【必備】教育工作計(jì)劃模板八篇
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的教育工作計(jì)劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育工作計(jì)劃 篇1
1. 調(diào)查對(duì)象與原因
（1）調(diào)查對(duì)象：初高中學(xué)生
�。�2）調(diào)查原因：
①見習(xí)期間，觀察到所在學(xué)校的宿舍采取學(xué)生自主管理方式，通過任命相應(yīng)年級(jí)學(xué)生代表作為宿舍助理長、副助理長以及下屬各樓層負(fù)責(zé)人等，來共同協(xié)助老師管理宿舍秩序，并將有關(guān)宿舍問題及時(shí)與負(fù)責(zé)老師溝通、解決，有利于增強(qiáng)學(xué)校管理的民主性與有效性。
�、谠趯�(duì)見習(xí)指導(dǎo)班主任日常管理班級(jí)的觀察過程中發(fā)現(xiàn)，老師賦予學(xué)生很大的自主管理權(quán)，不僅在學(xué)習(xí)還是生活中都灌輸了自主理念。如讓學(xué)生以小組形式，輪流設(shè)計(jì)、主持班級(jí)周會(huì)；設(shè)置多位班委，將具體任務(wù)及職責(zé)在不影響學(xué)生學(xué)習(xí)的情況下明確合理分配；課代表定期收集學(xué)生們?cè)诟鱾�(gè)科目中遇到的共同問題，向該科目老師及時(shí)反饋解決等。教師引導(dǎo)學(xué)生在各個(gè)方面潛移默化中逐漸養(yǎng)成自主管理發(fā)展的習(xí)慣。
③當(dāng)學(xué)生對(duì)班級(jí)管理不滿或產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)，老師讓其與班級(jí)相關(guān)負(fù)責(zé)人主動(dòng)協(xié)商，并提供合理建議幫助改善，沒有插手于其中，給與學(xué)生很大的自主管理空間。
2. 調(diào)查問題與意義
�。�1）調(diào)查問題：學(xué)生自主管理教育模式對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展、教師職責(zé)分配、學(xué)校管理完善的實(shí)際影響、作用與意義。
�。�2）調(diào)查意義：
學(xué)生自主管理是學(xué)生在教師的積極引導(dǎo)下自行發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值、發(fā)掘自身潛力、確立自我發(fā)展目標(biāo)、形成適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和推動(dòng)個(gè)體與社會(huì)發(fā)展的意識(shí)和能力的一種教育管理模式，需要外在的良好環(huán)境和氛圍，需要以人性化的制度來約束，需要以全面、客觀的評(píng)價(jià)及制度保障。實(shí)施學(xué)生自主管理教育，并非是任學(xué)生自由發(fā)展，教師的引導(dǎo)作用不可忽視，即教師的監(jiān)控要與學(xué)生的自主管理和諧統(tǒng)一。學(xué)生將在這種教育管理模式下，從自律前提下的自信走向自主，從自主走向自立，從自立走向自強(qiáng)，最終能靈活自如的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展并推動(dòng)個(gè)體和社會(huì)的不斷進(jìn)步。
通過該項(xiàng)調(diào)查可以幫助教師和學(xué)校有關(guān)方面切實(shí)注重學(xué)生自主管理教育發(fā)展模式的重要性，并將其落實(shí)于人本主義管理和建立新型師生關(guān)系的過程中去，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)教育的發(fā)展與改革。
3. 調(diào)查方法與思路
�。�1）調(diào)查方法：觀察法，采訪談話
（2）調(diào)查思路：通過觀察個(gè)別代表性學(xué)生在自主管理教育模式下行為習(xí)慣以及綜合能力較之前表現(xiàn)的改變，得出相應(yīng)結(jié)論；觀察記錄實(shí)施學(xué)生自主管理教育模式的班級(jí)日常狀況，對(duì)比其他未有效采用該模式的班級(jí)表現(xiàn)來給出直觀的證明報(bào)告；了解學(xué)校實(shí)施學(xué)生自主管理模式的方面，較之其之前的情況以得出應(yīng)用該模式的優(yōu)越性。此外，對(duì)部分學(xué)生和教師進(jìn)行有關(guān)于自主管理教育理念的理解看法和其對(duì)此有何建議的采訪，來獲得更具體的依據(jù)，從而確保調(diào)查結(jié)果真實(shí)、客觀、可信。
4. 調(diào)查結(jié)論
預(yù)設(shè)結(jié)論：經(jīng)過觀察實(shí)踐證明，學(xué)生自主管理可以大大提高學(xué)校管理的效率和質(zhì)量，有利于激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性、主動(dòng)性，有利于增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、提高實(shí)踐能力，培養(yǎng)高尚的品格、健全的身心。應(yīng)該得到大力推廣的學(xué)校支持。而班主任同時(shí)要努力實(shí)現(xiàn)角色的自我轉(zhuǎn)變，由牧羊人到領(lǐng)頭羊，實(shí)現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的真正自我管理。但任何事物都具有兩面性，在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些困難和問題，值得不斷探索研究并克服解決：
�、� 學(xué)生的發(fā)展不平衡。由于學(xué)生個(gè)性各異及學(xué)校提供的展示平臺(tái)有限等因素，難免存在發(fā)展參差不齊的情況。因此，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽參與、抓住一切機(jī)會(huì)積極鍛煉自己。
�、� 學(xué)生畢竟還不夠成熟，有些學(xué)生不能很好地處理學(xué)業(yè)與活動(dòng)的關(guān)系。因此教師在培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力的同時(shí)，要盡量做到因材施教，發(fā)揮學(xué)生潛能，使其能自主選擇自我發(fā)展的有利途徑。并且要處理好教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)有余力基礎(chǔ)上通過相關(guān)活動(dòng)發(fā)展自我。
教育工作計(jì)劃 篇2
為落實(shí)縣教育局五五普法教育工作意見，全面實(shí)施依法治國和依法治教戰(zhàn)略。
一、 指導(dǎo)思想
xxxx年，我校普法、依法治理工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推進(jìn)依法治教為重點(diǎn)，圍繞我校教育教學(xué)工作，堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合，進(jìn)一步提高廣大教師、學(xué)生的法制觀念；堅(jiān)持法制教育和法制實(shí)踐相結(jié)合，全面推進(jìn)依法治教，保障和促進(jìn)教育改革與發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1、 普及和宣傳法律常識(shí)，讓每名學(xué)生不斷提高和增強(qiáng)學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性。
