高中班主任工作計劃[精品]
時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的高中班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中班主任工作計劃1
我已接手高一班的班主任工作。作為新?lián)伟嘀魅喂ぷ鞯奈遥@是個非常大的挑戰(zhàn)。為了盡量好地完成本工作,我對本學(xué)期的班主任工作做如下計劃:
1、以飽滿的精神,緊密配合學(xué)校,盡職盡責(zé)地完成班主任工作的日常事務(wù);
2、多向有經(jīng)驗的班主任和領(lǐng)導(dǎo)請教;
3、多看相關(guān)介紹班主任工作的'雜志、文章,以提高班務(wù)管理的理論水平;
4、盡量克制自己,培養(yǎng)自身良好的耐心,處理問題不能簡單粗暴;
5、多和同學(xué)們交流、談心。班級管理盡量征詢同學(xué)們的意見,建立良好的民主氣氛和融洽的師生關(guān)系;
6、多和家長溝通,暢通學(xué)校和家庭共同教育孩子的教育渠道;
7、勤奮努力,多深入同學(xué)中間了解情況,發(fā)現(xiàn)問題,思考良好的解決方法;
8、充分利用班會:以強紀(jì)律、濃學(xué)風(fēng)、促團(tuán)結(jié)、育能力為思路開系列班會。
9、本著愛每一個學(xué)生,從嚴(yán)治班、人性化管理的原則,多站在學(xué)生的角度思考問題,從有利于班級發(fā)展的角度解決問題;
10、以"養(yǎng)成教育"為理念,以形成良好的班紀(jì)為龍頭,以建立良好的學(xué)風(fēng)為主體,在班里建立良性競爭機制,使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
高中班主任工作計劃2
高中一年級是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,學(xué)生對高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,從而對高中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),現(xiàn)制定實習(xí)期間的工作計劃如下:
一、班級情況分析
班主任工作實習(xí)班級——高一(20)班的各方面情況來看,本班總體還是不錯的。全班共有56位同學(xué),其中男生28人,女生28人;借宿生共有22人(男生11人,女生11人),半走讀生(在校寄餐的學(xué)生)10人,走讀生24人。班風(fēng)積極健康,學(xué)生積極團(tuán)結(jié),班干部的工作能力較強,責(zé)任心較強,能協(xié)助班主任處理班級大小事情,同學(xué)服從班干部管理,衛(wèi)生工作做得較好,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;但是部分同學(xué)不愛集體勞動,作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象,作業(yè)上交時間比較晚,自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,在正式晚修后的五分鐘后,班級才形成一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、實習(xí)期間班主任工作目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,維護(hù)班集體榮譽的思想觀念。
2、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。
5、與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法
(一)抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,做好學(xué)生的思想工作。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的.積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
(二)常規(guī)工作:
(1)堅持早讀晚讀課,中午靜校時間,晚自習(xí)課下課后,以及自習(xí)課時間到教室跟班,向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生自習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生。
(2)在紀(jì)律方面,鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,如佩帶?、食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會紀(jì)律等。
(3)在衛(wèi)生方面,加大管理與指導(dǎo)力度,堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。
(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,提高他們在班級中威信,鼓勵班干部大膽工作,指點他們工作方法,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”,使他們成為老師身邊得力的左右手。
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼過完了忙碌的一學(xué)期,新學(xué)期承蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,被聘為高一1班衛(wèi)星班班主任,雖然層級擔(dān)任過很多年的班主任,在管理班級方面有一定的經(jīng)驗,但仍感到壓力非常大,高一班主任工作計劃。怎樣才能不辱使命?我會嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,學(xué)生和家長的需要,一切以學(xué)生為中心,一絲不茍的工作,爭取做到最好。以下談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/p>
