用“數(shù)字”管理是依據(jù)店鋪目標(biāo)分解的數(shù)字來(lái)指導(dǎo)和考核店鋪的日常管理。店鋪也能夠?yàn)楦黝悤r(shí)間制定必須的標(biāo)準(zhǔn)。比如：標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間分配要求員工的工作時(shí)間，60%花在售貨上，28%花在非銷售活動(dòng)上，5%的閑散時(shí)間，7%的時(shí)間能夠不在銷售場(chǎng)所。對(duì)這些標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的任何偏離，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行了解，如有必要，應(yīng)當(dāng)采取糾正措施。在店鋪的管理過(guò)程中，管理是個(gè)綜合的過(guò)程。管理手段亦應(yīng)根據(jù)實(shí)際需求靈活采用不同的方式。

　　具有條理性、良好的時(shí)間管理潛力、情緒管理潛力

　　一個(gè)店長(zhǎng)的工作資料十分龐雜，所以需要良好的條理性來(lái)保證本店各項(xiàng)工作都能有條不紊進(jìn)行;需要有效管理自己的時(shí)間，保證工作效率;也需要有效管理自己的情緒，以用心應(yīng)對(duì)工作和業(yè)績(jī)的壓力，持續(xù)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的良好狀態(tài)和氛圍。

　　(2)領(lǐng)導(dǎo)潛力

　　解決問(wèn)題的潛力

　　良好的溝通潛力

　　良好的執(zhí)行潛力

　　豐富的銷售與客戶服務(wù)經(jīng)驗(yàn)

　　服裝店店長(zhǎng)應(yīng)掌握的管理知識(shí)及運(yùn)營(yíng)技巧，作為店長(zhǎng)要掌握的東西有很多，包括非凡的口才營(yíng)銷技巧，以及對(duì)商品運(yùn)營(yíng)的管理。

　　1、產(chǎn)品銷售模式的管理

　　根據(jù)不同的服裝品類、款式消費(fèi)特征，有不同的導(dǎo)購(gòu)銷售技能，服裝產(chǎn)品有其特殊性，不同的產(chǎn)品品類、不同的組合、不同的款式風(fēng)格等都有不同的需求功能重點(diǎn)，服裝零售管理軟件項(xiàng)目也因此需要有不同的銷售管理模式。比如：商務(wù)男裝的衣櫥銷售法、和身份銷售法，成熟女裝的體型銷售法、時(shí)尚女裝的風(fēng)格搭配銷售法等等。

　　服裝零售管理軟件這些銷售方式機(jī)密貼合顧客購(gòu)買需求，讓導(dǎo)購(gòu)員的銷售互動(dòng)成交過(guò)程有了更高的成交率和連帶銷售率。目前，一個(gè)服裝店長(zhǎng)這方面工作，通常是一個(gè)服裝店長(zhǎng)的前身是一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)購(gòu)，之后被提拔為店長(zhǎng)，而店長(zhǎng)對(duì)導(dǎo)購(gòu)的銷售輔導(dǎo)培訓(xùn)，也通常是自己的經(jīng)驗(yàn)。所以會(huì)出現(xiàn)每一個(gè)導(dǎo)購(gòu)都有自己的銷售風(fēng)格的現(xiàn)象。嚴(yán)重的品牌門店還會(huì)出現(xiàn)一旦導(dǎo)購(gòu)員工有變動(dòng)，產(chǎn)品就會(huì)滯銷，面臨庫(kù)存虧損的現(xiàn)象因此服裝店長(zhǎng)需要具備的第一個(gè)核心商品運(yùn)營(yíng)潛力就是銷售模式管理潛力。

　　2、商品組合計(jì)劃

　　一個(gè)門店的商品組合能夠分為：主銷品類、輔銷品類、配銷品類，每個(gè)品類中又分形象款、暢銷款、平銷款、輔助款等，思考陳列展示角度通常會(huì)以風(fēng)格系列、核心風(fēng)格組合、不同時(shí)間波段展示為單位。而每個(gè)組合中還包括價(jià)格帶構(gòu)成：主銷價(jià)格帶、輔銷價(jià)格帶、形象價(jià)格帶、競(jìng)爭(zhēng)價(jià)格帶等。

