大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書
時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將抒寫新的詩(shī)篇，不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？以下是小編精心整理的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書1
人生如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大一已經(jīng)快結(jié)束了，回想起來，覺得自己整天處于迷茫之中，碌碌無為。但是大學(xué)時(shí)光一生只有一次，為了不使自己的大學(xué)時(shí)光白白浪費(fèi)，于是我在經(jīng)過一番深思熟慮之后，我設(shè)計(jì)了如下的職業(yè)規(guī)劃：
一、自我分析:
孫子云：知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。職業(yè)生涯規(guī)劃也如此。知己即自我認(rèn)識(shí)，了解自己的價(jià)值觀、興趣、性格等多方面的特質(zhì)，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短。
1、優(yōu)點(diǎn)：
�。�1）個(gè)人總結(jié)
我總是一絲不茍、認(rèn)真專注、現(xiàn)實(shí)可行
我認(rèn)為傳統(tǒng)模式既然保留，就肯定有它的可取之處，你會(huì)堅(jiān)定的遵循
我責(zé)任意識(shí)非常強(qiáng)，別人可以放心你會(huì)兌現(xiàn)自己說的話
我追求在短時(shí)間內(nèi)，完成更多的任務(wù)
我的毅力和決心讓人感覺可以依靠，不達(dá)目的不罷休
我通情達(dá)理、善解人意
�。�2）我最擅長(zhǎng)的5項(xiàng)技能：
1.物資管理合理分配某項(xiàng)活動(dòng)中所需的設(shè)備、工具、材料等物資，并且確保恰當(dāng)使用
2.人際協(xié)調(diào)根據(jù)他人的表現(xiàn)，來調(diào)整自己的行為和表現(xiàn)
3.判斷和決策權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出最優(yōu)
4.安裝按照規(guī)范安裝設(shè)備、機(jī)器、配線或程序
5.人際敏感人際交往中，關(guān)注他人的反應(yīng)，并從中理解他們的想法
崇尚“責(zé)任至上”我的穿衣風(fēng)格：我的外表總是很干凈，穿著保守、簡(jiǎn)樸，不喜歡色彩鮮艷或流行的款式，而喜歡樣式傳統(tǒng)、剪裁合身的衣著。我團(tuán)體中，我總是表現(xiàn)得很低調(diào)，獨(dú)來獨(dú)往，默默無聞。我的朋友不多，我也對(duì)結(jié)交新朋友沒什么興趣。甚至在做事時(shí)也喜歡獨(dú)自負(fù)責(zé)，不喜歡合作。在處理事情的時(shí)候你
總是追求精確，希望第一次就能做到完美。我很善于在嚴(yán)格的規(guī)章制度下做事，也忠誠(chéng)的維護(hù)和支持各種規(guī)范，喜歡集中注意力獨(dú)立去攻克每一個(gè)任務(wù)。
2、不足:
�。�1）我最薄弱的3項(xiàng)技能：
數(shù)學(xué)運(yùn)用數(shù)學(xué)方法或者數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題
書面表達(dá)通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)
說服說服他人改變想法或行為
�。�2）缺點(diǎn)和改進(jìn)
我不止一次地被評(píng)價(jià)為固執(zhí)或倔強(qiáng)？我一旦做出決定就對(duì)其它觀點(diǎn)置之不理，認(rèn)為新觀點(diǎn)和信想法未經(jīng)考驗(yàn)，風(fēng)險(xiǎn)很大而不太愿意接受和嘗試。我可以稍微放開自己的心態(tài)，風(fēng)險(xiǎn)并不等于毀滅，嘗試探索一些新的可能性可能會(huì)帶給我一些驚喜的結(jié)果。我看問題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，不合邏輯的事一切免談，顯得不夠靈活，甚至有些僵硬、呆板。時(shí)常會(huì)將自己的觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給別人，強(qiáng)求別人按照自己的想法來做，忽視他人的感覺，為人挑剔，不能理解并對(duì)與我風(fēng)格不同的人。事情并不都是完全理性和絕對(duì)的，沒有十全十美的事情，也沒有盡善盡美的人，我要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)表達(dá)我的欣賞，并對(duì)那些與我不同的多一些耐心和虛心。我經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中，有時(shí)會(huì)由于堅(jiān)守近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要，難以看到全局及長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。我可以學(xué)習(xí)不時(shí)地跳出來展望一番，查看事情的整體發(fā)展。我對(duì)事情的期望和自己的要求都高，常常不太自信，對(duì)自己的能力和貢獻(xiàn)都估計(jì)過低，我要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)和激勵(lì)，逐漸從小事培養(yǎng)自信心。
�。�3）我的興趣
+表示我最強(qiáng)的兩類興趣—表示我最弱的興趣
根據(jù)我最強(qiáng)的興趣，可見我的特點(diǎn)是：
我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，我一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
也許我的夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對(duì)未來較少去想象。
二、專業(yè)認(rèn)識(shí)
物聯(lián)網(wǎng)工程是一門應(yīng)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行物聯(lián)網(wǎng)控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成�，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了社會(huì)的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)�，F(xiàn)在，物聯(lián)網(wǎng)工程已經(jīng)涵蓋了我們的社會(huì)很廣的范圍，像電話交換局里怎樣處理各種電話信號(hào)，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時(shí)代軍隊(duì)的信息傳遞中如何保密等都要涉及物聯(lián)網(wǎng)工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)這些東西，并能夠進(jìn)行更先進(jìn)的技術(shù)和新產(chǎn)品的維護(hù)和開發(fā)。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)，電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制原理，信號(hào)與系統(tǒng)，通信原理等基本課程。自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路以及結(jié)合計(jì)算機(jī)的實(shí)驗(yàn)。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)自己設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大的公司的電子和信息處理設(shè)備，對(duì)整體進(jìn)行了解，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡龋⒛苡袡C(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程的設(shè)計(jì)。
其次專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識(shí)，并掌握用計(jì)算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，對(duì)物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識(shí)、電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程自己還要?jiǎng)邮衷O(shè)計(jì)、連接一些電路并結(jié)合計(jì)算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計(jì)算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會(huì)參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號(hào)、有線電視是如何傳輸?shù)牡�，并能有機(jī)會(huì)在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程，要喜歡鉆研思考，善于開動(dòng)腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)方法，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力，面向電子技術(shù)、自動(dòng)控制和智能控制、計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級(jí)工程技術(shù)人才開發(fā)。著社會(huì)信息化的.深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
三、職業(yè)方向探索
隨著社會(huì)信息化的深入，各行業(yè)大都需要物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。
專業(yè)背景與市場(chǎng)預(yù)測(cè)
該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國(guó)各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會(huì)越來越多。為促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場(chǎng)對(duì)該類人才的需求越來越大。為此物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景。
培養(yǎng)目標(biāo)
注重培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與能力；具有電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試及設(shè)計(jì)的基本能力，具有一般電子設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)與應(yīng)用能力；具有對(duì)辦公自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修和維護(hù)管理能力；具有對(duì)通信設(shè)備、家用電子產(chǎn)品電路圖的閱讀分析及安裝、調(diào)試、維護(hù)能力；具有對(duì)機(jī)電設(shè)
備進(jìn)行智能控制的設(shè)計(jì)和組織能力；具有閱讀英語資料和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。
我對(duì)動(dòng)手操作和經(jīng)營(yíng)管理都很感興趣。我有雄心抱負(fù)，精力旺盛，對(duì)經(jīng)濟(jì)、管理、商業(yè)之類的活動(dòng)躍躍欲試，喜歡領(lǐng)導(dǎo)和指揮大家的合作，但又主要側(cè)重技術(shù)表現(xiàn)，將來適合在生產(chǎn)、制造或?qū)I(yè)產(chǎn)品的工作環(huán)境中從事管理的工作，你一定會(huì)依原訂規(guī)范全力以赴，追求預(yù)定的成果。
畢業(yè)后我夢(mèng)想就是擁有一家中小型技術(shù)生產(chǎn)方面的公司，一邊親力親為地處理各種技術(shù)事務(wù)，一邊以自己的理念去經(jīng)營(yíng)和管理它。
我的動(dòng)手能力強(qiáng)，生活中也以實(shí)用為重，實(shí)事求是，著眼當(dāng)下的事物，對(duì)未來較少去想象。
四、職業(yè)目標(biāo)確立
由職業(yè)方向探索和我的內(nèi)外部條件可以確定，我選擇使我如魚得水的環(huán)境：商業(yè)、管理中的技術(shù)支持性環(huán)節(jié)，以技術(shù)為主導(dǎo)的推廣活動(dòng)，并為之不懈的努力。
我的短期目標(biāo)是：
1、進(jìn)行電子產(chǎn)業(yè)的社會(huì)實(shí)踐
2、通過英語四六級(jí)
3、拿到計(jì)算機(jī)二級(jí)證書
4、學(xué)會(huì)使D XP單片機(jī)、ARM、FPGA 5養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)。
我的中期目標(biāo)是：
1、虛心學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈。
2、拓展并維持積累的客戶。
3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開拓市場(chǎng)并不斷創(chuàng)新
我的長(zhǎng)期目標(biāo)是：
1、運(yùn)用我所積累工作經(jīng)驗(yàn)和人脈關(guān)系，建立自己的事業(yè)，擁有自己的知名品牌，并使它由國(guó)內(nèi)走向國(guó)外，成為世界知名品牌。
2、把企業(yè)做大做強(qiáng)，躋身于世界前列。
細(xì)化行動(dòng)
1、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，適應(yīng)電子和信息工程方面廣泛的工作范圍；
2、掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具備分析和設(shè)計(jì)電子設(shè)備的基本能力；
3、掌握信息獲取、處理的基本理論和應(yīng)用的一般方法，具有設(shè)計(jì)、集成、應(yīng)用及計(jì)算機(jī)模擬信息系統(tǒng)的基本能力；
4、了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規(guī)，了解企業(yè)管理的基本知識(shí)；
5、了解電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的理論前沿，具有研究、開發(fā)新系統(tǒng)、新技術(shù)的初步能力；
6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
7、.掌握計(jì)算機(jī)電子技術(shù)所必須的基本知識(shí)基本理論和原理；
8、掌握電子產(chǎn)品的一般生產(chǎn)工藝具有電子產(chǎn)品生產(chǎn)管理能力；
9、掌握電子電器類維修焊接技術(shù)具有按工藝文件完成復(fù)雜產(chǎn)品的全部裝接焊接能力；
10、具有熟練使用和維護(hù)常用電子儀器儀表的能力和按高度文件調(diào)試設(shè)備排除故障的能力；
11、具有電子工程的現(xiàn)場(chǎng)安裝與調(diào)試基本能力。
我們常說，社會(huì)上成功者少，平庸者多，原因無它，平庸者何嘗未曾努力，只不過碰過幾回壁，就輕易承認(rèn)自己不行了，而成功者總是一次又一次地闖過難關(guān)，絕不輕言放棄。我會(huì)一直努力奮斗，創(chuàng)造自己的美來。我們年輕，敢于夢(mèng)想，也有著那不服輸?shù)臎_勁。無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗；既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書2
一、前言
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事�！币虼�，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。
身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期，面對(duì)現(xiàn)在過于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備為將來畢業(yè)后來實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，既以實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。
會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。
所以我會(huì)從了解自己開始進(jìn)一步闡述我的獨(dú)特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。
二、自我分析
