(優(yōu))工作計(jì)劃10篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 篇1
經(jīng)過四年半的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的基本知識、技能方面基本已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定興趣，班級中也存在著一定的優(yōu)生和差生。因此為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我?guī)О嗉墝W(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)復(fù)習(xí)課的教學(xué)外，還應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，力爭取得好成績。
一、了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性，從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
二、定期與學(xué)生家長聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的復(fù)習(xí)情況。
三、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。
四、利用課余時(shí)間，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。
(1)課上差生板演，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。
(2)安排座位時(shí)堅(jiān)持“好差同桌”，結(jié)為學(xué)習(xí)對子，或者把學(xué)困生集中，便于老師巡視指導(dǎo)。
(3)課堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”－基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”－中等題，第三層“思考題” －拓展題。滿足不同層次學(xué)生的需要，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
(4)、對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評價(jià)。
(5)優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，課后重點(diǎn)補(bǔ)差。
(6)每周進(jìn)行復(fù)習(xí)檢測，對所學(xué)知識進(jìn)行抽測，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
五、經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。
六、上復(fù)習(xí)課時(shí)，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng)，便于學(xué)生掌握。做到師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。提高優(yōu)生率。
對于優(yōu)生，讓他們學(xué)習(xí)更多適合他們的題目。
對于差生，應(yīng)有“五個(gè)必須”即：“備課時(shí)必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時(shí)必須讓學(xué)困生提出問題，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言，輔導(dǎo)點(diǎn)撥時(shí)必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí)必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”。
對學(xué)生因厭學(xué)輟學(xué)的.，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一、結(jié)對子的方式，幫弱促強(qiáng)，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心。
1、教師在備、教、批、輔、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié)，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層，從抓基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，在備課時(shí)，關(guān)注學(xué)困生，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點(diǎn)設(shè)計(jì)教案。
2、在課堂上，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學(xué)好功課”的信心
3、批改作業(yè)時(shí)，對學(xué)困生進(jìn)行面批，多以引導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)為主；考完試，找學(xué)困生談心，以鼓勵(lì)教育為主。
讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識，由消極被動(dòng)地學(xué)習(xí)向積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強(qiáng)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)解決了學(xué)生的厭學(xué)思想, 從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。
工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，確保體育教學(xué)課時(shí)，發(fā)展課外體育活動(dòng)項(xiàng)目，認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持開展業(yè)余訓(xùn)練工作，積極開展教科研工作，深化教學(xué)改革，深入推進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，大力加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》更新教學(xué)觀念，積極推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作。
體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展體育教學(xué)活動(dòng)的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化，動(dòng)員全員參與，制定課改教學(xué)計(jì)劃，大膽革新，勇于實(shí)踐，加快我校課改實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程。
�。ǘ﹪�(yán)格執(zhí)行體育法規(guī)，保證體育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性。按課時(shí)計(jì)劃認(rèn)真上好體育課及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學(xué)生身心發(fā)展在素質(zhì)教育中的重要地位，并以扎實(shí)有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教研組管理和建設(shè)力度，不斷提高常規(guī)管理水平。
教研組是學(xué)校的基層教學(xué)組織，也是開展教學(xué)研究的重要陣地，一流的組風(fēng)是保證一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)教研組內(nèi)部管理，努力做好以下幾項(xiàng)工作。
1、在教研組內(nèi)倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)，共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)、提高每個(gè)教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
2、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實(shí)，完善體育資料庫。
3、高標(biāo)準(zhǔn)的'做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推廣、測試、統(tǒng)計(jì)工作。
�。ㄋ模┘哟髮W(xué)校體育訓(xùn)練力度，全力提高運(yùn)動(dòng)競技水平。
堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，這是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，在抓好普及的基礎(chǔ)上，下大力抓提高，才能使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。因此我們將加大課余訓(xùn)練工作的科學(xué)管理與訓(xùn)練的力度，結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持長年訓(xùn)練，向科學(xué)訓(xùn)練要成績，不斷提高學(xué)校競技體育水平。