一、指導(dǎo)思想:配合學(xué)校七處一室,高一分校,衛(wèi)星部,把各項制度和工作都落實到位。再次深入學(xué)習(xí)一拖二、五步導(dǎo)學(xué)等先進(jìn)教學(xué)理念,加強學(xué)生民主自治管理,深化課堂教學(xué)改革,完成班級教育工作。
二、奮斗目標(biāo):形成團(tuán)結(jié)互助、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上、充滿活力的班集體,爭取做一個優(yōu)秀的班集體。努力不讓一個學(xué)生流失,努力完成分校制定的三年后本科上線率100%的目標(biāo)。
三、班級成績情況:本班是校衛(wèi)星班,中招成績大部分在470分以上(位于衛(wèi)輝市中等或中等以下),與鄭州一中同步上課,鄭州一中學(xué)生中招成績在那里615分左右。
四、本學(xué)期班主任工作基本要點:
1、增強凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過班會、兩操、升旗儀式等活動,逐步將這個新集體建設(shè)成為一個團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊,形成“同舟共濟(jì)”、“共同進(jìn)步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,是每一個同學(xué)都有班集體榮譽感,讓每一位同學(xué)都努力為班爭光,使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
2、民主競選,建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍
通過的觀察、談心,讓學(xué)生寫“我這個人”“班主任我想對你說”等,在最短的時間內(nèi)大概了解新生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、個性特點、興趣愛好、交友范圍、健康狀況及家庭情況等,心里初步確定了一些當(dāng)班干部的人才,并且在適當(dāng)時候單獨談話,鼓勵他們準(zhǔn)備好競選演講。然后利用班會舉行氣氛熱烈的班干部競選活動,再通過全班同學(xué)的不記名投票,最終選出班級管理委員會人選,完成班級小組建設(shè)。讓每位都有具體而明確合理的分工,讓每位班干部都感覺到自己的重要性,并非有名無實。
3、制定班規(guī),落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行
國有國法,班有班規(guī);制定班規(guī),使班級有規(guī)可依,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記,比如紀(jì)律部長負(fù)責(zé)考勤,各學(xué)科班長負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,副主席記錄班級活動積極參加者,勞動部長負(fù)責(zé)清潔方面。。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。
4、狠抓常規(guī),力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣
課堂紀(jì)律、課間操升旗儀式紀(jì)律、活動區(qū)和教室衛(wèi)生、宿舍內(nèi)務(wù)整理、午晚睡的紀(jì)律,這些都是常規(guī)管理的重點,積極配合學(xué)校各個口,一開學(xué)就勤下班督促和管理,鼓勵每一個同學(xué)都以“成功從這一刻開始”的要求,約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5、加強家校聯(lián)系,同心協(xié)力培育學(xué)生成才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。并且通過電話、邀請家長到校等方式,及時了解溝通關(guān)于學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。
高中班主任工作計劃3
一、班級基本情況:
1.班級總?cè)藬?shù)59人,其中:公寓男生數(shù)25人;公寓女生數(shù)16 ;其余為走讀生;男生合計35 ;女生合計24人。
2.學(xué)生族別情況統(tǒng)計:少數(shù)民族55人;漢族4人。
3.學(xué)生思想狀況分析:
186班為理科班,本人剛接手班主任工作。對班級情況不是很了解。但通過前任班主任介紹和與教師交流及對學(xué)業(yè)水平考試成績分析可以得出,186的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與其他幾個班比較有待改進(jìn),學(xué)習(xí)成績有較大差距。但學(xué)生對高考期望值較高,“都想好,習(xí)慣差”。
二、目的要求
1.加強紀(jì)律約束,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識,逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
2.營造氣氛,樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
3.配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
4.發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的優(yōu)秀生,努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
5.切實做好學(xué)生思想教育工作。注重誠信教育,感恩教育,理想教育:確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),大力宣傳考取理想大學(xué)對于人生的意義。進(jìn)行做人與如何求學(xué)的統(tǒng)一教育。培養(yǎng)學(xué)生自信,拼搏進(jìn)取、積極向上的良好心理。
6.按高考要求訓(xùn)練習(xí)慣
