[優(yōu)]實(shí)用的工作計(jì)劃

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)、規(guī)范教師從教行為目標(biāo)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實(shí)效的原則，以學(xué)生家長(zhǎng)熱切關(guān)注的在職教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂訂亂發(fā)教輔資料問(wèn)題為重點(diǎn)，深入開(kāi)展專項(xiàng)治理活動(dòng)，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)案件，從重從快處理一批頂風(fēng)違紀(jì)的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實(shí)提高我校教師行風(fēng)建設(shè)水平，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的滿意率，營(yíng)造有利于我校健康和諧發(fā)展的`良好環(huán)境。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、完善本校治理“三亂”工作的長(zhǎng)效監(jiān)管機(jī)制。

　　2、從嚴(yán)查處“三亂”的反面典型，震懾亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi)行為。

　　三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

　�。ㄒ唬┏闪⒅卫斫逃�“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：張 碩 副組長(zhǎng)：婁成峰

　　成 員：張朝軍 張朝兵 曹樹(shù)堂 接曉東 張俠

　�。ǘ�）實(shí)行包保責(zé)任制。

　　（三）建立學(xué)校治理亂辦班長(zhǎng)效機(jī)制。

　　1．教師向?qū)W校、家長(zhǎng)、學(xué)生承諾。

　　2．領(lǐng)導(dǎo)同教師簽訂包保責(zé)任書(shū)。

　　3．學(xué)校設(shè)立舉報(bào)電話。

　　4．包保領(lǐng)導(dǎo)每月一查，并及時(shí)記錄。

　　5．制定曹莊小學(xué)關(guān)于治理“教育三亂”處罰規(guī)定。

　　四、主要措施

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，成立組織，進(jìn)一步完善以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的治理“三亂”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)全體教師會(huì)議，明確職責(zé)，提出要求，確保所有工作落到實(shí)處。

　　2、規(guī)范收費(fèi)行為。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的方針、政策、教育法規(guī)及有關(guān)教育收費(fèi)政策，嚴(yán)格堅(jiān)持物價(jià)局規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，不擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目及提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍。學(xué)校憑《收費(fèi)通知單》收費(fèi)，家長(zhǎng)憑通知單繳費(fèi)。堅(jiān)持“一次性、兩公開(kāi)”的原則，實(shí)行公示、公開(kāi)制度，加大工作的透明度，真正做到“學(xué)校明明白白收費(fèi)，學(xué)生家長(zhǎng)明明白白繳費(fèi)”。

　　3、加強(qiáng)評(píng)估，落實(shí)責(zé)任。層層簽訂責(zé)任狀，是糾風(fēng)治亂工作順利進(jìn)行的保證。在教師中開(kāi)展“教育形象工程”活動(dòng)，樹(shù)教師教學(xué)正氣，樹(shù)教育新風(fēng)，真正把糾風(fēng)治亂工作落實(shí)到實(shí)處。做到校長(zhǎng)與教師簽訂責(zé)任狀。

　　4、堅(jiān)決制止教師舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班或給社會(huì)辦班提供生源和場(chǎng)地，提倡教師義務(wù)為學(xué)困生補(bǔ)課，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

　�。�1）嚴(yán)禁教師對(duì)自己的教育對(duì)象進(jìn)行有償家教；

　　（2）嚴(yán)禁教師違反規(guī)定組織學(xué)生在校外有償補(bǔ)課；

　�。�3）嚴(yán)禁在職教師從事任何形式的組織學(xué)生參加社會(huì)文化補(bǔ)習(xí)班的中介活動(dòng)，不得動(dòng)員學(xué)生參加各種文化補(bǔ)習(xí)活動(dòng)；

　　（4）嚴(yán)禁教師到社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教；

　�。�5）嚴(yán)禁學(xué)�；蚪處熣加脤W(xué)生法定休息時(shí)間集體補(bǔ)課或上新課；

　　（6）嚴(yán)禁學(xué)校為社會(huì)各類補(bǔ)習(xí)班提供教學(xué)設(shè)施或場(chǎng)地； （7）嚴(yán)禁學(xué)�；蚪處煘樯鐣�(huì)文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學(xué)生報(bào)名等；

　　5、堅(jiān)決禁止以各種名目向?qū)W生推銷、推薦各種學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)用品等。

　　6、加強(qiáng)監(jiān)督 ，加大對(duì)治理“三亂”工作的督查力度。學(xué)校設(shè)立“校長(zhǎng)接待日”，每月最后一周周四做為校長(zhǎng)接待日，對(duì)群眾舉報(bào)、家長(zhǎng)來(lái)信、來(lái)訪等進(jìn)行接待處理，對(duì)違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，不留后患。 7、常規(guī)管理工作：

　　（1）各種會(huì)議上進(jìn)行宣講教育：學(xué)校月工作會(huì)議集中宣講教育；校務(wù)會(huì)上宣講教育；教師會(huì)上相互教育。

　�。�2）召開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行教育落實(shí)調(diào)查等工作。包括學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)。

　　（3）家長(zhǎng)大會(huì)上進(jìn)行宣傳教育，傳達(dá)學(xué)校的要求與措施，同時(shí)成立

　　家長(zhǎng)委員會(huì)，取得家長(zhǎng)們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》的形式與之溝通、反饋信息。

　�。�4）成立行風(fēng)監(jiān)督委員會(huì)，聘請(qǐng)社會(huì)上的有關(guān)人士為學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構(gòu)建和諧社會(huì)。

　　（5）加強(qiáng)個(gè)別教師談話，對(duì)重點(diǎn)人物加強(qiáng)管理。如班主任教師。 （6）領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期和不定期地組織相關(guān)人員到學(xué)生課堂檢查書(shū)包，到教師家里進(jìn)行實(shí)地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。 （7）拓寬溝通渠道，公開(kāi)舉報(bào)電話、電子郵箱等。

　　五、處理辦法：

　　如有上述情況，一經(jīng)查實(shí)，報(bào)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關(guān)處分：

　　1、給予點(diǎn)名通報(bào)批評(píng)、警告、行政記過(guò)處分等（黨員要受到黨內(nèi)相關(guān)處分）。

　　2、個(gè)人的評(píng)優(yōu)、評(píng)先等一票否決； 3、根據(jù)情節(jié)輕重與績(jī)效工資考核發(fā)放掛鉤； 4、學(xué)�！皟煽肌卑茨┪惶幚恚�

　　5、職稱低聘一級(jí)、三年內(nèi)取消晉級(jí)資格； 6、調(diào)離原工作崗位； 7、開(kāi)除公職。

工作計(jì)劃 篇2

　　英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生、教書(shū)育人，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的.教研新風(fēng)貌，在上屆中招取得良好成績(jī)的基礎(chǔ)上，為把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力奮斗。

　　二、 奮斗目標(biāo)：

　　1、開(kāi)展學(xué)習(xí)新大綱的活動(dòng)，穩(wěn)步扎實(shí)地抓好素質(zhì)教育；

　　2、加強(qiáng)教研管理，為把我組全體教師的教學(xué)水平提高一個(gè)新層面而奮斗；

　　3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各備課內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，在教學(xué)過(guò)程中要求各備課組按照"五個(gè)一"要求，做好教研工作，即"統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一內(nèi)容，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一測(cè)試"。

　　4、配合各備課組，搞好第二課堂活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念灌輸?shù)浇虝?shū)育人的過(guò)程中。

