工作計(jì)劃實(shí)用10篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《丹徒區(qū)提高質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃》,緊緊圍繞區(qū)教研室教研計(jì)劃開(kāi)展工作。以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)為工作重點(diǎn),促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型、教學(xué)由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,努力構(gòu)建高效課堂,不斷提高我區(qū)的地理教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。教研工作的基本思路是:學(xué)習(xí)理論、引領(lǐng)方向,培訓(xùn)骨干、輻射全體,聚焦課堂、彰顯自主,深刻反思、認(rèn)真總結(jié)。
二、主要工作
1。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”,本學(xué)期將引領(lǐng)教師重溫基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件,系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,實(shí)踐信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。倡導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)閱讀,為專業(yè)發(fā)展奠基;倡導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)寫作,促使在反思中成長(zhǎng)。
2。加強(qiáng)對(duì)教師集體備課的指導(dǎo)。
各校要做到以年級(jí)組為單位,進(jìn)行集體備課。既要有明確的分工,又要通力協(xié)作。有條件的學(xué)?蓪(shí)行電子備課,不斷積累和完善資料。不同層次的學(xué)校還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)情,因校因人制宜,切不可好高騖遠(yuǎn)。校際之間要加強(qiáng)交流和合作。具體做好以下幾項(xiàng)工作:
。1)加強(qiáng)課堂教學(xué)前的備課環(huán)節(jié)
①加強(qiáng)教材與課標(biāo)的整合——雖然新課程強(qiáng)調(diào),教材只是教學(xué)的重要資源,教師授課絕不是教教材,但教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性、基礎(chǔ)性等是任何一本資料都不能替代的。教師要認(rèn)真研究不同版本教材,對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,吸收各種版本教材的優(yōu)點(diǎn),對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行重組、加工。要避免照本宣科、囫圇吞棗的灌輸式教學(xué)。
、跍(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)、目標(biāo)——“一切為了每位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的核心理念。為體現(xiàn)“以人為本、創(chuàng)新教育”思想,在教學(xué)中應(yīng)關(guān)注學(xué)生差異性;強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師引導(dǎo)下自主構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),關(guān)注課堂教學(xué)的開(kāi)放性、情感性。力爭(zhēng)做到:依據(jù)學(xué)生知識(shí)和能力基礎(chǔ)選擇教學(xué)資源和制作教學(xué)媒體;依據(jù)學(xué)生知識(shí)和能力水平準(zhǔn)備教學(xué)預(yù)設(shè)和教學(xué)應(yīng)變。
、鄯纸庹n堂教學(xué)的基本要點(diǎn)——對(duì)于每堂課要明確:課堂教學(xué)的核心內(nèi)容是什么 ? 怎么分解 ? 如何圍繞核心的內(nèi)容設(shè)計(jì)有效的問(wèn)題 ?如何組織和實(shí)施上述問(wèn)題的解決 ?教師要增強(qiáng)每節(jié)課的目標(biāo)意識(shí),力爭(zhēng)堂堂清。
。2)加強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)踐與反思,進(jìn)行教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與研討
積極探索新課程理念為指導(dǎo)的適應(yīng)新教材的`體驗(yàn)式課堂教學(xué)模式,組織教師聽(tīng)課與現(xiàn)場(chǎng)研討,反思教學(xué),總結(jié)和推廣典型課型和課例,并將相對(duì)成熟的教學(xué)模式進(jìn)行推廣,以轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。
3。改進(jìn)教學(xué)手段,加強(qiáng)直觀教學(xué)。
地理教師還要錘煉教學(xué)語(yǔ)言,做到既簡(jiǎn)明扼要,又形象直觀;重視地圖在地理教學(xué)中的運(yùn)用,要通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、從圖中提取信息、分析信息的能力。
(1)各校要為地理直觀教學(xué)創(chuàng)造必要的條件,添置教學(xué)掛圖、電子影像資料、教學(xué)模型等。建議每一個(gè)教室張貼中國(guó)和世界政區(qū)圖,學(xué)生耳濡目染,培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常查看地圖的良好習(xí)慣。
。2)地理教師要熟練掌物多媒體在教學(xué)中的輔助作用,學(xué)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上下載課件和嘗試制作課件。高中教師要依據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),經(jīng)常使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)。全區(qū)所有初中地理教師都能開(kāi)設(shè)一節(jié)利用多媒體進(jìn)行地理教學(xué)的研討課,要充分利用好上級(jí)配發(fā)的電子音響資源。
(3)力爭(zhēng)完整收集區(qū)域地理空白填充圖,提供給一線教師,并檢查使用情況。將利用調(diào)研的機(jī)會(huì),對(duì)初中學(xué)生的讀圖、填圖能力進(jìn)行隨機(jī)監(jiān)控檢測(cè)。
4。深入推進(jìn)課堂改革,做好教學(xué)指導(dǎo)工作。
以優(yōu)化教學(xué)案內(nèi)容和結(jié)構(gòu)為抓手,讓目標(biāo)引領(lǐng),讓學(xué)習(xí)前置。積極探索課堂教學(xué)的考評(píng)機(jī)制,解決課堂講風(fēng)太盛的問(wèn)題,推進(jìn)有效教學(xué)的研究。在全區(qū)范圍內(nèi),精心打造“高效課堂”的范例。
。1)我區(qū)初中地理教學(xué)質(zhì)量受多種因素的影響,一直處于低水平狀態(tài)。學(xué)校重視不夠、師資力量薄弱、教學(xué)條件簡(jiǎn)陋。各校地理科任教師如不能做到專業(yè),但應(yīng)做到專職,保持教師隊(duì)伍的相對(duì)穩(wěn)定。積極引導(dǎo)學(xué)校落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃,開(kāi)足開(kāi)好地理課程。全體初中教師要不斷增強(qiáng)學(xué)科意識(shí),不辱使命,勵(lì)精圖治,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和課堂駕馭能力。本學(xué)期將經(jīng)常深入到課堂聽(tīng)課,與教師共同探討課堂教學(xué)的優(yōu)化。通過(guò)開(kāi)設(shè)示范課、觀摩課、送課下鄉(xiāng)等,組織教師進(jìn)行教學(xué)研討,不斷反思自己的教學(xué)行為,促使教師與新課程共同成長(zhǎng)。xx年學(xué)業(yè)水平考試暴露出學(xué)校之間地理教學(xué)質(zhì)量的嚴(yán)重不平衡,今后還應(yīng)不斷提高教師的責(zé)任意識(shí),規(guī)范教師的教學(xué)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流與合作,達(dá)到均衡發(fā)展、共同提高的目的。