結(jié)合規(guī)劃的需求，完成相關(guān)的性格測(cè)驗(yàn)和人才素質(zhì)評(píng)估報(bào)告，全方位，多方面的對(duì)自已進(jìn)行了分析。
1、性格類型
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的性格是表演者型兼思考型。喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，我有較強(qiáng)的自尊心，做事力求完美。我仔細(xì)，執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業(yè)類型屬于常規(guī)型。
2、職業(yè)興趣
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的興趣是與人交往�？臻e的時(shí)候也喜歡慢跑，散步或讀名著來調(diào)節(jié)自己的身心，讓自己放松之余又學(xué)習(xí)新知識(shí)。
3、、職業(yè)技能
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得知我的能力潛力較強(qiáng)。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人較為公正寬容，注意細(xì)節(jié)。在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。
4、自身價(jià)值觀
結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。
5、、勝任能力
優(yōu)勢(shì)能力：善于交際，積極傾聽，協(xié)作力強(qiáng)，愛好學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)，適應(yīng)力強(qiáng)。、弱勢(shì)能力：工作社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，處事能力較弱，為人較為直率。
自我分析小結(jié)：
我從小就比較獨(dú)立，自尊心較強(qiáng)，造就了我較強(qiáng)的適應(yīng)能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，盡自己最大的努力負(fù)責(zé)任做好每一件事。我性格較為實(shí)在，不喜歡好高騖遠(yuǎn)。不中之處是為人單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。
三、職業(yè)分析
會(huì)計(jì)是專為企業(yè)提供會(huì)計(jì)信息或財(cái)務(wù)（金融）信息所必需的專業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的職業(yè)。會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說，會(huì)計(jì)可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。
由于會(huì)計(jì)提供的金融（財(cái)務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的機(jī)率。
會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì)計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨(dú)立判斷所需的初步能力，也可為將來事業(yè)的
2發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
1、社會(huì)環(huán)境分析：
1）、本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)
據(jù)專家預(yù)測(cè)，未來熱門職業(yè)是理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。其中，理財(cái)規(guī)劃師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩個(gè)職業(yè)都和財(cái)會(huì)專業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會(huì)計(jì)相關(guān)，專業(yè)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。
會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。
2）對(duì)自身的發(fā)展分析
會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里絕對(duì)是一個(gè)核心部門，無論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎(jiǎng)金，都得經(jīng)過會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有會(huì)計(jì)部門的一份。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說是一門手藝。最重要的是會(huì)計(jì)是一門累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。雖然企業(yè)會(huì)計(jì)制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠(yuǎn)不會(huì)害怕自己的經(jīng)驗(yàn)會(huì)過時(shí)。
3）國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)
自加入世貿(mào)組織以來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)外開放日益擴(kuò)大，對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)選擇國(guó)家也提供一定相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會(huì)給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力，從競(jìng)爭(zhēng)中不斷的充實(shí)拓展自己，以過硬地技術(shù)來不斷鍛煉自己。
4）國(guó)營(yíng)外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選
公務(wù)員，銀行職員，會(huì)計(jì)師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往，在外資企業(yè)需求較高，工作穩(wěn)定并且有易于自己未來的發(fā)展。
2、職業(yè)環(huán)境分析：
1）陜西中小企業(yè)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)的需求
近幾年來，陜西民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)在的不斷的發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來了，對(duì)于會(huì)計(jì)方面的需求也有所增加。
2）、政府重視
陜西財(cái)政府十分重視自身的財(cái)政收入，對(duì)于陜西的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
職業(yè)分析小結(jié)：
綜合以上分析出我所選擇的專業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢(shì)。我只需要拿到相關(guān)的證書，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)地掌握好專業(yè)方面的技能，一定能夠自己的目標(biāo)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只要自己有能力就會(huì)找到滿意的工作。
四、職業(yè)定位
結(jié)合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)分析）分析得出本人的職業(yè)定位SWOT分析：
外部環(huán)境因素
機(jī)會(huì)因素
1、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)需求較多
2、大學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)
3、常州新開發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)
威脅因素
1、目前國(guó)際經(jīng)融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收人數(shù)的減少
2、競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)需要高層會(huì)計(jì)管理人員
優(yōu)勢(shì)因素：
1、在大學(xué)期間有假期去從事相關(guān)方面的工作
2、自己的強(qiáng)烈欲望和自信
3、參加社團(tuán)活動(dòng)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
弱勢(shì)因素
1、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際操作能力不強(qiáng)
2、自尊心強(qiáng)，過于追求完美
根據(jù)以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標(biāo)：
1、職業(yè)目標(biāo)----將來從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)
2、職業(yè)發(fā)展策略----在陜西地區(qū)發(fā)展
3、職業(yè)發(fā)展路線----走專業(yè)技術(shù)路線再走管理路線
4、具體路徑----出納——會(huì)計(jì)師——注冊(cè)會(huì)計(jì)師
四、計(jì)劃實(shí)施
1、近期規(guī)劃
大二
在第二學(xué)年里一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專業(yè)的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)、外貿(mào)會(huì)計(jì)和初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn)。主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多加練習(xí)相關(guān)方面的技能如記賬，開發(fā)票，打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)賺錢的樂趣。
大四
先準(zhǔn)備好迎接注冊(cè)會(huì)計(jì)師（共五門）中的兩門，去參加相關(guān)培訓(xùn)并且做到考試過關(guān)。下半學(xué)期可以對(duì)前兩年做好一個(gè)總結(jié)，以自己的.能力去尋找相關(guān)的工作開始實(shí)習(xí)直到畢業(yè)。畢業(yè)后可以開始利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。
2、中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年內(nèi)的規(guī)劃）
剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，主動(dòng)地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法,、在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。
與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。并且在這期間拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的技術(shù)資格，在這階段工作有可能變動(dòng)較為頻繁，根據(jù)自身情況，把握時(shí)間，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找一個(gè)更適合自己的工作，與此同時(shí)在變換后要盡快適應(yīng)。
樹立自己正確的人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，并且增強(qiáng)自己的心理承受能力，加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)能力，爭(zhēng)取做到家庭事業(yè)兩不誤。
3、長(zhǎng)期規(guī)劃（工作五年后的規(guī)劃）
通過幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事件、的能力和更廣、更深的國(guó)際金融視野與知識(shí)分析能力�？焖僬莆帐袌�(chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在了解公司的運(yùn)行操作之后、，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。
五、評(píng)估調(diào)整
計(jì)劃往往趕不上變化，我必須對(duì)于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能夠的工作，通過了解實(shí)情情況，熟悉并快速適應(yīng)周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想
六、結(jié)、束、語
時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
以上是我自己對(duì)將來的規(guī)劃，可以說經(jīng)過深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢地向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會(huì)掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書3
一、 活動(dòng)宗旨
圍繞“規(guī)劃理想職業(yè)，成就精彩人生！”的主題，對(duì)自己的職業(yè) 生涯進(jìn)行適當(dāng)、合理的規(guī)劃。希望通過此次活動(dòng)可以讓外國(guó)語系的同 學(xué)們可以認(rèn)真的`思考一下自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃，且為之付出實(shí)際行 動(dòng)，減少畢業(yè)后盲目就業(yè)的現(xiàn)象。
二、 活動(dòng)目的
通過職業(yè)規(guī)劃大賽的活動(dòng)形式，傳播和普及職業(yè)規(guī)劃理念，引領(lǐng) 和示范職業(yè)規(guī)劃實(shí)踐，提升大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，幫助大學(xué)生 學(xué)習(xí)與掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法、樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，從根 本上喚醒大學(xué)生的就業(yè)自助意識(shí)，并推動(dòng)我院畢業(yè)生就業(yè)工作的深入 開展。
三、 活動(dòng)時(shí)間
5 月中旬
四、 活動(dòng)地點(diǎn)
浙江理工大學(xué)科技與藝術(shù)學(xué)院校園內(nèi)
五、 活動(dòng)主辦單位
外國(guó)語系實(shí)踐部
六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)人
實(shí)踐部副部長(zhǎng)：
活動(dòng)策劃人：
實(shí)踐部副部長(zhǎng)：
活動(dòng)工作人員
實(shí)踐部全體成員
七、 具體安排
�。ㄔ敿�(xì)點(diǎn)）
一．前期宣傳：
聯(lián)系各班級(jí)班長(zhǎng)和團(tuán)支書，做好通知?jiǎng)訂T工作，充分調(diào)動(dòng)大家參 與活動(dòng)的積極性，并事先提醒相關(guān)比賽注意事項(xiàng)，確�；顒�(dòng)圓滿成功。
二． 大賽活動(dòng)安排 （報(bào)名階段）
1.賽選手對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行規(guī)劃，上交電子稿和 打印稿（打印稿交至何處）， 截稿時(shí)間：5 月 15 日下午 4 點(diǎn) 郵箱地址： .
2.邀請(qǐng)系輔導(dǎo)員、教學(xué)秘書及學(xué)生會(huì)主要干部評(píng)選出優(yōu)秀作品(評(píng)分細(xì)則)，頒發(fā)證書及獎(jiǎng)品（可不要）。
3.優(yōu)秀作品展出。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng) 1 名 二等獎(jiǎng) 2 名 三等獎(jiǎng) 3 名
九、注意事項(xiàng)
�。ǚ艌�(bào)名通知里就好）
1. 所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。
2. 參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權(quán)。