2、 普及和宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，用法律保護(hù)自己。
3、 普及和宣傳法律常識(shí)，徹底鏟除學(xué)生中違法亂紀(jì)土壤。
三、具體措施
1.通過廣播、板報(bào)等宣傳形式，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育
（1） 星期五中午對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次事例說法教育。并利用廣播組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國治安管理處罰條例》的有關(guān)條款，在學(xué)生中進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)他們的法律意識(shí)。
�。�2） 每月進(jìn)行一次電視普法宣傳；并每學(xué)期至少聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行二次法制專題講座。
�。�3） 每月進(jìn)行一期板報(bào)——法制宣傳欄目；每學(xué)期進(jìn)行一次法制�？麄�。
�。�4） 根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育（機(jī)動(dòng)）。
通過以上方式、方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極大地增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法的法律意識(shí)，使學(xué)生能夠用法律來保護(hù)自己的合法權(quán)利不受侵犯，杜絕違法犯罪行為在校園內(nèi)的發(fā)生。
2. 積極進(jìn)行法制宣傳，促進(jìn)普法工作的進(jìn)一步落實(shí)。
工作安排
�。�1）：三月份結(jié)合普法宣傳工作進(jìn)行一次普法板報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。主題為“法律——我的.必修課。
�。�2）：四月份舉辦一次 普法知識(shí)講座，結(jié)合我校實(shí)際，有針對(duì)性地開展校內(nèi)普法教育工作。
（3）：五月份組織各班以普法工作為題，進(jìn)行一次普法班會(huì)評(píng)比工作。意在普法工作的普及宣傳工作，做到法律知識(shí)家喻戶曉，人人皆知。
�。�4）：舉辦一次普法知識(shí)競(jìng)賽，以班為單位，分年級(jí)進(jìn)行，內(nèi)容包括：校法制教材和《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3.利用班會(huì)在高年級(jí)進(jìn)行每月一次法律、案件的品評(píng)與討論，在學(xué)生中開展“知法、懂法光榮，違法犯罪可恥”的活動(dòng)。
（1）學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪法》等與學(xué)生息息相關(guān)的法律。
�。�2）開展“有人向你借錢不還怎么辦？”“有人威脅你怎么辦？”等主題班會(huì)。
通過學(xué)習(xí)和討論使學(xué)生的法律意識(shí)更強(qiáng)，能夠運(yùn)用法律去解決實(shí)際問題，做到知法、懂法、用法。
4.組織青年志愿者小分隊(duì)每月一次到街道進(jìn)行法制宣傳，把學(xué)到的法律知識(shí)進(jìn)行廣泛的宣傳，起到宣傳法律、打擊犯罪，與犯罪分子做堅(jiān)決斗爭(zhēng)。
5.及時(shí)做好待進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，建立待進(jìn)生檔案，結(jié)成幫教對(duì)子，每季度進(jìn)行一次談心，做好記錄，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地進(jìn)行教育，特別是法制教育，杜絕違法犯罪的發(fā)生。
6.在原有的學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，建立和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
7.在教職工中進(jìn)行法制宣傳、講座；繼續(xù)完善“普法依法治理示范�！惫こ�。
�。�1）在教職工、班主任、德育專干、法制骨干教師、青年教師中進(jìn)行法制宣傳、講座；迎接何橋鎮(zhèn)小學(xué)中心校進(jìn)行的知識(shí)競(jìng)賽。
�。�2）在教師、學(xué)生中開展“法律在我身邊”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�3）繼續(xù)開展、完善“普法依法治理示范�！惫こ�。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必不可少的一部分，在學(xué)生中進(jìn)行法制教育，不斷提高廣大學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和法制意識(shí)，有效地防止待進(jìn)生流失和杜絕犯罪是非常重要的。普法教育必須抓早、抓小、抓苗頭；抓反復(fù)，要反復(fù)抓，常抓不懈；要有針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性，切實(shí)把普法教育的工作落到實(shí)處。
教育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以教育部、衛(wèi)生部頒發(fā)的《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持健康第一、育人為本的思想，根據(jù)小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展村級(jí)健康教育工作。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
三、工作目標(biāo)：
小學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：
1.依據(jù)教材和實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)教育。
2.培養(yǎng)良好的`衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3.促進(jìn)學(xué)生身體的全面發(fā)展。
健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。
四、工作重點(diǎn)：
(一)加強(qiáng)健康教育
1.認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》要求。
2.認(rèn)真上好健康教育課，確保學(xué)生健康知識(shí)知曉率達(dá)100%。
3.充分利用隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站等開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)。
