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關(guān)于個人年度計劃集合
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的關(guān)于個人年度計劃集合，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、個人情況
尤娟娟，24歲，任小學(xué)段低段二年級的英語教學(xué)工作，教齡三年，小教二級職稱，兼?zhèn)湔n組長一職。
a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。
二、個人專業(yè)成長現(xiàn)狀分析
個人優(yōu)勢：踏上工作崗位至今已4個年頭，在4年的鍛煉中已初步具有一名英語教師應(yīng)有的專業(yè)水平，在課堂教學(xué)上，不斷學(xué)習(xí)新理念更新教育方法，初步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。作為一名普通教師，我熱愛本職工作，在工作中能虛心向有經(jīng)驗的教師請教，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。能創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)方式，教師在教學(xué)過程中能與學(xué)生積極互動共同發(fā)展，注重學(xué)生的獨立性，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑調(diào)查、探究，在實踐中學(xué)習(xí)。在工作中能夠做到關(guān)心愛護每一位學(xué)生，與家長經(jīng)常溝通。
個人不足：反思目前現(xiàn)狀，我覺得在專業(yè)知識、及素養(yǎng)方面還不夠，尤其是教育專著讀的較少。雖然已形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，已掌握了一些方法，但不能做到游刃有余。在教育教學(xué)工作中忙碌著，忽略了工作之余的思考，因此許多工作有待創(chuàng)新。作為一名教師，缺少教科研能力，離做一名研究型教師的路還很遠。
三、本年度個人成長目標(biāo)
(1)課前認真預(yù)習(xí)，做好分材導(dǎo)學(xué)案的預(yù)習(xí)部分，把每節(jié)課的內(nèi)容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。
（一）本學(xué)年成長總目標(biāo)：繼續(xù)增加自己的知識儲備量，讓自己真正成為一名豐富的英語教師。努力提高教科研質(zhì)量，做一名高質(zhì)、高產(chǎn)的研究型教師。
a、初步認識物質(zhì)的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質(zhì)的屬性及結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，了解物體的尺度，新材料的應(yīng)用等內(nèi)容，初步認識資源利用與環(huán)境保護的關(guān)系。
現(xiàn)社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量
�。ǘ┚唧w目標(biāo)：
(1)學(xué)案的編寫要求提前兩天發(fā)給學(xué)生。編寫內(nèi)容要緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，抓住主干知識，突出重點。習(xí)題的選擇要突出典型性，時效性、時政性;試卷練習(xí)重在訓(xùn)練解題方法和培養(yǎng)能力，以高考題形式出現(xiàn)，原則上每學(xué)習(xí)完一課布置一次。
1、注重理論知識的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，并撰寫讀書心得。每學(xué)期2篇。
2、提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力，勤于思考善于發(fā)現(xiàn)，努力提高課堂實效。
3、教學(xué)設(shè)計要精細。教學(xué)設(shè)計要精細化，主要重視對知識重難點的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個教學(xué)設(shè)計都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有3-4節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計。
4、教學(xué)反思要實效。要反思，首先要發(fā)現(xiàn)問題，找到根結(jié)處。從問題根結(jié)處出發(fā)反思自己的教學(xué)，通過學(xué)生的眼睛來反思教師自己的教學(xué)，“學(xué)”反映了“教”，從“學(xué)”的角度看問題，來反思“教”的行為、目的、思想，就能夠更好地改進我們的教學(xué)。盡量做到每課一反思，反思要有深度、有自己的特點。
5、編制試卷要科學(xué)。對于試卷的命制，要有科學(xué)嚴(yán)謹?shù)膽B(tài)度。每學(xué)期認真命制一份試卷。要做到試題類型多樣，覆蓋面廣。
6、作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。
從膚淺到深刻，從幼稚到成熟，從手忙腳亂到基本勝任，20xx年——我在工作的每一個方面都有了進步和發(fā)展。我深刻體會到，教師工作任重而道遠，不僅擔(dān)負著教書的職責(zé)，更承擔(dān)著育人的重擔(dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面我對自己幾個方面的工作作點小結(jié)：
7、聽課學(xué)習(xí)要珍惜。每一次認真的聽課學(xué)習(xí)，都是一筆不小的財富。每個人都應(yīng)當(dāng)珍惜。每周主動聽取前輩教師及青年教師的課，3節(jié)。同時也要聽取外籍教師的課，學(xué)習(xí)他們講課時的幽默風(fēng)趣。而且不知不覺中自己的口語在不斷進步。
8、教學(xué)博客要充實。新建了個教學(xué)博客，想將自己的小課題匯報、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思、教學(xué)案例、評課稿以及讀書有感等及時上傳，與大家共享。同時大家可以給我更多意見或建議，使得自己能夠更快成長。
最后，繼續(xù)對自己嚴(yán)格要求，積極要求上進，力求讓自己的業(yè)務(wù)水平再上一個臺階。
《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目策劃、編輯、校對工作，一年來共完成了期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內(nèi)容、特色，比如想增加校報的親和力，改善美工等。
作業(yè)設(shè)計要有趣。對于一二年級而言，英語作業(yè)主要是聽讀錄音7培養(yǎng)學(xué)生樂于學(xué)英語的好習(xí)慣，作業(yè)設(shè)計的類型主要有實踐型，如：課堂上的采訪、調(diào)查、收集資料等。創(chuàng)作型如：改編課本劇的內(nèi)容，及歌曲內(nèi)容等。合作型如：課堂上小組分工合做，飾當(dāng)課本劇中人物等。聽讀作業(yè)如：在家要及時復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)聽讀錄音，并且把自己讀的課文內(nèi)容錄成磁帶與教材磁帶比較，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。作業(yè)設(shè)計不在多，而在與精。
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