工作計(jì)劃 篇3
為進(jìn)一步健全、完善適應(yīng)社會發(fā)展的健康教育工作體系，加強(qiáng)健康教育隊(duì)伍建設(shè)，更好的滿足人民群眾日益增長的健康需求，面向社會居民廣泛傳播健康知識，引導(dǎo)樹立健康觀念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣，全面提高公民的衛(wèi)生意識和自我保健意識�，F(xiàn)結(jié)合衛(wèi)生計(jì)生工作實(shí)際，制定本年度全縣健康教育年度工作計(jì)劃。
一、工作目標(biāo)
以“健康中國行——全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)”為契機(jī)，積極開展健康模式促進(jìn)改革，衛(wèi)生單位創(chuàng)建活動(dòng)深入開展，健康教育“369”工程和“五個(gè)一”工作措施全面落實(shí)，社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校和農(nóng)村等場所的健康教育進(jìn)一步規(guī)范，健康、衛(wèi)生科普知識得到普及，城鄉(xiāng)居民合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、心里平衡、戒煙限酒、合理用藥意識進(jìn)一步增強(qiáng)，，逐步推進(jìn)健康策略，群眾健康理念、衛(wèi)生意識、健康水平不斷提高，全縣健康教育工作水平不斷提升。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┱J(rèn)真開展健康教育巡講工作。各單位要充分發(fā)揮健康教育專家的作用，分層次、全方位組織開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。其中，縣級健康教育所在縣直部門、機(jī)關(guān)單位和社區(qū)開展巡講活動(dòng)不少于20場次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)每月開展巡講（講座）1次（全年不少于12次），次均參與人數(shù)不少于80人；健康咨詢活動(dòng)全年不少于9次，次均參與人數(shù)不少于50人；村級組織在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)行政村每月至少開展1次沙龍活動(dòng)（全年不少于12次），每次參加人數(shù)不少于50人；健康講座每兩月一次，每次參加人數(shù)不少于50人（全年不少于6次）；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)每月至少在所轄社區(qū)舉辦1次健康知識講座，每次聽講座人數(shù)不少于30人，全年不少于12次；每月至少開展1次沙龍活動(dòng)（全年不少于12次），每次參加人數(shù)不少于30人。年內(nèi)縣中醫(yī)醫(yī)院、縣婦幼保健院按要求創(chuàng)建為健康醫(yī)院，按程序申報(bào)接受市級驗(yàn)收�？h計(jì)劃生育服務(wù)站每季度進(jìn)行健康素養(yǎng)監(jiān)測一次。繼續(xù)落實(shí)村級三件事，民聯(lián)鄉(xiāng)上翟寨村、六壩鎮(zhèn)六壩村、順化鄉(xiāng)松樹村、永固鎮(zhèn)南街村繼續(xù)鞏固村級三件事示范點(diǎn)成果，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院積極創(chuàng)建村級三件事示范點(diǎn)，每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)年內(nèi)創(chuàng)建示范點(diǎn)不少于1個(gè)。要繼續(xù)提升健康工具包和使用和培訓(xùn)效果，健康工具包發(fā)放履蓋率達(dá)到100%，培訓(xùn)活動(dòng)每月不少于1次，有健康工具包的農(nóng)戶要確保會使用和已使用；健康文化墻每村每百人不少于2平米，每塊不少于4平方米。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)服務(wù)中心衛(wèi)生宣傳欄不少于5個(gè)，村衛(wèi)生室不少于1個(gè)。面積2平方米以上，每兩月更換一次。各衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)印發(fā)宣傳資料不少于12種。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)公民健康素養(yǎng)普及教育。結(jié)合高原生態(tài)文明縣創(chuàng)建活動(dòng)的深入開展，大力實(shí)施“公民健康素養(yǎng)促進(jìn)行動(dòng)”，充分利用新聞媒體宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)66條》，疾病預(yù)防，健康知識和保健技能，倡導(dǎo)健康文明生活行為方式。不斷提升廣大群眾的健康素養(yǎng)。各相關(guān)單位要針對季節(jié)變化、傳染病流行特點(diǎn)，結(jié)合各種衛(wèi)生宣傳日活動(dòng)，廣泛開展鼠疫、流感、麻疹、人禽流感、艾滋病、肺結(jié)核、手足口病等相關(guān)衛(wèi)生知識宣傳，不斷提高群眾的衛(wèi)生防病意識和健康保健水平。
（三）深入推進(jìn)農(nóng)村健康教育。各單位要結(jié)合全民健康素養(yǎng)促進(jìn)活動(dòng)和“衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的開展，組織醫(yī)務(wù)人員深入開展送醫(yī)、送藥、送衛(wèi)生知識下鄉(xiāng)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大群眾樹立健康文明的生活方式和良好的衛(wèi)生習(xí)慣。要認(rèn)真組織轄區(qū)農(nóng)民開展“健康沙龍”活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)討論中醫(yī)養(yǎng)生和常見疾病防治的基本方法，使“健康沙龍”成為廣大群眾喜愛的健康知識傳播、宣傳陣地，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)“全覆蓋”。要運(yùn)用廣播、電視、黑板報(bào)、宣傳欄、培訓(xùn)班和宣傳材料等多種形式，宣傳基本衛(wèi)生知識、疾病預(yù)防知識、健康保健知識，努力提高農(nóng)村居民的衛(wèi)生知識水平和自我保健能力，使農(nóng)村居民健康知識知曉率達(dá)到90%以上，三堡鎮(zhèn)新莊村、南豐鄉(xiāng)張連莊村、順化鄉(xiāng)松樹村、南古鎮(zhèn)馬蹄村、民聯(lián)賈西村5個(gè)村創(chuàng)建為健康試點(diǎn)村。
�。ㄋ模┰鷮�(shí)推進(jìn)醫(yī)院健康教育。各單位要繼續(xù)完善健康教育組織，做到有健康教育專（兼）職人員。門診部、住院部、科室要有健康教育宣傳欄，定期更換內(nèi)容每年不少于6次，要有明顯的禁煙標(biāo)識。定期為病人上健康教育課，向病人宣傳衛(wèi)生健康知識、預(yù)防保健知識和疾病康復(fù)知識，提高住院病人及家屬的自我保健能力，使住院患者及家屬相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率達(dá)到90%以上。要結(jié)合健康教育“六進(jìn)”活動(dòng)的.開展，組織醫(yī)務(wù)人員開展義診、健康咨詢和專題講座等豐富多彩的活動(dòng)，把衛(wèi)生科普知識和保健技能送到千家萬戶。5個(gè)中心衛(wèi)生院積極準(zhǔn)備資料，做好創(chuàng)建健康醫(yī)院各項(xiàng)工作。
�。ㄎ澹┓e極推進(jìn)學(xué)校健康教育。積極協(xié)調(diào)縣教體局在城鄉(xiāng)中小學(xué)開設(shè)健康教育課，完善健康教育組織，有專（兼）職健康教育教師，力爭開課率達(dá)到100%。要以開展主題班會、制作手抄報(bào)和黑板報(bào)、電視教育等多種形式的健康教育活動(dòng)，加強(qiáng)對學(xué)生健康行為形成教育，重點(diǎn)做好心理健康、控制吸煙、環(huán)境保護(hù)、預(yù)防艾滋、防止意外等健康教育工作，中小學(xué)生健康知識知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和70%以上，縣衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會、國稅局、地稅局、林業(yè)局、食品藥品藥品監(jiān)督管理局、衛(wèi)生和計(jì)劃生育監(jiān)督局、疾病預(yù)防控制中心、縣醫(yī)院、中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院等10個(gè)單位創(chuàng)建為健康單位。
�。┐罅ν七M(jìn)行業(yè)健康教育。要加大《中華人民共和國職業(yè)病防治法》等法律法規(guī)宣傳力度，注重對重點(diǎn)單位和企業(yè)的健康指導(dǎo)，強(qiáng)化對公共場所及有毒有害企業(yè)負(fù)責(zé)人及重點(diǎn)崗位從業(yè)人員的健康知識培訓(xùn)，督促有毒有害企業(yè)健全和完善健康教育組織管理制度和措施，加強(qiáng)企業(yè)新職工、女工、接觸有毒有害物質(zhì)崗位從業(yè)人員的崗前、崗位安全、健康教育培訓(xùn)和勞動(dòng)保護(hù)，倡導(dǎo)健康的生產(chǎn)、生活方式、減少和控制職業(yè)傷害、職業(yè)病及相關(guān)疾病的發(fā)生。
