年度工作計(jì)劃范文集錦五篇
時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的年度工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
年度工作計(jì)劃 篇1
回顧本年度第一季度的工作，有收獲也有未知，但更多的意味著新的機(jī)遇與新的挑戰(zhàn)，“決心再接再厲，工作上更上一層樓”，一定努力打開一個(gè)工作新局面，從而更好地完成工作，現(xiàn)計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真踏實(shí)的做好人事相關(guān)基礎(chǔ)工作，精益求精，追求完美。
做好人事檔案資料的收集整理建檔等工作，保證人員檔案完整性、保密性。隨時(shí)備查準(zhǔn)確無疑。嚴(yán)格按照公司規(guī)章制度辦理相關(guān)手續(xù)，包括員工入職、離職、交接等程序，不留后遺癥，規(guī)避企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。
二、招聘與配置
根據(jù)公司現(xiàn)狀及長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合部門的用人需求，招聘高層次、高學(xué)歷、高能力的人才，品德兼?zhèn)洌x擇企業(yè)最合適的人才。目前，滿足部門用人需求是招聘工作的第一步，也是最基礎(chǔ)的。在下一個(gè)季度，工作應(yīng)側(cè)重于儲(chǔ)備優(yōu)秀人才，做到各個(gè)崗位的`足量儲(chǔ)備。人員招聘的目標(biāo)分三步：滿足部門需求——保證人才儲(chǔ)備——實(shí)現(xiàn)梯隊(duì)建設(shè)
�、僬衅竿緩降耐卣古c開發(fā)，不能再局限于招聘網(wǎng)站，可以繼續(xù)開發(fā)校園招聘會(huì)、天津主流報(bào)刊、內(nèi)部提升等渠道。
面試的流程應(yīng)強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，采取多種科學(xué)合理且易操作的面試方法
。③面試技巧，應(yīng)從專業(yè)知識(shí);專業(yè)技能;綜合能力;個(gè)性特征;求職動(dòng)機(jī);以及價(jià)值觀等維度進(jìn)行考察。
三、參考成功的人力資源管理經(jīng)驗(yàn)，推陳出新，建立健全更適合公司發(fā)展的管理體系。
“管理即溝通”，具備強(qiáng)大的溝通能力亦是解決問題的良好前提。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并提出有效建議。多動(dòng)腦，不可以思維定勢，做到創(chuàng)新思路，清晰有方向有目標(biāo)。站在一定高度看待問題，同時(shí)處理問題應(yīng)做到全面且周到。
建立員工之間溝通互動(dòng)的平臺(tái)與渠道，定期收集信息，不斷積極改進(jìn)公司相關(guān)政策、了解員工需求、掌握員工動(dòng)態(tài)。
四、工作計(jì)劃性與條理性。
按照公司發(fā)展的指引方向，定期編制工作計(jì)劃，制定工作目標(biāo)與方向。大到總體目標(biāo)規(guī)劃，小到日常工作計(jì)劃。沒有計(jì)劃，工作往往將陷于盲目，或者成為碰運(yùn)氣。既然在公司工作一天，就要必須擔(dān)任好自己的角色，努力去做好自己的本職工作。
五、提高工作積極性與穩(wěn)定性，增強(qiáng)部門凝聚力。
建議定期可舉辦員工評(píng)比活動(dòng)，對(duì)年度優(yōu)秀員工通報(bào)表揚(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，明確各部門各崗位的崗位職責(zé)，分工明確。新老員工傳幫帶的學(xué)習(xí)工作技能，遵守公司的相關(guān)制度，了解企業(yè)文化。員工的每個(gè)成長階段的各項(xiàng)培訓(xùn)跟進(jìn)，可以外聘優(yōu)秀的講師和成功人士，分享一些成功的案例，開闊員工的眼界與見識(shí)，培養(yǎng)全員積極上進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)的精神。使員工在企業(yè)這個(gè)平臺(tái)可以得到更好的價(jià)值體現(xiàn)，培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度。
六、公司活動(dòng)。
例如①文體活動(dòng)。協(xié)調(diào)各部門每月定期參加各類球類活動(dòng);
�、诖河位顒�(dòng)。短期1至2天，如登山。
③拓展運(yùn)動(dòng)。增強(qiáng)協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
�、芄灸陼�(huì)。年度優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)等。
�、菅杏憰�(huì)。培訓(xùn)、討論、學(xué)習(xí)與總結(jié)。
�、尬乃嚮顒�(dòng)。讀書、讀報(bào)、知識(shí)競賽等。
力爭做到每個(gè)季度都有精彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
上述是我的近期的工作計(jì)劃與總結(jié)，考慮不周之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)。
