（必備）實(shí)用的工作計(jì)劃5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計(jì)劃，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家整理的工作計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作計(jì)劃 篇1
星期一：落實(shí)本周工作重點(diǎn)，總結(jié)上周工作，帶領(lǐng)全科護(hù)士查房（病房管理�；A(chǔ)護(hù)理。重患護(hù)理）
星期二：檢查辦公室護(hù)士。治療室工作。參加醫(yī)囑核對(duì)。督促基礎(chǔ)護(hù)理（稱(chēng)體重）
星期三：檢查批改護(hù)理文件，做好評(píng)價(jià)，檢查出院病志，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，操作規(guī)程執(zhí)行情況
星期四：深入病房檢查責(zé)任護(hù)士工作情況，督促檢查護(hù)理員工作。
星期五：檢查各班執(zhí)行醫(yī)囑情況，做到及時(shí)。準(zhǔn)確無(wú)誤，組織全科人員護(hù)理業(yè)務(wù)查房。
工作計(jì)劃 篇2
今年以來(lái)，環(huán)保所在街道黨委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的工作計(jì)劃安排，經(jīng)過(guò)全所同志的共同努力，上半年環(huán)境保護(hù)工作得到不斷完善和規(guī)范，取得了較好的工作成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、上半年工作完成情況
一是加大綜合防治力度，搞好城區(qū)大氣污染治理。按照市政府關(guān)于全市大氣污染整治工作的要求，開(kāi)展集中整治活動(dòng)3次，下達(dá)整改通知書(shū)98份，取締轄區(qū)內(nèi)燃煤鍋爐2臺(tái)，新上除塵設(shè)施6家，改用清潔能源16家。通過(guò)整治，轄區(qū)內(nèi)環(huán)境質(zhì)量有了明顯改觀(guān)。
二是加強(qiáng)執(zhí)法力度，依法制止污染。今年上半年，共完成現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)察26次，其中污染源現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察23次，建設(shè)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)察3次。今年的信訪(fǎng)案件比以往略有上升，共受理環(huán)境信訪(fǎng)案件12宗，處理結(jié)案12宗，結(jié)案率100%，并取締了一處土小加工作坊。同時(shí)，對(duì)重點(diǎn)污染源實(shí)行定期或不定期檢查，務(wù)求使企業(yè)自覺(jué)、穩(wěn)定地向達(dá)標(biāo)排污的方向發(fā)展。
三是做好三夏生產(chǎn)秸稈禁燒工作。環(huán)保所與街道各有關(guān)部門(mén)密切配合、嚴(yán)格執(zhí)法、狠抓落實(shí)，全力以赴做好三夏秸稈禁燒工作。同時(shí)，加強(qiáng)與滕州市環(huán)保局的溝通協(xié)調(diào)，做好與周邊鎮(zhèn)街地界的火點(diǎn)確認(rèn)，妥善處理，盡最大努力將問(wèn)題和矛盾化解在基層，為奪取全街道三夏生產(chǎn)全面勝利做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
四是全面迎淮核查并申辦了省級(jí)“生態(tài)街道”“生態(tài)居”的創(chuàng)建工作。2月11日全市召開(kāi)了生態(tài)滕州建設(shè)暨迎淮核查工作會(huì)議，至此，迎淮核查工作拉開(kāi)序幕，經(jīng)過(guò)同志們近一個(gè)月的不懈努力，迎淮工作取得了全面勝利。今年3有份，我市啟動(dòng)了生態(tài)街道、生態(tài)居創(chuàng)建工作。通過(guò)準(zhǔn)備基礎(chǔ)資料、聘請(qǐng)委托編制環(huán)評(píng)規(guī)劃、初審、專(zhuān)家評(píng)審等工作，經(jīng)過(guò)3多月的緊張繁瑣籌備，現(xiàn)已報(bào)送省環(huán)保廳審核。
二、存在的問(wèn)題和不足
在肯定成績(jī)的'同時(shí)，還必須清醒地看到，與科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求相比，與廣大人民群眾的愿望相比，我街道的環(huán)保工作還有不少差距，環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻。主要有以下兩個(gè)方面的問(wèn)題：
(一)行政處罰工作滯后。行政處罰作為打擊環(huán)境違法行為、維護(hù)公眾環(huán)境權(quán)益的有效手段，但在實(shí)際情況中，由于我們沒(méi)有行政處罰權(quán)，造成企業(yè)對(duì)我們的警告和干涉不予重視，造成案件執(zhí)行率不高。
(二)執(zhí)法權(quán)限不足。環(huán)境保護(hù)作為國(guó)策，卻未賦予環(huán)保部門(mén)強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)，致使對(duì)不法排污企業(yè)執(zhí)法時(shí)手段力度不夠。收繳排污費(fèi)多數(shù)地方仍是協(xié)商收費(fèi)。對(duì)環(huán)境違法案件的查處意見(jiàn)，有些單位置之不理，最后只得不了了之。
三、下半年工作計(jì)劃和工作措施
(一)以創(chuàng)模為牽動(dòng)力,推動(dòng)環(huán)境熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的徹底解決。配合有關(guān)部門(mén)抓好轄區(qū)群眾反映的環(huán)境問(wèn)題，繼續(xù)做好取暖鍋爐、噪聲、餐飲業(yè)油煙污染等各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治工作，樹(shù)立城市良好環(huán)境形象。