　　三、 具體措施：

　　1、期初及期中后召集全組教師會(huì)議，布置教研活動(dòng)安排及進(jìn)行新大綱學(xué)習(xí)；

　　2、落實(shí)各備課組教學(xué)進(jìn)度表及教學(xué)計(jì)劃；

　　3、有的放矢地開(kāi)展第二課堂活動(dòng)：

　　初一年組織學(xué)生單詞比賽；

　　初二年組織學(xué)生進(jìn)行能力競(jìng)賽；

　　初三年組織學(xué)生進(jìn)聽(tīng)力競(jìng)賽；

　　其中初一年有條件的話多教唱英文歌曲，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 ，含介紹英美文化背景常識(shí)。

　　4、各備課組落實(shí)好課外輔導(dǎo)計(jì)劃，給學(xué)有余力的部分學(xué)生創(chuàng)造條件，積極備戰(zhàn)英語(yǔ)"奧賽"。

　　5、要求各科任教師，積極主動(dòng)及時(shí)地反饋教情學(xué)情，并提出整改意見(jiàn)，指出努力方向；

　　6、針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn)，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中；

　　7、落實(shí)本學(xué)期教研聽(tīng)評(píng)課工作安排。

工作計(jì)劃 篇3

　　一 、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)學(xué)校的總體要求與東儀路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時(shí)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當(dāng)做自己的家園。

　　二、工作原則

　　愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著想，一心為家長(zhǎng)

　　著想，一心為學(xué)生著想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著想。堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團(tuán)結(jié)協(xié)作。堅(jiān)持“一切標(biāo)準(zhǔn)從高，一切要求從嚴(yán)，一切操作從細(xì)，一切為提高教學(xué)質(zhì)量”。高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，細(xì)操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：

　　1）堅(jiān)持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。

　　２）堅(jiān)持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項(xiàng)工作。

　　3）要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問(wèn)題，要善于觀察并及時(shí)解決問(wèn)題。管理人員要有危機(jī)意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要時(shí)刻牢記：“逆水行舟，不進(jìn)則退”。工作既

　　要大刀闊斧，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細(xì)致，穩(wěn)扎穩(wěn)打。

　�。矗┮獣r(shí)刻警示自己與同志，“今日工作不努力，明日努力找工作”，要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng)新仁民教育作出自己的貢獻(xiàn)。

　　三、部門設(shè)置與管理任務(wù)

　　東儀路校區(qū)設(shè)置有中補(bǔ)部、高中部、高補(bǔ)部、藝術(shù)部，校區(qū)部門較多，管理模式各有不同。針對(duì)這種形式，東儀路校區(qū)從管理上分頭治理，采用部門自治，權(quán)力下放，各自負(fù)責(zé)責(zé)任制。從學(xué)校的整體上，本校區(qū)計(jì)劃設(shè)置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級(jí)設(shè)置上，中補(bǔ)計(jì)劃開(kāi)設(shè)10個(gè)班級(jí)，高一開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí)，高二開(kāi)設(shè)2個(gè)班級(jí)，高補(bǔ)開(kāi)設(shè)6個(gè)班級(jí)，藝術(shù)開(kāi)設(shè)14個(gè)班級(jí)，各班級(jí)的班主任必須進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)，進(jìn)行管理每日常規(guī)的學(xué)習(xí)，使所有的老師都能盡職盡責(zé)的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。

　　四、抓好常規(guī)管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、創(chuàng)建和諧、有力的管理教師隊(duì)伍

　�。保┙�立和諧、有力的管理教師隊(duì)伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重

　　要的措施。全體教職員工必須擁有一種憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，克難奮進(jìn)，精誠(chéng)合作。培養(yǎng)教師的集體意識(shí)與合

　　作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強(qiáng)老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師之間的溝通與交流。

　　2）創(chuàng)建和諧有力的班級(jí)管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級(jí)管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責(zé)任。在班級(jí)管理中，班主任應(yīng)該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時(shí)處理班內(nèi)問(wèn)題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。

　　３）營(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué)；學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導(dǎo)的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。

　　2 強(qiáng)化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高

　　1）抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓(xùn)練要成績(jī)。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規(guī)范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)生有問(wèn)必答，有錯(cuò)必糾。

　�。玻�強(qiáng)化班主任職責(zé)，班主任工作要做細(xì)，要有溫度，有愛(ài)心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。開(kāi)學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過(guò)觀察、談話等方式了解學(xué)生的性格，根據(jù)每次月考成績(jī)，進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問(wèn)題，高補(bǔ)

　　班級(jí)迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對(duì)學(xué)生的短腿科目，與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對(duì)一的補(bǔ)救工作。另外，老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)認(rèn)真觀察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別就是思想問(wèn)題。

　　3）強(qiáng)化任課教師的備課職責(zé)，各學(xué)科要有詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃與復(fù)習(xí)方法策略。把握教學(xué)目標(biāo)，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，合理調(diào)整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓(xùn)練、階段訓(xùn)練、隨堂測(cè)驗(yàn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)也重視能力的提高。

　�。矗﹫�(jiān)持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對(duì)學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問(wèn)題。對(duì)存在問(wèn)題較大的'老師，此時(shí)學(xué)校應(yīng)及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，避免給學(xué)校造成不良的影響。

　　五、加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)

　　1、建立健全有力的學(xué)習(xí)機(jī)制，加強(qiáng)校際之間、兩校區(qū)之間的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)。在長(zhǎng)期的交流與學(xué)習(xí)之中取長(zhǎng)補(bǔ)短，及時(shí)調(diào)整與改正自己，使自己在各方面達(dá)到更加完善。

　　2、制定各項(xiàng)管理制度，做到有規(guī)可行

　　1）制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標(biāo)任務(wù)有章可循。班級(jí)管理以班主任為主，對(duì)班級(jí)內(nèi)的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與

　　學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì)制度，周五班主任例會(huì)制度，此時(shí)從學(xué)生與老師的思想工作上加強(qiáng)統(tǒng)一，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一管理。學(xué)校的各項(xiàng)例會(huì)必須有準(zhǔn)備，有內(nèi)容，有思想，有作用，不開(kāi)無(wú)準(zhǔn)備之會(huì)。班會(huì)必須有實(shí)效，有教案，班級(jí)問(wèn)題處理必須有結(jié)果。

　�。玻┳ズ媒處煹慕虒W(xué)工作，在教師提供教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，此時(shí)必須抓好教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對(duì)比。對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情時(shí)，及時(shí)給予指正，確保上課質(zhì)量。

　　3）重視教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級(jí)整體出發(fā)，尋找治理班級(jí)的好方法。針對(duì)每次考試的成績(jī)，進(jìn)行班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。特別對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的交流，確保學(xué)生成績(jī)的提高。

　�。矗┳ズ靡粚�(duì)一的輔導(dǎo)與晚補(bǔ)工作。對(duì)各班的弱科學(xué)生應(yīng)及時(shí)與其家長(zhǎng)聯(lián)系，征得家長(zhǎng)同意，積極參加文化課的補(bǔ)習(xí)工作。各班主任必須對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習(xí)上的任何問(wèn)題。對(duì)成績(jī)提高較慢的學(xué)生，老師應(yīng)做到有耐心，有愛(ài)心，有信心，讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心。

工作計(jì)劃 篇4

　　時(shí)光如水，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到車間日常工作已經(jīng)有十個(gè)多月的的時(shí)間，這十個(gè)多月的時(shí)間，承蒙車間領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助指導(dǎo)，再通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)日常工作水平上都有了很大的提高，基本上完成了自己的本職日常工作，并取得了一些較好的成績(jī)�，F(xiàn)將一年來(lái)日常工作總結(jié)

