春季學(xué)校工作計劃
時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。想學(xué)習(xí)擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的春季學(xué)校工作計劃，歡迎大家分享。
春季學(xué)校工作計劃1
一、學(xué)校食堂建設(shè)和營養(yǎng)午餐
1、在去年學(xué)校食堂建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善食堂制度，增加液化氣等設(shè)備，防止停電。強(qiáng)化教師食堂的職責(zé)。
2、初步制定“營養(yǎng)午餐”實施方案及相關(guān)安全計劃。試用后會修改完善。
二、德育的具體方案
1、堅持德育教學(xué)為本，加大德育經(jīng)費(fèi)和德育工作管理力度，制定具體的德育工作計劃，把德育工作抓實、抓好、抓出成效。
2、繼續(xù)堅持每周一政治專業(yè)學(xué)習(xí)制度，利用政治專業(yè)學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師思想覺悟。加強(qiáng)“四法一綱”學(xué)習(xí)，提高教師依法治教水平。
3、在xx。實施“1”活動計劃，認(rèn)真組織開展“6？1。 "慶祝活動豐富孩子的第二課堂生活，并借此機(jī)會表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀班主任和成績優(yōu)異的學(xué)生，以此作為學(xué)習(xí)的榜樣。
4、繼續(xù)堅持每周升國旗制度。學(xué)校值班老師輪流在國旗下演講，并將演講歸檔。
5、堅持每天學(xué)校體操和眼保健操，實行檢查制度，并將檢查結(jié)果納入班級日常考核。
6、加強(qiáng)綠化工作，具體為：操場前的四個花池補(bǔ)植珍貴花草；在校舍后面的.走道上加花池，種女真樹；根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，當(dāng)?shù)厣缴系恼材莞�、樟樹等一些觀賞樹種應(yīng)種植在廁所等空地旁邊。
7、再次更新公共列。
8、校園環(huán)境與教室衛(wèi)生：實行每日報告、檢查、評比、公示制度，做到每天打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，時時保持清潔。在學(xué)年開始時，與班主任和各室負(fù)責(zé)人簽訂整本混沌控制目標(biāo)管理責(zé)任書，明確各類人員的職責(zé)，確保學(xué)校的“混沌控制”能夠隨時隨地進(jìn)行管理。
9、加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)生，規(guī)范其行為。
10、制定符合學(xué)校情況的相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，讓老師真正按制度教書育人。
第三、教育教學(xué)工作
目標(biāo)任務(wù)
�。╝）必須提前一周備課，備課節(jié)數(shù)應(yīng)根據(jù)課程表進(jìn)行準(zhǔn)備。代課老師只準(zhǔn)備考試科目，不一定準(zhǔn)備考試科目�？荚嚳颇恳欢ㄒ獙憦�(qiáng)案，考試科目可以寫簡案。
�。ǘ├蠋煹慕贪敢欢ㄒ獙懙揭欢ǔ潭龋ㄒ呀�(jīng)上了1/4的課）。
�。ㄈ┥险n必須使用普通話，教案、上課內(nèi)容必須與教案一致。
�。�4）教學(xué)工作周例行檢查時，如未按各教研組規(guī)定完成需批改的作業(yè)數(shù)量，作業(yè)批改必須采用評分制，作業(yè)批改不得有知識錯誤。
�。�5）每一個老師做完一個單元，都要進(jìn)行測試（測試延時不得超過一周），測試結(jié)束后必須進(jìn)行批改。改正后一定要做分?jǐn)?shù)，查統(tǒng)計，和教研組的強(qiáng)項登記。
�。┟總�教師每學(xué)期必須幫助3名后進(jìn)生，每周至少一次，并做好記錄。
（7）每周一15：50前，每位教師應(yīng)
�。ㄒ唬╈柟獭皟苫背晒�，做好各類數(shù)據(jù)滾動和相關(guān)信息收集工作。依法組織學(xué)生招生，做好控制輟學(xué)和保護(hù)學(xué)生工作。并按要求重組建立學(xué)籍。
�。ǘ┱J(rèn)真組織實施免費(fèi)教科書。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)生實驗操作能力的培養(yǎng)，提高學(xué)校圖書借閱率。
（四）維護(hù)學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備給師生帶來豐富的學(xué)習(xí)資源。
V、一般后勤工作
（一）在學(xué)校固定資產(chǎn)數(shù)量登記之初，制定切實可行的財產(chǎn)管理制度，嚴(yán)格控制財產(chǎn)損耗率在千分之五以內(nèi)。
�。�2）班級財產(chǎn)由總務(wù)室移交班主任，實行月檢制。班主任應(yīng)及時對損壞的財產(chǎn)進(jìn)行修復(fù)和賠償，對財產(chǎn)的自然損壞和上報損失應(yīng)及時向總務(wù)處報告，由總務(wù)處審核確定。
�。ㄈ┍ＷC學(xué)校各職能部門辦公用品的供應(yīng)，保證各項工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
