【精選】小學(xué)學(xué)期工作計劃模板匯編十篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)期工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇1
一、 指導(dǎo)思想
深層次推進(jìn)義務(wù)教育課程改革，求實穩(wěn)步開展高中課程改革，加強課堂教學(xué)的研究、指導(dǎo)與評價，以教研引領(lǐng)課程改革，以評價促進(jìn)課程改革的理念與行為的統(tǒng)一，開展課程改革的成效性評價與研究，促進(jìn)杭州基礎(chǔ)教育發(fā)展。
二、工作思路
堅持促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程的深層次改革。開展義務(wù)教育新課程教學(xué)過程、方法與評價的探索；穩(wěn)步開展高中新課程改革，研究高中課程體系的有效實施方法；加強教師專業(yè)培訓(xùn)，深入開展課程改革的有效性研究；繼續(xù)加強對學(xué)校的教學(xué)調(diào)研指導(dǎo)，加強對薄弱地區(qū)與薄弱學(xué)校的調(diào)研、指導(dǎo)力度，促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展。
三、主要工作
(一)繼續(xù)開展基礎(chǔ)教育課程實驗
1、 繼續(xù)組織開展小學(xué)段骨干教師和高中段教師的新課程專業(yè)培訓(xùn)。新學(xué)期開學(xué)之前，開展高中教師新課程專業(yè)培訓(xùn)。
2、繼續(xù)組織開展基礎(chǔ)教育新課程研討活動。開展義務(wù)教育和高中新課程教學(xué)研討活動，總結(jié)、交流新課程的經(jīng)驗與教訓(xùn)，提高新課程的實踐水平。
3、 繼續(xù)做好新課程實驗區(qū)的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。以課堂教學(xué)的展示活動為基礎(chǔ)發(fā)現(xiàn)總結(jié)推廣經(jīng)驗，以點促面，發(fā)現(xiàn)新課程實施過程的問題，研究解決存在的問題，提高新課程的實效性。
4、繼續(xù)開展新課程教學(xué)評價研究，包括課堂教學(xué)評價和學(xué)生學(xué)業(yè)評價，以此促進(jìn)新課程教學(xué)的健康發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育課程改革，推進(jìn)各縣(市、區(qū))開展各種形式的教育均衡化為目標(biāo)的教學(xué)活動。
6、結(jié)合杭州教育的均衡化發(fā)展戰(zhàn)略，強化對基礎(chǔ)相對薄弱的高中的教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)，同時調(diào)研與總結(jié)優(yōu)質(zhì)示范高中的教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高中的教學(xué)示范作用，帶動全市高中教學(xué)。
(二)深入開展學(xué)科教育課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展
1、把改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)習(xí)水平作為課堂教學(xué)改革的.突破口，探索并構(gòu)建促成學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。
2、總結(jié)前期教改經(jīng)驗，各學(xué)科舉辦以自主、合作、探究學(xué)習(xí)為主題的課堂教學(xué)改革成果展示活動，研究提高教學(xué)有效性的策略，深化課堂教學(xué)改革。
3、加強學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對教師培養(yǎng)與指導(dǎo)的實效性，支持部分學(xué)科開展學(xué)科教學(xué)思想建設(shè)為主線的系列教學(xué)研究。
4、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)課程與杭州西湖民間美術(shù)資源開發(fā)和利用課題研究與指導(dǎo)。
5、選擇有代表性的學(xué)校，協(xié)助學(xué)校開展課堂教學(xué)課題研究，提高教師的教學(xué)能力，提高學(xué)科教學(xué)的有效性，深度推進(jìn)學(xué)校校本教研。
6、 加強杭州教研網(wǎng)美術(shù)學(xué)科的建設(shè)，繼續(xù)開展網(wǎng)上教研活動。做好網(wǎng)上中小學(xué)美術(shù)教育的資源庫建設(shè)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇2
本學(xué)期一年級的學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待，使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。
學(xué)生的整體情況預(yù)計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，要培養(yǎng)學(xué)生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。
學(xué)生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學(xué)習(xí)。增強學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學(xué)生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
提高教學(xué)質(zhì)量措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備準(zhǔn)備工作，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合。
2、因材施教，對不同的`學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學(xué)生上好課做好充分的。
現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學(xué)校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課�？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學(xué)生了，學(xué)生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學(xué)習(xí)中來，這是素質(zhì)教育的高明之處。
我們的孩子們，祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻(xiàn)!
