[熱門]小學工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻我們需要開始做一個計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的小學工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。

小學工作計劃 篇1

　　一、學期目標

　　深入學生實際，結合教育教學規(guī)律找準落腳點，及重點工作之間的內在聯系，以“責任教育”為抓手，積極推進“一縱一橫”德育管理模式，全面落實“八禮四儀”要求，推行“日行一善”、“月習一禮”主題活動，深化心理健康教育，多渠道提升德育隊伍素質，注重學校德育特色培育，積極參與建設“五敬教育”德育品牌，增強德育實效。

　　二、重點教育內容：

　　1.推進德育管理模式�！耙豢v一橫”德育管理模式。圍繞主題教育，各項活動互相整合，而不是局限于單獨開展活動，要讓活動為教育教學服務，為促進學生發(fā)展服務。通過學習、反思、挖掘、提煉、升華，積極參與建設銅山區(qū)“五敬教育品牌”。

　　2.提升德育隊伍素質。選拔優(yōu)秀班主任參加第二屆中小學班主任基本功大賽。加大對骨干班主任培訓，通過“走出去、請進來、多研討”，對德育隊伍進行分層次系列培訓；積極組織參加市德育論壇，各校有計劃開展“應試教育背景下的有效德育”主題研討，并注意積累材料，選拔優(yōu)秀成果參加區(qū)級主題研討。

　　3.落實教師責任教育。以落實教育部修訂的《中小學生守則》為切入點，將責任教育的'六個負責內容明確具體化。各校積極開展“好學多問肯鉆研”、“勤勞篤行樂奉獻”、“興校愛學“教育主題活動；選取突破口，明確責任教育目標，突出責任教育內容，真正形成一校一品。選優(yōu)報送德育辦參加先進集體評選。

　　4.深化心理健康教育，繼續(xù)落實心理健康教育進課表、進課堂，明確每班每兩周1課時。規(guī)范學校心理咨詢室建設，各校要加強心理咨詢室建設，xx實小創(chuàng)建市心理健康教育特色學校，其他學校爭創(chuàng)區(qū)級心理健康教育特色學校。

　　5.強化文明禮儀教育�！白袷厣鐣�公德”，從禮讓排隊、保持公共衛(wèi)生、愛護公共財物方面入手強化行為習慣教育。推行“日行一善、月習一禮”主題教育活動，全面落實“八禮四儀”要求。

　　6.加強學校法制教育。各校每至少舉行兩次法制報告會，認真落實法制宣傳、法制小報評選，積極參加先進法制副校長、先進法制教育工作者評選。

　　7.創(chuàng)建德育工作先進學校。修訂完善德育工作科學評估方案各校積極參加德育工作先進學校。

　　8.省、市、區(qū)交辦的各項任務。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┩七M德育管理模式，建設“五敬教育”德育品牌

　�。ǘ�）提升德育隊伍素質，加強德育人員專業(yè)能力

　�。ㄈ�）圍繞“五敬教育”品牌，有效整合各項主題教育

　�。ㄋ模┮劳鞋F代技術平臺，全面推進德育信息化建設

　�。ㄎ澹┩晟频掠�工作細則，評選德育工作先進學校

　　xx實驗小學20xx年下半年德育具體工作計劃

　　九月份：（常規(guī)養(yǎng)成教育月）

　　九月（每月一個）好習慣：我是常規(guī)好少年

　　九月（月）教育主題：學“八禮四儀”做文明少年

　　周主題活動：

　　一周：開學初“常規(guī)教育”

　　二周“入學儀式”專項主題活動

　　三周：我愛我的教師—感恩師長教育活動

　　四周：讓集體為我而自豪

　　1.開展“八禮四儀”之“入學儀式”專項主題活動

　　2.開展“責任教育”之“對集體負責”專項主題活動

　　3.印發(fā)20xx年下半年德育工作調整意見

　　4.召開中小學德育干部會議

　　5.統(tǒng)計全鎮(zhèn)德育干部、心理健康教育教師、軍人子女等人員信息。

　　6.統(tǒng)計全鎮(zhèn)班主任信息。

　　7.組織骨干班主任參見區(qū)級培訓

　　8.開展慶教師節(jié)（9.10）——感恩師長系列教育活動

　　9.開展“公民道德宣傳日”活動（9.20）

　　10.開展“弘揚和培育民族精神月”愛國主義教育主題活動；

　　11.上傳銅山教育網“德育之窗”相關信息

　　12.其他省、市、區(qū)交辦工作

　　十月份：（愛國主義教育主題月）

　　十月（每月一個）好習慣：擺放有序，各回各處

　　十月（月）教育主題：我愛“生我、養(yǎng)我、培養(yǎng)我”的祖國

　　周主題活動：

　　一周：我愛自己的祖國

　　二周：觀賞有修養(yǎng)“遵守社會公德”