　　一、努力學(xué)習(xí)、勤奮日常工作

　　日常日常工作中，我積極向其他人員學(xué)習(xí)。我覺(jué)得，每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)高手，有技術(shù)尖兵。正是不斷地虛心向他們求教，使我在調(diào)入車間后，在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉了日常工作環(huán)境，懂得了各種材料的使用、一般問(wèn)題出現(xiàn)的原因、維修的方法也都基本掌握。在業(yè)務(wù)上，將以前的維修日常工作經(jīng)驗(yàn)和車間的實(shí)際情況結(jié)合起來(lái)，使自身的素質(zhì)和日常工作能力得以不斷提高。

　　二、班組管理

　　在六月份，我被任命為維修主任，我深感自己肩上任務(wù)的重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還加強(qiáng)了班組管理：

　　1.按照班前、后會(huì)議程序要求，開(kāi)好會(huì)議，并做好記錄。將礦部、車間的各種文件和要求快速的傳達(dá)給班組員工，使自己上承下達(dá)、承上啟下的作用得以充分發(fā)揮。使班組工人盡量了解好、了解透徹上級(jí)的精神。

　　2.加強(qiáng)班組管理。我制定了較為詳細(xì)的班組規(guī)章制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，特別強(qiáng)調(diào)從根本的管理入手。

　　三、進(jìn)行設(shè)備規(guī)劃，縮短維修周期

　　我和車間領(lǐng)導(dǎo)一起，對(duì)設(shè)備進(jìn)行了規(guī)劃、從維修組織(設(shè)計(jì)、測(cè)量)到維修控制(工時(shí)、材料、庫(kù)存量、費(fèi)用)，都做到有據(jù)可查。我認(rèn)為，做好設(shè)備的保養(yǎng)日常工作，將設(shè)備的備品備件預(yù)備的充足，是減少在故障發(fā)生后縮短維修時(shí)間的`必要前提。維修的方式有兩種，一是事后維修，二是定期維修。我們不能單純的做到損壞了再維修，只要設(shè)備能用就盡量用，壞了再修。而是應(yīng)該在設(shè)備損壞前將故障排除，降低設(shè)備的故障率。

　　四、努力做好節(jié)資降耗和維修日常工作本人任維修主任以來(lái)，非常重視節(jié)資降耗和維修日常工作。

　　主要

　　(1)修舊利廢16噸;

　　(2)在對(duì)綠皮吉普車的修理過(guò)程中，維修班利用舊件，組裝了后傳動(dòng)軸、后橋差速器、剎車總泵、后彈簧鋼板;

　　(3)對(duì)28#鏟斗進(jìn)行翻新;

　　(4)下放并安裝3立方內(nèi)燃鏟運(yùn)機(jī)、1.5立方電動(dòng)鏟運(yùn)機(jī)、0.75鏟運(yùn)機(jī)各2臺(tái);

　　(5)下放復(fù)新鑿巖臺(tái)車一臺(tái);

　　(6)架設(shè)風(fēng)水管路1000多米;

　　(7)安裝鋼溜井30多節(jié);

　　(8)新架設(shè)格篩、護(hù)欄10多個(gè);

　　(9)對(duì)各種安全防護(hù)設(shè)施及設(shè)備出現(xiàn)的臨時(shí)性突發(fā)故障，做到及時(shí)搶修;

　　(10)大修內(nèi)燃機(jī)2次。

　　五、日常工作中的不足

　　1、對(duì)設(shè)備的了解還不夠深入，有些情況沒(méi)有及時(shí)地掌握。

　　2、服務(wù)的深度還不夠，需進(jìn)一步加強(qiáng)自我和班組管理，應(yīng)強(qiáng)調(diào)意識(shí)和態(tài)度。

　　3、對(duì)于隱患的整改有時(shí)存在一定的時(shí)間差，在今后爭(zhēng)取在第一時(shí)間內(nèi)完成，確保整改率達(dá)到100%.

　　4、在維修時(shí)有影響生產(chǎn)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　六、幾點(diǎn)建議和今后的打算除了完善管理制度。加強(qiáng)巡視外，我有以下幾點(diǎn)建議和打算

　　1、建立點(diǎn)檢制：繼續(xù)建立、健全設(shè)備點(diǎn)檢制度、準(zhǔn)確掌握設(shè)備運(yùn)行情況，重新制定點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、制定計(jì)劃，對(duì)設(shè)備檢修以時(shí)間為基礎(chǔ)，到期必修。

　　3、強(qiáng)化員工培訓(xùn)：加強(qiáng)崗位技能培訓(xùn)，提高維修工素質(zhì)，通過(guò)培訓(xùn)逐步轉(zhuǎn)變?cè)�有觀念。

　　4、實(shí)施全員設(shè)備管理：在全車間推廣設(shè)備規(guī)范化管理，推行設(shè)備的規(guī)范化生產(chǎn)維護(hù)。以設(shè)備潤(rùn)滑為重點(diǎn)，加強(qiáng)潤(rùn)滑部位的維護(hù)，繼續(xù)實(shí)行設(shè)備專人負(fù)責(zé)，真正落實(shí)全員設(shè)備管理。綜上所述，總結(jié)這些日子的日常工作，我可以說(shuō):自己盡了心，努了力，流了汗。在平時(shí)的日常工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的日常工作，保質(zhì)保量完成;對(duì)自己分內(nèi)的日常工作也能積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在今后的日常工作中，我會(huì)更加積極、努力的日常工作，以“服務(wù)第一”為準(zhǔn)繩，為今后礦上的發(fā)展盡自己的綿薄之力。

工作計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)《廣州市進(jìn)一步深化素質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，及局《著力打造優(yōu)質(zhì)教育品牌 全面提升教育發(fā)展水平》報(bào)告， 圍繞有效教學(xué)、打造品牌教研，開(kāi)展有特色教研活動(dòng)，提升教研的活力及有效性，為全區(qū)教師構(gòu)建開(kāi)放的、動(dòng)態(tài)的展示平臺(tái)，能夠給教師持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

　　二、主要工作

　　加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組隊(duì)伍，為創(chuàng)建品牌教師、品牌課程搭建平臺(tái)，繼續(xù)開(kāi)展視頻案例研究，以質(zhì)量監(jiān)控為發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量；以科研促教研，將小課題研究和概念圖教學(xué)研究落實(shí)到實(shí)處，提升教研的實(shí)效；以青年基本功大賽作為契機(jī)，促進(jìn)新教師教學(xué)水平和理論水平的提高；以；以信息技術(shù)與學(xué)科整合為教學(xué)研究的重點(diǎn)，開(kāi)展moodle課程研究。

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教研工作

　　1、加強(qiáng)科學(xué)、生物教師隊(duì)伍建設(shè)，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)

　　教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，隊(duì)伍的素質(zhì)影響教研成效的決定因素，因此教師隊(duì)伍建設(shè)是重中之重。針對(duì)存在問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的理論及專業(yè)能力的培養(yǎng)，健全教研制度，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作文化。樹(shù)立文人不相輕的文化，全區(qū)同行們團(tuán)結(jié)合作、共享資源、承擔(dān)責(zé)任，創(chuàng)新教學(xué)；以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，共同把教學(xué)質(zhì)量搞好。