　　新一季度的商品計(jì)劃關(guān)系著新一季度的銷售業(yè)績(jī)，要把新季度的商業(yè)目標(biāo)確定，比如新季度的`商業(yè)難點(diǎn)主要來(lái)自什么應(yīng)對(duì)辦法是擴(kuò)大競(jìng)爭(zhēng)客群進(jìn)店成交量、還是增加某部分類型客群、還是加強(qiáng)老客戶的回購(gòu)頻率等。這些工作都做完以后，就是接下來(lái)清晰的羅列產(chǎn)品品類、款式審美消費(fèi)系數(shù)、款式風(fēng)格數(shù)、款式數(shù)量、各配比數(shù)量等各詳細(xì)的產(chǎn)品組合計(jì)劃了。有了明確規(guī)劃的訂貨就會(huì)變得很簡(jiǎn)單，只要把握好科學(xué)的款式過(guò)濾法，把適合計(jì)劃要求的貨品確定下來(lái)就能夠了。

　　很多銷售品牌推出了盡量縮短上貨周期的做法，這種做法能夠更快的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化，但不管怎樣快速的上貨周期，你每一天呈獻(xiàn)給消費(fèi)者的都是一整店的貨品，消費(fèi)者是否購(gòu)買取決與你的產(chǎn)品組合機(jī)構(gòu)。而上貨波段的頻率決定著消費(fèi)者來(lái)店的頻率。但這并能代替全盤貨品計(jì)劃的環(huán)節(jié)。尤其對(duì)于哪些訂貨周期比較長(zhǎng)的商務(wù)男裝品牌、一部分女裝品牌來(lái)說(shuō)，這種產(chǎn)品計(jì)劃潛力的修煉是在所難免的。

　　3、產(chǎn)品應(yīng)對(duì)變化潛力

　　產(chǎn)品應(yīng)對(duì)變化的潛力，指的是當(dāng)市場(chǎng)行情改變時(shí)的應(yīng)對(duì)潛力。商場(chǎng)行情的改變通常是主要來(lái)自三大方面的應(yīng)對(duì)。

　　一是季節(jié)氣候帶來(lái)的穿衣購(gòu)買需求的改變，這種應(yīng)變潛力主要來(lái)自快速的貨品調(diào)整、如何挖掘老顧客、或者引導(dǎo)新客人的時(shí)令穿衣方式來(lái)獲得提升營(yíng)業(yè)額。沒有條件調(diào)整貨品的品牌只能從后兩者里獲得答案。

　　二是競(jìng)爭(zhēng)品牌的產(chǎn)品特點(diǎn)、趨勢(shì)等競(jìng)爭(zhēng)力，應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象的方法有很多，比如如何強(qiáng)化放大自己的優(yōu)點(diǎn)等。

　　三是訂貨計(jì)劃的決定失誤導(dǎo)致產(chǎn)品品類比例傾斜，服裝零售管理軟件解決方案能夠思考細(xì)分產(chǎn)品銷售應(yīng)對(duì)方式來(lái)解決。

　　4、分析所銷售品牌的市場(chǎng)銷售

　　同一商圈內(nèi)看似相似銷售品牌定位，其實(shí)也能夠找出很多差異點(diǎn)，這些差異點(diǎn)就是你就能夠透過(guò)營(yíng)銷的手段放大差異點(diǎn)來(lái)贏取市場(chǎng)，那里的關(guān)鍵是你能否看得出差異點(diǎn)在哪里是不是市場(chǎng)認(rèn)可的差異點(diǎn)

　　每個(gè)銷售品牌的目標(biāo)消費(fèi)群會(huì)有所不同，而大部分老板都說(shuō)不清楚所銷售的品牌消費(fèi)群是怎樣的人能說(shuō)得出來(lái)的都是一些基礎(chǔ)信息，什么年齡啊、收入啊、職業(yè)啊，這些信息根本起不到根據(jù)消費(fèi)者確定產(chǎn)品策略、服裝零售管理軟件促銷方式、銷售應(yīng)對(duì)等相對(duì)應(yīng)的商業(yè)決策。而具體的消費(fèi)群信息，比如服裝購(gòu)買關(guān)注點(diǎn)、消費(fèi)價(jià)值觀、購(gòu)物習(xí)慣、職業(yè)環(huán)境、穿衣習(xí)慣衣櫥特征等信息往往少有人研究了解。一切要靠產(chǎn)品促銷和老板的投資裝修環(huán)境說(shuō)話，生意不好就調(diào)整店鋪形象、生意不好就怪罪產(chǎn)品問(wèn)題、季節(jié)問(wèn)題等等。.