3. 所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。
4. 大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。
十、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
負(fù)責(zé)人：外國(guó)語系學(xué)生會(huì) 預(yù)算金額：筆筒*1=10 筆記本*2=10 水筆*3=6 總計(jì)：26 元
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書4
大學(xué)及主修專業(yè)：
求職目標(biāo)用人單位：
求職目標(biāo)崗位： 業(yè)務(wù)拓展經(jīng)理
對(duì)目標(biāo)單位的了解情況： 集團(tuán)有限責(zé)任公司為國(guó)有獨(dú)資公司，以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) 中國(guó)名酒——xx、竹葉青酒為主營(yíng)業(yè)務(wù)，年產(chǎn)名優(yōu)白酒5萬噸，是全國(guó)最大的名優(yōu)白酒生產(chǎn)基地之一。
集團(tuán)公司下設(shè)22個(gè)子、分公司，員工8000人，占地面積230萬平方米，建筑面積76萬平方米。核心企業(yè)xx廠股份有限公司為公司最大子公司，1993年在上海證券交易所掛牌上市，為中國(guó)白酒第一股，山西第一股。
公司擁有"xx"、"竹葉青"兩個(gè)中國(guó)馳名商標(biāo)，據(jù)20xx年《中國(guó)500最具價(jià)值品牌排行榜》公布，"xx"品牌價(jià)值已達(dá)47.76億元。公司主導(dǎo)產(chǎn)品有xx、竹葉青酒、玫瑰xx、白玉xx、以及葡萄酒、啤酒等六大系列。xx是我國(guó)清香型白酒的典型代表，素以入口綿、落口甜、飲后余香、回味悠長(zhǎng)而著稱，在國(guó)內(nèi)外享有較高的知名
度、美譽(yù)度和忠誠(chéng)度。主要品種有國(guó)藏xx、青花瓷xx、老白xx等。竹葉青酒是國(guó)家衛(wèi)生部認(rèn)定的'唯一中國(guó)保健名酒。
xx文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是晉商文化的重要一支，與黃河文化一脈相承。xx歷史上有過四次成名。早在1500年前的南北朝時(shí)期，xx就作為宮廷御酒受到北齊武成帝的推崇而一舉成名，并被載入廿四史;晚唐大詩(shī)人杜牧的千古絕唱"借問酒家何處有?牧童遙指xx"使xx再度成名;1915年，xx在巴拿馬萬國(guó)博覽會(huì)上一舉榮獲甲等金質(zhì)大獎(jiǎng)?wù)�，成為酒品至�?20xx年，xx繼續(xù)蟬聯(lián)國(guó)家名酒，竹葉青酒成為中國(guó)名牌產(chǎn)品。
求職崗位描述： 根據(jù)公司的業(yè)務(wù)戰(zhàn)略制定具體的戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃、業(yè)務(wù)推廣計(jì)劃，具體內(nèi)容包括指導(dǎo)和監(jiān)督市場(chǎng)調(diào)研和評(píng)論，創(chuàng)建相應(yīng)的銷售工具，促進(jìn)業(yè)務(wù)收入的增長(zhǎng)，以及與相關(guān)社會(huì)公共部門建立聯(lián)系，尋求可能的商業(yè)發(fā)展。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書5
一、自我分析
我是一個(gè)做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對(duì)于我自己來說無論做什么工作首先我都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且我也會(huì)保證我無愧于每一份工作�？赡芪也粫�(huì)是超級(jí)優(yōu)秀的人，但是我會(huì)將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔，對(duì)細(xì)節(jié)要求完美，但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)是一個(gè)加分吧。
我一直都是一個(gè)樂觀的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn)，這對(duì)于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺得自己很不適合官場(chǎng)上的生活，我也從來沒想過從政或考公務(wù)員。我學(xué)的是新聞專業(yè)，因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào)，幾點(diǎn)一線的那種生活，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯(cuò)的一個(gè)工作，而且作為無冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。
二、專業(yè)就業(yè)方向與前景分析
我學(xué)習(xí)的是新聞專業(yè)，畢業(yè)后適于報(bào)考新聞學(xué)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的研究生，畢業(yè)后如果想直接工作可以到報(bào)社、雜志社、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、出版社從事編輯、采訪、寫作、攝影等業(yè)務(wù)工作和新聞方面的教學(xué)、研究工作以及國(guó)家機(jī)關(guān)、行政宣傳部門、企業(yè)公共關(guān)系部門的專業(yè)工作。
如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，在無冕之王的桂冠下，開始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無疑是成就無冕之王的一條重要路徑。
最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對(duì)于記者、主持人都很不好的事，但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高，各地方分?jǐn)?shù)線也是居高不下。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專家。因?yàn)轶w制等多方面的原因，新聞專業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專業(yè)。學(xué)生在完成新聞學(xué)原理、中國(guó)新聞傳播史、新聞采寫等基本的專業(yè)課程外，還要學(xué)習(xí)一系列必修的課程，留給學(xué)生自由選擇課程的學(xué)分、自由使用的時(shí)間都少得可憐。在這種情況下，許多學(xué)�？鐚I(yè)選課基本上成了無法實(shí)現(xiàn)的空話，通才教育無從談起。另一方面，新聞實(shí)務(wù)界對(duì)人才的要求，已經(jīng)越來越高。媒體需要的是既能采寫、又有創(chuàng)意，既會(huì)新聞、又懂管理，既懂媒體、又懂經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型新聞人才。高校的培養(yǎng)目標(biāo)同市場(chǎng)的需求有不小的距離。但未來是一個(gè)信息型社會(huì)，人們對(duì)于信息的需求只會(huì)有增無減，記者編輯等人才需求也會(huì)增加，尤其現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)逐漸興起，這里也會(huì)需要更多的新聞人才。
三、職業(yè)選擇分析：
1.編導(dǎo)
編導(dǎo)分為很多種，例如有電視節(jié)目編導(dǎo)，影視節(jié)目制作編導(dǎo)等。
電視節(jié)目編導(dǎo)是指電視紀(jì)實(shí)作品的最主要的創(chuàng)作核心工作，具體是指從現(xiàn)實(shí)生活中選取有價(jià)值的題材進(jìn)行策劃、采訪、制定拍攝提綱、組織拍攝、編輯制作，最后對(duì)作品進(jìn)行把關(guān)檢查的系統(tǒng)性創(chuàng)作活動(dòng)。
影視編導(dǎo)是指現(xiàn)代各類媒體方面的復(fù)合人型、多功能專業(yè)人才，重點(diǎn)是將藝術(shù)與技術(shù)的創(chuàng)新結(jié)合，具有較強(qiáng)策劃與制作能力的影視，晚會(huì)以及各類綜合活動(dòng)編導(dǎo)人員，能全方位的將以下的內(nèi)容的形象語言在作品中表現(xiàn)出來并指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)(演職員)進(jìn)行工作的人員和機(jī)構(gòu)。
作為編導(dǎo)，要能正確選題、構(gòu)思、排前統(tǒng)籌，排后的審查等等。這些都是很重要的內(nèi)容。以光線傳媒為例，光線傳媒便是一個(gè)典型的影視節(jié)目制作公司，但就它制作的《娛樂現(xiàn)場(chǎng)》節(jié)目總計(jì)就已發(fā)行達(dá)600個(gè)頻道，其官方的網(wǎng)站掛有常年招聘節(jié)目撰搞及節(jié)目編導(dǎo)的啟事。目前，我國(guó)有影視節(jié)目制作公司1500余家。在電視欄目方面，大家熟悉的《幸運(yùn)52》《娛樂現(xiàn)場(chǎng)》《歡樂總動(dòng)員》等都是由影視節(jié)目制作公司制作的。這些公司對(duì)影視節(jié)目的編、播、采人才都有廣泛的需求。
而且定義的這兩個(gè)工作我都很喜歡，我也具體搜過他們所要做的工作，職能等，我想這個(gè)工作是我很中意的。對(duì)于我父母來說，無論我做什么決定，我選擇了什么行業(yè)，我相信他們都會(huì)支持我的。我的父母都是很開明的人，都很尊重我的意見，所以我一旦決定，我想他們也會(huì)盡力支持。我認(rèn)為我很有創(chuàng)意，所以選題來說我有信心，在整個(gè)統(tǒng)籌過程中，我想我也有能力做到很好。對(duì)于整個(gè)節(jié)目的定位，掌控來說我想我也比較有能力。較強(qiáng)的新聞敏感性和新聞寫作能力，熟悉電視節(jié)目制作流程和電視表現(xiàn)手法，思維活躍，具有較強(qiáng)的文字功底這些都是很需要的，而且那些數(shù)字化設(shè)備我們這些學(xué)習(xí)新聞的人都是去努力學(xué)習(xí)應(yīng)用的。有的技術(shù)我現(xiàn)在還不具備，例如一些制作的過程等，我還從未接觸過，流程也不知道，但是一旦決定我就會(huì)努力做好�？偟膩碚f，這還是我比較向往從事的行業(yè)。
2.網(wǎng)絡(luò)編輯
據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)編輯從業(yè)人員有近300萬人，而傳統(tǒng)新聞從業(yè)人員只有75萬人，網(wǎng)絡(luò)媒體從業(yè)人員已經(jīng)從規(guī)模和數(shù)量上超過傳統(tǒng)媒體。XX 年，勞動(dòng)和社會(huì)保障部公示的第三批十種新職業(yè)中，網(wǎng)絡(luò)編輯名列其中。在得到國(guó)家認(rèn)可的同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)編輯也成為市場(chǎng)上搶手的人才。當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到一定程度后，大部分網(wǎng)絡(luò)新聞人員不再由技術(shù)人員充當(dāng)，而是需要更多具有一定的相關(guān)專業(yè)背景或從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人員去從事。
我個(gè)性比較開朗，對(duì)于跑新聞也比較喜歡，這對(duì)記者編輯都很適合。我家里人也很支持我做記者或編輯。做一名網(wǎng)絡(luò)編輯，首先要有扎實(shí)的文字功底，我想這方面是我很欠缺的，我的文采需要提升;其次要熟知新聞的相關(guān)知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的新聞、信息趨勢(shì)要有足夠的敏感度，我是學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的，這方面我認(rèn)為自己能夠勝任;還要能熟練使用dreamwaver、flash等網(wǎng)頁制作軟件和一些編輯發(fā)布軟件等，我計(jì)算機(jī)只會(huì)些很基本的，這方面我想我是尤其要加強(qiáng)的，以后無論從事何種行業(yè)，我想計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為應(yīng)聘者所必有的技能。
3.刊物編輯
在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)實(shí)中的一切活動(dòng)幾乎都可以通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)。但網(wǎng)絡(luò)信息也有到達(dá)率不足的問題，而且現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體也是仍占有一席之地的、。
這種工作要求具備記者的敏銳、編輯的統(tǒng)籌策劃能力。有時(shí)還要具有廣告人的商業(yè)嗅覺，有時(shí)還會(huì)要求具備醫(yī)學(xué)、法律、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。因此，不僅熟悉新聞學(xué)的相關(guān)知識(shí)，而且對(duì)某行業(yè)比較有專攻的`畢業(yè)生在這方面最有優(yōu)勢(shì)，通過這個(gè)我想這會(huì)是對(duì)我的一個(gè)提醒。因此我覺得我們更有一專多長(zhǎng)，去努力學(xué)習(xí)一些其他學(xué)科的知識(shí)，這對(duì)我來說在以后的應(yīng)聘當(dāng)中會(huì)助我一臂之力。
我如果從事編輯行業(yè)或記者，我首先想去的就是時(shí)尚類的雜志社，我可以說非常喜歡，我也認(rèn)為自己對(duì)這方面又很敏銳的直覺，而且自己也是極為感興趣的，也許現(xiàn)在傳統(tǒng)媒體已經(jīng)走下坡趨勢(shì)，網(wǎng)絡(luò)開始盛行，但是無論哪個(gè)領(lǐng)域，我最想進(jìn)入的都是時(shí)尚類的，也許這個(gè)有些條件都不如其他類型的編輯記者好，但是我想自己的興趣還是非常主要的，有了興趣事情才會(huì)努力做到更好。而且現(xiàn)在我國(guó)生活水平逐漸提高，大家也對(duì)潮流的事物更加關(guān)注，尤其年輕人對(duì)于潮流、時(shí)尚等都是尤為感興趣，這個(gè)市場(chǎng)會(huì)越來越大，我想應(yīng)該是很有發(fā)展的，而且年輕人本身就是一個(gè)購(gòu)物的主要年齡段。
除了以上那些都是和我專業(yè)相關(guān)的職業(yè)外，可以說我還有一個(gè)夢(mèng)想吧，就是可以創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的服裝公司。現(xiàn)在的最頂級(jí)的服飾都是別的國(guó)家的，我們國(guó)家可以說就是個(gè)空白，我希望人口眾多的中國(guó)也可以在時(shí)尚前沿占領(lǐng)一席之地，也有一個(gè)可以引領(lǐng)國(guó)際的品牌，甚至更多。我想我也會(huì)為這個(gè)夢(mèng)想努力，也許特很遙遠(yuǎn)，高不可攀，但是我仍然會(huì)心存夢(mèng)想。
四、未來三年學(xué)年的行動(dòng)計(jì)劃
總體上未來三年的學(xué)習(xí)計(jì)劃我會(huì)把重點(diǎn)放在英語上，我想以后無論從事何種行業(yè)，英語不僅是必須的，而且一口流利的英語也會(huì)增色不少，或許以后做個(gè)翻譯也可以�？傊⒄Z是無比重要，我會(huì)全身心投入其中。
于此之外還有一些比較具體的：大二上學(xué)期我會(huì)考商務(wù)英語，因?yàn)槿绻麤]有從事新聞專業(yè)的話我可能也會(huì)去外企工作，考證對(duì)于大學(xué)生來說也是必修課，重點(diǎn)我會(huì)放在這個(gè)方面。在接下來，或明年吧，我會(huì)考英語的口語證，口語是最重要的，可以不會(huì)寫，但一定不能不會(huì)說，不能只學(xué)個(gè)啞巴英語，四六級(jí)當(dāng)然也是一定要過的。大三或大四的時(shí)候希望可以考托福，因?yàn)橛谐鰢?guó)的打算，但是這個(gè)也不確定，無論走不走托福成績(jī)但也是有助于就業(yè)的。除了英語，我想我還要加強(qiáng)我的計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)和英語這兩個(gè)在現(xiàn)在看來已經(jīng)是必要的兩項(xiàng)技能了。除了學(xué)習(xí)之外，每個(gè)假期我都會(huì)去實(shí)習(xí)，也許去和專業(yè)有關(guān)的地方，但是如果不能的話，去一些別的領(lǐng)域的公司實(shí)習(xí)也可以，我想無論在哪都會(huì)學(xué)到很多，在以后的求職或任職中都會(huì)有很大幫助的。
我相信自己，在以后的生活中我都會(huì)努力，去認(rèn)真的過好每一天，讓每一天都過得有意義，每一天都為理想打拼，每一天都不會(huì)虛度，從現(xiàn)在開始就好好把握，就像周老師說的一樣，我的生涯，我規(guī)劃;揚(yáng)起大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃理想的風(fēng)帆，為自己美好的前程做好充分的準(zhǔn)備。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書6
一、前言