　　在教師隊(duì)伍建設(shè)中，打造優(yōu)秀的中心組團(tuán)隊(duì)是首要的任務(wù)。學(xué)科中心組團(tuán)隊(duì)是整個(gè)教師隊(duì)伍的領(lǐng)頭羊，起著帶頭、引領(lǐng)和培養(yǎng)教師的作用。本學(xué)年新的一屆中心組教師成立，將健全中心組的責(zé)任和義務(wù)制度，明確中心組成員職責(zé)、任務(wù)和義務(wù)，真正發(fā)揮中心組的模范輻射作用。

　　（1）明確中心組成員職責(zé)及工作制度

　　中心組是為全區(qū)教研和老師服務(wù)的隊(duì)伍，其宗旨是促進(jìn)區(qū)域教研的均衡，帶動(dòng)廣大教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)名師培養(yǎng)鏈的形成。簡(jiǎn)單地說(shuō)中心組宗旨就是：鍛煉自己，服務(wù)別人。中心組成員以自愿參加原則，并得到學(xué)校的支持。中心組完成各項(xiàng)任務(wù)，不能夠參加教研活動(dòng)（總的中心、區(qū)教研活動(dòng)）超過(guò)三分之一以上，均作為自動(dòng)退出中心組，將把有關(guān)通知發(fā)到所在學(xué)校。（詳細(xì)職責(zé)和制度見(jiàn)《xx區(qū)小學(xué)科學(xué)、初中生物教研核心組、中心組建設(shè)意見(jiàn)》）

　�。�2）全區(qū)教師共同為打造高質(zhì)量的教研活動(dòng)而努力

　　加強(qiáng)對(duì)教師參加教研活動(dòng)的管理。教研活動(dòng)是教學(xué)研究和教師展現(xiàn)自我的平臺(tái)，教研活動(dòng)主講老師，可以是推薦和自薦等形式結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)教師自主參與的.積極性，讓每一個(gè)教室成為教研活動(dòng)的主角，匯聚每位老師的智慧，我們的教研活動(dòng)才能有聲有色。中心組老師要做好教研活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)工作，中心組在正式活動(dòng)前10分鐘到達(dá)，負(fù)責(zé)簽到、資料發(fā)放、主持、主講的老師要提前15分鐘到達(dá)。參與教師依時(shí)參加、保持安靜、手機(jī)處于震動(dòng)狀態(tài)，積極參與研討。教研活動(dòng)后，主持人把簽到名單、教師點(diǎn)評(píng)表和主講人材料收集好，并撰寫教研綜述（詳細(xì)見(jiàn)《***教研綜述》格式）

　�。ǘ�）實(shí)地教研工作

　　實(shí)地教研為每學(xué)期四次，小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)時(shí)間為周四上午，初中生物教研活動(dòng)時(shí)間為周五下午。本學(xué)期小學(xué)科學(xué)、初中生物教研的周次是4、8、12、16周。教研活動(dòng)的形式以課例研討、沙龍（講座）、經(jīng)驗(yàn)交流等形式開(kāi)展。具體安排見(jiàn)附表。

　�。ㄈ�）網(wǎng)絡(luò)教研工作

　　網(wǎng)絡(luò)教研是實(shí)地教研的補(bǔ)充和深化。每學(xué)年4次，每個(gè)月1次，主題由中心組老師和一線老師提供，并由中心組老師主持和主講。教研的主題是根據(jù)教師的需求所設(shè)置。非常歡迎老師們隨時(shí)可以把想要交流的主題發(fā)送到中心組或教研員處。（詳細(xì)見(jiàn)附表）

　　（四）中心組活動(dòng)

　　中心組教研活動(dòng)每學(xué)期4次，一次網(wǎng)絡(luò)，三次實(shí)地，可以調(diào)整。中心組活動(dòng)內(nèi)容主要是圍繞中心組建設(shè)和提高中心組團(tuán)隊(duì)專業(yè)素養(yǎng)開(kāi)展主題活動(dòng)。（相見(jiàn)附表）

　　(五）下校調(diào)研：（請(qǐng)各核心組、中心組教師在不影響正常教學(xué)情況下參加下校調(diào)研工作）

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　◆本周moodle課程招標(biāo)

　　第九周

　　10.25-10.31

　　周一全天 教研室

　　周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：車陂小學(xué)

　　周三上午 區(qū)初中調(diào)研：民辦省實(shí)天河學(xué)校

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五全天 廣州市農(nóng)村地區(qū)第一批小學(xué)教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)

　　◆周五廣州市小學(xué)升“小探索者”科學(xué)小論文競(jìng)賽

　　第十周

　　11.1-11.7

　　周一上午 區(qū)初中調(diào)研：天河中學(xué)

　　周二上午 廣州市教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

　　周四下午 小學(xué)科學(xué)區(qū)域交流及中心組活動(dòng)（到荔灣區(qū)聽(tīng)課）

　　◆本月撰寫十一月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十一周

　　11.8-11.14

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 支部活動(dòng)★及工會(huì)活動(dòng)

　　周二上午 區(qū)小學(xué)調(diào)研：大觀小學(xué)

　　周三上午 去素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：moodle課程建設(shè)研討會(huì)

　　周五下午 初中生物中心組活動(dòng)（網(wǎng)上教研）

　　◆初一初二期中考試（語(yǔ)數(shù)英學(xué)科）

　　第十二周

　　11.15-11.21

　　周三上午 區(qū)初中調(diào)研：天榮中學(xué)（全部學(xué)科）支部先鋒實(shí)踐活動(dòng)★

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)（其他3區(qū)來(lái)聽(tīng)課）

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　第十三周

　　11.22-11.28

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五 教學(xué)領(lǐng)域深化素質(zhì)教育學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

　　u本周青年教師基本功大賽決賽

　　第十四周

　　11.29-12.5

　　周三上午 區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：小課題研究交流會(huì)；（兩個(gè)會(huì)場(chǎng)）

　　周四至五 廣州市農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育第二批骨干教師培訓(xùn)啟動(dòng)

　　◆完成期末命題初稿；

　　◆本月撰寫十二月份教研綜述、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研

　　第十五周

　　12.6-12.12

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 支部活動(dòng)★及工會(huì)活動(dòng)

　　周二上午 區(qū)“以學(xué)生為中心教學(xué)方法”的實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)交流研討會(huì)

　　◆ 期末命題一稿

　　◆ 本周觀鳥(niǎo)、生物綜合實(shí)踐活動(dòng)論文競(jìng)賽報(bào)名

　　第十六周

　　12.13-12.19

　　周三全天 廣州市教研室到75中聽(tīng)課調(diào)研（中學(xué)教研員參加）

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)

　　周五下午 區(qū)初中生物教研活動(dòng)

　　◆期末命題二校

　　第十七周

　　12.20-12.26

　　周三上午 區(qū)實(shí)施素質(zhì)教育專題研討會(huì)——主題：視頻案例研討

　　周四上午 小學(xué)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研

　　周五下午 初中生物網(wǎng)絡(luò)教研

　　期末命題定稿

　　◆學(xué)生觀鳥(niǎo)比賽（周日8：30—11：30）

　　第十八周

　　12.27-XX.1.2

　　周五上午 民主黨派新年座談會(huì)★

　　◆各學(xué)科期末復(fù)習(xí)

　　元旦假期（周五，周六日雙休日）

　　第十九周

　　1.3-1.9

　　周一上午 全室例會(huì)

　　周一下午 工會(huì)活動(dòng)

