[集合]幼兒園大班月工作計(jì)劃

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，是時候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的幼兒園大班月工作計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班月工作計(jì)劃1

　　雖然我們幼兒園的上課安排的比較晚，但這也正說明我們的教學(xué)工作安排要更加的急切起來才行了。更何況整個學(xué)期就是大班的孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期了，我們必須要更加重視他們在幼兒園的學(xué)習(xí)才行，要積極做好他們的幼兒園升小學(xué)的銜接工作，我們的教育做的好一點(diǎn)，他們在小學(xué)的學(xué)習(xí)就會快一點(diǎn)。因此，為了大班的孩子在幼兒園里面學(xué)習(xí)更好、進(jìn)步更快，我們在五月份的教學(xué)工作更加的順利，特作大班五月份教學(xué)工作計(jì)劃。

　　一、工作的指導(dǎo)思想

　　這個學(xué)期結(jié)束，絕大多數(shù)符合上學(xué)年齡要求的孩子就要升入小學(xué)讀書了，所以我們幼兒園必須要針對這一特點(diǎn)做好他們的思想建設(shè)，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)要培養(yǎng)起他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想，讓他們提前適應(yīng)小學(xué)的上學(xué)模式和講課方式。所以我們五月份的.工作思想就是要培養(yǎng)好他們的綜合素質(zhì)，提高他們的學(xué)習(xí)觀念。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、幫助他們養(yǎng)成更好的行為習(xí)慣，能夠擁有更好的文明素質(zhì)。

　　2、幫助他們樹立起更加負(fù)責(zé)任的態(tài)度，以后在學(xué)習(xí)上面知道自好好學(xué)習(xí)己的責(zé)任。

　　3、幫助他們有好的時間觀念，以后上小學(xué)了做到按時上下課。

　　4、做好他們的教育學(xué)習(xí)工作，讓他們有更好的基礎(chǔ)，這樣上小學(xué)了就能夠比別的小朋友有更好的學(xué)習(xí)底子在。

　　5、讓他們不要亂聽別人的話亂吃別人的東西，加強(qiáng)他們的防范能力。

　　6、現(xiàn)在的安全健康問題還是不能夠掉以輕心，所以在工作中要注意有幼兒們的健康問題，做好他們的體溫監(jiān)測以及教室的殺菌消毒工作，并且教會幼兒們勤洗手注意自己衛(wèi)生的知識，保障好自己和幼兒的安全。

　　三、具體工作安排

　　1、每一天要在上課學(xué)生來教室之前把教室打掃干凈，開窗通風(fēng)，并且對教師進(jìn)行酒精消毒。等到幼兒們來學(xué)校的時候，要跟家長了解清楚幼兒在家的健康問題，并且做好簽字登記工作，進(jìn)入幼兒園之后督促所有的小朋友洗手，之后給他們噴灑酒精消毒。

　　2、寓教于樂，通過具體的案列和小故事，告訴他們要遵守時間，要知道不能夠隨便接別人的東西，要防備著別人，不要隨便相信別人。

　　3、進(jìn)行課堂模擬，根據(jù)小學(xué)一年級的上課方式進(jìn)行模擬，讓他們提前熟悉小學(xué)的上課模式。

　　4、交給他們更多的知識，幫助他們打好基礎(chǔ)，比如加減法、乘除以及二十六個英文字母的讀寫和聲母韻母的讀寫等等。

　　5、做好六一兒童節(jié)節(jié)目的排練工作。

幼兒園大班月工作計(jì)劃2

　　預(yù)定目標(biāo)、觀察評估、共同生活

　　1、在大帶小活動中，體驗(yàn)到自己長大是快樂的，在活動中能主動關(guān)心弟弟、妹妹，有一定的責(zé)任心。

　　2、愉快地參與教師節(jié)、中秋節(jié)活動，萌發(fā)愛老師、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　3、了解個人清潔衛(wèi)生的重要性，知道愛清潔、講衛(wèi)生與身體健康的關(guān)系。

　　4、學(xué)習(xí)在各類活動中遵守規(guī)則，控制自己的行為，不影響同伴。

　　這個學(xué)期孩子是幼兒園里的哥哥姐姐了，在大帶小的活動中孩子們在很多方面做出了好的榜樣，為弟弟妹妹鋪床、穿鞋等，孩子們還自己設(shè)計(jì)了計(jì)劃書，制定了自己幫弟弟妹妹做一件有意的事的日期，在活動中表現(xiàn)自己作為幼兒園里“大哥哥”、“大姐姐”的角色，體會“我長大了”是一件神奇和令人高興的事。

　　“了不起的我”這一主題很適合孩子的口味，讓他們有一個展示自己的舞臺，他們從觀察和別人不同之處開始，進(jìn)而獲得各種不同表達(dá)喜好的方式，學(xué)會了與他人建立友誼，理解朋友的意義，知道了朋友的重要性，他們一起探討成為別人好朋友的原因。增進(jìn)了與同伴的合作的`能力。學(xué)習(xí)了解他人的心情，讓他們發(fā)現(xiàn)和欣賞自己和別人獨(dú)特的地方。

　　生活活動中我們也注意引導(dǎo)孩子相互間的交流學(xué)習(xí)，創(chuàng)造多種形式的互動機(jī)會，知道了愛清潔、講衛(wèi)生與自己身體健康的關(guān)系，懂得飯前便后要自覺洗手以及口渴了能及時喝水的道理。

　　但是還存在著一些不足：如在閱讀活動中雖然能發(fā)現(xiàn)不少問題，但往往較膚淺，這需要我們更多的努力，引導(dǎo)孩子從多方面思考，從而使他們能提出更多有價值的問題。