有心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳，有志者事竟成，百二秦關(guān)終屬楚。歷經(jīng)十三載的寒窗苦讀，挑燈夜戰(zhàn)，我終于圓了自己的大學(xué)夢(mèng)，考上了廣西師范學(xué)院。這，是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)，漫漫的大學(xué)四年生涯，唯有展翅高飛，風(fēng)雨兼程，奮勇沖擊，方能直沖云霄，遨游蒼穹。然而，正確的理想和信念，是我們沖破云層，搏擊長(zhǎng)空的指向標(biāo)與動(dòng)力之源。因此，我要堅(jiān)定信念，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，就特別需要為自己設(shè)計(jì)一個(gè)切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。
二、自我認(rèn)知
俗話說，一個(gè)人最大的敵人就是自己。因此，我對(duì)自己要有一個(gè)全面的自我認(rèn)知，才能戰(zhàn)勝自己，超越自我。“自我認(rèn)知”可涵蓋了人生價(jià)值、興趣愛好，性格與個(gè)性，能力與潛力，弱點(diǎn)與缺點(diǎn)等方面的認(rèn)知。
首先，在人生價(jià)值觀方面，我有螺絲釘?shù)木�，哪里需要我，�?guó)家把我擰在哪里，我就在哪里發(fā)光。
其次，我是一個(gè)興趣愛好十分廣泛的學(xué)生。我喜歡打汽排球，打羽毛球，跑長(zhǎng)跑，喜歡唱歌，吹笛子，也喜歡看書，練書法，看革命時(shí)代的電影，游覽名勝古跡等。
第三，在性格與個(gè)性方面，我活潑開朗，性格比較外向，經(jīng)常與同學(xué)談天論地，說說笑笑，與老師交流談心。在生活上，我是一個(gè)比較普通的學(xué)生，但在學(xué)習(xí)上，我有我自己獨(dú)特的學(xué)風(fēng)，對(duì)于一些難題，我總有自己獨(dú)到的見解。再次，在能力和潛力方面，歷經(jīng)十幾年班干，學(xué)生會(huì)干部生涯的磨練，我具有較強(qiáng)的管理能力，領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，能有效地管理時(shí)間，具有交好的團(tuán)隊(duì)合作能力與協(xié)調(diào)能力，自律性很強(qiáng)，書面交流能力好，獨(dú)立性與創(chuàng)新性強(qiáng)。我自信仔細(xì)，有耐力。但是，我也有我的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，有時(shí)比較固執(zhí)，總喜歡堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，說話比較直接，有些時(shí)候會(huì)忽略別人的感受。尺有所長(zhǎng)，寸有所短，金無足赤，人無完人。我會(huì)努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的弱點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。
三、環(huán)境分析
1、家庭環(huán)境
父母都是個(gè)體小商品經(jīng)營(yíng)者，沒有穩(wěn)定的收入，因此更加希望我找到一份穩(wěn)定體面的工作。弟弟中專畢業(yè)，沒有較高的文化素質(zhì)，難于找到合適的工作，而且，父母年齡已至半百，因此更需要我及時(shí)找到工作，為家庭分憂。
2、學(xué)校環(huán)境
本專業(yè)方向培養(yǎng)在專業(yè)知識(shí)和能力方面具有較扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能及較強(qiáng)的中英文表達(dá)能力，能熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，并具有一定的協(xié)調(diào)等能力，能夠面向不同的學(xué)生，提出不同的教學(xué)方案。另外，現(xiàn)在我所接觸的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，在課堂上會(huì)時(shí)不時(shí)地找些我們感興趣的話題拉回我們的注意力。最重要的是每位老師都會(huì)給予我們?cè)S多信息，如國(guó)家對(duì)大學(xué)生的新政策，求職的形勢(shì)變化等等，讓我能夠有目標(biāo)的查詢一些自己想要的新信息。
我的專業(yè)方向是世界史，所以英語也達(dá)到了一定的水平，因此在教學(xué)過程中，能夠更好的.、更多的為學(xué)生傳授專業(yè)與英語知識(shí)。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我曾經(jīng)做過家教方面的工作，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我受益頗多，相應(yīng)的積累了教學(xué)輔導(dǎo)方面的經(jīng)驗(yàn)，更懂得了與學(xué)生交流溝通方面的方法。
3.就業(yè)大環(huán)境
近六年來大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，而人才需求卻與之成反比，因此就業(yè)形勢(shì)不容樂觀。據(jù)眾多資料分析顯示，研究生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)，�？粕尸F(xiàn)下滑趨勢(shì)。從學(xué)歷來看，20xx年對(duì)研究生的需求較20xx年吸納的研究生數(shù)增長(zhǎng)較快，增幅為30%，對(duì)本科生需求與20xx年吸納的本科生數(shù)基本持平，預(yù)計(jì)研究生、本科生就業(yè)走勢(shì)將保持平穩(wěn)。�？粕男枨蟊�20xx年吸納的�？粕鷶�(shù)有大幅下降，降幅達(dá)39%，預(yù)計(jì)�？粕蜆I(yè)走勢(shì)將呈現(xiàn)下滑趨勢(shì)。
4、職業(yè)環(huán)境
教育事業(yè)在國(guó)家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。唯一存在的問題是，當(dāng)前大部分高校的教師人數(shù)已經(jīng)飽和，可提供的工作崗位較少，這就要求應(yīng)聘者必須具備更為突出的條件。學(xué)校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。
四、就業(yè)前景
歷史學(xué)專業(yè)屬于冷門專業(yè)，這也就決定了歷史專業(yè)的就業(yè)方向有限。歷史學(xué)專業(yè)向來以考研為主，但還可以到國(guó)家機(jī)關(guān)、文化教育事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類企業(yè)單位從事實(shí)際工作。
一本書中這樣寫到：
一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采，歷史的舞臺(tái)為我們而拓展，只要有信心，你就可以。但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)大劇場(chǎng)中所扮演的角色。給自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己，那你還等什么------一起來吧!
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書7
來到這個(gè)世界，每個(gè)人都懷揣著一份夢(mèng)想。這也是我們?nèi)松靶械膭?dòng)力與支撐。桃樹會(huì)綻出粉色的花蕾，玫瑰會(huì)洋溢熱情的芳香。我們也是一樣，不同的人帶著異秉的天賦與自我的喜好融入社會(huì)這個(gè)大家庭，只為了能夠?qū)崿F(xiàn)自我的價(jià)值，為他人帶來自己所散發(fā)的芬芳。
1、做自己喜歡做的——我的職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，職業(yè)興趣前三項(xiàng)是藝術(shù)創(chuàng)造型A(9.5分)、社會(huì)活動(dòng)型S(7.3分)和經(jīng)營(yíng)管理型E(7分)。
實(shí)際情況是 本人擅長(zhǎng)書法、素描;愛好廣泛，唱歌、讀書、寫作、朗誦等皆被安排在我的課余生活中。在生活學(xué)習(xí)中能夠突發(fā)奇，想提出新奇的建議與獨(dú)特的意見，對(duì)事物的發(fā)展有著自我獨(dú)到的認(rèn)識(shí)與理解。性格決定命運(yùn)，本人隨和、感性，喜歡與身邊朋友在一起學(xué)習(xí)、工作、娛樂，遇事沉穩(wěn)、隨性，喜歡追求完美，做事認(rèn)真、踏實(shí)，但耐性不足。
2、做自己能夠做的——我的職業(yè)能力
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示，空間判斷能力得分較高(7.9分)，數(shù)理能力得分較低(4.1分)。
我的具體情況是我認(rèn)為自己書寫能力更強(qiáng)，其他能力次之。可以從事自由撰稿人，教師或文秘等工作。但是我認(rèn)為職業(yè)能力不是一個(gè)定數(shù)，人的能力是隨著社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的逐漸豐富與人生履歷的增加而不斷提升。沒有人的能力是與生俱來的，后天接受的培養(yǎng)與主動(dòng)的學(xué)習(xí)才是能力提升的關(guān)鍵。隨著將來走出學(xué)校，步入社會(huì)后，見識(shí)的增進(jìn)與視野的開闊，我的職業(yè)能力也將得到更大的提升，比重也將改變。
3、做自己適合做的——我的個(gè)人特質(zhì)
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示我的個(gè)性特征類型是：ISFP型 [內(nèi)傾、感覺、情感、感知型]，我的具體情況是內(nèi)傾、感覺、情感、感知型，但是在此基礎(chǔ)上也不乏理性的判斷與認(rèn)知�？赡鼙救烁m合于進(jìn)行文學(xué)工作創(chuàng)作，如報(bào)社編輯，作家等。
4、做對(duì)自己重要的——我的職業(yè)價(jià)值觀
相對(duì)于追求其他，我更加關(guān)注工作能帶來什么。能給我?guī)硎裁矗o身邊的人帶來什么，又能給社會(huì)帶來什么。是帶來豐富的物質(zhì)利益?還是快樂與愉悅的感覺?當(dāng)然，追求兩者并重，是所有人對(duì)于生活最美好的希冀與追求。但是相對(duì)來說，無論是物質(zhì)上的，還是精神上的，都是我之于工作最基礎(chǔ)的要求。我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是創(chuàng)造發(fā)明取向(9.5分)、美的追求取向(9分)和智利激發(fā)取向(8分)。這些也都是我對(duì)于我的職業(yè)，我的工作，最美好的愿望。
職業(yè)分析
(一)知己方能進(jìn)步——我的優(yōu)劣分析
(二)知彼方能前行——職業(yè)分析
1、家庭環(huán)境分析
1. 家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般，父親是個(gè)體戶，母親是私企員工;
2. 由于是獨(dú)生子女，并且家中條件并不十分好，因此家人期望極高; 3. 父母高中畢業(yè)，下海工作，無再自學(xué)經(jīng)歷，家庭文化普通。
2、學(xué)校環(huán)境分析
1. 學(xué)校學(xué)習(xí)風(fēng)氣較高，校園文化氛圍較好，以培育新時(shí)代的教師形象為己任，
包囊其他專業(yè)系院多方面發(fā)展;
2. 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校學(xué)生會(huì)，自律會(huì)，廣播臺(tái)，電視臺(tái)等部門都是鍛煉自
我能力的好去處，并且學(xué)校自身設(shè)有勤工儉學(xué)部門，幫助大學(xué)生提供校園兼職崗位，其次鹽城地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，校外學(xué)生兼職崗位眾多。
3、社會(huì)環(huán)境分析
當(dāng)前社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，不容樂觀。每年中國(guó)有數(shù)以萬計(jì)大學(xué)生畢業(yè)，走出工作崗位，而由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，能供應(yīng)屆生就業(yè)的崗位并不多;
當(dāng)前政府對(duì)于大學(xué)生就業(yè)政策寬松，盡量幫助大學(xué)生盡快就業(yè)，但由于世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)余波的影響，仍處于低谷期的就業(yè)形勢(shì)依然不容樂觀;
競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，除了來自每年應(yīng)屆生的競(jìng)爭(zhēng)壓力之外，還有往屆生與再就業(yè)工作者的壓力。
4、職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析
改革開放后，我國(guó)出版行業(yè)經(jīng)歷了一個(gè)高速增長(zhǎng)的發(fā)展時(shí)期，出版社的數(shù)量與
規(guī)模同樣也經(jīng)歷了一個(gè)迅速擴(kuò)張的過程。近年來，大陸出版業(yè)的體制改革全面提速，改革駛?cè)肟燔嚨�，大多�?shù)出版社都將轉(zhuǎn)型為經(jīng)營(yíng)型企業(yè)，不少企業(yè)還改制為股份有限公司。我國(guó)圖書市場(chǎng)近30年來成長(zhǎng)迅速，但近幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，目前已進(jìn)入低速增長(zhǎng)時(shí)期，市場(chǎng)規(guī)模短期不可能有大的擴(kuò)容，而對(duì)于中小學(xué)教材出版發(fā)行的改革預(yù)示著大陸出版產(chǎn)業(yè)微利時(shí)代的到來。隨著全國(guó)中小學(xué)教材出版發(fā)行管理體制改革的全面推開，教材出版的競(jìng)爭(zhēng)程度將大為增加，教材在出版物銷售總碼洋中的比重將進(jìn)一步下降，教育出版利潤(rùn)勢(shì)必大幅下滑。其次，目前大眾出版領(lǐng)域一定程度的無序競(jìng)爭(zhēng)和低水平競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)表明現(xiàn)有的盈利模式難以為繼，轉(zhuǎn)型的壓力非常之大。第三，隨著出版機(jī)構(gòu)由事業(yè)單位向企業(yè)單位改制的深入進(jìn)行，人員安排、工資福利、社會(huì)保障以及組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的重新調(diào)整都會(huì)對(duì)傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)模式帶來沖擊，增加企業(yè)的運(yùn)行成本和負(fù)擔(dān)。由此可見，改變傳統(tǒng)的'運(yùn)行機(jī)制、進(jìn)行產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變是我國(guó)出版行業(yè)的必由之路
職業(yè)分析
編輯工作自古有之。社會(huì)發(fā)展到今天，新的社會(huì)需求仍在為出版行業(yè)提供著更
為重要的存在條件，提升了出版行業(yè)的社會(huì)功能。編輯是一個(gè)特殊職業(yè)群體，居于作者和讀者之間，是作者的公仆，也是讀者的公仆，擔(dān)當(dāng)著雙向服務(wù)的角色。出版行業(yè)的編輯是一種特殊的社會(huì)身份，他們所從事的工作對(duì)于社會(huì)文明進(jìn)步發(fā)揮著重要的調(diào)控影響。編輯的行為取向在一定程度上能夠反映出社會(huì)對(duì)文化創(chuàng)造和文化傳播的要求，更為重要的是，編輯手中掌握著決定稿件取舍的大權(quán)，對(duì)社會(huì)文化傳播起著過濾和把關(guān)作用。在編輯崗位上，編輯的價(jià)值判斷、行為取向已經(jīng)超出個(gè)人的身份角色，代表著媒體的意志，體現(xiàn)著社會(huì)價(jià)值觀的主流意識(shí)。因此，編輯雖然社會(huì)地位并不高，但卻擔(dān)當(dāng)著非常重要的社會(huì)歷史使命。
地域分析
鹽城市，是江蘇省省轄市中面積最大的市，位于北緯32.85°～34.2°、東經(jīng)
119.57°～120.45°，東臨黃海，南與南通市接壤，西南與揚(yáng)州市、泰州市為鄰，西與淮安市相連，北隔灌河和連云港市相望，經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)良好。市轄區(qū)面積1779平方公里;市轄區(qū)158.65萬人(亭湖區(qū)83.90萬，鹽都區(qū)74.75萬)。全市地勢(shì)平坦，河渠縱橫，交通發(fā)達(dá)，物產(chǎn)富饒，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。鹽城大多數(shù)人口是歷朝江南移民后裔，因而傳統(tǒng)文化和民眾的心理狀態(tài)都屬于傳統(tǒng)的江南文化范疇。鹽阜大地人杰地靈，名人數(shù)不勝數(shù)，如南宋丞相陸秀夫，有著豐富的文化歷史底蘊(yùn)。人文歷史文化底蘊(yùn)濃厚，極利于文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)作。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書8