　　◆義務(wù)教育非統(tǒng)考學(xué)科期末檢測(cè)

　　第二十周

　　1.10-1.16

　　◆義務(wù)教育期末考試；

　　◆本周質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)閱卷及質(zhì)量分析報(bào)告撰寫

　　第二十一周

　　1.17-1.23

　　◆ 教研室總結(jié)會(huì)/支部工作總結(jié)會(huì)★

　　第二十二周

　　1.24-1.30

工作計(jì)劃 篇6

　　公關(guān)背景

　　該房地產(chǎn)公司選中了一個(gè)湖中一個(gè)景色秀麗的小島嶼，在小島嶼上建造了幾幢豪華的公寓，命名為“港灣公寓”。這個(gè)小島嶼四面都是水，與外界隔絕，仿如一處“世外桃園”。 公寓建成后的頭三年，只售出了35%的單位，采取降價(jià)政策后，銷售仍然沒(méi)有起色。這家房地產(chǎn)公司非常焦急，怎么也想不透其中原因，遂邀請(qǐng)本公共關(guān)系公司來(lái)協(xié)助工作。 Ⅱ、公關(guān)調(diào)研分析

　　一、面臨的問(wèn)題

　　公眾（尤其是潛在的買主及對(duì)潛在買主有影響的人）對(duì)港灣公寓存有偏見(jiàn)，缺乏整體性的了解。比如，老人覺(jué)得住進(jìn)去會(huì)太冷清寂寞，難以找到年紀(jì)相當(dāng)?shù)睦先艘黄鹆奶�、打牌；年輕夫妻覺(jué)得盡管環(huán)境不錯(cuò)，但交通不便，買東西、食品難，小孩上學(xué)更難，而且缺乏娛樂(lè)和夜生活。

　　二、環(huán)境分析

　　“港灣公寓”質(zhì)量上乘，設(shè)施良好，附近景色迷人，而價(jià)錢相對(duì)來(lái)說(shuō)不算特別貴，附近居民完全有購(gòu)買能力。只要公關(guān)宣傳做到位，就會(huì)明顯改善目前的銷售情況。 Ⅲ、公關(guān)項(xiàng)目策劃

　　一、公關(guān)目標(biāo)：

　　整體目標(biāo)：形成推銷公寓的良好氣氛，使原來(lái)滯銷的公寓成為搶手貨。 分目標(biāo)：

　　1. 在公眾中樹(shù)立港灣公寓住得舒適、社會(huì)服務(wù)設(shè)施配套完備的形象。

　　2. 在港灣公寓已有的住戶中發(fā)展社會(huì)群體意識(shí)，形成住戶彼此融洽相處，互相關(guān)心的小社會(huì)環(huán)境。

　　3. 改善公寓對(duì)外的交通條件。

　　4. 說(shuō)服本地的意見(jiàn)領(lǐng)袖入住港灣公寓，從而達(dá)到勸說(shuō)一般公眾的目的。

　　5. 制造新聞，提高知名度。

　　二、公關(guān)主題：

　　讓滯銷公寓變搶手貨

　　三、目標(biāo)公眾、采用的方法和溝通渠道：

　　1. 目標(biāo)公眾是知曉公眾，特別是潛在的買主。采用的方法是：用實(shí)際行動(dòng)加上適當(dāng)?shù)男麄鬟_(dá)到。

　　2. 目標(biāo)公眾主要是現(xiàn)有住戶。采用的方法和溝通方式是：各種聯(lián)誼活動(dòng)，進(jìn)行個(gè)體溝通。

　　3. 目標(biāo)公眾是一般大眾和政府部門。方法是做出實(shí)際行動(dòng)，引起宣傳。

　　4. 目標(biāo)公眾是意見(jiàn)領(lǐng)袖。方法是邀請(qǐng)參觀和入住。

　　5. 目標(biāo)公眾是記者及一般大眾。方法是實(shí)際行動(dòng)和大眾媒介的宣傳。

　　四、公關(guān)策略：

　　為了達(dá)到上述目標(biāo)，公司設(shè)計(jì)了五項(xiàng)大的活動(dòng)：完善公寓的服務(wù)設(shè)施、增強(qiáng)居民群體意識(shí)、說(shuō)服房地產(chǎn)公司資助政府建造連接小島與陸地的公路、邀請(qǐng)城市名流參觀公寓和贈(zèng)送知名人士公寓、制造正面大新聞。

　　五、媒體選擇

　　1. 報(bào)紙媒體

　　2. 網(wǎng)絡(luò)媒體

　　3. 電臺(tái)媒體

　　六、項(xiàng)目實(shí)施

　　1、完善公寓的生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備。開(kāi)各種商店，設(shè)音樂(lè)廳、酒巴和夜總會(huì)，建造游泳池和健身室，開(kāi)辦學(xué)校和幼兒園，盡量使小島里生活服務(wù)設(shè)施完善形成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的小社會(huì)。通過(guò)廣告向外界宣傳這些變化，讓公眾了解港灣公寓不再是一個(gè)生活不便的`地方，而是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、寧?kù)o而社會(huì)設(shè)施又全面的居住圣地。

　　2、增強(qiáng)居民的群體意識(shí)。

　�。�1）公關(guān)公司組織馬戲團(tuán)給居民們演出節(jié)目，教他們小丑化妝術(shù)，居民們從中得到很大娛樂(lè)，又借此給左鄰右舍提供了見(jiàn)面攀談的機(jī)會(huì)。

　　（2）春節(jié)來(lái)臨之際，公關(guān)公司給每戶住戶寫了封問(wèn)候信并附上一份禮物作為祝賀，同時(shí)還組織居民進(jìn)行春節(jié)家居裝飾布置比賽，還搶印港灣公寓景色的賀年卡和明信片。

　　3、資助政府建造聯(lián)接小島個(gè)陸地的公路。鑒于公眾對(duì)港灣公寓交通不便所提出的意見(jiàn)，房地產(chǎn)公司斥巨資資助政府建造一條聯(lián)接小島嶼和陸地的公路，以方便住戶上班和購(gòu)物。這一行動(dòng)受到諸多報(bào)刊的登報(bào)曝光。

　　4、邀請(qǐng)城市名流參觀公寓和贈(zèng)送知名人士公寓�？紤]到意見(jiàn)領(lǐng)袖的現(xiàn)身說(shuō)法的作用，公關(guān)公司邀請(qǐng)城市的一些名流，如政府部門的官員、知名的教授、企業(yè)家、體育和電影明星等到港灣公寓參觀，并給為本市作出過(guò)杰出貢獻(xiàn)的某些知名人士贈(zèng)送公寓。

　　5、制造正面大新聞。為了鞏固以上公共關(guān)系活動(dòng)的效果并進(jìn)一步提高知名度，公關(guān)公司最后還制造了兩項(xiàng)大新聞。

　　（1）首先，組織了一次名為“城市歷史紀(jì)念品大拍賣”活動(dòng)，所得款項(xiàng)全部捐獻(xiàn)給當(dāng)?shù)氐慕ㄖ�研究中心作為建筑教育基金之用。先在電視上大做廣告，勸說(shuō)公眾捐獻(xiàn)具有本城歷史意義的紀(jì)念品．這一活動(dòng)終于成了新聞?dòng)浾咦帆C采訪的對(duì)象。

