【精品】小學工作計劃模板七篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

小學工作計劃 篇1

　　指導思想

　　本學期繼續(xù)圍繞課程改革實驗中心工作，大力推進校本教研，創(chuàng)新教學方法、提高課堂實效，促進學生全面發(fā)展；充分調(diào)動教師從事學科教學的熱情，參與課堂教學研究的主動性。深入研究課改中的存在問題，探尋解決問題的新策略，策劃組織實效性高的教研活動，提高教師業(yè)務素質(zhì)和教研水平。

　　主要工作

　　一、深化課改實驗工作，提高課堂教學實效。

　　1、以中心組為核心，以學片、基地學校為平臺，在不同學段分別開展主題性的教學研究，美術(shù)對壓縮的鑒賞模塊進行重點內(nèi)容的提煉，對其他模塊進行鑒賞與實踐的可操作性的研究；小學美術(shù)重點圍繞“地方美術(shù)課程資源在美術(shù)教學中的運用”帶動教學研究和校本課程的開發(fā)。

　　2、圍繞“情趣互動高效”的主題，組織開展“河陽中心小學美術(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽活動”，培養(yǎng)新一批教學骨干。（3-4月份）

　　二、開展美術(shù)教育科研，創(chuàng)建學校教育特色。

　　1、組織片骨干教師開展教學小專題的研究，并逐步形成課題，促使課題研究與培養(yǎng)骨干結(jié)合，與提高教學質(zhì)量相結(jié)合，做到課題引領(lǐng)，點面結(jié)合，整體推進。（全年）

　　2、做好地方美術(shù)課程資源開發(fā)的研究，整理挖掘新的課程資源

　　3、開展年度校美術(shù)教學論文、案例評選活動，推薦優(yōu)秀論文參加更高級別的評選。（6-7月份）

　　三、轉(zhuǎn)變備考工作思路，提升美術(shù)高考質(zhì)量。

　　1、充分發(fā)揮備考中心組的作用，調(diào)動骨干教師積極性，轉(zhuǎn)變思路，探究新的.備考方略。（全年）

　　2、加強美術(shù)工作的交流，組織舉辦“學生美術(shù)習作巡回展”。(6月份)

　　3、加強學習與交流，組織美術(shù)教師外出參觀學習或請有關(guān)專家來講座，具體指導美術(shù)備考工作，提高教師備考水平。(6月份)

　　4、召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗，探索備考新方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。

　　四、搭建教師成長平臺，促進師資隊伍建設。

　　1、組織美術(shù)教師外出學習、交流、采風，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

　　2、設立教師專業(yè)社團，增強教師團隊的活力和凝聚力，促進教師的專業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。

　　3、促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學研究氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的交流。

　　4、本學期，將集體備課、教學研究貫穿在評優(yōu)課活動的全過程中，將評優(yōu)課比賽中涌現(xiàn)出的創(chuàng)新的方法、全新的理念向全市展示，真正達成以活動引領(lǐng)教師的目的。

　　5、對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進行摸底調(diào)查并進行集中培訓，重點針對教學常規(guī)、學科教學的基本理念和模式進行引導，此外為新教師匯報課進行集體會診。

　　具體安排

　　2月份

　　1.召開會議，商議本學期美術(shù)學科活動內(nèi)容和時間。（2月23日第一周）

　　3月份

　　1.召開美術(shù)教師會議,布置新學期工作安排。（3月2日第二周）

　　2.召開美術(shù)教研會。（3月14日第三周）

　　3.小學中心組組織教學觀摩調(diào)研。（3月28日第五周）

　　4月份

　　組織教學觀摩調(diào)研。（4月2日第六周）

　　5月份

　　1.教師專業(yè)素質(zhì)的培訓。（5月7日第十一周）

　　2.舉辦“六一”書畫現(xiàn)場大賽。（5月30日第十四周）

　　6月份

　　1．組織舉辦“美術(shù)習作巡回展”。（具體時間待定）

　　2．組織全校美術(shù)教師進行鄉(xiāng)土資源考察活動。（具體時間待定）

　　3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（圖片、實物）

　　4．組織美術(shù)教師參觀學習。（具體時間待定）

　　5．學科論文、案例、反思的征集評選。（6月30日第十九周）

　　注：計劃若有變動，以具體通知為準。

小學工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　本學期英語組將在學校教導處的指導下，認真履行教導處新學期制定的工作要求，深入學習現(xiàn)代教學理論《英語新課程標準》，以校本研修為主平臺，開展“優(yōu)化設計，落實目標”為主題的學科研修工作。以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強教師的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高教研組教研工作水平。

　　二、工作目標：

　　1、切實增強學生學習英語的興趣，進而提高學習效率，初步培養(yǎng)學生英語交際能力。

　　2、不斷優(yōu)化課堂教學，努力提高教育教學質(zhì)量。

　　3、積極參與課題研究，并適時進行總結(jié)，物化成果。

　　4、教學中滲透中西方文化知識，增強學生的世界意識，對學生進行愛國主義教育。

　　5、努力提高教學質(zhì)量，為六年級畢業(yè)考做好積極準備。

　　三、現(xiàn)狀分析：

　　學生情況：三年級學生整體情況不理想，對于英語的學習和接受能力不如上屆學生，不過英語對于他們是新學科，學生的興趣比較大。四年級學生普遍情況較好，有個別后進生對于英語接受能力較差。五年級學生對于英語學習興趣較大，熱情高。六年級學生因面對畢業(yè)考，對英語學習付出了更多的努力。

