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【熱門】工作計劃模板匯編8篇
時間過得飛快,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫工作計劃了。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是小編為大家收集的工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
工作計劃 篇1
一、為加強考勤管理,維護工作秩序,提高工作效率,特制定本制度。
二、公司員工必須自覺遵守勞動紀律,按時上下班,不遲到,不早退,工作時間不得擅自離開工作崗位,外出辦理業(yè)務(wù)前,須經(jīng)店長同意。
三、周一至周六為工作日,周日為休息日。公司周日和夜間值班由店長統(tǒng)一安排,因工作需要周日或夜間加班的,領(lǐng)導(dǎo)批準后執(zhí)行20xx最新下半年工作計劃20xx最新下半年工作計劃。節(jié)日值班由公司統(tǒng)一安排。
四、嚴格請、銷假制度。員工因私事請假1天以內(nèi)的(含1天),由店長批準;3天以內(nèi)的(含3天),由副總經(jīng)理批準;3天以上的,報總經(jīng)理批準。副總經(jīng)理和部門負責(zé)人請假,一律由總經(jīng)理批準。請假員工事畢向批準人銷假。未經(jīng)批準而擅離工作崗位的按曠工處理。
五、上班時間開始后5分鐘至30分鐘內(nèi)到班者,按遲到論處;超過30分鐘以上者,按曠工半天論處。提前30分鐘以內(nèi)下班者,按早退論處;超過30分鐘者,按曠工半天論處。
六、1個月內(nèi)遲到、早退累計達3次者,扣發(fā)5天的基本工資;累計達3次以上5次以下者,扣發(fā)10天的基本工資;累計達5次以上10次以下者,扣發(fā)當月15天的基本工資;累計達10次以上者,扣發(fā)當月的基本工資。
七、曠工半天者,扣發(fā)當天的基本工資、效益提成;每月累計曠工1天者,扣發(fā)5天的基本工資、效益提成,并給予一次警告處分;每月累計曠工2天者,扣發(fā)10天的基本工資、效益提成,并給予記過1次處分;每月累計曠工3天者,扣發(fā)當月基本工資、效益提成,并給予記大過1次處分;每月累計曠工3天以上,6天以下者,扣發(fā)當月基本工資、效益提成,第二個月起留用察看,發(fā)放基本工資;每月累計曠工6天以上者(含6天),予以辭退。
八、工作時間禁止打牌、聊天等做與工作無關(guān)的事情。如有違反者當天按曠工1天處理;當月累計2次的,按曠工2天處理;當月累計3次的,按曠工3天處理。
九、參加公司組織的.會議、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、考試或其他團隊調(diào)動活動,如有事請假的,必須提前向組織者或帶隊者請假。在規(guī)定時間內(nèi)未到或早退的,按照本制度第五條、第六條、第七條處理。
十、員工按規(guī)定享受病假,但必須憑有關(guān)證明資料報總經(jīng)理批準;未經(jīng)批準者按曠工處理。員工病假期間不發(fā)給基本工資。
十一、經(jīng)總經(jīng)理或分管領(lǐng)導(dǎo)批準,決定假日加班工作或值班的每天補助20元;夜間加班或值班的,每個補助10元;節(jié)日值班每天補助40元。未經(jīng)批準,值班人員不得空崗或遲到,如有空崗者,視為曠工,按照本制度第七條規(guī)定處理;如有遲到者,按本制度第五條、第六條規(guī)定處理。
十二、員工的考勤情況,由店長進行監(jiān)督、檢查,部門負責(zé)人對本部門的考勤要秉公辦事,認真負責(zé)。如有弄虛作假、包痹袒護遲到、早退、曠工員工的,一經(jīng)查實,按處罰員工的雙倍予以處罰。凡是受到本制度第五條、第六條、第七條規(guī)定處理的員工,取消本年度先進個人的評比資格。
嚴是愛,松是害,松松跨跨害一代。
工作計劃 篇2
【指導(dǎo)思想】
班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。
【工作目標】
1.建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2.培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,班級的管理者。
4.學(xué)困生的轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高,學(xué)習(xí)成績有明顯進步。
5.爭取期末被評為先進班集體。
【具體安排】
1.開學(xué)初召開班委會議,明確具體分工,并聽取班干部的班級建設(shè)計劃,使班委工作正式運作。調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。及時調(diào)整值日安排表,加強值日組長職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。
2.及時進行班風(fēng)校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3.開展日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4.開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。寫好班級輪值日記。
5.繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。利用開學(xué)的契機,與學(xué)生多溝通,調(diào)整他們的心態(tài),引導(dǎo)他們積極向上。
6.繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學(xué)們的意見,及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7.制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學(xué)們的思想行為。倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