　�。�2）其次，國(guó)慶當(dāng)天在港灣公寓樓前的空地上建了一個(gè)升旗臺(tái)，樹(shù)起了一支旗桿，邀請(qǐng)了附近一所軍校的學(xué)員當(dāng)作升旗的儀仗兵，并請(qǐng)了一隊(duì)樂(lè)隊(duì)出席演奏助興。在音樂(lè)聲中，開(kāi)始了令人注目的升旗活動(dòng)。只見(jiàn)在市長(zhǎng)所派的代表主持下，軍校學(xué)員們莊嚴(yán)地升起了國(guó)旗，并在空地上用三角小旗變換拼出了“港灣公寓”四個(gè)醒目的大字，為攝影記者提供了拍攝的好鏡頭。終于，在當(dāng)晚的電視新聞上，港灣公寓升旗儀式的實(shí)況被報(bào)道出來(lái)。

　　七、公關(guān)預(yù)算

　�。�略）

　�、�、公關(guān)策劃評(píng)估

　　通過(guò)這一系列的公共關(guān)系活動(dòng)，港灣公寓終于改變了原來(lái)滯銷的狀況而成了搶手貨，達(dá)到了語(yǔ)氣的公關(guān)目的。

　　1、完善了公寓的生活服務(wù)設(shè)施設(shè)備，樹(shù)立了一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完備的居住圣地的形象，使公眾了解到港灣公寓不再是一個(gè)生活不便的地方，而是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、寧?kù)o而社會(huì)設(shè)施又全面的居住圣地。

　　2、增強(qiáng)了居民的群體意識(shí)。通過(guò)組織馬戲團(tuán)表演節(jié)目和春節(jié)給居民寄信問(wèn)候等活動(dòng)，不僅為居民寄春節(jié)賀卡提供方便，又能增強(qiáng)住戶的自豪感，并且還可以通過(guò)住戶之手向其親友宣傳港灣公寓，提高知名度。這些活動(dòng)落實(shí)后，在港灣公寓居民中產(chǎn)生了很大的反響。住戶們認(rèn)為這家房地產(chǎn)公司很富于人情味，關(guān)心他們的生活，在這里住得舒暢安，左鄰右舍又能和睦共處，不象很多住宅小區(qū)那樣人情淡薄。于是，港灣公寓的居民經(jīng)常由衷地向同事、親友贊揚(yáng)和推薦港灣公寓。這些個(gè)體傳播盡管一次傳播面窄，但一傳十，十傳百，知道港灣公寓的人越來(lái)越多，對(duì)加強(qiáng)潛在買主的買房決心起到很大作用。

　　3、方便了住戶購(gòu)物和上班。房地產(chǎn)公司資助政府建路這一行動(dòng)不但給港灣公寓住戶帶來(lái)方便，而且還為社區(qū)建設(shè)作出了很大的貢獻(xiàn)。由于幫助政府部門改善了交通條件，這家房地產(chǎn)公司因此和政府部門的關(guān)系得到了很大的改善，在政府部門樹(shù)立了關(guān)心社區(qū)建設(shè)的良好形象。新公路的建成是城市居民心目中的大事，因此，建造港灣公路這一行動(dòng)引起了記者的矚目，港灣公寓的名字由此得到了很多見(jiàn)報(bào)的機(jī)會(huì)。

　　4、掀起購(gòu)買公寓的熱潮。通過(guò)邀請(qǐng)社會(huì)名流參觀公寓并贈(zèng)送知名人士公寓這一活動(dòng)后，引起那些崇拜知名人土的公眾掀起一股購(gòu)買港灣公寓的熱潮，取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益。

　　5、鞏固了活動(dòng)效果和進(jìn)一步提高了知名度。通過(guò)組織 “城市歷史紀(jì)念品大拍賣”活動(dòng)和國(guó)慶升國(guó)旗活動(dòng)，得到了廣大公眾的支持，收集到了不少紀(jì)念品，其中不乏很有歷史價(jià)值的東西。港灣公寓得到了很多曝光機(jī)會(huì)，一下子吸引了五百多戶加入港灣住戶的行列，港灣公寓的名聲大振，形象也開(kāi)始深入人心了，取得良好效果。

工作計(jì)劃 篇7

　　20xx年，XXX區(qū)水部經(jīng)合社要繼續(xù)在街道黨工委、辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以穩(wěn)定為大局，切實(shí)為社員辦實(shí)事、辦好事。

　　1、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。在國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，確保經(jīng)濟(jì)與20xx年持平，社員生活有保障，20xx年經(jīng)濟(jì)預(yù)算收入：595.6萬(wàn)元。

　　2、發(fā)展新黨員，充實(shí)干部隊(duì)伍。加強(qiáng)基層組織建設(shè)，繼續(xù)培養(yǎng)和發(fā)展后備干部，對(duì)上進(jìn)心強(qiáng)、思想品德好、學(xué)歷高、愿意為社員服務(wù)的青年團(tuán)員重點(diǎn)培養(yǎng)，使領(lǐng)導(dǎo)班子有充足后備資源。今年計(jì)劃再發(fā)展1位新黨員。

　　3、實(shí)現(xiàn)社有資產(chǎn)保值增值。對(duì)已購(gòu)運(yùn)盛寫字樓第26層對(duì)外招租，增加集體經(jīng)濟(jì)收入。

　　4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，增強(qiáng)黨支部的凝聚力。鞏固已有廉政建設(shè)成果，進(jìn)一步創(chuàng)新廉政載體建設(shè)，打造屬于經(jīng)合社的.廉政特色品牌，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，溝通班子成員與社員的關(guān)系。

　　5、進(jìn)一步提高社員的福利待遇。計(jì)劃為退休社員和富余勞力增加退休金80元/月，為待業(yè)社員增加生活保障金50元/月。增加退休社員喪葬補(bǔ)助費(fèi)20xx，使退休社員死亡后領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助費(fèi)達(dá)到5000元。

工作計(jì)劃 篇8

　　在所有部門的積極配合下本人終于完成了去年自我制定的二百八十萬(wàn)的任務(wù)，很興奮，也覺(jué)得很有壓力，因?yàn)樗鼘?duì)我明年提出了更高的要求。

　　20xx年本人有以下幾個(gè)計(jì)劃：

　　1 打造一支屬于自己的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，只有擁有有強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，才能更好更快的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。 根據(jù)今年客戶的層次情況，新的一年我想配置 ~2位長(zhǎng)期的設(shè)計(jì)助理，可以幫助本人實(shí)現(xiàn)工地，主材，客戶聯(lián)絡(luò)，以及長(zhǎng)期合作的園林設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)、智能家居合作團(tuán)隊(duì)等資源的高效整合。

　　2新的一年，希望能完成三百五十萬(wàn)的建安，以及八十萬(wàn)的純?cè)O(shè)計(jì)費(fèi)。

　　3在專業(yè)水平上使自己更上一層樓，預(yù)備創(chuàng)作1~2套作品獲獎(jiǎng)。

　　再談?wù)勛约簩?duì)設(shè)計(jì)部建設(shè)的意見(jiàn)和建議

　　很多設(shè)計(jì)師總是說(shuō)我們?cè)O(shè)計(jì)部沒(méi)有學(xué)習(xí)的氛圍，本人認(rèn)為這個(gè)論點(diǎn)不是很準(zhǔn)確，應(yīng)該是說(shuō)缺少了有效的.學(xué)習(xí)方法，我認(rèn)為在專業(yè)上和工作上提高要有正確的學(xué)習(xí)方法這才是最重要的。在這一點(diǎn)上一些出色設(shè)計(jì)師總結(jié)出自己的一些成功經(jīng)驗(yàn)并與大家共享這是一個(gè)非常好的方式，能夠讓部分設(shè)計(jì)師迅速的找到適合自己的方法。因?yàn)槊恳粋�(gè)人面對(duì)的每一個(gè)客戶群體都不要一樣，每個(gè)客戶與每個(gè)客戶也不一樣，設(shè)計(jì)師自己對(duì)“設(shè)計(jì)”的理解也不一樣，所以找到適合自己的方法才是最重要的。