(1)善于研究的學(xué)習(xí)態(tài)度。認(rèn)認(rèn)真真地做每道題都要,每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。
(2)學(xué)習(xí)上做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點,不留死角,切實打好高考復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)。
7.班級集中指導(dǎo)學(xué)法。根據(jù)“新課標(biāo)、考試大綱及說明、新高考的要求”指導(dǎo)學(xué)生高考學(xué)習(xí)生活。作為班主任突出做好
(1)語數(shù)外拿下基本分。盡可能提高理綜學(xué)科分?jǐn)?shù)。
(2)加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強學(xué)生的規(guī)范意識,努力提高學(xué)習(xí)的主動性、自覺性,提高主動認(rèn)知的.能力。
(3)培養(yǎng)班級相對尖子生。發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,從而提高班級學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
8.定期召開186班班干部會議。培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。
9.班級事務(wù),做到事事有人管。分工明確、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時、認(rèn)真、全面、徹底地完成各項任務(wù)。
高中班主任工作計劃4
進(jìn)入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境,點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.與家長常聯(lián)系。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),
3、將“抓兩頭,帶中間”進(jìn)行到底。
4、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的'距離。
二、做好服務(wù)。
1、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習(xí)時間,適當(dāng)參加體育活動。
2、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導(dǎo)老師,讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。
3、針對學(xué)生每一次月考成績,總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。幫助學(xué)生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關(guān)心學(xué)生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求。
6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。
7、多陪他們,做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù)。
三、發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會,加強學(xué)生教育。
2、綜合素質(zhì)評價。
3、做好學(xué)生高考體檢工作。
4、加強與家長聯(lián)系。
5、協(xié)作各課任教師工作。
6、高考動態(tài)信息公布。
7、考試技巧與策略輔導(dǎo)。
8、及時了解學(xué)生思想動態(tài)。
9、高考報名工作.
10、整理好學(xué)生的各項檔案資料.
11、加強學(xué)生考前心理輔導(dǎo).
12、高考前準(zhǔn)備工作.
高中班主任工作計劃5
班級總共53位同學(xué),20位男生,33位女生.班級總體的成績在三個重點班中屬于基礎(chǔ)比較薄弱的班級 ,人數(shù)最多,后進(jìn)生也是最多的學(xué)生絕大部分來自農(nóng)村,有四十幾位同學(xué)都屬于留守學(xué)生.家庭貧困生有十來位,有四位為單親家庭的孩子.班級里的.大部分學(xué)生性格都比較內(nèi)向, 上課發(fā)言和活動中表現(xiàn)不是很積極,不敢展現(xiàn)自己.
計劃:
一. 欣賞自我,展示自我
鑒于大部分孩子比較內(nèi)向,并且有自卑的心理,所以要幫助學(xué)生進(jìn)行正確的自我定位,認(rèn)識到自己的長處,進(jìn)行賞識教育.
二.關(guān)注每一個學(xué)生,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
密切關(guān)注學(xué)生思想動向.密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作.引進(jìn)競爭機制.針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),通過實現(xiàn)目標(biāo),完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,找差距,找原因,以求得在一次考試中實現(xiàn)突破.
三, 通過各項活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神.
本期活動較多,對學(xué)生積極引導(dǎo),讓他們?nèi)硇耐度牖顒又?并在活動中體驗快樂和集體的溫暖.工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團(tuán)結(jié)向上的班級,在班級中形成向上的班風(fēng),教育學(xué)生要熱愛班級,為班級的利益著想,在思想意識中形成,"我為班級,班級為我"的思想,促使班集體建設(shè)不斷完善.