理想，是理念中的最高想望。理想是人人都應(yīng)該有的，因?yàn)椋硐刖拖蛞恢淮埃d著你在知識(shí)的海洋中自由翱翔。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。曾經(jīng)我的理想是成為一名醫(yī)生，但今年的高考使我的這個(gè)理想終究成為我的夢(mèng)想。當(dāng)我踏入大學(xué)門檻時(shí)，我意識(shí)到我必須有個(gè)屬于我自己的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的理想和目標(biāo)，當(dāng)開始學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)專業(yè)時(shí)候，朦朧的憧憬著我的理想。不管怎么樣，大學(xué)生活已經(jīng)開始了，誠(chéng)然，在一個(gè)松散的環(huán)境里，大學(xué)三年容易荒廢，一份規(guī)劃書于我就由為重要了，我希望用心寫下這份計(jì)劃后，我能夠踏實(shí)認(rèn)真地做到。
優(yōu)勢(shì)：原則性強(qiáng)，,有自控能力。沉著冷靜,樂觀，抗壓性能強(qiáng)大，對(duì)環(huán)境變化適應(yīng)能力好.為人謙和,熱愛自然,喜愛讀書,思考具有一定的學(xué)習(xí)能力.能夠靜下心來全心全意投入到一件事中.而且并能勇敢面對(duì)生活中的一切困難做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
劣勢(shì)：不善交際，溝通能力欠佳。敏感,心理起伏多,有時(shí)很快樂有時(shí)又壓抑,不能很好的控制穩(wěn)定反復(fù)無常.偏內(nèi)向.在自己不熟悉的人面前不是很放的開,容易不自信,時(shí)常懷疑否定自己.太過于理想化。
大二：在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任。大二的專業(yè)課程多了，要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，這就要求我們有接受更高專業(yè)知識(shí)的準(zhǔn)備。盡量將自己的一些課程轉(zhuǎn)移到本學(xué)年，以減輕大三學(xué)習(xí)壓力。能較熟練的掌握計(jì)算機(jī)基本操作，在這年通過計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。
大三：寫好畢業(yè)論文。進(jìn)入總結(jié)階段，重點(diǎn)任務(wù)是準(zhǔn)備考研，大三意味著大學(xué)即將結(jié)束，但也意味著新的征程即將開始。大四要做好充分的準(zhǔn)備工作，除了要準(zhǔn)備考研的知識(shí)外，還要將強(qiáng)自己與社會(huì)的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不意味著考研就可以是自己高枕無憂，最終還是要走向社會(huì)，考研只不過是增強(qiáng)我們競(jìng)爭(zhēng)力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看重學(xué)習(xí)，這是要總結(jié)自己的大學(xué)階段，看看哪些事情在規(guī)劃內(nèi)，卻沒有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯字做一個(gè)總結(jié).
這份規(guī)劃是通過自己上網(wǎng)，翻閱相關(guān)資料，以及該專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，進(jìn)行客觀條件分析，專業(yè)理解，結(jié)合對(duì)自己的自我認(rèn)識(shí)所寫對(duì)自己的弱項(xiàng)有針對(duì)性的`大學(xué)學(xué)業(yè)計(jì)劃。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
大學(xué)的路該如何走呢?有人認(rèn)為，大一為試探期，大二為定向期，大三為沖刺期，大四為分化期;還有一種觀點(diǎn)：大一是浪漫主義，大二是完美主義，大三是現(xiàn)實(shí)主義。每一種都有一道理，總之一句話，我們應(yīng)在大學(xué)剛剛開始不久就確立好自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃，做好大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃不但有利于我們充實(shí)自己的大學(xué)生活，甚至對(duì)自己一生的學(xué)習(xí)都有好處。本人認(rèn)為大學(xué)要學(xué)的東西很多，但是時(shí)間是有限的，所以我們沒有理由去揮霍時(shí)間，所以，我制定這項(xiàng)規(guī)劃，更渴望自己真的學(xué)有所成。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書9
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落，春去春又回。
踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。
人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出，才能有收獲。
未來，掌握在自己手中。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓恼�，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則，豈不遺憾終生?
一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。
而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。
每個(gè)人的一生都是有限的'，在有限的時(shí)間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢(mèng)想的巔峰。
在每個(gè)人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨(dú)特而又豐富多彩的。一生的時(shí)間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。
做好職業(yè)規(guī)劃并不簡(jiǎn)單，它是一個(gè)很龐大的概念。它是在個(gè)人與組織的相結(jié)合下，對(duì)一個(gè)人整個(gè)人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實(shí)際情況確定一個(gè)人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做出的合理的行動(dòng)方案。
而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名法學(xué)系專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，在展開整個(gè)大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前，也要為自己做好一份職業(yè)規(guī)劃。
從自己走進(jìn)校園的那一刻開始，就應(yīng)該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時(shí)光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時(shí)間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。
由于自己已經(jīng)選擇了法學(xué)系專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著律師的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識(shí)，學(xué)習(xí)如果做好一名律師的專業(yè)技能，通過平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間研究曾經(jīng)有過的所有法律案例。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。
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姓名：XXX
現(xiàn)就讀院校：XXX
學(xué)習(xí)的專業(yè)：市場(chǎng)營(yíng)銷
1.自我評(píng)估
<1>興趣，性格
強(qiáng)烈的責(zé)任感，就喜歡與計(jì)算機(jī)打交道。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
誠(chéng)實(shí)、能吃苦，善于交流。善于在學(xué)習(xí)中長(zhǎng)見識(shí)，曾在一些企業(yè)做過營(yíng)銷推廣工作
<3>劣勢(shì)
有明確的目標(biāo)，一旦確立，立即行動(dòng)。自信面對(duì)每一天，努力培養(yǎng)自我的溝通能力和職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。比別人先走一步
<5>失敗教訓(xùn)
有責(zé)任感，好學(xué)，安靜，比較合群，積極性較強(qiáng)，抽象思維和邏輯思維較強(qiáng)，不怕吃苦，塌實(shí)。
2.外部環(huán)境分析
<1>大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境分析
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)要求學(xué)生各方面的專業(yè)知識(shí)豐富，要有很強(qiáng)的'環(huán)境適應(yīng)能力，要及時(shí)對(duì)市場(chǎng)信息進(jìn)行收集和管理。
3.大學(xué)目標(biāo)的確定
1、大學(xué)一年級(jí)目標(biāo)：適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，初步了解市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的知識(shí)，提高人際溝通能力，。主要內(nèi)容有：參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
2、大學(xué)二年級(jí)目標(biāo)：提高工作能力。主要的內(nèi)容有：在一些企業(yè)當(dāng)臨時(shí)工，結(jié)合所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。
3、大學(xué)三年級(jí)目標(biāo)：工作申請(qǐng)，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練
4.策略的實(shí)施
<1>適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境：積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)課本知識(shí)，按照自己的喜好興趣從學(xué)校的圖書館里借書瀏覽，做個(gè)德智體美勞皆優(yōu)的大學(xué)生。積極面對(duì)學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，從困難中發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而增強(qiáng)自己的各項(xiàng)的能力。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書11
一、前言
在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為就業(yè)爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。
作為當(dāng)代的大學(xué)生，若是一臉茫然踏入這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，怎能使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
有目標(biāo)才有動(dòng)力和方向。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，在認(rèn)清自己的現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)劃一下自己的職業(yè)生涯。
一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。
要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。
即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職位面前我會(huì)選擇什么等問題。所以要想成功就要正確評(píng)價(jià)自己。
二、自我評(píng)價(jià)
1、個(gè)人性格：既有外向的一面，又有內(nèi)向的一面。有時(shí)候只要有什么活動(dòng)，大概都會(huì)看到我參加，內(nèi)向時(shí)，可以讓人忽略我的存在。
2、個(gè)人興趣：喜歡打乒乓球和網(wǎng)球，喜歡一個(gè)人散步，喜歡交朋友等。
3、個(gè)人評(píng)價(jià)：有堅(jiān)持不懈的精神，有不怕犯錯(cuò)的勇氣，有不服輸?shù)男愿瘢钪匾氖俏矣幸活w謙虛好學(xué)的心。
4、個(gè)人學(xué)識(shí)：本科專業(yè)生
5、個(gè)人志向：我想當(dāng)一名出色的水土保持與荒漠化防治工作者。
在今天，合理地利用自然資源，防止環(huán)境的污染和破壞，以求保持和發(fā)展生態(tài)平衡，擴(kuò)大有用自然資源的再生產(chǎn)；
保證社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)成為了新的課題。我的責(zé)任就是保持水土，我的`義務(wù)就是防風(fēng)固沙，我有一顆為了環(huán)境的赤誠(chéng)的心。
三、對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)
1、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備水土保持與荒漠化防治的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能在水土保持、農(nóng)業(yè)、水利、環(huán)境保護(hù)、土地管理等行政；
事業(yè)、教學(xué)、科研、規(guī)劃設(shè)計(jì)等部門從事水土保持與荒漠化防治規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督以及國(guó)土環(huán)境整治與資源合理開發(fā)利用的高級(jí)工程技術(shù)人才。
2、專業(yè)培養(yǎng)要求
本專業(yè)要求學(xué)生具備扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基礎(chǔ)知識(shí)，通過水土保持與荒漠化防治方面的基本理論；
基本知識(shí)和基本技能方面的培養(yǎng)，掌握水土保持規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)測(cè)、管理、方案編制、概預(yù)算編制、預(yù)防、監(jiān)督等方面的基本理論、知識(shí)和技能。
3、畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識(shí)和能力
a、掌握水土流失與土地荒漠化的基本規(guī)律、基本知識(shí)；
b、掌握流域治理與荒漠化防治的規(guī)劃設(shè)計(jì)方法和技術(shù)；
c、具有應(yīng)用生物與工程等綜合措施防治水土流失與荒漠化的技能；
d、掌握水土流失與荒漠化的監(jiān)測(cè)、預(yù)防、監(jiān)督、評(píng)價(jià)的基本理論和技能，能完成開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制和概預(yù)算編制工作；
e、了解水土保持與荒漠化防治的`理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)；
f、熟悉水土保持與荒漠化防治的方針、政策和法規(guī)；
g、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基該方法，具有一定流域治理、荒漠化防治、林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
4、主干學(xué)科
水土保持工程學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、林學(xué)。
5、主要課程
水土保持工程學(xué)、水土保持規(guī)劃、地質(zhì)地貌學(xué)、普通植物學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、土壤學(xué)、樹木學(xué)、土壤侵蝕原理、林業(yè)生態(tài)工程學(xué)、工程力學(xué)、土壤侵蝕水動(dòng)力學(xué)、水文與水資源學(xué)、測(cè)量學(xué)、水土保持信息管理系統(tǒng)、水土保持方案編制、水土保持規(guī)劃、小型水利工程學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)等。
四、對(duì)就業(yè)環(huán)境分析
1、就業(yè)方向
主要就業(yè)單位也是最多的就是在各個(gè)企業(yè)做水土保持方案編制了，現(xiàn)在做水保方案編制的單位和工程很多的，其他的可以去氣象、國(guó)土、林業(yè)、水務(wù)等事業(yè)單位。如果是碩士博士就可以考慮去高校任教了。