�。ㄆ撸┲ν七M(jìn)社區(qū)健康教。進(jìn)一步健全社區(qū)健康教育網(wǎng)絡(luò)，做到有組織機(jī)構(gòu)、有分管領(lǐng)導(dǎo)、有專（兼）職人員。社區(qū)要有固定的健康教育宣傳專欄5塊以上，每塊2平方米以上，不定期更換內(nèi)容每年不少于6次。編印健康教育小冊子和健康教育入戶資料12種以上，對城市居民開展培訓(xùn)、講座、咨詢等多種形式的健康教育活動(dòng)，普及健康知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為，居民衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和70%，創(chuàng)建團(tuán)結(jié)巷社區(qū)為健康社區(qū)，同時(shí)團(tuán)結(jié)巷社區(qū)負(fù)責(zé)創(chuàng)建10個(gè)健康家庭。
�。ò耍⿵�(qiáng)力推進(jìn)控?zé)熉募s工作。加強(qiáng)以公共場所為重點(diǎn)的控?zé)煿ぷ髁Χ龋浴?、31”世界無煙日活動(dòng)為載體，大力開展《公共場所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》宣傳活動(dòng)，推行室內(nèi)公共場所全面禁止吸煙行動(dòng)，深入學(xué)校、車站、廣場等公眾場所，采取發(fā)放宣傳單、制作展板、播放禁煙宣傳片等方式，開展控?zé)熤R宣傳，勸導(dǎo)吸煙行為。要在中小學(xué)開展演講、簽名等主題活動(dòng)，增強(qiáng)青少年控?zé)熞庾R。大力開展創(chuàng)建“無煙學(xué)校、無煙醫(yī)院、無煙單位、無煙公共場所”活動(dòng)，創(chuàng)建衛(wèi)生和計(jì)劃生育監(jiān)督局、13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)服務(wù)中心15個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為無煙單位，健全控?zé)煿芾碇贫�，提高�?chuàng)建水平。
�。ň牛┯行蛲七M(jìn)健康文化墻建設(shè)工作。要突出中醫(yī)文化特色，在城鄉(xiāng)居民聚集地、公交站點(diǎn)等醒目位置，制作面積不小于4平方米的健康文化墻，內(nèi)容以宣傳中醫(yī)藥簡便驗(yàn)廉特色、中醫(yī)藥文化知識圖片、中醫(yī)藥適宜技術(shù)、中醫(yī)藥養(yǎng)生預(yù)防保健知識為主，文化墻設(shè)置力求圖文并茂、通俗易懂、形象直觀、古樸典雅、簡約大方。
�。ㄊ┘訌�(qiáng)健康教育宣傳陣地建設(shè)。以單位、社區(qū)、學(xué)校和農(nóng)村陣地建設(shè)為重點(diǎn)，加大健康教育陣地建設(shè)力度。機(jī)關(guān)單位、社區(qū)、村要設(shè)有固定的健康教育宣傳欄，學(xué)校要在校園內(nèi)公共場所設(shè)置固定健康教育宣傳欄。加強(qiáng)現(xiàn)有宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳設(shè)施的管理和使用，不斷開拓電子屏幕、戶外廣告等新的宣傳陣地，進(jìn)一步提高宣傳的廣度和深度。
三、工作要求
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。各單位要把健康教育工作列入重要議事日程，及時(shí)充實(shí)健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指定專人負(fù)責(zé)本單位健康教育工作，落實(shí)相應(yīng)經(jīng)費(fèi)，保障健康教育工作的順利開展。
2、制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任。要結(jié)合各自實(shí)際，根據(jù)不同的教育對象，制定操作性強(qiáng)、行之有效的健康教育工作計(jì)劃的模板，明確健康教育的重點(diǎn)，將健康教育工作任務(wù)分解到單位、明確到科室、落實(shí)到個(gè)人，確保健康教育活動(dòng)深入、扎實(shí)開展。
3、強(qiáng)化宣傳，注重實(shí)效。要充分利用各種宣傳陣地和新聞媒體，采取衛(wèi)生知識講座、播放衛(wèi)生知識宣傳片以及通過移動(dòng)、聯(lián)通和電信等通訊平臺群發(fā)短信等多種方式，加大對健康教育工作的宣傳力度，營造人人關(guān)心健康教育工作、社會廣泛參與健康教育工作的濃厚氛圍。
工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
樹立科研服務(wù)意識，以積極實(shí)施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進(jìn)行科學(xué)研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動(dòng)力推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
根本目標(biāo)：全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
具體目標(biāo)：
1、教育科研教師普及率達(dá)到60%。
2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結(jié)構(gòu)。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
三、具體措施
（一）、加強(qiáng)對教育科研工作的計(jì)劃管理
“凡事予則立，不予則廢”。計(jì)劃是實(shí)施一項(xiàng)工作的藍(lán)圖，有一個(gè)好的工作計(jì)劃，這個(gè)工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強(qiáng)教育科研工作計(jì)劃管理開始的，學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制定了全校開展教育科研工作的計(jì)劃，對開展教育科研工作的目的、任務(wù)、重點(diǎn)、措施等都有具體的安排。在這個(gè)計(jì)劃的指導(dǎo)之下，各年級、各課題研究小組和個(gè)人要制定具體的實(shí)驗(yàn)研究計(jì)劃。對
教育科研計(jì)劃實(shí)施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
（二）、加強(qiáng)對教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理
教育科研的組織機(jī)構(gòu)是使教育科研工作得以順利開展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開展，就必須加強(qiáng)對教育科研組織機(jī)構(gòu)的管理。
1、學(xué)校成立教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長任組長，副校長、教務(wù)處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負(fù)責(zé)全校教育科研的領(lǐng)導(dǎo)及管理工作。
2、成立教科研課題實(shí)驗(yàn)小組。根據(jù)學(xué)校教育科研重點(diǎn)課題的立項(xiàng)，組織專人對重點(diǎn)課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。任務(wù)到人，職責(zé)明確。實(shí)驗(yàn)工作都要通過課題實(shí)驗(yàn)小組去完成。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)小組的管理，是加強(qiáng)教育科研管理的重要內(nèi)容。
3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎(chǔ)，科研促進(jìn)教研。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎(chǔ)上，根據(jù)年段特點(diǎn)，下達(dá)科研課題，讓教研組、年級組承擔(dān)一定的科研課題的任務(wù)，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。
三、加強(qiáng)教育科研的課題管理
要加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作的管理，必須加強(qiáng)對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學(xué)校加強(qiáng)開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。
對課題的管理我們要做好以下幾點(diǎn)工作： 制定課題實(shí)驗(yàn)方案；課題實(shí)驗(yàn)過程中定期舉行專題研討活動(dòng)；對課題進(jìn)行階段性小結(jié)；對課題進(jìn)行驗(yàn)收評估；對課題進(jìn)行理論總結(jié)，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。
四、加強(qiáng)對教育科研規(guī)章制度的管理。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學(xué)習(xí)例會制度、考核評估制度、獎(jiǎng)勵(lì)方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、辦公室職責(zé)和課題組職責(zé)。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認(rèn)真落實(shí)，使學(xué)校的.教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
