【必備】幼兒園工作計劃模板5篇

　　光陰如水，我們的工作又將迎來新的進步，是時候開始寫工作計劃了。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃 篇1

　　一、開展主題活動

　　1、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。

　　2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。

　　3、認識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng)，對人的身體有好處。

　　4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯系，要愛護、珍惜它們。

　　二、進行常規(guī)教育及安全教育

　　1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。

　　2、知道謙讓，盥洗室排隊、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。

　　3、放學回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。

　　三、班級環(huán)境及游戲的開展

　　1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。

　　2、自然區(qū)增添秋天的動植物，幼兒認養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。

　　3、建筑區(qū)結合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹木的認識。

　　4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。

　　5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的蛋糕、三明治等。

　　四、家長配合

　　1、增添秋天的`植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。

　　2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。

　　3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、六月份完成工作情況

　　1、6月11日接到教育局通知：學前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學育兒知識進入千家萬戶”，根據文件精神，完成了以下系列活動。

　�。�1）根據教育局活動方案，制訂了王杰七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

　�。�2）幼兒園教師利用業(yè)務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》

　�。�3）幼兒園教師寫出研讀體會

　�。�4）對幼兒園教師進行了指南內容檢測

　�。�5）向家長發(fā)放了致家長一封信（科學育兒內容）

　　（6）小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統(tǒng)游戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

　　2、6月19——20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規(guī)進行了驗收，大班幼兒會背7首古詩，小班會背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規(guī)能背一部分，三字經能背三分之一，對五大領域的`課程也進行了驗收，效果比較好（小一班社會、藝術突出，小二班健康、語言突出，大一班藝術、科學突出，大二班語言、藝術突出）

　　3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收，驗收包括（默寫聲母、單韻母，聽寫復韻母和整體人讀音節(jié)）。

　　7、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個人家，老師通過校訊通和接送孩子時告知，讓孩子一定睡午覺，嚴格早到�，F象，發(fā)現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。

　　二、七月份工作安排

　　1、幼兒園7月7日進入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名，由多風杰牽頭，其余四位教師協作，報名地點幼兒小2班級。

　　2、教師分工（對以往的分班模式進行了調整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班）

　　3、做好工作總結，期末各項材料歸檔工作。

幼兒園工作計劃 篇3

　　本學期，我園將根據《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季工作意見》《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年春季學前教育工作計劃》精神，結合本園實際，以貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》為核心，與全體教職工共同努力，力爭做到依法辦園、規(guī)范管理、注重內涵、彰顯特色。

　　一、依法優(yōu)質辦園，規(guī)范辦園行為。

　　1、加強學習，統(tǒng)一思想，提高認識。我園將組織全體教職工通過學習充分認識規(guī)范辦學行為的重要性和必要性。學習宣傳：通過組織學習有關文件精神，使全體教職工明確《幼兒園工作規(guī)程》內容;排查對照：對照《規(guī)程》內容，排查存在問題，摸清原因，加強整改。

　　2、明晰目標，建章立制，強化落實。完善各項制度，規(guī)范辦學行為，尤其是從規(guī)范招生收費等熱點問題，做到制度在先，規(guī)范在先。保證幼兒園在依法辦學的軌道上全面、健康、持續(xù)發(fā)展。加強師資隊伍建設，規(guī)范教師管理。加強教師的職業(yè)道德，提高教師的業(yè)務水平，建立新型的師生關系。一切工作都以提升教師、發(fā)展幼兒園為目的，樹立幼兒園的良好形象。

　　3、加強領導，明確責任，強化監(jiān)督。期初組織教職工重溫各崗位工作職責，明確責任范圍和具體責任人，落實具體工作責任。定期開展“教師測評”“家長測評”等民主評議活動，并根據評議意見，整改到位。期初進一步完善園務公開制度，推行園務公開，增強辦園的透明度。

　　二、強化安全管理，創(chuàng)建平安校園。

　　1、從嚴格制度落實入手。制定幼兒園安全工作計劃。嚴格落實“一崗雙責”認真落實《學校安全生產責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書，做到有計劃，有總結，有反饋。