　　教師情況：組內(nèi)共有專職英語教師5人， 雖然年輕，但均熱愛本職工作，愿意為小學英語教育事業(yè)貢獻自己的力量。

　　四、工作重點及具體措施：

　　1、備課組建設：

　　集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。結(jié)合教導處的集體備課要求，本學期集體備課活動安排如下：

　�。�1）固定時間、地點、人員：全體英語教師固定兩周一次（結(jié)合業(yè)務學習時間）在辦公室進行集體備課，備課組長做好考勤記錄。

　　（2）固定各次備課內(nèi)容：為了減少盲目性，開學初組織一次教材整體梳理集體備課，主要討論各年級本學期的教學方向、重點研討內(nèi)容、教學時間的調(diào)配等宏觀性的問題，再根據(jù)教材編排體系，制定集體備課計劃，并安排好備課內(nèi)容和中心發(fā)言人，讓每個教師都心中有數(shù)，使每次集體備課都有目的性、針對性、實效性。

　　集體備課時，主要討論下周上課內(nèi)容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，大家有備而來，發(fā)言踴躍，不管是經(jīng)驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的'新教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，讓個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。

　�。�3）安排人員整理：每次集體備課時均由組內(nèi)教師輪流執(zhí)筆，負責把備課內(nèi)容整理好后在下周一分發(fā)給教師，以便老師們參考、設計下周的教案。

　�。�4）結(jié)合學生實際進行修改：各教師領(lǐng)到資料后，必須根據(jù)學生具體情況對教案進行修改補充，甚至再創(chuàng)造，力求體現(xiàn)一種共性和個性完美的結(jié)合。

　�。�5）及時反饋改進：人總是在不斷的反思中進步的。為了吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，要求老師一課一反思，記下課堂發(fā)生的事件，每次集體備課時首先討論交流上周教后感，并將教后感上傳校園網(wǎng)共享，必要時請有關(guān)專家解難釋疑。

　　2、主題研修

　　同課異構(gòu)，周密規(guī)范研修活動。根據(jù)市教研室“優(yōu)化設計，落實目標”的主題，本學期教研組將在“優(yōu)化活動設計，落實單詞課的教學目標”為重點，注重過程與時效，延伸細化主題，實現(xiàn)人人參與、強化實踐、研討、反思、總結(jié)。每次活動記錄及時、清楚，逐步實現(xiàn)檔案電子化，并根據(jù)主題，每位老師撰寫反思稿或?qū)W習心得。

　　3、日常研修

　　結(jié)合聽課周活動，安排每位老師每學期上一堂教研課，每次課前認真組織備課，并在課后完成上課教師的反思與聽課教師的評課。要求每位教室每學期執(zhí)教一節(jié)公開課，設計一篇典型教案，撰寫一篇教學論文，命一份學科試卷。完善聽課周制度，要求每位教師在聽課周活動聽課2節(jié)或以上，可進行跨學科聽課，在三個工作日中將聽后感上傳學科研修平臺。組內(nèi)繼續(xù)組織兩周一次的業(yè)務學習，實施主持人制度。加強理論學習，研讀教育專著――蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》和一份教學業(yè)務雜志，積極摘抄讀書筆記，撰寫讀書心得，做十五張或以上閱讀記錄卡，努力提升教師的自身專業(yè)素養(yǎng)。年輕教師是教研組的新鮮血液，鼓勵年輕教師積極參加“EPI”俱樂部，在條件允許下向老教師多進行課堂觀摩與學習。

　　4、提高英語教學質(zhì)量

　　落實課堂常規(guī)，扎實開展教學。要進一步強化課堂目標意識，有效地利用課堂上的每一分鐘，讓每一位學生在每一節(jié)課上都有自己應有的發(fā)展。每位教師要按照教學常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。反思以往學生在畢業(yè)考中的表現(xiàn)，學生失分主要在口語考中的拼讀部分，因此在培養(yǎng)學生英語學習興趣的同時，三、四年級打好學生書寫關(guān)和口語關(guān)，并加強學生拼讀能力的培養(yǎng)，五、六年級的學生注重培養(yǎng)音標的學習拼讀和閱讀的能力，在課堂教學中注重直拼教學的落實，為提高學生的拼讀能力打下基礎。

　　5、開展校園英語文化建設活動

　　為促進學生全面、主動發(fā)展，倡導“聽說領(lǐng)先，交際為主，情景教學”的英語課堂教學模式，使學生積極地開口說英語，快樂學英語，創(chuàng)設環(huán)境，營造氛圍至關(guān)重要。因此，本學期將繼續(xù)進行校園英語文化建設活動：

　�。�1）開展英語日活動：確定每周五為英語日，在晨讀時間進行讀《英語周報》活動，在中午寫字課練習英語書寫。

　�。�2）安排英語小競賽：三、四、五年級安排英語書寫比賽，六年級安排朗讀比賽。

　�。�3）結(jié)合“雛鷹”廣播站播出英語節(jié)目。

　　6、以科研帶動學科發(fā)展。

　　本學期12月份將是奉化市課題《小學校園英語文化的構(gòu)建與研究》的結(jié)題時間，在這段時間內(nèi)，我們將組織全校學生更好的參與到校園文化的建設中來，為學生們的英語學習增加一些色彩。