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇3
隨著春天腳步的不斷臨近,我們又迎來了一個新的學(xué)期。在這新的學(xué)期里，我要用新的教育理念幫助學(xué)生能夠盡快的融入到語文學(xué)習(xí)中來，提高語文成績。下面就這學(xué)期的教學(xué)工作制定如下計劃：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，推動實驗教材的實施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、學(xué)生情況分析
我們?nèi)昙?2)班共有學(xué)生63人，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，學(xué)生取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。但是還有個別同學(xué)在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。另外，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，勢必會影響整體水平的'發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點。
三、教材分析：
本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標(biāo)
1、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。
2、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、正音。
3、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識
，能認(rèn)真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。
4、會使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
5、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣。
7、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。工作計劃
8、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。
五、教學(xué)措施：
1、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。
2、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。
3、加強直觀教學(xué)，利用教具、學(xué)具，增強學(xué)生操作、觀察，調(diào)動多種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。
4、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。
總之，這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是比較艱巨的，因為上學(xué)期三年級的語文考試成績不是很理想，雖然有個別學(xué)生的成績很優(yōu)秀，可是大部分學(xué)生的成績都沒有達(dá)到我期望的水平，所以在這個學(xué)期我還是會繼續(xù)努力的工作下去，實現(xiàn)教學(xué)成績的大提升。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇4
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展，讓我校的德育特色——心理健康教育工作更凸顯其亮點，本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃：
一、心理健康教育工作目標(biāo)
以打造陽光校園，創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標(biāo)。通過心理健康教育工作，使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄，讓我校的師生心理不斷成長，人格不斷健全，承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強，能勇于面對現(xiàn)實，勇敢挑戰(zhàn)困難，以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活，真正做到開心每一天。
二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理
我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃；并由心育專題輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)各項工作的落實，心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作，具體安排
心育課題研究負(fù)責(zé)人：唐瑛瑛、高清華
心理咨詢室（陽光小屋）負(fù)責(zé)人：李萍、吳曉莉
陽光信箱負(fù)責(zé)人：李明媚、胡明花
心育網(wǎng)站負(fù)責(zé)人：柳志強、柏春花
心育活動負(fù)責(zé)人：戴紅霞、陳梅
學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負(fù)責(zé)人：童彩萍
教師心育論文、個案等負(fù)責(zé)人：李麗麗
心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動，如：開設(shè)團(tuán)體輔導(dǎo)、班級團(tuán)體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等，并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng)，繼續(xù)選拔"陽光小天使"，讓學(xué)生參與，學(xué)會自主管理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)
搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平，是保障心理健康教育正常開展的重要條件。組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊，利用課余時間進(jìn)行自學(xué)，不斷充實自己，提高理論水平；
2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng)；
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)＜易鰧ｎ}輔導(dǎo)報告；
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓(xùn)；
5、心理健康教育小組單周例會，開展心理健康教育工作與理論研討；
6、每學(xué)期末，結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文，學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比；
7、舉辦教師心理成長樂園活動。
四、心理健康教育途徑：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生版塊課程的設(shè)置
�。�1）積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進(jìn)行心理健康教育。
�。�2）開設(shè)班級心理健康教育課。
�。�3）心理講座或班級團(tuán)體輔導(dǎo)；
一、二年級：《笑臉相迎》——禮儀教育。
三、四年級：《勇于面對》——挫折教育。
五、六年級：《尋找你的北極星》——目標(biāo)教育。
《充滿信心走向成功》——成功教育。
2、心理咨詢
具體的方式有：
（1）個體咨詢
心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在"陽光小屋"負(fù)責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài)，密切關(guān)注，及時干預(yù)，防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間：每周星期一至周五中午13：00——14：00