　　2、從安全隱患排查入手。每周召開行政例會，根據當前社會治安形式，要求幼兒園安全領導小組成員定期進行全園安全隱患排查，杜絕一切安全事故發(fā)生。

　　3、從幼兒安全接送入手。每月召開全體教職工安全工作會議，重溫《幼兒園安全工作制度》，對幼兒在園一日活動中的組織環(huán)節(jié)及幼兒接送時的安全工作進行重點部署，特別對幼兒園門衛(wèi)保安工作提出要求：把好入園第一關，嚴格執(zhí)行接送卡制度，防止不法分子進入幼兒園。

　　4、從家園多方聯系入手。通過多渠道的家園聯系，實現安全無縫對接。通過教師和家長面對面的交流、發(fā)布園務通、微信平臺、電話聯系等方式督促家長持卡接送幼兒，1人1卡，排隊刷卡，做到無卡不得入園，爭取家長的支持、理解和配合，共建和諧家園。

　　三、全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展。

　　1、學習交流。組織全園教師繼續(xù)學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內容，做好學習筆記，寫好心得體會。對教師通過試卷測試的形式進行掌握《指南》精神的考核，促進教師自覺貫徹《指南》精神，提升科學保教能力。

　　2、觀摩研討。利用周四教研日、聽評課活動，在幼兒園內開展觀摩研討活動，相互學習并探討在實施過程中存在的問題。從科學、健康、語言、藝術、社會五大領域探索實施促進幼兒學習與發(fā)展的途徑與方法。繼續(xù)開展幼兒園三大游戲觀摩研討活動，鞏固區(qū)域活動成績、提高區(qū)域活動水平。

　　3、宣傳教育。圍繞本學期學前教育宣傳月主題，開展致家長一封信、利用微信平臺發(fā)短信、園務通、向家長發(fā)放宣傳資料等，讓家長學習《指南》，了解3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立對幼兒發(fā)展的合理期望，普及科學育兒知識，提高家長科學育兒水平。

　　4、一品一球。結合安海鎮(zhèn)教委辦抓好體育激活力的.精神，本學期體育一品為：幼兒主題早操。各年段將在上學期主題早操的基礎上進行調整，從優(yōu)化幼兒主題早操入手，編排幼兒喜歡的早操，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的樂趣。體育一球：足球。結合幼兒園孩子的年齡特點，我們將嘗試開展幼兒園特色足球游戲。通過領域整合來豐富幼兒園特色足球游戲的內涵，依托幼兒年齡特點探索適合幼兒園孩子的足球游戲策略，努力實踐“足球運動從娃娃抓起”。

　　四、加強師資培訓，提升人員素質。

　　1、做好教師繼續(xù)教育工作。繼續(xù)鼓勵教師積極參加提高學歷層次的進修，使其理論水平得到提高。本學期園內園長、教師數17人，其中幼教專業(yè)15人，音樂專業(yè)1人(目前已學前教育專業(yè)在讀)、小學專業(yè)1人;大專學歷8人，中專學歷9人(目前正參加大專學歷提升5人)。

　　2、做好各類人員業(yè)務培訓。為了更好的做好后勤保障工作，根據日常實際工作的需要，本學期將定期組織全體后勤人員進行業(yè)務知識培訓，培訓內容包括學校傳染病防控知識、食品安全知識、校園環(huán)境衛(wèi)生標準以及消毒措施等。通過培訓，讓后勤人員進一步明確了自己的崗位職責和要求，強化了工作責任心。針對保育員和炊事員沒有參加崗位資格認證的問題提出解決辦法，想方設法鼓勵她們利用暑假時間積極參加崗位資格認證。

　　3、做好幼兒園的園本培訓。成立領導小組：本學期將成立以園長為第一負責人的教師專業(yè)發(fā)展管理領導小組。由園長、副園長、教研組長、各年級段段長組成，擔任幼兒園園本培訓管理和培訓任務，明確職責，有效落實培訓任務;開展園本課題研究：以“種植角的創(chuàng)設與指導”及“幼兒彩墨畫初探”課題為載體，將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個領域和一日活動之中，提高保教質量，同時使教師的科研能力也得到進一步的提高;實行走出去，請進來：走出去借他山之石，請進來悟攻玉之路。“走出去，請進來”是一項具有實效性的園本培訓模式，每學期將撥出一定的經費保證這一項教師培訓的活動，計劃邀請專家來園講座1—2次，每位教師外出學習培訓1次以上。