(二)做好環(huán)境保護(hù)和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生宣傳教育工作。深入開(kāi)展環(huán)保知識(shí)進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)家庭、進(jìn)農(nóng)村“六進(jìn)”活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)社會(huì)各界參與環(huán)境保護(hù)及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的積極性。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高整個(gè)隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)狠抓隊(duì)伍的行風(fēng)建設(shè)、廉政建設(shè)，不斷提高工作效率和工作質(zhì)量，樹(shù)立環(huán)保隊(duì)伍的良好形象。
總之，我們將按照街道黨委、辦事處的工作要求，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加大工作力度，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，為全面建設(shè)富裕、美麗、文化、活力、和諧的幸福新北辛做出新的更大貢獻(xiàn)。
工作計(jì)劃 篇3
良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)教育的重要環(huán)節(jié)，是改進(jìn)德育的重要方面。它是德育中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的。它可以為學(xué)生成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)它是全面貫徹黨的教育方針的需要，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的需要，是提高全民族素質(zhì)的需要。下面就簡(jiǎn)單談?wù)勛约涸谂囵B(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣上的一些做法。
一、訓(xùn)練法
習(xí)慣是一種動(dòng)力定型，是條件反射長(zhǎng)期積累和強(qiáng)化的結(jié)果，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此我認(rèn)為嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。
訓(xùn)練法對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗麄兊钠返滦纬赏皇窍葟母拍铋_(kāi)始，而是從實(shí)踐中體驗(yàn)和訓(xùn)練出來(lái)的。一些大道理一時(shí)半會(huì)兒很難被他們理解，但是，在訓(xùn)練中隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)體會(huì)到好習(xí)慣的益處，慢慢就理解了。這時(shí)的習(xí)慣已成為他們的第二天性，因此他們會(huì)受益終身。訓(xùn)練是形成良好行為習(xí)慣的中心環(huán)節(jié)，沒(méi)有訓(xùn)練就沒(méi)有習(xí)慣。在訓(xùn)練中我做到三個(gè)結(jié)合：
(1)激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合
學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣后是非常愉快的，可養(yǎng)成的過(guò)程卻是一個(gè)“痛苦”的過(guò)程，需要戰(zhàn)勝許多困難，經(jīng)過(guò)許多練習(xí)。特別是對(duì)已形成不良習(xí)慣的學(xué)生，要矯正就更需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地同壞習(xí)慣作斗爭(zhēng)才能形成，在訓(xùn)練中要強(qiáng)調(diào)“反復(fù)”、“嚴(yán)格”四個(gè)字，不怕麻煩。如：要求學(xué)生集合站隊(duì)做到“快、靜、齊”，要經(jīng)過(guò)多次嚴(yán)格訓(xùn)練，反反復(fù)復(fù)，循環(huán)往復(fù)。聽(tīng)到口令，教師數(shù)三下，“聲落、動(dòng)止、隊(duì)形成”。慢了，提出問(wèn)題，解散重做，做好了表?yè)P(yáng)，反復(fù)訓(xùn)練。如有小動(dòng)作專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練1分鐘無(wú)小動(dòng)作。不過(guò)光“苦練”還不行，要把“苦練”與“趣練”結(jié)合起來(lái)，因?yàn)閷W(xué)生畢竟年齡還小，如果一味單調(diào)訓(xùn)練他們就煩了，因此在訓(xùn)練中把激發(fā)興趣與嚴(yán)格訓(xùn)練相結(jié)合。由于我班學(xué)生的視力不太好，如在訓(xùn)練學(xué)生正確的五姿(坐姿、立姿、寫(xiě)字姿勢(shì)、舉手姿勢(shì)、讀書(shū)姿勢(shì))時(shí)，我采取趣味訓(xùn)練，在班上找小榜樣，開(kāi)展“請(qǐng)你象他這樣做”的有趣活動(dòng)，在課前或課中適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，請(qǐng)小榜樣做出一個(gè)正確的姿勢(shì)并說(shuō)：“請(qǐng)你象我這樣做，”同學(xué)們立刻學(xué)做，并說(shuō)：“我就象您這樣做，”反反復(fù)復(fù)經(jīng)常不斷，學(xué)生很有興趣。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，教師要及時(shí)更換小榜樣，使學(xué)生進(jìn)一步在有趣的活動(dòng)中強(qiáng)化訓(xùn)練，養(yǎng)成姿勢(shì)端正的好習(xí)慣。
(2)明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合
對(duì)成年人一般提出要求就行了，不需指導(dǎo)過(guò)細(xì)，而對(duì)小學(xué)生則不行，必須做到“明確要求，指導(dǎo)具體”。如學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣，首先制定了四條要求：一、書(shū)寫(xiě)規(guī)范、二、格式正確、三、正確率高、四、按時(shí)完成。用這四條要求經(jīng)常指導(dǎo)孩子的作業(yè)，給予評(píng)判，好的給予等級(jí)評(píng)價(jià)，開(kāi)展一日無(wú)錯(cuò)題活動(dòng)。經(jīng)常在全班展覽，鼓勵(lì)本人，促進(jìn)大家。為了明確要求，我制訂了養(yǎng)成教育內(nèi)容序列，從每個(gè)細(xì)小的動(dòng)作入手，從站、立、行走開(kāi)始，隨時(shí)都要給予指導(dǎo)。另外，從學(xué)生的作文和日常接觸中，我發(fā)現(xiàn)有的孩子接、發(fā)東西、說(shuō)話(huà)等不太有禮貌，我就及時(shí)教孩子學(xué)會(huì)如何給大人遞東西，如何接發(fā)本冊(cè)，如何說(shuō)話(huà)。我班的地面是地板磚，易臟，不好搞衛(wèi)生，我就教學(xué)生如何保持衛(wèi)生，擦班內(nèi)的死角、掃地……雖然是四年級(jí)的孩子，但他們都缺乏起碼的生活經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有具體地指導(dǎo)很難形成良好習(xí)慣，所以培養(yǎng)習(xí)慣必須具體指導(dǎo)。教師在學(xué)校指導(dǎo)，家長(zhǎng)在家里指導(dǎo)，邊指導(dǎo)邊訓(xùn)練，最終形成良好行為習(xí)慣。