高中班主任工作計劃6
隨著新一輪課程改革的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。
我們都知道,一個校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生44人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做"優(yōu)秀公民"活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。
二、具體措施:
1、抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激勵學(xué)生。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的'文體活動,促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
三、加強班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級活動要加強共青團(tuán)員思想道德教育和班級衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、教育為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)共青團(tuán)員開展各項實踐活動;顒右訌妼睬鄨F(tuán)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2.營造向上氛圍根據(jù)所在年級學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、班風(fēng),給自己班級取個新名字。
(2)布置教室環(huán)境。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔學(xué)生干部,同時要精心培養(yǎng)學(xué)生干部。第一,幫助學(xué)生干部樹立威信;第二,鼓勵學(xué)生干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點帶面;第四,培養(yǎng)學(xué)生干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確價值觀、人生觀,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。
四、活動計劃
第一周
1.總結(jié)假期以來的工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。
3.開展班委競選,提出要求。
第二周
繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
第三周
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
2.選出優(yōu)秀學(xué)生代表,進(jìn)行團(tuán)員培訓(xùn)。
第五周
1.慶"五一",進(jìn)行愛國主義/勞動教育。
2.進(jìn)行"五四"愛國主義教育。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班內(nèi)朗讀比賽。
第八周
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周
1.總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。
第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。
第十五周
進(jìn)行德育教育常規(guī)管理。
第十六周
培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。
第十九周
1.制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,準(zhǔn)備評比。
第二十周
1.搞好各類評比,樹立榜樣。
2.加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作
高中班主任工作計劃7
新學(xué)期已經(jīng)開始了,作為第一次做高三的班主任,為了更好的管理好班級,現(xiàn)制定工作計劃如下。
一、班級情況分析:
高三xx班是一個文科班,共54名學(xué)生,其中男生24人,女生30人。經(jīng)過高二一學(xué)年的了解,這個班的特點就是活波有余,沉穩(wěn)不足,而且挺浮躁的,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好。針對學(xué)生的特點,一定要在這個學(xué)期內(nèi)轉(zhuǎn)變觀念,心無旁騖,全力以赴。
二、認(rèn)清形勢,做好班級穩(wěn)定工作。
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育,立志立大志,立堅韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),朝著cnrencai自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、做好各方面的保證措施,確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、選好班委,維持好課間、自習(xí)紀(jì)律。
2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃,明確努力的目標(biāo)和方向,通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標(biāo)。
5、開展心理健康教育,增強學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。
6、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
8、制定班級作息時間表,采取措施,杜絕遲到現(xiàn)象。
9、重點督促學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,養(yǎng)成良好的行為,形成良好的班風(fēng)。
10、開學(xué)初,通過對新教室的布置,采取人人動手的方法,在桌面貼上自己的座右銘以鼓勵自己。對學(xué)生進(jìn)行班級榮譽教育,使班級形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的風(fēng)氣。
四、心理健康教育。
高三學(xué)生,承受的學(xué)習(xí)壓力是任何一個年級的學(xué)生無法比的,因此,及時緩解學(xué)生的心理壓力,以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點。
1、營造寬松的班級氛圍,以微笑面對學(xué)生,多鼓勵,采取每周一談,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,讓學(xué)生平靜地、坦然地面對高考。
2、利用班會課,進(jìn)行心理輔導(dǎo),學(xué)習(xí)高考落榜者成才的故事,減輕高考壓力,以輕松平和的心態(tài)參加高考。
3、開展感恩活動,讓學(xué)生感謝教過自己的老師;體會前輩先烈的偉大,更好的學(xué)習(xí)。體會父母的關(guān)懷。利用班會課進(jìn)行教育。
4、加強與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。從而使學(xué)生能有一個輕松的氛圍學(xué)習(xí)。
五、促班風(fēng)學(xué)風(fēng),提高學(xué)習(xí)成績。