　　探索世界

　　1、在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試去尋找解決問題的方法。

　　2、發(fā)現(xiàn)自己成長的變化，知道我是群體中的一個，關(guān)注同伴并比較與同伴的異同。

　　3、復(fù)習(xí)單雙數(shù)、樹群，學(xué)習(xí)2、3的組成，知道合起來的意義。

　　4、學(xué)做韻律操，協(xié)調(diào)的助跑跨跳，創(chuàng)造性的多種玩法，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性、靈活性。

　　表達(dá)與表現(xiàn)

　　1、嘗試用不同的方法表達(dá)自己的感受，在活動中會用友好的方法與別人交往，體驗(yàn)與大家做朋友的快樂。

　　2、在閱讀活動中，善于發(fā)現(xiàn)問題，展示自己的能力。

　　3、嘗試用繪畫、手工等方式記錄已有的本領(lǐng)和想學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。

　　4、喜歡表現(xiàn)不同性質(zhì)的歌曲舞蹈和節(jié)奏，用動作、歌聲表達(dá)內(nèi)心地感受。

　　家長工作

　　1、結(jié)合主題活動的有關(guān)目標(biāo)與家長溝通，在家讓孩子做力所能及的事。

　　2、和孩子一起探討、收集有關(guān)我本領(lǐng)大的材料，知道自己在漸漸的長大，有許多的本領(lǐng)。

幼兒園大班月工作計(jì)劃3

　　新的學(xué)期已來臨，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧的發(fā)展，特?cái)M定工作計(jì)劃如下：

　　一、班況分析

　　我班現(xiàn)有幼兒十三名，其中九名男孩，四名女孩。由于這些孩子已經(jīng)上過一年大班，所以各方面能力

　　都比較強(qiáng)。有的孩子識字量很驚人，也有的小朋友在美術(shù)方面有很高的天賦。他們大都很懂事,有禮貌,愿意與周圍人友好相處,來園離園時能主動與老師同伴問好道別,能較流利地應(yīng)用普通話與同伴交流。在生活上,大部分幼兒能在老師的指導(dǎo)下,自己的事情自己做,吃飯進(jìn)步了許多,還學(xué)會了做好值日生的工作。在每個孩子身上都能夠發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

　　但由于幼兒個體發(fā)展的差異及家庭教育環(huán)境的不同,幼兒發(fā)展懸殊較大,存在著較大的不平衡性。部分幼兒在集體活動中注意力較容易分散,不能專心傾聽他人說話,坐姿不正確。有的幼兒不能積極參加活動,較內(nèi)向;有的卻很好動,不能很好的控制自己的行為,有的幼兒生活自理能力較差,飲食習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣不好,有挑食、厭食的現(xiàn)象。個別幼兒缺乏合作精神,常與同伴發(fā)生爭執(zhí),做事也不會堅(jiān)持到底,書寫的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)。這些問題都有待于在新學(xué)年中有目的有計(jì)劃的加以解決。

　　二、教學(xué)計(jì)劃

　　本學(xué)期我們將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點(diǎn),開展豐富多彩的生成課程,本學(xué)期我們將重點(diǎn)放在特色教學(xué)方面。

　　第一方面是美術(shù)特色教學(xué)，我們將加大幼兒在畫、拼、貼、剪、折等方面的練習(xí)。

　　第二方面是繪本教學(xué)，由于我們是第一次接觸繪本教學(xué)，可能有一些迷茫，但經(jīng)過這幾日在網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，我對繪本教學(xué)已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，這學(xué)期我們將努力認(rèn)真的上好繪本課。

　　第三方面是加強(qiáng)環(huán)境的教育影響力，力爭使幼兒成為環(huán)境的`主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，充分利用幼兒及家長資源，加強(qiáng)環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，

　　第四方面是注重愛的情感教育，提倡人文關(guān)懷，豐富幼兒的情感，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)、謙讓、互助、關(guān)心弱小、協(xié)作的品質(zhì)。

　　第五方面是加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，如坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀傾聽等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　三、保育工作計(jì)劃

　　1、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,嚴(yán)格按照作息時間的安排組織活動,保教結(jié)合,保證幼兒的生活正常進(jìn)行。本班四位老師互相配合、互相督促共同做好班級的各項(xiàng)保教工作,保教結(jié)合,做到分工不分家。

　　2、加強(qiáng)安全工作,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及日常生活中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,擬定學(xué)期安全工作計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施。提高幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)基本的自我保護(hù)方法,確保幼兒在園,愉快健康安全地成長。

　　3、把好接送關(guān),預(yù)防走失、冒領(lǐng)等。做好藥物記錄工作，避免錯服、漏服。

　　4、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,對個別生活自理較差的幼兒,家園配合進(jìn)行教育培養(yǎng),采取多種方法鼓勵幼兒改正挑食厭食的習(xí)慣,安排豐富有趣的體育活動加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5、根據(jù)季節(jié)的更變,及時和家長配合,增減幼兒的衣服、被子等。加強(qiáng)體育鍛煉預(yù)防季節(jié)性流行疾病,提高出勤率。

　　6、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病的流行。

　　新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，我們將以更大的熱情投入到工作中，力求將班級工作做到最好。

幼兒園大班月工作計(jì)劃4

　　十月，秋高氣爽，十月，既是收獲的季節(jié)又是忙碌的季節(jié)，我們的寶寶也不能閑著，我們一起看看寶寶們的精彩活動吧！

　　一、教學(xué)活動

　　主題一：中國娃娃

　　了解在“地球”這個大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強(qiáng)“我是中國娃娃”的意識。欣賞祖國各地圖片，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，激發(fā)愛國情感。

　　主題二：亮眼看世界

　　在“亮眼看世界”這一個主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的.日常情形與事物設(shè)計(jì)活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒——我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西；往高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒；顛倒的世界里奇巧又滑稽……只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個非常必要的基礎(chǔ)。

　　二、家長工作

　　1、創(chuàng)設(shè)馬路場景：紅綠燈、人行道等，供日�；顒訒r游戲。

　　2、家長可以利用節(jié)假日外出或平時接送幼兒的時機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，同時教育孩子在公共場所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。