(3)檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)相結(jié)合
只要求沒(méi)檢查，就跟沒(méi)說(shuō)一樣。因此檢查評(píng)比工作必須堅(jiān)持下去，根據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范我對(duì)學(xué)生的'紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為、學(xué)習(xí)用具、等情況每日與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到“天天查、周周評(píng)、月月總結(jié)”。開(kāi)展“爭(zhēng)葉子”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出紀(jì)律標(biāo)兵、文明禮貌標(biāo)兵、勞動(dòng)小能手……工作雖然瑣碎但對(duì)形成學(xué)生良好行為習(xí)慣起到了督促作用。但是檢查評(píng)比終究是外力，養(yǎng)成好行為習(xí)慣必須靠?jī)?nèi)因，為此把檢查評(píng)比與自我評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。如果學(xué)生把道德規(guī)范與本人的有關(guān)行為進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)照評(píng)價(jià)，這對(duì)學(xué)生道德行為發(fā)展起到了重要的導(dǎo)向作用。特別是自我評(píng)價(jià)，它是學(xué)生進(jìn)步的力量源泉，只有自己認(rèn)識(shí)到自己的行為正確與否，才會(huì)產(chǎn)生美化自我行為的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、說(shuō)服教育法
說(shuō)服教育的目的是提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的動(dòng)機(jī)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，低年級(jí)學(xué)生主要是正面引導(dǎo)，講故事、看圖片等生動(dòng)形象的辦法提高認(rèn)識(shí)。中年級(jí)要給予典型示范，用榜樣去激發(fā)他們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自覺(jué)性。高年級(jí)學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，給他們更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行價(jià)值判斷，同時(shí)配合以高水平的說(shuō)服教育。另外，說(shuō)服教育要注意藝術(shù)性、趣味性，用趣味活動(dòng)激發(fā)動(dòng)機(jī)。如我班有的學(xué)生在完成作業(yè)中，做事不專(zhuān)心、磨蹭。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我請(qǐng)做作業(yè)快的同學(xué)針對(duì)一天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)談體會(huì)和感受，并請(qǐng)做事慢的同學(xué)嘗試，使他們嘗到甜頭。由于把說(shuō)服教育與趣味活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，學(xué)生積極性很高，做事磨蹭的現(xiàn)象減少了。
三、榜樣示范法
在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”。榜樣是無(wú)聲的力量，是學(xué)生良好行為習(xí)慣的典范，是行為規(guī)范化的模式。榜樣是活的教科書(shū)，具有生動(dòng)、形象、具體的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生具有更大的說(shuō)服力，更強(qiáng)的感染力，對(duì)學(xué)生形成良好習(xí)慣具有特殊的作用。小學(xué)生的一個(gè)心理特點(diǎn)就是模仿。他們可塑性強(qiáng)，給他們樹(shù)立什么榜樣十分重要，如果用正面的典型給他們做榜樣，就可以激勵(lì)他們向積極的方向去努力，如：在遵守紀(jì)律方面，多給孩子樹(shù)立身邊的榜樣，挖掘每個(gè)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)及時(shí)樹(shù)立典型，孩子們都有爭(zhēng)強(qiáng)好勝心理，就會(huì)不由自主地以他們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)要求自己，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守紀(jì)律的習(xí)慣。榜樣還有矯正作用，它像一面鏡子，可以使學(xué)生經(jīng)常對(duì)照檢查，改正自己的不良行為。如：我經(jīng)常組織學(xué)生參觀(guān)好的班級(jí)禮貌表現(xiàn)、組織紀(jì)律、集合、列隊(duì)、升旗、課間活動(dòng)和放學(xué)排路隊(duì)等，直觀(guān)形象的教育，使學(xué)生能夠找出自己的不足，比較快、比較好地規(guī)范自己的行為。另外，教師和家長(zhǎng)的榜樣作用也是不容忽視的，在孩子們的眼里，教師是完美無(wú)缺的榜樣，教師要注意自己的言行，凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到，這對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成起了很好的促進(jìn)作用。