　　——禮讓排隊、保持公共衛(wèi)生、愛護公共財物

　　三周：了解“五敬”教育具體內容

　　四周：做心理健康的好少年

　　1.開展“八禮四儀”之“觀賞之禮”專項主題活動

　　2.開展“責任教育”之“對祖國負責”專項主題活動

　　3.開展責任教育工作先進集體申報評審工作

　　4.開展心理健康教育特色學校申報及驗收工作

　　5.學校心理咨詢室建設情況調研

　　6.心理健康教育片級教研活動

　　7.組織骨干班主任參加系列培訓

　　8.利用傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)（10.9），開展傳統(tǒng)文化教育活動

　　9.指導各學校開展法制教育報告會

　　10.組織“五敬教育”課題研討

　　11.上傳銅山教育網“德育之窗”相關信息

　　12.其他省、市、區(qū)交辦工作

　　十一月份：（心理健康教育主題月）

　　十一月（每月一個）好習慣：講衛(wèi)生，愛校園

　　十一月（月）教育主題：做心理健康上進的好少年

　　周主題活動：

　　一周：“敬己”“自愛”

　　二周：學會對自己負責，對別人負責。

　　三周：健康，開朗，上進。

　　四周：愛自己，愛學校，愛家庭。

　　1.開展“五敬教育”之“敬己”專項主題活動

　　2.開展“責任教育”之“對他人負責”專項主題活動

　　3.組織心理健康教師參加心理健康教育工作推進會（清華中學）

　　4.參加學校心理咨詢室星級標準考核驗收

　　5.上傳銅山教育網“德育之窗”相關信息

　　6.其他省、市、區(qū)交辦工作

　　十二月份：（法制教育主題月）

　　十二月（每月一個）好習慣：好學多問肯鉆研

　　十二月（月）教育主題：做懂法的好少年

　　周主題活動：

　　一周：做“知法守法”少年

　　二周：一次儀式一次成長

　　三周：我讀書我成長

　　四周：做事有“恒心”滴水可穿石。

　　五周：評選“遵紀守法”好少年。

　　1.開展“五敬教育”之“敬法”專項主題活動，利用“全國法制宣傳日”暨“國家憲法日”（12.4）進行法制教育主題系列活動

　　2.開展“八禮四儀”之“儀式之禮”專項主題活動

　　3.組織參加優(yōu)秀法制副校長、法制教育先進工作者、法制教育先進單位評選。

　　4.做好20xx年工作總結，擬寫20xx年工作計劃

　　5.上傳銅山教育網“德育之窗”相關信息

　　6.其他省、市、區(qū)交辦工作

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期我們語文教研組緊緊圍繞學校工作計劃，扎實落實學校創(chuàng)新活動方案，嘗試改革小課題研究，立足課堂教學，開展遠程研修磨課活動，深入探索創(chuàng)新課堂模式和評價機制，積極開展社團活動，全面提高學生的學科素質，促進教師的專業(yè)化成長。

　　二、努力目標

　　力求使我們語文教研組的每位教師都做讀書型、科研型的教師，能在課堂教學方面和評價方面有所突破，能使學生聽說讀寫各方面的能力明顯提高，能組織有特色的語文綜合活動和各種學科競賽，能使自己的課題成果得到認證和推廣，能齊心協(xié)力使我們的語文教學研討活動和教研水平再上一個臺階。

　　三、工作重點

　�。ㄒ唬╅_展首屆讀書節(jié)活動，進一步提升書香校園的內涵。

　　1、今學期繼續(xù)采用教師推薦其他老師瀏覽發(fā)帖評論的方式。每周由一位教師精選推薦自己近期獨到的一本書，或一篇有關語文教學的重點、熱點文章，在周三之前發(fā)個人博客，其他老師在周末之前瀏覽評論完成。另外，讀書活動一直是我校倡導的，本學期咱們想搞讀書節(jié)活動。首先我們仍然提倡教師個人多讀書。另外，雙周我們還要進行集體教研，集體教研時間除了開展活動外，咱希望老師們能把平時教學中遇到的問題困惑，或課題研究中的情況及時交流一下，大家集思廣益，靠大家的智慧促進我們教研活動的提高。同時同年組之間的團隊學習和師徒結對要有序的進行。

　　2、從9月中旬開始，首屆讀書節(jié)活動啟動。以讀書節(jié)活動為契機，引領和推動我校書香校園的創(chuàng)建進程，形成讀書氛圍，促進校園文化。活動分三個階段：第一階段，啟動準備階段。（9月中旬——下旬）；第二階段，活動實施階段（10月——11月）；第三階段，評比展示階段。（12月初）。