�。�2）電話咨詢
（3）信箱咨詢
辦好"陽光信箱"，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫"心理日記"、畫"心理漫畫"，及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題，及時反饋答復(fù)，幫助學(xué)生有效排除各種。
3、心理咨詢室（陽光小屋、心晴驛站）的各項自選活動項目：
發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。
4、學(xué)生心理成長班主任負(fù)責(zé)全面推行：
輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生，作好輔導(dǎo)記載。
5、做好心理測試、心理檔案的'建立、開展心理調(diào)查工作
�。ǘ┙處煱鎵K開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動；
2、開展心理教育論文評比活動；
3、設(shè)立"教師心理成長樂園"活動。
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議，交流輔導(dǎo)心得。
5、心理健康教育工作組談話會
（三）家長版塊講座
低年級：《習(xí)慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級：《做個知心家長》；
2、咨詢
具體的方式有：
�。�1）個體咨詢
�。�2）電話咨詢
（3）書信咨詢
�。�4）家校聯(lián)系本交流
3、親子教育——與學(xué)生家長的交流、溝通
�。ㄋ模┬@文化版塊辦好心理健康教育小報《陽光之旅》；
2、出好心理健康教育專題板報；
3、完善心理咨詢室的布置；
4、辦好"心育之聲"廣播；
5、做好校長信箱的信息反饋，教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。
六、其他工作
根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。
具體工作安排
九月：
1、制定心理健康教育計劃；
2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報；
3、利用家長會向家長宣傳"家庭心理指導(dǎo)"的有關(guān)內(nèi)容，如：
低年級：《習(xí)慣決定命運》；
中年級：《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》；
高年級：《做個知心家長》；
4、開展常規(guī)咨詢。
十月：
1、設(shè)立校長信箱；
2、布置《陽光之旅》心理小報；
3、聘請專家講座；
4、繼續(xù)指導(dǎo)"陽光小天使"在班中開展"開心果"談心角活動。
十一月：
1、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。
2、心理小報稿件收集、整理、展示；
3、開展教師心理成長樂園活動（一）；
4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用；
十二月：
1、校內(nèi)心理健康活動課賽課；
2、開展教師心理成長樂園活動（二）；
一月：
1、心理教育論文評比；；
2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累
3、本期心理健康工作總結(jié)。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，更新教師的教育理論。積極探索研究新的.美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養(yǎng)，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。
二、工作措施：
1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)計劃、美術(shù)活動等計劃
2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計教案
3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃厚的學(xué)生
4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo)
三、分月工作：
一月份
1、學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)
2、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例
3、制定美術(shù)工作、教學(xué)工作、周六活動計劃
二月份
輔導(dǎo)、組織美術(shù)興趣小組同學(xué)進(jìn)行積極投稿
三月份
宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品
四月份
1、撰寫美術(shù)論文
2、參加市組織部分美術(shù)教師周邊考察
五月份
手工制作、優(yōu)秀作品展覽
六月份
全校學(xué)生美術(shù)作業(yè)抽查
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇6
20xx年對于我校來說是關(guān)鍵一年。隨著教育的布局調(diào)整，我校將與鎮(zhèn)中心小學(xué)合并。面臨學(xué)校生源、師資等現(xiàn)狀，我們唯有“爭先、創(chuàng)先、領(lǐng)先”，做到“真實、落實、扎實”，共同堅守豐利鎮(zhèn)教育這塊“上甘嶺”，方能讓豐西小學(xué)面對社會圓滿謝幕。
一．指導(dǎo)思想
以《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長在全縣教育行政工作會議上的講話、《20xx-2012學(xué)年度第二學(xué)期豐利鎮(zhèn)教辦工作計劃》中重要思想為指導(dǎo)，堅持“回歸原點，突出重點，夯實起點，打造亮點”。
二．工作目標(biāo)
進(jìn)一步落實師資隊伍建設(shè)舉措；扎實抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)；積極營造良好的真實的校園文化環(huán)境氛圍；繼續(xù)以管理促進(jìn)教育教學(xué)的規(guī)范，力爭教學(xué)質(zhì)量全鎮(zhèn)領(lǐng)先；在校園管理與后勤管理中彰顯精致，繼續(xù)創(chuàng)建平安校園。
三．重點工作與措施
�。ㄒ唬┮詭煹陆ㄔO(shè)為核心，做實校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1．組織全體教師繼續(xù)深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu)，辦人民滿意教育”主題實踐活動；進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》；組織召開學(xué)習(xí)鎮(zhèn)十佳事跡心得交流會；擬建立師德考核檔案。
2.圍繞簡真高效課堂模式的構(gòu)建與驗收，由教科室制定好詳細(xì)的校本研修專題方案，并認(rèn)真組織落實。
3．積極開展“教育技術(shù)裝備運用年”活動。加強校園網(wǎng)絡(luò)、計算機教室、多媒體教室、實驗室、圖書室、閱覽室、體育器材場地以及藝術(shù)、勞技等專用教室的建設(shè)和維護(hù)工作。組織學(xué)校青年教師進(jìn)行電子白板應(yīng)用培訓(xùn)，為高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建服務(wù)。
4.以行政引領(lǐng)青年教師進(jìn)行草根化研究，通過微型課題研究、撰寫或交流教育博客等提升教師的教育科研參與度。并制定相關(guān)制度，加大教育科研指標(biāo)在考核中的權(quán)重，力求在各級征文競賽中均有人獲獎。
5．針對我校部分教師的.實際情況，做好“青藍(lán)工程”，繼續(xù)開展校內(nèi)和校際的幫扶結(jié)對活動。
6．?dāng)M在每隔三周的星期三晚舉行“鄉(xiāng)約”讀書會，組織宿校教師交流讀書心得，構(gòu)建書香校園。
�。ǘ﹪�(yán)格教學(xué)常規(guī)，積極參與“高效課堂建設(shè)深化年”活動。
7. 組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《如東縣20xx年教育工作意見》、唐局長、于局長在全縣教育行政工作會議上的講話，明確新學(xué)期的重點工作，增強高效課堂模式驗收的緊迫感。