水土保持有三大措施“林草、工程、農(nóng)牧”，所謂水保方案編制就是估算各工程對(duì)當(dāng)?shù)厮亮魇闆r的影響，相當(dāng)于環(huán)境評(píng)價(jià)，力求達(dá)到影響最小。
而“荒漠化防治”這一塊就業(yè)對(duì)口的單位很少，主要可以考研后在一些防沙治沙站或高校工作。
防沙治沙站屬科研單位，主要研究一些固沙措施，和沙區(qū)植被恢復(fù)方面。
2、相關(guān)概括
水土保持法是人們?cè)陬A(yù)防和治理水土流失活動(dòng)中所應(yīng)遵循的法律規(guī)范。
防治水土流失，是改變山區(qū)、丘陵區(qū)、風(fēng)沙區(qū)面貌，治理江河，減少水、旱、風(fēng)沙災(zāi)害，建立良好的生態(tài)環(huán)境，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一項(xiàng)根本措施，是國(guó)土整治的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
許多國(guó)家多通過立法手段來保證和促進(jìn)水土保持工作，如美國(guó)于1935年制定了水土保持法。我國(guó)于1957年發(fā)布了《中華人民共和國(guó)水土保持暫行綱要》，1982年發(fā)布了《水土保持工作條例》。
五、我的目標(biāo)計(jì)劃
1、為什么要有目標(biāo)
沒有目標(biāo)的人生，就像一無人駕駛的小舟，漫無目標(biāo)的地隨風(fēng)漂蕩。必須首先確定自己想干什么，然后才能達(dá)到自己確定的目標(biāo)。
目標(biāo)會(huì)使你胸懷遠(yuǎn)大的抱負(fù)，目標(biāo)會(huì)使你在失敗時(shí)賦予你再去嘗試的勇氣，目標(biāo)會(huì)使理想中的我與現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)相統(tǒng)一。
正如空氣對(duì)于生命一樣，目標(biāo)對(duì)于成功也有絕對(duì)的必要。明確的目標(biāo)是成功的基礎(chǔ)，所以樹立一個(gè)目標(biāo)很重要。
在走向成功的過程中，不妨指導(dǎo)學(xué)生明確大目標(biāo)和小目標(biāo)的關(guān)系，按照實(shí)施的步驟排列起來依次完成，這樣可以做得更快更好。
2、近期目標(biāo)
認(rèn)真學(xué)習(xí)水土保持與荒漠化防治專業(yè)相關(guān)知識(shí)，學(xué)好知識(shí)課程。嚴(yán)格要求自己，首先要認(rèn)識(shí)和理解課本中所寫。
3、長(zhǎng)期目標(biāo)
在社會(huì)工作中積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)自己在課本無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)，結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行屬于自己的創(chuàng)新。
在工作之余，我還要學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，提高自己的能力，增長(zhǎng)在校園無法接觸到社會(huì)知識(shí)。努力提高自身修養(yǎng)。
夢(mèng)想成為一名水土保持與荒漠化防治專家，向著這個(gè)目標(biāo)而努力前進(jìn)。
六、達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃
在大學(xué)期間學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握水土保持與荒漠化防治行業(yè)的基本知識(shí)。
七、結(jié)束總結(jié)
社會(huì)是不斷變化的，事情也不會(huì)在一成不變的，但是我還是會(huì)一直朝著我的目標(biāo)前進(jìn)的，即使道路是曲折的，滋味是苦澀的，但我還是不會(huì)放棄。
然而，適當(dāng)?shù)模m時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書12
第一部分：認(rèn)識(shí)我自己
一、自我介紹
姓名：xxx
性別：
民族：
籍貫：
個(gè)人簡(jiǎn)歷：
1990年10月22日：出生于四川簡(jiǎn)陽
1998年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)中心小學(xué)
20xx年9月—20xx年6月：就讀于高家鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)
20xx年9月—20xx年6月：就讀于仁壽金馬中學(xué)
20xx年9月：入學(xué)城市管理職業(yè)學(xué)院
二、職業(yè)興趣
喜歡以自己的實(shí)力創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性；善交際，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢于冒險(xiǎn)；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
通過以上分析可見，我的職業(yè)興趣主要在社會(huì)性和實(shí)力性兩方面。
三、職業(yè)能力
指標(biāo)意義特點(diǎn)
成功指數(shù)70%表示在所有測(cè)試人群中，比70%的人成功愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的成功 善于規(guī)劃自己的方向 和目標(biāo) 善于利用自己的優(yōu)勢(shì) 善于不斷激勵(lì)自己
人際交往指數(shù)82%表示在所有測(cè)試人群中，比82%的人人際交往能力高善于處理復(fù)雜人際關(guān)系 在人際交往中往往采用主動(dòng)的態(tài)度 一般具有豐富的人生經(jīng)驗(yàn)
抗壓能力指數(shù)56%在所有測(cè)試人群中，比56%的人抗壓能力高挫折承受力一般 在逆境中，有一定的斗志 面對(duì)不確定因素，敢于嘗試 經(jīng)常糾纏于外界和內(nèi)心的壓力
MBTI測(cè)試
我的分值是80分，說明我的人際交往能力還不錯(cuò)。容易和陌生人打交道，主動(dòng)關(guān)心別人，與周圍的朋友交往的很融洽，而且能夠從與朋友相處中得到許多樂趣。
社會(huì)適應(yīng)能力得分是81分，能夠較好的適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)生活。
四、個(gè)人特質(zhì)
MBTI顯示：性格類型為“ENTJ”（外向+直覺+思維+判斷），典型特點(diǎn)是熱情、富有遠(yuǎn)見、公正客觀、認(rèn)真負(fù)責(zé)，社交廣泛和活躍，說服力強(qiáng)；有很強(qiáng)的洞察能力，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。具有高度的責(zé)任感和決斷力，將工作有序、有組織地開展起來。
五、自我認(rèn)識(shí)總結(jié)
非常珍貴的大一生活已經(jīng)馬上就要結(jié)束了，我覺得非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
思想覺悟上：一方面，進(jìn)步自己綜合素質(zhì)。閱讀名人傳記，汲取偉人經(jīng)歷中的養(yǎng)分，充實(shí)自己；閱讀文學(xué)作品，進(jìn)步鑒賞水平；學(xué)習(xí)處世的倫理哲學(xué)，進(jìn)步自身修養(yǎng)。品味人生追求的意義。另一方面，進(jìn)步自己政治品質(zhì)。關(guān)注實(shí)政，并主動(dòng)向黨組織靠攏，盡管沒有計(jì)進(jìn)黨組織，但始終以黨的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。能用科學(xué)發(fā)展關(guān)來熟悉世界，熟悉社會(huì)，清楚自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的熟悉和定位。
專業(yè)學(xué)習(xí)上：修身先須示智。認(rèn)真學(xué)習(xí)核心課程，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，涉獵自己感愛好的其他課程，開闊視野，拓寬拓廣知識(shí)面，為自己的將來展奠基石。對(duì)整個(gè)學(xué)科結(jié)構(gòu)有了宏觀的熟悉。學(xué)習(xí)與能力并重，理論與實(shí)踐結(jié)合，進(jìn)步自身綜合素質(zhì)水平。
第二部分：認(rèn)識(shí)我的環(huán)境
一、家庭環(huán)境分析
我家住四川省簡(jiǎn)陽市董家埂鄉(xiāng)龍口村，是標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)村戶口，土生土長(zhǎng)的農(nóng)村人。家里有爸爸、媽媽、哥哥和我四口人，爸媽都是農(nóng)民。在我還小的時(shí)候，爸媽在農(nóng)村憑借著農(nóng)活還能養(yǎng)活我和哥哥，但是隨著我和哥哥的長(zhǎng)大，我們上學(xué)學(xué)費(fèi)的增多，農(nóng)活所找的錢已經(jīng)不能夠我們一家的開銷，于是爸媽就踏上了他們那艱辛的打工之旅，而我也開始了我的留守兒童生活。
雖然我家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但父母對(duì)我和哥哥的要求也不是很高。他們希望我和哥哥不管讀書也好，工作也罷，都能快快樂樂的。哥哥現(xiàn)在已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)一年多了，爸媽也只需要供我一個(gè)人讀書了，家庭條件也沒以前那么辛苦了。
二、學(xué)校環(huán)境分析
重慶城市管理職業(yè)學(xué)院是由政府主辦、國(guó)家民政部與政府共建、重慶市教委直屬的全日制公辦普通高等學(xué)校，是重慶市首批示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校始建于1984年，原為國(guó)家民政部創(chuàng)辦的民政部重慶民政學(xué)校，20xx年3月升格為重慶社會(huì)工作職業(yè)學(xué)院，20xx年3月更名為重慶城市管理職業(yè)學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有社會(huì)工作學(xué)院、信息工程學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、工程管理系、會(huì)計(jì)與貿(mào)易系、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)院系（教學(xué)部），招生專業(yè)39個(gè)，面向全國(guó)31個(gè)�。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū)）招生，現(xiàn)有在校生8000余人。有重慶市教改示范、試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，中澳職教項(xiàng)目成果推廣專業(yè)1個(gè)，國(guó)家技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)4個(gè)。建成國(guó)家級(jí)精品課程1門，市級(jí)精品課程6門。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，重慶市教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
師資力量
學(xué)院大力實(shí)施“雙師”、“雙高”促進(jìn)工程，打造專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)有專兼職教師400余人，其中教授19人，副教授及其他副高職稱95人，博士、碩士142人，重慶市有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，重慶市中青年骨干教師3人，“雙師素質(zhì)”教師153人。學(xué)院建有由100余名行業(yè)專家、能工巧匠組成的兼職教師資源庫(kù)。教師教學(xué)科研成果豐碩
辦學(xué)成果
學(xué)院積極開展人才培養(yǎng)模式改革和教學(xué)質(zhì)量工程，深化校企合作，與130余個(gè)政府機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會(huì)、企事業(yè)單位建立了深度合作關(guān)系，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、“訂單式”培養(yǎng)，形成了“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式和“四合一”教學(xué)模式，積極推動(dòng)項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)改革。學(xué)院大力推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的職業(yè)技能和科學(xué)的創(chuàng)新精神，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高，畢業(yè)生深受用人單位的好評(píng)。學(xué)院被評(píng)為“全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院�！�、 “新中國(guó)成立60年重慶教育著名高職院�！薄�
學(xué)院建立有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，可對(duì)57個(gè)職業(yè)（工種）進(jìn)行技術(shù)等級(jí)鑒定。學(xué)院還被命名為國(guó)家計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站、國(guó)家民政行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、全國(guó)人事人才職業(yè)資格認(rèn)證授權(quán)培訓(xùn)
中心、教育部教育管理信息中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)等。
對(duì)外交流
學(xué)院積極開展國(guó)際交流與合作，同美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、挪威、韓國(guó)等國(guó)家和香港地區(qū)的同類型院校開展多種合作，為師生提供學(xué)習(xí)和交流平臺(tái)。
學(xué)院將秉承“敏學(xué)致用、厚德篤行”的校訓(xùn)“和求實(shí)創(chuàng)新”、的校風(fēng)，依托行業(yè)，注重特色，爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力把學(xué)院建成國(guó)內(nèi)知名的高水平示范性高等職業(yè)院校。
校訓(xùn)
敏學(xué)致用，厚德篤行
校風(fēng)
和諧共進(jìn) 求實(shí)創(chuàng)新
教風(fēng)
博學(xué) 善導(dǎo) 育人
學(xué)風(fēng)
修身 重道 強(qiáng)能
第三部分：職業(yè)定位
一、我的職業(yè)定位SWOT分析
從內(nèi)因和外因兩方面來分析企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)，威脅，機(jī)會(huì)。以及競(jìng)爭(zhēng)地位。是一個(gè)客觀的分析方法，對(duì)于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的制定十分的有幫助。
SWOT分析：
分別代表企業(yè)優(yōu)勢(shì)（STRENGTH）劣勢(shì)（WEAKNESS）機(jī)會(huì)（OPPORTUNITY）威脅（THREATS），實(shí)際上是對(duì)企業(yè)內(nèi)外部條件各方面內(nèi)容進(jìn)行綜合和概括，進(jìn)而分析組織的一種方法。
1。優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析（SW）
兩個(gè)企業(yè)處于同一市場(chǎng)，我們就他們 A。更高的贏利率或贏利潛力 B。人員狀況 C。市場(chǎng)分額 D。產(chǎn)品的大小、質(zhì)量、可靠性、適用性、風(fēng)格和形象等等因素，進(jìn)行綜合比較，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
2 。機(jī)會(huì)與威脅分析（OT）
企業(yè)對(duì)于變化就各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行相應(yīng)的分析，A。環(huán)境發(fā)展趨勢(shì)（包括政治、經(jīng)濟(jì)、法律、社會(huì)文化） B。產(chǎn)業(yè)新進(jìn)入的威脅 C。供貨商的議價(jià)能力 D。替代品的威脅 E。現(xiàn)有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)
作為一個(gè)企業(yè)不管是銷售產(chǎn)品還是服務(wù)，運(yùn)用SWOT時(shí)時(shí)的分析自己企業(yè)的處境是一種明知的做法，因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境在不斷的變化，企業(yè)只有處處的表現(xiàn)出積極的措施才會(huì)生存。
運(yùn)用該方法可以不斷、大發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的變化可以更快的適應(yīng)市場(chǎng)。