8.嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
9.力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。參加學(xué)校組織的安全主題班會比賽。
10.各級組織學(xué)生參加社會實踐活動,4·5清明節(jié)祭掃烈士墓、參觀海鹽博物館等活動。
11.充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的'得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
12.組織學(xué)生參加學(xué)校組織的“誠信、陽光、善待他人等德育教育”活動,召開“誠信做人,堅持不懈是取勝的法寶”的主題班會。參加學(xué)校組織的“我行我拍”系列德育教育活動。
13.加強對學(xué)生進行“傳承責(zé)任教育”,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識。
14.開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
15.開展有益的文體活動,對學(xué)生進行積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒赢斨,并在活動中體驗快樂和集體的溫暖,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。工作中,不斷用學(xué)生獲得的集體榮譽和成績鼓勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班風(fēng)。
總之,班主任的工作雖然比較繁瑣,但是卻很有意義,看著自己的學(xué)生一天天的長大,心里也是感到很欣慰。這學(xué)期,我將會繼續(xù)蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。
工作計劃 篇3
為貫徹落實學(xué)校和教導(dǎo)處的各項工作安排,更好地完成本學(xué)期各年級語文教學(xué)任務(wù)和組織好師生語文活動,特制定如下計劃:
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,語文教研組將以課程改革實驗為契機,深化語文教學(xué)改革,并緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期教學(xué)工作目標,扎扎實實進行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面,促進實驗小學(xué)教育的新發(fā)展。
二、基本概況
語文教研組由30位語文教師組成,每個年級均安排一名備課組長。單周星期二上午全體語文教師集中在多媒體教室開展語文科組活動,雙周星期二上午各年級備課組長自選地點安排本年級組員集體備課。各年級備課組長安排如下:
一年級:黎秋玨二年級:陳小麗三年級:文淑香
四年級:張嬌燕五年級:周雪清六年級:周永妹
三、主要工作
1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,真正走進新課程的實踐與探索,提高我組教師業(yè)務(wù)能力。
2、配合教導(dǎo)處抓好我!斑\用現(xiàn)代信息技術(shù),構(gòu)建鮮活、靈動課堂”有效課題、“三亞市中小學(xué)教學(xué)資源數(shù)字化平臺建設(shè)與應(yīng)用研究”課題和“226”課題。
3、創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組”,切實加強學(xué)科組教學(xué)研究,提高學(xué)科組教學(xué)研究能力,積極參加各種活動,爭取好成績,爭當優(yōu)秀教研組。
(1)各教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),做好輔優(yōu)補差的'工作。
(2)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點,講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾;
。3)挖掘教材的精髓,努力追求課堂教學(xué)的新境界。
(4)充分利用集體備課,努力追求課堂教學(xué)的新境界,挖掘教材的精髓,集思廣義,進行教研活動,把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂,充滿人文關(guān)懷的課堂,充滿問題探索的課堂,充滿語文魅力的課堂,充滿教學(xué)智慧的課堂。
。5)養(yǎng)成多看書,看好書的習(xí)慣,多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動。
。6)抓好學(xué)生的書寫工整。
4、強化青年教師專業(yè)水平,使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
。1)繼續(xù)組織教師上研討課,并做好聽課、評課活動。要求上課教師把教案、課件、反思上傳到個人博客。
。2)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗在我校教師中推廣。
(3)及時把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計,典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上,讓更多的教師提出寶貴的意見,使他們的教學(xué)更上一個臺階。
。4)利用我校和北師大合作辦學(xué)的優(yōu)勢,專門邀請北師大專家團蒞臨我校指導(dǎo)我組教學(xué)工作,全面提高我組教師的專業(yè)成長。
5積極參加教研室組織的教研活動。組織學(xué)生參加各種作文競賽,積極向報刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。
本學(xué)期,我們?nèi)M教師將不斷努力,共同做好我校語文教研組工作。