　　3、請幼兒了解家長的工作情況，并收集他們的工作照。

　　4、利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵孩子用語言表達(dá)周圍的變化。

　　三、日常工作

　　1、督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

　　2、根據(jù)天氣情況，提醒家長及時更換被子，做好晾曬工作。

　　3、根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，幼兒能自己穿、脫衣服。

　　4、和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化。（樹葉落了、葉子變黃了等等）

　　5、提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生。

　　6、幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長，豐富自然角。

　　7、培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

　　8、初步了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系，懂得關(guān)愛動物，保護(hù)環(huán)境，樹立初步的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒“變廢為寶”的創(chuàng)作欲望。

　　9、了解電與人的生活關(guān)系，培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)、觀察的習(xí)慣。

　　10、練習(xí)有表情、有感情的朗誦詩歌、散文。

　　預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃：

　　第一周

　　1、計(jì)算：復(fù)習(xí)3的分解合成。

　　2、音樂游戲：三人套圈。

　　3、英語律動。（美樂蒂）

　　4、拼音：m。

　　5、音樂：歌曲《小白船》。

　　6、計(jì)算：數(shù)字9。

　　7、語言活動：故事《鼴鼠的皮鞋車》。

　　第二周

　　1、手工：變廢為寶。

　　2、字寶寶：信的翅膀。

　　3、計(jì)算：4的分解合成。

　　4、科學(xué)：落葉樹和常綠樹。

　　5、學(xué)拼音f d 6英語活動。

　　7、計(jì)算：數(shù)字0。

　　8、手工：落葉的拼貼。

　　第三周

　　1、語言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮。

　　2、科學(xué)：不一樣的光。

　　3、社會：科學(xué)家了不起。

　　4、學(xué)拼音：t n。

　　5、計(jì)算：學(xué)習(xí)數(shù)字10。

　　6、健康：心情預(yù)報(bào)。

　　7、英語：Clean the classroom

　　8、計(jì)算：5的分解合成。

　　9、美術(shù)：迷你畫。

　　10、手語表演：感恩的心。

　　第四周

　　1、語言：詩歌《搖籃》。

　　2、計(jì)算：6的分解合成。

　　3、學(xué)拼音l g

　　4、社會：愛開玩笑的壯壯。

　　5、科學(xué)：我們不一樣。

　　6、健康：危險(xiǎn)列車。

　　7、英語：At the zoo。

　　8、音樂游戲：火把節(jié)。

　　9、美術(shù)：汽車請您配合1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。

幼兒園大班月工作計(jì)劃5

　　一、行政工作

　　1.召開畢業(yè)班家長會暨一年級招生工作會議。

　　2.做好學(xué)期結(jié)束工作。(重點(diǎn)：各級各類總結(jié)、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作)

　　3.做好20xx年秋季招生工作。

　　4.聯(lián)系拍畢業(yè)照。督導(dǎo)大班組畢業(yè)典禮。

　　5.審閱幼兒匯報(bào)單評語。

　　6.參加中心第六屆教代會。

　　7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

　　8.配合中心做好職稱評審工作。

　　9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

　　10.組織黨員參加中心民主生活會。

　　11.做好各類評優(yōu)評先工作。(優(yōu)秀行政人員、優(yōu)秀班主任、好師徒評選、優(yōu)秀教職工、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀博客等)

　　12.做好六月份考核。

　　13.各類資料整理歸檔

　　二、教育教學(xué)

　　1.小班組區(qū)域活動展示。(16周)

　　2.做好對教師“六認(rèn)真”工作檢查。

　　3.舉行大班畢業(yè)典禮，并結(jié)合活動開展禮儀課題研究工作，關(guān)注幼兒集會禮儀教育。

　　4.各年級組結(jié)合課程開展禮儀教學(xué)活動的一課二研。(3學(xué)時)

　　5.做好課程資源的整理工作。(紙質(zhì)和電子稿，存放在規(guī)定的地方)

　　6.進(jìn)行課程總審議與下學(xué)期計(jì)劃制定。

　　7.參加中心“七彩藝社”培訓(xùn)，組織園內(nèi)教師開展藝術(shù)領(lǐng)域翻版課觀摩研討活動。

　　8.設(shè)計(jì)教師專業(yè)發(fā)展問卷調(diào)查表，關(guān)注教師的專業(yè)需求，便于下學(xué)期開展工作。

　　三、課題、培訓(xùn)、研修

　　(一)課題

　　1.理論學(xué)習(xí)幼兒園教師用語禮儀 (參考：《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

　　2.讀一本有關(guān)禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

　　3.課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

　　4.整理教育科研工作臺賬。

　　5.結(jié)合“禮儀”課題開展評優(yōu)活動，評出幼兒禮儀之星，師德標(biāo)兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

　　(二)培訓(xùn)

　　1.根據(jù)《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報(bào)、幼兒園推薦)

　　2.“百節(jié)好課品牌建設(shè)”系列活動之三浮橋鎮(zhèn)幼教中心第五屆“清荷杯”優(yōu)質(zhì)課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)

　　3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

　　(1)星辰主題音樂網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運(yùn)用(王莉娟)

　　(2)古琴講座 (張峰)

　　4. 寫好教育科研論文，做好各項(xiàng)論文參賽工作：

　　(1)參加20xx年“江蘇省中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教育管理論文”( 截止6月10)

　　(2)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評選(截止6月25日)

　　(3)江蘇省第十二屆“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選(截止6月20日)

　　(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

　　(5)20xx年蘇州市優(yōu)秀教學(xué)論文評比(截止8月25日)

　　6.業(yè)務(wù)園長參加中心組織的行政外出培訓(xùn)：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