　�。ǘ�）落實各項語文常規(guī)工作，使學校語文教學工作扎實有效。

　　1、今學期在課堂教學方面，我們上網學習德州躍華中學的單元整組教學和齊魯名師李懷源的工作室，大膽嘗試"以生為本、單元主題閱讀"的小學語文課堂教學模式的研究，有7種課型可以嘗試：單元導讀；領悟表達；課外拓展；口語與習作；語文實踐活動；單元總結，檢測課型。今學期咱結合學校集體備課每人主備一個單元組，要深入解讀整組教材，全面整合教學內容，寫出教學設計。這項工作開學就著手備，在10月底完成。

　　2、規(guī)范學生作業(yè)及批改要求。我們要認真貫徹落實山東省《關于認真做好減輕中小學生課業(yè)負擔工作的意見》要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)每天總量不超過1小時。書面家庭作業(yè)應分必做和選做。忌死抄死背，忌機械、重復作業(yè)，注重積累性、實踐性、應用性作業(yè)。我們要向課堂要質量，竭力避免課上不練課下補得現象。作業(yè)量要嚴格控制不多于一小時。組內進行不定期的檢查，并做到檢查有記載，有反饋，發(fā)現優(yōu)點及時表揚，發(fā)現問題認真及時解決。語文作業(yè)包括①課堂本主要結合每課堂的教學進程，做練習，如形近字、易錯字、仿詞造句，詞語歸類、擴詞、多音字等。②家庭作業(yè)要全面一些，聽說讀寫均衡考慮，特別是讀書的作業(yè)要堅持。自主練或創(chuàng)新選一本，③作文包括大作文最少8篇，小練筆每周一次，都要有指導，切忌隨便布置，那樣質量不高。④讀書筆記。讀書筆記怎么寫，每個年級要有不同的要求，不要都是摘錄。⑤特色作業(yè)要少出手抄報，而綜合實踐、讀書交流的，演講比賽的口語交際的更好�？傊�，作業(yè)不要成為學生的負擔。

　　3、結合學校教研計劃，每個年級組團隊要上好語文教研課，老師們之間要多聽課，多思考，提前為視導做準備，爭取使我們的課堂教學開出奇葩。

　�。ㄈ�）重視培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)

　　1、充分利用好早讀時間和課堂兩個陣地，重視學生朗讀水平的指導和經典誦讀的積累。上學期，我們檢查了誦盈每朝，效果比上學期要好，但還是感覺老師的.重視程度不夠，班級之間差異大。厚積薄發(fā)，平時多讓孩子背一點，就會在語言表達中體現出來。開學初老師們就要確定出本學期本班的背誦篇目，最少20篇，多多益善，在目錄上標注出來，這是必須要背過的，然后各班還可以根據自己班的實際情況進行補充。檢查的時候，采用集體誦和個人誦相結合。另外，我們要在課堂上加強學生朗讀水平的指導。

　　2、著力抓好學生的課堂常規(guī)教育，積極營造勤學、善思的良好學風。繼續(xù)做好學生良好學習習慣的培養(yǎng)，加強對學生課前預習、課堂坐姿、聽課、發(fā)言、作業(yè)格式、寫字、課后復習等習慣的指導與培養(yǎng)。上學期我制定了語文課程評價就從課堂表現、寫字教學、作文、口語交際、朗讀等多個方面評價，希望發(fā)揮老師們的智慧，積極探索。

　　3、結合讀書會課程，制定班級首屆讀書節(jié)方案，創(chuàng)設讀書節(jié)氛圍，確定本班的必讀書目和選讀書目，建立好班級圖書角，懸掛讀書名言等，嚴格按照方案扎實的開展活動，做到讀書共享，達到海量閱讀。活動期間有落實有檢查。評比展示階段將組織閱讀明星、書香少年、書香家庭、班級的一系列的評選活動和班級展示活動。

　　4、加強寫字教學研究。結合書法示范校的創(chuàng)建，語文老師加強課堂教學中的寫字指導，充分利用好習字一刻鐘，把教師指導和學生練字緊密結合起來。

　　5、語文綜合性學習要重視起來。老師們要對教材中的綜合性學習深入解讀，提前作出設想，組織學生開展活動，利用多種語文資源，把語文和生活實踐結合起來。多組織語文實踐活動，活動情況上傳個人博客，形式不限。期末結合組織的活動要在這方面進行單項測評。