8．嚴(yán)格執(zhí)行我鎮(zhèn)的《教學(xué)工作十項要求》，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，做到：備課要“詳”、上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，活動要“多”，測試要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。實行教學(xué)常規(guī)抽查和集中檢查相結(jié)合，每次檢查后及時反饋，并在全體教師會上點評。
9．以行政聽課點評引領(lǐng)高效課堂建模。開學(xué)初組織行政人員認(rèn)真學(xué)習(xí)如東縣《行政聽課點評制度》，做好本學(xué)期的相關(guān)安排，讓所有的行政人員聚焦課堂、深入課堂，使本校常態(tài)下的教學(xué)常規(guī)更加規(guī)范。要求行政人員每周聽課不少于2節(jié)，力爭本學(xué)期聽課要覆蓋所有教師、所有學(xué)科，對重點對象要跟蹤聽，對薄弱學(xué)科要重點聽。聽課后要及時與被聽課對象交換意見、分析研討，點評要準(zhǔn)確到位，既要激勵發(fā)展，又要指出問題。并將每次聽課點評材料整理裝訂備查。試行“一談二警三�！敝贫龋矗旱谝淮温犝n不達(dá)標(biāo)者，先與其個別談話，談?wù)n堂要求，談教師角色，談教學(xué)方法，談?wù)n堂程序，談?wù)n改意圖，指出問題所在，點明整改方向；第二次聽課還不達(dá)標(biāo)者，要予以警告，促使提高；如果第三次聽課仍不達(dá)標(biāo)者，讓該教師停課一周，專門聽優(yōu)秀老師的課，每天不少于4節(jié)，研讀課改理論，學(xué)習(xí)組織學(xué)生的方法，接受專題輔導(dǎo)等。對于確實不能勝任課堂教學(xué)的，要采取換崗、緩聘、高職低聘等人事措施進(jìn)行處理。）
10．定期組織全校教師召開“簡真高效課堂”建模專題分研究析會議，分析現(xiàn)狀，制定扎實有效的相關(guān)舉措，提高教師建模意識與質(zhì)量意識。擬在第三周邀請上級領(lǐng)導(dǎo)開始簡真課堂的校內(nèi)驗收，并積極做好迎接鎮(zhèn)、縣驗收的相關(guān)工作。
�。ㄈ┗貧w“原點”，深入實施“小事德育工程”。
11．加強班主任隊伍建設(shè)，強化對班主任工作的考核，定期組織班主任工作經(jīng)驗交流。
12．規(guī)范升旗儀式，有計劃、有主題、高質(zhì)量地進(jìn)行國旗下的講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、安全教育、養(yǎng)成教育等；繼續(xù)抓好學(xué)生監(jiān)督崗，及時公布檢查情況，定期小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗。組織好重大節(jié)日與傳統(tǒng)節(jié)日的慶�；顒樱e極組織學(xué)生參加各級文體藝術(shù)類比賽。
13．組建家長學(xué)校，本學(xué)期授課兩到三次；用好家校通平臺，加強家校聯(lián)系。
14．制訂并實施校本化養(yǎng)成教育方案，迎接全鎮(zhèn)“小事德育工程”現(xiàn)場推進(jìn)會。
�。ㄋ模┘訌妼W(xué)校文化建設(shè)，強力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
15.在進(jìn)一步做好以排球教育為主題的學(xué)校大文化建設(shè)的同時，加強班級文化建設(shè)。繼續(xù)組織好每月一次的班級黑板報和學(xué)生天地的評比活動。
16.繼續(xù)組織好校本課程《快樂排球》的實施與教學(xué)研究工作，加強校排球隊的訓(xùn)練，力爭在今年全縣小學(xué)生排球比賽中奪冠，有效推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。
�。ㄎ澹┘訌姾笄诠芾�，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，力促安全與和諧。
17. 加強食堂采購、驗收、保管等制度建設(shè)，推動監(jiān)委會參與，確保學(xué)校食品安全。
18.嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，規(guī)范學(xué)校教育收費、教輔材料征訂收費、學(xué)校食堂收費，認(rèn)真做好教育收費公示，堅決杜絕亂收費。
19.與全體教職工簽定新學(xué)期安全工作責(zé)任狀，細(xì)致做好各類值班安排，明確責(zé)任，加強學(xué)校技防建設(shè)，加大“平安校園”建設(shè)力度。
四．主要工作安排
二月份
1、組織集體備課，互閱、評比教師寒假作業(yè)。
2、組織制定交流學(xué)校各部門工作計劃。
3、召開全校教學(xué)質(zhì)量專題分析會、模式構(gòu)建研討會、安全專題會。
4、班級文化建設(shè)展評。
5. 組建田徑隊并進(jìn)行訓(xùn)練，定好新學(xué)期排球隊訓(xùn)練計劃。
6．組織參加豐利小學(xué)高效課堂教學(xué)模式過關(guān)展示活動。
7、組織青年教師報名參加全鎮(zhèn)青年教師讀書中心組。
8、修訂績效考核細(xì)則。
9、書法考級報名。
10、試行食堂聯(lián)合采購、組織送菜人員競價。
三月份
1、 組織參加鎮(zhèn)新教育實驗優(yōu)秀項目展評活動。
2、 迎接鎮(zhèn)高效課堂過關(guān)驗收。
3、 組織青年教師參加優(yōu)課評比暨“黃海潮”優(yōu)課參賽人員遴選活動（第五周）。
4、 組織20xx年績效考核。
5、 質(zhì)量抽測和跟蹤調(diào)研。
6、 參加全鎮(zhèn)在豐利小學(xué)舉行的師德文化建設(shè)現(xiàn)場交流推進(jìn)會。
7、 按縣局要求實施崗位設(shè)置管理。
8、 教育技術(shù)常規(guī)管理檢查評比活動（第六周）。
9、 收繳小學(xué)“黃海潮”論文。
10、迎接鎮(zhèn)常規(guī)管理校校行活動。
11、進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和技能測試并上報。
12、迎接鎮(zhèn)教學(xué)視導(dǎo)。
13、組織學(xué)生參加書畫、“三獨”、手工制作比賽（第七周）。
四月份
1、 組織學(xué)生祭掃烈士墓。
2、 高效課堂教學(xué)迎驗專項視導(dǎo)活動（第九周）
3、 中小學(xué)生“三獨”比賽。
4、 階段性師德評議活動。
5、 高效課堂抽簽過關(guān)點評活動（第八周）。
6、 鎮(zhèn)陽光體育節(jié)，運動會（擬第八周）
7、 “2+1”項目觀摩交流活動（第九周）。
8、 青年教師基本功比賽暨“成長杯”優(yōu)課評比參賽人員選拔活動。
9、 期中抽測和質(zhì)量分析。
10、 組織20xx-2010年度教育科研優(yōu)秀成果的申報推薦工作。
11、有關(guān)學(xué)校自主聯(lián)系進(jìn)行航模培訓(xùn)和參加縣比賽。
12、期中督導(dǎo)、小結(jié)。
五月份
1、 安排好“五一”假。
2、 高效課堂教學(xué)模式“說模用模評�！鼻闆r抽查（第十周）。
3、 篩選并集訓(xùn)運動員，組織參加縣運動會。
4、 團(tuán)隊活動抽簽評比。
5、 舉行中小學(xué)生環(huán)保手工制作比賽。
6、 十二五課題集體開題活動（擬第十二周）。
7、 檢查評比各校師德文化建設(shè)情況。
8、 學(xué)校安全、綜治檢查評比。
9、 開展“510”思廉日主題教育系列活動。
10、書法考級。
11、中小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討活動。
六月份
1、 鎮(zhèn)中小學(xué)舞蹈、合唱、校園劇比賽。
2、 教師抽簽考學(xué)。
3、 落實金鑰匙比賽指標(biāo)和培訓(xùn)目標(biāo)。
4、 組織對學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)和質(zhì)量抽測。
5、 組織學(xué)校食堂、小商店檢查考核。
6、 組織小學(xué)畢業(yè)考試。
7、 期末督導(dǎo)、小結(jié)。
8、 各校結(jié)算代辦費。
9、 期末學(xué)生素質(zhì)測試。
10、讀書考級。
11、學(xué)校行政人員讀書、備課、聽課筆記、校長點評課材料評比。
七月份
1、 做好各項學(xué)期結(jié)束工作。
2、 期末質(zhì)量分析。
3、 安排好暑期活動。
4、 教師考學(xué)。
5、 組織本校學(xué)生參加縣排球比賽。
6、收繳各項資料、表冊。
7、慰問老干部。
8、德育系列三評選材料上報。
9、組織申報并評選學(xué)年度鎮(zhèn)級先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。