高三學(xué)生,學(xué)習(xí)應(yīng)該是十分重要的,來不得半點放松,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的成績,可以說是班主任工作的`重中之重。計劃作這樣的嘗試:抓兩面頭促中間。抓兩頭即抓優(yōu)秀生和成績相對落后的學(xué)生,抓優(yōu)秀生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進(jìn)生以推動中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對優(yōu)秀生除提供學(xué)習(xí)的指導(dǎo)外,激勵他們把競爭化作學(xué)習(xí)的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生,為提高效率,準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學(xué)為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽,讓中間層次的學(xué)生有緊迫感,以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。
希望經(jīng)過這些措施,能夠?qū)x班的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況提高的一個新的層次。讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們的付出汗水能澆灌出明天成功的花朵。
高中班主任工作計劃8
在我的原有印象中,班主任工作是一項繁重枯燥的工作,因此,末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任這一年的時間里,我對班主任工作有了重新的認(rèn)識,擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛,但它帶給我們更多的,是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。
一、尊重自己,為人師表
俗話說:“身教重于言教!崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。高中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,思維活躍,情感豐富,對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教師的幫助帶領(lǐng)下,我在班中教好自己數(shù)學(xué)課的同時,無論是在穿著打扮方面,還是在言行方面,無論是在教學(xué)能力方面,還是在個人修養(yǎng)方面都非常注重自己在班中的表現(xiàn),時時以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師,才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,在班中建立起學(xué)生對自己的威信,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
二、抓住時機,增進(jìn)了解
作為實習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的,因為我除了數(shù)學(xué)課時間,很少有時間和他們密切接觸,難以真實地了解班內(nèi)情況。為了對同學(xué)們增進(jìn)了解,我抓住一切可能的機會和他們接觸,在每天上課間操時,我堅持跟操,了解他們的情況;在每次同學(xué)們進(jìn)行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時,我積極與同學(xué)們一起勞動,增加與他們每個人接觸的機會;在每次學(xué)校舉行大型活動時,我積極配合班主任參與組織與籌備,與同學(xué)們共同協(xié)商,做好本班工作。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。
三、尊重學(xué)生,以誠相待
曾經(jīng)有學(xué)生把班主任和學(xué)生之間的關(guān)系比作“貓和老鼠”的關(guān)系,也有一些班主任把學(xué)生對他的懼怕看作是“師道尊嚴(yán)”的體現(xiàn)。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢,在自己在同學(xué)中建立威信的'基礎(chǔ)上,與他們平等相處,建立起了和諧的師生關(guān)系。
我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。在出現(xiàn)問題時,我從為采用強制手段,高壓政策來解決問題,而要通過講事實、擺道理,使學(xué)生心悅誠服的接受。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學(xué)生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量,寬的胸懷,不要斤斤計較,要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣的差錯,平等地對待學(xué)生,這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。
四、一視同仁,平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認(rèn)為,偏愛好學(xué)生是人之常情,在學(xué)校育中,我們所面對的是幾十個孩子,你的一舉一動,將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,我不因為他是差生而嚴(yán)加指責(zé),或他是好學(xué)生而裝做沒看見。我在對待好學(xué)生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會重新燃起他們的自尊心、自信心,積極地去發(fā)展他們自己。
五、鉆研教學(xué),提高自己
在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。讓班內(nèi)學(xué)生喜歡上你教的課,進(jìn)而喜歡你、佩服你,這對于班主任工作是至關(guān)重的。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短,但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧,它不只是一項工作,更是一門藝術(shù)。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高,為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
高中班主任工作計劃9
一、工作依據(jù)
《20xx年全市高中工作要點》、《縣教育局20xx年工作要點》、《縣教育局黨委20xx年工作要點》、《臨澤縣中小學(xué)師生呼喚誠信、共鑄誠信教育活動實施意見》、《20xx年全縣學(xué)校思想政治工作考核通報》、《20xx年高中(職中)素質(zhì)教育目標(biāo)責(zé)任書考核扣分記實》、《臨澤一中德育綱要》、《臨澤一中20xx年工作要點》以及高中年級教師隊伍的現(xiàn)狀與高中年級學(xué)生實際思想表現(xiàn)和德育水準(zhǔn)。
二、工作對象――高中年級學(xué)生的特點
高中年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看,理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力有所提高,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。
三、工作的基本原則
1、方向性與現(xiàn)實性相結(jié)合和原則。市高中工作會議明確指出:“我市高中階段教育普遍存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的問題,個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,甚至還出現(xiàn)了一些違法犯罪的事件。特別是有些教師精神空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實施‘三觀教育’(馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀);二是要堅持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實際出發(fā)抓好道德教育;三是堅持注重德育工作的實效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……!