五、加強(qiáng)教育科研的檔案資料的管理
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項(xiàng)重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進(jìn)行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗(yàn)，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實(shí)驗(yàn)工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學(xué)校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學(xué)校有專門的教育科研檔案資料管理負(fù)責(zé)人。每學(xué)期期末都對教育科研檔案資料進(jìn)行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學(xué)研究的主要內(nèi)容，循序漸進(jìn)，全面鋪開，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育決策科學(xué)化的重要保證，教育改革的先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
工作計(jì)劃 篇5
擔(dān)任心理委員，我將做好同學(xué)們的輔導(dǎo)工作，在來詢者就心理、精神方面存在問題進(jìn)行訴說、商討和詢問，以求問題解決的過程中我將盡力在我們的啟發(fā)和幫助下，在良好的人際關(guān)系氛圍中，使來詢者的潛能得到發(fā)掘。在以后工作中，將堅(jiān)持“五心六戒”的原則(即愛心、耐心、誠心、虛心、細(xì)心，戒主觀武斷、戒好委人師、戒宣揚(yáng)自己、戒隨意插話、戒悲天憫人、戒大事化小，小事化無)開展以下工作：
一、從自我做起，克服自己性格上的缺陷，以真實(shí)、開朗、樂觀、大方的形象贏得同學(xué)們的信任。一年相處下來，我相信我的性格已給大家以坦率、樂觀的印象，但與一些同學(xué)的交流仍相對欠缺，這就需要我更積極、主動(dòng)、大方的與同學(xué)們交流，比如通過qq、飛信、校內(nèi)網(wǎng)留意關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，了解他（她）們是否有負(fù)面的消極情緒，從朋友的角度，將心比心，轉(zhuǎn)換立場為對方思考，樂于與人也努力使同學(xué)們樂于與我分擔(dān)愁悶憂傷，真正努力做到和大家都成為很好的朋友;
二、努力增加對有關(guān)心理知識的資料的閱讀，豐富自己的.知識結(jié)構(gòu)，提高自身的素養(yǎng)，以更好的與同學(xué)們交流，幫助同學(xué)們保持健康積極的心態(tài)；
三、加強(qiáng)與室長的溝通。一個(gè)人的精力畢竟有限，難免顧此失彼，我會加強(qiáng)與室長們的交流，盡量讓同學(xué)們在日常
學(xué)習(xí)生活中都保持健康平和的心態(tài)，即使遇到不愉快，也能通過自我調(diào)整或者寢室內(nèi)部同學(xué)、朋友的開導(dǎo)，盡快獲得心情的平復(fù)；
四、在班級中積極開展心理主題活動(dòng): 例如，期末迎考階段，我會準(zhǔn)備有關(guān)減壓的知識主題幫助大家以健康平和的心態(tài)，積極地迎接考試。每次主題完成后會發(fā)送qq群郵件給全體同學(xué)，以使大家更方便地獲得對心理知識更多的了解，從而在學(xué)習(xí)生活中更好地保持健康平和的心態(tài)。我們的班級QQ群已經(jīng)建立，今后我會不斷通過這個(gè)平臺與大家分享心理知識的閱讀，也歡迎大家積極參與進(jìn)來，內(nèi)容形式不限，可以是文檔，也可以是優(yōu)秀的心理電影，有關(guān)心理知識方面的講座，勵(lì)志的演講等等；
五、較大的不能解決的問題及時(shí)通知其他班委，上報(bào)老師和學(xué)校心理咨詢中心。我會努力不讓這樣的狀況發(fā)生，也相信我們班的全體同學(xué)會團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，每一位同學(xué)都能擁有健康良好的心理素質(zhì)。
我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善，希望老師和同學(xué)們能給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù)。
最后希望我們所有人能在新學(xué)期伊始定好計(jì)劃，共同為建設(shè)更加優(yōu)秀美好的XXXX班繼續(xù)努力！
工作計(jì)劃 篇6
以下計(jì)劃是預(yù)計(jì)要在一季度末前要完成的
一、梳理人事流程，從招聘到離職，規(guī)范人事制度與相關(guān)程序，確認(rèn)各部門的崗位職責(zé)。（到崗兩周內(nèi)）
二、確認(rèn)公司本年度發(fā)展計(jì)劃，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展方向規(guī)劃組織架構(gòu)，進(jìn)行人員招聘儲備。（入職后與領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)公司組織目標(biāo)后，制定組織架構(gòu)及招聘計(jì)劃，到崗兩周內(nèi)）
三、梳理公司招聘渠道，規(guī)整招聘方式，對緊缺崗位進(jìn)行招聘。
四、配合財(cái)務(wù)進(jìn)行各部門成本核算，計(jì)算出各部門行政、人事、業(yè)務(wù)等成本費(fèi)用，做年度預(yù)算（望財(cái)務(wù)在兩周內(nèi)做出相關(guān)成本預(yù)算，我于第三周根據(jù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及公司架構(gòu)做年度預(yù)算）。
五、規(guī)范績效考核，制定績效考核方案，與各部門進(jìn)行工作及業(yè)務(wù)溝通，根據(jù)財(cái)務(wù)給出的.成本數(shù)據(jù)及各部門的崗位職責(zé)，安排高管和員工根據(jù)不同要求制定工作計(jì)劃。（由于我到崗時(shí)間一季度應(yīng)度過一半，在季度末前兩周將各部門計(jì)劃交與領(lǐng)導(dǎo)審批通過，在人事部備案存檔，以便季度末考核）
六、培訓(xùn)需求調(diào)查，除新入職的員工進(jìn)行慣例的新員工培訓(xùn)外，將制定培訓(xùn)需求調(diào)查表，對各部門進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，跟各部門負(fù)責(zé)人溝通制定年度培訓(xùn)內(nèi)容。
工作計(jì)劃 篇7
（一）以人為本，加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)
1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。按照“校長負(fù)責(zé)、支部保證監(jiān)督、教職工參與民主管理”的要求，全面落實(shí)中小學(xué)校長負(fù)責(zé)制。加強(qiáng)校長隊(duì)伍素質(zhì)教育和現(xiàn)代教育管理知識培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，改革創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，不斷提高新形勢下中小學(xué)校長的教育管理水平，努力鍛造一支高素質(zhì)的“專家型”校長隊(duì)伍。
2.進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。深化人事制度改革，增強(qiáng)發(fā)展活力，著力創(chuàng)造“人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能高能低”的用人機(jī)制。鼓勵(lì)教師以“在職研修”、“自主學(xué)習(xí)”為基本方式，以校本培訓(xùn)為主渠道，通過多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升師德修養(yǎng)、理論和業(yè)務(wù)水平。要求每位教師每年至少讀一本教學(xué)理論專著，寫一篇有價(jià)值的心得體會或論文，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。組織開展多種形式的教師技能競賽活動(dòng)，積極組織教師參加各種觀摩、研修、競賽等活動(dòng)，努力造就一批“名教師”、“特長教師”和“專家教師”。在近幾年組織城區(qū)教師到農(nóng)村支教的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善管理，繼續(xù)推行城區(qū)教師到農(nóng)村支教服務(wù)制度。著力加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作，引導(dǎo)教師把愛與責(zé)任放在師德建設(shè)的首位，建立民主、平等、和諧、尊重的師生關(guān)系。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，敬業(yè)愛崗，扎實(shí)工作，勤奮探索，不體罰和變相體罰學(xué)生，做到關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生，用涓涓愛心滋潤學(xué)生的心田，塑造良好的職業(yè)形象。