工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹國家教育方針,全面推行新課程,堅持以教學(xué)為中心,促進教學(xué)相長,全面提高師資水平,努力使教育適應(yīng)新時代的要求,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,使教育面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來。
二、情況分析
過慣了以往鐵飯碗的生活,養(yǎng)成了安逸的習(xí)慣,不愿意教研教改,死守著簡單方便的老教法不放,教學(xué)成了一項簡單機械的勞動,造成學(xué)校教學(xué)無生氣、無活力,教法無更新,教師無風(fēng)險,學(xué)生無興趣的局面,根本不適應(yīng)信息更新瞬息萬變的現(xiàn)代教育,不利于培養(yǎng)創(chuàng)新型高素質(zhì)學(xué)生。
三、教研教改要求
1、教研是教師教學(xué)工作的一項重要內(nèi)容,要求全體教師必須參與教學(xué)研究。
2、積極加強教研教改的學(xué)習(xí),研讀各科教學(xué)參考、資料,有利于教師水平的提高。
3、實現(xiàn)教師由“傳授型”向“能力型”轉(zhuǎn)化,實現(xiàn)教學(xué)由“灌入式”“填鴨式”向“啟發(fā)式”轉(zhuǎn)化的目的。
四、教改措施
1、積極向教師推薦有利于教研教改的資料,推薦閱讀各種有利于長進的名著名篇,并進行討論,得出規(guī)律經(jīng)驗。
2、各年組實行集體辦公、集體備課、下班坐堂,各教研組或年級組都按教導(dǎo)處統(tǒng)一的時間開展搞好教研教改活動,開好經(jīng)驗交流會,積極研究教材、研究教法、研究學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
3、全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文獲經(jīng)驗總結(jié),每期至少交一篇教研教改論文。選出優(yōu)秀者交縣或以上評獎,凡發(fā)表了的論文按獲一、二、三等獎每篇分別獎50元、30元、20元。
4、全體教師都要積極參與聽、說、授、評課活動,虛心學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,指出別人的缺點,克服自身的不足,以互幫互學(xué),互相促進,努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。
5、優(yōu)秀教師積極參與示范課、觀摩課、引路課的教學(xué),全體教師每期聽課不少于15節(jié)次,年級組長、教研組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期不少于30節(jié)。全體教師每期每人必須上好教導(dǎo)處安排的`公開課,新教師每期每人兩節(jié),并盡量采用現(xiàn)代化教學(xué)手段和多媒體教學(xué)。凡全體教師積極參加每年一次的“教學(xué)比武”活動,并評出文、理、外、藝四組的一、二、三名,分別與以50元、30元、20元的獎勵。
6、教導(dǎo)處每期檢查教師聽課筆記,教研組長記錄教師參加教研活動的情況,并將情況記入教師個人業(yè)績檔案。
7、教師必須參加學(xué)校組織安排的各項教研活動和各級教師培訓(xùn),未參加者按教師考勤制度處罰。
8、教師要從上網(wǎng)、圖書室尋找學(xué)習(xí)新課程資料,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,每位老師每年度按教導(dǎo)統(tǒng)一編印的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
工作計劃 篇5
新的一個季度,我店將緊緊圍繞利潤這一核心目標,從菜式出品,服務(wù)質(zhì)量,成本控制,營銷創(chuàng)新等方面著力打造“情滿飛鹿,舒適家園”這一品牌戰(zhàn)略,開展工作,以顧客就是家人的心態(tài)做好各方面工作,開創(chuàng)我店餐飲新的局面,大體工作如下:
一、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
第二季度將對培訓(xùn)方向進行調(diào)整,減少培訓(xùn)密度,注重培訓(xùn)效果,提供行業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)信息,引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)專業(yè)知識,鼓勵員工積極參與餐飲服務(wù)技能考核、餐飲專業(yè)知識方面的學(xué)習(xí),在餐飲部掀起學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱潮,對培訓(xùn)中變現(xiàn)優(yōu)秀的員工進行獎勵,培養(yǎng)知識型管理人才,為酒店作好優(yōu)秀管理人員的儲備工作,把旗艦店打造成為一支學(xué)習(xí)型的團隊。
第二季度我店培訓(xùn)主要課程是:把20xx年的部分課程進行調(diào)整、優(yōu)化,使課程更具針對性、實效性。主要優(yōu)化課程為:《酒店從業(yè)人員的推銷方法與服務(wù)技能》、《企業(yè)文化以及員工晉升空間的相關(guān)文件》、《餐飲從業(yè)人員的基本禮儀與服務(wù)技能》等,其中《創(chuàng)新服務(wù)》將作為年度主要課程進行專題培訓(xùn),并將把日常管理工作與所學(xué)內(nèi)容緊密結(jié)合,全面推動部門管理。
培訓(xùn)的目的是為了提高工作效率,使管理更加規(guī)范有效。前期由管理人員進行培訓(xùn),后期由店內(nèi)優(yōu)秀員工進行培訓(xùn),鼓勵員工展示自我,給員工們一個發(fā)展的平臺,給予優(yōu)秀員工的工作進行肯定,從而留住優(yōu)秀員工。
培訓(xùn)內(nèi)容開始由管理人員對目前推銷存在的問題進行發(fā)掘,并提出進行改善培訓(xùn),讓員工的推銷手法越發(fā)成熟。后期由員工不斷創(chuàng)新,改善推銷中發(fā)現(xiàn)的問題,從而進行整理,繼而分享與培訓(xùn)!