二、我的職業(yè)定位結(jié)論
職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘員工的'評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè)，將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)。但實(shí)際上現(xiàn)在的職場(chǎng)人士有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少，日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示，國(guó)內(nèi)70左右的應(yīng)屆畢業(yè)生，都對(duì)自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑，不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)。實(shí)際上很多人讀研究生是為了改變現(xiàn)狀：有的是對(duì)目前的工作不滿，有的則是對(duì)本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣，希望通過讀個(gè)研究生，轉(zhuǎn)到管理者崗位，甚至轉(zhuǎn)到另外一個(gè)行業(yè)。近年來，越來越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后，沒工作幾年就去讀MBA，MBA年輕化趨勢(shì)非常突出，這已經(jīng)引起了教育界和用人市場(chǎng)的擔(dān)憂。讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)，而是變成了得過且過的一招鮮，充電并不是解決職場(chǎng)定位模糊的出路，只有找準(zhǔn)自己的位置，才能有的放矢的充電。
喜歡以自己的實(shí)力形式的創(chuàng)作來表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值；渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性；善交際，喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢于冒險(xiǎn)；比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德；喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作。
第四部分：計(jì)劃實(shí)施————執(zhí)行
短期計(jì)劃：20xx年—20xx年，在學(xué)習(xí)、工作上能夠更好的完善、提高，為就業(yè)做好準(zhǔn)備。
中期計(jì)劃：20xx年—20xx年，考到更高學(xué)位，為更好就業(yè)作進(jìn)一步提高。
第五部分：對(duì)大學(xué)生就業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)
當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。物競(jìng)天擇，適者生存。職業(yè)活動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)非常突出，尤其是我國(guó)加入wto后。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。而不少應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡(jiǎn)歷與求職書到處亂跑，總想會(huì)撞到好運(yùn)氣找到好工作。結(jié)果是浪費(fèi)了大量的時(shí)間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識(shí)英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學(xué)畢業(yè)生沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作*的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。
大學(xué)生要對(duì)職業(yè)進(jìn)行物質(zhì)、心理、知識(shí)、技能等各方面充分的準(zhǔn)備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對(duì)職業(yè)做出選擇。對(duì)即將踏入的職業(yè)活動(dòng)要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動(dòng)強(qiáng)度、工作時(shí)間、工作方式、同事以及上下級(jí)關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個(gè)成功的職業(yè)者。
第六部分：結(jié)束語
社會(huì)在不斷地發(fā)展著，每天的就業(yè)形勢(shì)都在變化，這就要求我們
要在規(guī)劃后再根據(jù)社會(huì)的不斷變化來不斷地調(diào)整我們的人生規(guī)劃，也許在這樣那樣的形勢(shì)所迫下我們無法實(shí)現(xiàn)自己原先的規(guī)劃，但自古職業(yè)就無貴賤之分，只要能夠?yàn)樽鎳?guó)為社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量就是完美的實(shí)現(xiàn)了自己的人生規(guī)劃。
計(jì)劃是人人都會(huì)的，計(jì)劃可以讓你有一個(gè)明確的目標(biāo)。但是，做與否還在與自己。俗話說的好“說的好不如做的好”。如果只是一味的計(jì)劃而不去實(shí)施，那也只能是空談而已。每一個(gè)人都希望自己有個(gè)美好的未來，這是我們的相似之處。而每個(gè)人的想法不同，每個(gè)人的夢(mèng)想不同，努力的方向就不同。但是我們都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗著�，F(xiàn)實(shí)是未知多變的定出計(jì)劃很有可能遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦去解決可能遇到的問題。
通過對(duì)職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對(duì)自己、對(duì)職業(yè)有了一個(gè)初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域和合適的工作方向。進(jìn)一步規(guī)劃，讓我對(duì)適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標(biāo)計(jì)劃，讓我對(duì)職業(yè)有了一個(gè)細(xì)致的描繪�，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進(jìn)行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實(shí)變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行，所以我有了心理準(zhǔn)備，面對(duì)不同的情況適時(shí)調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)期目標(biāo)是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會(huì)有原則的根據(jù)現(xiàn)實(shí)實(shí)施自己的職業(yè)規(guī)劃。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書13
新東方的徐小平老師說： 人生沒有設(shè)計(jì)，你離挨餓只有三天。 我們由此可進(jìn)一步推出， 職業(yè)沒有規(guī)劃，你離失業(yè)只有三年 ，可見職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義。在當(dāng)今這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的時(shí)代，合理的職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要的利器。有了合理的.職業(yè)生涯規(guī)劃，在職業(yè)道路上我們就已經(jīng)成功了一半。現(xiàn)在，作為當(dāng)代青年大學(xué)生的我們，只有認(rèn)真、合理地規(guī)劃未來，才能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)與不足，才能不至于大學(xué)四年茫然虛度，才能認(rèn)真學(xué)習(xí)到真本領(lǐng)，從而在四年以后的求職道路上暢通無阻，而不至于在人才濟(jì)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)上無立錐之地。這學(xué)期選修了周老師的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，學(xué)到了很多東西，受益頗多�，F(xiàn)在我盡力地嘗試著寫一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，t望一下自己的未來，規(guī)劃自己的職業(yè)理想。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書14
引言
世上無難事，只怕有心人。
大學(xué)生就業(yè)前景不容樂觀，每年的畢業(yè)生都成直線上升，XX年達(dá)到340萬06年達(dá)到413萬。但畢業(yè)生可以就業(yè)的崗位增幅卻小于畢業(yè)人數(shù)的增幅，同時(shí)又出現(xiàn)一些新情況：一是用人需求向重點(diǎn)大學(xué)集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業(yè)生就業(yè)難度增大；二是高校畢業(yè)生“重心”下移受阻，由于下崗失業(yè)人員、中學(xué)畢業(yè)生、農(nóng)民工等的搶占，一些低端崗位被占領(lǐng)；三是研究生就業(yè)率出現(xiàn)下降的趨勢(shì)；四是近年來待就業(yè)畢業(yè)生有增加的趨勢(shì)；五是社會(huì)的有效需求趕不不上高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺(tái)。
越來越大的就業(yè)壓力壓迫著我們這些大學(xué)生，唯有不斷的補(bǔ)充自己，為自己充電，在走進(jìn)社會(huì)之前就用非常強(qiáng)大的知識(shí)及社會(huì)經(jīng)驗(yàn)武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認(rèn)清這一點(diǎn)，多了解社會(huì)的需求，對(duì)癥下藥，及時(shí)的補(bǔ)充自己薄弱的環(huán)節(jié)，同時(shí)也要為自己的職業(yè)生涯做出規(guī)劃，按著自己的目標(biāo)去努力，并最終實(shí)現(xiàn)它們！
作為一名學(xué)習(xí)專業(yè)的學(xué)生，自我認(rèn)為是一個(gè)很有前途的專業(yè)，進(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我的思想和素質(zhì)有了很大的提高。在學(xué)校積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)到了好多新東西，培養(yǎng)了自己各方面的能力。，現(xiàn)對(duì)大學(xué)畢業(yè)后的近幾年做出以下規(guī)劃：
一、大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃（20xx—20xx）
1、美好愿望；家庭幸福，事業(yè)有成！（一個(gè)幸福的家庭才是根本）
2、方向：注冊(cè)會(huì)計(jì)師
3、最終目標(biāo)：做最優(yōu)秀的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，發(fā)展所學(xué)專業(yè)最終成為頂尖的集會(huì)計(jì)，法律于一體的頂級(jí)人才。
4、現(xiàn)已進(jìn)行狀況：已完成基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程，通過會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試。
二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）
1、社會(huì)一般環(huán)境：
由于中國(guó)加入WTO，商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化，國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌，在中國(guó)公司上市需經(jīng)過會(huì)計(jì)事務(wù)所的嚴(yán)格審核，因此在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。另外在中國(guó)境內(nèi)新興起的法物會(huì)計(jì)在中國(guó)得到發(fā)展而且前途勢(shì)不可擋。
2、形式分析
在我國(guó)現(xiàn)階段，全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說會(huì)計(jì)是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。
但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強(qiáng)和個(gè)人素質(zhì)相對(duì)要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作。越來越多的企業(yè)開始對(duì)其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會(huì)計(jì)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且取得會(huì)計(jì)職稱如注冊(cè)、ACCA、AIA等的中高級(jí)會(huì)計(jì)人才成為市場(chǎng)上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
三、角色分析與自我分析
�。�1）角色分析
父親：“社會(huì)在日新月異，要不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)，才能穩(wěn)住腳”；
母親：工作要上進(jìn)，要有愛心。
老師：“聰明、開朗，勇敢，善于與人交往，有上進(jìn)心、單純、缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)”
同學(xué)：“責(zé)任心強(qiáng)，有一股拼勁”適合做主管
�。�2）自我分析
根據(jù)自身的了解和大家的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識(shí)，能很快接受新事務(wù)；但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做財(cái)務(wù)一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯(cuò)，主要是因?yàn)樽约盒愿耖_朗，愛說愛笑，善于人交往。這使自己在和人溝通上比較順暢；樂為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以比較容易打開局面。但愛說也有很多的大忌，人常說：話多言不失。對(duì)于做會(huì)計(jì)工作的人員更是一大忌諱的，因此我會(huì)在生活中不斷的改變自己這些不好的東西，做一個(gè)成功的會(huì)計(jì)人員。
四、職業(yè)分析
目前市場(chǎng)上財(cái)務(wù)類職位競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，特別是普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員明顯供大于求，但高端財(cái)務(wù)人才卻千金難覓。在未來10年我國(guó)需求的15類人才排行榜中，注冊(cè)會(huì)計(jì)師位居榜首。因此年輕的會(huì)計(jì)師要為自己職業(yè)加分，考取CPA或者ACCA的證書是通向高薪的必經(jīng)之路。CPA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達(dá)到每年5—10萬元人民幣；而被譽(yù)為“財(cái)務(wù)界的MBA”的ACCA，將使你更易進(jìn)入跨國(guó)企業(yè)，從而獲取更高薪水。
高薪會(huì)計(jì)人員不僅要會(huì)“做帳”，還要具備綜合規(guī)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、及長(zhǎng)期財(cái)務(wù)戰(zhàn)略開發(fā)能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會(huì)計(jì)人員”門檻邁進(jìn)，財(cái)會(huì)類人員除了自身的專業(yè)素質(zhì)要過硬外，還要熟知相關(guān)金融、法律及管理知識(shí)，并善于交流和表達(dá)。
名譽(yù)和信用對(duì)財(cái)會(huì)人員來說，是發(fā)展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠(chéng)信”的口碑。