3.建立健全教師評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，培育學(xué)校公正公平的管理文化。從現(xiàn)實(shí)角度講，教師的工作樂趣多數(shù)注重于教學(xué)的創(chuàng)見和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)等內(nèi)在方面，因此要建立發(fā)展性的教師評價(jià)機(jī)制，健全“外在驅(qū)使”與“內(nèi)在發(fā)展”相結(jié)合的激勵(lì)機(jī)制，采取多種激勵(lì)手段，為教職工提供實(shí)現(xiàn)志向和發(fā)揮才能的機(jī)會和平臺。對待新手教師強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，促使其盡快在教學(xué)上入門；對待骨干教師，幫助圍繞學(xué)科建立短、平、快的科研課題，不斷提高其教學(xué)和科研水平；對待研究型教師和名特教師，則著重在幫助其以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，反思、總結(jié)其教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成特色，發(fā)揮示范作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管中心、學(xué)校要堅(jiān)持“揚(yáng)長避短”、“揚(yáng)長補(bǔ)短”的原則，建立健全發(fā)展性的教師評價(jià)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校要為每位教師建立師德建設(shè)檔案，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰、獎(jiǎng)懲、社會反映等情況，作為獎(jiǎng)勵(lì)、晉級、晉職、聘任、交流等的重要依據(jù)。要按照《平川區(qū)中小學(xué)教師課堂教學(xué)過關(guān)考評實(shí)施辦法》和《平川區(qū)普通中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》認(rèn)真扎實(shí)地開展好全區(qū)中小學(xué)教師的課堂教學(xué)過關(guān)和專業(yè)知識過關(guān)考評活動(dòng)。對教師的教學(xué)評價(jià)，要采取過程評價(jià)和終端評價(jià)相結(jié)合的方法，逐步形成具有各校特色的教師評價(jià)和激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)而形成抓學(xué)校管理的長效機(jī)制。要按照國家《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》及省、市、區(qū)的實(shí)施方案的要求，制定好本學(xué)校、本教管中心教師績效工資發(fā)放的實(shí)施細(xì)則并抓好落實(shí)。
（二）依法治校，推動(dòng)教育和諧發(fā)展
1.堅(jiān)持依法行政、依章辦學(xué)。 推進(jìn)依法治校，積極做好“五五”普法工作，大力加強(qiáng)法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，開展富有成效的法制宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)師生學(xué)法、懂法、用法，保障師生的合法權(quán)益。規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，認(rèn)真實(shí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策，切實(shí)減輕人民群眾的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照量力而行、盡力而為、高效實(shí)用的原則，科學(xué)合理安排好教育經(jīng)費(fèi)，提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。嚴(yán)肅請假審批制度，嚴(yán)肅查處教育系統(tǒng)的違規(guī)違紀(jì)案件。
學(xué)校要規(guī)范規(guī)章制度制定程序，牢固樹立用制度管人管事的思想，抓好現(xiàn)有制度的落實(shí)，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理制度體系，提高依章辦學(xué)水平。
2.重視安全工作，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，努力構(gòu)建“和諧校園”。一是加強(qiáng)學(xué)校安全工作。進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，牢固樹立“安全無小事”的思想，切實(shí)做到安全之事常想、安全預(yù)案常備、安全督導(dǎo)常抓、安全警鐘常鳴。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部等七部委制定的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,完善安全制度和組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)學(xué)校安全工作“一把手負(fù)責(zé)制”。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育管理中心、學(xué)校要結(jié)合近年來發(fā)生的個(gè)別事件，從中汲取教訓(xùn)，引起高度重視，研究制定行之有效的《安全工作方案》，定期開展自查自糾活動(dòng)，做到未雨綢繆，防患于未然，堅(jiān)決杜絕校園暴力事件和校園傷害事故的發(fā)生。要加強(qiáng)對師生的安全教育，有針對性的開展安全教育和應(yīng)急演練，提高師生安全意識和自護(hù)、自救能力；切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校校舍安全、消防安全、交通安全管理工作，做好學(xué)生安全的日常管理工作。認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，對學(xué)校食堂進(jìn)行全面量化評估。建立健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師生和各類從業(yè)人員的安全教育和培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化“甲流”預(yù)防工作，實(shí)行學(xué)校食品衛(wèi)生事故責(zé)任追究制，強(qiáng)化衛(wèi)生事故報(bào)告制度，杜絕校園群體性食物中毒事件的發(fā)生。強(qiáng)化各級責(zé)任意識，提高防病、防爆、防火、防盜、防中毒、防校舍倒塌和各種意外傷害、意外突發(fā)事件的能力。主動(dòng)協(xié)調(diào)各有關(guān)部門，組織集中整治行動(dòng)，排查校園內(nèi)外安全隱患，做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作，確保師生安全。嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報(bào)送制度，堅(jiān)決杜絕事故信息漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)現(xiàn)象。二是進(jìn)一步加強(qiáng)體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育。各級各類學(xué)校都要樹立“健康第一”的思想，在中小學(xué)按照政策規(guī)定開設(shè)“心理健康教育”，努力做到有教師、有教材、有教案、有課時(shí)，使其教育取得明顯效果。在規(guī)范體育教學(xué)基礎(chǔ)上，切實(shí)保證中小學(xué)生的課間活動(dòng)和每天１小時(shí)的體育鍛煉，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。各學(xué)校要根據(jù)本校實(shí)際，成立田徑、籃球、足球、排球、乒乓球、體操等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，科學(xué)訓(xùn)練，常年堅(jiān)持，改變我區(qū)學(xué)校競技體育水平落后的現(xiàn)狀。要充分認(rèn)識美育的重要性，提高音樂、美術(shù)等課程的`教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。搞好校園藝術(shù)節(jié)，組織好藝術(shù)特長生的認(rèn)定工作。要把勞動(dòng)教育作為學(xué)校教育、素質(zhì)教育的重要內(nèi)容抓實(shí)抓好，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果、尊重勞動(dòng)人民的思想感情。三是切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，建立平等的師生關(guān)系。校園的和諧主要反映在師生的和諧，學(xué)生的和諧以及教師的和諧上，特別是教師要放下“師道尊嚴(yán)”的架子，在教學(xué)中要相互交流，相互溝通，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，努力構(gòu)建人人參與，合作共享，平等對話的新課堂。對學(xué)生的過錯(cuò)要能理解，能包容，有耐心，防止粗暴式、命令式、罰款式、武斷式的教育，堅(jiān)決杜絕因?qū)W生犯錯(cuò)將學(xué)生趕出教室和校門的事件發(fā)生。要?jiǎng)又郧椤灾岳�，似春風(fēng)化雨，如涓涓清泉，將“以學(xué)生為本”、“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的教育理念落到實(shí)處。