　�。ㄋ模└母镄≌n題研究，保證課題研究質量，多出成果。

　　改革小課題研究。從今學期開始，教學視導課題作為重點查。課題不僅要看材料，都要做述職報告，因此開學初各科老師主持的國家、省市區(qū)級課題要深入研究，注重積累材料。今學期小課題研究要規(guī)范。我們嘗試采用個人和同年級同學科集體申報的形式，結合各學科教學實踐認真撰寫申報方案，兩周內完成，把電子稿發(fā)教導處郵箱。經學校審批后開始研究。為期一年，第一學期寫出階段性總結，材料評選，下學期期末寫出結題報告，述職結題。注意幾點：

　　1。計劃中要分析研究背景，明確研究目標、研究內容、研究過程中的策略等，要細化，分條寫清楚或詳細敘述。這些我們可以借鑒他人的經驗，再加上自己的思索，使課題更充實，更有價值。

　　2。課題結題，要有值得大家借鑒的課題成果。

　　3。小課題評比結題，材料一定要規(guī)范，要精選。不僅要有教師的材料，還要有學生的材料，要能清晰的體現課題研究帶來的變化。

　　三、具體教研工作：

　　1、9月份為教學常規(guī)活動月，在活動期間，我們語文教研活動自主學習新課標和創(chuàng)新活動方案，參加征文評選。。

　　2、讀書節(jié)活動，老師們根據各班情況可自主組織活動，體現班級特色。

　　3、加強課題研究。本學期的課題研究要根據課題方案，多學習借鑒他人經驗，結合自己的教學實際，深入研究，有前測、案例分析、研究成果等成型的東西。

　　4、語文綜合性學習主要看一單元的設想，活動過程材料，學生的成果展示。

　　5、本學期老師們在班里多組織語文實踐活動，如讀書交流會、講故事比賽、演講比賽、辯論會、課本劇等，高年級課放手讓學生負責，為學生創(chuàng)建展示自己的舞臺。各項比賽要從開學就扎實訓練，以此促進學生的個性發(fā)展，拓寬學生的發(fā)展空間，提高學生綜合素質。每月一次，以圖片和文字的形式發(fā)個人博客。

　　四、主要工作安排

　　九月份：1、新課標和創(chuàng)新活動方案學習

　　2、課堂教學模式研究

　　3、首屆讀書節(jié)啟動

　　十月份：1、遠程研修集體磨課

　　2、教學視導迎查

　　十一月份：1、班級讀書節(jié)活動

　　2、讀書節(jié)活動評選展示

　　十二份：1、單項測評

　　2、優(yōu)秀小課題評選

　　2）20xx年秋季新學期小學語文教研組工作計劃

小學工作計劃 篇3

　　本學期我任六年級班主任，本班有學生39人，自制力較差的就有六名。針對這樣的情況，我特制定工作計劃如下：

　　一、自身做示范

　　德高為范。教師有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

　　二、待生要誠

　　對學生真誠、坦誠和熱誠，核心一個“愛”字，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育，也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待，坦誠相處，熱誠幫助，在深愛著全體學生的同時，更格外關注著個別學生，多給他們愛的陽光雨露，滋潤他們茁壯成長。

　　三、公平待生

　　對人公道，公道是做人的公德，也是為師的美德。對待學生首先看的要公，不夸大，不縮小，不偏不倚。說的要公，做到情之殷殷，言之鑿鑿，不因人而厚是非，尊重學生，一視同仁。不管對哪位學生都獻上熾熱的心，傾注滿腔的.愛，對差生做到不計前嫌，用發(fā)展的眼光去對待，鼓勵他們放下包袱輕裝前進。

　　四、班內工作計劃

　　1、利用四周一次的主持升旗機會，激勵學生人人爭當旗手，在莊嚴的國旗下，在眾目睽睽中，體會作一名好學生的榮耀與驕傲。做到心中有祖國，心中有學校，心中有班級，自己尊重自己的思想凈化教育。

　　2、通過個人量化卡、小組評議卡，檢查、督促學生的每個方面，做到多激勵，少批評，使每個學生樹立自信，從心底里維護班集體榮譽和利益。

　　3、開好中隊會，結合中共中央對未成年人思想道德建設的學習，使學生成長為家長眼中的好孩子，社會上的好公民，學校的好少年、好學生。

　　4、開展兩次跳繩比賽，兩次書法比賽，兩次朗讀比賽，一次英語禮貌用語賽，豐富學生生活，增強學生的凝聚力和參與意識。

　　除此之外，要根據學生實際情況定期家訪，了解學生的實際情況，在班內除了建立學習小組、勞動小組外，還要建立互幫互助小組，使學生從小養(yǎng)成樂于助人的良好習慣，每個同學都有愛心，建立一個團結向上、樂于進取的班集體。

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