　　五、加大宣傳力度，提升服務形象。

　　1、加強信息報道工作。信息報道正如一個窗口，是向家長和社會宣傳幼兒園工作的一條重要通道。本學期將成立信息宣傳小組：成立以園長、信息報道員、班主任組成的信息報道小組，撰寫、采集幼兒園、班級、親子等陽光、健康的活動信息，力爭每學期的鎮(zhèn)級錄取數遞增。

　　2、開展家長談心交流。在幼兒園一樓創(chuàng)設“育兒聊天吧”，為園領導、教師、保育員等針對班級實際情況、幼兒發(fā)展情況、育兒問題等不定期與家長進行談心交流的溫馨空間。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高育兒經驗�！痹鲞M教師與家長之間的溝通，也為家長們搭建了一個良好的交流平臺。

　　3、做好專檔資料匯編。每學年對幼兒園行政、保教、后勤、衛(wèi)生保健、安全工作、特色亮點工作的專檔資料進行匯編，如出版星悅幼兒園園刊、園報，讓社區(qū)、家長多方面了解幼兒園，樹立良好的幼兒園服務形象。

　　六、月份安排

　　二月份：

　　1、進行招生收費工作，做好收費公示。

　　2、進行大型玩具以及消防設施全面檢查，排除安全隱患。

　　3、組織全面衛(wèi)生大掃除、環(huán)境創(chuàng)設，并開班。

　　4、穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)常規(guī)，嚴防事故發(fā)生。

　　5、組織參加鎮(zhèn)保教人員入職資格審核。

　　6、各崗位簽訂安全工作責任書。

　　7、新教職工簽訂聘用合同。

　　三月份：

　　1、參加鎮(zhèn)教委辦工作布置會，制定各部門工作計劃。

　　2、開展春季流行病的防控工作，杜絕傳染病的發(fā)生。

　　3、選派大班幼兒參加鎮(zhèn)20xx年少兒美術現場賽。

　　4、舉行“三八”婦女節(jié)慶�；顒�。

　　5、開展第二屆“星悅杯”幼兒卡拉OK比賽。

　　6、開展班級種植角的創(chuàng)設檢查評比活動。

　　7、繼續(xù)推行“周四教研日”和“每聽必評”教研制度。

　　8、各年段幼兒主題早操調整并出操。

　　9、開展安全教育周系列活動，并添置消防設施。

　　10、成立教師專業(yè)發(fā)展管理領導小組、信息報道小組。

　　11、購置小足球設備，開展足球游戲活動。

　　12、創(chuàng)設育兒聊天吧，為家長談心活動創(chuàng)設溫馨環(huán)境。

　　13、充分做好民辦幼兒園年檢準備工作。

　　14、推選教師參加鎮(zhèn)幼兒教師技能比賽。

　　四月份：

　　1、組織親子春游活動，激發(fā)幼兒熱愛自然情感。

　　2、組織教師進行彩墨畫教學培訓。

　　3、開展幼兒彩墨畫教學觀摩活動。

　　4、加強幼兒園環(huán)境、教玩具消毒工作。

　　5、開展祭掃革命烈士陵園傳統(tǒng)教育活動。

　　6、圍繞“弟子規(guī)”學習內容，開展教師講故事比賽，推選參加鎮(zhèn)級比賽。

　　7、召開新學期家長委員會會議。

　　8、隨機檢查各班三大創(chuàng)造性游戲、區(qū)域活動開展情況。

　　9、開展幼兒園彩墨畫教學專題講座。

　　10、承辦五幼點教師才藝展示活動。

　　五月份：

　　1、進行節(jié)日教育并開展相關的慶�；顒�。

　　2、討論策劃“六一”文藝匯演活動事宜。

　　3、做好第一期“星悅”園刊園報組稿工作。

　　4、結合學前教育宣傳月開展系列活動：舉行幼小銜接家庭教育專題講座、舉行家長開放日、排練教師健美操、多形式開展家長訪談活動、各年段幼兒技能比賽等。

　　5、大段開展幼小銜接系列活動。

　　6、接受安海鎮(zhèn)期中點園互檢活動。

　　7、舉行園級教師寫作比賽，推選參加鎮(zhèn)級比賽。

　　8、發(fā)動家長、幼兒積極參加助殘扶弱獻愛心活動。

　　六月份：

　　1、結合夏季特征，加強安全教育和飲食衛(wèi)生教育。