10、 安排有關(guān)班主任和教學(xué)人員工作考核。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇7
一、工作指導(dǎo)思想
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上、活潑奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
二、班級現(xiàn)狀分析
本班現(xiàn)有學(xué)生40名，其中男生22人，女生18人。大部分學(xué)生平時上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學(xué)生的自覺性差，沒有良好的生活習(xí)慣。還有的學(xué)生上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注�？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。
三、班級工作目標(biāo)
1. 結(jié)合常規(guī)教育，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)天生為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2. 搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強安全意識，形成一定的能力。
3.向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)立場，明確學(xué)習(xí)目的。進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)成績。
4. 搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5. 培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，加強班級干部隊伍建設(shè)。
6. 營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
7. 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一！
8. 關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，幫助學(xué)生樹立信心。
9. 加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，加強與家長的聯(lián)系溝通，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
10. 加強安全教育，利用晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。
四、學(xué)期重點工作
本學(xué)期的班主任工作重點是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的班集體的建設(shè)。
五、主要工作措施
1. 重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
2. 及時了解學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
3. 培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的`方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
4. 重視文體工作。教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
5. 積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
6. 利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識。利用突發(fā)事件加強對學(xué)生的安全教育。
7. 對學(xué)生的安全教育要常抓不懈，經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠，注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。
8. 加強學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，使班級工作得到家長的支持配合。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇8
20xx-20xx學(xué)年，xxx小學(xué)將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“多彩教育”理念為統(tǒng)領(lǐng)，按照“明辨、創(chuàng)新、務(wù)實、篤行”的要求，努力做好“六名工程”提升年和第二周期謀劃年的各項工作，以“高質(zhì)量、，名品牌、優(yōu)服務(wù)”為目標(biāo)，全力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極提升學(xué)校品質(zhì)化水平，努力開創(chuàng)學(xué)校教育新局面，使我轄區(qū)人民群眾滿意。
一、提升學(xué)習(xí)力，增強管理育人水平。
1、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊報等�？膭钪嘘犦o導(dǎo)員、隊干認(rèn)真學(xué)習(xí)，找方法、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點，抓準(zhǔn)重點。三是以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從小事抓起，強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學(xué)生的良好行為習(xí)慣。
2、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導(dǎo)員考核機制，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機，大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進(jìn)事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進(jìn)個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。
3、加強少先隊基層組織建設(shè)，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日，積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學(xué)生們在活動中體驗，在實踐中成長。二是深化“認(rèn)星爭優(yōu)”等活動，鞏固‘翰墨書香’小社團(tuán)活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，努力成為“XX市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)�！薄�
二、提升“六名工程”建設(shè)水平，打造劉小區(qū)域特色。
“六名工程”建設(shè)，人人有任務(wù)，人人有目標(biāo)，全體教師一致努力，不辱使命，力爭為馬寨教育爭得一席之地。
1、持續(xù)打造優(yōu)良隊伍。劉子科局長提出：“內(nèi)涵發(fā)展需要深入貫徹落實黨的十八大精神，以‘三強一創(chuàng)’為抓手，鍛煉一支靠得住、拉得出、打得贏的干部隊伍和教師隊伍�！币灰獜娀瘜W(xué)習(xí)。在新教師成長方面成立傳幫帶模式，制定幫帶計劃，頒發(fā)師帶徒證書，制定綁定考核機制，期末表彰若干師徒幫帶優(yōu)秀的老師，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的'提高，進(jìn)一步增強干事創(chuàng)業(yè)的信心，提升做好工作的理性和能力。二要強化意識。要增強憂患意識、風(fēng)險意識、責(zé)任意識，時時警醒，步步警惕，事事警覺，要建立牢固的思想防線，任何時候不忘記自己的責(zé)任與使命，圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，積極開展教育實踐活動，以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神在批評和自我批評上好好下一番功夫，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”，堅定必勝的信念，積極開拓進(jìn)取，著力解決“多彩教育”發(fā)展過程中的矛盾和問題，有效防范各種潛在風(fēng)險，努力促進(jìn)“六名工程”計劃的順利實施，維護(hù)大局穩(wěn)定，全面做好各項工作。三要強化自律。在充分認(rèn)識到“打鐵還需自身硬”的基礎(chǔ)上，要以實際行動嚴(yán)于律己。做讓黨放心、讓人民滿意的好干部、好教師。