年度工作計(jì)劃 篇2
上學(xué)期工作轉(zhuǎn)瞬即逝，這學(xué)期工作的開展，既忙碌又充實(shí)讓人迅速的成長和學(xué)習(xí)。過程中，有許多經(jīng)驗(yàn)需要向前輩教師學(xué)習(xí)，以便更好地跟上學(xué)校的日常工作節(jié)奏，下面將從以下幾個(gè)方面對(duì)下學(xué)期的工作進(jìn)行計(jì)劃。
教學(xué)工作要細(xì)致扎實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。每一堂課都提前備好ppt，制作好精美適合班級(jí)情況的課件，充分利用優(yōu)學(xué)通和網(wǎng)絡(luò)資源，有篩選有甄別地進(jìn)行備課。教學(xué)中，鼓勵(lì)他們用自己喜歡的方式識(shí)字�？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師，等等。課堂上涉及的問題要貼合實(shí)際，既要有想象討論的空間，又要與課本內(nèi)容緊密結(jié)合，提高班級(jí)學(xué)生上課的積極性，提高課堂效率。要重視朗讀，學(xué)生讀正確、流利的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生讀出感情課后做好補(bǔ)差工作，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)各個(gè)擊破。利用上課時(shí)間，進(jìn)行指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習(xí)冊的批注，做到及時(shí)詳細(xì)。 班主任工作要認(rèn)真仔細(xì)。與學(xué)生友好相處，以真誠待學(xué)生換來的.必定是學(xué)生的熱愛。班主任的言語中要充滿鼓勵(lì)和熱情，通過飽滿的熱情去感染學(xué)生。讓學(xué)生做各項(xiàng)工作都積極向上，爭著搶著去做這項(xiàng)工作。衛(wèi)生問題，采取時(shí)時(shí)打掃不留死角的方式，以生帶生，通過小組長，小干部，帶動(dòng)學(xué)生去勞動(dòng)。日常站路隊(duì)，也通過小干部，讓孩子們做到快、靜、齊，多與學(xué)生交流思想感情，深入了解他們的內(nèi)心做到師生同心協(xié)力。
豐富學(xué)生課外閱讀和學(xué)校生活。班級(jí)內(nèi)有大部分學(xué)生都有午托，中午同學(xué)們在校天氣也暖和了�？梢詭ьI(lǐng)他們做些安全，利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和他們身體健康的游戲和活動(dòng)。也可以動(dòng)手制作小美工�；蛘咭恢茉O(shè)定一個(gè)美術(shù)主題，還可以播放簡短的教育小視頻小短片，給孩子們看�；蛘咦x一些兒童文學(xué)名著，陶冶學(xué)生的情感，教會(huì)學(xué)生些許道理，盡力去豐富孩子們的學(xué)校生活。
與學(xué)校的工作接軌充滿工作的動(dòng)力與熱情，提高工作效率。在一名教師擔(dān)任多種角。色的校園生活中必須有條理的工作分清主次有條不紊，以更大的熱情更認(rèn)真的態(tài)度投入到下學(xué)期的工作中。
年度工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以求真的精神，求實(shí)的態(tài)度，開展“魅力課堂”課題研究活動(dòng)；以團(tuán)隊(duì)協(xié)的研究方式，構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新的平臺(tái)，形成新的思路，尋求新的`突破；通過工作室扎實(shí)有效的活動(dòng)，吸引全體數(shù)學(xué)教師的研究興趣，真正成為青年教師成長的樂園。
二、工作目標(biāo)
1、以自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，在分享中研究；
2、以課例研究為載體，在對(duì)話中探索；
3、以專題學(xué)習(xí)為依托，在研究中積累；
4、以共同提高為目的，在工作中創(chuàng)新。
三、實(shí)施策略
1、堅(jiān)持圍繞一個(gè)主題展開工作。為創(chuàng)建工作室的品牌特色，打造小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的品質(zhì)，工作室確定一個(gè)主題——小學(xué)數(shù)學(xué)魅力課堂的建構(gòu)，圍繞這個(gè)主題設(shè)立若干小主題。深入開展活動(dòng)，大膽嘗試，潛心探究，積極開拓，做實(shí)、做深、做新、做響這個(gè)主題。本學(xué)期確立的三個(gè)小主題分別是：讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生的研究。
2、以某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)系列（課程標(biāo)準(zhǔn)中的四大領(lǐng)域）的研究為抓手，進(jìn)行縱向?qū)W習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)分解的實(shí)踐研究；并在各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生的研究。