(2)高一、高二地理教學(xué)要求低起點(diǎn),小坡度,寬底面,嚴(yán)要求。注意培養(yǎng)年青教師,提高業(yè)務(wù)素質(zhì),提高他們參與教研的主動(dòng)性和積極性。自然地理的難點(diǎn)突破要能做到深入淺出,人文地理還要拓寬視野、理清脈絡(luò)。
。3)在認(rèn)真分析xx高考的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,認(rèn)清現(xiàn)狀,明確目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)高考考試難度、考試內(nèi)容、高考能力的研究。組織高三地理教師認(rèn)真分析總結(jié)近三年的我省地理高考試卷,對(duì)比近幾年江蘇高考地理試卷,找出命題變化的趨勢(shì)和命題的思路,讓每一位任課教師有方向、有目的地進(jìn)行教學(xué);組織好教師集體備課,尤其要關(guān)注薄弱學(xué)校高三地理教師的備課、上課和試題的選擇;深入學(xué)校進(jìn)行高三專題研討,重點(diǎn)督促檢查有關(guān)“規(guī)定動(dòng)作”的落實(shí)執(zhí)行情況;做好地理教學(xué)信息和資料的收集、整理工作,做到及時(shí)溝通、及時(shí)傳達(dá)。
目前在各個(gè)學(xué)段、各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)中,作業(yè)布置不規(guī)范的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。反對(duì)不加選擇的“拿來(lái)主義”,題海戰(zhàn)術(shù)只能禁錮學(xué)生的思維,增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。本學(xué)期將“走進(jìn)練習(xí),改革學(xué)生作業(yè)內(nèi)容和完成作業(yè)方式,拒絕懲罰性作業(yè)和無(wú)設(shè)計(jì)作業(yè),重視發(fā)展性、實(shí)踐性作業(yè)設(shè)計(jì)”作為抓實(shí)教學(xué)常規(guī)的一個(gè)切入點(diǎn)。指導(dǎo)初中教師使用好《新課程課時(shí)練》,高中各年級(jí)作業(yè)練習(xí)必須做到精選,要體現(xiàn)知識(shí)與能力并重。作業(yè)講評(píng)側(cè)重思路、方法、規(guī)律,難點(diǎn)講解要做到深入淺出。
三、主要活動(dòng)安排
日期
主要內(nèi)容
地點(diǎn)
9月23日
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),把促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞,以教研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,努力追求教研形態(tài)的“多元化”,提升學(xué)校教科研水平。
二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革理論,全員參加理論培訓(xùn),在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開(kāi)展“有效備課”和“高效課堂”專題研究,力爭(zhēng)使研究成果校本化、信息化,能有效服務(wù)于教學(xué)。
2.加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的研究,加強(qiáng)“xx”課題《激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)模式》《語(yǔ)文本體改革》《小學(xué)數(shù)學(xué)案例研究》成果的推廣與應(yīng)用,深入開(kāi)展《全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展與創(chuàng)新教育研究》、劍橋英語(yǔ)及省“十五”課專題研究與推廣工作,力爭(zhēng)出成效。
3.以提高教師專業(yè)素質(zhì)為重點(diǎn),有計(jì)劃、有目的、有步驟地組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),力求做到每日學(xué)習(xí)一點(diǎn)、每周研究一點(diǎn)、每月體會(huì)一點(diǎn)、每學(xué)期總結(jié)一點(diǎn),不斷提高教師的業(yè)務(wù)理論水平和教育教學(xué)水平。
4.堅(jiān)持兩個(gè)立足點(diǎn):立足課堂,立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。立足課堂即為研究始于課堂,教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量,在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù),成為推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律,提煉教師的教學(xué)特色和風(fēng)格,帶動(dòng)學(xué)校整體質(zhì)量提高,成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動(dòng)力。
5.以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái),進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),促進(jìn)教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中提高教學(xué)教研能力。
三、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。教師專業(yè)水平的高低,直接影響教師的'教學(xué)水平。學(xué)校將采取措施加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的指導(dǎo):一是通過(guò)專家講座、示范課、個(gè)別輔導(dǎo),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平;二是發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用;三是充分發(fā)揮師徒結(jié)對(duì)的作用,從師德、工作態(tài)度、工作方法、業(yè)務(wù)素養(yǎng)上進(jìn)行全方位的指導(dǎo),提高青年教師的水平;四是繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),通過(guò)說(shuō)課評(píng)課,開(kāi)展教學(xué)沙龍,觀看優(yōu)秀課例等形式,從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。五是盡力增加教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),提高教師教科研水平。
2、以強(qiáng)化“教學(xué)反思”為主要抓手,推進(jìn)行動(dòng)研究的創(chuàng)新。
“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑,是教師成為研究者的有效方式。我校在本學(xué)期推進(jìn)“教學(xué)反思”過(guò)程中,要引導(dǎo)教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實(shí)踐性、指導(dǎo)性、問(wèn)題性”特征,在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐與寫作三者結(jié)合上促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,要加強(qiáng)教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣,使教科研與課堂教學(xué)一體化,通過(guò)校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
(二)規(guī)范課題研究,強(qiáng)化過(guò)程管理。
1、圍繞課題抓科研。
抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作,對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,出成果、出影響。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果。
2、圍繞教研抓科研。
不斷樹(shù)立“圍繞教學(xué)搞科研,搞好科研促教學(xué)”的思想,充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用,使課題研究做到基于教育教學(xué),帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。本學(xué)期,我們繼續(xù)緊扣“有效備課”“高效課堂”踏實(shí)穩(wěn)健地開(kāi)展研究,把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來(lái),并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái),提倡每位教師進(jìn)行小課題研究,凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。
3、圍繞推廣抓科研。
進(jìn)一步加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作,學(xué)校對(duì)老師研究的科研成果或他人研究的有價(jià)值成果制定推廣方案并認(rèn)真實(shí)施,及時(shí)將成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評(píng)價(jià),使科研成果效益最大化。
(三)立足常規(guī)教學(xué),促進(jìn)課堂高效
課堂是師生共在的精神生活,師生應(yīng)在課堂中成長(zhǎng)。繼續(xù)構(gòu)建“高效課堂”是本學(xué)年教學(xué)教研工作的頭等大事。
1.圍繞課堂建設(shè)抓管理?朔R(guī)管理中只“管”不“理”的現(xiàn)象,探索常規(guī)管理的規(guī)律。以課堂為中心,抓住集體備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)置等關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)。
(1)對(duì)集體備課,要采用分管領(lǐng)導(dǎo)深入?yún)⑴c與全面檢查相結(jié)合的辦法進(jìn)行管理,提高實(shí)效。
(2)課堂教學(xué)管理讓看“兩課”(推門課和先行課)成為習(xí)慣,動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合、互補(bǔ)開(kāi)展工作。
(3)對(duì)作業(yè)設(shè)置及批改的檢查重分散抽查,輕突擊檢查。
(4)加強(qiáng)對(duì)綜合學(xué)科的教學(xué)管理。
(5)科室和年級(jí)組整合,成立“大教學(xué)處”,條塊結(jié)合實(shí)行團(tuán)隊(duì)管理。
2.聚焦課堂關(guān)鍵做研究。
(1)研究提高集體備課實(shí)效。通過(guò)調(diào)研,發(fā)現(xiàn)部分集體備課沒(méi)有根本落到實(shí)處,有名無(wú)實(shí),沒(méi)能集集體之智慧,創(chuàng)備課之高效與實(shí)效。新的一學(xué)年要努力探索行之有效的集體備課管理辦法,以典型課例的集體備課為突破口開(kāi)展集體備課的研究。
(2)研究提升小組合作力。隨著課堂教學(xué)改革的深入,小組建設(shè)中的合作“假熱鬧”、分組隨意、無(wú)效合作、評(píng)價(jià)失衡、影響學(xué)習(xí)進(jìn)度、組長(zhǎng)作用發(fā)揮不到位、合作淺嘗輒止、組員不愿意合作等問(wèn)題會(huì)逐漸暴露。要加強(qiáng)小組建設(shè)研究,展示成功的小組建設(shè)、總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展小組建設(shè)展示會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng),促進(jìn)小組建設(shè),提升小組的合作力。
(3)研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用。研究導(dǎo)學(xué)案的編制和使用,形成方便大多數(shù)人稍作修改就可以使用的導(dǎo)學(xué)案,開(kāi)展優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案的評(píng)比活動(dòng),提升導(dǎo)學(xué)案編寫和使用的實(shí)效性。
(4)研究如何掌控課堂流程。開(kāi)展經(jīng)典課例打造和案例研究活動(dòng),用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握“探究交流,當(dāng)堂反饋”課堂的操作流程。
(5)創(chuàng)造而富有實(shí)效地開(kāi)展好“課內(nèi)比教學(xué)”工作,以此為載體,展示課堂,研究課堂,提升課堂。
(6)加強(qiáng)階段性成果的整理和推廣。在課堂建設(shè)的活動(dòng)過(guò)程中,注重積累優(yōu)秀的案例,總結(jié)形成階段性成果,加以推廣。
(7)完善校本資源平臺(tái)建設(shè),為師生提供信息資源,促進(jìn)教師教和學(xué)生學(xué)的高效率、高水平。設(shè)計(jì)、建設(shè)包括九個(gè)學(xué)科的教學(xué)資源平臺(tái)(包括九個(gè)學(xué)科1-12冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資料、作業(yè)設(shè)計(jì)、參考課件、單元把關(guān)題、期中期末試題、競(jìng)賽試題、教學(xué)反思、教學(xué)論文等內(nèi)容),形成系列與體系。
四、活動(dòng)安排
九月份
1.制定各項(xiàng)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案;
2.常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào);
3.教研組長(zhǎng)課題實(shí)驗(yàn)工作會(huì)議;
4.小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽;
5.隨堂聽(tīng)課;教學(xué)視導(dǎo);
6.“有效備課”、“高效課堂”專題研究會(huì)議。
十月份
1.論文、反思評(píng)比;
2.隨堂聽(tīng)課;教學(xué)視導(dǎo);
3.小學(xué)數(shù)學(xué)“同課異構(gòu)”研討活動(dòng);
4.“有效備課”、“高效課堂”研討展示活動(dòng);
5.小學(xué)科學(xué)教學(xué)研討及觀摩活動(dòng);
6.小學(xué)語(yǔ)文“教學(xué)視頻案例”評(píng)選;
7.學(xué)生寫字能力檢測(cè);
8.一年級(jí)教育教學(xué)工作會(huì)議;
9.常規(guī)教學(xué)檢查及通報(bào)。
十一月份
1.橫向聯(lián)系;
2.第十五輪教學(xué)達(dá)標(biāo)競(jìng)賽優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)及“教壇新秀、教學(xué)能手”評(píng)比;
3.期中調(diào)研考試及質(zhì)量分析(語(yǔ)、數(shù)、英);
4.常規(guī)教學(xué)檢查、通報(bào);
5.“有效備課”、“高效課堂”研討展示課活動(dòng)。
6.學(xué)生計(jì)算能力檢測(cè);
十二月份
1.隨堂聽(tīng)課;教學(xué)視導(dǎo);
2.常規(guī)教學(xué)檢查及通報(bào);
3.“有效備課”、“高效課堂”成果評(píng)比;
4.科技活動(dòng)周;
5.撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告或論文;
6.學(xué)生閱讀能力檢測(cè)、數(shù)學(xué)應(yīng)用能力檢測(cè)。
元月份
1.學(xué)生能力檢測(cè);
2.教科研工作資料整理歸檔。
3.各教研組整理子課題研究材料,上交子課題研究階段性小結(jié);
4.期末復(fù)習(xí)與考試;
5.學(xué)校教科研工作總結(jié)、考核。
工作計(jì)劃 篇3