工作計(jì)劃 篇9

　　本人于20xx年6月從母校西南大學(xué)畢業(yè)，于20xx年7月正式踏上工作崗位，時(shí)至今日，一學(xué)期已悄然而過(guò)。學(xué)期開(kāi)始就被委以一個(gè)班的班主任管理工作和五個(gè)教學(xué)班的教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任生物奧賽指導(dǎo)老師，陽(yáng)光特色體育俱樂(lè)部指導(dǎo)老師，對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我而言，急需學(xué)習(xí)班級(jí)管理知識(shí)和專業(yè)發(fā)展知識(shí)。為了把班級(jí)帶領(lǐng)好，把學(xué)生的學(xué)習(xí)效果提高，一直以來(lái)，認(rèn)真向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，向教學(xué)能手學(xué)習(xí)教學(xué)方法，認(rèn)真聽(tīng)課備課批改作業(yè)，認(rèn)真總結(jié)反思。時(shí)間流逝，感受到了逐步的成長(zhǎng)。

　　半年以來(lái)，多次參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課比賽并取得較好成績(jī)，參加全國(guó)優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，聆聽(tīng)眾多優(yōu)秀班主任有關(guān)班級(jí)管理的介紹并最終形成了自己的一套班級(jí)管理體系;與此同時(shí)，作為班主任，我班的學(xué)習(xí)成績(jī)、德育考評(píng)一直位于年級(jí)前列，所帶的生物教學(xué)班生物成績(jī)也位于年級(jí)前列。

　　回想過(guò)去，付出了很多，收獲了很多，也渴望重新回到母校，繼續(xù)深造，從而創(chuàng)造更漂亮的成績(jī)。為此，在此做一個(gè)任教工作總結(jié)和研究計(jì)劃報(bào)告。

　　一、任教工作總結(jié)

　　在學(xué)校，我主要的工作就是班主任管理工作和生物學(xué)科教學(xué)工作，下面就從這兩個(gè)方面來(lái)對(duì)我的任教工作做一個(gè)總結(jié)。

　　1.班主任管理工作

　　班主任是一個(gè)班集體的組織核心，戰(zhàn)斗在學(xué)校管理工作的最基層，在學(xué)校實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃中有著極其重要的作用。作為一個(gè)班主任，要想管理帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí)，必須要有合理高效的管理體系，我主要從班級(jí)發(fā)展的指導(dǎo)思想、班級(jí)管理系統(tǒng)的健全、班風(fēng)建設(shè)、人性化關(guān)懷四個(gè)方面入手加強(qiáng)班級(jí)的具體化管理，通過(guò)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，這種管理體系比較科學(xué)有效，確實(shí)能夠?yàn)榘嗉?jí)的發(fā)展做出一定積極地影響。

　　時(shí)代在進(jìn)步，班主任的管理方法也得與時(shí)俱進(jìn)，以前班主任“統(tǒng)領(lǐng)一切”的****管理在今日已經(jīng)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求了，而現(xiàn)在倡導(dǎo)的就是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理，自我式服務(wù)，以便培養(yǎng)學(xué)生自主生活和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，教師也從疲于奔波中得到解脫，這種雙贏模式實(shí)現(xiàn)了學(xué)生和教師的共同成長(zhǎng)。作為一名工作經(jīng)驗(yàn)缺乏的新老師，必須要有饑渴的學(xué)習(xí)欲望和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，盡早的成長(zhǎng)起來(lái)，為學(xué)生更好的服務(wù)，早日實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。為此，近半年來(lái)，不斷地學(xué)習(xí)班主任班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研讀了李鎮(zhèn)西、魏書(shū)生、陳宇、付全新、吳非等眾多優(yōu)秀班主任的班級(jí)管理書(shū)籍以及俞敏洪、李開(kāi)復(fù)等優(yōu)秀教育大家的教育理論，參加了“20xx全國(guó)班主任秋季研修班”的學(xué)習(xí)，多次聆聽(tīng)學(xué)校優(yōu)秀班主任介紹的班級(jí)管理方法，收獲頗多。本著“學(xué)以致用”的原則，也將多種班級(jí)管理方法運(yùn)用到實(shí)踐中，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，不斷改進(jìn)，形成了自己的一套班級(jí)管理體系。

　　1.1 班級(jí)發(fā)展的指導(dǎo)思想。

　　班級(jí)的穩(wěn)步良好發(fā)展必須要有一個(gè)良好的指導(dǎo)思想。只有在內(nèi)部的思想上，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生達(dá)成共識(shí)，在行動(dòng)上學(xué)生們才能目標(biāo)一致，共同前進(jìn)�！皟�(nèi)圣才能外王”正是此理，所以說(shuō)一個(gè)班級(jí)指導(dǎo)思想的重要性在此無(wú)需贅言。不同的老師可以根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況制定不同的指導(dǎo)思想。我是帶高一新生，學(xué)生才進(jìn)校，主要需要培養(yǎng)的是他們良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，適應(yīng)高中快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)，為此，我指定的指導(dǎo)思想就是：目標(biāo)堅(jiān)定，態(tài)度端正，行動(dòng)到位。然后，將這一指導(dǎo)思想打印出來(lái)，粘貼在班級(jí)外墻的進(jìn)門處，讓每個(gè)學(xué)生進(jìn)門的時(shí)候都能看見(jiàn)，同時(shí)班會(huì)的時(shí)候也經(jīng)常給學(xué)生強(qiáng)調(diào)、講解，這樣�？闯Ｖv，從而將這一指導(dǎo)思想深入人心。班會(huì)課上，反復(fù)強(qiáng)調(diào)理想和目標(biāo)要堅(jiān)定。我們有緣相聚在一起，目的是為了并肩戰(zhàn)斗，共同進(jìn)步，經(jīng)過(guò)三年的`磨練進(jìn)入自己理想的大學(xué)。班上每個(gè)同學(xué)都必須認(rèn)識(shí)到我到學(xué)校來(lái)的目的是追求知識(shí)和真理，追尋人生理想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，在價(jià)值觀上我們必須達(dá)成一致。