2、持續(xù)提高教育質(zhì)量。黨的十八大明確提出：“要著力提高教育質(zhì)量�！敝挥懈哔|(zhì)量，才能夠鑄就名品牌，提供優(yōu)服務(wù)，我們要抓實、抓牢這一生命線，保持過去學(xué)校在中心校教學(xué)質(zhì)量檢測中名列前茅的好成績，爭取有所突破，再創(chuàng)佳績。
一抓好規(guī)劃管理。我校要實現(xiàn)教育教學(xué)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，我們會結(jié)合過去、現(xiàn)在、未來的角度整體規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，完善提煉辦學(xué)理念，并將其滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，進(jìn)一步強化學(xué)校管理，以管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二抓好是“三課”建設(shè)，構(gòu)建“高效課堂”和“名學(xué)科”建設(shè)。以國家課程的校本化實施和書法校本課程的個性化開發(fā)為抓手，構(gòu)建完善“多彩教育”課程體系;依托“六名工程”建設(shè)，構(gòu)建完善“多彩教育”發(fā)展評價體系;要深挖“多彩教育”核心內(nèi)涵，構(gòu)建完善“多彩教育”區(qū)域教育文化體系。要進(jìn)一步強化質(zhì)量意識，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)推動高效課堂“五步三查”模式的推廣和運用，持續(xù)推動義務(wù)教育學(xué)業(yè)評價改革實驗，利用科學(xué)先進(jìn)的評價方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大力促進(jìn)學(xué)生主體地位的進(jìn)一步提升，促進(jìn)學(xué)生全
面發(fā)展，實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo)。
三抓好“文化”提升，豐富校園文化建設(shè)。在獲得“名學(xué)�！�、“美麗校園”稱號的基礎(chǔ)上，把促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長、全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校一切工作的核心，繼續(xù)加大校園文化建設(shè)力度，構(gòu)建獨具校本特色的班級文化、教師文化和學(xué)生文化等，豐富、提升學(xué)校文化內(nèi)涵，辦有文化品位的學(xué)校。
3、持續(xù)推進(jìn)品牌建設(shè)。
第一、以打造書法品牌學(xué)校為契機，加大書法特色學(xué)校建設(shè)力度。按照教體局考評方案：有項目學(xué)校、特色學(xué)校、品牌學(xué)校三個梯次制定不同的攻堅目標(biāo)，我校一是要加快品牌定型，努力實現(xiàn)特色與辦學(xué)思想的高度契合。二是要加大品牌與特色的推介步伐，通過各種途徑實現(xiàn)辦學(xué)與宣傳的雙豐收。三是要對照標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)差距，積極整改。努力實現(xiàn)學(xué)�！材珪銜ā厣放苹�
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇9
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)中心校學(xué)年教育工作要求，我校教育工作緊緊圍繞中心校學(xué)的總體目標(biāo)，抓住機遇，凝心聚力，埋頭苦干，扎實工作，以教學(xué)質(zhì)量為核心，科學(xué)管理為手段，優(yōu)化課堂教學(xué)管理，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量
1、開足開齊課程計劃。我校嚴(yán)格按照《小學(xué)管理規(guī)程》和省頒課程計劃，開足開齊各科課程，制定切實可行的學(xué)科計劃，對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等方面教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、抓好第一課堂教學(xué)。學(xué)校抓緊抓好各年級的備課。每位教師要利用40分鐘的時間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，精心預(yù)設(shè)與動態(tài)生成。教師教學(xué)設(shè)計力求多樣化，課堂語言要充滿智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚學(xué)生的個性。對每課的教學(xué)及時進(jìn)行反思，寫教后記。課后認(rèn)真設(shè)計有層次的作業(yè)，及時進(jìn)行反饋，鞏固教學(xué)成果。
3、開發(fā)利用校本課程。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。我校將繼續(xù)開展各種興趣活動，開設(shè)書畫、藝術(shù)、舞蹈、讀書、乒乓球課程。充分利用校本課程，培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生。
4、繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育和校內(nèi)外培訓(xùn)。教師作為知識的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺增強教書育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)。抓好每周四的教研活動和區(qū)教委的培訓(xùn)，每周二的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不能松懈，教師不斷增強自身的素質(zhì)，成為智慧型的教師。
5、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)的管理工作。對教學(xué)全過程實施科學(xué)管理。并且實行不定期抽查教師常規(guī)工作，對教師的完成工作情況給予客觀、公正的評定，做到獎懲適當(dāng)、賞罰分明。堅持隨堂聽課制度，互聽互學(xué)，每位教師每學(xué)期至少聽課18節(jié)，并做好記錄和評價。
6、開展讀好書、誦經(jīng)典活動�！霸趦和撵`最純凈、記憶力最好的時候，讓他們感覺最具智慧和價值的經(jīng)典，讓他們接受傳統(tǒng)文化的熏陶，這對于開啟孩子的心智、培養(yǎng)孩子的德性有著不可低估的作用。”學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的讀書活動，并將此活動成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“規(guī)定動作”，形成制度化。以此加強學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面，建立好學(xué)生的lt；lt；唐詩宋詞和我一起成成長gt；gt；筆記。
9、各年級各學(xué)科要抓好每課過關(guān)、單元過關(guān)及后進(jìn)生的補缺補差工作，做好單元、期中、期末測驗、評卷、質(zhì)量分析工作。
�。ǘ┐罱ㄆ脚_，培養(yǎng)名師，提升學(xué)校品位
1、不斷增壓，夯實教學(xué)基本功。青年教師是學(xué)校未來希望所在，所以35周歲以下的青年教師，必須苦練三筆一畫一話，每學(xué)年自身進(jìn)行一個小課題進(jìn)行研究。每學(xué)期舉行一次公開教學(xué)研討課，學(xué)校進(jìn)行評選，給予適當(dāng)?shù)莫剟睿腥虢處熌甓瓤己�。每年教師�?jié)舉行師德演講。人人參加學(xué)校的各級各類的課題研究，學(xué)校將優(yōu)先推薦他們參加各級各類學(xué)校的業(yè)務(wù)培訓(xùn)進(jìn)修，并且從優(yōu)秀的青年教師中推薦各級各類的學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人。