隨著對(duì)酒店辦公室工作性質(zhì)的了解和對(duì)服務(wù)行業(yè)工作規(guī)律的把握,辦公室20xx年度工作在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持和兄弟部門的配合下,較好地切合了酒店的管理節(jié)奏,基本發(fā)揮了工作職能。20xx年度,在酒店?duì)巹?chuàng)三星的大環(huán)境下,辦公室將繼續(xù)秉存協(xié)作、協(xié)調(diào)這一基本思路,搞好管理引導(dǎo)和后勤保障工作。在進(jìn)一步規(guī)范工作制度、工作程序,掌握服務(wù)規(guī)律的同時(shí),不斷創(chuàng)新管理,提高工作績(jī)效,確保辦公室工作能促進(jìn)酒店20xx年度各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。
一、加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高工作效率
工作要做好,首先要有一個(gè)好的工作態(tài)度,要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。因此,今年辦公室將組織和配合各部門有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展提高員工職業(yè)道德素質(zhì)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),培養(yǎng)員工愛(ài)崗敬業(yè)與奉獻(xiàn)的精神,樹(shù)立全心全意為賓客服務(wù)的理念。同時(shí),還要將酒店的培訓(xùn)工作規(guī)范化、系統(tǒng)化,根據(jù)酒店的年度主題制訂合理的培訓(xùn)計(jì)劃,將定期組織員工開(kāi)展酒店規(guī)章制度與業(yè)務(wù)技能知識(shí)的培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),不斷提高酒店全體員工的業(yè)務(wù)技能與水平,提高后勤部門的辦事效率。
二、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、樹(shù)立良好形象
紀(jì)律是一個(gè)團(tuán)隊(duì)正常工作和生活所必須遵守的行為規(guī)則,是提高戰(zhàn)斗力的有效保障。為了搞好20xx年的相關(guān)工作,辦公室將以身作則,加強(qiáng)對(duì)員工違規(guī)違紀(jì)行為的處罰力度,以嚴(yán)格的組織紀(jì)律作發(fā)展保障。將采取堅(jiān)持對(duì)員工日常工作的巡查、提高巡查頻次,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正、及時(shí)處理,盡力做到公正、公平,樹(shù)立辦公室督辦工作的良好形象。辦公室還要加強(qiáng)同其他部門在抓組織紀(jì)律方面的溝通、協(xié)作,作到相關(guān)工作日清日結(jié),徹底杜絕違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生,努力把酒店打造成行業(yè)的一個(gè)文明窗口。
三、依托現(xiàn)有資源抓宣傳,群策群力做企業(yè)文化
以本地正式報(bào)刊、《企業(yè)人》報(bào)、宣傳專欄等為陣地,搞好酒店文化建設(shè)工作。一是理順酒店宣傳報(bào)道網(wǎng)絡(luò)并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理,使對(duì)酒店宣傳的內(nèi)容更加豐富和貼近員工、貼近經(jīng)營(yíng)、貼近生活,通過(guò)引導(dǎo)和培訓(xùn)使員工的寫作水平和文學(xué)修養(yǎng)切實(shí)提高。二是結(jié)合實(shí)際,強(qiáng)化酒店形象宣傳工作。對(duì)內(nèi)對(duì)外使用相同的宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳口號(hào)、統(tǒng)一內(nèi)部的標(biāo)識(shí)牌、宣傳欄色調(diào),形成鮮明的企業(yè)對(duì)外識(shí)別系統(tǒng)。三是通過(guò)社會(huì)媒體等渠道做好酒店的形象宣傳工作。四是積極配合、參加總公司組織開(kāi)展的重大活動(dòng),并做好活動(dòng)中對(duì)酒店的形象宣傳工作。
四、發(fā)揮協(xié)調(diào)職能,凝聚管理合力
20xx年度,辦公室將搭建舞臺(tái),當(dāng)好跳臺(tái)。通過(guò)發(fā)揮協(xié)調(diào)優(yōu)勢(shì),提高各部門的協(xié)作效率,進(jìn)一步凝聚管理合力。辦公室在自主、圓滿完成管理任務(wù)的同時(shí),將聯(lián)合各部門抓好績(jī)效落實(shí)和制度修訂工作。作。一是統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí),激發(fā)員工工作熱情,提高服務(wù)意識(shí)。二是結(jié)合酒店實(shí)際制訂、修訂規(guī)范化的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及流程。三是抓好質(zhì)量控制關(guān),通過(guò)對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正出現(xiàn)的`質(zhì)量問(wèn)題,讓員工明白酒店各項(xiàng)管理制度及工作標(biāo)準(zhǔn)的意義,從被動(dòng)的接受轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)的遵守和執(zhí)行。
五、積極響應(yīng)形勢(shì)變化,創(chuàng)新人力資源管理
為了使酒店人力資源工作達(dá)到高效率、低成本、少風(fēng)險(xiǎn)的良好效果,辦公室將根據(jù)實(shí)用、簡(jiǎn)單的原則,理順招聘機(jī)制,增強(qiáng)人資活力。在現(xiàn)行制度的基礎(chǔ)上修訂出清晰明確的員工崗位職責(zé)、管理人員職務(wù)權(quán)限和合理的全員激勵(lì)機(jī)制。一是在人員招聘方面,實(shí)行先內(nèi)部招聘、再社會(huì)招聘的原則,為員工提供更多的晉升機(jī)會(huì)。在人員配置方面,協(xié)助相關(guān)部門共同制訂出合理的人員編制,并鼓勵(lì)員工在酒店范圍內(nèi)適當(dāng)?shù)妮啀徏昂侠淼牧鲃?dòng)。二是建立實(shí)用完善的培訓(xùn)體系、制定具體的培訓(xùn)目標(biāo),全面推進(jìn)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)內(nèi)容上將分四個(gè)部分實(shí)施:包括酒店文化、職業(yè)技能、專業(yè)技能和管理技能;在培訓(xùn)時(shí)間上,力爭(zhēng)做到全年人均學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)達(dá)到15天,即保證月均有一天的學(xué)習(xí)時(shí)間;在培訓(xùn)層次上將分為四類:包括高管培訓(xùn)、中層培訓(xùn)、基層培訓(xùn)和員工培訓(xùn);在培訓(xùn)性質(zhì)上將分為入職培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和晉升培訓(xùn)并抓好以上幾類培訓(xùn)的實(shí)施工作。
六、確保辦文質(zhì)量,做好檔案管理
一是要提高文字材料的寫作水平與質(zhì)量,及時(shí)完成酒店各種文件、材料的起草、打印及發(fā)送工作。二是要加強(qiáng)檔案管理,建立檔案管理制度,對(duì)存檔的有關(guān)材料、文件妥善保管,確保不丟失并督促、指導(dǎo)各歸檔部門按規(guī)定進(jìn)行立卷歸檔。三是虛心學(xué)習(xí)檔案管理業(yè)務(wù),不斷提高管理檔案的業(yè)務(wù)能力。
七、完善措施,抓安全管理工作
一是進(jìn)一步制定和完善酒店安全保衛(wèi)工作制度,結(jié)合實(shí)際健全、完善酒店安全保衛(wèi)體系。二是做好安保人員的培訓(xùn)工作,提高思想、業(yè)務(wù)素質(zhì),維護(hù)好酒店的辦公秩序、經(jīng)營(yíng)秩序。三是健全組織,加強(qiáng)綜合治理目標(biāo)管理,防止意外事故發(fā)生。四是做好重點(diǎn)要害部位、治安復(fù)雜區(qū)域的管理工作,定期檢查,注意發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)要求有關(guān)部門限期整改。五是認(rèn)真做好消防安全管理工作,制定消防器材的配備、更新計(jì)劃,定期檢查、落實(shí)消防器材的使用、維護(hù)工作。
總之,在20xx年里,辦公室將以新的起點(diǎn),新的形象,新的工作作風(fēng),與各部門緊密配合,團(tuán)結(jié)一心,為酒店的發(fā)展、騰飛而努力工作!