　　物以類聚，人以群分，只有價(jià)值觀一致的時(shí)候，我們才能團(tuán)結(jié)一致，齊力并進(jìn)。高考這根指揮棒左右著我們，所以價(jià)值觀必須要圍繞它建立，除此之外，價(jià)值觀還應(yīng)以學(xué)生的全面發(fā)展、長(zhǎng)期發(fā)展為導(dǎo)向。比如倡導(dǎo)“T字型”人才的培養(yǎng)，對(duì)于要參加高考的學(xué)生們而言，一“橫”表示所有的高考科目都要均衡的發(fā)展、學(xué)好，一“豎”就表示每個(gè)學(xué)生都要有專長(zhǎng)，這個(gè)專長(zhǎng)可以是某門學(xué)科，比如說(shuō)特別擅長(zhǎng)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)或者是物理，也可以是其它某項(xiàng)專長(zhǎng)，比如籃球打得特別好、或者唱歌唱得特別好、或者手工制作做的特別好等等。以特長(zhǎng)來(lái)長(zhǎng)自信、長(zhǎng)能力，然后再用收獲的自信和能力來(lái)補(bǔ)足自己的弱項(xiàng)，最終實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和特長(zhǎng)發(fā)展。其次，態(tài)度要端正，一句話說(shuō)得好：“你的態(tài)度將決定你人生的高度”，所以說(shuō)一個(gè)人對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常重要的。首先，就是要明確我讀書(shū)主要是為了自我的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不是為了別的其它目的。認(rèn)真學(xué)習(xí)是自己為自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，只有這樣你學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是正確的，你才會(huì)從內(nèi)心深處主動(dòng)地去端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)去學(xué)習(xí);其次就是在待人上，對(duì)待老師要尊敬，雖然說(shuō)老師要公平的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，但是老師也總是傾向于多關(guān)心尊敬老師，聽(tīng)從老師安排的學(xué)生。

　　對(duì)待同學(xué)、朋友要真誠(chéng)，要有同理心，學(xué)會(huì)換位思考，不要不顧他人的感受，否則會(huì)傷害其他同學(xué)脆弱的心靈。處理事情，學(xué)習(xí)上，一定要認(rèn)真務(wù)實(shí)，埋頭苦干，循序漸進(jìn)，切忌好高騖遠(yuǎn)，走馬觀花，企圖一步登天。最后，需要多給學(xué)生提醒的是要持續(xù)不斷的付出大量的行動(dòng)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間確實(shí)很長(zhǎng)，時(shí)間久了，肯定會(huì)有所松懈，這個(gè)時(shí)候就要經(jīng)常給學(xué)生提供精神食糧，讓他們用行動(dòng)說(shuō)話，用行動(dòng)來(lái)信守自己的諾言，用行動(dòng)來(lái)不斷地接近自己的理想并最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。每天第一節(jié)班務(wù)自習(xí)的時(shí)候，學(xué)生都必須從自己的價(jià)值觀，態(tài)度，行動(dòng)三個(gè)方面對(duì)自己一天的生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，做得較好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做得不好的盡快改進(jìn)。

　　1.2 班級(jí)管理系統(tǒng)的健全。

　　班級(jí)的管理系統(tǒng)主要涉及班干部隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)的建設(shè)、項(xiàng)目承包制度建設(shè)、值日班長(zhǎng)制度建設(shè)、班級(jí)管理監(jiān)督建設(shè)等。

　　1.2.1 班干部隊(duì)伍建設(shè)

　　班干部隊(duì)伍建設(shè)上，由學(xué)生投票選舉產(chǎn)生班級(jí)干部，再根據(jù)特長(zhǎng)和自愿意向賦予一定的職權(quán)。其中，班長(zhǎng)總領(lǐng)全局，行使班主任的職責(zé);副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)開(kāi)展工作;下設(shè)紀(jì)律委員、清潔委員、學(xué)習(xí)委員、體育委員等職位，所有工作都圍繞紀(jì)律、清潔、學(xué)習(xí)、體育四大方面開(kāi)展，紀(jì)律委員狠抓班級(jí)紀(jì)律，清潔委員狠抓班上清潔，學(xué)習(xí)委員就為班級(jí)的學(xué)習(xí)做好服務(wù)和指導(dǎo)，體育委員就好好帶好班級(jí)隊(duì)伍，組織好相應(yīng)的活動(dòng)出席。學(xué)生在進(jìn)行自我檢討的時(shí)候，思想上從價(jià)值觀、態(tài)度和行動(dòng)三大方面進(jìn)行反思，具體項(xiàng)目上就從紀(jì)律、清潔和學(xué)習(xí)上進(jìn)行反思。

　　1.2.2 學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)建設(shè)

　　學(xué)生考評(píng)系統(tǒng)建設(shè)上，我將班上學(xué)生按照一定的進(jìn)班成績(jī)、性別比例、性格特點(diǎn)、城鄉(xiāng)戶口等因素分為八個(gè)小組，每個(gè)小組設(shè)立一個(gè)總指揮，負(fù)責(zé)管理小組各項(xiàng)事務(wù)。其它成員分別擔(dān)任小組的學(xué)科委員，本著興趣等導(dǎo)向?qū)⒐ぷ骶鶆蚍峙�，使每個(gè)人都有事做。然后再建立學(xué)生的考評(píng)評(píng)分系統(tǒng)，制定相應(yīng)的獎(jiǎng)賞和懲罰措施，立功加分，違紀(jì)扣分，每天對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行考評(píng)記載，月末對(duì)小組成員的考評(píng)進(jìn)行匯總，選出最優(yōu)秀個(gè)人以及最優(yōu)秀小組，并給與一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　1.2.3 項(xiàng)目承包制度建設(shè)

　　項(xiàng)目承包制度建設(shè)上，為了促使每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)管理，感受到自我的存在感，特建立項(xiàng)目承包制，讓學(xué)生主動(dòng)承包事務(wù)，主動(dòng)為班級(jí)付出。同時(shí)，盡量不讓一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)多個(gè)項(xiàng)目，使得項(xiàng)目分配均勻，人人有事做，事事有人做。月末根據(jù)項(xiàng)目承包的質(zhì)量，對(duì)項(xiàng)目承包人進(jìn)行一定得加分鼓勵(lì)，計(jì)入個(gè)人及小組考評(píng)。用這種方法就很顯著的提升了學(xué)生們管理班級(jí)的積極性，能使學(xué)生們主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理的紕漏，主動(dòng)地要求承包項(xiàng)目。比如黃舉同學(xué)、李妮娜同學(xué)主動(dòng)承包負(fù)責(zé)早上喊男生、女生寢室的所有同學(xué)起床的任務(wù);劉文照同學(xué)主動(dòng)承包早上早自習(xí)前十分鐘的考勤任務(wù);陳慧敏同學(xué)主動(dòng)承包中午督促同學(xué)守時(shí)下課的任務(wù);董憲豪同學(xué)主動(dòng)承包中午一點(diǎn)督促同學(xué)睡午覺(jué)并關(guān)燈的任務(wù);李進(jìn)同學(xué)主動(dòng)承包中午午睡醒后喊醒同學(xué)的任務(wù);廖振威同學(xué)主動(dòng)承包晚自習(xí)督促學(xué)生盡快離開(kāi)教室的任務(wù);伍洋、劉文照同學(xué)主動(dòng)承包擦講桌的任務(wù);楊奇同學(xué)主動(dòng)承包督促同學(xué)們做操時(shí)服裝統(tǒng)一的任務(wù)……同學(xué)們的眼睛是最有洞察力的，自己發(fā)現(xiàn)紕漏并隨時(shí)補(bǔ)充到位，這樣班級(jí)管理就人人都參與，事事有人干了，也大量減輕了班委及班主任的工作壓力。

　　1.2.4 值日班長(zhǎng)制度的建設(shè)

　　值日班長(zhǎng)的建設(shè)上，根據(jù)一定的順序(比如學(xué)號(hào)順序)安排學(xué)生進(jìn)行值日，行使班長(zhǎng)的職權(quán)。作為當(dāng)天的值日班長(zhǎng)，須負(fù)責(zé)好班上各項(xiàng)事務(wù)的管理和記載，課間經(jīng)常到辦公室找班主任，傳達(dá)學(xué)校及年級(jí)組

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