2、發(fā)揮中年教師的傳幫帶的作用。要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。中年教師要與青年教師結(jié)對子。每年舉行一次全校性的教學(xué)觀摩。每學(xué)年進(jìn)行一項課題研究，以論文的形式結(jié)題，參與學(xué)校的課題評選，列入年度考核內(nèi)容。
3、培養(yǎng)科研型的骨干教師。所有學(xué)校的骨干教師和學(xué)科帶頭人都要參加學(xué)校申報的課題研究，從而培養(yǎng)他們成為科研型的教師，邀請各級各科骨干教師在校內(nèi)講座，對學(xué)校教研工作起到引領(lǐng)作用。
�。ㄈ├^續(xù)抓好科研工作，創(chuàng)新我校的`教育教學(xué)特色。
1、學(xué)校鼓勵教師把問題當(dāng)課題，鼓勵教師捕捉教學(xué)過程中有價值的問題作為研究課題進(jìn)行為期一年的研究。抓課題研究推動新課程的實施。繼續(xù)做好校、區(qū)、市級課題的研究審報工作，做好材料收集歸檔工作，做好課題的階段性實驗小結(jié)，每個月召開一次課題組成員的研討工作，研究實驗中出現(xiàn)的問題，并認(rèn)真加以解決。以新課程實施過程中學(xué)校、班級、學(xué)生所面臨的各種問題為研究對象，著眼于在真實的學(xué)校情景中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題、解決問題，從而推動新課程的順利實施。
2、加強校本教研，提高課程改革實施水平。本著進(jìn)一步深化校本教研，讓教師做到思考與實踐同行，在教學(xué)研究中不斷提升教育智慧的宗旨，組織教師開展形式多樣的校本教研活動，以人為本、以學(xué)生全面發(fā)展為本，認(rèn)真做到：課前研究學(xué)情，課中關(guān)注學(xué)情，課后反思學(xué)情，師生獲得共同發(fā)展。每位教師在校級范圍內(nèi)上好一節(jié)“精品課”，注意滲透課題研究精神，能合理運用現(xiàn)代化教育手段，充分展示自身教學(xué)風(fēng)格。開展教學(xué)研討活動，提高教師反思能力。組織教師及時撰寫教后反思、案例分析、教學(xué)隨筆等，第6周，我校將開展“授后小結(jié)”展示研討活動；第13周，開展學(xué)科“案例評析”，讓全校教師在教學(xué)實踐與研究反思中逐步提高自己的理論素養(yǎng)。
3、在學(xué)生中開展綜合實踐活動，尤其要開展社會的調(diào)查實踐活動，撰寫小論文活動，從中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。活動內(nèi)容可以是道德品質(zhì)方面的；也可以是開發(fā)智力，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方面的；還可以是動手動腦，培養(yǎng)生存能力方面的。總之，要達(dá)到開闊視野，豐富知識，陶冶情操的目的。
（四）實施有效教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、扎實做好“教學(xué)六認(rèn)真”工作。我們將一如既往，進(jìn)一步規(guī)范上課、備課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、考核、興趣活動等工作。教導(dǎo)處將加強平時的檢查、督促和考核力度，檢查結(jié)果與考核相結(jié)合，同時結(jié)合學(xué)生座談會、家長評議、教師互評和教學(xué)成果展示等形式，對照“學(xué)校月考核”的要求，正確公正地評價每一位教師。并加強課堂教學(xué)情況的測試反饋，交換聽課意見，提高課堂教學(xué)效益。對于“六認(rèn)真”工作的補充說明：①本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師所任教的每一門課均必須有備課，并制定學(xué)科教學(xué)計劃。各學(xué)科每位教師均采用手寫形式備課，杜絕照抄照搬教案，都要在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。②教案所備的每一課時都必須寫有50字以上的“授后小結(jié)”，內(nèi)容可以是分析教學(xué)中的成功之處、存在的問題或改進(jìn)的方法等。③上課鈴聲響確保每一名學(xué)生進(jìn)教室上課，尤其是到專用教室上課的老師要求清點人數(shù)，防止個別學(xué)生滯留原教室或別處而發(fā)生不良后果。④各學(xué)科作業(yè)適量，嚴(yán)格做到“作業(yè)日日清”（作文、小練筆、試卷除外），作業(yè)有做必批，有錯必改，批改盡可能做到準(zhǔn)確無誤。美術(shù)或思品等考查學(xué)科的作業(yè)，有的需要做在課本上，還有的需要做在練習(xí)冊上，請督促學(xué)生完成并批改，每位學(xué)生的作業(yè)均需保存好備查（科學(xué)課也需做書面作業(yè)）。此外，信息技術(shù)與科學(xué)學(xué)科每節(jié)課都必須有上機記載或?qū)嶒炗涗�。全面提高各門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生兩個工作條例，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生每天1小時活動時間。通過專題講座、黑板報、等形式進(jìn)行健康知識的宣傳，切實加強學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、開展課堂教學(xué)改革，加強教學(xué)效益和質(zhì)量意識。各學(xué)科要根據(jù)學(xué)生的特點制定教學(xué)目標(biāo)，探索教學(xué)途徑，不斷實踐總結(jié)，使“向四十分鐘要效益”真正落到每堂課。全校師生要根據(jù)“早、緊、實、精、活”五字教學(xué)要求結(jié)合學(xué)科特點，鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，積極投身到深化課堂教學(xué)改革活動中去，優(yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3、要加強學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要根據(jù)學(xué)科特點，在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，作業(yè)規(guī)范，聽課筆記，實驗操作，課外閱讀，文字書寫，思維方法等方面制定統(tǒng)一要求并付諸實踐，各學(xué)科要特別注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑，多動腦筋，動手開拓思維，多想辦法，實現(xiàn)創(chuàng)造思維，讓課堂教學(xué)具有靈活性，教導(dǎo)處將組織課堂教學(xué)評估考核，加強管理。
�。ㄎ澹�、繼續(xù)搞好體育、藝術(shù)、計算機、健康教育和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。
1、嚴(yán)格按照上級規(guī)定開設(shè)體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、計算機、健康、環(huán)保和綜合課程及研究性學(xué)習(xí)，開全開足，任何一個教師不得隨意占用。開展校本課程的開發(fā)和應(yīng)用。
2、體育、藝術(shù)教育要克服場地、器材等方面的困難。在課堂規(guī)范化，質(zhì)量優(yōu)良化上下功夫。
3、重視體育教學(xué)、課外活動和體衛(wèi)工作，衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組高度重視健康工作，要做好衛(wèi)生知識、及常見病的防治，傳染病的預(yù)防等方面的宣傳教育工作，并有計劃地安排好講座。要做好學(xué)生的健康檔案和學(xué)校衛(wèi)生資料工作。開足上好信息技術(shù)課程，克服學(xué)校師資薄弱困難，把課上好上生動。
9月份：
1、做好開學(xué)工作，落實課務(wù)，調(diào)劑新書。
2、做好思想教育工作。
3、制定教導(dǎo)處工作計劃。
4、落實新教育實驗課題的研究工作，檢查閱讀課的開展及課前二分鐘的古詩誦讀。
5、召開各年級班長和全體班主任會議。
6、學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)科新課程資料。
7、作好課堂教學(xué)情況隨機調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