　　五、具體工作安排：

　　九月份

　　1、教研室教研組長會議。

　　2、小學英語“EPI”俱樂部活動。

　　3、校聽課周活動。

　　4、主題研訓第一階段――學習思辨。

　　5、集體備課――三年級：Unit 1 ，四年級：Unit 2。

　　十月份

　　1、校聽課周活動。

　　2、奉化是學科骨干教師課堂展示活動。

　　3、小學英語“EPI”俱樂部活動。

　　4、主題研訓第二階段――實踐探索。

　　5、以“在詞匯教學中滲透語篇意識”為主題，編寫準備教案。

　　6、集體備課――五年級：Unit 3 ，六年級：Recycle 1 。

　　十一月份

　　1、校聽課周活動。

　　2、小學英語“EPI”俱樂部活動。

　　3、主題研訓第三階段――研討交流。

　　4、04－07新教師參加奉化市通識培訓。

　　5、組織并參加在本校進行的奉化市以“在詞匯教學中滲透語篇意識”為主題的教研活動。

　　6、集體備課――三年級：Unit 4，四年級：Unit 5 。

　　十二月份

　　1、校聽課周活動。

　　2、小學英語“EPI”俱樂部活動。

　　3、校三、四、五年級英語書寫比賽，六年級朗讀比賽。

　　4、主題研訓第四階段――總結(jié)反思。

　　5、集體備課――五年級：Unit 6 六年級：Recycle 2 。

　　一月份

　　1、期末學科教學質(zhì)量檢測。

　　2、各種資料整理、歸檔。

小學工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以我校教學思路和改革重點為依托，開展“促進有效學習”和“轉(zhuǎn)變學業(yè)評價方式”教學變革，以“提高教育教學質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務水平”為重點，實施課堂教學改革，夯實教學常規(guī)，有效提高我校語文教研組教育教學質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1.把握教研改革方針

　　建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以“理論學習、集體備課、樣卷編寫、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。努力實現(xiàn)教研主題化、精細化、序列化。爭取每次活動都能解決一個實質(zhì)性的'教學問題。堅持“以生為本、以學定教、共同發(fā)展”的教研方針，分主題開展教育質(zhì)量提升、有效教學等方面的研究，以“分片布局、分層指導、分層調(diào)研、分類評估、分類發(fā)展”來詮釋“分層教研”概念，探索改進分層教研工作方案。

　　2．努力發(fā)揮骨干教師作用。

　　充分利用我校語文骨干教師資源，通過骨干示范，“以老帶新”，發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用。同時，關(guān)注新教師、年輕教師教學科研水平，提供多方式、多渠道學習機會，加大力度培養(yǎng)新一批骨干隊伍，積極推進學校有效的教研活動。

　　3.開拓多渠道學習研究

　　繼續(xù)開展教師在校上公開課活動，不斷提升教師課堂教學技能。拓展學習渠道，通過“走出去，請進來”活動，針對學校實際有計劃、多層次地培訓教師，積極參加上級部門舉辦的各項教研培訓活動，培訓時能積極進行反思，回校后以講座或觀摩課、示范課等形式做好再培訓工作。

　　4.有效開展學生語文學科技能比賽活動。

　　積極組織學生參加形式多樣的聽說讀寫活動，不遺余力加大對學生的文化素養(yǎng)的培養(yǎng)工作，結(jié)合教研主題開展全校性漢字規(guī)范書寫比賽。

小學工作計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　本學期英語組以區(qū)教研中心的工作目標為指針，緊緊圍繞我校教導處和區(qū)教研室英語學科工作計劃展開各項工作。以貫徹落實《山東省中小學生管理基本規(guī)范》和《英語課程標準》為契機，以學生為本創(chuàng)英語特色，以校本研究為主要方式，強調(diào)團隊合作精神，深化學科教學常規(guī)，促進教師整體素質(zhì)和學科教學質(zhì)量的提高。充分發(fā)揮教研組教學研究、教學指導和服務教學的職能。在創(chuàng)造適合學生發(fā)展寬松氛圍的同時，努力培養(yǎng)并且提高學生的聽、說、讀、寫的能力，為提高我校英語教學水平而扎實開展工作。

　　二、教研目標：

　　1.深入學習《英語課程標準》，在新課標的.引領(lǐng)下認真進行教材分析和教學研究工作。

　　2.加強青年教師教學工作指導，促進青年教師快速成長！

　　3.加強信息技術(shù)與英語學科教學的整合，努力以教學的信息化帶動英語教學的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學過程。

　　4.搞好英語教學研究，組織好教師認真搞好課堂教學模式和集體備課的研究工作。

　　5.認真學習《山東省中小學生管理基本規(guī)范》，努力提高英語教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生的學習興趣，為學生的終生發(fā)展奠定基礎。

　　三、具體措施：

　�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，結(jié)合教研工作計劃將《山東省中小學生管理基本規(guī)范》，和《英語課程標準》學習落到實處，并融入平時的教學工作中。

　�。ǘ�）狠抓教學常規(guī)落實，深化英語教學改革。

　　1.抓課堂教學。上課時要求教師精神飽滿，著眼于培養(yǎng)學生運用語言的能力，創(chuàng)設合理的教學情景，充分運用實物，圖片，直觀教具等，生動活潑地進行英語教學。

　　2.利用集體備課使教學目標更加明確，教學內(nèi)容更加翔實，教學效果更加突出。

　　3.依據(jù)《山東省中小學生管理基本規(guī)范》，科學合理地設計、編制作業(yè)與練習，重視對學習內(nèi)容的鞏固。

　　4.樹立正確的質(zhì)量觀，提升學生的綜合素養(yǎng)。

　�。ㄈ�）加強集體備課和研討 1.對于教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。

　　2.教研活動后，多交流，進行案例的實踐反思。

　　3.形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風氣。

　　4.多組織英語教研組活動，觀看名優(yōu)教師的錄像課。

小學工作計劃 篇5

　　一、安全

　　目標：上下一心，齊抓共管，確保本年度不出現(xiàn)一例安全責任事故

　　具體措施：

　　1、繼續(xù)加大安全教育工作，學校與全體教職工、學生家長簽訂“安全目標責任書”。

　　2、安全責任到人，責任區(qū)一天一安全隱患排查、一記錄。

　　3、每天上、下午預備鐘后，第一節(jié)課教師做好學生缺課追蹤，及時上報班主任、班主任通知到家人，填寫好缺課追蹤記錄表；同時學生中途因特殊情況需離校，教師務必與家長第一時間溝通好，寫出門條，在門衛(wèi)處登記后有家長親自接送方可離校。