二、提升服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新服務(wù)細節(jié)
1、編寫操作規(guī)程,提升服務(wù)質(zhì)量:根據(jù)我店的實際運作狀況,編寫了《服務(wù)員包間服務(wù)操作規(guī)范》、《服務(wù)員酒席操作規(guī)范》等。統(tǒng)一服務(wù)標準,為各部門培訓(xùn)、檢查、監(jiān)督、考核確立標準和依據(jù),規(guī)范員工服務(wù)操作。同時根據(jù)重要接待的服務(wù)要求,編寫服務(wù)接待流程,從咨客接待、語言要求、席間服務(wù)、酒水推銷、衛(wèi)生標準、物品準備、環(huán)境布置、視聽效果、能源節(jié)約等方面作了明確詳細的規(guī)定,促進服務(wù)質(zhì)量。
2、加強現(xiàn)場監(jiān)督,強化走動管理:現(xiàn)場監(jiān)督和走動管理是餐飲管理的重要形式,本人堅持在當班期間按二八原則進行管理時間分配(百分之八十的時間在管理現(xiàn)場,百分之二十的時間在做管理總結(jié)),并直接參與現(xiàn)場服務(wù),對現(xiàn)場出現(xiàn)的問題給予及時的糾正和提示,對典型問題進行記錄,并分析問題根源,制定培訓(xùn)計劃,堵塞管理漏洞。
3、定期召開服務(wù)專題會議,探討服務(wù)中存在的問題:良好的服務(wù)品質(zhì)是餐飲競爭力的核心,為了保證服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)管理水平,提高顧客滿意度,將每月最后一天定為服務(wù)質(zhì)量專題研討會日,分析各服務(wù)員的當月服務(wù)狀況,檢討服務(wù)質(zhì)量,分享管理經(jīng)驗,對典型案例進行剖析,尋找問題根源,研討管理辦法。在研討會上,各餐廳相互學(xué)習(xí)和借鑒,與會人員積極參與,各抒己見,敢于面對問題,敢于承擔(dān)責(zé)任,避免了同樣的服務(wù)質(zhì)量問題在管理過程中再次出現(xiàn)。這種形式的研討,為餐廳管理人員提供了一個溝通交流管理經(jīng)驗的平臺,對保證和提升服務(wù)質(zhì)量起到了積極的.作用。
4、完善案例收集制度,減少顧客投訴幾率:完善餐飲案例收集制度,收集顧客對服務(wù)質(zhì)量、出品質(zhì)量等方面的投訴,作為改善管理和評估各服務(wù)人員業(yè)務(wù)技能水平的重要依據(jù),由專人對收集的案例進行分析總結(jié),針對問題拿出解決方案,使培訓(xùn)更具針對性,減少了顧客的投訴幾率。
5、細節(jié)服務(wù),創(chuàng)新服務(wù):酒店競爭日趨激烈,競爭集中在服務(wù)創(chuàng)新。談起創(chuàng)新,很有必要,也很重要,但做起來難度卻不小的難度。別人做不到,我們能做到的,這就是細節(jié)。賓客的需求分為顯性需求和隱性需求。顯性需求比較好識別,酒店基本能夠采取措施給予滿足。而隱性需求因不好識別,容易被酒店疏忽,甚至連賓客自己也沒有意識到酒店能提供這些服務(wù),這就是創(chuàng)新服務(wù)。賓客沒想到的,我們都能為賓客想到、做到了;賓客認為我們做不到的,我們卻為賓客做到了;賓客認為我們做得很好了,我們要做的更好。這就會感動一批賓客,塑造一批忠誠賓客、這就是感動服務(wù)。
工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
為深入貫徹黨的十八大和十八屆歷次全會精神,進一步落實《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求,以培育和踐行社會主義核心價值觀為核心,以"金山區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)"為抓手,以中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年為契機,以傳承中華傳統(tǒng)美德為重點,以促進學(xué)生健康快樂成長為出發(fā)點,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、內(nèi)涵豐富、吸引力強的實踐活動,引導(dǎo)廣大未成年人走進社會,在實踐體驗中傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會主義核心價值觀,過一個"安全、健康、快樂、有益"的暑期。
