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關(guān)愛殘疾兒童工作計劃
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的關(guān)愛殘疾兒童工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動目標(biāo)：
加強孩子與父母之間得聯(lián)系，讓孩子能夠感受到父母得愛。
二、活動措施：
與家長取得聯(lián)系，定期做好家訪，及時了解學(xué)習(xí)與思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育得合力，做好家庭學(xué)校得密切配合。
正值母親節(jié)之際，讓殘疾兒童與其家長視頻通話，讓孩子家長了解一下孩子在校得學(xué)習(xí)情況及生活情況，正好趕在期中考試成績剛出來，孩子可以給家長匯報一下期中考試成績，最后讓孩子祝家長母親節(jié)快樂，從而使家長與孩子之間得感情升溫。三、預(yù)計成效：
加強父母與孩子之間得聯(lián)系，讓父母了解孩子在校情況，同時認(rèn)識到父母對自己學(xué)習(xí)得重視程度，讓孩子在校可以積極認(rèn)真得學(xué)習(xí)。關(guān)愛殘疾孩子工作計劃為推進殘疾人教育得發(fā)展，使貧困家庭得殘疾兒童不因貧失學(xué)，也不因失學(xué)而使家庭更加貧困，讓貧困殘疾兒童都有平等接受教育得機會，促進殘疾人綜合素質(zhì)與生活質(zhì)量得提高，增強她們參與社會生活得能力，現(xiàn)制定殘疾兒童就學(xué)幫扶工作計劃。
一、活動目標(biāo)：讓貧困殘疾兒童都有平等接受教育得機會，促進殘疾人綜合素質(zhì)與生活質(zhì)量得提高，讓孩子意識到學(xué)校及老師對她們得關(guān)愛，同時增強她們參與社會生活得能力。
二、活動計劃：
生活上優(yōu)先照顧。教師對殘疾孩子要多瞧一眼，多問一聲，多幫一把，使同學(xué)開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。殘疾孩子患病時，要及時診治，悉心照料。
六一兒童節(jié)之際，為關(guān)愛我校不能參加活動得殘疾兒童，讓她們同樣能感受到兒童節(jié)得快樂，特聯(lián)系美術(shù)教師，在藝術(shù)節(jié)展會結(jié)束之后，讓殘疾兒童獨立參觀美術(shù)室，并選取自己喜歡得藝術(shù)作品，同時，再贈送孩子一些文具用品。 三、預(yù)計成效：
讓不能參加藝術(shù)節(jié)、運動會得殘疾兒童同樣能感受到兒童節(jié)得快樂，感受到學(xué)校、老師對她們得關(guān)愛。關(guān)愛殘疾孩子工作計劃殘疾兒童就是一個特殊得群體，她們得成長道路上充滿了艱難與困苦，她們在發(fā)展得道路上付出了艱辛得努力，需要社會與學(xué)校得共同關(guān)懷與支持，因此讓我們獻出友愛之心，伸出友愛之手，扶助她們回歸主流，走向社會，為最終實現(xiàn)殘疾人“平等、參與、共享"得崇高目標(biāo)而努力奮斗！現(xiàn)制定以下計劃：一、活動目標(biāo)希望通過此次活動，讓我們攜起手來，走進殘疾人，關(guān)注她們、關(guān)心她們、關(guān)愛她們，并以此豐富殘疾兒童課余生活。二、活動措施古人云：大音希聲，大象無形，天籟不喧，大愛無言，為國教子，以德育人。身心健康、四肢健全得我們可能體會不了有身體缺陷得人群得痛苦。因此，特推出“大手牽小手，一起來游戲"得活動，不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心她們，更要在課余生活中讓她們與其她孩子走在一起。
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