工作計(jì)劃 篇4
首先,我很感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),能夠榮幸的加入“XXXX地產(chǎn)”這個(gè)團(tuán)隊(duì)。入職一周以來(lái),為了更好的開(kāi)展本職工作,我抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,不斷地了解公司的經(jīng)營(yíng)狀況和項(xiàng)目進(jìn)展情況,F(xiàn)將新的工作計(jì)劃匯報(bào)如下:
1、在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下,組織實(shí)施辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的各項(xiàng)工作,調(diào)動(dòng)全室人員的工作積極性,督促全室人員全面完成任務(wù),做好指導(dǎo)組織督查考核工作。密切各崗位之間工作關(guān)系,加強(qiáng)協(xié)作配合,做好銜接協(xié)調(diào)工作。
2、貫徹落實(shí)辦公室崗位責(zé)任制,明確辦公室人員各崗位職責(zé)。利用辦公室內(nèi)部例會(huì),檢查督促辦公室職責(zé)的執(zhí)行,培養(yǎng)辦公室人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
3、負(fù)責(zé)公司制度的建立、起草、修訂、執(zhí)行,督查各部門完成部門規(guī)章、崗位職責(zé)的的制定,協(xié)調(diào)新舊體制之間的矛盾,協(xié)助部門做好制度的宣傳、執(zhí)行、督查工作;建立完善的行政管理制度體系。
4、為公司廣納賢才,認(rèn)真把好招聘關(guān),加強(qiáng)招聘人員的.質(zhì)量及招聘管理工作;規(guī)范用人流程,建立完善的人事制度管理體系,將 “人力資源六大模塊” 熟練運(yùn)用,做到科學(xué)化人資管理。
5、組織匯總公司年度綜合性資料,為公司年度總結(jié)、工作計(jì)劃和其它綜合性文稿搜集整理提供材料,及時(shí)擬寫、審核以公司名義制發(fā)的各種文稿,審核部門外發(fā)的文稿。嚴(yán)格按行文程序辦理,保
證文稿質(zhì)量。
5、組織收集和了解各部門的工作動(dòng)態(tài),溝通公司內(nèi)部信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)和建設(shè)性方案,及時(shí)反饋處理意見(jiàn),協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間業(yè)務(wù)工作,編寫公司年度大事記。
6、做好具體的事務(wù)管理工作、以及臨時(shí)性、突發(fā)性事務(wù)的處理工作;及時(shí)出好工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜;做好檔案管理工作和保密工作,將公司檔案數(shù)字化管理。
7、積極配合其他部門工作,以公司未來(lái)發(fā)展為核心,為公司做強(qiáng)有力的支持工作。
20xx年已過(guò)去8個(gè)月,在剩下的5個(gè)月里,我希望能夠在公司提供的大舞臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng),把本職工作做到盡善盡美,為公司的蓬勃發(fā)展做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
也許我不是最優(yōu)秀的,但我一定是最努力的。
工作計(jì)劃 篇5
根據(jù)我行20xx年這一年來(lái)會(huì)計(jì)結(jié)算工作中的實(shí)際情況,我們?cè)?0xx年的工作主要從三個(gè)方面著手:抓內(nèi)控制度建設(shè)、抓會(huì)計(jì)核算質(zhì)量、抓柜員業(yè)務(wù)素質(zhì)以提高我行的服務(wù)水平與風(fēng)險(xiǎn)防范能力。現(xiàn)就針對(duì)這三個(gè)方面工作內(nèi)容制定會(huì)計(jì)結(jié)算部在20xx年的工作思路:
一、加強(qiáng)內(nèi)控制度建設(shè),防范風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。
隨著近年來(lái)金融犯罪案件的增多,促使我們對(duì)操作的規(guī)范、制度的執(zhí)行有了更高的要求:
1、定期召開(kāi)由行長(zhǎng)及網(wǎng)點(diǎn)主管參加的內(nèi)控、制度、風(fēng)險(xiǎn)分析會(huì)議,提出業(yè)務(wù)處理中出現(xiàn)的問(wèn)題并解決,同時(shí)形成會(huì)議紀(jì)要對(duì)一些各網(wǎng)點(diǎn)不規(guī)范的業(yè)務(wù)進(jìn)行統(tǒng)一落實(shí)。
2、會(huì)計(jì)結(jié)算部負(fù)責(zé)著全行的本外幣會(huì)計(jì)、出納、資金清算、人民幣結(jié)算業(yè)務(wù)的管理;組織落實(shí)相關(guān)制度、辦法及柜面業(yè)務(wù)核算和管理;負(fù)責(zé)人民幣結(jié)算中間業(yè)務(wù)的收入;負(fù)責(zé)綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)參數(shù)表的`統(tǒng)一管理;負(fù)責(zé)全行會(huì)計(jì)憑證的統(tǒng)一管理,包括領(lǐng)取、分發(fā)、保管與銷毀的管理;負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)專用印章的領(lǐng)取、分發(fā)、回收和銷毀工作;負(fù)責(zé)全轄現(xiàn)金、有價(jià)單證等貴重物品保管、調(diào)運(yùn)業(yè)務(wù)的管理。這些業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都存在著風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),要求我們按照制度規(guī)定加強(qiáng)對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)的控制。
3、加強(qiáng)對(duì)全行所有網(wǎng)點(diǎn)在制度執(zhí)行及業(yè)務(wù)操作中的監(jiān)督檢查工作,并落實(shí)專人負(fù)責(zé),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出并督促對(duì)問(wèn)題的整改落實(shí)情況,定期通報(bào)會(huì)計(jì)結(jié)算部的檢查結(jié)果并跟蹤落實(shí),杜絕同樣問(wèn)題在網(wǎng)點(diǎn)的二次發(fā)生。
二、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算工作,提高工作質(zhì)量。
因我行的前臺(tái)臨柜人員的流動(dòng)性較大,而且我行的新業(yè)務(wù)新辦法變化較快,對(duì)我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量一直都是個(gè)挑戰(zhàn):
1、繼續(xù)執(zhí)行柜員績(jī)效考核機(jī)制,經(jīng)過(guò)20xx年的績(jī)效考核對(duì)我行的臨柜人員產(chǎn)生了一定的積極作用。20xx年我們將更好地利用這一個(gè)考核機(jī)制,讓更多的柜員參加到這個(gè)考核中來(lái),以提高柜員的工作主動(dòng)性與責(zé)任性。
3、對(duì)在我們檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題除進(jìn)行通報(bào)處理外,我們將繼續(xù)執(zhí)行對(duì)臨柜人員的經(jīng)濟(jì)處罰手段,以及差錯(cuò)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與考試。促使柜員重視業(yè)務(wù)差錯(cuò)的發(fā)生,努力減少差錯(cuò)。
3、有罰有獎(jiǎng),按照全行臨柜人員的差錯(cuò)考核情況,對(duì)全年無(wú)差錯(cuò)及工作表現(xiàn)好的柜員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以促進(jìn)柜員的工作積極性。
4、定期、準(zhǔn)確、及時(shí)地向市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部上報(bào)各種會(huì)計(jì)結(jié)算報(bào)表。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高臨柜人員的業(yè)務(wù)處理能力,從而提高她們的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
員工的素質(zhì)如何是銀行能否發(fā)展的根本,在目前人員流動(dòng)頻繁的情況下我們需要有一支高素質(zhì)的隊(duì)伍
1、制定出培訓(xùn)計(jì)劃,在20xx年我們準(zhǔn)備對(duì)我行股改上市后的會(huì)計(jì)制度、支付結(jié)算辦法、新會(huì)計(jì)科目以及綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)新版本等業(yè)務(wù)知識(shí)以及各種新興業(yè)務(wù)進(jìn)行培訓(xùn)。及時(shí)讓柜員吸收新的業(yè)務(wù)知識(shí),幫助她們跟上我行的變革速度。