二、組織工作
學(xué)校成立以校長及政教處、教務(wù)處、團隊、年級組等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的暑期學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:張連芳、朱燕玲;組員:金永忠、賈志娟、吳惠權(quán)、吳日暉、褚春杰、盛明明、盛繼輝、陳國弟、高輝、張丹鳳、黎春華、王婷。
三、工作重點
(一)指導(dǎo)暑期生活
利用休業(yè)式、《告家長書》、家訪等形式,向?qū)W生做好暑期學(xué)習(xí)生活教育。指導(dǎo)學(xué)生在暑期制定一份切實可行的暑假生活時間表,科學(xué)合理地安排暑期學(xué)習(xí)生活;教育學(xué)生防溺水、防災(zāi)、防火、防傷害、防交通事故,將110、119、120等緊急電話和應(yīng)急措施告之學(xué)生,讓學(xué)生掌握危機狀態(tài)下的應(yīng)急小常識;要求學(xué)生保持良好的生活習(xí)慣,起居有規(guī)律,認真完成暑期作業(yè),做好薄弱學(xué)科的補習(xí)工作;引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家大事,收看、收聽國內(nèi)國際新聞,堅持讀書、讀報;指導(dǎo)學(xué)生進行陽光體育鍛煉,每天適當?shù)氐綉敉膺M行活動;引導(dǎo)學(xué)生積極參加"創(chuàng)文明金山,享快樂暑期"主題實踐活動,在社區(qū)、學(xué)校、家庭等地進行服務(wù)實踐活動,認真填寫《金山區(qū)未成年人校外教育基地實踐》。
(二)密切家校聯(lián)系
6月29日中午12點開始,各班做好接待家長工作,發(fā)放《20xx年暑假告家長書》,讓家長和學(xué)生明確學(xué)校暑期工作的要求,得到家長的支持和配合,確保暑期各項活動覆蓋率。班主任要利用家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等各種形式進行家校聯(lián)系,特別要做好單親家庭學(xué)生、行為偏差學(xué)生、各方面有明顯退步的學(xué)生以及有特殊困難學(xué)生的家訪工作。
(三)"創(chuàng)文明金山,享快樂暑期"主題實踐活動
1.爭當文明先鋒,營造創(chuàng)城氛圍
結(jié)合我區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)的相關(guān)工作,通過開展禮儀宣傳、文明勸導(dǎo)、環(huán)境保護等活動,倡導(dǎo)文明道德新風(fēng)尚,引導(dǎo)未成年人成為文明禮儀的學(xué)習(xí)者、實踐者,養(yǎng)成文明禮儀行為好習(xí)慣。
開展青少年文明巡訪團行動,組建青少年文明巡訪隊伍,引導(dǎo)青少年在日常生活中,發(fā)現(xiàn)并記錄身邊的文明元素和不文明陋習(xí),指出創(chuàng)城頑疾。通過微圖、微文、微視頻、微報告形式分析不文明行為成因,提出可行性意見建議,營造全民參與的`濃厚創(chuàng)城氛圍,提升城市文明程度和市民文明素質(zhì)。
2.重走紅色征途,培育愛國情懷
繼續(xù)開展"少年傳承中華美德"主題教育活動。認真落實教育部《關(guān)于開展20xx年"少年傳承中華傳統(tǒng)美德"系列教育活動的通知》精神,組織開展好"墨香書法展示"、"尋訪紅色足跡"、等系列活動,努力營造傳承中華傳統(tǒng)美德、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍,引導(dǎo)廣大未成年人在讀、講、寫、走、唱中提升文化自信和愛國情感。
深入開展愛國主義教育系列活動。圍繞建黨95周年、紅軍長征勝利80周年的主題,在青少年中組織開展走訪老紅軍、聆聽長征故事、演講紅色小故事、觀摩弘揚長征精神的優(yōu)秀影片等主題教育活動,引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、了解中國近代史特別是中國革命史和中國共產(chǎn)黨歷史,加深對革命精神的感悟,培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。
3.探尋實踐基地,體驗快樂公益