3.促進(jìn)各類教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。一是積極發(fā)展學(xué)前教育。一方面搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的規(guī)范化創(chuàng)建，有條件的地區(qū)學(xué)前教育、幼兒教育都由學(xué)校來承擔(dān)。另一方面要加強(qiáng)管理，嚴(yán)格民辦幼兒園的審批。二是高質(zhì)量、高水平普及和鞏固義務(wù)教育。執(zhí)行好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制的有關(guān)政策。健全城區(qū)和農(nóng)村學(xué)校對口支援、城區(qū)骨干教師到農(nóng)村巡回授課、城區(qū)教師定期到農(nóng)村支教制度，幫助農(nóng)村學(xué)校提高教育教學(xué)水平。三是加大學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。在學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整上確立“高中階段學(xué)校和初中階段學(xué)校向城區(qū)集中；規(guī)模較小鄉(xiāng)鎮(zhèn)村中心小學(xué)學(xué)制變?yōu)?-3年，初中學(xué)制變?yōu)?-9年；規(guī)模較大鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一所初中，在村莊相對聚集的人口大村建立幾所寄宿制小學(xué)，利用布局調(diào)整后閑置的村中心小學(xué)校舍大力發(fā)展農(nóng)村幼兒教育；礦區(qū)移交學(xué)校與所在地地方學(xué)校集中整合；新增教育資源向城區(qū)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地學(xué)校集中”的思路，實(shí)行“大集中，分片集中，相對集中和跨區(qū)域集中”的四種模式，以“撤、并、建為措施，打破原有的行政區(qū)劃，打破原有的學(xué)制、布局設(shè)點(diǎn)辦學(xué)”，整合教育資源，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，最大限度的提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，辦人民滿意教育。四是著力提高普通高中教育質(zhì)量。加強(qiáng)對高考模式的研究，注意高考信息的收集、遴選和反饋，全面提高教學(xué)質(zhì)量，確保高考成績繼續(xù)保持上升的勢頭。對平川中學(xué)、中恒學(xué)校要以高考二本應(yīng)屆生和補(bǔ)習(xí)生上線率、抓教學(xué)過程管理等情況進(jìn)行實(shí)事求是的評價(jià)。五是大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育。大力支持平川區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的實(shí)習(xí)、培訓(xùn)基地建設(shè)。指導(dǎo)職業(yè)技術(shù)學(xué)校更好地面向社會、面向市場辦學(xué)，緊密結(jié)合生產(chǎn)服務(wù)一線對人才的要求，大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式。六是積極做好成人教育。積極推進(jìn)區(qū)職教中心和教師進(jìn)修學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教師的培訓(xùn)和管理，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)群眾意識，緊密結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、群眾就業(yè)生活需求，積極開展各種形式的培訓(xùn)活動(dòng)，更好地滿足群眾求知、求技的需求。七是加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)。加大對薄弱學(xué)校的幫扶力度，繼續(xù)實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)干部“包片聯(lián)�！敝贫�，提升薄弱學(xué)校辦學(xué)水平；在政策制定、經(jīng)費(fèi)投入和資源配置上要更多地向薄弱學(xué)校傾斜，確保增加農(nóng)村教育投入的政策得到落實(shí)，保障農(nóng)村中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)合理使用，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。加速中小學(xué)危房改造進(jìn)程，加大農(nóng)村寄宿制學(xué)校的建設(shè)力度，推進(jìn)以學(xué)校食堂、宿舍為重點(diǎn)的學(xué)校后勤改革與管理。完善外來農(nóng)民工子女入學(xué)“零門檻”制度，關(guān)心農(nóng)村留守子女學(xué)習(xí)、生活情況，保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和農(nóng)村留守子女接受平等教育的權(quán)利。八是規(guī)范民辦學(xué)校的辦學(xué)行為，積極引導(dǎo)其按照國家有關(guān)政策辦學(xué)，按照教育規(guī)律辦學(xué)。
4.認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，對照《甘肅省二、三類城市語言文字工作評估指標(biāo)體系》、《評分細(xì)則》和指標(biāo)任務(wù)的要求，做好迎評工作。
5.加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作。堅(jiān)持面向全區(qū)、務(wù)實(shí)指導(dǎo)，充分發(fā)揮督學(xué)職能，著力抓好對學(xué)校建設(shè)、教育教學(xué)、辦學(xué)水平的督導(dǎo)評估工作，特別要強(qiáng)化對“兩基”國檢工作的督導(dǎo)檢查，確�！皟苫眹鴻z各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
6.加強(qiáng)教育宣傳工作。堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)教育方針、政策、改革思路的宣傳，大力宣傳教育系統(tǒng)的先進(jìn)人物、先進(jìn)典型和工作成就，使廣大人民群眾和社會各界進(jìn)一步了解和認(rèn)識教育、關(guān)心和支持教育，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的外部環(huán)境。
工作計(jì)劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)�？傮w工作部署為指針，以教育教學(xué)工作為中心，以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標(biāo)，樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學(xué)校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。
二、常規(guī)工作
1、及時(shí)收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。各部門所屬的檔案，按長、中、短期分類，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔。
2、做好文件的上傳下達(dá)工作。在主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確，優(yōu)質(zhì)、高效。
3、提前做好開學(xué)和學(xué)期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學(xué)校部署及時(shí)起草學(xué)校工作計(jì)劃(總結(jié))和校歷。
4、及時(shí)向區(qū)教育局和其他上級部門上報(bào)學(xué)校相關(guān)的工作材料。
5、及時(shí)出好會議通知、學(xué)校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。
6、做好學(xué)校會議的籌備工作、記錄工作。
7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。
8、做好相關(guān)的年報(bào)和各類信息統(tǒng)計(jì)工作。
9、做好校長及副校長安排的臨時(shí)指令性工作。
三、主要工作
1、進(jìn)一步做好各部門、各年級的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是行政人事部的主要工作目標(biāo)。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相扯皮、推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學(xué)校以教學(xué)為中心，各方面通力合作，默契配合。堅(jiān)持重大問題報(bào)告制度;做各部門之間溝通的橋梁，不貪功、不諉過、不拆臺、不越位、顧大局、識大體，維護(hù)好學(xué)校班子的團(tuán)結(jié)，提高工作效率。
2、做好學(xué)校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范，
作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