總之，我們的教育最終是對(duì)學(xué)生的行為發(fā)生影響，培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣對(duì)促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)有著重要的意義。它是對(duì)兒童進(jìn)行德育的有力手段，同時(shí)在具體的培養(yǎng)中滲透著政治思想品德教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)合格的社會(huì)主義新人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有抓好這一環(huán)節(jié)，從實(shí)際出發(fā)，靈活機(jī)動(dòng)地培養(yǎng)學(xué)生各種良好行為習(xí)慣，才能使他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)起來(lái)。
工作計(jì)劃 篇4
指導(dǎo)思想：
以“構(gòu)建和諧教育生態(tài)，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)”的理念為指導(dǎo)，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)全組教師教育觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法的改善，提高教師教育、教學(xué)的反思能力與實(shí)踐水平。努力把學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所提出的一系列教學(xué)工作的各項(xiàng)要求落到實(shí)處，在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量
工作要點(diǎn)：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念。
1、在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過(guò)程，通過(guò)物理學(xué)習(xí)情景的創(chuàng)設(shè)、實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓展，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳承、能力的發(fā)展、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)形成的統(tǒng)一。
2、以人文教育的理念為指導(dǎo)，采用富有人性化、人情味的教學(xué)方法。關(guān)注學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，使學(xué)生掌握終身學(xué)習(xí)所必備的物理基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與基本的人文素養(yǎng)。
3、全組教師利用業(yè)余時(shí)間多看些教育、教學(xué)、科研方面的有關(guān)書(shū)籍，不斷充實(shí)自己，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷完善、提高自我。
二、加強(qiáng)管理、規(guī)范教學(xué)。
規(guī)范地做好日常教學(xué)工作是教師的基本職責(zé)，是完成教學(xué)任務(wù)的根本保障，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。
1、每位教師要嚴(yán)格按學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按課程表、學(xué)科的進(jìn)度表與教學(xué)要求認(rèn)真上好每節(jié)課，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
2、各章節(jié)的備課采用集體備課，一人執(zhí)筆，配好習(xí)題與測(cè)試，每位教師再根據(jù)各班的實(shí)際情況做好二次備課工作。備課前要認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真分析教材內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際接受能力，吃透所教內(nèi)容在整個(gè)知識(shí)體系中的地位以及其與前后知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，根椐學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)知水平來(lái)尋找“最佳發(fā)展區(qū)”，同時(shí)還應(yīng)根椐學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇生動(dòng)、形象的教學(xué)方法與形式，提高課堂教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的比例，并及時(shí)做好教后反思。
3、每位教師要將減負(fù)增效工作落到實(shí)處，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況布置作業(yè)，作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，要有層次性。既要設(shè)計(jì)有利于學(xué)生鞏固和內(nèi)化新知的基本題，又要設(shè)計(jì)有助于學(xué)生思維、能力發(fā)展的拓展題；練習(xí)要做到多種題形相結(jié)合、筆頭與口頭相結(jié)合、書(shū)面與操作相結(jié)合，以提高學(xué)生準(zhǔn)確、靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力為設(shè)計(jì)練習(xí)的出發(fā)點(diǎn)。另外，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，嚴(yán)格控制練習(xí)的量，布置給學(xué)生的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，并及時(shí)向?qū)W生作評(píng)講，指導(dǎo)學(xué)生訂正、并批改。