　　7.業(yè)務(wù)園長參加中心學(xué)期結(jié)束工作會議。

　　8.參加中心課程總審議。

　　(三)研修

　　1.小班組區(qū)域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

　　2.班主任論壇：主題“班級常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)分享”。

　　四、安全、后勤和衛(wèi)生保健

　　1. 督促食堂嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生。

　　2.做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預(yù)防，防暑降溫。

　　3. 結(jié)合“五常法”管理，做好食堂創(chuàng)建整改計(jì)劃。

　　4. 查看食堂伙食情況，統(tǒng)計(jì)一學(xué)期開支、庫存等。

　　5.加強(qiáng)夏季安全教育，對全園進(jìn)行安全檢查，做好各項(xiàng)安全工作的自查和上報(bào)工作。

　　6.做好20xx學(xué)年第一學(xué)年第一學(xué)期校園安全工作資料整理。

　　7.召開膳食家委會會議。

　　8.繼續(xù)做好傳染病的防控工作。加強(qiáng)晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

　　9.做好離園前環(huán)境衛(wèi)生的.清潔工作。

　　10.保育員與教師培訓(xùn)：兒童傷害的預(yù)防和急救。

　　11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

　　12.上報(bào)好食堂用量表、食品驗(yàn)收、幼兒缺勤等方面的有關(guān)表格。

　　13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

　　14.疾病矯治家園聯(lián)系一次。

　　15.安全演練一次。

　　16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

　　17.做好衛(wèi)生保健資料分析，統(tǒng)計(jì)入檔等學(xué)期結(jié)束工作， 總結(jié)一學(xué)期衛(wèi)生保健工作。

　　18.做好資產(chǎn)盤點(diǎn)工作，各班做好財(cái)產(chǎn)統(tǒng)計(jì)和登記工作。

　　19.設(shè)備、儀器、校舍等期末大檢查;上報(bào)暑期維修項(xiàng)目。以及設(shè)施設(shè)備的添置;統(tǒng)計(jì)下學(xué)期需要的學(xué)習(xí)辦公用品。

　　20.保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　21.做好“無煙單位”創(chuàng)建工作。

　　22.假期安全宣傳教育，發(fā)放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

　　23.安排好暑期值班。

　　五、家長工作

　　1.結(jié)合“六一”親子游藝活動，發(fā)放和上交家長意見反饋表。

　　2.六月份大班組畢業(yè)典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

　　3.結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

　　4.各班開展“好家長”評選。

　　5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

　　6.各班整理上交家訪資料。

　　六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1.各專用教室環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好計(jì)劃的制定，調(diào)整各室環(huán)境，開展分區(qū)活動。

　　2.各班合理規(guī)劃區(qū)角環(huán)境，豐富和更新區(qū)角材料。

　　活動一《有趣的廣告》激發(fā)幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學(xué)習(xí)創(chuàng)編廣告詞，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

幼兒園大班月工作計(jì)劃6

　　教育工作:

　　⒈開展主題活動《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識、評判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。

　�、查_展主題活動“克隆專家”，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會自動復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會復(fù)制，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。

　�、臣訌�(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　保育工作:

　�、奔訌�(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉。

　�、参缢�前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。

　　⒊注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食。督促個別幼兒加快用餐速度。

　　區(qū)域活動：

　　科學(xué)區(qū)：

　　1.提供操作記錄表，引導(dǎo)幼兒觀察并理解記錄表的使用方法。

　　2.提供棋類，引導(dǎo)幼兒了解游戲規(guī)則并進(jìn)行游戲。

　　語言區(qū)：

　　1.師生共同收集有關(guān)時間和新年方面的圖書供幼兒閱讀。

　　2.鼓勵幼兒自己提出問題，并閱讀相關(guān)書籍自己尋找答案。

　　美工區(qū)：

　　1.提供折紙紙、交給幼兒折紙的`基本方法，繼續(xù)鼓勵幼兒進(jìn)行折紙比賽

　　2.提供各種材料引導(dǎo)幼兒進(jìn)行制作裝飾新年的活動室。

　　拼插區(qū)：各類拼插玩具及圖示。

　　建筑區(qū)：引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑的特征，模仿和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和搭建鐘樓。

　　表演區(qū)：提供樂器，服裝等道具引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表演。

　　家長工作：

　　1.請家長引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成積極鍛煉身體的習(xí)慣并逐步提高對寒冷的適應(yīng)能力。

　　2.結(jié)合認(rèn)識鐘表的活動，請家長在生活環(huán)節(jié)中有意識地引導(dǎo)幼兒看整點(diǎn)和半點(diǎn)，提醒幼兒抓緊時間做事。

幼兒園大班月工作計(jì)劃7

　　這學(xué)期本班幼兒共有xx名，男生xx名，女生xx名，男女比例比較均衡。大班的小朋友都是剛從中班升上來的，在學(xué)習(xí)能力以及生活自理能力方面都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。大部分幼兒在學(xué)習(xí)方面，注意力不集中或者注意力的持久性不夠，不能夠長久性地堅(jiān)持著去做一些事情。小學(xué)的課堂時間都是比較長的，這要求幼兒要長時間地專注于課堂，所以在大班要加強(qiáng)幼兒注意力這方面的培養(yǎng)。

　　在生活習(xí)慣方面，大部分幼兒可以自己的事情自己做，但是做事情不認(rèn)真，很粗心，總是不能很好地整理自己的物品，喜歡把東西隨意擺放，沒有很強(qiáng)的自律意識。在常規(guī)方面，沒有紀(jì)律意識，喜歡按照自己的性格隨意來做事情，愛動手做一些小動作來影響別人，這些不好的習(xí)慣都需要不斷地去改正。希望通過大班這學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識，得到一個很好的提升，而且在生活習(xí)慣各方面也有一個質(zhì)的飛越，為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。