　　4、結(jié)合季節(jié)特征每班每周一次安全教育課、填寫安全記錄表；利用周一升旗和周五放學時間對學生進行安全教育；上好開學初、期末安全教育課。

　　5、每月進行一次安全演練。

　　6、嚴格落實門禁制度，做好門衛(wèi)值班工作；認真落實上放學時段校門口校領(lǐng)導帶班、教師值班制度，做好值班記錄。

　　7、繼續(xù)落實上下學學生路隊制度，切實保證不發(fā)生交通和意外傷害事件。

　　二、德育

　　目標：營造全員德育氛圍，培養(yǎng)學生的優(yōu)良品格。

　　具體措施：

　　1、以每周一國旗下“德育小故事”、每月兩次志愿者活動、發(fā)現(xiàn)校園中的美等活動營造全員德育氛圍

　　2、在全員德育的氛圍中，創(chuàng)設“陽光少年”德育評價體系，從“行為習慣、社會實踐、和諧交往、勤儉樸實”四個方面鼓勵學生不斷提升品德素養(yǎng)。

　　三、課改

　　目標：以教學為中心，以課改為抓手，教師以身示范，狠抓養(yǎng)成教育，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　具體措施：

　　1、提升學生學習素養(yǎng)。全體教師用“責任心”、“愛心”關(guān)注每一個學生，以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成良好學習習慣，引導學生自主學習、好讀書、讀好書為出發(fā)點，加強學習方法指導，推進學生主動思考，學會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。突出學以致用，提高學生解決實際問題的能力。加強學習過程指導，著力培養(yǎng)學生主動預習復習、專心聽講、積極思考、獨立鉆研、積極合作、認真作業(yè)、課外閱讀的良好習慣，提升學生對學習過程和學習結(jié)果的反思能力。調(diào)動家長積極性，與學校共同引導學生好學、會學、樂學。

　　2、通過國旗下演講、會前課改發(fā)言、每周例會學習、每周教研組活動（語文每星期二下午、數(shù)學每周四下午以一個小時為底限）、外出培訓等引領(lǐng)教師主動提升自身專業(yè)素養(yǎng)，使教師通過認真研讀課標、鉆研教材、同級寫作、同科研討等精心備好每一節(jié)課，提高課堂效率。

　　3、加強過程考核，堅持日記、周結(jié)、月清、期總，不斷完善小組建設及小組評價機制。課改負責人每天不定時進班看課、檢查教師備課、學生聽課及作業(yè)情況；每月集中檢查一次作業(yè)、練習冊、導學案、教案；組織教師上好校級、鎮(zhèn)級、區(qū)級及以上公開課，同時積極參與聽評課、幫課等活動。

　　4、加強管理，做好教師的考勤工作，實行教師簽到制和考勤獎并納入期終考核。要求每位教師提前1分鐘候課，在書寫、閱讀等各個方面真正做到以身示范。

　　5、區(qū)課改博客校長、教導主任、教研組長、區(qū)名師每月至少上傳一篇，每位教師逢公開課必上傳反思。真讀書、真學習、真寫作。

　　四、校園足球

　　目標：校園足球特色建設20xx年穩(wěn)中求優(yōu)，力爭在全市比賽中再創(chuàng)佳績

　　具體措施：

　　1、積極和上級溝通、協(xié)調(diào)足球特色學校創(chuàng)建工作，爭取最大限度的財政支持。

　　2、通過足球文化長廊制作，玩足球、講足球、寫足球、賽足球等活動宣傳足球知識，普及足球運動、營造足球文化氛圍，

　　3、學校足球領(lǐng)導小組定期研討足球發(fā)展事宜

　　4、足球活動融入大課間，做到足球運動與，開展年級、班級間足球聯(lián)賽，將運球、顛球、頂球等基本技能融入課堂、體育鍛煉。

　　5、20xx年上半年各班繼續(xù)積極配合校足球隊新隊員選拔；足球隊訓練扎實安排，應對鎮(zhèn)，區(qū)，市比賽。

　　6、做好20xx年秋季開學足球特長生的招生工作。

　　五、翰墨書香

　　目標：創(chuàng)建書法特色、打造書香校園

　　具體措施：

　　1、學生、家長、教師全員參與，形成比較完善的書寫、閱讀體系和書寫、閱讀特色。

　　2、引領(lǐng)老師們學習《走向有效的寫字教學》，人人學習書寫指導方法，真指導、會指導。

　　3、全校師生統(tǒng)一書法作業(yè)，以每周兩次為底線；書法作品兩周一展出；自評、組評、同事評、家長評相結(jié)合。

　　4、在20xx年開展“書法現(xiàn)場會”“讀書達人選拔賽”等系列書法、讀書活動的基礎上，定期舉行現(xiàn)場書寫、“和諧樂園”讀書節(jié)展示活動。