審計(jì)財(cái)會(huì)行業(yè)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，如果從興趣與積累“財(cái)富”的角度出發(fā)，可以自己成立小型的會(huì)計(jì)師事務(wù)所，為現(xiàn)金流量小、項(xiàng)目周期長(zhǎng)的企業(yè)提供會(huì)計(jì)外包業(yè)務(wù)。
五、職業(yè)定位——做一名格的會(huì)計(jì)師
1、20xx—20xx年，拿到畢業(yè)文憑，珠算四級(jí)證書，會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，還有英語四級(jí)證書。
2、20xx—20xx年，進(jìn)入公司鍛煉，在此期間拿到中級(jí)會(huì)計(jì)師證同時(shí)積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師證；
3、20xx—20xx年，認(rèn)真選擇一個(gè)比較有潛力的公司，在公司中充分發(fā)揮自己的才能；
4、20xx—20xx年，根據(jù)市場(chǎng)的需求不斷的強(qiáng)化自己，使自己不落在社會(huì)之后；
5、在權(quán)衡各種因素之后最終確定自己工作的公司。
六、個(gè)人規(guī)劃
第一階段：成長(zhǎng)階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段：探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年，處于對(duì)個(gè)人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段：維持階段，工作相對(duì)較穩(wěn)定，職業(yè)變動(dòng)也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長(zhǎng)階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�(gè)重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時(shí)間，掌握必須的專業(yè)知識(shí)和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同時(shí)在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個(gè)人興趣愛好、思維方式、知識(shí)結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進(jìn)行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級(jí)，從被動(dòng)轉(zhuǎn)向主動(dòng)，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大三的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)校活動(dòng)，積極參加學(xué)校活動(dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級(jí)，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。要積極參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，因此我要嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。還要不斷增強(qiáng)英語口語能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。通過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)充實(shí)自己。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們會(huì)計(jì)系專業(yè)課都放在大二大三，所以這時(shí)不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽息、和職場(chǎng)需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請(qǐng)教寫求職信、的經(jīng)驗(yàn)，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。
在三年級(jí)，上學(xué)期還是很關(guān)鍵的，因?yàn)槲覀兿档膶I(yè)課程安排中這時(shí)還是比較重要的。大三下就可以對(duì)前兩年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。對(duì)于學(xué)會(huì)計(jì)的�？粕襾碚f，我沒有打算去升本科，因?yàn)闀?huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)重要的是考證，重要的是社會(huì)專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，從中我會(huì)更不斷的升華自己的知識(shí)和對(duì)會(huì)計(jì)的`更深層了解，從而對(duì)工作更加有用。
第二階段探索階段
在這個(gè)階段，工作變動(dòng)比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時(shí)，在變動(dòng)后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對(duì)如今的社會(huì)上缺乏高級(jí)財(cái)務(wù)人員，要在工作之余，爭(zhēng)取取得CPA或ACCA等高級(jí)財(cái)務(wù)資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因?yàn)槲覈?guó)正處在一個(gè)充斥各種學(xué)位和資格證書的時(shí)代，注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)財(cái)務(wù)分析師、注冊(cè)財(cái)務(wù)策劃師、注冊(cè)商務(wù)咨詢師等專業(yè)機(jī)構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們?cè)谇舐毢蜕氈芯l(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實(shí)際工作，不斷增強(qiáng)工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能。定期參加技能，避免知識(shí)的老化和落后。通過自己的努力，不斷使自己在公司中地位穩(wěn)固，爭(zhēng)取做到會(huì)計(jì)部門的負(fù)責(zé)人。
七、評(píng)估調(diào)整
大一很快就過完了，對(duì)于未來的生活職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來，周圍的環(huán)境隨時(shí)在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會(huì)變。就像我以前想做一個(gè)導(dǎo)游，后來想當(dāng)外企白領(lǐng)，現(xiàn)在想當(dāng)一名會(huì)計(jì)師，所以我覺得這個(gè)很難就定下來，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會(huì)閱歷，談這個(gè)就似乎有點(diǎn)紙上談兵。但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃，但是我覺得每個(gè)階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時(shí)間我要學(xué)好中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和其他的學(xué)科，我要朝著什么方向努力，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。
我是一名學(xué)生，我想聽一些別人成功的案例，和為什么別人能取得成功，雖然每個(gè)人走的路不同，但是我想有些成功的共同點(diǎn)是相同的，那我作為一個(gè)學(xué)生，就可以從中學(xué)到一輩子受益的美德和優(yōu)點(diǎn)。
八、結(jié)束語
每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業(yè)規(guī)劃，這條路是我經(jīng)過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經(jīng)過深度思考慎重做出的選擇。當(dāng)然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價(jià)的，每一領(lǐng)域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會(huì)贏！同時(shí)我們也要看到社會(huì)的變化日新月異，沒有十分的戰(zhàn)斗力和堅(jiān)韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長(zhǎng)征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
未來就在自己的手中，能否把握那就看自己了，別人幫不了你。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書15
可以說是在輔導(dǎo)員的安排下，我和我的大部分同學(xué)在公選課這一欄里選擇了職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。因?yàn)槭潜黄鹊模瑒傞_始時(shí)，我們還帶有一些抵觸情緒，只是帶著一些蹭課的僥幸心理，并未打算去好好聽課。幸好，按照原來的上課習(xí)慣，我依然是認(rèn)認(rèn)真真的去上課。在老師生動(dòng)的講解下，我很快的就進(jìn)入了狀態(tài)，陶醉于其中，在慶幸選了這門課的同時(shí)也在為自已之前的想法感到慚愧�，F(xiàn)在回想起來，老師講的課仍然是很重要，讓我收獲了很多，但是我想有一點(diǎn)更加重要——職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一個(gè)暢想未來的契機(jī)與平臺(tái)。
在這個(gè)課堂中，我近距離的了解到現(xiàn)今大多數(shù)人求職招聘時(shí)的窘迫情形，也了解了很多關(guān)于這方面的對(duì)策問題。這讓我不得不多了些緊迫感，并開始靜下心來分析我自己。
我就按著老師教的方法逐個(gè)的來分析吧。
首先，是我的個(gè)人優(yōu)劣勢(shì)分析。
我的優(yōu)勢(shì)：
每當(dāng)別人問道或者是我自己想到這個(gè)問題是，我都會(huì)糾結(jié)好大一會(huì)，所幸在糾結(jié)了多次后，我開始留心這個(gè)問題�，F(xiàn)在，我終于算是看清自己的優(yōu)勢(shì)了——為人積極、處事細(xì)心。之所以有這個(gè)說法，這得從我上大學(xué)以后的經(jīng)歷來說了。
剛一進(jìn)入大學(xué)，在學(xué)生部門招新的時(shí)候，我就卯足了勁一口氣報(bào)名了5個(gè)部門，成功加了3個(gè);競(jìng)選班委的那會(huì)，我又鼓起勇氣競(jìng)選了個(gè)學(xué)習(xí)委員;后來，學(xué)校里組織起掃盲舞會(huì)，學(xué)院要先從每個(gè)班里抽幾個(gè)人當(dāng)領(lǐng)舞的，這事我也積極的報(bào)了個(gè)名;在到后來的入黨積極分子;以及剛結(jié)束了的帶領(lǐng)我的小組去北京的暑期社會(huì)實(shí)踐行……我知道，若非有那種積極的意識(shí)，我的大學(xué)生活將會(huì)單調(diào)許多，從而使我的經(jīng)歷大大減少。
同時(shí)，因?yàn)榧彝ケ尘暗脑�，我也是個(gè)處事細(xì)心的人。我能時(shí)常站在別人的角度上理解別人的一些所作所為，因此有人說我是個(gè)“處處為他啊人著想”的人。也因?yàn)檫@樣，我會(huì)常常把自己與別人做比較，以求使自己做的更好些，因此也曾有人以“見賢思齊，見不賢則內(nèi)自省矣”這句話來評(píng)價(jià)我。這也給我?guī)斫z小小的虛榮感哩。
我的劣勢(shì)：
與自己的優(yōu)勢(shì)相比，我更慶幸我意識(shí)到了自己的劣勢(shì)——公眾前的表現(xiàn)力，以及自身的內(nèi)涵問題。
這還得從我的幾次面試經(jīng)歷說起。就在最近一兩個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，我有兩次面試因?yàn)檎Z言表達(dá)方面的問題被拒了。一次是入黨積極分子的預(yù)備黨員選拔， 一次是部門里的主管(部長(zhǎng))選拔。正是這兩次面試讓我深感煩惱——每當(dāng)在大眾前發(fā)言時(shí)，我的反應(yīng)就會(huì)變得遲鈍起來，而且邏輯性也差了很多 ，就連普通說話都變得結(jié)結(jié)巴巴的。這顯示不利于以后走向職業(yè)道路的，因此，這可以說是我目前最大的劣勢(shì)。
此外，還有一點(diǎn)也讓我倍感煩惱，那就是關(guān)于個(gè)人內(nèi)在涵養(yǎng)方面。我總感覺自己的內(nèi)涵不夠。這一點(diǎn)經(jīng)常體現(xiàn)在我與別人的交流上。每當(dāng)與別人相處時(shí)，剛開始時(shí)還好，因?yàn)槟菚r(shí)只是大致的了解下雙方的基本情況，但是到了后期，除非是關(guān)系很要好的朋友，否則總感覺沒什么可與別人交談的東西。到了這個(gè)階段的話，通常就只有聽著別人說了。雖然我知道這一點(diǎn)我做的不怎么好，但是卻怎么也不好改過來。后開我才漸漸的明白這是我個(gè)人內(nèi)質(zhì)方面的問題——我沒有做到博覽群書，也沒有過多的興趣愛好，加上家庭教育的原因，我尚未形成自己特有的人格魅力。這也是我所擔(dān)心的重要的.一點(diǎn)。
所以如何減少這些劣勢(shì)，也應(yīng)該是我的當(dāng)務(wù)之急。
正因如此，在這大學(xué)已走過八分之三的時(shí)候，我更要好好抓這剩余的大學(xué)生活時(shí)間。按我的設(shè)想，我的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：
一、 學(xué)習(xí)方面。在這方面，我應(yīng)該盡量做到學(xué)什么就把那一科學(xué)好，我覺得這不是一種要求，而應(yīng)該是一種義務(wù)。它應(yīng)表明體現(xiàn)成這樣：只要我想把一件事做好，那么我就能爭(zhēng)取把它做好的境界。這是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);
二、生活方面。在這方面的話，我想我還是會(huì)繼續(xù)我的愛好——夜間長(zhǎng)跑。的確，在堅(jiān)持跑了一年多的時(shí)間后，我不得不承認(rèn)這是一個(gè)相當(dāng)需要毅力的體育活動(dòng)，可雖然如此，但我也得承認(rèn)一點(diǎn)，跑步也的卻是最廉價(jià)最有效的體育活動(dòng)之一�？赡艿脑�，我是會(huì)考慮去找個(gè)女朋友來充實(shí)下大學(xué)生活的。但是我會(huì)在心里對(duì)自己說：我需要先改變自己的那些缺點(diǎn)及劣勢(shì)，從而讓自己確實(shí)有這項(xiàng)資本、這項(xiàng)素質(zhì)去承接那份屬于我的那份愛情。因此我還需要再多做增加一點(diǎn)——第三點(diǎn)。
三、改變劣勢(shì)方面。在這方面的話，我將試著逐一去克服。一點(diǎn)是我的公眾表現(xiàn)方面，我需要多訓(xùn)練自己這方面的能力——多上臺(tái)發(fā)言或者是多訓(xùn)練訓(xùn)練自己的邏輯思維，準(zhǔn)備充足了，應(yīng)該就不會(huì)再怕那些發(fā)言了的。再就是個(gè)人內(nèi)涵的了 ，多讀書、廣讀書，多去社會(huì)上做些兼職。讀萬卷書，行萬里路，便使對(duì)人改變良多了。
想必如此，我的大學(xué)生涯便能顯示出她應(yīng)有的價(jià)值了。
作為化學(xué)系的學(xué)生，畢業(yè)后，我們?cè)旱拇蟛糠萃瑢W(xué)都是會(huì)選擇其他專業(yè)方向就業(yè)或是讀研再工作的，但我是乎并不想這么做，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己其實(shí)還是挺喜歡化學(xué)這一行業(yè)的，她符合我的思維與性格。如果按照常規(guī)路線，我的最終職業(yè)將會(huì)是化學(xué)工程師。這項(xiàng)名頭聽起來是不錯(cuò)，但我明白如同其他大多數(shù)的行業(yè)一樣，這一行要做起來也不是那么容易的——像本專業(yè)，剛出來時(shí)并不怎么搶手，充其量只是個(gè)打雜的角色。要想在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈的社會(huì)中闖出一些名堂的話，我們還需要一項(xiàng)重要的東西——閱歷。也就是說，我們將平淡無奇的度過那兩至三年的“基層”時(shí)期。我想，這也是必須的，凡成大事者無不是先從小事做起的。因此，畢業(yè)后，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的只從事那同一技術(shù)方向的行業(yè)，厚積方能薄發(fā)，選擇耐得住寂寞，才能選出今后體面的生活!
計(jì)劃會(huì)有完美時(shí)，只是未來也同樣充滿著變數(shù)，我能做的只是順著我的這條主線踏實(shí)地走下去。對(duì)得起生活，對(duì)得起自己，那么我也就滿足了。
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