引導(dǎo)學(xué)生走進校外教育活動場所,特別是紀念地、博物館、公共文化設(shè)施和上海歷史文化風(fēng)貌保護區(qū)等,通過參觀考察、課題研究、志愿服務(wù)(公益勞動)、技能實訓(xùn)、軍政訓(xùn)練、文藝演出等體驗活動,增強未成年人的愛國情感和人文素養(yǎng)。
4.倡導(dǎo)綠色閱讀,養(yǎng)成良好習(xí)慣
制定暑期開放圖書館(包括電子閱覽室)等場所、為學(xué)生提供借閱服務(wù)的工作方案,圖書館開放的具體日期和時間要在假期前對外公示。認真落實"關(guān)于開展20xx年上海市中小學(xué)生暑期讀書活動的通知"等有關(guān)暑期讀書活動,根據(jù)教育教學(xué)和學(xué)生發(fā)展的需要,結(jié)合辦學(xué)特色,向?qū)W生提供相應(yīng)的推薦閱讀書目,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生利用暑期積極開展健康有益的讀書活動,從優(yōu)秀書籍中汲取精神養(yǎng)料。
5.強化安全意識,促進健康成長
繼續(xù)做好學(xué)校各類活動設(shè)施、場館在暑期向未成年人開放的工作,鼓勵未成年人走出家門開展"陽光體育"活動,堅持每天鍛煉一小時,培養(yǎng)健康生活方式,增強身體素質(zhì)。
四、其他工作
(一)暑期工作及開學(xué)工作安排見《20xx年xx中學(xué)暑期工作一覽表》
(二)暑期學(xué)生活動見《20xx年xx中學(xué)暑期學(xué)生活動一覽表》
(三)學(xué)校場所開放安排
體育場所開放:學(xué)校每天開放足球場、籃球場等校內(nèi)資源,為學(xué)生開展陽光體育活動創(chuàng)造條件,并落實專人負責(zé)、管理,來校鍛煉學(xué)生請帶好學(xué)籍卡并在門衛(wèi)室做好登記。
工作計劃 篇7
為了我們工作在快遞業(yè)能夠穩(wěn)占一定的位置,故制定20xx年工作計劃如下:
一、主要進行的工作部署
1、分撥整體喬遷。搬入現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū),通過庫房改造、設(shè)備安裝等一系列舉措,可實現(xiàn)容納日均5萬票快件中轉(zhuǎn)量。
2、人員儲備及培訓(xùn)。隨著貨量穩(wěn)步快速增長,人員儲備及培訓(xùn)很關(guān)鍵,通過錯分件專項整治,遺失件分析,破損件處理辦法,細節(jié)決定成敗,裝車看面單把好出庫最后一關(guān),安全驗視等一系列專項會議,使得操作質(zhì)量穩(wěn)步提升。組織全員學(xué)習(xí),特別是掃描員分地區(qū)專項培訓(xùn),明確職責(zé),熟練默寫。裝車員、分揀員看清面單,仔細分揀、特別注意辨別區(qū)域問題。
3、省內(nèi)分揀專員對每天錯分件及時登記,找準責(zé)任人及時張貼在每日看板。
4、上稱掃描員看清楚陸運、航空快件、看清目的地。
5、倒袋專員必須把編織袋翻過來,防止小件遺落在袋子里面,注意好編織袋的二次利用,注意節(jié)約。
6、值班人員注意衛(wèi)生及設(shè)備碼放,問題件交接。
二、分撥的形象及操作質(zhì)量整改
根據(jù)總部企劃部要求對分撥形象進行更新,是的場地?zé)ㄈ灰恍,公司快件操作細則,操作管理規(guī)定,建包操作要求等硬性指標文件再次對員工進行培訓(xùn),讓大家本著求真務(wù)實的態(tài)度,標準高效完成工作任務(wù)。總部要求的指令,我堅定不移的貫徹好執(zhí)行,把工作落到實處,逐步分析問題出現(xiàn)的原因,對員工做好培訓(xùn)、引導(dǎo),嚴要求、高標準,專人專事,做好上下站的交接,統(tǒng)計好班車運營數(shù)據(jù),做好提發(fā)貨信息跟蹤,做好日常工作的反饋及突發(fā)事件的處理,對車內(nèi)廢舊面單的跟蹤整理,極大的解決了因為面單脫落而導(dǎo)致的無頭件,提高了快件中轉(zhuǎn)時效,使仲裁罰款越來越低。
三、宣導(dǎo)學(xué)習(xí)規(guī)范建包操作,嚴抓干線班車裝載率
