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小學2018年春學期教科室工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
在本學期我們將認真貫徹落實學校工作意見,堅持在研究中發(fā)展,在發(fā)展中研究的理念,力求為學校的發(fā)展服務(wù),使教科研工作成為營造學校特色、構(gòu)建特色學校的催化劑;為教師的成長服務(wù),使教科研工作成為加強教師隊伍建設(shè),提升教師素質(zhì)的支撐點;為教育教學質(zhì)量服務(wù),使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學,提升教育教學效率的增長點。
二、工作目標和措施
1、開展課題研究。
本學期,教科室將對各級各類已經(jīng)立項的課題研究的進展情況調(diào)控,強化課題研究過程管理,時刻把握研究動態(tài),加強資料的整理歸檔工作,具體要求如下:
(1)做好國家級德育子課題等相關(guān)課題的研究階段工作。以點帶面,促使課題研究全面化、全程化、全員化。并以此對學校骨干教師開展一次課題研究專項培訓(xùn)。
。2)規(guī)范課題研究過程。完善學校課題管理制度,不斷規(guī)范課題研究過程管理,保證課題研究工作的有效實施。
。3)積極推廣科研成果。積極倡導(dǎo)教師將理論學習與自己的教育行為結(jié)合起來,努力開展日常性行動研究活動,將反思總結(jié)形成文字,并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿,組織力量將課題研究成果匯編成冊。
2、做好教師教科研考核工作。
本學期力爭將每位教師教科研實績納入學?荚u,深入推行和完善激勵機制。營造積極向上、公平競爭而又團結(jié)協(xié)作的氛圍,以多種方式調(diào)動教師的積極性,努力實現(xiàn)教師個人價值與科研成果的完美結(jié)合,促進教師加強教科研工作。
3、加強理論學習,提升教師教科研素質(zhì),樹立“大科研觀”。
現(xiàn)代的教育應(yīng)該是給人以智慧的教育,而這種教育必須由智慧型教師來擔當和實現(xiàn)。只有通過堅持不懈的學習、研究,不斷汲取他人的智慧,激化內(nèi)在的潛能,才能成為智慧型的教師。
本學期教科室將重點做好以下幾項工作:
(1)科研培訓(xùn):邀請專家來校作講座、指導(dǎo),幫助教師建立新的教育理念。
(2)35周歲以下的教師寫一篇成功教育教學經(jīng)驗文章。
。3)繼續(xù)組織好教育教學論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育科學研究工作,認真實踐,勇于探索,善于反思,并加以總結(jié),撰寫教育教學論文,將定期選送上報優(yōu)秀論文,在為學校爭光的同時,讓更多的老師享受成功的喜悅。本學期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的提高;要將科研成果體現(xiàn)在學校的品牌提升上,要通過課題研究提高學校辦學的影響力,要精心組織有創(chuàng)意、有影響的活動,以活動促教師的提高、學校的發(fā)展。
4、加強資料管理使教科室工作向科學化、規(guī)范化、制度化更邁進一步。
完善、規(guī)范、優(yōu)化科研資料管理,注重各類資料的搜集,分析與整理。包括教師學習資料,活動記載,教師論文發(fā)表獲獎情況統(tǒng)計等。
5、認真做好電教設(shè)備的維護和使用工作。
加強電教設(shè)施的管理力度,為教育教學服務(wù)。嚴格執(zhí)行電教設(shè)備的交接制度,定期對教師使用電教設(shè)備的情況進行檢查。同時對于報修的電教設(shè)備做到及時登記,及時修理,及時交付使用,最大限度地提高電教設(shè)備尤其是計算機和多媒體教室的使用率。
三、具體工作安排:
二月:
1、完成教科室工作計劃
2、參加年度教科研專項獎勵的申報工作
三月:
1、課題資料整理
2、組織青年教師學習教科研理論
四月:
1、專題講座。
4、舉行各課題組聯(lián)動研討工作
五月份
1、組織教師的教育科研理論學習。
3、布置德育課題結(jié)題資料的準備工作
六月份:
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文
3、梳理課題研究工作,總結(jié)本學期工作,初步確定下學期工作計劃。
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