　　5、按師生需求不定期更新圖書，使教室、樓梯簡、圖書室、閱覽室，處處都是書的世界，圍樹椅、讀吧、室內(nèi)外、家時時都有讀書的身影。

　　六、社團

　　目標：體衛(wèi)藝科電、社會實踐等多學科課程融合，培養(yǎng)學生學會生活

　　具體措施：

　　1、多學科融合，在為學生精心打造內(nèi)容豐富、形式多樣的11個社團課程的同時不斷結(jié)合校情開發(fā)形式新穎、行而有效的其它社團課程。

　　2、加大對社團教師的'培訓力度，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

　　3、虛心請教，聘請專業(yè)教師入校指導。

　　4、有效利用家長資源，邀請有資質(zhì)的家長入校指導。

　　5、落實學校社團工作計劃及11個社團計劃，定期開展社團活動，每周登記一次活動記錄表（圖片、文字相結(jié)合），電子、紙質(zhì)各一份。

　　6、學期末社團工作匯報——邀請上級領(lǐng)導、家長等參與

　　7、每學期都要對學生進行特長驗收，根據(jù)各社團、各班驗收情況，對各社團負責教師及班主任作出客觀評價。

　　七、家長學校

　　目標：家長好好學習，孩子天天向上

　　具體措施：

　　1、制定并落實家長學校工作計劃，保存有關(guān)影像、紙質(zhì)資料。

　　2、堅持開好每期三個家長會（即期初、期中、期末）和兩個典禮（開學典禮和畢業(yè)典禮）。

　　3、舉辦家長學校，通過《你的困惑，我來解答》、《我的經(jīng)驗共同分享》、《醫(yī)生家長青春期講座》等內(nèi)容每月一次，認真開展家長學校有關(guān)活動。

　　4、做好家訪工作

　　5、開通班級QQ群、微信群，學校電子郵箱、博客等平臺，研討有關(guān)家庭教育問題。

　　八、校建

　　目標：圓滿完成投資約220萬的校部綜合樓（1800平方米）建設；投資約2萬元的干村分校廁所翻新、圍墻加固項目建設：積極爭取、完善、提升以下項目建設：

　�。�1）少年宮建設

　�。�2）4000平方的塑膠操場（跑道及足球場）、籃球場建設

　�。�3）幼兒園建設及餐廳、宿舍配套設施

　�。�4）繼續(xù)改善教學點的辦公條件

　　具體措施：

　　1、定期和中心校、教育中心等相關(guān)部門溝通，積級協(xié)調(diào)學校所在村和工程方的關(guān)系，以保證工程的順利進行。

　　2、嚴格要求工程方按施工規(guī)范安裝安全防護措施，確保師生、工人安全。

　　3、積極為工程建設提高服務，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境。

　　4、各項工程每一環(huán)節(jié)按招標標準配合監(jiān)理方監(jiān)管到位，確保工程質(zhì)量。

　　扎扎實實完成上級布置的其他工作

小學工作計劃 篇6

　　20xx-20xx學年，燕蓉希望小學將緊密圍繞教體局、中心校的工作安排，以“多彩教育”發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞“質(zhì)量、品牌、服務”三大主題，深化“六名工程”，突出“三化”建設，積極發(fā)展學校特色，狠抓課堂教學改革，提高學校綜合競爭力，踐行學�！扒笳�、向善、尚美、立人”的培養(yǎng)目標。

　　一、重視德育建設：

　　1、加強師德培養(yǎng)，學習先進事跡，再次學習“除四病、剎四風”工作的實際內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變工作作風，克服固步自封的心態(tài)，努力改進全體教師的工作作風和學習態(tài)度，營造積極向上、和諧進取的學校精神。

　　2、重視少先隊員十個好習慣的培養(yǎng)和鞏固，完善少先隊誠信書屋、少先隊小超市的制度建設，真正讓學生的行為習慣由強制走向自覺，形成“我為人人、人人為我”的良好校園風貌。

　　二、重視學校品質(zhì)化建設：

　　1、繼續(xù)落實高效課堂相關(guān)要求，真正把課堂還給學生，課堂上主要行為是學生的自主學習而非教師的諄諄教導，真正讓教學變?yōu)閷W習，讓課堂成為學生學習活動真正發(fā)生的場所。

　　2、繼續(xù)豐富和完善學生綜合素質(zhì)評價體系，學校實施新的綜合素質(zhì)評價已經(jīng)將近兩年，在評價過程中，教師的評價觀念已經(jīng)發(fā)生了一些改變，但還不徹底，還多多少少存在成績好的同學明顯受重視的現(xiàn)象，真正做到客觀公正的評價學生的各個方面，避免“一美遮百丑”現(xiàn)象的發(fā)生，真正讓理智戰(zhàn)勝情感，讓每一個學生都找到自己的閃光點，都能夠在校園中自信的生活，要讓學校成為學生成長的樂園。

　　3、不斷完善學校社團建設成果，促進社團發(fā)展更上一層樓。學�，F(xiàn)有社團5個，并且都是存在時間比較長（一年以上），其中兩個社團獲得過區(qū)級表彰。新的一年，我們要實現(xiàn)社團建設制度化，不能因為學校各種活動沖淡或者影響到社團活動的正常開展。與此同時，逐步實現(xiàn)社團建設自主化的進程，讓學生參與社團管理，參與社團建設，并建設合理的發(fā)展梯隊，讓社團建設具有自己發(fā)展的生命力。

　　學校的夢想創(chuàng)客社團成立一年來，在學生中形成了較大的影響力，取得了顯著的'效果，學生的參與熱情空前高漲，本學年，學校將繼續(xù)加大該社團的重視程度，在時間和經(jīng)費方面予以保證，促進該社團快速發(fā)展。