繼續(xù)嚴格管控干支線班車時效,確?旒酚身槙,監(jiān)督、引導(dǎo)轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點健康有序發(fā)展;繼續(xù)嚴抓分撥的操作質(zhì)量及形象建設(shè),做好員工儲備及培訓(xùn)工作,教育大家盡職、盡責(zé)、盡心、盡力,對快件負責(zé),不管出現(xiàn)再大困難,絕不延誤快件中轉(zhuǎn);對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)點及時開會培訓(xùn),傳達總部指令,及解決運作過程中出現(xiàn)的問題,確保幫助每個網(wǎng)點健康發(fā)展;根據(jù)航空貨量計劃開通航空口岸的運作,為網(wǎng)點業(yè)務(wù)量快速增長,實現(xiàn)航空陸運兩條腿走路提供保障。
我們做為公司的一份子,深知自己肩負的責(zé)任和使命,自己的一言一行都代表著總部的形象,自己的一舉一動都關(guān)乎總部及各方面的利益平衡,始終堅持總部給出的指導(dǎo)方針打造強勢服務(wù)性的總部,執(zhí)行過程中做到靈活運用,在牽扯總部的'利益決不讓步的前提下盡最大努力為網(wǎng)點服務(wù)。
新的20xx年里,快遞公司需要更大的發(fā)展,更努力的工作才會取得更長遠的進步,這樣的形勢下,公司才會走的更遠,走的更長!
工作計劃 篇8
一、班級情況分析
我班共有幼兒33名,其中男小朋友17名,女小朋友16名。在這些幼兒中,少數(shù)幼兒上過托兒所,多數(shù)幼兒在家一直由爸媽或祖父母帶領(lǐng),因此幼兒的情緒不是很穩(wěn)定,哭鬧現(xiàn)象較多,對父母或祖輩的依賴性較強。
一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動。在和幼兒的接觸和交談中,我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒大小便都不會,鞋子也不會穿,吃飯坐著不動,自理能力較差;有些幼兒行為習(xí)慣不太好,喜歡去抓別人,喜歡亂扔?xùn)|西;還有些幼兒說話口齒不清,聽不懂他在說什么,有的方言較嚴重,聽不懂普通話;
另有一些幼兒不能主動的與人打招呼,缺乏禮貌……面對這些問題,需要我們?nèi)リP(guān)心每個幼兒,幫助每個幼兒,使他們不僅能愉快的生活,更有可喜的進步。
二 、班級特色管理
小班幼兒由于剛?cè)雸@,對各種常規(guī),生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng),也不知道什么時候該做什么,應(yīng)該怎樣去做,如何與人交往、相處等等,因此有時往往會做出出乎你意料之外的事情。
本學(xué)期我們把班級特色重點放在培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上面,根據(jù)小班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,運用多種形式培養(yǎng)幼兒的生活能力和學(xué)習(xí)能力。如開展“穿鞋穿衣小能手活動”、“爭做小老師活動”、“看誰紅花多”“誰的小手最能干”等等一系列的活動,在鼓勵、表揚、評比中使幼兒不斷地進步,更好地發(fā)展。
三、具體工作
(一)在一日活動中,保教結(jié)合,動靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣是符合幼兒的年齡特點,適合幼兒身心發(fā)展的前提。本學(xué)期,從以下幾個方面進行實施:1、在一日活動各環(huán)節(jié)中固定一些常規(guī)的音樂,如安靜、上課、休息、排隊等。2、通過各種比賽培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。3、以模仿、練習(xí)、學(xué)習(xí)、評比等活動建立良好的常規(guī)。
(二)創(chuàng)設(shè)適合于幼兒的愉快和諧的'生活和游戲環(huán)境,發(fā)展幼兒的交往能力和群體意識。 小班幼兒以自我為中心,群體意識比較淡薄,有的幼兒還缺乏一定的交往能力。因此培養(yǎng)他們的這種群體意識和互相合作交往能力是很必要的。幼兒又是好模仿、好游戲的,一個良好的活動環(huán)境也有助于孩子活動能力、想象能力的發(fā)揮。這學(xué)期我們精心設(shè)置、安排,為幼兒提供豐富的游戲材料和活動環(huán)境,讓幼兒玩得愉快,在玩中學(xué)習(xí),在玩中得到發(fā)展。如角色游戲中“心心菜場”“歡歡家、樂樂家”“開心超市”等,自選游戲中手工區(qū)、建筑區(qū)、繪畫區(qū)、表演區(qū)等,都為幼兒創(chuàng)設(shè)了較好的環(huán)境,提供了較為豐富的材料。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、模仿、鍛煉,培養(yǎng)幼兒的交往能力,提高幼兒的合作意識,養(yǎng)成較好的禮貌、行為習(xí)慣,有一定的自我控制能力。