8、安排好本學(xué)期校教研課活動。
10月份：
1、各學(xué)科教師制定教學(xué)計劃，正常開展教學(xué)活動，。
2、本學(xué)期第一教研活動的聽課、評課活動，做好記錄。
3、做好學(xué)校專用教室的安排管理工作。
4、組織教師研讀教學(xué)參考書。
5、少先隊開展安全教育活動。
6、教導(dǎo)處組織教師進(jìn)行隨堂聽課。
7、幼兒園和小學(xué)銜接工作教師相互交流聽課活動。
11月份：
1、本學(xué)期第二教研活動的聽課評、課活動，做好記錄。
2、春季運動會。
3、中心校藝術(shù)節(jié)的前期準(zhǔn)備工作。
4、作好課堂教學(xué)情況隨機調(diào)研的準(zhǔn)備工作。
12月份：
1、教學(xué)常規(guī)管理，隨堂聽課。
2、學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報展演。
3、本學(xué)期第三教研活動的聽課、評課活動，做好記錄。
1月份：
1、教學(xué)工作檢查。
2、做好期末復(fù)習(xí)測試工作，完成各類評優(yōu)活動，上交各類資料、用具。
3、學(xué)生鋼筆字比賽。
小學(xué)學(xué)期工作計劃 篇10
在陣陣徐徐的秋風(fēng)中，我們又迎來了一個新的學(xué)期。我們懷著對教育事業(yè)的滿腔熱忱投入到新學(xué)期的教學(xué)工作之中。為了貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實搞好我校語文教育教學(xué)工作，特制訂工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實市教育工作會議精神，以“一切為了孩子的發(fā)展”為所有工作的落腳點遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以省級優(yōu)質(zhì)學(xué)校的評審為契機，深化課堂教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升每個語文教師的素養(yǎng)，從而全面提高我校語文教學(xué)質(zhì)量。以優(yōu)化課堂教學(xué)作為突破口，以調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣為出發(fā)點，加強研究，反復(fù)實踐，搞好基礎(chǔ)教育，提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校語文教學(xué)質(zhì)量邁上新臺階。
二、工作重點
我校語文教研組將進(jìn)一步端正教育思想，發(fā)揚求真務(wù)實的作風(fēng)，加強課堂教學(xué)管理，創(chuàng)新教研活動形式，開展扎實有效的校本教研活動。
（一）加強理論學(xué)習(xí)，增強課程改革的意識
1、利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，各位教師每月必讀《小學(xué)語文教師》《小學(xué)語文教學(xué)研究》，本學(xué)期至少讀一本教育理論著作，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。
2、加強教研學(xué)習(xí)，緊緊圍繞校長室、教導(dǎo)處制定的工作目標(biāo)，切實訂好本年級的教育教學(xué)計劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，扎扎實實學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。語文教師積極參與綜合實踐活動課程；積極開展課堂教學(xué)評比和教學(xué)設(shè)計、論文評比等各種競賽活動，爭取好的成績。
（二）完善常規(guī)工作，構(gòu)建和諧課堂。
1、開展集體備課，真正做到集老師們的智慧，要做到有組織、有計劃、有安排、定時間、定內(nèi)容、定主備，突出重點，解決難點，著力提高集體備課質(zhì)量。各班要針對本班實際進(jìn)行修改，并在教學(xué)過程中加以修改、調(diào)整，寫好教學(xué)后記。全體語文老師以集體備課為突破口，堅持以新課程理念為指導(dǎo)思想，重視“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式在課堂上的具體落實。課堂教學(xué)倡導(dǎo)真實、樸實、扎實的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，在各個年級段教師間都將開展研討課，通過聽課、評課活動，讓大家觀摩、反思、交流、學(xué)習(xí)，共同成長，從而促進(jìn)課堂教學(xué)總體水平的快速提高。
2、配合學(xué)校大課題的要求，做好子課題的研究，對于自己所研究的課題，要做到研究在平時，處處實踐自己的研究，勤于動筆記錄自己的點滴收獲，在行動研究的過程中不斷地完善自己的教學(xué)方法，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
�。ㄋ模┮�(guī)范教研組活動，提高教學(xué)實效。
1、以課堂教學(xué)研究為陣地，不斷提高課堂教學(xué)水平。
在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起來。加強教研組成員之間的緊密協(xié)作�；ハ嗦犝n、評課，互相交流、探索。評課遵循“四步曲”：上課教師說課、聽課教師議課、骨干教師點評、上課教師談收獲，真正做到“人人參與，人人思考，人人發(fā)言，人人受益”。成果做到“三個一”：一份課堂實錄（教學(xué)案例），一份教學(xué)反思，一份組內(nèi)評議。
2、要夯實一年級新生的拼音教學(xué)，做到每個學(xué)生都要進(jìn)行過關(guān)測試。扎實做好低年級的識字、閱讀教學(xué)，讓教室的墻壁、板報、廣告牌都成為學(xué)生識字的源頭。
在識字教學(xué)中教師應(yīng)盡量注重情趣性、啟發(fā)性、互動性、自主性。要努力培養(yǎng)學(xué)生主動識字的愿望和自主識字的興趣、相互交流的習(xí)慣。加強低年級學(xué)生課堂常規(guī)的訓(xùn)練，從而使每位學(xué)生都養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高語文教學(xué)質(zhì)量；
3、以作文教學(xué)為重點，加大研究力度，生活是學(xué)生作文的源泉，體驗是積淀生活的手段。要重視作文與學(xué)生活動及社會關(guān)系的研究，重視想象作文的研究，加強作文教學(xué)的開放性，追求作文教學(xué)的實效性，帶他們?nèi)ンw驗生活，感受生活，創(chuàng)造生活，從而開辟作文寫作的'源泉，切實提高學(xué)生的作文能力，指導(dǎo)學(xué)生寫好作文。鼓勵中高年級學(xué)生每天寫成長日記。
4、進(jìn)一步強化寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)，加大寫字教學(xué)和朗讀教學(xué)的研究力度，不斷提高寫字和朗讀的教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地讀書，端端正正地寫字，為創(chuàng)建書法特色學(xué)校做好充分的準(zhǔn)備。
5、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。特別重視提優(yōu)補差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。堅持不定期的作業(yè)、備課檢查。嚴(yán)格把握作業(yè)的質(zhì)量，控制數(shù)量、及時批改、及時調(diào)控教學(xué)。
6、根據(jù)學(xué)校工作安排，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，發(fā)揮班級的圖書角作用，全體語文老師要通力配合，高度重視抓好這項工作，為打造書香校園而共同努力。要激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，指導(dǎo)學(xué)生利用早讀課、閱讀課、下午放學(xué)時間及雙休日廣泛開展閱讀活動。讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。
7、期末做好教研組工作總結(jié)，做好組內(nèi)檔案資料積累工作，教學(xué)資料、教學(xué)論文、教研組計劃、教研活動記錄、教研組總結(jié)、教學(xué)成績統(tǒng)計等都要認(rèn)真做好記載，健全檔案。
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