2、加強(qiáng)與其他各部門之間的聯(lián)系,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上做好互通有無(wú),通過(guò)邀請(qǐng)其他各部門的業(yè)務(wù)人員為會(huì)計(jì)結(jié)算柜員講課,或講業(yè)務(wù)知識(shí),或講自己的工作經(jīng)驗(yàn),以加深相互之間的了解,從而相互學(xué)習(xí),以提高柜員的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地做好服務(wù)。
3、好市分行會(huì)計(jì)結(jié)算部下達(dá)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)結(jié)算工作,如版本升級(jí)、
測(cè)試驗(yàn)證、帳戶管理、計(jì)劃任務(wù)等各項(xiàng)工作安排,并及時(shí)將業(yè)務(wù)信息向下轄網(wǎng)點(diǎn)傳達(dá),以更好地完成市分行的工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)對(duì)營(yíng)業(yè)經(jīng)理的考核與考評(píng)工作,使?fàn)I業(yè)經(jīng)理能發(fā)揮潛力,履行好職責(zé),提高我行的會(huì)計(jì)核算質(zhì)量。
四、做好與企業(yè)之間的聯(lián)系,召開(kāi)銀企座談會(huì)向客戶介紹我行的業(yè)務(wù)品種、新的結(jié)算方式,加強(qiáng)與客戶的溝通,獲取各種結(jié)算需求信息,更好地為客戶解決結(jié)算上的難題。
作為會(huì)計(jì)結(jié)算部,還起著與市分行及支行下轄網(wǎng)點(diǎn)的上承下接工作,20xx年我們將加強(qiáng)與市分行之間的工作銜接,及時(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)下轄各網(wǎng)點(diǎn),努力完成市分行下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí),加強(qiáng)與各部門之間的工作配合,共同為工行發(fā)展努力。
工作計(jì)劃 篇6
學(xué)校辦學(xué)的宗旨是以育人為本,意在從教育教學(xué)兩個(gè)方面,不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),規(guī)范學(xué)生的道德行為,提高學(xué)生的文化水平,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力。所以,它面向的應(yīng)該是全體學(xué)生,面向?qū)W生的各個(gè)方面。教師不能夠生產(chǎn)出次品,更不能制造出廢品,應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真負(fù)責(zé),特別是對(duì)于部分后進(jìn)生,應(yīng)該用愛(ài)心去感化他們,用誠(chéng)心去打動(dòng)他們,用道理去教育他們,用智慧去啟迪他們。
一、目的
后進(jìn)生由于紀(jì)律渙散或?qū)W習(xí)成績(jī)較差,長(zhǎng)期在集體中處于后進(jìn),常常受到冷淡與歧視,缺少理解與信任。久而喪失了進(jìn)取的信心和勇氣,甚至成為“被人遺忘的角落”。這不僅影響了個(gè)人進(jìn)步,也影響了全面貫徹黨的教育方針和全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生,而不是面向少數(shù)學(xué)生。面向全體,正是面向有差異的每一個(gè)個(gè)體,根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際,促進(jìn)他們?nèi)w發(fā)展。因此,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,更應(yīng)側(cè)重后進(jìn)生,研究后進(jìn)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。
二、確認(rèn)后進(jìn)生學(xué)生名單
三、情況分析
造成他們成績(jī)差的原因是多方面的;A(chǔ)打得不夠扎實(shí),遺忘快,記憶力差,家長(zhǎng)不夠重視其學(xué)習(xí)等等綜合因素。這部分學(xué)生大多有共同的特點(diǎn),主要表現(xiàn)為:一、自卑感強(qiáng)。后進(jìn)生由于各方面較差,受到批評(píng)較多,進(jìn)而產(chǎn)生自暴自棄心理,總覺(jué)得自己低人一等。二、作業(yè)完成得較差,怕受批評(píng)又學(xué)會(huì)了撒謊,上課發(fā)言也不積極。針對(duì)這一情況,我在對(duì)待后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面采取以下方法。
四、具體措施
(一)發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)
對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),要積極引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng),多鼓勵(lì)他們,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。就算是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ):“你的字很漂亮”、“你坐得很好,老師喜歡你……”也能加強(qiáng)師生間的情感溝通。師生之間應(yīng)在合作、平等的基礎(chǔ)上建立起互信融洽的師生關(guān)系。這樣才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的.進(jìn)步和思想的轉(zhuǎn)化,樹(shù)立他們的自信心。多問(wèn)他們簡(jiǎn)單的問(wèn)題,讓他們有機(jī)會(huì)體會(huì)成功的喜悅。讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能,充分展示自己的長(zhǎng)處。在挑選班干部時(shí)應(yīng)加以考慮,讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù),在集體中發(fā)揮作用。
(二)用愛(ài)心去溫暖,用耐心去呵護(hù)
多花一些時(shí)間了解后進(jìn)生,理解他們,尊重愛(ài)護(hù)他們。在課堂上優(yōu)先對(duì)待他們,不要總把目光停留于優(yōu)等生。要心里時(shí)刻裝著后進(jìn)生,時(shí)時(shí)處處為他們著想。如面對(duì)調(diào)皮掏蛋的學(xué)生時(shí),教師要有涵養(yǎng),不要急躁沖動(dòng),要機(jī)智地巧妙化地讓問(wèn)題留到以后再想辦法妥善處理。
(三)教給方法,提高興趣
后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)不扎實(shí)的情況。從簡(jiǎn)單的、他們有能力接受的方法去做,及時(shí)在班里表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。亦可求助于成績(jī)好的同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫,即從側(cè)面說(shuō)明老師重視他們,看得起他們,沒(méi)有遺棄他們。他們的心里總會(huì)有小小感激。正所謂“親其師,而信其道吧!”在談心、交往的過(guò)程中,要把學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣吸引過(guò)來(lái),可進(jìn)行有關(guān)學(xué)習(xí)的交談,用行動(dòng)去證明你作為老師的是從心里面想他們學(xué)好。
(四)結(jié)對(duì)幫助,齊抓共管
充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的管理作用,與家長(zhǎng)多聯(lián)系齊抓共管,促其進(jìn)步。另外,給予他們特別的幫助,選擇一個(gè)學(xué)習(xí)尖子生和他們結(jié)對(duì),進(jìn)行一對(duì)一地幫助,并且做到教師在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。
(五)持之以恒,鞏固習(xí)慣
后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化不可能一蹴而就,一般要經(jīng)歷醒悟、轉(zhuǎn)變、反復(fù)、穩(wěn)定四個(gè)階段。因此,在轉(zhuǎn)化過(guò)程中,后進(jìn)生故態(tài)復(fù)萌,出現(xiàn)多次反復(fù),是一種正,F(xiàn)象。對(duì)這項(xiàng)十分艱苦的工作,教師一定要有滿腔熱情,必須遵循教育規(guī)律,"反復(fù)抓,抓反復(fù)",因勢(shì)利導(dǎo),使后進(jìn)生保持不斷前進(jìn)的勢(shì)頭。
“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,我相信在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化過(guò)程中,只要遵循教育規(guī)律,了解學(xué)生心理,從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā),持之以恒,就一定會(huì)有所收獲。
工作計(jì)劃 篇7