3、以典型課例為抓手，圍繞“讀懂課標(biāo)、讀懂教材、讀懂學(xué)生”的研修主題，在不同年級(jí)做不同課型的分析研究，形成精品課例，輻射一類課型，實(shí)現(xiàn)“類”遷移；
4、把本工作室建成一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)、研究團(tuán)隊(duì)，做到以點(diǎn)帶線，以線拓面，影響和發(fā)展全集團(tuán)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。
5、做到工作、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、研究一體化。即學(xué)習(xí)培訓(xùn)與課題研究相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與專家引領(lǐng)相結(jié)合、獨(dú)立思考與合作交流相結(jié)合、自我反思與不斷提升相結(jié)合。
四、工作安排
本學(xué)期安排了四次活動(dòng)：
第一次：制定工作室和成員個(gè)人三年規(guī)劃，制定第一年工作室工作計(jì)劃，明確成員分工，建立工作室博客；
第二次：“讀懂課標(biāo)”小專題學(xué)習(xí)交流；
第三次：“讀懂教材”小專題學(xué)習(xí)交流；
第四次：“讀懂學(xué)生”小專題學(xué)習(xí)交流。
五、具體要求
1、每個(gè)工作室成員每個(gè)人有教學(xué)雜志；
2、每個(gè)成員要積極為“工作室博客”撰稿，要求每月寫出高質(zhì)量的 “博文” 一篇（包括教學(xué)論文、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、聽課隨想、讀書筆記等）和教學(xué)設(shè)計(jì)一篇。使博客內(nèi)容豐富多彩，更新頻率快，吸引力強(qiáng)。每個(gè)成員每月要上工作室博客點(diǎn)擊瀏覽每位骨干教師博文一次，并為其中至少五位寫評(píng)論。
3、每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)論文或一篇案例分析，并在市級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。要參與一個(gè)立項(xiàng)課題。
4、每個(gè)工作室成員每學(xué)期讀1——2本教育教學(xué)專著，并撰寫2篇讀書體會(huì)文章。
5、工作室成員每學(xué)期至少上一節(jié)示范課，帶一名徒弟，至少聽工作室成員上課4節(jié)。工作室成員上課后先談教學(xué)的設(shè)想，再作自我反思，然后進(jìn)行工作室成員互評(píng)，最后全體工作室成員結(jié)合小專題撰寫反思。
6、每次活動(dòng)主持名師要結(jié)合研究主題組織討論，形成文字材料。
7、本學(xué)年的課堂教學(xué)重點(diǎn)形式為磨課。
年度工作計(jì)劃 篇4
按照市檔案局和縣委縣政府的統(tǒng)一要求和安排部署，根據(jù)市檔案局下__的目標(biāo)任務(wù)及《__市檔案局關(guān)于報(bào)送20xx年度工作總結(jié)和20xx年工作打算的通知》（__市檔發(fā)〔20xx〕96號(hào)）文件精神，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)將我局20xx年工作打算報(bào)告如下：
我局將繼續(xù)協(xié)助縣代建辦抓好檔案館遷建項(xiàng)目工作，爭取在早日建成開江縣國家綜合檔案館服務(wù)于我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
一是繼續(xù)開展檔案業(yè)務(wù)的指導(dǎo)監(jiān)督，做好20xx年度現(xiàn)行文件的整理及其他門類或載體材料的.歸檔工作；二是全面完成20個(gè)應(yīng)復(fù)查單位的檔案規(guī)范化管理復(fù)查工作；三是進(jìn)一步做好10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目和重點(diǎn)工程檔案工作的指導(dǎo)檢查工作；四是進(jìn)一步抓好民生檔案的指導(dǎo)和新農(nóng)村建檔工作。
一是繼續(xù)做好檔案館館藏檔案的保管保護(hù)工作，杜絕一切違反檔案安全隱患的事件發(fā)生。對(duì)已經(jīng)生蟲的檔案進(jìn)行清理、消殺、消毒處理，實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控守護(hù)值班制度，確保全縣檔案安全；二是繼續(xù)做好民國重點(diǎn)檔案搶救工作，爭取完成500卷民國重點(diǎn)檔案的搶救和電子著錄工作；三是繼續(xù)開展檔案接收工作，接收進(jìn)館檔案300卷，進(jìn)一步充實(shí)和豐富館藏檔案資源。通過完善現(xiàn)行文件利用中心建設(shè)，方便人民群眾對(duì)檔案的查閱利用；四是力爭完成館藏檔案文件級(jí)著錄5000條的目標(biāo)任務(wù)；五是進(jìn)一步抓好檔案的開發(fā)利用，規(guī)范檔案服務(wù)工作，通過大力推進(jìn)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)，提高工作效率，提升服務(wù)水平，以熱情、周到、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度迎接各方面人士來我館辦理事務(wù)，力爭構(gòu)建和諧檔案機(jī)關(guān)。