工作計(jì)劃 篇4

　　20xx年，我們將嚴(yán)格按照省市校安工程實(shí)施要求，進(jìn)一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法，以完成校安工程建設(shè)為目標(biāo)；進(jìn)一步科學(xué)謀劃，完善布局調(diào)整，以教育現(xiàn)代建設(shè)為宗旨；進(jìn)一步強(qiáng)化工程監(jiān)管，打造優(yōu)質(zhì)工程，以工程質(zhì)量為重點(diǎn)。

　　主要工作措施：

　　1.加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)作，積極推進(jìn)校安工程建設(shè)。

　　第一，通過(guò)深入學(xué)校跟蹤督查等舉措，督促項(xiàng)目學(xué)校按照計(jì)劃早日辦理項(xiàng)目的立項(xiàng)、報(bào)批手續(xù)，確保所有項(xiàng)目按計(jì)劃按時(shí)開工；第二，加強(qiáng)與校安工程領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位間的溝通，進(jìn)一步暢通校安工程“綠色通道”，為各項(xiàng)目學(xué)校項(xiàng)目的實(shí)施提供最大便利；第三，加大常規(guī)監(jiān)督檢查力度，確保工程建設(shè)高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)；第四，建立公正、合理、高效的監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)工程質(zhì)量管理,牢牢把住質(zhì)量關(guān),確保校舍安全工程的“優(yōu)質(zhì)”和“精品”。

　　2.強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督，保證工程進(jìn)度。

　　堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，加強(qiáng)工程質(zhì)量體系建設(shè)，嚴(yán)格程序標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)把竣工驗(yàn)收關(guān)，確保校舍建成最安全、最放心場(chǎng)所。把好質(zhì)量關(guān)，一是科學(xué)安排工期，20xx年規(guī)劃實(shí)施的項(xiàng)目均已于20xx年12月底全部確定，所有項(xiàng)目均按10天為一個(gè)節(jié)點(diǎn)，倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、計(jì)劃上墻；二是嚴(yán)格過(guò)程管理。實(shí)施計(jì)劃突出“早”字，工程進(jìn)度突出“快”字，工程質(zhì)量突出“嚴(yán)”字，嚴(yán)格過(guò)程管理，確保工程質(zhì)量；三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查�？h校安辦將會(huì)同縣委縣政府督查室，對(duì)實(shí)施的'校安工程進(jìn)行定期督查，及時(shí)下發(fā)通報(bào)。對(duì)實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)辦，限期解決。

　　3.加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理工作，提高工程管理的科學(xué)化和信息化水平。

　　進(jìn)一步推進(jìn)校舍信息管理系統(tǒng)建設(shè)，提高校舍安全工程的科學(xué)管理水平和信息化水平。確保校舍檔案資料的完整，全面提升校舍建設(shè)和校安工程管理水平，為校安工程長(zhǎng)效管理提供決策依據(jù)。

工作計(jì)劃 篇5

　　物業(yè)管理公司應(yīng)制定出清掃保潔工作每日、每周、每月、每季直至每年的計(jì)劃安排。例如：

　　每日清潔工作

　　(1)轄區(qū)(樓)內(nèi)道路清掃二次，整天保潔;

　　(2)轄區(qū)(樓)內(nèi)綠化帶，如草地、花木灌叢、建筑小品等處清掃;

　　(3)樓宇電梯間地板拖洗兩次，四周護(hù)板清抹;

　　(4)樓宇各層樓梯及走廊清掃，樓梯扶手清抹;

　　(5)收集每戶產(chǎn)生的生活垃圾及傾倒垃圾箱內(nèi)的垃圾，并負(fù)責(zé)清運(yùn)至指定地點(diǎn)。

　　每周清潔工作

　　(1)樓宇各層公共走廊拖洗(主要指高層樓宇，可一天拖數(shù)層，一周內(nèi)保證全部拖洗一遍);

　　(2)業(yè)戶信箱清拭;

　　(3)天臺(tái)(包括裙房、車棚)、天井和溝渠清掃。

　　每月清潔工作

　　(1)天花板塵灰和蜘蛛網(wǎng)清除;

　　(2)各層走道公用玻璃窗擦拭(每天擦數(shù)層，一個(gè)月內(nèi)保證全部擦拭);

　　(3)公共走廊及路燈的燈罩清拭。

　　此外，樓宇的.玻璃幕墻擬每月或每季擦拭;花崗石、磨石子外墻擬每年安排清洗;一般水泥外墻擬每年安排粉刷等。

　　定期檢查

　　物業(yè)管理公司可將每日、每周、每季、每年清掃保潔工作的具體內(nèi)容用記錄報(bào)表的形式固定下來(lái)，以便布置工作和進(jìn)行定期檢查。

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