　　本年度，爭取兩個社團榮獲區(qū)級獎勵。

　　三、加強信息化建設

　　依托國家、省、市教育資源公共服務平臺，加強教師對優(yōu)教通、米學網(wǎng)等資源平臺使用的培訓，并在課堂中積極應用，重視教師教育技術(shù)能力的再提升，完善評價措施，提高教師的學習能力、形成終身學習的觀念，不斷提高業(yè)務素養(yǎng)。

　　學校在逐步開展電子書班實驗的基礎上，本年度將加大信息技術(shù)與課堂教學融合的力度，適時引入“微課”、“幕課”等教育教學新方式，讓學生的學習活動更自由，讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學習活動中發(fā)揮更大的作用，助力學生發(fā)展。

　　四、重視國際理解教育和傳統(tǒng)文化的雙提升

　　教育國際化最重要的是教育理念、教育思想的國際化，國際化教育理念要求我們立足傳統(tǒng)，放眼世界，把育人目標定位為培養(yǎng)共計劃人才。我們要以國際化視野和胸懷，理解、悅納文化的多元性，通過多種渠道和方式，提升自身的跨文化素養(yǎng)和能力，充分運用世界先進的教育理念、教育方式進行管理和教學，努力培養(yǎng)出既有民族根基又有世界眼光的優(yōu)秀學子。本學年，學校在原有的雙語閱讀社團的基礎上，依托學校英語教師實力較強的優(yōu)勢，在各項活動中加強國際理解教育的滲透，逐步開闊學生的視野，形成開放包容的心態(tài)，逐步形成民族自信心。

　　五、重視學校物質(zhì)文化建設

　　本年度，結(jié)合教體局上報的維修工程，學校將不斷加大投入，豐富學校圖書室建設，特別是誠信書屋建設，逐步完善體育、藝術(shù)設施，助力學校發(fā)展。

　　本學年，學校將繼往開來，加強全體教師的思想教育和理論學習，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，提升整體競爭力，促進學校健康快速發(fā)展。

小學工作計劃 篇7

　　指導思想

　　本學期的教育工作以深入貫徹黨的十八屆三中全會精神為指導，認真落實教育方針，執(zhí)行教育局文件精神，堅持依法治校，立德樹人，強化教學研究，深入開展教育改革理論與實踐探索，推進建模式、創(chuàng)品牌工作。

　　工作目標

　　1、加強“平安校園”建設，嚴格落實各項安全制度，強化責任意識，實行封校管理，杜絕黑車，保證全年無重大安全責任事故。

　　2、堅持德育為首，落實“養(yǎng)成教育”，深化“三個一”活動，打造“習慣養(yǎng)成序列”和“開心農(nóng)場”德育體驗教育活動品牌；加強校班文化創(chuàng)建，開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等豐富多彩的學生活動。

　　3、做好教育教學工作，聚焦課堂，建模提質(zhì)，強化備課與研討，以教學“五個一”為重點，全面提高教師的教育教學能力，提高整體教育教學質(zhì)量。

　　4、加強教研和科研工作，夯實校本建設，強化校本課程、校本培訓、校本教研和校本科研工作。

　　5、深入做好“學生綜合素質(zhì)評價”和“大學區(qū)”兩個品牌課題，不斷探索完善評價系統(tǒng)和“捆綁”方向。

　　6、做好“陽光體育”工作，實施體育“2+1”項目，開展“1+N”藝術(shù)節(jié)，搞好社團活動，舉行各校春季田徑運動會。

　　工作措施

　　一、堅持德育為首，深化“養(yǎng)成教育”品牌。

　　1、深化“三個一”活動。

　　重點落實每月養(yǎng)成一個好習慣，要制定具體的實施方案，并認真落實，學校要有檢查、有反饋，要做實“品牌”，不走形式。各學段要形成習慣養(yǎng)成序列，并以校本教材的形式加以呈現(xiàn)。

　　2、推進學生社團建設。

　　發(fā)揮教師特長，每人擔任一種社團指導教師，打亂年級與班級界限，尊重學生的興趣與愛好，讓學生自由選擇，培養(yǎng)學生的個性，讓學生在學校健康快樂生活。社團要有固定的活動時間，每學期要有相應成果和考核。

　　3、開展主題德育體驗活動。

　　各校充分利用各種節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的主題活動，如掃墓、學雷鋒、安全護路、保護環(huán)境、愛護牙齒等等。同時各校要繼續(xù)搞好開心農(nóng)場教育活動，并將其與教育教學相結(jié)合，做好資料的留存。

　　4、加強家長學校工作，搞好“教育行風萬人評”活動。

　　班級要成立家長委員會，實行校務公開和重要事項家長委員會參與制度。成立家長學校，定期組織家長參與學習，形成教育合力。

　　5、搞好“教育開放周”活動。

　　以“讓好習慣助推孩子成長”為主題，加大宣傳力度，讓家長了解學校的習慣培養(yǎng)計劃，將協(xié)助學校進行教育、培養(yǎng)、督促、檢查、評比等工作。