4.做好一年一度的學(xué)生體檢工作和新生入學(xué)免疫接種驗(yàn)證工作。
5.對(duì)高年級(jí)的學(xué)生在加強(qiáng)品德等方面的教育的同時(shí)，加強(qiáng)心理健康教育。
(二)做好學(xué)校衛(wèi)生工作
1.認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生清掃工作，確保學(xué)生有一個(gè)潔凈、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。做到校園環(huán)境優(yōu)美，衛(wèi)生保潔好，無明顯的衛(wèi)生死角和不文明的校園陋習(xí)。
2.做好每周五下午校內(nèi)外責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生清掃保潔工作和每月一次的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
3.認(rèn)真做好學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，規(guī)范操作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生村級(jí)健康教育工作計(jì)劃工作計(jì)劃。
4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
5.按上級(jí)要求做好除四害工作
6.重視學(xué)生健康習(xí)慣的養(yǎng)成教育。充分利用紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣。
(三)開展傳染病防治工作
1.根據(jù)傳染病預(yù)防與控制工作預(yù)案，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防常識(shí)教育。認(rèn)真做好晨檢、午檢工作，對(duì)生病的同學(xué)及時(shí)與家長聯(lián)系，堅(jiān)持傳染病疫情報(bào)告制度，防治傳染病在校園蔓延。
2.根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳教育、消毒隔離等工作。
教育工作計(jì)劃 篇4
我處在新學(xué)期將圍繞學(xué)校制定的學(xué)期工作重點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面認(rèn)真做好工作：
一、明確指導(dǎo)思想
進(jìn)一步貫徹落實(shí)國家及上級(jí)主管部門關(guān)于外事工作及出國留學(xué)的相關(guān)法律、法規(guī)；認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考、堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國際教育處工作的要求。切實(shí)做好每一項(xiàng)工作，規(guī)范每一個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)作。加強(qiáng)國際班教育教學(xué)工作的管理；提高外事接待及對(duì)外教育交流工作的能力。
二、 確定工作目標(biāo)
進(jìn)一步擴(kuò)大我校國際交流渠道，提高國際合作與交流的水平，堅(jiān)持“突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效”的工作方針，著力實(shí)施重點(diǎn)工作，抓好常規(guī)工作，提高服務(wù)水平和工作效率。進(jìn)一步把中加班辦出特色，把中美班辦成精品，提高游學(xué)項(xiàng)目質(zhì)量，提高外教服務(wù)品質(zhì)，為更多一中學(xué)生引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的出國深造項(xiàng)目，使我校國際合作與交流工作進(jìn)一步細(xì)化、深化和擴(kuò)大化。
三、 工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┩饨痰钠溉渭肮芾�
1、針對(duì)國家外國專家局關(guān)于辦理《外國人來華工作許可》的新要求以及出入境管理部門關(guān)于辦理《外國人在華居留許可》的新規(guī)定，加強(qiáng)與聘請(qǐng)外籍教師組織及外籍教師本人的溝通，理順新的辦事程序，保證外教聘請(qǐng)工作及教學(xué)工作不受影響。
2。對(duì)外籍教師的教學(xué)工作加強(qiáng)管理，以保證外籍教師的聘請(qǐng)效益和質(zhì)量。
3、加強(qiáng)對(duì)外籍教師的日常生活管理，主動(dòng)與其他部門密切配合，為外教做好服務(wù)性工作并始終把安全工作放在首位。
（二）切實(shí)做好好國際班教育教學(xué)工作
1、一如既往抓好學(xué)生的思想工作，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守行為規(guī)范，配合學(xué)校對(duì)班級(jí)的管理，并積極參加學(xué)校組織的'一系列活動(dòng)；
2、完成中加班新生加方學(xué)籍申報(bào)工作；
3、完成中加班畢業(yè)班大學(xué)申請(qǐng)工作；
4、建立外教和家長溝通的渠道，深化家校合作。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)對(duì)外合作與交流工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有組織有計(jì)劃開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。及時(shí)了解上級(jí)工作要求和任務(wù)，并加強(qiáng)與兄弟學(xué)校國際合作與交流之間的聯(lián)系，加強(qiáng)與國外學(xué)校的合作與交流。
2、在已有的合作辦學(xué)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高合作辦學(xué)的質(zhì)量和擴(kuò)大合作辦學(xué)的規(guī)模，提升我校合作與交流水平。
3、提前規(guī)劃，正確輔導(dǎo)，爭(zhēng)取20xx屆升學(xué)能再創(chuàng)輝煌。
4、更新國際合作與交流網(wǎng)站內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)外宣傳。
5、做好外事接待工作及來訪外賓的組織接待工作。
教育工作計(jì)劃 篇5
20xx年xx教辦將繼續(xù)堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真落實(shí)壽光市教育局的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)質(zhì)量監(jiān)控，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，使各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再有新發(fā)展。
20xx年xx教辦的工作思路是：立足校本抓內(nèi)涵，求真務(wù)實(shí)創(chuàng)品牌，緊緊圍繞“一個(gè)”中心，突出抓好“十一件”大事。
