二年級年級組工作計劃五篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開始做一個計劃。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的二年級年級組工作計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級年級組工作計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《學校工作計劃》為指導(dǎo)，以《教導(dǎo)處工作計劃》和《少先隊工作計劃》為依據(jù)，以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點，認真落實教學常規(guī)，積極開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量。

　　二、主要目標 ：

　　1．努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結(jié)愉快、群策群力的集體。

　　2．組織帶領(lǐng)班主任落實班級管理的民主化，共同提高班主任的工作能力。

　　3．認真及時完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，主動參加學校組織的各種活動。

　　4．把強化學生良好的學習習慣作為突破口，教育學生講文明、講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識。

　　5．安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生。

　　三、主要措施：

　　１.加強團隊建設(shè)，促進各項工作順利完成。

　　樹立強烈的服務(wù)意識，身先士卒，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標。通過日常交流，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心。以目標激勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗、品德高尚、作風優(yōu)良、團結(jié)協(xié)作的教師團隊。 ２.加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量。

　　教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證，是提高教學質(zhì)量的前提。因此，要經(jīng)常對組內(nèi)的教學常規(guī)進行抽查，檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，措施上加大力度，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質(zhì)量。 ３.加強德育常規(guī)管理，促進良好班風、學風的.形成。

　　本學期要堅持參加班主任工作培訓(xùn)學習，取長補短，提高管理水平。各班要

　　圍繞每月主班隊題，認真開展好班隊會。促進良好的班風和學風的形成。 ４.高度重視安全工作，確保學生平安。

　　組內(nèi)全體教師，尤其是班主任要牢固樹立“安全第一，服務(wù)至上”的思想，要有責任對學生進行安全教育，以確保防止安全事故的發(fā)生。

　�。�.切實做好家校聯(lián)系工作。

　　在與家長溝通交流中不僅要與家長交流學生學習、生活情況，而且要維護學校形象，做好宣傳工作。實事求是地向家長報告學生的基本情況。 ６.結(jié)合文明禮儀教育開展實效性的禮儀教育活動。

　　開展“文明小書包”、“文明小課桌”活動，倡導(dǎo)少年兒童規(guī)范使用自己的小書包、小書桌，拒絕不文明物品進校園進班級，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅。并要充分發(fā)揮家長的教育作用，使家庭與學校通力合作。要建立文明禮儀教育評價機制，要通過學生的自評、他評、家長評價和教師評價的方法評價學生的禮儀行為。通過家庭和學校的教育力量，使我校的文明禮儀教育走向?qū)嵭Щ��?/p>

　　三、活動安排

　　二月份

　　1、加強學生禮儀常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、安全教育；

　　2、勸學控流，學習小學生“日常行為規(guī)范和守則”“一日行為規(guī)范”。

　　3、迎接教育集團的質(zhì)量檢測，做好質(zhì)量分析。

　　三月份

　　1、協(xié)助德育處組建小學部家長委員會。

　　2、預(yù)防春季流行病,進行健康衛(wèi)生方面保健教育。

　　3、積極準備組內(nèi)公開課。

　　四月份

　　1、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學質(zhì)量。

　　2、大家齊心協(xié)力共建舒適溫馨的辦公室。

　　3、積極參加每年一度的學校春季運動會

　　五月份

　　1、積極參加區(qū)教師進修學校語文課題組“課內(nèi)閱讀帶動課外閱讀”研討會。

　　2、評選班級優(yōu)秀少先隊員。

　　3、參加教師培訓(xùn)：如何通過對學生的行為規(guī)范教育促成價值觀的形成。 六月份

　　1、“慶六一”兒童節(jié)文藝演出及表彰活動。

　　2、迎接期中檢測，做好卷面分析，提高教學質(zhì)量。

　　3、參加教師培訓(xùn)：如何發(fā)揮學生自主管理，自我服務(wù)方面的作用。 七月份

　　1、召開期末家長會。

　　2、班主任德育工作交流。

　　3、參加教師培訓(xùn)：信息技術(shù)。

　　中年級組

　　20xx.2

二年級年級組工作計劃 篇2

　　高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年，是個分化的年級，學生在高中三年是否學有所成，主要看高二這個學年段學生的學習態(tài)度和效率。所以，高二的管理和教學也顯得至關(guān)重要和責任重大。在高二學年度里我們工作的艱巨，所以針對具體情況，在總結(jié)上學年度工作的得失后，制定本學年度的工作計劃如下