3、做好校務(wù)公開工作。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項(xiàng)重大事宜，在全校教職工中及時(shí)做到公開。
4、創(chuàng)建有特色的校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，提升校園文化品位。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)頁、閱報(bào)欄、宣傳欄等文化載體建設(shè)。繼續(xù)做好精神文明創(chuàng)建工作，鞏固并發(fā)展文明創(chuàng)建成果。協(xié)助校長搞好學(xué)校外事工作。
5、按時(shí)完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作。收集整理學(xué)校辦學(xué)的'基本數(shù)據(jù)，編制學(xué)校的基本情況表，向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。
6、協(xié)助學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時(shí)到崗并做好安全記錄;
認(rèn)真排查不穩(wěn)定因素，及時(shí)化解各類矛盾糾紛。
7、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項(xiàng)人事工作，配合校長做好教職工績效考核、繼續(xù)教育、日�？己恕⒔搪毠すべY增加、職評等工作。
四、需強(qiáng)化的工作
1、調(diào)整網(wǎng)站版面，移除潤揚(yáng)中學(xué)欄目。
依照學(xué)校規(guī)劃調(diào)整，在學(xué)校網(wǎng)站首頁及分頁上移除潤揚(yáng)中學(xué)(含高中、初中)欄目的顯示，原欄目數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)入后臺隱藏保存。
2、增加與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的網(wǎng)站連接
擬在網(wǎng)站醒目處增加揚(yáng)州教考研、市(區(qū))名師工作室等網(wǎng)站的，突出對教育教學(xué)的支撐。
3、繼續(xù)做好網(wǎng)站專欄建設(shè)工作
在認(rèn)真做好已有專欄的基礎(chǔ)上，積極配合學(xué)校行政管理和教育教學(xué)部門，圍繞教育教學(xué)熱點(diǎn)，繼續(xù)開辟新的網(wǎng)站專欄。
4、繼續(xù)抓好網(wǎng)站投稿的日常管理工作
繼續(xù)做好網(wǎng)站信息員信息技術(shù)能力常規(guī)培訓(xùn)，通過邗江中學(xué)教師qq群及時(shí)通報(bào)工作動(dòng)態(tài);準(zhǔn)時(shí)按月通報(bào)各部門投稿情況，督促信息員提高投稿時(shí)效性。
5、做好與學(xué)科基地學(xué)習(xí)平臺的對接工作
依托學(xué)科基地配置的學(xué)習(xí)資源平臺，打造集學(xué)校宣傳、信息發(fā)布、資源共享、自主學(xué)習(xí)等多功能為一體的校內(nèi)綜合網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺。
工作計(jì)劃 篇9
培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的要求，正確引導(dǎo)學(xué)生全面健康的成長，已成為當(dāng)前教育的主要任務(wù)。因此如此何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣已成為當(dāng)前班級教育工作的重。，所以我認(rèn)為班級管理中的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。下面就提高班級管理水平、培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣談一下個(gè)人膚淺的認(rèn)識。 習(xí)慣是穩(wěn)定的自動(dòng)化的行為，是素質(zhì)最本質(zhì)的體現(xiàn)，甚至可以說是人類把握自己命運(yùn)的控制器。壞習(xí)慣是一種藏不住的缺點(diǎn)，別人能看得見，自己看不見。特別是對現(xiàn)在的“90后”，由于受到外部環(huán)境的影響，對自己身上的問題置之不理或歸咎于他人，作為班主任，能及時(shí)指出并糾正學(xué)生的壞習(xí)慣顯得尤為重要，好習(xí)慣會讓人一生受益，壞習(xí)慣可能會使人抱憾終身，葉圣陶先生曾指出：“教育只須一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。我們都遇到過學(xué)困生，其實(shí)他們大多是聰明的學(xué)生，沒有成功往往因?yàn)闆]有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如：沒有認(rèn)真的鉆研、不會嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃伎迹踔敛荒芤?guī)范的、清晰的書面表達(dá)，當(dāng)然不能夠?qū)Ｗ⒌膶W(xué)習(xí)更是影響他們學(xué)習(xí)的根本。
“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。 每天和學(xué)生打交道，會遇到學(xué)生存在的各種各樣的不良習(xí)慣，如：有的同學(xué)在教室及公共場所里高聲喧嘩，亂扔垃圾不愛護(hù)公共環(huán)境等壞習(xí)慣；在家里不能幫助父母做家務(wù)，甚至不尊重父母，在外對別人沒禮貌，不尊重老師和同學(xué)等壞習(xí)慣；書房書桌亂糟糟，經(jīng)常找不到書和作業(yè)本，沒有形成整理好自己物品的好習(xí)慣。上課專注時(shí)間不能長久，走神、說話，不能規(guī)范、按時(shí)完成作業(yè)，遲到，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性，業(yè)余時(shí)間不知道該做什么？就是沒有形成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；對班級和集體漠不關(guān)心，不愿意參加班級活動(dòng)，不肯為他人喝彩，沒有養(yǎng)成關(guān)心他人和愛護(hù)集體的習(xí)慣；經(jīng)常遲到、吃零食、亂丟垃圾、不能按時(shí)就寢和起床，不能及時(shí)清洗衣服，沒有形成生活自理的好習(xí)慣。這樣的同學(xué)多了，班級就形成了一。股壞風(fēng)氣、壞習(xí)氣，久而久之，這樣的班級必然會癱瘓。而好習(xí)慣不一定必須從小培養(yǎng)，只不過小時(shí)候更容易，改變不良的習(xí)慣與建立新的良好習(xí)慣是一個(gè)相當(dāng)艱巨的斗爭過程,養(yǎng)成良好習(xí)慣不能一蹴而就,需允許學(xué)生習(xí)慣的形成有個(gè)過程,因此班主任要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自覺與不良習(xí)慣做斗爭,自覺地在老師的指導(dǎo)下逐步養(yǎng)成自己的良好習(xí)慣,確保每一位同學(xué)的習(xí)慣養(yǎng)成在嚴(yán)格的自律與他律的監(jiān)控約束下進(jìn)行。學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的過程中,他們的付出、他們的努力需要得到老師及時(shí)的承認(rèn),需要老師不斷的鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的成功的快感,從而有利于學(xué)生良好習(xí)慣的進(jìn)一步養(yǎng)成,不能一味的指責(zé)以免影響他們的熱情。 對一些改了又犯,說過了又忘的學(xué)生,不能一味批評,而是要通過多種形式,既嚴(yán)格,又耐心地指導(dǎo)他反復(fù)練習(xí)。作為班主任，對待這一問題要更有耐心，著眼未來，早發(fā)現(xiàn)，早教育，不怕反復(fù)，多宣講，多談心。 針對學(xué)生的存在的問題，我采取以下的'方式進(jìn)行引導(dǎo)糾正。
1、細(xì)節(jié)入手，潤物細(xì)無聲。
比如現(xiàn)在我所任教的初二（6）班，每天早讀，讀了一會就有人會趴在桌子上或用手托住頭，沒有精神，效果很差，每次我都會走過去，輕輕拍拍他的背，提醒一下，振作精神，每天堅(jiān)持，同學(xué)們很懂事，效果較好。這一舉措在做課間操時(shí)也很受用，讓同學(xué)們深知懶散的習(xí)慣很容易傳染，要用積極的態(tài)度對待各種事，要做就要做好。
2、提高認(rèn)識，剖析自己學(xué)習(xí)他人。
初中學(xué)生已經(jīng)有了一定自我分析能力，已經(jīng)形成一些固有的習(xí)慣。要改正自己固有的不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)并形成好的習(xí)慣，要首先有個(gè)正確認(rèn)識，才會產(chǎn)生要養(yǎng)成良好習(xí)慣的內(nèi)在動(dòng)力。為此我們開展豐富多彩的課內(nèi)課外活動(dòng)，為他們的健康成長搭好舞臺。培養(yǎng)他們敢擔(dān)當(dāng)，講文明，愛環(huán)境，肯鉆研的時(shí)代習(xí)慣。要求他們文明上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)絡(luò)游戲，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)不良信息，養(yǎng)成克己容人的習(xí)慣。特別應(yīng)當(dāng)注意培養(yǎng)學(xué)生之間協(xié)作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)共同勞動(dòng)的習(xí)慣，逐步褪去他們身上“小皇帝”習(xí)氣。培養(yǎng)和諧相處的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們多交往，多溝通。因此我班組織了多次班會課，由學(xué)生自己主持，展開大討論，統(tǒng)一思想，從小處著手，放眼未來。讓每一個(gè)同學(xué)清楚，沒有一個(gè)好習(xí)慣，即使考上大學(xué)也是白搭，要讓優(yōu)秀成為自己的一個(gè)習(xí)慣。我們認(rèn)真重視每一次集體活動(dòng)，每一次打掃衛(wèi)生以及學(xué)習(xí)生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過一段時(shí)間的共同努力，我們同學(xué)不管在個(gè)人素質(zhì)還是學(xué)習(xí)成績都有很大提高。