2、熱愛、尊重和嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則。在德育過程中,要把對學(xué)生的嚴(yán)格要求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)結(jié)合起來,使每一位教師的要求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。高中新生的特點之一就是充滿對新的`學(xué)思想行為仍存在天真幼稚的痕道。辨別是非的能力不強,個性特點還不穩(wěn)定,易召喚。
3、正面教育與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在德育過程中,既要用事實和道理正面疏導(dǎo),啟發(fā)自覺,調(diào)動內(nèi)在的積極性,又要帶強制性的紀(jì)律約束,督促學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行。高中學(xué)生易染壞黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。
2、教師德育工作目標(biāo)與考核。
3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。
4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。
5、簽定班級,防止學(xué)生傷害與安全教育目標(biāo)責(zé)任書
6、“呼喚誠信、共鑄誠信”的教育活動。
7、觀摩班會教育主題:(1)尖子班演講主題:競爭超越、共同提高;(2)重點班討論主題:如何看待父母的要求――孝心與品行;(3)普通班討論主題:做學(xué)黨課培訓(xùn)學(xué)評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。
五、工作實現(xiàn)的主要方法與實施載體。
(一)在施教中常用到的方法
1、說服教育法――講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。
2、情感陶冶法――以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)活動陶冶。
3、榜樣示范法――自身作為教育者的示范、優(yōu)秀學(xué)生示范、優(yōu)秀事跡示范。
4、日常行為實踐法――正常的學(xué) 為迎接新學(xué)年的到來,為使新到來的高中新生更快的適應(yīng)寄宿制校園生活,養(yǎng)成良好的行為工作計劃,相信通過師生、家長、社會共同努力,一定會做到。
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,加強社會主義榮辱觀教育、五愛教育——愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個學(xué)會教育——學(xué)會做人、學(xué)會吃苦、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會相處。以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ),以塑造美好靈魂、培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫。依據(jù)《中小學(xué)德育大綱》,落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規(guī)章制度等內(nèi)容,堅持與時俱進(jìn),力求德育創(chuàng)新,務(wù)求德育實效。以“以人為本,以德為先”為宗旨,以培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容,讓學(xué)生“勤奮學(xué) 高中年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的學(xué)思想準(zhǔn)備。但從實際狀況來看,雖然理性認(rèn)識會逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力會有所提高,思想方法會日趨成熟,但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡,辨別是非的能力還不強,個性特點還不穩(wěn)定,可塑性仍然很強。
三、主要工作
1.高中新生的思想教育為突破口。
2.社團(tuán)活動。開展豐富多彩的社團(tuán)活動,以培養(yǎng)學(xué)生能力、愛好和特長為目的,要利于教育教學(xué)工作的開展,不為了搞社團(tuán)而搞社團(tuán)。
3.班主任工作。抓好班主任隊伍的建設(shè),完善班主任的考核、評估、激勵機制,堅持公正、公開、公平客觀的評價班主任。
4.搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會參與機制,搞好家校聯(lián)系,充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的思想道德建設(shè)平臺。
5.教學(xué)區(qū)與生活區(qū)工作協(xié)調(diào)。建立定期和不定期召開班主任與生活老師聯(lián)席會,加強班主任與生活老師的溝通,形成教學(xué)區(qū)和生活區(qū)的教育合力。
6.導(dǎo)師制工作。將導(dǎo)師制工作落到實處。
7.高中新生的人生規(guī)劃。將人生規(guī)劃與社會實踐活動相聯(lián)系。
8.其它的德育常規(guī)工作和學(xué)校臨時性工作。
高中班主任工作計劃10
一、(高中班主任工作計劃)指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強學(xué)生干部隊伍建設(shè),加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的梁豐新人。
二、(高中班主任工作計劃)主要工作
1、加強班干部隊伍建設(shè)
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實行值日班干部負(fù)責(zé)制
2、加強班級管理崗位責(zé)任制
設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高
3、加強學(xué)生自我管理
建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動;
4、加強師生對話
建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的.熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強文化禮儀教育
通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的認(rèn)識,讓學(xué)生學(xué)會做人,并針對存在的問題,開展工作
6、加強學(xué)生心理教育,促進(jìn)健康成長
對心理嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展(高中班主任工作計劃)
高中班主任工作計劃11
一、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好的關(guān)鍵。
二、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線
1)繼續(xù)加強愛國主義教育。
2)抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,3)加強公民道德教育。
4)加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育
5)關(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。
三、強化常規(guī)訓(xùn)練,為班級營造良好班風(fēng)
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課常規(guī)、課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等。