“一個(gè)”中心即以“加強(qiáng)學(xué)校管理，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量”為中心。各學(xué)校將把教育質(zhì)量當(dāng)作教育工作的重中之重來抓，建立好由校長為組長，業(yè)務(wù)副校長或教導(dǎo)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)格把關(guān)，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
“十一件”大事即教學(xué)成績成績穩(wěn)中有升、課程改革創(chuàng)新、有效教學(xué)常規(guī)落實(shí)、干部隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)提高、書香文明校園創(chuàng)建、學(xué)生全面健康發(fā)展、推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)、建設(shè)平安和諧校園、大力改善辦學(xué)條件、創(chuàng)辦群眾滿意教育。
一、凝心聚力，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)成績進(jìn)一步提升。
我們以“大幅度提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，視教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的生命線，加大教學(xué)投入，加強(qiáng)教學(xué)的全過程管理，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)定不移的抓好教育教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，制定畢業(yè)年級(jí)會(huì)考科目復(fù)習(xí)計(jì)劃、措施，確定本學(xué)年中考目標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)教學(xué)調(diào)研和督查力度，進(jìn)一步凝心聚力，確保本年中考實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有升，打造我鎮(zhèn)教育質(zhì)量品牌。
二、進(jìn)一步抓好教學(xué)創(chuàng)新和新課程改革。
堅(jiān)持走務(wù)本主義道路，全面推進(jìn)課堂教學(xué)新模式，以優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“輕負(fù)優(yōu)質(zhì)”，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量持續(xù)、大面積提高，促進(jìn)學(xué)生主體和諧發(fā)展。
一是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革的相關(guān)精神，吃透其精神本質(zhì)，正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)和有效性。同時(shí)要加強(qiáng)研究除新授課以外其余四種課型的模式與實(shí)踐�？傮w目標(biāo)是：教師舍自我，學(xué)生得自主，教師少幫助，學(xué)生多自助。
二是積極構(gòu)建學(xué)科育人體系，更新并豐富學(xué)科育人觀念和方法，切實(shí)將學(xué)科教學(xué)的第三維目標(biāo)落到實(shí)處，落實(shí)到位。開展學(xué)科教學(xué)教、學(xué)、考、育研究活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的常態(tài)化、個(gè)性化、規(guī)律化和最優(yōu)化。
三、強(qiáng)化有效教學(xué)常規(guī)，大力提升課堂教學(xué)效率。
一是重點(diǎn)做好導(dǎo)學(xué)案的創(chuàng)新使用和教后感的.撰寫工作，在使用教科研中心提供的既定學(xué)案過程中，從個(gè)人特點(diǎn)、學(xué)科特質(zhì)和學(xué)校實(shí)情出發(fā)，對(duì)既定學(xué)案進(jìn)行修正完善，要進(jìn)行創(chuàng)造性、建設(shè)性地使用，從而形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化學(xué)案。
二是定并實(shí)施作業(yè)審批制度，搞好作業(yè)的數(shù)量調(diào)控和質(zhì)量保證。作業(yè)要精心選擇，精心設(shè)計(jì)，控制總量。收交的學(xué)生作業(yè)，要求全批全改、及時(shí)批改、及時(shí)反饋、嚴(yán)格矯正。堅(jiān)持因材施教原則，為個(gè)別優(yōu)等生、學(xué)困生專設(shè)的作業(yè)，要堅(jiān)持面批。
三是實(shí)教學(xué)行為觀察研究活動(dòng)，加強(qiáng)校本教研，每位教師每周至少聽1節(jié)課。學(xué)校安排的聽課同科或相近學(xué)科的教師必須參加，提倡同科之間互相聽課，相互學(xué)習(xí)。
四、提升管理能力，抓好干部隊(duì)伍的建設(shè)與發(fā)展。
一是加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)和師德修養(yǎng)，大力提升干部的現(xiàn)代化教育管理水平，做學(xué)習(xí)型的干部；
二是力求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真研究新學(xué)期教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)，做到學(xué)校工作思路清晰、重點(diǎn)突出，措施得力，做研究型的干部；
三是鼓勵(lì)干部創(chuàng)新，領(lǐng)導(dǎo)干部要積極投身于教學(xué)第一線，掌握最新的教學(xué)信息，勇于打破舊的教學(xué)觀念體系，建立新的課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新機(jī)制，做創(chuàng)新型的干部。
四是加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)，定期召開班主任會(huì)議，完善班主任例會(huì)制度，通過班主任論壇、沙龍等新式，打造一支學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的班主任隊(duì)伍，同時(shí)做好科學(xué)量化，政策引導(dǎo)。
五、建設(shè)一支業(yè)務(wù)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、道德高尚的教師隊(duì)伍。
一是以課程改革為重點(diǎn)，同時(shí)在加強(qiáng)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極為教師創(chuàng)造條件，走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，大力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，帶動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二是大力加強(qiáng)師德建設(shè)。提升教師的崗位責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、自我反思提高意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí)�？傮w要求是：育人為先，德育為首，合作育人，重在質(zhì)量。教師要育人，就要先做人先為人。只有這樣，才有育人的底氣、資格和本錢，才能把學(xué)生培養(yǎng)成人。