為推進(jìn)“依法管理、居民自治、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、整體推進(jìn)”的人口與計(jì)生工作機(jī)制的建立,結(jié)合我社區(qū)歷年來(lái)“三聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況,特制定本計(jì)劃:
一, 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),完善制度建設(shè)。
1、在上級(jí)部門和社區(qū)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下,成立“社區(qū)計(jì)劃生育居民自治委員會(huì)”,并相應(yīng)召開(kāi)代表大會(huì)選舉會(huì)長(zhǎng)、委員若干人,以加強(qiáng)對(duì)居民自治工作的指導(dǎo)。
2、建立“計(jì)劃生育居民自治”工作相關(guān)會(huì)議制度,包括代表大會(huì)制度、居民議事制度,原則上每年召開(kāi)三次以上,讓社區(qū)參與計(jì)劃生育居民自治的成員能依法行使民主權(quán)利、參與民主管理。
二、深入宣傳教育,全面提高管理素質(zhì)
1、積極組織全體成員學(xué)習(xí)黨和中央計(jì)劃生育各項(xiàng)政策,全面了解計(jì)生工作三聯(lián)創(chuàng)實(shí)際工作內(nèi)容,不斷提高政策水平和掌握計(jì)生知識(shí)。
2、利用板報(bào)、宣傳冊(cè)、講座、標(biāo)語(yǔ)等形式宣傳計(jì)生工作居民自治的.意義和方法,提升全體居民自我教育,自我管理、自我服務(wù)、自我發(fā)展的思想意識(shí)。
3、發(fā)動(dòng)全體居民主動(dòng)的為計(jì)生管理工作獻(xiàn)言獻(xiàn)策,形成計(jì)生工作 “人人參與,戶戶收益”主人翁理念。
三、深化優(yōu)質(zhì)服務(wù),推進(jìn)三聯(lián)創(chuàng)
1、將“五關(guān)懷”、“三優(yōu)”、“婚育新風(fēng)進(jìn)萬(wàn)家”等一系列優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的更扎實(shí)地拓展和延伸,讓參與居民自治的群眾感受到計(jì)生工作的人文關(guān)懷。
2、用好用足國(guó)家對(duì)計(jì)生家庭出臺(tái)的一系列優(yōu)惠政策,進(jìn)一步主動(dòng)宣傳和介紹到每一個(gè)計(jì)生家庭,讓群眾自愿、樂(lè)意參與居民自治工作。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想:
為進(jìn)一步全面貫徹黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,更好地推進(jìn)素質(zhì)教育的開(kāi)展,豐富學(xué)校校園文化生活,讓校園充滿歡樂(lè),讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展,提高全民族的素質(zhì),為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的各級(jí)各類人才奠定基礎(chǔ),提高它們的心理基礎(chǔ),要學(xué)生:“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)辦事、學(xué)會(huì)發(fā)展特長(zhǎng)》”。我們學(xué)校認(rèn)真做活動(dòng)計(jì)劃如下:
二、活動(dòng)具體安排
九月份
活動(dòng)內(nèi)容:加強(qiáng)銅管樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練。軍號(hào)隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練
活動(dòng)目的:迎接學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮和每周一的升旗活動(dòng)及學(xué)校十月份的校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式。
訓(xùn)練曲目:《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》、《國(guó)歌》、《歌唱祖國(guó)》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有
新中國(guó)》、《歡迎進(jìn)行曲》
軍號(hào)隊(duì)《節(jié)日進(jìn)行曲》
鼓樂(lè)隊(duì)《進(jìn)行鼓樂(lè)》第一套
訓(xùn)練時(shí)間:早操、課間操、活動(dòng)課、課外活動(dòng)。
十月份
活動(dòng)內(nèi)容:歌唱祖國(guó),“班班有歌聲,人人唱好歌”歌詠比賽
活動(dòng)目的:慶祝國(guó)慶節(jié),開(kāi)展“班班有歌聲,人人唱好歌”活動(dòng)
組織形式:以班級(jí)為單位,區(qū)教委通知的曲目為準(zhǔn),全員參與,進(jìn)行評(píng)比 時(shí)間:9月份開(kāi)始準(zhǔn)備10 月底比賽。
十一月份
活動(dòng)內(nèi)容:校園文藝周
活動(dòng)目的:活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力
組織形式:以班級(jí)為單位,發(fā)揮學(xué)生的組織能力和表現(xiàn)能力,節(jié)目形式自定
活動(dòng)時(shí)間:前三個(gè)周自己準(zhǔn)備,第四個(gè)周舉行活動(dòng)。學(xué)生利用活動(dòng)課的時(shí)間準(zhǔn)備。 十二月份
活動(dòng)內(nèi)容:應(yīng)元旦文藝演出
活動(dòng)目的:喜迎元旦,活躍校園文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)能力加強(qiáng)師生和諧生生和諧和校園和諧。
組織形式:以班級(jí)為單位在班級(jí)進(jìn)行。自己組織各種文藝活動(dòng)。學(xué)校組織評(píng)比。 參與人員:各班的全體師生。
活動(dòng)時(shí)間:前三個(gè)周自己準(zhǔn)備,第四個(gè)周舉行活動(dòng)。學(xué)生利用活動(dòng)課的時(shí)間準(zhǔn)備。 三月份開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
1、時(shí)間:2.23——3.27
2、活動(dòng)主題
人文校園 和諧師生
3、演出形式:
節(jié)目形式自定,但要求新穎、多樣,體現(xiàn)班級(jí)參與,不提倡獨(dú)奏獨(dú)唱,參與情況要在評(píng)分中得到體現(xiàn),如有伴舞和師生同臺(tái)可適當(dāng)加分。除了演出的節(jié)目外,各班要組織一些有特色的'活動(dòng),能體現(xiàn)師生共同參與,體現(xiàn)師生和諧的娛樂(lè)性的游戲等。
4、演出地點(diǎn):
各班在各班的教室里進(jìn)行
四月份
開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)
1、活動(dòng)目的:一是為了觀摩學(xué)習(xí),二是為了商榷指導(dǎo)。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指出不
足,總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)典型,示范帶動(dòng),共同進(jìn)步。為教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì),聽(tīng)課是觀摩學(xué)習(xí),棄其糟粕,汲取精華的活動(dòng)。每位教師都有自己的長(zhǎng)處,也有自己的不足,每堂課都有他的成功之處和不足,我們聽(tīng)課的目的就是要多發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,加以總結(jié)提煉,形成自己的風(fēng)格,或提高自己的課堂教學(xué)技巧,或推廣交流,促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。業(yè)務(wù)教干更應(yīng)該加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),心中形成自己的理念,然后才通過(guò)不斷實(shí)踐,以檢驗(yàn)、提高自己的理論水平,以先進(jìn)的觀念和過(guò)硬的理論、實(shí)踐能力來(lái)指導(dǎo)、帶動(dòng)教育教學(xué)。
2、參加老師:各班音樂(lè)老師
3、具體實(shí)施每人準(zhǔn)備一節(jié)課,提前備課,聽(tīng)課后馬上評(píng)課,相互學(xué)習(xí)。五四青年節(jié)歌詠活動(dòng)
活動(dòng)內(nèi)容:開(kāi)展“歌頌青春、歌頌友誼”活動(dòng)
活動(dòng)目的:慶祝五四青年節(jié),開(kāi)展“歌頌青春、歌頌友誼”活動(dòng)
組織形式:以班級(jí)為單位,曲目自定,全員參與,進(jìn)行評(píng)比
時(shí)間:4月份開(kāi)始準(zhǔn)備5、3比賽。
六月份
校園最佳歌手
1、活動(dòng)時(shí)間:6月20日中午
2、活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)
3、活動(dòng)對(duì)象:各班1個(gè)節(jié)目參加比賽.