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，加強教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)，保證良好的教育教學質(zhì)量，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，無論是在做人，學習，適應(yīng)新環(huán)境，還是在融入集體生活等方面嚴格要求學生，認真貫徹學校的工作思路，落實各處室的工作安排，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學習基礎(chǔ)。

　　二、工作目標：全員參與、全程管理、全面服務(wù)

　　1、教師：倡導(dǎo)“責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”為核心的師德教育。

　　2、學生：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學生熱情向上，努力進取的精神風貌。做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。

　　3、教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作。

　　4、管理：創(chuàng)新管理，人文管理，制度管理，精心打造文化年級。

　　三、具體措施：

　　1、加強教師隊伍建設(shè)——倡導(dǎo)優(yōu)良的團隊精神

　�、儇熑涡模簭哪撤N意義上說，責任心比能力更重要。每位教師都應(yīng)本著全身心地對國家負責、對學校負責、對學生負責、對自己負責的高度負責態(tài)度，認真踏實地搞好教學，努力提高教學質(zhì)量。責任心就是一種負責態(tài)度，有了這種態(tài)度完成任務(wù)、干好工作就有了保證。時代呼喚著教師責任心，一個教師責任心的強弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標尺，同時一個教師要想完善和發(fā)展自我，必須先培養(yǎng)起自己的責任心。

　�、跇s譽感：一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊，一個沒有榮譽感的教師不會成為一名優(yōu)秀的教師�？梢哉f，榮譽感是團隊的靈魂。如果一個教師沒有榮譽感，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解，或認為是多余而覺得厭倦、麻煩。

　�、蹍f(xié)作精神：從育人角度說，每個學生的成長都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學校教育教學的成敗取決于教師集體的工作，教師和集體之間的團結(jié)協(xié)作應(yīng)包括：(1)相同學科教師之間的相互信任，相互尊重，以達到相互探討，共同進步的目的。(2)不同學科教師之間的相互配合，相互容納，這既是促使學生全面發(fā)展的必需，也是教學向綜合發(fā)展趨勢的必需。(3)班主任與科任教師之間的默契配合，協(xié)調(diào)一致，這是強化班級管理和學生教育工作的必需。(4)新老教師之間的團結(jié)合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新，以新促老共同進步。

　　④奉獻精神：古今往來，大凡要成就一番事業(yè)者，沒有奉獻精神作基礎(chǔ)，成功只能是空想而已。而作為教書育人的教師，其職業(yè)的特殊性更決定了奉獻精神的不可或缺。

　　2、德育工作——抓好兩支隊伍建設(shè)

　　①班主任隊伍建設(shè)：

　　定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。一些有經(jīng)驗的教師到我年級擔任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用，同時重視對青年班主任的'培養(yǎng)。另外我們將按學校月行事歷制定年級周行事歷，每周一份，總結(jié)上周工作安排下周工作，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用，調(diào)動班主任工作積極性，按學校德育工作總體目標要求，對班主任進行思想品德教育。

　�、趯W生干部隊伍建設(shè)：學生干部是廣大學生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學生會干部每周例會與班級班委例會等多形式加強對學生的干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮學生干部組織自我管理、自我教育的管理職能，使學生干部成為學生的楷模和帶頭人，積極發(fā)掘以先進典型帶動年級學生整體素質(zhì)。

　　3、教學教研工作——發(fā)揚全面細致，一絲不茍的扎實作風

　�、俳虝�育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學月檢查，落實好備教改導(dǎo)輔等環(huán)節(jié)的前提下，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。