六、深化師生讀書學(xué)習(xí)，創(chuàng)建書香文明校園
進(jìn)一步開展讀書活動(dòng)，學(xué)校干部帶頭讀書，開展干部教師“共讀一本書”活動(dòng)，及時(shí)舉辦教師、學(xué)生讀書沙龍，交流體會(huì)和感悟，以期產(chǎn)生共鳴，達(dá)成共識(shí)，獲得共贏，爭(zhēng)取共榮。
各學(xué)校要制定讀書計(jì)劃，鼓勵(lì)師生自覺讀書，采取“精讀與雜讀”相結(jié)合的辦法，選準(zhǔn)最見效的書籍、雜志和文章，創(chuàng)新閱讀方法，拓展閱讀渠道，更新閱讀內(nèi)容，增加閱讀數(shù)量，提高閱讀質(zhì)量。
七、深化學(xué)生自主管理，提升學(xué)生全面素質(zhì)
一是進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)及少先隊(duì)管理體制，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)在學(xué)校管理中的作用；
二是通過自學(xué)自治使學(xué)生達(dá)到自動(dòng)自發(fā)。培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)和樂學(xué)。學(xué)習(xí)精神。
三是要搞好各項(xiàng)德育教育活動(dòng)。切實(shí)開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，搞好社區(qū)服務(wù)，充分利用社區(qū)資源，搞好研究性學(xué)習(xí)。
四是指導(dǎo)班主任做好班干部的使用和培養(yǎng)，發(fā)揮以班干部為核心的學(xué)生自我教育共同體的職能和作用
八、繼續(xù)推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。
繼續(xù)在各中小學(xué)推行和落實(shí)一校一品的建設(shè)策略，充分挖掘自身優(yōu)勢(shì)，做到校校有特色。做好壽光市首批“壽光市特色創(chuàng)建培育學(xué)�！保簒x一中、王望中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx中心小學(xué)的培育和帶動(dòng)作用。力爭(zhēng)年內(nèi)所有中小學(xué)均實(shí)現(xiàn)校校有辦學(xué)特色，創(chuàng)建成為壽光市特色創(chuàng)建培育學(xué)校，全面促進(jìn)學(xué)生成長。
九、加強(qiáng)服務(wù)保障，建設(shè)平安和諧校園。
一是強(qiáng)化師生的責(zé)任感、安全感，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，建立突發(fā)事件預(yù)防制度，制定并完善各種突發(fā)事件預(yù)案。加強(qiáng)門衛(wèi)、食堂、化學(xué)藥品、校園網(wǎng)絡(luò)和專業(yè)教室的管理，確保校內(nèi)無安全隱患、無事故，落實(shí)安全崗位責(zé)任制。細(xì)化綠化、美化區(qū)域的任務(wù)和人員分配，確保校園整潔。通過各種形式向師生員工進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的宣傳教育，開展各種形式的綠化美化校園活動(dòng)，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化。
二是加強(qiáng)資產(chǎn)管理，提高使用效率。做好學(xué)校資產(chǎn)的登記工作，認(rèn)真執(zhí)行購物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，賬物相符。完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全，數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。做到詳實(shí)準(zhǔn)確。強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度，杜絕亂收費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)要求，實(shí)行公示制度。
三是強(qiáng)化開源節(jié)流，杜絕鋪張浪費(fèi)。從小事做起，節(jié)約每一度電、每一滴水，同時(shí)盡量壓縮非教學(xué)開支，把錢真正用有刀刃上，讓有限的資金更好的為教育教學(xué)服務(wù)。積極開展節(jié)能減排，加強(qiáng)校產(chǎn)物資的管理，加大檢查力度，確保措施落實(shí)到位；進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲責(zé)任制，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)懲分明。
十、加大投入，大力改善辦學(xué)條件。
積極爭(zhēng)取鎮(zhèn)黨委政府和壽光市教育局支持，年內(nèi)完成趙廟小學(xué)餐廳建設(shè)，營里小學(xué)教學(xué)樓投入使用、大倫小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)等一系列工程。加大對(duì)各中小學(xué)、幼兒園內(nèi)部設(shè)施提升及校園綠化美化的力度，為學(xué)生成長打造舒適的內(nèi)外部環(huán)境。
十一、加強(qiáng)家校溝通，創(chuàng)辦人民滿意教育
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到位。對(duì)全體教師進(jìn)行規(guī)范辦學(xué)行為的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專題講座，討論交流等方式讓全體教師了解素質(zhì)教育的政策法規(guī)，并通過校外公開欄，學(xué)校承諾書等形式向社會(huì)和家長進(jìn)行公開，讓家長和社會(huì)對(duì)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為進(jìn)行監(jiān)督。
二是學(xué)校大力加強(qiáng)師德建設(shè)，建立教師問責(zé)制度，學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校實(shí)際，制訂了趙廟初中教師師德承諾書，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽字確認(rèn)，讓師德承諾書成為教師的施教之本；時(shí)時(shí)處處以規(guī)范來約束自己的教育行為。 學(xué)校建立定期家訪制度，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，讓家長對(duì)學(xué)校工作有全面的了解和公正的評(píng)價(jià)。