4、要從有利于每位學(xué)生健康成長(zhǎng)的高度出發(fā)，認(rèn)真、切實(shí)作好對(duì)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生要降低要求，為其補(bǔ)上所缺的基礎(chǔ)知識(shí)，使其跟上其他同學(xué)，并樹(shù)立起自信心；要使其明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣；對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生教師也應(yīng)從滿(mǎn)足其求知欲和繼續(xù)發(fā)展需要的角度出發(fā)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)或向其提供所需的學(xué)習(xí)材料。
5、要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真出好平時(shí)的練習(xí)卷、單元測(cè)驗(yàn)卷和期中、期末的復(fù)習(xí)卷。
6、充分利用學(xué)校圖書(shū)館和學(xué)生的家庭資源，讓學(xué)生多看書(shū)，增加閱讀量，逐步養(yǎng)成；良好的閱讀習(xí)慣。
三、深入教研，提高實(shí)效。
教學(xué)研究活動(dòng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平的重要形式，也是提高教師業(yè)務(wù)水平與教學(xué)能力的重要途徑。我們既根據(jù)實(shí)驗(yàn)教材的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，又要結(jié)合新課改的精神、努力幫助學(xué)生做好知識(shí)的有機(jī)銜接。
1、本學(xué)期我們?nèi)M教師要圍繞問(wèn)題研究展開(kāi)每次教研活動(dòng)。期初，每位教師要根據(jù)自己以往教學(xué)中存在的`問(wèn)題，確定所要研究和解決的具體問(wèn)題，然后在組內(nèi)針對(duì)每位教師提出的問(wèn)題一起進(jìn)行分析、討論，分析這位教師提出的問(wèn)題是否具有研究的必要性、是否具有解決的可能性，討論解決問(wèn)題的具體方法。在平時(shí)的教學(xué)中每位教師要緊緊按照該計(jì)劃來(lái)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，并要多做教學(xué)實(shí)錄、多寫(xiě)教學(xué)體會(huì)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用以指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐，從而更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法。通過(guò)推磨式上課向其他教師展示和匯報(bào)自己研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的階段性成果。在這一活動(dòng)中大家要做到積極投入、相互學(xué)習(xí)，縮小差距、共同提高。
2、根據(jù)課題研究的內(nèi)容、教學(xué)任務(wù)與教導(dǎo)處計(jì)劃于開(kāi)學(xué)第一周制定出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)組內(nèi)每位教師上隨堂課或研究課的具體內(nèi)容與時(shí)間。做到每次活動(dòng)定人員、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。制定出學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表。
3、要切實(shí)做好減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的工作。要研究如何在教學(xué)中有利于學(xué)生理解新知，更要研究如何使學(xué)生的練習(xí)少而精，達(dá)到既使學(xué)生既掌握新知，又減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的目的。
4、每位教師要真正把備課級(jí)活動(dòng)看作是促進(jìn)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，積極參加每次備課級(jí)集體活動(dòng)，樂(lè)意接受并認(rèn)真完成組內(nèi)分配的各項(xiàng)任務(wù)，為提高備課級(jí)活動(dòng)的質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)、出力。
工作計(jì)劃 篇5
一、xx年教委工作總結(jié)
xx年，教委工作以黨的十八大精神為指針，緊緊圍繞教育名市建設(shè)的中心，堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)、科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的工作基調(diào)，堅(jiān)持立德樹(shù)人、全面育人，以提高質(zhì)量為核心，以素質(zhì)教育為主題，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為保證，深入扎實(shí)推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，進(jìn)一步加快教育強(qiáng)街道建設(shè)，努力辦好人民滿(mǎn)意教育，具體工作簡(jiǎn)要總結(jié)
（一）改善投入環(huán)境，加快基礎(chǔ)建設(shè)。街道教委積極協(xié)調(diào)上級(jí)資金300余萬(wàn)元改善投資環(huán)境，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；街道投入600余萬(wàn)元的中心幼兒園，xx年9月份投入使用，10月份市經(jīng)濟(jì)點(diǎn)評(píng)時(shí)，得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。投資500余萬(wàn)元的中學(xué)初中部教學(xué)樓主體工程竣工，現(xiàn)進(jìn)入裝飾階段。今年秋季，中學(xué)購(gòu)置飲水設(shè)備3套，其余小學(xué)各購(gòu)置1套，解決了學(xué)生飲水問(wèn)題；xx年下半年，中學(xué)規(guī)劃投入27萬(wàn)余元的水沖式廁所，現(xiàn)緊張施工，預(yù)計(jì)12月份即可投入使用。同時(shí)規(guī)劃中的二中新建學(xué)生伙房、餐廳，投入30余萬(wàn)元已進(jìn)入最后裝修，預(yù)計(jì)12月份學(xué)生即可吃上可口的飯菜，為遠(yuǎn)路的學(xué)生解除了吃不上熱水熱飯的后顧之憂(yōu)。為迎接省規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗(yàn)，為學(xué)校增添圖書(shū)3萬(wàn)冊(cè)，配置電腦121臺(tái)，添置教學(xué)儀器、勞技器材、更新實(shí)驗(yàn)室、勞技室、粉刷校舍等投入130余萬(wàn)元。xx年，用于學(xué)校各類(lèi)投入資金1300余萬(wàn)元。