　�、诜謱咏虒W、整體推進：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學實際，為此年級組在學校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求，實施整體推進工作。一是課堂教學上的分層要求。這是一項很難做到位的要求，但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學習層面的學生。要根據(jù)學生的學力，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求。這一點相對比較好操作，但需要教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生。必做題目每個學生都必須按時、高質(zhì)量完成;選做、參考題學生有余力的去完成，應(yīng)使每個學生在要求上有明確的目標和任務(wù)，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學習評價上的分層要求。在這些學生各個方面、特別是學習的評價上應(yīng)有不同的標準，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標準，有所進步就應(yīng)給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。

　　③限時訓(xùn)練、求質(zhì)求量：上半學期，我們進行了語文英語兩科訓(xùn)練，效時很好，今年，我們將全面展開。為了保質(zhì)保量，先召開備課組長會，對限時訓(xùn)練的時間，內(nèi)容，以及效果作出相關(guān)要求，年級組將按時抽查限時訓(xùn)練的效果。

　　4、年級管理——加強學生管理，打造良好的年級學風。

　　(1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以爭創(chuàng)模范文明班級為契機，以活動為載體，做好理想教育，目標教育，形成良好的班風、學風。

　　(2)配合學校開展文明進餐、文明用語系列教育活動，教育學生講禮貌、講誠信、尊重他人、自尊自愛，增強學生的文明意識。

　　(3)加強學生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

　　(4)加強課間紀律的管理，對竄班竄級，打架斗毆等違紀等行為進行嚴肅管理。

　　(5)大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習違紀的學生。

二年級年級組工作計劃 篇3

　　思路決定出路，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了切實搞好高二年級教育教學工作，認真搞好新課程改革，再創(chuàng)博迪高考輝煌，特制定高二年級工作計劃。

　　一、主導(dǎo)思想：

　　堅持以教學為中心，德育置首位；樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學思想；以強化紀律意識、優(yōu)化班風、濃厚學風為突破口，搞好班級教學管理；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng)，規(guī)范特長生的教學管理，抓好后進學生的教育和管理；加強教育理論學習，以提高本年級教學質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面。

　　二、高二奮斗目標

　　學生鞏固率在95%以上，96%以上學生合格畢業(yè)，高考本科上線保80人，爭100人，突120人，首先組織學生考好全省統(tǒng)考的高二學生水平測試。

　　三、高二主要工作

　　1、制定高二年級工作計劃，全面部署和安排高二年級工作。嚴抓高二，實行教師集體備課制，切實提高高二師生教、學積極性。

　　2、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解、督促和指導(dǎo)高二工作，把抓常規(guī)落實作為工作重點。

　　3、實行高二集體備課制度，集體備課做到“四定”：定時間、定地點、定中心發(fā)言人、定檢查人員；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一教學教法、統(tǒng)一練習作業(yè)和檢測。備課組長要認真負責，每科每星期至少備課一次，各科要認真制定好教學與復(fù)習計劃，迎接全省統(tǒng)測。

　　4、用好手提電腦，上好課，抓好周練制度，對周練的試題命制、閱卷、試卷分析講評要精益求精，分工協(xié)作，集思廣益，增強針對性，提高考試效果。

　　5、加強安全教育、感恩教育、法紀教育、學習方法教育，保平安，保質(zhì)量，抓好扶優(yōu)補差，扶正壓邪工作。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來，要認真組織學生看好《新聞聯(lián)播》，開展有益活動，要大力宣講四條“高壓線”，嚴禁學生隨便出門、打架斗毆、談情說愛、通宵外出上網(wǎng)，否則從嚴懲處，絕不姑息。

　　6、認真加強管理，狠抓教風學風，檢查班主任的到位和班紀班風情況，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè)，班主任要認真守班，把班風學風搞好，先保平安，確保質(zhì)量。配合學校搞好封閉式管理，重點抓好寄宿生管理。

　　7、實行月考制度。每次月考后，及時召開月考分析會，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局，同時對優(yōu)秀學生進行表彰，并召開不同形式的教師、學生會議，對學生進行心理和學習方法的輔導(dǎo)。

　　8、高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù)、書法、音樂、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴管理，及時處理。高二以抓文化學習為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