　　1、根據(jù)幼兒園20xx-20xx上學(xué)期工作計(jì)劃，完成計(jì)劃中的各項(xiàng)工作要求和各項(xiàng)活動。

　　2、按時按質(zhì)完成學(xué)期中的教育工作內(nèi)容，努力達(dá)到學(xué)期教育目標(biāo)。

　　3、教師之間相互配合，保教并重，團(tuán)結(jié)一致，共同完成班級中的各項(xiàng)工作。

　　(一)本學(xué)期班上配有三個老師，兩個教學(xué)老師，一個保育老師。希望在我們老師的共同努力下，一起完成我們新學(xué)期的目標(biāo)，采用保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

　　目標(biāo)主要分為教育目標(biāo)和生活目標(biāo)。

　　教育目標(biāo)：促進(jìn)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展。在教育教學(xué)方面，教師要充分做好課前準(zhǔn)備，使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。教師也要提高自己的思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的教育觀，科學(xué)觀。針對大班的幼兒年齡特點(diǎn)開展不同形式的主題活動，把所學(xué)內(nèi)容貫穿到不同的主題活動中來達(dá)到教育的目的。通過這些好的教育方法來培養(yǎng)幼兒在情感、認(rèn)知、技能這些方面的發(fā)展。

　　生活目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒好的作息習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律。自己可以做的事情自己做，遵守紀(jì)律，不干擾別人。通過不斷地教育與學(xué)習(xí)，讓幼兒在生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)上養(yǎng)成好的習(xí)慣。讓幼兒在保育老師的照顧下健康快樂地成長。

　　1、健康：

　　認(rèn)識身體的主要構(gòu)造和功能，掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識，能迅速地洗手洗臉，堅(jiān)持天天刷牙，飯后漱口，安靜就寢，能有次序地整理自己的床鋪，迅速穿脫鞋襪，，自己動手整理自己物品的好習(xí)慣。

　　通過各種游戲發(fā)展幼兒走、跑、跳躍、投擲，平衡，鉆爬等動作，發(fā)展幼兒的肌肉和動作協(xié)調(diào)素質(zhì)。有機(jī)結(jié)合各種教育活動，培養(yǎng)幼兒積極上進(jìn)、自尊自信、樂群合作、較強(qiáng)的獨(dú)立性和責(zé)任感、抗挫折等心理因素。

　　學(xué)會控制、調(diào)整自己的情緒，培養(yǎng)積極、健康、樂觀的心態(tài)。

　　2、語言：

　　在日常生活中堅(jiān)持說普通話，能用普通話清楚、正確的交往和講述。并且通過學(xué)習(xí)，能夠用一些生活中常見的同義詞，反義詞等。在學(xué)習(xí)和生活中，能夠用語言清楚表達(dá)自己的要求和見解，能夠較完整連貫的講述自己的生活經(jīng)驗(yàn)，并且能夠按要求進(jìn)行聽讀活動

　　喜歡閱讀幼兒圖畫書、學(xué)習(xí)認(rèn)真讀自己學(xué)過的故事、詩歌的名字，能夠講述出圖畫的主要內(nèi)容。通過故事訓(xùn)練幼兒的思維，并發(fā)展幼兒的記憶力和口語表達(dá)能力。愿意做表演游戲，并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

　　3、科學(xué)：

　　在老師的引導(dǎo)和幫助下，認(rèn)識生活中部分動植物的外形特征和習(xí)性，并且能夠按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，了解他們與環(huán)境的關(guān)系。知道生活中的部分動植物在自然界的重要作用以及與人們生活的密切關(guān)系，通過學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對周圍科學(xué)現(xiàn)象的興趣，促進(jìn)幼兒探索精神的發(fā)展。

　　讓幼兒學(xué)會運(yùn)用多種感官去感周圍的世界，喜愛提問關(guān)于生活中所見的一些現(xiàn)象。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法，大膽設(shè)想，積極參與制作活動，有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想了解的事情。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)。

　　4、社會：

　　能主動地參與各種活動，并有一定的自信心，樂于與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心。

　　通過國慶、中秋、新年等中國的一些傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)識祖國的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，愛自己的國家。

　　培養(yǎng)幼兒在家在園一個樣，做完了事再玩的自覺意識和良好的行為習(xí)慣，表揚(yáng)班內(nèi)爭做好事的幼兒，學(xué)習(xí)明辨是非、正確處理矛盾的方法，妥善處理好自己的人際交往。

　　5、藝術(shù)：

　　能夠初步感受并喜愛生活和環(huán)境中的美，喜歡觀察教師內(nèi)外的'環(huán)境。引導(dǎo)幼兒較完整地描繪自然界的物體形象，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)了解簡單的色彩變化并能選擇與實(shí)物相似的顏色作畫，培養(yǎng)幼兒用色彩表現(xiàn)自己審美情感的能力和興趣。

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用折疊、剪貼、染色、繪畫等手段，制作有趣的紙工玩具，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種技法塑造組合物體，并利用輔助材料對其進(jìn)行細(xì)節(jié)塑造。引導(dǎo)幼兒欣賞貼近他們生活中的美術(shù)作品，使其產(chǎn)生審美聯(lián)想，初步培養(yǎng)幼兒的評價作品能力。

　　能夠較準(zhǔn)確的按照音樂的內(nèi)容和節(jié)奏特點(diǎn)，做一些較為復(fù)雜的模仿動作和組合動作。培養(yǎng)幼兒的聽覺能力和欣賞音樂的能力及良好的欣賞習(xí)慣。開闊幼兒音樂視野，提高審美鑒賞能力。

　　1、加強(qiáng)安全管理意識，班內(nèi)多開展安全教育活動。

　　2、穩(wěn)定新生幼兒情緒，進(jìn)行活動常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3、班級月主題墻面的創(chuàng)設(shè)。

　　4、開展“教師節(jié)”的教學(xué)活動。

　　5、新學(xué)期家長會的召開。

　　6、進(jìn)行愛國主義教育開展“國慶節(jié)”課程活動。

　　7、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī):