4、活動(dòng)要求:自選歌曲一首,歌曲健康、積極向上;表演自然大方、質(zhì)量高;磁帶、光盤自備。比賽結(jié)束后評(píng)選出“校園十佳歌手”。
工作計(jì)劃 篇9
在充滿挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)壓力的新學(xué)期,我們保健組全體工作人員準(zhǔn)備發(fā)揮自己的聰明才智,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,努力把我園的衛(wèi)生保健工作做得更好,為幼兒園的生存、發(fā)展和省一級(jí)一類幼兒園評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn)。
做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行:為孩子提供潔凈學(xué)習(xí)生活環(huán)境,是防止傳染病流行的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好幼兒園的衛(wèi)生消毒工作,指導(dǎo)清潔工按要求做好環(huán)境衛(wèi)生消毒。根據(jù)工作實(shí)際調(diào)整和完善班級(jí)與環(huán)境衛(wèi)生消毒標(biāo)準(zhǔn)和檢查表,保證檢查次數(shù),增加檢查形式,加強(qiáng)檢查指導(dǎo),把工作做到實(shí)處。特別是在傳染病流行季節(jié),要加強(qiáng)宣傳教育、消毒、隔離、指導(dǎo)治療等工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)重點(diǎn)做好非典型肺炎的防治工作,按上級(jí)部門安排做好宣傳工作,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、宣傳單等多種形式向家長(zhǎng)和教職工宣傳有關(guān)非典型肺炎的防治知識(shí),準(zhǔn)備好中草藥讓幼兒和教職工服用,在幼兒來(lái)園前做好幼兒園環(huán)境和班級(jí)衛(wèi)生消毒,做好通風(fēng)和空氣消毒工作。加強(qiáng)晨檢防止有傳染病的幼兒入園。
做好膳食管理工作:為了給孩子提供更科學(xué)更合理的膳食,本學(xué)期我們將繼續(xù)對(duì)每周的帶量食譜先進(jìn)行計(jì)算調(diào)整,然后再做給孩子吃,使之更符幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要。定期召開(kāi)膳食委員會(huì),繼續(xù)邀請(qǐng)家長(zhǎng)顧問(wèn)來(lái)園參加膳食委員會(huì),對(duì)班級(jí)膳食信息反饋表反饋的信息及時(shí)討論并調(diào)整。繼續(xù)向新生發(fā)放幼兒家庭膳食情況反饋表。即時(shí)在網(wǎng)上公布每周幼兒膳食,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)膳食的意見(jiàn)和建議,調(diào)整好膳食使幼兒園的飯菜更合孩子的味口,更能滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的'需要。
做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):每天幼兒來(lái)幼兒園的第一件事是參加晨檢,見(jiàn)到的第一個(gè)人是保健醫(yī)生,保健醫(yī)生要充分利用晨檢對(duì)幼兒進(jìn)行身體健康檢查行為禮貌教育和心理情緒的觀察和安撫,讓幼兒每天來(lái)有愉快的開(kāi)始。定期組織幼兒和教職工進(jìn)行健康體檢,二月份為全園幼兒測(cè)身高體重為中大班幼兒測(cè)視力。三月份協(xié)助市婦幼保健院為入園幼兒體檢,4月份為全園教職工體檢和女教職工婦檢,5月份協(xié)助市婦幼保健園為全園幼兒測(cè)查視功能,6月份為全園幼兒測(cè)量身高體重并對(duì)每個(gè)幼兒的增長(zhǎng)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。做好每日的喂藥、巡班工作,做好生病和外傷幼兒的應(yīng)激處理,做好各種表格的統(tǒng)計(jì)登記。
工作計(jì)劃 篇10
為確保自強(qiáng)路地區(qū)和諧穩(wěn)定,把外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員的普法作為依法治街的重要工作,為此,自強(qiáng)路司法所現(xiàn)將20xx年外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員的法律教育作如下安排:從20xx年元月起至20xx年底,分月進(jìn)行:
一、教育結(jié)果:
通過(guò)全年對(duì)地區(qū)所有外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員的法律宣傳教育,使他們掌握一定的法律知識(shí),提高自我保護(hù)的能力,辨別是非的能力,從而確保他們的`合法權(quán)益不受侵害,在其合法權(quán)益受到侵害時(shí)能通過(guò)合法渠道解決,以確保極少發(fā)生上訪,刑事,治安案件,維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定。
二、培訓(xùn)形式
1、開(kāi)展“法律企業(yè)化”活動(dòng),促進(jìn)企業(yè)依法經(jīng)營(yíng),誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和改革發(fā)展的法制教育和法制培訓(xùn),提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和廣大外來(lái)務(wù)工人員的法律素質(zhì)。
2、將法制宣傳教育與法律服務(wù)結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)外來(lái)務(wù)工人員遵紀(jì)守法意識(shí)和依法維權(quán)能力。
3、注重拓寬法制宣傳思路,努力把握宣傳時(shí)機(jī):
一是利用外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員密集點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng),營(yíng)造法制氛圍。
二是充分發(fā)揮維穩(wěn)作用,認(rèn)真做好基層工作。
三是利用橫幅、標(biāo)語(yǔ)、掛圖等形式進(jìn)行廣泛宣傳。
四是組織法律知識(shí)競(jìng)賽、演講等大型活動(dòng)。
4、對(duì)散居的外來(lái)務(wù)工經(jīng)商人員通過(guò)居委會(huì)調(diào)解干部做好法律宣傳工作。
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