　　6、做好家訪工作。

　　以“三進二聽一匯聚”為載體，加強家校聯(lián)系，確保教師與家長之間橋梁暢通，每學期教師深入家庭不3人次。

　　7、做好關(guān)工委、團隊及信息工作。

　　及時完成上級下達的各項任務，做好貧困學生救助工作。及時上報學校活動信息，完成上級要求的信息量。

　　二、強化教學管理，全面提高教學質(zhì)量。

　　1、加強常規(guī)管理。

　　各校要做好各項常規(guī)檢查，并做好記錄，各種教學檔案要規(guī)范，書寫要工整，檢查的頻次要達到中心校要求。領(lǐng)導要堅持深入課堂聽課，深入班級了解管理情況，幫助教師提高班級管理水平和教學成績。村小校長每學期聽課要達到每學期30節(jié)以上（三班型20節(jié)），教學副校長聽課60節(jié)以上，德育主任20節(jié)以上，教師聽課10節(jié)以上。聽課要注重課堂觀察，要寫好“旁注”和“簡評”適時給教師以反饋。教案檢查時要一并看教師的教學參考書使用情況，三次備課教案也要體現(xiàn)及時性和實用性，要有備課“痕跡”。作業(yè)檢查要重點看教師的指導和要求是否到位，學生的書寫質(zhì)量必須全面提升。作文批改方面，三到六年級要每月有一次學生互批互改。讀書筆記書寫的量有所減少，但書寫的質(zhì)量要明顯提高。

　　2、推進數(shù)學課堂建模工作。

　　從本學期開始，全鎮(zhèn)數(shù)學課堂教學推廣“激情導學——合作探究——展示交流——導疑啟思——鞏固小結(jié)”五步教學法。提倡學生自主、合作、探究的學習方式，充分發(fā)揮學生的主動性，學生能自學的要讓學生自學，學生能講明白的要讓學生給學生講。教師要抓住重點難點疑點適時精講，發(fā)揮其主導的作用。每節(jié)數(shù)學課要做到當堂訓練，當堂檢測，用反饋檢查學生學習情況，真正提高課堂效率。

　　3、舉辦全鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)。

　　繼中心校去年四月舉行首屆“讀書節(jié)”活動后，本學期將舉行第二屆讀書節(jié)，并將讀書節(jié)擴展到全鎮(zhèn)。時間定于五月中旬，活動內(nèi)容包括：向?qū)W生推薦一本好書；征集一篇讀書心得；辦一份讀書小報；搞一次藏書展覽；舉行一次讀書演講；評一次讀書之星。各校各班要借此契機，堅持每日必讀、每周匯報、每月評比等促讀活動。屆時一周內(nèi)將不留任何書面課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，全部用讀書來取代。

　　4、開展主題式集體備課。

　　本學期將統(tǒng)一組織三次集體備課活動。一次為期初的分工輔導備課，全鎮(zhèn)教師要學習教參，研究教材，完成一備；第二次是主題研討備課，各學校要針對不同的主題，通過說課－議課－上課－反思－評課－小結(jié)，開展一次有針對性的研討活動；第三次為總結(jié)反思備課，在期末將組織教師總結(jié)一學期的典型經(jīng)驗，教學竅門，并整理出最佳教案集。

　　5、開展全鎮(zhèn)教學競賽。

　　本學期，全鎮(zhèn)除了按常規(guī)開展一、二年級寫字競賽外，三到六年級還將于6月下旬進行一次全鎮(zhèn)作文競賽。

　　6、舉行各學科課堂教學評優(yōu)展示活動。

　　從三月中旬開始，開展全鎮(zhèn)各學科教學評優(yōu)活動。村小語數(shù)各報一節(jié)，小科選一節(jié)，中心校語數(shù)各兩節(jié)，英語兩節(jié)，體育一節(jié)，美術(shù)一節(jié)，音樂一節(jié)，品生或品社一節(jié)，科學一節(jié)。四月中旬完成全鎮(zhèn)評優(yōu)，并舉行全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課堂教學展示。

　　7、舉行第四屆“師生筆會”。

　　本學期教師筆會采取撰寫硬筆書法作品的形式進行，并評出一二三等獎若干并予以獎勵。學生筆會結(jié)合一到二年級寫字競賽進行。

　　8、認真落實教學“五個一”活動。

　　即“每周每個教研組要搞一次課堂教學研討（以校為單位，教研活動記錄12次）；每月要搞一次課堂教學觀摩或大學年組集體備課（以學年為單位，集體備課記錄四次）；每學期每個教師要推門聽課評課一次和上一堂示范課（互聽互評活動，聽課筆記、示范課設計集）；本學期將對年級組的教研情況進行評比，評選出優(yōu)秀學年組。

　　9、加強輔導工作。

　　堅持面向全體原則，對差生輔導要及時，爭取當天所學知識當天理解消化，不能欠帳太多。教師對作業(yè)要精心設計，認真批改，根據(jù)新課標的精神，適當給學生布置開放性、實踐性作業(yè)，提高學生各方面能力減輕學生過重的課業(yè)負擔，允許教師分層次留個性化作業(yè)。

　　10、開展教師專項提升行動計劃。

　　根據(jù)區(qū)小教部要求，在全鎮(zhèn)各學科開展教師專項提升行動。參與的對象為語文、數(shù)學、英語、科學、思品等學科的全體任職教師。內(nèi)容：語文學科為朗讀技能測試；數(shù)學學科為用數(shù)學術(shù)語表述學習過程；英語學科為課堂用語測試；科學學科為實驗操作技能測試；思品學科為課堂教學設計。3－4月份為自學自練，4月底進行測試并上報成績單，5月進修學校進行驗收。（具體安排另行通知）

　　三、加強科研工作，促進教師專業(yè)化成長

　　1、務必做好“大學區(qū)”和“學生發(fā)展性評價”兩項課題研究，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，在工作中探索和研究，以“行動研究”的方式，有效推進，不斷總結(jié)。在學生發(fā)展評價方面要形成相對完整和固定的體系與方法；在大學區(qū)建設上力爭尋找更多捆綁點與資源共享點，真正讓兩個課題推動我鎮(zhèn)的教育改革與學校發(fā)展。