　　1、加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒在進(jìn)行活動時自覺排隊(duì)的好習(xí)慣。

　　3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，完成本月主題墻的創(chuàng)設(shè)。

　　4、開展美工展示區(qū)，展示幼兒的美工作品。

　　5、籌備“秋季親子趣味運(yùn)動會”。

　　6、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、培養(yǎng)幼兒安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣，不挑食。

　　2、加強(qiáng)幼兒對戶外活動安全的認(rèn)識，懂得如何保護(hù)自己。

　　3、教師對外公開課觀摩。

　　4、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、訓(xùn)練幼兒的動手能力，自己的事情自己做，不依賴別人。

　　2、活動結(jié)束后，自覺收拾自己的玩具并擺好，放回原位。

　　3、園內(nèi)教師說課、評課、辯課內(nèi)部學(xué)習(xí)。

　　4、開展“圣誕節(jié)”教學(xué)活動。

　　5、元旦“辭舊迎新”活動。

　　6、發(fā)放家園成長檔案。

　　常規(guī)：

　　1、繼續(xù)各種日常常規(guī)的訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒的動手能力和自我服務(wù)能力。

　　2、加強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識。

　　3、培養(yǎng)幼兒自己讀故事的能力。

　　4、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的主題內(nèi)容。

　　5、開展關(guān)于“假期安全教育”教學(xué)課程。

　　6、填寫并完成班級幼兒體格發(fā)育評估表。

　　7、上交班級學(xué)期總結(jié)及各項(xiàng)資料的歸檔。(班長上交學(xué)期班務(wù)、教育工作總結(jié);教師上交學(xué)期教師工作總結(jié))

　　常規(guī)：

　　1、懂得如何去控制自己的情緒。

　　2、自己做事情時注意力專注，不受別人打擾。

　　3、定時發(fā)放家園成長檔案，家長與老師一起更好地完成幼兒的教育工作。

　　4、家長積極配合老師的工作，督促并指導(dǎo)幼兒回家的學(xué)習(xí)。幼兒不來園時，家長及時與老師聯(lián)系并告知。

　　5、每周及時更換家園聯(lián)系欄，及時讓家長了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度，做到家園互通信息。便于更好地達(dá)到教育目的。

　　6、通過開展各種活動，促進(jìn)幼兒園與家長之間的了解與交流。(十月底將會開展秋季親子趣味運(yùn)動會。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“辭舊迎新”活動)。及時告知幼兒園的活動安排，讓家長了解幼兒在園的各種活動以及情況。

　　7、老師與家長多溝通，多交流幼兒在園的一些情況，更好地完成幼兒的教育工作。

幼兒園大班月工作計(jì)劃8

　　1、月情況分析

　　開學(xué)前對幼兒進(jìn)行了家訪，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象開學(xué)我們要采取相應(yīng)的措施，十月份是開學(xué)的.第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，我們設(shè)計(jì)并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進(jìn)入學(xué)習(xí)及活動的狀態(tài)，新學(xué)期的第一周，按班務(wù)計(jì)劃中預(yù)設(shè)主題安排活動。

　　2、月目標(biāo)

　　(1)十月份的主題是《我長大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認(rèn)識，愿意與周圍的伙伴一起玩，學(xué)習(xí)解決游戲中的糾紛與沖突

　　(3)十月份有兩個節(jié)日《教師節(jié)》，《中秋節(jié)》，讓幼兒知道9月10日是《教師節(jié)》是老師的節(jié)日，培養(yǎng)幼兒愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓幼兒了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，及中秋節(jié)的由來。

　　3、個別教育

　　這學(xué)期有三個新生，我們對新生進(jìn)行了家訪，了解他們的家庭環(huán)境及學(xué)習(xí)情況，也對他們進(jìn)行了個別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進(jìn)行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

　　4、主題活動

　　十月份里有四周，我們設(shè)計(jì)了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節(jié)》、《中秋節(jié)》等活動。

　　5、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

　　2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風(fēng)格，來感受和體驗(yàn)“教師節(jié)、中秋節(jié)”的快樂氛圍。

幼兒園大班月工作計(jì)劃9

　　一、主題名稱《各行各業(yè)》

　　《各行各業(yè)》主題目標(biāo)：

　　1了解各種不同的行業(yè)，認(rèn)識它們的職業(yè)特點(diǎn)及與人們生活的關(guān)系。

　　2、能積極參與各種活動，并在集體面前勇于表現(xiàn)自己。懂得對幫助我們的人心懷感激。

　　3、能積極地參與表現(xiàn)故事情境的創(chuàng)設(shè)并表演故事。

　　4、懂得保護(hù)眼睛的方法。能快速、靈活地進(jìn)行躲閃。

　　5、感受部分與整體的關(guān)系，掌握測量的方法。發(fā)展空間的知覺能力。

　　6、學(xué)用裝飾品和美工材料進(jìn)行形象設(shè)計(jì)。

　　7、能用跳躍、輕快的'聲音演唱并按歌曲內(nèi)容表演情景。

　　《環(huán)保小衛(wèi)士》主題目標(biāo)：

　　1、具有初步的環(huán)保意識，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣

　　2、了解造成空氣污染的原因及保護(hù)清潔空氣的方法。

　　3、掌握節(jié)約用水、用電方法，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

　　4、了解垃圾分類、回收的好處。

　　5、能完整連貫地進(jìn)行講述。

　　6、能按三種條件分類，發(fā)展創(chuàng)造力和思維靈活性。

　　7、能與同伴友好協(xié)商，利用各種廢舊材料進(jìn)行有創(chuàng)意的制作。

　　8、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作。

　　二、家園教育主題目標(biāo)：

　　根據(jù)《各行各業(yè)》這一主題，需要家長配合的工作有：

　　一、家長協(xié)助幼兒調(diào)查周圍的各行各業(yè)的人，名字、從事的職業(yè)。

　　二、請家長帶領(lǐng)幼兒到理發(fā)店去看一看，(理發(fā)師用的工具，顧客及理發(fā)師的語言及動作)。

　　三、請家長為帶領(lǐng)幼兒去超市為幼兒提供10元錢，以便由幼兒自行購買物品。

　　四、在家里家長可以讓幼兒將垃圾分類存放。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、制作一些漂亮的照相機(jī)放在益，智區(qū)讓幼兒觀察。