�。ㄋ模┳龊眯@規(guī)劃、綠化、美化和凈化工作。
�。�5）認(rèn)真、按時完成上級安排的各項任務(wù)，整理每張發(fā)票，及時報銷，以維持學(xué)校的周轉(zhuǎn)。
（六）建立合理的財務(wù)管理制度和財務(wù)工作計劃。
不及物動詞技術(shù)保安
�。ㄒ唬⿲W(xué)校根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實際，制定小寨小學(xué)安全工作計劃。
�。ǘ⿲W(xué)校與教師簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，教師與家長簽訂安全目標(biāo)管理責(zé)任書，層層落實責(zé)任。
�。ㄈ├脤ｎ}講座、廣播、黑板報、主題班會等形式，加大安全工作知識宣傳力度。
（4）學(xué)校4月底召開大型家長會，主要圍繞安全和學(xué)生學(xué)習(xí)展開
春季學(xué)校工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下，全面貫徹中央八項規(guī)定精神，開展群眾路線教育實踐活動，堅決反對“四風(fēng)”，嚴(yán)格執(zhí)行“合同三章”。堅持以發(fā)展為主線，以全面提升教學(xué)質(zhì)量為主線，緊緊圍繞市教育局和普通學(xué)校本學(xué)年工作思路和學(xué)校工作實踐，堅持堅持以人為本、民主辦學(xué)、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校。辦學(xué)理念，深化管理，規(guī)范學(xué)校教育行為；加強(qiáng)師資力量，提高教師教育水平；優(yōu)化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展。
二、工作目標(biāo)和思路
堅持以人為本，建立“和諧辦學(xué)、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念、科研興校、特色強(qiáng)�！钡霓k學(xué)理念，堅持德育為先，教育質(zhì)量，教研，以人為本，規(guī)范辦學(xué)，不斷營造良好的教育教學(xué)氛圍，把學(xué)校打造成管理方式靈活、師資力量雄厚、環(huán)境設(shè)施良好的農(nóng)村初中。為教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。
根據(jù)我校實際，本學(xué)期學(xué)校工作的思路是“四個強(qiáng)化”：
1.加強(qiáng)教師思想教育工作，構(gòu)建和諧學(xué)校和進(jìn)取的校園氛圍。
2.加強(qiáng)職能部門管理，落實責(zé)任到人，層層負(fù)責(zé)，促進(jìn)教師專業(yè)成長
3.加強(qiáng)流程管理，狠抓重點要常態(tài)化貫徹落實，促進(jìn)全面發(fā)展。
4.加強(qiáng)對學(xué)生行為發(fā)展的教育，形成勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的良好學(xué)風(fēng)。
三．工作重點
1.加強(qiáng)教育教學(xué)實施過程管理，有效推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，以“師德建設(shè)月”為抓手，以慶祝教師節(jié)為契機(jī)，大力宣傳弘揚(yáng)教師隊伍先進(jìn)事跡優(yōu)秀教師，加強(qiáng)全員培訓(xùn)。
3.開展教學(xué)研究和教育科學(xué)研究，一是做好學(xué)科研究，堅持教學(xué)研究和教育研究是教育發(fā)展的第一“生產(chǎn)力”；形成人人有話題的新局面。
4、圍繞“感恩教育”、“法制教育”、“生命教育”，開展豐富的德育主題活動，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)。
四．具體措施
（一）堅持以人為本，堅持法治與德治相結(jié)合，著力提升學(xué)校管理水平。
一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《教師考核規(guī)則》，著力完善學(xué)校各項制度，做到無空間有死角，時間沒有盲點。實施精細(xì)化管理，切實提高工作的管理效率和運(yùn)行質(zhì)量。進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)資源配置，努力實現(xiàn)效益最大化。
二是依法治校。貫徹新《義務(wù)教育法》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開設(shè)全門課程，有效減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。開展教師法制教育。師生無犯罪，違法率持續(xù)為零，學(xué)生輟學(xué)受到嚴(yán)格控制。不存在亂上課、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違規(guī)行為。嚴(yán)格教育收費(fèi)紀(jì)律，實行教育收費(fèi)公示制度，不得擅自增加收費(fèi)。
