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初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(zhǎng)，為此需要好好地寫(xiě)一份計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編為大家整理的初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃1
本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)（1）班的班主任工作。在學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)上，以提高學(xué)生道德素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力抓好班級(jí)管理工作，盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、了解學(xué)生情況，組建班委會(huì)
我班有學(xué)生51名，在這些學(xué)生中約有一半了解。開(kāi)學(xué)兩天內(nèi)做到了解全部學(xué)生情況。主要包括：學(xué)習(xí)、紀(jì)律、家庭及有無(wú)特長(zhǎng)和組織能力。然后組建班委會(huì)，明確分工，做到人人有事干，事事有人干。
二、參照學(xué)生期末成績(jī)，與學(xué)生座談，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)
九年級(jí)是中考的關(guān)鍵階段。學(xué)生成績(jī)能否提升在此一搏。
�。�1）對(duì)于優(yōu)等生指出相對(duì)的薄弱學(xué)科，幫他們分析失誤的原因，以后意識(shí)到彌補(bǔ)。
�。�2）給中等生鼓勁兒，幫他們樹(shù)立信心，定出奮斗目標(biāo)。
�。�3）做好差生工作，給差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，防止。
總之，教學(xué)質(zhì)量是班級(jí)管理工作中至關(guān)重要的一環(huán)，每次測(cè)試后的總結(jié)尤為重要。及時(shí)總結(jié)測(cè)試結(jié)果，與其他任課教師進(jìn)行溝通，共同探討如何提升班級(jí)學(xué)生成績(jī)，是我們教師的責(zé)任所在。只有保持積極的溝通和合作，才能夠使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提升。
三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育
九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)生面臨著來(lái)自社會(huì)、家庭和學(xué)校的各種壓力。有些學(xué)生可能會(huì)感到焦慮和壓力。作為班主任，我們需要采取措施來(lái)提高學(xué)生的心理素質(zhì)，幫助他們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的意識(shí)，讓他們懂得團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步。
四、重視體育鍛煉和特長(zhǎng)生的.培養(yǎng)
九年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，因此學(xué)生們更需要注重體育鍛煉的重要性。為了確保體育課的質(zhì)量，我們將與體育老師密切合作，努力提高體育課的教學(xué)水平，幫助學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的體育成績(jī)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和體育雙豐收。同時(shí)，我們也會(huì)關(guān)注班級(jí)中的特長(zhǎng)生，確保他們?cè)诎l(fā)展特長(zhǎng)的同時(shí)不耽誤學(xué)業(yè)，努力做到特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)兩不誤。
五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系
及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解學(xué)生在校的情況，與家長(zhǎng)共同制定有效的教育方法，促使學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況良好，保證學(xué)生能夠積極投入學(xué)習(xí)并保持良好的心態(tài)和精神狀態(tài)。
本學(xué)期我將盡力做好班主任的各項(xiàng)工作，真正讓所有學(xué)生都有一定進(jìn)步。
初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃2
本學(xué)期我再次擔(dān)任初三年級(jí)班主任工作，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)學(xué)期是他們初中階段的最后一個(gè)學(xué)期，將面臨中考和巨大的升學(xué)壓力。如何做好學(xué)生的思想工作，全力以赴備戰(zhàn)中考，是我本學(xué)期工作的重中之重。經(jīng)過(guò)寒假的深思熟慮，我特別制定了以下計(jì)劃：
一、狠抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提升各層次的學(xué)生的成績(jī)
針對(duì)初三的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和面臨中考的形勢(shì)，我狠抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)生時(shí)刻牢記自己的近期目標(biāo)、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，我正著手準(zhǔn)備一個(gè)中考倒記時(shí)牌，把它放在班級(jí)最醒目的位置，時(shí)刻提醒學(xué)生與中考的距離越來(lái)越近了，必須全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，同時(shí)盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)生的愚公移山的`勁頭，迎接中考的檢驗(yàn)。
二、做學(xué)生的貼心人，讓學(xué)生信服的說(shuō)客
熱愛(ài)學(xué)生是教育事業(yè)和教育藝術(shù)的基石。作為一名教師，首先要把教育視為一門(mén)事業(yè)，而非簡(jiǎn)單的工作。對(duì)于任何事情來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵在于你如何去做。若將教育視為事業(yè)，你會(huì)為其設(shè)立遠(yuǎn)大的未來(lái)藍(lán)圖，將每一天的工作視為連續(xù)的建設(shè)過(guò)程。因此，你會(huì)熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，熱愛(ài)每一位學(xué)生。將教育視為事業(yè)，你會(huì)主動(dòng)投入更多的精力和情感。本學(xué)期，我決心認(rèn)真觀察每位學(xué)生的思想狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，給予他們更多的關(guān)注。讓學(xué)生感受到老師時(shí)刻關(guān)愛(ài)和期待，成為他們貼心的導(dǎo)師和朋友。
我在學(xué)生的早讀、中午和自習(xí)課上都做了一些安排。早讀時(shí)，要求學(xué)生在7點(diǎn)前完成值日工作，保證早讀準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。中午時(shí)，我會(huì)在1點(diǎn)30分左右到班級(jí)視察，進(jìn)行日常的班級(jí)管理工作，同時(shí)督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓他們充分利用時(shí)間復(fù)習(xí)。在短短三個(gè)月的時(shí)間里，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)都取得了顯著進(jìn)步，他們都在為完成中考的目標(biāo)而努力。
三、調(diào)動(dòng)積極性，樹(shù)立沖刺意識(shí)
學(xué)生進(jìn)入初三后，即將面臨重要的沖刺階段。為了激勵(lì)學(xué)生，我計(jì)劃組織一次班會(huì)，讓他們意識(shí)到時(shí)間的緊迫性。作為班主任，我努力與科任老師協(xié)調(diào)，盡量滿足他們的要求，包括調(diào)整課程安排和考試安排。與此同時(shí)，科任老師也將我班學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首要位置，全力以赴地指導(dǎo)他們。