　　2、張貼《節(jié)約用水》海報(bào)。

　　活動區(qū)布置：

　　益智區(qū)：

　　1、將各種圖形卡投放在益智區(qū)，供幼兒繼續(xù)開展活動。

　　2、投放一些廢舊材料(小藥盒、可樂杯、毛線……)讓幼兒進(jìn)行分類游戲。

　　表演區(qū)：將各種打擊樂器及圖譜及音樂磁帶投放到表演區(qū)中，請幼兒進(jìn)行演奏。

　　美工區(qū)：設(shè)計(jì)相應(yīng)的一些“安全通道”，“緊急出口”的標(biāo)志牌。

幼兒園大班月工作計(jì)劃10

　　一、衛(wèi)生保健

　　1.培養(yǎng)孩子良好的日常生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子來園，定期吃飯。

　　2.孩子身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定愉快。

　　3.孩子們可以自信地積極參與各種活動。

　　孩子們愿意與人交談，說話有禮貌。

　　二、課程教學(xué)

　　發(fā)展兒童情緒認(rèn)知、自我認(rèn)知、學(xué)習(xí)記錄。

　　2.培養(yǎng)孩子看圖講故事、模仿詩歌的能力。

　　孩子們學(xué)會制定個人計(jì)劃，會關(guān)心別人。

　　4.讓孩子學(xué)會看圖講故事。

　　5.培養(yǎng)孩子收集介紹材料的.能力。

　　6.讓孩子建立語言和畫面的關(guān)系。

　　7.培養(yǎng)兒童的語言表達(dá)和社交能力。

　　8.發(fā)展兒童的識圖能力、分類整理能力。

　　9.培養(yǎng)孩子的測量和比較能力。

　　10.培養(yǎng)幼兒的時間排序和方位意識。

幼兒園大班月工作計(jì)劃11

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1.慶祝六一節(jié)，舉辦家庭同樂親子活動。

　　2.各班繼續(xù)加強(qiáng)日常活動的日常管理，重視培養(yǎng)兒童良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

　　3.大班幼小銜接活動(大班畢業(yè)典禮，大班家長會)

　　4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好孩子報(bào)告，選好孩子，寫好各種總結(jié)，歸檔資料等。

　　二、本月開展以下活動

　　主題名稱：走進(jìn)小學(xué)

　　主題目標(biāo)：

　　幫助孩子了解幼兒園和小學(xué)的區(qū)別，在明確理解和理解將面臨的變化的同時建立應(yīng)對策略。引導(dǎo)孩子理解正確的行為要求，培養(yǎng)孩子的毅力、合作精神、規(guī)則意識、自我服務(wù)能力，為孩子將來上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。

　　主題名稱：《離園倒計(jì)時》

　　主題目標(biāo)：

　　幫助孩子回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)孩子表達(dá)對幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)孩子對老師和幼兒園的感情，讓孩子體驗(yàn)合作和成長的喜悅，構(gòu)建和諧的人格。

　　三、家長工作

　　1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓孩子學(xué)習(xí)整理。

　　2.告知家長為孩子的入學(xué)準(zhǔn)備所需的`習(xí)慣，以配合教育。

　　3.父母可以有意識地安排孩子盡力而為，培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識。

　　4.家長準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子上幼兒園，給好朋友。

　　5.準(zhǔn)備通訊錄，讓孩子學(xué)會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等。，并把它帶到幼兒園給好朋友。

　　四、保育工作

　　1.天氣變熱，教育孩子合理飲食，少吃冷飲。

　　2.提醒孩子注意個人衛(wèi)生，多喝水，勤洗澡。

　　3.知道熱了要及時脫衣服，用手帕擦汗。

幼兒園大班月工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平。以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患。以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神。以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

　　二、工作目標(biāo)

　　目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，然后要切實(shí)做好以下四方面工作：

　　(一)轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

　　俗話說“意識反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

　　今年要突出做好兩個方面的工作：

　　(二)加強(qiáng)認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作角色。

　　面對當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認(rèn)清”，然后即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果。另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

　　(三)實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

　　目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，然后努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升。另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

　　三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個人素質(zhì)

　　學(xué)習(xí)是歷史使命，是時代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長期實(shí)踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此，要從三方面著手：

　　(一)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

　　思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會。

　　(二)強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

　　崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。

　　首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，然后熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動性和自覺性。

　　第三，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無阻。

　　第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識與技能培訓(xùn)，積極參加檢測評估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。同時還要充分利用業(yè)余時間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　　四、勤奮工作，積極回報(bào)學(xué)校

　　立足本職，踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識的重要體現(xiàn)。同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起學(xué)校，對得起自己的.良心。它為教育鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實(shí)工作，才能

　　創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時候都應(yīng)以飽滿的熱情。

　　五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個人價值

　　自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價值。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充分挖掘個人特長，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個人價值和教育事業(yè)價值的完美統(tǒng)一。

幼兒園大班月工作計(jì)劃13

　　一、本月工作重點(diǎn)

　　1.結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。

　　2.結(jié)合重陽節(jié)，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得尊敬老人。

　　3.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

　　4.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

　　5.認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。

　　二、習(xí)慣培養(yǎng)

　　生活習(xí)慣

　　1、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的.重要性。

　　2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食，不挑食、不剩飯。

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、能早睡早起，按時入園。

　　2、能認(rèn)真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務(wù)。

　　游戲常規(guī)