(三)以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機會,鼓勵
幼兒主動參與,提高動腦動手能力。 凡是兒童自己能夠做的,應(yīng)當讓他自己做。凡是兒童自己能想的,應(yīng)當讓他自己想。主題墻,是老師和小朋友一起設(shè)計和布置的;“手工區(qū)”、“繪畫區(qū)”里是小朋友自己動手畫的畫,制作的小禮品;我們還請幼兒來當值日生、小老師,幫助老師一起做一些力所能及的事情,發(fā)揮幼兒的主體性和積極性,提高幼兒的動手能力。
(四)共建家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長的資源,做好家長工作。
1、“家園互聯(lián)網(wǎng)”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會請家長配合。
2、個別訪談。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,也使家長和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,從而對癥下藥。
3、“家園聯(lián)系冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),使我們彼此更加地了解,能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通,才能使我們的家長工作順利地開展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。
四、每月工作安排
九月份: 1、做好新生報到、注冊及收費工作。 2、穩(wěn)定幼兒情緒,使幼兒盡快適應(yīng)新的生活。 3、進行常規(guī)教育,將音樂滲透于各項活動。 4、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長注意接送安全。 5、學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。 6、開展“來來來,來上幼兒園”主題活動。 7、進行禮貌、衛(wèi)生教育,加強自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。 8、開好新生家長會。 9、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)。
十月份: 1、開展“家”和“我自己”主題活動,萌發(fā)幼兒熱愛家庭和家人的情感。 2、創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,做好環(huán)境評比的準備工作。
3、結(jié)合國慶節(jié),家園合作,通過講故事,看錄象等活動對幼兒進行愛國主義教 育。 4、在本月底設(shè)計制作完成屬于本班的網(wǎng)頁。
十一月份 1、結(jié)合季節(jié)特點,開展“彩色的世界”與“秋天”兩個主題活動。引導(dǎo)幼兒搜集秋天里最美麗的東西,開個小小的“秋天風(fēng)景展”。 2、通過各種途徑,引導(dǎo)幼兒初步感受、了解秋天的特征。 3、做好家長開放活動的一切準備工作。 4、為園內(nèi)“幼兒運動會”作好準備工作。 5、爭做好寶寶,開展穿衣穿鞋比賽,評選出優(yōu)勝寶寶。
十二月份 1、開展“好吃的食物”和“我喜歡的玩具”主題活動,引導(dǎo)幼兒大膽地說出自己的喜好,發(fā)展語言表達能力 2、開展“看誰最能干”比賽活動,比比誰的本領(lǐng)最大。 3、做好教師評優(yōu)課的準備工作。
一月份 1、開展“寶寶不怕冷”的主題活動,培養(yǎng)幼兒不怕冷,勇敢向前的良好品質(zhì)。 2、知道“元旦”是新的一年的開始,在新的一年里,自己長大了一歲,應(yīng)該更懂事,更能干了。 3、做好學(xué)期結(jié)束工作,整理好各項物品。
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