要求她們除了每節(jié)課都上足上滿，還利用中午，自習(xí)等休息時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)，利用分組競(jìng)賽等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，經(jīng)常利用自習(xí)和課間給學(xué)生解答疑難問(wèn)題，耐心輔導(dǎo)學(xué)生解題。使學(xué)生愛(ài)學(xué)、好學(xué)，主動(dòng)地學(xué)；她們百問(wèn)不煩，百答不厭，使學(xué)生的各科成績(jī)較以前有了明顯的提高；總之所有一切的工作都要圍繞著中考展開(kāi)。以上是我為了今年中考取得好成績(jī)而制定的，希望此計(jì)劃切實(shí)可行，收到預(yù)期的效果。
初三年級(jí)班主任工作計(jì)劃3
面對(duì)充滿憧憬和希望的學(xué)生，我將繼續(xù)努力，幫助他們?cè)趯W(xué)校里獲得更多的知識(shí)和技能，培養(yǎng)個(gè)性，提升素質(zhì)。初三年級(jí)是學(xué)校教育的重要階段，也是學(xué)生人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。為了確保學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，我將全力以赴，引導(dǎo)他們認(rèn)清自我，不斷進(jìn)步。作為班主任，我將以學(xué)生的成長(zhǎng)為使命，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供支持和指導(dǎo)。初三年級(jí)的工作任務(wù)繁重，但我愿意承擔(dān)這份責(zé)任，努力為學(xué)生的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本班共有45名學(xué)生，其中男生29人，女生16人。經(jīng)過(guò)對(duì)初二成績(jī)的分析發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們?cè)诟鏖T(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率和合格率表現(xiàn)都不理想。因此，為了提高學(xué)生成績(jī)，本學(xué)期我們將把"雙基"教學(xué)作為重點(diǎn)，充分利用每節(jié)45分鐘的課堂時(shí)間，同時(shí)加強(qiáng)課余輔導(dǎo)的質(zhì)量。此外，我們也會(huì)繼續(xù)注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育，幫助他們養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想
初三年級(jí)的學(xué)生正處于人生道路上的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，他們的心理變化復(fù)雜多樣，情緒波動(dòng)較大，容易受到外界環(huán)境的影響。在這個(gè)階段，學(xué)生的思想往往會(huì)傾向于積極或消極的方向，因此班主任需要與學(xué)生建立和諧、平等的關(guān)系，將自己融入到集體中，努力成為能夠與學(xué)生平等溝通、心靈相通、情感交流的朋友和伙伴。這是班主任工作中至關(guān)重要的一部分。班主任的另一個(gè)重要任務(wù)是教育引導(dǎo)學(xué)生正確看待和分析社會(huì)現(xiàn)實(shí)，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和科學(xué)的世界觀，引導(dǎo)他們準(zhǔn)確把握自己的人生方向。
同時(shí)，在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中，教育的重要性不言而喻。作為班主任，我們要積極協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方資源，共同構(gòu)建起完善的思想教育體系。我們的目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生理想，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，自覺(jué)遵紀(jì)守法，珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)我們的努力，幫助學(xué)生邁出堅(jiān)實(shí)的一步，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生目標(biāo)打下基礎(chǔ)。因此，我們作為班主任的思想教育工作任重而道遠(yuǎn)，絕不能有絲毫懈怠。
三、工作目標(biāo)
目標(biāo)：力爭(zhēng)區(qū)或校先進(jìn)班集體。班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、快樂(lè)學(xué)習(xí)
以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題，以"努力、求實(shí)、勤奮、拼搏"為主線，以"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來(lái)自努力"、"知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)"來(lái)激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹(shù)立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。
四、具體工作
1、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的.升學(xué)水平，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。使學(xué)生講文明、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。
2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
3、這個(gè)學(xué)期我們要特別重視中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，這對(duì)提高全班成績(jī)至關(guān)重要。制定詳細(xì)計(jì)劃，全面展開(kāi)對(duì)中下生的輔導(dǎo)工作，密切關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題所在，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。與各任課教師密切合作，共同幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，定期與教師交流學(xué)習(xí)方法，及時(shí)向?qū)W生介紹，幫助他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，真正做到師出有名。此外，繼續(xù)推行"一幫一"活動(dòng)，努力提升中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
6、我們要認(rèn)真組織主題班會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是學(xué)習(xí)和升學(xué)的重要一年，因此我們要合理安排時(shí)間，開(kāi)展各種學(xué)科趣味競(jìng)賽和游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。這不僅有助于提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，還能增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)。此外，我們還會(huì)定期舉辦關(guān)于理想、前途和教育的主題班會(huì)，幫助學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的中考。
7、學(xué)校高度重視初三學(xué)生的心理健康教育工作，針對(duì)學(xué)生面臨的畢業(yè)升學(xué)壓力大的實(shí)際情況，采取有針對(duì)性的措施。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的期望過(guò)高，加上學(xué)生自身的考試焦慮，使得他們的心理壓力較大。因此，必須重視對(duì)學(xué)生心理健康的教育工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)干預(yù)，做到事半功倍。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在心理問(wèn)題，應(yīng)該立即針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行幫助和輔導(dǎo)，同時(shí)班主任要協(xié)助任課教師進(jìn)行詳細(xì)的心理談話，分析問(wèn)題，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，找出解決問(wèn)題的方法。幫助學(xué)生根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況，制定短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，培養(yǎng)積極的人生觀和價(jià)值觀。
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