　　2、要認真做好各級課題的實驗與研究工作，建立健全相關(guān)的制度，把已有課題做好，積累各種材料，按階段完成各階段的任務。

　　3、以校本科研和行動研究為基本形式，不求多求大，力求實用，確保人人都有一個值得研究的課題，為每個教師建立成長檔案。

　　4、本學期繼續(xù)開展“讀好書、學名師、創(chuàng)品牌”活動，每位教師每學期要讀一本教育專著，記6000字以上的`讀書筆記，寫一份讀書心得。繼續(xù)開展學校內(nèi)的圖書漂流活動，本學期每位教師要人手一本書，每個月要有一次圖書輪換，并填寫圖書漂流卡，期末對學校教師讀書情況進行總結(jié)。

　　5、做好各級論文及教學成果征集上報工作，不斷提高教師理論水平。

　　四、做好體、衛(wèi)、藝工作，促進學生全面發(fā)展

　　1、開足開全音體美課程。充分發(fā)揮教師特長，合理搭配，要讓最適合的教師承擔起相應學科的教學工作，保證教學質(zhì)量。村小的音美課要盡量開足課時，盡量提高質(zhì)量，讓學生各方面都有發(fā)展。體育教研組本學期要結(jié)合區(qū)里要求，建立相應的課程實施方案，并按方案進行備課和上課。體育教師要嚴格遵守課堂常規(guī)，確保體育課安全。

　　2、搞好體育藝術(shù)節(jié)活動。本學期，結(jié)合各校的春季運動會，可以開展“體育藝術(shù)節(jié)”活動，在體育比賽的時同，開展一些文藝、書畫類比賽，豐富學生的童年生活，營造快樂校園。中心校將于四月末舉行全校體育藝術(shù)節(jié)。

　　3、開展好各種體育活動。要保證學生每天一小時的體育活動時間，搞好大課間和課外體育活動，保證學生身體健康。各校要根據(jù)情況開展小型體育比賽，確保學生運動安全。中心校將舉行一次全校拔河比賽。四月初舉行全鎮(zhèn)迎春長跑賽，各校認真做好準備，科學訓練，保證安全。

　　4、做好學校衛(wèi)生工作。中心校建好衛(wèi)生檔案，上好《公共衛(wèi)生》和《心理健康》課，做好衛(wèi)生宣傳工作，防止傳染病的發(fā)生。認真落實《學生體質(zhì)健康標準》，全體教師都要重視學生的用眼衛(wèi)生，督促學生做好眼操，眼操前一節(jié)課教師是眼操的第一責任人。

　　五、其他工作

　　1、大力加強行風建設。樹立崇高的職業(yè)道德，對學生一視同仁，不準歧視、冷落后進生；教師要嚴格要求自己，注意言行舉止，體現(xiàn)師表，遵守作息時間，嚴肅工作紀律；本學期開始，在全鎮(zhèn)各校實行“禁煙”制度，不允許在校園內(nèi)吸煙，另外不允許帶酒味進課堂，不允許在學校打撲克麻將；同時要杜絕有償補課、體罰、變相體罰、亂收費等一切違規(guī)行為。

　　2、做好檔案宣傳工作。中心校要進一步健全檔案工作，積極向教育局投稿，利用多種媒介宣傳學校，樹立學校、教師的良好形象，超額完成教育局下達的考核任務。

　　3、抓好幼兒園工作。幾年來中心園的幼兒數(shù)相對穩(wěn)定，村小幼兒班人數(shù)明顯減少，各校要分析原因，加大宣傳，擴大招生。在辦的幼兒園一要保證幼兒的安全，建立健全規(guī)章制度；二要保持家園聯(lián)系，與家長簽訂安全協(xié)議；三要加強管理，深入課堂聽課，加強活動區(qū)建設，促進幼兒良好習慣養(yǎng)成；四要改善辦園條件，加大對幼兒園的投入；五要加強食品衛(wèi)生、飲水安全，防止發(fā)生集體中毒事件。六要加大宣傳，提高辦園質(zhì)量，六一前中心園將舉行第三屆幼兒文藝匯報演出，屆時村小幼兒園也可以報名參加。

　　4、做好安穩(wěn)工作。各校要把安全作為學校的頭等大事，堅決執(zhí)行中心校制訂的各項安全制度，落實責任，層層簽訂責任狀。堅持“預防為主，安全第一” 的原則，加強安全教育，健全檔案資料，完善措施，嚴格執(zhí)行中心校規(guī)定的作息時間，嚴防樓梯、火災、食物中毒、交通事故、溺水事故、用電安全事故、熱水燙傷事故、易燃易爆危險品爆炸事故的發(fā)生，提高學生自我防范意識，各校校長、班主任要做好各種安全記錄。全面實行“封校管理”，嚴格外來登記制度；中心校輪流守衛(wèi)制度要寬定崗定責到人，防止“校門失守”，同時做好安全防范、預警與自衛(wèi)，保證值班人員安全；各校要全力打擊學生乘坐“黑車”上下學，做好家長工作，自行接送孩子。全力做好穩(wěn)控工作，建立信訪工作領(lǐng)導小組，化解矛盾，提前預防，保證敏感時期教師穩(wěn)定。

　　5、搞好帳物管理。學校各種物品要登記造冊，不準隨便外借，對各種物品要以節(jié)約為前提，及時維修，特別是實驗室、圖書室、微機室的教學儀器設備以及辦公用電腦、打印機等要有專人管理，節(jié)省使用，盡量節(jié)約使用耗材。各校的創(chuàng)收經(jīng)費要有專人管理，經(jīng)費支出必須用于學校辦公辦學，大型支出要通報中心校領(lǐng)導。

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