、僮グ嗉壖o(jì)律,營造一個良好的`學(xué)習(xí)氛圍,②做好考勤工作,讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名,每期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常識到的同學(xué)分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。
、坌l(wèi)生工作專人管,并實行包干,誰值日誰負(fù)責(zé)。
、茏龊美锿獾男蚬ぷ,要堅決禁止上課覺的現(xiàn)象,下課打的情況老師學(xué)生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
四、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣
作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識。對此本班有如下具體措施:
、僬匍_班級經(jīng)驗交流會
在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動其他同學(xué)。
、诶^續(xù)樹立典型
對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵,樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營造良好氛圍。
五、加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作。
①建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。
、诙ㄆ谡匍_家長會把家長請進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。
高中班主任工作計劃12
春節(jié)很快過去了,新的學(xué)期馬上開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強班級管理,培養(yǎng)班干部隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,創(chuàng)建一個溫馨和諧的班集體。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《學(xué)生手冊》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。通過各項活動的開發(fā),落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)!嗉墶议L的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)能力較差,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養(yǎng)班干部隊伍,建立一支積極進(jìn)取,責(zé)任心強、管理能力強的班干部隊伍。營造讀書氛圍,創(chuàng)建書香班級。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,形成勤思好問的學(xué)風(fēng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作開通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并通過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動態(tài),主動關(guān)心、安慰,幫助她們,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識講座,加強心理引導(dǎo);召開主題班會,加深學(xué)生的自我認(rèn)識;努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才在班級樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)動機,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會課的作用,加大教育力度定期召開班級會議、班干部會議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時了解自己,學(xué)會自己管理自己,并及時根據(jù)班級具體情況,給予正確的指導(dǎo)。也可利用成績優(yōu)秀的同學(xué)帶動較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,營造一個積極的學(xué)習(xí)氛圍。組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的'各項活動,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),通過德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習(xí)動力,提高學(xué)習(xí)成績。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級學(xué)習(xí)秩序。
6、及時與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績。
7、保持與家長聯(lián)系,及時向家長反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,如班級晚會、五.四青年節(jié)活動等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
高中班主任工作計劃13
思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情景以及自身的條件,我初步制定出高一x班的學(xué)期工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
對于高一x班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):
尊重。信任。共情。關(guān)注。
記得著名的教育家xx的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有進(jìn)取的`一面。我們也明白,你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。僅有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺堅持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家xx就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。僅有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否貼合他們這個年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自我的眼光去看待學(xué)生的行為,來確定是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對教師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)x歲了!我很驚訝,自我記得自我x歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,并且獲得教師的信任并還做了班長,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自我當(dāng)時覺得自我已經(jīng)是個“大人”了!可是此刻再看小孩子,他說自我已經(jīng)x歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎樣也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!