一是認(rèn)真做好政務(wù)信息、檔案統(tǒng)計(jì)、檔案利用效果典型事例的撰寫和上報(bào)工作；二是認(rèn)真做好紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、宣傳、人事、支部、工會(huì)、婦女、計(jì)生、信訪、保密、和其他工作；三是按時(shí)按質(zhì)按量完成市檔案局和縣委、政府交辦的其它各項(xiàng)工作。
年度工作計(jì)劃 篇5
為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，我們要搞好家訪的工作，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。老師進(jìn)行家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離�，F(xiàn)將我進(jìn)行家訪的計(jì)劃如下：
一、聯(lián)系與溝通
要教育好教師學(xué)會(huì)與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的講話，就顯得非常重要。
二、家訪也要提前備課
學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān)，自由時(shí)間多了，活動(dòng)空間大了，對(duì)缺乏自制能力的小學(xué)生來講，如果引導(dǎo)不好，很容易誤入歧途。因此，學(xué)校應(yīng)抓時(shí)間擠時(shí)間，經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪，可以讀懂每個(gè)學(xué)生，縮短師生之間的心理距離，挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性，形成合力。家訪前也要提前“備課”，做好充分準(zhǔn)備，這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個(gè)問題。
1、目的性和期望值
每次家訪前，學(xué)校要認(rèn)真細(xì)致地“備”此次家訪要達(dá)到什么目的?如何達(dá)到這個(gè)目的?對(duì)本次家訪成功與否的期望值?這個(gè)期望值符不符合學(xué)生的實(shí)際?
2、了解學(xué)生
家訪前，學(xué)校要對(duì)家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點(diǎn)等了如指掌，以便家訪時(shí)能信手拈來，提高家訪的實(shí)效。
3、提前預(yù)約
家訪前，必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時(shí)間，切不可盲目家訪，這樣學(xué)生家長很可能不在家，白白浪費(fèi)時(shí)間和精力，也會(huì)大大影響教師的'情緒。
4、時(shí)間的選擇與控制
家訪時(shí)間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日，這樣學(xué)生也可以在場，家訪的效果會(huì)更好。家訪時(shí)間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣，了解學(xué)生家庭情況可以家訪，學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪，學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
三、家校結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的新人
學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會(huì)相互作用的結(jié)果，其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效，還要得到家庭和社會(huì)的配合和支持，尤其是家庭教育對(duì)學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手，共育新人，做到以下幾點(diǎn)：
1、變“請(qǐng)進(jìn)來”為“走出去”：改變以往的隨意請(qǐng)家長進(jìn)�！坝�(xùn)話”為主動(dòng)走進(jìn)家庭，將意見和建議送到家庭中。
2、變“被動(dòng)家訪”為“主動(dòng)家訪”：主動(dòng)家訪，防患未然，使家長能主動(dòng)配合學(xué)校做好工作，達(dá)到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請(qǐng)家長參與教育活動(dòng)”：應(yīng)加大與家長的交流，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，增強(qiáng)教育的力度。
總之，樹立良好的社會(huì)風(fēng)氣，提高全本學(xué)生素質(zhì)，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。我們會(huì)一如既往地做好家訪工作，為學(xué)校整體工作再上一個(gè)新臺(tái)階而加倍努力。
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