（二）細(xì)化管理，提升管理質(zhì)量。街道教委不斷強(qiáng)化對(duì)學(xué)校教育法律法規(guī)實(shí)施情況的跟蹤研究和分析評(píng)估，積極開(kāi)展好義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，推動(dòng)解決教育改革熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重點(diǎn)問(wèn)題。發(fā)揮“第一校長(zhǎng)”的指導(dǎo)作用，加強(qiáng)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校包保聯(lián)系制度，提高學(xué)�？茖W(xué)決策、民主決策、依法決策的能力和水平。積極開(kāi)展xx年學(xué)校管理年活動(dòng)，細(xì)化學(xué)校管理工作，實(shí)行周清月結(jié)工作公示制度，各項(xiàng)工作的落實(shí)均提前制定計(jì)劃，做到先周計(jì)劃，日清日結(jié)，不留尾巴；強(qiáng)化人本化管理，最大限度地調(diào)動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性；加強(qiáng)教育網(wǎng)宣傳輿論作用，整合一中、二中教育網(wǎng)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)的利用率，及時(shí)宣傳教育改革和發(fā)展的成就與經(jīng)驗(yàn)，助推教育改革和教育質(zhì)量的提升。
（三）堅(jiān)持立德樹(shù)人，推進(jìn)素質(zhì)教育
堅(jiān)持德育為首，全面落實(shí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)主義和集體榮譽(yù)教育工作。組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成“一校一品牌”，彰顯校園文化育人特色。加強(qiáng)中小學(xué)法制教育和心理健康教育。深入實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，探索和研究建立符合素質(zhì)教育要求的教育質(zhì)量評(píng)估制度。大力開(kāi)展“高效課堂”教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué)。積極開(kāi)展階段性學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、體育課開(kāi)課以及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試情況專(zhuān)項(xiàng)檢查。組織開(kāi)展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。深入推進(jìn)學(xué)校體育工作。開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)。全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。落實(shí)中小學(xué)體育、藝術(shù)課程要求，著力推進(jìn)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備達(dá)標(biāo)及教師配備與能力提升。組織開(kāi)展好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)技比賽和校園文化藝術(shù)節(jié)，在xx年6月全市舉辦的“佳美家居”藝術(shù)展演活動(dòng)中，街道20多名教師、學(xué)生分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)，陽(yáng)光大課間促進(jìn)了各項(xiàng)競(jìng)技活動(dòng)的開(kāi)展，xx年全市春運(yùn)會(huì)街道獲得小學(xué)組團(tuán)體第一名，初中第二名的好成績(jī)，中學(xué)鼓號(hào)隊(duì)連續(xù)三年出席全市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，表演項(xiàng)目并獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；在全市中小學(xué)生乒乓球賽上，我街道四支代表隊(duì)分別獲得小學(xué)組男女團(tuán)體第一名，初中分別獲得第二和第四的優(yōu)異成績(jī)，街道體育競(jìng)技水平連續(xù)7年保持全市總評(píng)第一名。
（四）創(chuàng)新機(jī)制，均衡發(fā)展
創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校管理水平的提升；加大措施，抓好學(xué)校管理改革試點(diǎn)項(xiàng)目（精細(xì)管理、“八個(gè)精心”、“ 1236”等），力求在體制機(jī)制上有新的.突破，為街道教育改革發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新、自主創(chuàng)新,推動(dòng)項(xiàng)目學(xué)校實(shí)施“1751”、“1236”工程。加強(qiáng)制度體系建設(shè)，全面規(guī)范科研管理，全面推動(dòng)教育科技成果轉(zhuǎn)化。深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。做好“xx”普法檢查工作，組織開(kāi)展依法治校工作培訓(xùn)。進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，推動(dòng)學(xué)有所教取得新進(jìn)展；繼續(xù)實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)前教育項(xiàng)目管理。規(guī)范辦園行為，加強(qiáng)科學(xué)保教，防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”傾向；均衡發(fā)展九年義務(wù)教育，加大教育裝備投入，特別對(duì)中學(xué)復(fù)驗(yàn)省規(guī)，填補(bǔ)器材空白，完善設(shè)施規(guī)劃，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。關(guān)愛(ài)留守兒童，健全學(xué)校“留守學(xué)生”檔案和教育管理制度，保障外出務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育權(quán)利。深入推進(jìn)在校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。完善了xx年學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐各項(xiàng)管理制度，創(chuàng)新管理方式，形成長(zhǎng)效機(jī)制。xx下半年完成了二中食堂就餐環(huán)境的改善任務(wù)，逐步推行食堂供餐制，加強(qiáng)監(jiān)管，確保食品和資金安全。