3、用規(guī)矩糾正學(xué)生的不良習(xí)慣。
“心里知道該怎樣，未必就能養(yǎng)成好習(xí)慣，必須怎樣做去，才可以養(yǎng)成好習(xí)慣”。要讓學(xué)生改掉已經(jīng)形成了的，甚至自動(dòng)化的習(xí)性，有待于班主任的督促、鞭策。因此，很有必要制定一系列能督促學(xué)生“去做”的規(guī)矩。但措施的落實(shí)需要班主任和班干部檢查督促。對于屢教屢犯的學(xué)生，采取一定的懲罰也是非常必要的，例如：在教室里喝水是正常的，但上課喝就影響聽課的注意力，體現(xiàn)不出對老師尊重，所以班規(guī)里不允許上課時(shí)喝水，且水杯不能放在書桌上，講過之后還有人做不到，就給予沒收，進(jìn)行了兩次就絕跡了。有的同學(xué)打掃不認(rèn)真，經(jīng)�？鄯�，一方面，我們宣傳“一屋不掃何以掃天下”，“要優(yōu)秀，掃地都要掃個(gè)全國第一”的思想，問題嚴(yán)重著剝奪其為班級服務(wù)的權(quán)利，同時(shí)其他同學(xué)值日時(shí)對他周圍不打掃，由其自己完成。
4、班主任必須以身作則。
班主任是學(xué)生的表率，教師言談舉止就直接反映了教師的習(xí)慣。要求學(xué)生不遲到，教師就必須有強(qiáng)烈時(shí)間的觀念，踩預(yù)備鈴聲進(jìn)教室就是我的習(xí)慣。要求學(xué)生放聲唱國歌，我和同學(xué)們一起唱。當(dāng)然班主任言行一直，做事公正愛心和寬容，更是學(xué)生學(xué)習(xí)做人的榜樣。
5、反復(fù)訓(xùn)練，強(qiáng)化習(xí)慣。
為了增強(qiáng)學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心，要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)格言條，把自己最崇拜的人，最喜歡的名言，最突出的優(yōu)點(diǎn)和要最想改正的習(xí)慣填上，放在醒目位置。使學(xué)生自己經(jīng)常能看到，強(qiáng)化了好習(xí)慣的意識。為了使學(xué)生養(yǎng)成有計(jì)劃學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，我要求每個(gè)學(xué)生建一個(gè)計(jì)劃本，把每天晚上要做的事情，形成先后順序，并計(jì)劃好所用的時(shí)間，每完成一項(xiàng)就寫上所用的實(shí)際時(shí)間，開始學(xué)生不習(xí)慣，嫌麻煩，計(jì)劃和實(shí)際也有差距。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，大部分學(xué)生都習(xí)慣了要自主學(xué)習(xí)時(shí)事先計(jì)劃一下，先做什么，用多長時(shí)間。本學(xué)期在原來的計(jì)劃本上，我又增加了當(dāng)日學(xué)習(xí)的效果和當(dāng)日的心情記錄兩項(xiàng)內(nèi)容，目的在于讓學(xué)生平時(shí)記錄中發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)階段的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和心理狀態(tài)，形成自我調(diào)節(jié)心理的習(xí)慣。養(yǎng)成良好習(xí)慣不會一蹴而就，班主任更要“勤”，要勤觀察、勤發(fā)現(xiàn)、勤表揚(yáng)、勤糾正，讓做得好的同學(xué)有光榮感，讓做得不好的同學(xué)有恥辱感要以前者為目標(biāo)，不懈地努力改正。 總之，一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學(xué)生提供養(yǎng)成一個(gè)良好習(xí)慣的環(huán)境氛圍。我通過抓班級管理關(guān)注學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成，使得班風(fēng)班貌得到了整體發(fā)展，學(xué)生也大都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，把理想、責(zé)任與行為相結(jié)合。但好習(xí)慣的養(yǎng)成絕非一朝一夕的事情，, 須“積日累月地練，練到非常熟，再也丟不了”，也便成了習(xí)慣 ,也就是我們常說的習(xí)慣成自然。把好習(xí)慣轉(zhuǎn)化成生活的一部分，不再需要刻意堅(jiān)持。須允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程，須認(rèn)識到學(xué)生習(xí)慣有反復(fù)性，同時(shí)相信只要執(zhí)著去做，總會有收獲。只要我們在班級管理工作中去用心探討，去實(shí)踐，一定能發(fā)現(xiàn)更多的好方法，讓更多的學(xué)生在好習(xí)慣中受益。
工作計(jì)劃 篇10
體育委員工作計(jì)劃 在班委換屆時(shí)，我受同學(xué)們的重托，當(dāng)上了體育委員。本學(xué)年,在向舊一屆班委學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己不斷地積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)自我。為了能在本學(xué)年里認(rèn)真做好本職工作，現(xiàn)擬定計(jì)劃如下：
及時(shí)傳達(dá)早操，升旗的通知，督促同學(xué)們按時(shí)到場。
積極宣傳學(xué)校團(tuán)委，學(xué)生會等舉辦的體育活動(dòng)，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加。
與其他班級開展友誼籃球賽，另外，積極組織一些比較受女生歡迎的運(yùn)動(dòng)。如：羽毛球比賽、踢毽子等。讓同學(xué)們感受到體育活動(dòng)不僅是為了強(qiáng)身健體,更重要的是促進(jìn)同學(xué)們的感情交流.
平時(shí),在體育運(yùn)動(dòng)過程中注重培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,合作意識,拼搏精神,讓青春活力四射.
在運(yùn)動(dòng)過程中提醒同學(xué)們注意安全,以及受傷時(shí)該如何及時(shí)處理,每當(dāng)舉行完一些體育賽事,進(jìn)行一次總結(jié),有何進(jìn)步,有何欠缺。積極配合其他班委及上級的工作。
具體內(nèi)容
一、 電信杯籃球賽
活動(dòng)目的:積極響應(yīng)國家教育部.國家體育總局.共青團(tuán)中央<<關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng)的通知>>的號召.同時(shí),利用20xx年亞運(yùn)會的契機(jī),激發(fā)同學(xué)們的體育鍛煉熱情. 活動(dòng)主題:賀羊城激情亞運(yùn),展電信魅力籃球
活動(dòng)準(zhǔn)備:利用空余時(shí)間與隊(duì)員進(jìn)行熱身訓(xùn)練,著重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,合作意識,從而提高整支球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng).每場比賽前,安排好首發(fā)陣容以及在比賽當(dāng)中的輪換陣容.并號召同學(xué)們?yōu)榍騿T加油鼓氣.
二、院運(yùn)會
活動(dòng)目的:點(diǎn)燃同學(xué)們體育活動(dòng)的熱情之火，促進(jìn)同學(xué)們身心健康的良好發(fā)展。
活動(dòng)準(zhǔn)備：及時(shí)傳達(dá)比賽項(xiàng)目的.競賽規(guī)程和通知參賽人員按時(shí)到場。并鼓勵(lì)同學(xué)們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員加油吶喊。
三 、小組趣味比賽
活動(dòng)目的:身為工科的學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)固然繁重.可是,即使再忙,也要增進(jìn)同學(xué)們之間的感情交流,特別是男女生之間的溝通與交流.從而達(dá)到學(xué)習(xí),生活兩不誤.
活動(dòng)內(nèi)容:不定期地舉行體育活動(dòng)比賽.(具體項(xiàng)目及分組見附件).小組之間進(jìn)行決戰(zhàn),并為小組第一名頒發(fā)獎(jiǎng)品.
四、友誼籃球賽
活動(dòng)目的:促進(jìn)與其他專業(yè)同學(xué)的交流,同時(shí)也可以從中切磋球藝. 活動(dòng)準(zhǔn)備:提前聯(lián)系對方的負(fù)責(zé)人,請同學(xué)當(dāng)裁判,并約好時(shí)間在南海校區(qū)籃球場正式開賽.
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