三是對(duì)學(xué)生實(shí)行全員導(dǎo)師育人制，為學(xué)生都配置成長導(dǎo)師，對(duì)于學(xué)校中的學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀學(xué)生、留守兒童、單親及孤兒等特殊群體，班主任均建立成長檔案，成長導(dǎo)師給以特別關(guān)注，促使學(xué)校中的每一個(gè)學(xué)生都能健康成長；
四是面向社會(huì)公開承諾，接受群眾監(jiān)督，提高學(xué)生家長、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的滿意度，學(xué)校在校外醒目位置設(shè)立公開承諾書，從職業(yè)道德、課堂教學(xué)、師生關(guān)系、家校聯(lián)系、辦學(xué)行為等方面進(jìn)行鄭重承諾，教師在日常工作中始終以承諾內(nèi)容作為行動(dòng)指南，學(xué)校設(shè)立了辦學(xué)投拆電話，對(duì)家長的每一項(xiàng)建議及投拆都進(jìn)行問責(zé)和回訪，要求相關(guān)人員分析原因、進(jìn)行整改并從中吸取教訓(xùn)。對(duì)于家長的投拆建立問題臺(tái)帳，作為教師師德考核的重要內(nèi)容納入評(píng)價(jià)。把承諾內(nèi)容落實(shí)在工作實(shí)處，要求教師要信守職業(yè)規(guī)范，履行師德承諾，做群眾滿意的人民教師，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意的教育。
在新的一年里，我們將以適合教育的就是最好的教育為理念，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為核心，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)滿意度，通過真抓實(shí)干和務(wù)實(shí)創(chuàng)新，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育教學(xué)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階，再有新發(fā)展。
教育工作計(jì)劃 篇6
指導(dǎo)思想：緊緊圍繞教育局的工作部署，上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)，并結(jié)合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開展教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮我�，F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能，豐富教師的教學(xué)手段，增強(qiáng)學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮應(yīng)有的作用。
一、建立有效的管理體系，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育裝備管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，制訂教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)。由學(xué)校校長任組長，分管副校長任副組長，教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、各專用教室管理員為組員。做到分工明確，責(zé)任到人。實(shí)行崗位責(zé)任制，強(qiáng)化常規(guī)管理。將各個(gè)專用教室，各個(gè)崗位落實(shí)于專人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責(zé)任感做好帳目的疏理、資料建設(shè)及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補(bǔ)貼、年度考核掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。
二、制度保證，措施到位
建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據(jù)可依。各種教育教學(xué)制度放大張貼，每期初組織師生學(xué)習(xí)。只有制度的科學(xué)化、崗位責(zé)任制才能保證學(xué)校一切工作正常有序的開展。為了使學(xué)校裝備管理有章可循，我校以《中小學(xué)教育裝備管理規(guī)定》為依據(jù)，專用教室內(nèi)制度上墻，同時(shí)也對(duì)管理人員的職責(zé)規(guī)定如下：
1、管理責(zé)任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細(xì)在案，職責(zé)分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。
2、財(cái)產(chǎn)管理制度：只要是新購進(jìn)或上級(jí)劃撥的教學(xué)裝備，嚴(yán)格按照驗(yàn)收、登記、入冊(cè)、上柜的程序，做到各類設(shè)備全部入柜入架，分科分類，科學(xué)存放。
3、借還制度：教師要使用設(shè)備、器材，找其責(zé)任人，填寫登記單，做好記載，定期歸還。
4、獎(jiǎng)勵(lì)與賠償制度：學(xué)校對(duì)各專用教室定期不定期檢查登記，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，而對(duì)管理不力而造成損失的要加以賠償。
5、定期會(huì)議和檢查制度：發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正、改進(jìn)和完善，力爭(zhēng)為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供強(qiáng)有力的保障。
三、建立強(qiáng)而有力的管理目標(biāo)，發(fā)揮育人功能，注重教育的實(shí)效。
在農(nóng)村學(xué)校中，我校教育裝備硬件設(shè)施可以說是走在了前列，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實(shí)際功能，才是最終目的，學(xué)校擬從以下幾方面做起。
1、保證儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數(shù)和部價(jià)值及每年的變動(dòng)情況；分類帳能反映出各儀器的數(shù)量、金額。賬冊(cè)清、家底明的同時(shí)更增進(jìn)其主人翁意識(shí)；報(bào)損記錄帳：期末對(duì)學(xué)校的各類儀器進(jìn)行檢查，對(duì)消耗及報(bào)廢的儀器進(jìn)行登記。
3、維護(hù)、保養(yǎng)工作體現(xiàn)在衛(wèi)生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說明書，存放時(shí)也做到分科分類。