（五）堅(jiān)持“八個(gè)精心”，提升育人質(zhì)量
加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。強(qiáng)化教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)，探索建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)運(yùn)行機(jī)制。組織開(kāi)展初中課改、體育工作等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)，做好教師節(jié)慶祝、優(yōu)秀評(píng)選、表彰活動(dòng)，完善崗位設(shè)置管理，推動(dòng)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，做好績(jī)效工資發(fā)放；大力推進(jìn)教師交流，優(yōu)化中小學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。認(rèn)真做好xx年9月份街道教師參加全國(guó)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，堅(jiān)持八個(gè)精心，積極開(kāi)展教師師德教育，嚴(yán)格落實(shí)11月9日教師“師德師風(fēng)政策法規(guī)考試”工作，著力提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力；積極開(kāi)展教師教學(xué)研討活動(dòng)，成功舉辦了xx年街道小學(xué)同課異構(gòu)活動(dòng)，推動(dòng)了小學(xué)教師教學(xué)能力的提高，通過(guò)遠(yuǎn)程研修、校本教研等活動(dòng)提升了街道教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提升。
堅(jiān)持能力為重，積極開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法、自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考和判斷，鼓勵(lì)創(chuàng)新思維、激勵(lì)個(gè)人興趣。嚴(yán)格落實(shí)必修課程、校本課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力。加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)，支持和鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理，改進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)，加快建立以課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生全面發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)為主的評(píng)價(jià)體系；深入推薦素質(zhì)教育，提升教育內(nèi)涵，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力打造各項(xiàng)教育品牌。今年的中考成績(jī)，一中綜合排名全市第一，所有學(xué)科教學(xué)成績(jī)均進(jìn)入全市前三名，500分以上的學(xué)生15人，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名第一位，其中學(xué)生某某，以558分全市第三，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考生中排名第一；街道500分以上的考生19人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合排名第一，給街道人民交了一份合格的答卷。
（六）維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，各項(xiàng)工作健康發(fā)展
積極抓好教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，厲行馬上就辦，勤儉節(jié)約，工作日禁止飲酒等規(guī)定，嚴(yán)格監(jiān)督檢查、考核評(píng)價(jià)和責(zé)任追究。全面推行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控管理，加強(qiáng)源頭治理。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、基建、采購(gòu)等重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的審計(jì)監(jiān)督。積極開(kāi)展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)和校風(fēng)評(píng)議活動(dòng)。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾作為辦好人民滿(mǎn)意教育的重要基礎(chǔ)性工作，采取切實(shí)措施，加強(qiáng)督促檢查，積極轉(zhuǎn)變會(huì)風(fēng)、文風(fēng)，精簡(jiǎn)會(huì)議活動(dòng)，改進(jìn)調(diào)查研究，熱情服務(wù)群眾，減輕基層負(fù)擔(dān)，確保教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉们袑?shí)成效。加強(qiáng)學(xué)校后勤保障工作，推進(jìn)學(xué)校后勤標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，抓好以校園環(huán)境為重點(diǎn)的學(xué)校后勤管理工作，啟動(dòng)學(xué)校節(jié)約型校園創(chuàng)建活動(dòng)。