　　2、開展慶“六一”系列活動，組織參加安海鎮(zhèn)片區(qū)少兒文藝匯演。

　　3、舉行大班幼兒畢業(yè)典禮。

　　4、各班進行幼兒身心發(fā)展進行全面評估。

　　5、檢查期末各項常規(guī)工作。

　　6、各部門做好學年工作總結。

　　7、進行全面性家紡及假期安全教育。

　　8、實施防蚊蠅措施，采取正確的降暑辦法。

　　9、鼓勵教師積極參加“《指南》理念下對幼兒園游戲的新思考”為主題的論文評選。

　　10、各部門進行文字材料歸檔工作。

　　七月份：

　　1、全園各部門進行學期總結。

　　2、幼兒園教職工考核、評優(yōu)。

　　3、清點財產、資產歸檔。

　　4、安排暑假值日工作。

　　5、教職工全面體檢。

　　6、參加幼兒園教師基本功技能培訓。

　　7、布置假期教師讀書活動。

幼兒園工作計劃 篇4

　　總目標：

　　1、 進一步豐富游戲環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性。嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現問題和解決游戲中的小問題。

　　2、 鼓勵幼兒在游戲中使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂。同時，豐富幼兒的知識經驗和生活印象，通過游戲認識并體驗人與人的關系，人們的勞動態(tài)度等，師生共同豐富游戲的情節(jié)，充實游戲的內容。

　　3、 繼續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的游戲語言、態(tài)度、情感及角色間的.交往。分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助。如，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內容;觀察游戲中個別幼兒的行為表現，了解每個幼兒現有的自我成長能力的發(fā)展水平，并根據他們各自的情況加以引導。

　　4、 重視游戲的評價。進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力。

　　5、 根據本班幼兒學習與發(fā)展的具體情況，針對性地設計和組織一些專門的游戲，幫助幼兒在游戲中獲得或擴展相關經驗。如，將教學內容延伸至區(qū)域活動中，保證使每個幼兒都有充分操作的機會;將智力游戲、音樂游戲及娛樂游戲等科學、合理地滲透到幼兒一日活動中去，讓幼兒在游戲活動過程中主動地建構多方面的認知能力。

　　分目標：

　　生活區(qū)

　　1、對生活現象的變化感興趣，喜歡觀察、操作與探索。

　　2、能有興趣地獨立完成自己選擇的活動內容。

　　語言區(qū)

　　1、聽…一能理解多重指令。知道有禮貌地、集中注意地傾聽他人的說話。

　　2、說…一能用完整句較連貫地講述及創(chuàng)編作品內容。積極而有禮貌地參與分享交流，發(fā)音正確。

　　3、讀…一能獨立閱讀圖書，對畫面的文字感興趣，主動學認常見的漢字。知道口頭語言和文字的對應轉換關系。

　　益智區(qū)

　　1、能積極主動、較長時問地參加學習活動。

　　2、嘗試用簡單的方法發(fā)現問題、解決問題。

　　美術區(qū)

　　1、樂于嘗試多種美術表現形式，感受發(fā)現的樂趣。

　　2、能圍繞主題進行活動，具有一定的想象和創(chuàng)造力。

　　結構區(qū)

　　1、大膽動手嘗試構造。

　　2、掌握結構物體的基本特征與某些細致部分的建構方法，學會看平面結構圖。

　　3、學習按簡單的命題進行有目的地、創(chuàng)造性地構造。

　　4、參加二、三人的集體構造活動，學習互相合作的初步技能。

　　探索區(qū)

　　1、愿意進行獨立操作。

　　2、學習有順序、有目的地觀察，能發(fā)現觀察對象的明顯特征。

　　3、在一定時間內能專注于某一活動，有一定的堅持性。

　　數學區(qū)