4、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合�，F(xiàn)代教育技術(shù)與現(xiàn)代教育思想的有機(jī)結(jié)合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現(xiàn)代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應(yīng)用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強(qiáng)自身教育技術(shù)手段的'培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極運(yùn)用和整合現(xiàn)代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課力度，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率，以提高課堂教學(xué)效率。
5、提高實(shí)驗(yàn)開出率，加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。在現(xiàn)有條件下，學(xué)校加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部管理，一方面要防止已配儀器設(shè)備的非正常損失，通過保養(yǎng)維修提高利用率，另一方面要想方設(shè)法，通過修舊利廢、自制教具，提高實(shí)驗(yàn)開出率。教師每做一次實(shí)驗(yàn)都在課前進(jìn)行嘗試，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)。
6、努力提高圖書館工作的規(guī)范化水平。每學(xué)期初，制訂好工作計(jì)劃、工作人員分工細(xì)則等。統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增師生的借書證，正常開展借閱工作，各年級(jí)學(xué)生發(fā)證率100%。通過廣播和圖書館網(wǎng)站向?qū)W生們宣傳圖書館知識(shí)，讓學(xué)生了解圖書借閱制度、具體的借閱方法、各年級(jí)借閱時(shí)間安排等，并進(jìn)行愛護(hù)圖書的教育。在各年級(jí)中培養(yǎng)一批學(xué)生圖書管理員，讓他們明確職責(zé)，督促本班同學(xué)借還書。重點(diǎn)要求各班學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前，將班里同學(xué)們要還的書及時(shí)送到圖書館。書刊都按類整齊擺放，刊架上標(biāo)貼刊名，便于師生正確歸架。根據(jù)圖書館已有的圖書，有重點(diǎn)地向?qū)W生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書，定期進(jìn)行新書介紹，書庫內(nèi)專門設(shè)置一處新書展覽和一排推薦閱讀書架，讓各種各樣的新書經(jīng)常呈現(xiàn)在師生的面前，方便借閱。
教育工作計(jì)劃 篇7
健康教育工作是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，為了更好的貫徹落實(shí)《大研街道辦事處20xx年健康教育工作計(jì)劃》相關(guān)工作要求，進(jìn)一步完善我社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，在轄區(qū)內(nèi)普及健康知識(shí)，提高居民健康水平，制定了20xx年健康教育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、主要工作任務(wù)
依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。以《中國公民健康素養(yǎng)-基本知識(shí)與技能》為主要內(nèi)容開展各種個(gè)體和群眾健康教育的行為與方式的健康教育活動(dòng)。圍繞甲型流感、艾滋病、核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，合各種衛(wèi)生日主題開展宣傳活動(dòng)。特別是積極開展世界核病日、世界衛(wèi)生日、全國預(yù)防接種日、防治碘缺乏病日、世界無煙日、世界艾滋病日等各種衛(wèi)生主題日宣傳活動(dòng)。繼續(xù)做好針對(duì)游客、農(nóng)民工、外出打工和進(jìn)城務(wù)工人員的艾滋病防治項(xiàng)目傳播材料的播放工作.根據(jù)《突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力。加強(qiáng)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)，促進(jìn)健康教育網(wǎng)絡(luò)信息規(guī)范化。加強(qiáng)健康教育檔案規(guī)范化管理。
二、主要工作措施
(一)、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)
完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20xx年我們將合本社區(qū)實(shí)際情況，充實(shí)健康教育志愿者隊(duì)伍，加強(qiáng)健康教育培訓(xùn);組織人員積極參加疾控部門組織的`各類培訓(xùn)，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計(jì)劃，把健康教育工作真正落到實(shí)處。
(二)、加大經(jīng)費(fèi)投入
計(jì)劃20xx年繼續(xù)加強(qiáng)印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。
(三)、計(jì)劃開展的健康教育活動(dòng)
1、舉辦健康教育講座
依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富、表達(dá)能力較強(qiáng)的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認(rèn)真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識(shí)傳遞給更多的居民
2、開展公眾健康咨詢活動(dòng)
利用世界防治核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點(diǎn)健康問題，開展健康咨詢活動(dòng)，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。
3、辦好健康教育宣傳欄
每月定期對(duì)健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識(shí)列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識(shí)。
4、發(fā)揮取閱架的作用
我社區(qū)要充分發(fā)揮社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站取閱架的作用，將居民需要的健康教育材料擺放其中，每月定期整理，供居民免費(fèi)索取。
(四)、健康教育覆蓋
計(jì)劃于20xx開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動(dòng)、發(fā)放健康教育材料等工作的受教育人數(shù)覆蓋轄區(qū)人口的60%以上，爭(zhēng)取讓更多的居民學(xué)習(xí)到需要的健康知識(shí)，從根本上提高居民自身的健康知識(shí)水平和保健能力，促進(jìn)人們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
教育工作計(jì)劃 篇8