所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都明白細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任必須要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!
二、奮斗目標(biāo)
對于高一x班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要到達(dá)一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有本事。有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。
2、“有胸懷”會使我們的班級團(tuán)體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家。
3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”。
4、“有計劃”。
高中班主任工作計劃14
一、明確思想
我們年級的思想就是做好細(xì)節(jié),盡力促進(jìn)學(xué)生的成長,促進(jìn)學(xué)生的終身幸福。我們將圍繞這一思想,深入的思考、探討、交流,從細(xì)節(jié)上不斷完善教學(xué)、德育、管理等各方面的內(nèi)容和要求。
二、具體措施
1.繼續(xù)抓常規(guī)教育,促進(jìn)班級穩(wěn)定和良好班風(fēng)的形成
高二是一個容易兩極分化的時期,我們所有任課老師都將堅持明確課堂紀(jì)律,引導(dǎo)健康、向上的課堂氛圍。班主任認(rèn)真分析班級現(xiàn)狀,堅持以往行之有效的教育辦法和路徑,找出阻礙班級提升的癥結(jié),研究制訂有效的解決辦法,鞏固和深化優(yōu)良班風(fēng)和學(xué)風(fēng),為學(xué)生在過渡年級得到最大的成長和進(jìn)步創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍。
2.本學(xué)年的一個重點是梯隊建設(shè)的明朗化
做到班主任和任課教師明曉各梯隊學(xué)生名單,明曉各梯隊的穩(wěn)定層和希望層,明曉各梯隊學(xué)生的弱勢學(xué)科,通過分包到人,分包到科,采取有針對性的培優(yōu)補差措施,并分階段檢查驗收,確保在高二年級梯隊建設(shè)得到真正的落實,從而為高三時學(xué)生的提升打下堅實的基礎(chǔ)。
3.堅持月考制度,開好學(xué)情分析會
除期中、期末考試,大致在第七周、第十七周還有兩次月考,每次考試都及時做好質(zhì)量分析工作,重點放在找差距,分析原因,及時整改等問題上定期了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,有效監(jiān)測每月的教學(xué)和學(xué)習(xí)效果,并以每次月考為契機,重點開好考試后的分析會,及時改進(jìn)教學(xué)中的不足,促進(jìn)學(xué)生成績的不斷提高。
4.引導(dǎo)學(xué)生用好零碎時間
注重培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生用好零碎時間,重視課本,重視讀書,班主任和學(xué)生會堅持督促,希望通過這樣的.引導(dǎo)能夠幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高,為成績的提高打下堅實的基礎(chǔ)
5.做好會考工作
本學(xué)期,年級的一個重要工作就是會考,我們會圍繞會考進(jìn)行多次的交流、探討,更細(xì)致的布置,爭取更圓滿的完成會考任務(wù)。
6.做好學(xué)生干部培訓(xùn)工作
結(jié)合政教處的學(xué)生會改革,我們會加強年級學(xué)生會成員的培訓(xùn),實現(xiàn)學(xué)生自我管理能力的提升。并建立更細(xì)致的管理制度,促進(jìn)學(xué)生管理團(tuán)隊的正氣和管理的有效性。也從學(xué)生干部入手盡力提升年級的良好風(fēng)氣和學(xué)習(xí)氛圍。
7.以活動促發(fā)展,以榜樣促德育
配合政教處開展的德育活動,認(rèn)真動員和組織,力爭有效地提高德育效果。同時,也注重榜樣的力量。我們的學(xué)生內(nèi)心都是向上、向善的,我們將廣泛的從社會生活中搜集典型的人物事跡,用他們的經(jīng)歷引導(dǎo)學(xué)生塑造更健康、陽光的自我。
8.配合美術(shù)部做好美術(shù)班學(xué)生的寫生工作;結(jié)合學(xué)校的家訪要求,組織協(xié)調(diào)家訪對象和老師的安排。
總之,我們年級的老師們會齊心協(xié)力,從細(xì)微處入手,共同引導(dǎo)、督促學(xué)生不斷完善自我,為學(xué)生的成長和終身幸福不斷努力。
高中班主任工作計劃15
隨著高二下學(xué)期的開始,作為班主任,我將繼續(xù)致力于幫助學(xué)生們健康成長,提高學(xué)習(xí)成績,培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。以下是我在這個學(xué)期的工作計劃:
一、學(xué)習(xí)指導(dǎo)
1. 每周組織班會,及時了解學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況和問題,幫助他們解決學(xué)習(xí)困難。
2. 每月組織一次學(xué)習(xí)討論會,鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和方法,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)。
3. 定期檢查學(xué)生的作業(yè)和考試成績,及時與家長溝通,制定學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)生提高成績。
二、班級管理
1. 組織班級活動,增強班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神。
2. 建立班級規(guī)章制度,加強紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生的自律意識。
3. 定期進(jìn)行班級評比,激勵學(xué)生爭先進(jìn)取,樹立榜樣。
三、心理輔導(dǎo)
1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期進(jìn)行心理測試,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行干預(yù)。
2. 組織心理輔導(dǎo)活動,幫助學(xué)生排解壓力,建立健康的心理狀態(tài)。
3. 與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,傾聽他們的心聲,關(guān)心他們的成長。
四、安全教育
1. 加強校園安全教育,提高學(xué)生的安全意識,預(yù)防校園意外事件發(fā)生。
2. 定期進(jìn)行消防演練和逃生演習(xí),提高學(xué)生的自救能力。
3. 與家長保持密切聯(lián)系,及時向他們通報學(xué)生的安全情況。
五、家校合作
1. 定期召開家長會,與家長交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn),共同制定教育方針。
2. 建立家長群,及時向家長發(fā)布班級通知和學(xué)校動態(tài),加強家校溝通。
3. 鼓勵家長參與班級活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,共同關(guān)注學(xué)生的成長。
六、自我提升
1. 參加學(xué)校組織的教研活動和培訓(xùn)課程,不斷提升自己的教育教學(xué)水平。
2. 閱讀教育理論和心理學(xué)書籍,深入了解學(xué)生的成長規(guī)律和心理特點。
3. 與其他班主任和老師交流經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
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