　　9、規(guī)范管理。每周星期一早上召開班主任例會，總結(jié)上周工作，安排本周工作。各班要認真執(zhí)行班級學生量化管理，每周及時評分，及時公布；年級組在學期首尾組織開展晚自習紀律評比，適當獎罰，以促學風。

　　10、重視信息采集工作。開辟各種渠道，廣泛搜集全省、全國的教改信息，并協(xié)調(diào)學校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理。10月份進行學生評教活動，督促教師及時改進教育教學工作。加強信息反饋工作，與西安一中合作，優(yōu)質(zhì)資源共享！

　　四、幾點意見與建議：

　　1、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感。學生目標不明，學習動力不足。

　　2、高二是一個趕進度的年級：為高三復(fù)習打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù)，在保證質(zhì)量的'前提下趕進度是高二迫切需要解決的問題。

　　3、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途，學生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利。

　　4、高二是一個要深挖的年級：尖子生少、緊張感不足、鉆研精神不強、兩級分發(fā)嚴重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究。

　　5、高二是一個出成績的年級。學科奧賽、科技發(fā)明、藝術(shù)素養(yǎng)、英語過級、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學生個性、發(fā)展學生特長的機會。

　　6、高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學生培優(yōu)，并對年級前100名同學的斷腿學科進行補差，一定做到有針對性，實效性。

　　五、常規(guī)管理的幾點要求：

　　1、要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生；

　　2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀律（包括晚自習）；

　　3、提前備課，特別是班主任老師；

　　4、班主任盡量利用晚自習時間對當天的版務(wù)工作進行小結(jié)；

　　5、每個老師盡量學會賞識表揚學生。

　　高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二，力求更高、更快、更強，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎(chǔ)。

二年級年級組工作計劃 篇4

　　一、現(xiàn)狀分析:

　　1、整體情況:

　　教師18人，其中班主任、學科教師、生活教師各6人;學生217人(本學期流失19人，新增24人)，其中住宿生157人，走讀生60人。教師隊伍比較穩(wěn)定，1、4班班主任和全年級的英語老師雖有更換，但在全組老師密切配合下，過渡平穩(wěn)。

　　2、教師情況:

　　優(yōu)勢:學科教師大多數(shù)教齡在10年以上，責任心強，有一定的教學經(jīng)驗，對學科知識能比較準確的把握，工作熱情高。班主任老師工作抓細節(jié)，重培養(yǎng)家校溝通有序有法，得到了大多數(shù)學生和家長的認可。6位生活老師經(jīng)驗豐富，工作細心，對學生有耐心，個個是班主任的好幫手。

　　不足:對教育教學的研究需進一步加強;對學生的個體差異性關(guān)注不夠全面;教學質(zhì)量還需提高。

　　3、學生情況:

　　優(yōu)勢:校級明星學生不斷涌現(xiàn)，學生認知能力和習慣養(yǎng)成都有所發(fā)展;學生自主能力、集體主義觀念增強;樂于交往，善于表達，才藝廣泛，全面發(fā)展，可塑性強。

　　不足:學生活潑，好動，自我約束較差，缺乏自我保護意識。各班插班生較多與原有學生存在一定的差距。

　　二、工作目標:

　　1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、愉快團結(jié)、群策群力的集體。

　　2、級組教師優(yōu)良率達到100%，優(yōu)質(zhì)課達到60%-80%以上，拒絕不合格課。教學成績力爭在海珠區(qū)前五名。推出本組學科骨干教師1-2人，優(yōu)秀教師50%。

　　3、重視“特色班集體”的建設(shè)，打造特色年級。

　　4、繼續(xù)落實好習慣工程，促優(yōu)秀班風、學風，培養(yǎng)更多的優(yōu)生，帶動潛能生不斷進步。

　　5、積極認真完成學部各項活動，在活動中有出色表現(xiàn)。

　　6、時時都是控流時，事事都是控流事，人人都是控流人，全力以赴控流保生，完成四無目標，贏得家長好口碑。

　　三、重點工作及措施:

　　年級整體工作:

　　1、明確年級組責任目標，與班主任簽訂四無目標管理責任書(無重大事故、無惡性投訴、無非正常流失、無體罰變相體罰)。

　　2、經(jīng)常深入年級組師生中去，做好年級的觀察員，教師的服務(wù)員，和通訊員工作。

　　3、設(shè)立年級組師生的每日值日制度，指導(dǎo)和服務(wù)級組的一日常規(guī)秩序。

　　4、指導(dǎo)班主任重新梳理自己班級的建設(shè)目標，深化班風、班訓(xùn)，詳細制定切實可行的實施方案。

　　5、進一步強化家校溝通的重要性，合理運用好班級網(wǎng)站，家校聯(lián)系手冊、家長信、電話家訪等手段，每月至少一次電話溝通，特殊學生每周必須電話溝通一次，新生前一月每周人人溝通。

　　教師隊伍工作:

　　1、通過開學初的年級組會，帶領(lǐng)全組教師認真學習各自的崗位職責，加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。幫助教師確立自己的發(fā)展目標。明確學部制定的“三級教師標準”，鼓勵教師積極申報兼職教研員，人人爭做“研究型”教師。

　　2、抓好班主任隊伍建設(shè)，積極參加學部組織的各項班主任培訓(xùn)活動，不斷更觀念，提高理論水平和科研能力，增強實施素質(zhì)教育的能力。建立起平等健康的師生關(guān)系，讓學校、社會、家長、學生滿意。

　　3、關(guān)注新教師與年級中弱勢教師的成長，制訂青年教師培養(yǎng)計劃，幫助他們不斷提高教育、教學水平。

　　學科教學工作:

　　1、努力引導(dǎo)每位教師提高自身的專業(yè)水平。積極參加學部組織的各項學科競賽，并在競賽中獲得好成績。

　　2、加強常規(guī)教學管理，本組教師要相互走進課堂聽隨堂課，相互取長補短，針對存在的'問題共同研究探討，充分發(fā)揮年級骨干教師的輻射作用，確定年級內(nèi)的教師培養(yǎng)對象，帶動年級整體教學水平的提高。

　　3、進一步提高備課組長的管理職能，針對本組的備課、教學、作業(yè)等問題有目的、有計劃地進行隔周備課組活動。

　　4、每位學科教師每學期面向本組開放課堂一周，每位教師學期聽課不少于10節(jié)。

　　學生德育工作:

　　1、各班每周必須在黑板一角顯示好習慣培養(yǎng)重點目標，讓全班學生及前來任課的知曉，強化訓(xùn)練。

　　2、根據(jù)各班實際，從好習慣教材中挑選內(nèi)容，從10月份開始定期召開主題班會，號召全組動員積極參加學部的好習慣主題的班會研究課。

　　3、借助學期內(nèi)的節(jié)日契機，組織年級學生開展豐富多彩的活動，對學生進行感恩、愛國等情感教育。

　　4、為學生搭建展示的平臺，從班級、年級、學部三個層面，給學生提供機會和可能，讓還沒有機會展示自己的孩子盡可能得到機會，讓明星學生數(shù)量有突破。

　　5、鼓勵、引導(dǎo)新生積極參與班級、年級、學部的各種活動，讓孩子體驗歸屬感和幸福感，讓家長看到他們的進步和成長。

　　6、六小能手的評選注重過程評價，從學期開始就要積累孩子的日常評價結(jié)果，杜絕學期末的印象評價。

　　生活區(qū)管理工作

　　1.根據(jù)年級學生的特點對生活教師提出具體要求，并與班主任攜手共同培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的生活行為習慣。

　　2.重視班主任與生活教師的工作交接，共同討論如何與家長和學生溝通，不斷幫助生活教師提高自身素質(zhì)。

　　3.引導(dǎo)并監(jiān)督生活教師上好每周的生活指導(dǎo)課，堅持每天早晨進行個人衛(wèi)生檢查和體溫的檢測。

　　4.執(zhí)行宿舍內(nèi)務(wù)的各項管理制度，爭創(chuàng)優(yōu)秀，使我們的宿舍管理真正成為一大亮點。

　　5、要求生活教師積極配合班主任搞好學部組織的各項活動。

　　安全管理工作:

　　對無行為自主能力的小學生，安全工作要做到警鐘長鳴，安全要人人講、時時講、事事講、會會講，落實《小學部生活區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《小學部甲型H1N1流感防范工作應(yīng)急預(yù)案》，教育大家要有高度的安全意識，做到每項活動都講安全，討論如何培養(yǎng)學生的安全意識;在班級計劃中寫出課堂、課間、食堂、宿舍等所有場所及時間段里的具體安全管理方案，在致家長的一封信中要體現(xiàn)安全教育內(nèi)容，確保安全第一。在日常管理中制定安全管理細則，各班必須每周利用班會課的時間進行一次安全教育。

二年級年級組工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學校數(shù)學教學工作要點為主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革，通過課堂教學這一媒體，加強對教學模式、教學方法的研究，認真上好教學研究課，通過教研組老師的共同努力，認真上好新教材，爭取在教學上抓出實效，真正達到減負增效的效果。

　　二、工作目標

　　加強集體備課，通過教師間的備課交流，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖，實現(xiàn)教學目標。

　　走進學生，結(jié)合學生實際，關(guān)注學生，發(fā)現(xiàn)學生能力形成的過程和方法。進行教學有效性研究。

　　強調(diào)教師對自己教學行為的反思，主要反思教師的教學過程及教學活動過程中學生的反映。通過反思進行總結(jié)，通過反思加以調(diào)整，通過反思實現(xiàn)發(fā)展。

　　三、具體措施

　�。�、加強理論學習，更新教學觀念，豐富自身內(nèi)涵

　　小組學習與個人自學相結(jié)合；學習新課標，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化，在教研活動談?wù)剬W習的心得。

　　2、按時有效地開展教研組活動

　　①教研活動定于周四中午，除了這一規(guī)定時間外，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題。

　　②積極認真參加學校的同上一節(jié)課活動。

　　③加強集體備課，認真領(lǐng)會新教材的'精神，研究新課程的教學方法，以教師教學方式的轉(zhuǎn)變來促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變，注重對動手實踐，合作交流為主的教學模式進行探討，注重作業(yè)內(nèi)容的研究，把基礎(chǔ)性和開放性的研究作為家常研究。

　　3．抓好課堂教學，提高40分鐘的效率

　　①備課：在個人備課的基礎(chǔ)上，加強集體備課。充分做好課前準備工作。

　�、谏险n：教學時，要以學生的發(fā)展為本，在學生全面、主動地參與教學活動的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)其認真聆聽、質(zhì)疑問難、創(chuàng)新求異的學習能力，并注重分層教學，使不同層次的學生都能在各自的最近發(fā)展區(qū)域上有所收獲和進步。

　　4．優(yōu)化評價方法

　　充分利用評價榜上的小標志，提高學生的積極性，形成良好的學習習慣。

　　5．繼續(xù)進行“培養(yǎng)學生學會數(shù)學地思維的實驗研究”，扎扎實實地開展好教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每周有一個教研專題，圍繞專題學習、討論，并做好記錄。

　　6．其他

　�、倜刻鞌�(shù)學課上堅持口算練習，提高學生的計算素養(yǎng)。

　　②做好單元過關(guān)質(zhì)量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，為期中、期終復(fù)習做充分的準備。

　�、郯磿r上好思維訓(xùn)練課，提高學生的學習興趣，開闊視野。

　�、軐τ跀�(shù)學學習有進步的學生在期末進行年級組內(nèi)表揚，以提高學生學習數(shù)學的興趣。

　　總之，在教研活動中，我們二年級數(shù)學組將大膽實踐，開拓創(chuàng)新，在課堂教學上注重過程教學，關(guān)注學生，提高教學有效性，使我們本學期的教學教研工作開展得有聲有色。

【二年級年級組工作計劃】相關(guān)文章：

二年級組工作計劃03-24

高二年級組工作計劃03-30

二年級組長工作計劃03-21

[優(yōu)選]二年級組工作計劃06-29

高二年級組工作計劃10-19

高二年級組的工作計劃05-24

二年級年級組工作計劃05-05

二年級組工作計劃15篇02-03

高二年級組工作計劃(熱門)10-20

年級組工作計劃10-20