一、 班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生78人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面很好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能教好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。
二、本期工作的目標(biāo)
1、重視學(xué)生的安全教育工作，做到防患于未然。
2、選擇有組織能力的班干部，提高班級(jí)管理能力。
3、形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思思。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。做到：
（1）教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園。
�。�2）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿。
�。�3）勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。
（4）開好主題班會(huì)，并利用有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種機(jī)會(huì)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都自覺做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。
4、認(rèn)真做好家訪工作，使家庭和學(xué)校聯(lián)系更緊密。
5、關(guān)注班級(jí)內(nèi)的特殊群體讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中更真切地感受到師恩的溫暖。
6經(jīng)常查看學(xué)生動(dòng)態(tài)，使學(xué)生上學(xué)，放學(xué)安全，家長放心。
7、嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)外玩火、玩水。
8、認(rèn)真落實(shí)好安全報(bào)告，做到一周一匯報(bào)。
為進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好生活習(xí)慣和文明習(xí)慣,努力形成良好的班風(fēng)和班紀(jì),依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,根據(jù)我班學(xué)生實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案。
1、突出進(jìn)行生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的飲食起居等方面的良好生活習(xí)慣,使學(xué)生懂得一些生活常識(shí),養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。
2、突出進(jìn)行做人習(xí)慣養(yǎng)成教育。主要培養(yǎng)學(xué)生的文明行為,文明習(xí)慣、文明語言、文明衣著以及良好的個(gè)性心理品質(zhì)等。也就是教會(huì)學(xué)生“如何做人”,培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的交往規(guī)則,提高交往能力,以及正確的處事態(tài)度和行為方式,提高學(xué)生的社會(huì)水平和社會(huì)適應(yīng)性。
3、突出進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致、持之以恒的“好習(xí)慣我知道——好習(xí)慣我能行——好習(xí)慣伴我行”的養(yǎng)成教育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生日常行為習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高,為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
4、注重實(shí)踐的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常注重實(shí)踐的教育。教給學(xué)生做人的基本道德,不僅是要讓他們明理,而且要重在導(dǎo)行,引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)公物、愛護(hù)環(huán)境、刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難、勤儉節(jié)約等做起,在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會(huì)做人,讓學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué),邊學(xué)邊做,達(dá)到言行一致,表里如一。
5、因人制宜的原則良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育是非常復(fù)雜的教育,不盡涉及到每個(gè)學(xué)生各個(gè)體,還涉及到家庭、學(xué)校。社會(huì)的各個(gè)方面,由于社會(huì)情況非常復(fù)雜,客觀環(huán)境千變?nèi)f化,學(xué)生的心理、生理、知識(shí)水平、接受能力、家庭狀況等千差萬別,而國家和社會(huì)對(duì)下一代道德品質(zhì)的基本要求是一致的。所以,養(yǎng)成教育的方法也因人而異,要針對(duì)學(xué)生的'不同情況區(qū)別對(duì)待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。
6、加大力度進(jìn)行學(xué)生干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)
學(xué)生干部是學(xué)生中的精英和骨干,要想帶出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要一批能力強(qiáng)、素質(zhì)高、有魄力、善管理的學(xué)生干部管理隊(duì)伍。
7、正面教育為主的原則倫理道德的核心是講是非、辨正惡。正面教育就是從提高道德認(rèn)識(shí)入手,擺事實(shí)、講道理,循循善誘、以理服人。特別是對(duì)學(xué)生的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,要注意引導(dǎo)疏通、正面說明。青少年可塑性強(qiáng),要善于抓住教育的有力時(shí)機(jī),奠定良好的道德基礎(chǔ),讓真、善、美在他們的心中牢牢扎根。
8、狠抓常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生良好生活習(xí)慣養(yǎng)成. 本學(xué)期將從學(xué)生的儀容儀表、日常行為規(guī)范、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面入手,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,同時(shí)全方位地檢查與督促,反復(fù)矯正。
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