　　1、能注意和發(fā)現材料的數量關系，產生探索的興趣。

　　2、會按物體的兩個或兩個以上特征進行分類，學習按一定的規(guī)律排序。

　　3、認識1—10的數字，理解其實際意義及相互關系。

幼兒園工作計劃 篇5

　　為切實加強學校病媒生物防制工作的長效管理，根據全國愛衛(wèi)會、衛(wèi)生部《病媒生物預防控制管理規(guī)定》和《市除四害工作管理辦法》等文件精神，進一步鞏固病媒生物防制工作成果，減少病媒生物危害，保障人民身體健康，制訂本工作計劃。

　　一、指導思想

　　病媒生物防制是一項長期性工作，遵循“政府組織、地方負責、部門協調、科學指導、群防群治”的工作方針，堅持群眾運動與專業(yè)隊伍、經常性與突擊性、環(huán)境整治與藥物消殺相結合的原則，深入開展群眾性除害防病活動，大力營造文明、衛(wèi)生、舒適、宜居的城鄉(xiāng)環(huán)境。

　　二、工作目標

　　廣泛發(fā)動全校師生，采取治理“四害”孳生地為主的.綜合防制措施，有計劃、有步驟地組織開展除“四害”活動，健全病媒生物防制長效管理機制，將“四害”密度控制在較低水平，不斷鞏固“滅鼠、滅蟑、滅蠅先進城市”工作成果。

　　三、時間部署

　　9～2月份研究制定20xx―20xx年病媒生物防制工作計劃，組織冬、春季滅鼠專項活動。

　　3月份，結合“愛國衛(wèi)生月”和省“健康教育宣傳月”活動，廣泛宣傳發(fā)動，開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合整治行動，

　　組織春季滅鼠補投藥活動。下旬做好滅蚊蠅活動準備工作。

　　4～7月份組織3輪滅蟑、滅蚊蠅突擊活動。

　　8月份組織冬季滅鼠專項活動，總結全年病媒生物防制工作。

　　四、工作措施

　　1.加強領導，精心組織。

　　根據屬地管理和層級負責的原則，全校病媒生物防制工作由校病媒生物防制領導小組統(tǒng)一領導，總務處負責協調和技術指導工作。各班級和辦公室要進一步建立健全病媒生物防制工作人員安排和除“四害”聯絡員，落實病媒生物防制工作責任制。以學校轄區(qū)及周邊為重點，認真落實好病媒生物防制工作任務。

　　2.廣泛宣傳，深入發(fā)動。

　　各班級、各辦公室要認真抓好病媒生物防制的宣傳發(fā)動工作。充分利用各種宣傳媒體，如校廣播站、黑板報、宣傳欄等加大病媒生物防制工作宣傳力度，利用多種形式，廣泛宣傳除“四害”的意義、方法，內容與要求，使除害知識家喻戶曉，形成聲勢，以增強廣大師生的主動參與意識，推動我校病媒生物防制工作深入、持久地開展。

　　3.強化管理，標本兼治。

　　堅持以環(huán)境整治為主的方針，發(fā)動全校師生開展以清理“四害”孳生地為主的環(huán)境綜合治理活動，消滅“四害”生存場所。重點地區(qū)、重點科室要加強“四害”防護設施和設備的維護和保養(yǎng)，減少“四害”的侵襲，切斷病媒生物性疾病的傳播環(huán)節(jié)。各班級、各辦公室要在學校統(tǒng)一組織下，組織好藥物消殺工作。

　　4.科學指導，常抓不懈。

　　學校要加強病媒生物防制工作日常管理，抓好除害防病組織部署和技術培訓；組織專職人員深入重點區(qū)域開展督導。區(qū)疾病預防控制中心要認真做好技術指導和“四害”密度監(jiān)測工作，要按照全國愛衛(wèi)會制定的《鼠、蚊、蠅、蟑螂密度監(jiān)測方案（試行）》，規(guī)范開展“四害”密度監(jiān)測工作，收集整理各種基礎資料。學校病媒生物領導小組所要加強重點區(qū)域和重點科室及幼兒園的衛(wèi)生監(jiān)督和病媒生物防制工作巡查，督促落實綜合防制措施。

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