組織實(shí)施校方責(zé)任保險(xiǎn)、學(xué)生基本醫(yī)療保險(xiǎn)等工作，健全教育行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理服務(wù)保障體系。繼續(xù)推進(jìn)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。按照“一崗雙責(zé)”，落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)。貫徹《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，強(qiáng)化安全課程教育和安全管理干部的培訓(xùn)。建立和完善應(yīng)急管理機(jī)制，加強(qiáng)安全演練。推動(dòng)學(xué)�！叭朔馈⑽锓�、技防”建設(shè)。抓好消防、交通、食品飲水衛(wèi)生、校車(chē)等安全工作。做好傳染病防控及學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置。認(rèn)真做好重大節(jié)假日、紀(jì)念日、敏感期和特殊事件期間學(xué)校穩(wěn)定工作，確保教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定。妥善處理群眾來(lái)訪(fǎng)，維護(hù)群眾合法權(quán)益。結(jié)合“創(chuàng)衛(wèi)”工程，各學(xué)校嚴(yán)格衛(wèi)生制度管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)，更新校園文化，靚麗校園環(huán)境。
一、存在的不足
1、兩個(gè)小學(xué)等部分學(xué)校還有楊木梁校舍，存在安全隱患。
2、學(xué)校管理的改革力度不夠，精細(xì)化管理落實(shí)不到位，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
3、學(xué)校教學(xué)設(shè)施投入水平有待于進(jìn)一步提高，大多學(xué)校缺少多媒體，離班班多媒體的要求相差較遠(yuǎn)，教師人手一機(jī)的配置遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。
4、學(xué)校辦學(xué)特色還沒(méi)有形成，有待于進(jìn)一步定位與實(shí)施。
二、xx年工作打算、措施及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)預(yù)測(cè)
1、加大一中新建教學(xué)樓施工的監(jiān)管力度，促工期、搶進(jìn)度，確保xx年“五一”前竣工交付使用。
2、利用xx年春季施工的大好季節(jié)，規(guī)劃新建小學(xué)教學(xué)樓，改建小學(xué)楊木梁校舍和校門(mén)、水沖式廁所。
3、積極增加教育裝備投入， xx年二中實(shí)現(xiàn)班班多媒體，小學(xué)加大電化教學(xué)設(shè)施的投入力度，力爭(zhēng)年內(nèi)二中創(chuàng)建成省規(guī)范化學(xué)校，小學(xué)創(chuàng)建成市規(guī)范化學(xué)校。
4、積極做好殘疾兒童少年接受義務(wù)教育工作，澄清底子救助殘疾兒童和殘疾人家庭。關(guān)愛(ài)留守兒童，健全學(xué)�！傲羰貙W(xué)生”檔案和教育管理制度。保障外出務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
5.深入推進(jìn)在校學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃工作。進(jìn)一步完善xx年小學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐工程的管理方式，形成長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步改善一中食堂就餐環(huán)境，逐步推行食堂供餐制，確保食品安全。
6、堅(jiān)持能力為重，積極開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法。做好省“1751”項(xiàng)目學(xué)校xx年階段驗(yàn)收工作，推進(jìn)市“1236”項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)；嚴(yán)格落實(shí)必修課程、校本課程和課程標(biāo)準(zhǔn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓力，指導(dǎo)改進(jìn)中學(xué)“六藝大課堂”、小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)方式，定性小組活動(dòng)概念，指導(dǎo)確立校本課程的基礎(chǔ)性工作。
7、加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)，支持和鼓勵(lì)學(xué)校積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，探索建立教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。組織開(kāi)展初中課改的專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查。每學(xué)期進(jìn)行了兩次規(guī)模性指導(dǎo)，推廣經(jīng)驗(yàn)，整改問(wèn)題，力爭(zhēng)xx年全市督導(dǎo)再取得好的成績(jī)。
9.著力提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)開(kāi)展師德宣傳教育活動(dòng)，完善崗位設(shè)置管理，推動(dòng)中小學(xué)教師職稱(chēng)制度改革，做好績(jī)效工資發(fā)放工作。
10、加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。把改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾作為辦好人民滿(mǎn)意教育的重要基礎(chǔ)性工作，加強(qiáng)督促檢查，改進(jìn)調(diào)查研究，熱情服務(wù)群眾，確保教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉们袑?shí)成效。
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