　　1、學(xué)會自己解決與同伴之間的矛盾。

　　2、能同伴合作進(jìn)行游戲活動。

　　三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)在“自然角”放一些秋天的花卉、水果、干果。

　　2、用幼兒的作品和作業(yè)布置教室環(huán)境。

　　3、繼續(xù)豐富區(qū)域操作材料，提供一些半成品和輔助材料供幼兒選擇。

　　四、教學(xué)安排

　　第一周 第二周 第三周 第四周

　　五、家長工作

　　1、更換家長園地的內(nèi)容。

　　2、完成十月份幼兒“成長手冊”。

幼兒園大班月工作計(jì)劃14

　　一、工作目標(biāo)

　　本工作計(jì)劃的目標(biāo)是為了促進(jìn)幼兒園大班學(xué)生的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒的自理能力、語言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。同時，通過各項(xiàng)活動和課程，讓幼兒體驗(yàn)自然、探索世界，增強(qiáng)幼兒的自信心和自主意識，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作內(nèi)容

　　1.開展主題活動

　　在春季學(xué)期中，我們將開展多項(xiàng)主題活動，包括“春天來了”、“植物成長”、“小動物探索”等等。通過這些主題活動，讓幼兒了解自然、探索世界，同時也促進(jìn)幼兒的語言表達(dá)能力和社交能力的提高。

　　2.實(shí)施課程計(jì)劃

　　針對幼兒園大班學(xué)生的特點(diǎn)和需求，我們將制定一系列的課程計(jì)劃，包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、美術(shù)、音樂等各方面。通過這些課程計(jì)劃，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。

　　3.培養(yǎng)幼兒的自理能力

　　在幼兒園大班中，我們將注重培養(yǎng)幼兒的自理能力，包括自己穿衣服、自己洗手、自己整理書包等。通過這些活動，讓幼兒逐漸學(xué)會獨(dú)立生活，增強(qiáng)自信心和自主意識。

　　4.加強(qiáng)與家長的溝通

　　我們將積極與家長溝通，了解幼兒在家庭中的`情況和需求，同時也將向家長介紹幼兒在幼兒園中的表現(xiàn)和進(jìn)步。通過與家長的密切合作，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　三、工作措施

　　1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃

　　我們將制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，包括每日的課程安排、活動安排等，以保證工作的有序開展。

　　2.組織專業(yè)培訓(xùn)

　　我們將組織專業(yè)培訓(xùn)，提高教師的教育教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，以更好地滿足幼兒園大班學(xué)生的需求。

　　3.建立完善的評估體系

　　我們將建立完善的評估體系，對幼兒的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展情況進(jìn)行全面的評估，以更好地指導(dǎo)教學(xué)工作和幼兒的發(fā)展。

　　4.加強(qiáng)與家長的聯(lián)系

　　我們將加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒的表現(xiàn)和進(jìn)步，向家長征求意見和建議，以更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　四、預(yù)期效果

　　通過本工作計(jì)劃的實(shí)施，我們預(yù)期將達(dá)到以下效果：

　　1.促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，提高幼兒園教育質(zhì)量。

　　2.培養(yǎng)幼兒的自理能力、語言表達(dá)能力、社交能力、認(rèn)知能力和創(chuàng)造力。

　　3.讓幼兒體驗(yàn)自然、探索世界，增強(qiáng)幼兒的自信心和自主意識。

　　4.與家長建立密切的聯(lián)系，促進(jìn)家園合作，共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

　　五、總結(jié)

　　本工作計(jì)劃是幼兒園大班春季學(xué)期工作的總體安排和指導(dǎo)方針。我們將全面貫徹執(zhí)行，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善工作，為幼兒的全面發(fā)展和幼兒園教育的提高做出更大的貢獻(xiàn)。

幼兒園大班月工作計(jì)劃15

　　本月的大班工作計(jì)劃：

　　一、月重點(diǎn)

　　1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結(jié)構(gòu)與用途，培養(yǎng)幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

　　2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發(fā)幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習(xí)跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、區(qū)域活動建設(shè)

　　1、在語言區(qū)投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂區(qū)添置自制的三角鐵等樂器。

　　三、生活活動

　　1、注意養(yǎng)成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動。

　　四、家園共育

　　1、與幼兒一起閱讀，引導(dǎo)其感受漢字在閱讀中的`重要性。

　　2、帶領(lǐng)幼兒找春天。

　　五、第一周周重點(diǎn)

　　1、引導(dǎo)幼兒感受文學(xué)作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結(jié)合圖片大膽想象，并用連貫的語言進(jìn)行創(chuàng)造性的講述。

　　2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

　　3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天來了》。

　　4、科學(xué)活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

　　六、第二周周重點(diǎn)

　　1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達(dá)自己對春天的喜愛。

　　2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學(xué)活動《植物怎樣吸收營養(yǎng)》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春江水暖鴨先知》。

　　4、科學(xué)活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

　　5、英語科學(xué)活動《春游去》藝術(shù)活動。

　　6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《春天在哪里》。

　　七、第三周周重點(diǎn)

　　1、幫助幼兒初步了解小學(xué)生在校的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，使其知道自己馬上要上小學(xué)了，激發(fā)其上學(xué)的愿望。

　　2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學(xué)活動《文具盒》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我們一起放風(fēng)箏》。

　　4、科學(xué)活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學(xué)》。

　　5、英語科學(xué)活動《漂亮的書包》藝術(shù)活動。

　　6、語言活動《春雨沙沙》科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《種葵花》。

　　八、第四周周重點(diǎn)

　　1、組織春游。

　　2、能用語言表達(dá)自己上小學(xué)的自豪感。

　　3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學(xué)活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

　　4、琴舞英語科學(xué)認(rèn)讀藝術(shù)活動《我的小書包》。

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