三是充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。定期組織黨員學(xué)習(xí)活動，帶領(lǐng)教職工積極參與學(xué)校改革發(fā)展。堅持校長辦公會議制度，堅持集體決策制度。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真開展廉政文化進(jìn)校園活動。強(qiáng)化干部工作評價體系，明確崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，進(jìn)一步理順關(guān)系，增強(qiáng)服務(wù)意識，建設(shè)一支“勤奮敬業(yè)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越、成就事業(yè)”的學(xué)校管理干部隊伍。
四是實行目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)，制定學(xué)年自主發(fā)展目標(biāo)，并在學(xué)年結(jié)束時進(jìn)行自我評價。積極研究和實踐發(fā)展性評價方法，探索促進(jìn)師生持續(xù)進(jìn)步的發(fā)展性評價體系，強(qiáng)調(diào)教師對自身教學(xué)行為的分析和反思，建立教師自我評價、校長參與的教師隊伍，老師、學(xué)生和家長。評價體系。在各年級的考察和考核中，各項指標(biāo)綜合實力力爭在農(nóng)村初中名列前茅。
五是堅持校務(wù)政務(wù)公開制度。凡采購大宗物品、人員變動、職稱評審、考核晉升、財政預(yù)算執(zhí)行情況等，一律公開公告，接受教職工監(jiān)督。加強(qiáng)民主建設(shè)，充分發(fā)揮教師代表大會的作用，參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。繼續(xù)關(guān)心教職工的苦難，為困難的教職工送去溫暖。
�。ǘ┤嫱七M(jìn)師資隊伍建設(shè)，努力搭建教師發(fā)展成長平臺。
師資隊伍的素質(zhì)決定了我校的內(nèi)涵，培養(yǎng)師資是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)。因此，要搭建平臺，盡可能為教師的發(fā)展?fàn)I造寬松和諧的環(huán)境，以教師的品牌贏得學(xué)校的品牌。為此，重點做好以下工作：
一是進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以全市“師德師風(fēng)建設(shè)月”主題活動為契機(jī)，正常開展思想政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等，簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》加強(qiáng)教師思想建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，大力弘揚(yáng)“學(xué)為師、為人師”的職業(yè)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教育責(zé)任感和使命感，統(tǒng)一愛學(xué)生、愛學(xué)生的理念。努力工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，努力做到在全校范圍內(nèi)。教師形成了追求學(xué)術(shù)魅力和人格魅力、自覺踐行素質(zhì)教育、自覺追求職業(yè)幸福的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。建立健全教師師德師風(fēng)評價體系，獎優(yōu)罰劣。教育作風(fēng)形象不斷提升。
二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是積極組織實施新理念、新課程、新技術(shù)并重的培訓(xùn)工作。鼓勵和促進(jìn)教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，兼顧校外教育和校外教育教學(xué)交流。二是開展形式多樣的教學(xué)基本技能競賽和教學(xué)科研競賽（本學(xué)期要求每位教師進(jìn)行公開課，名列前茅，全校觀摩），撰寫教學(xué)經(jīng)驗與教育故事，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提升。三是繼續(xù)開展閱讀、學(xué)習(xí)和研究活動，每人每學(xué)期至少閱讀一本書，每學(xué)期在校園網(wǎng)上傳一篇文章或經(jīng)驗，爭取發(fā)表或獲獎?wù)撐摹Ｋ氖墙⑿１九嘤?xùn)體系，加強(qiáng)校本教研，邀請教育專家、專家到校講學(xué)，開展公開課教學(xué)。五是制定個人發(fā)展成長三年規(guī)劃，職能部門進(jìn)行跟蹤考核。
三、實施培訓(xùn)項目。積極創(chuàng)造條件培養(yǎng)2-3名全市有影響的骨干名師。一是制定培養(yǎng)計劃，選拔具有教學(xué)經(jīng)驗和潛力的年輕有為的骨干教師進(jìn)行重點培養(yǎng)。二是擔(dān)負(fù)起教育教學(xué)第一線的重任，每年至少發(fā)表一篇論文，參加學(xué)科課和講座比賽。三是優(yōu)先外出參加各級培訓(xùn)交流。四是加強(qiáng)與有影響的教研專家和優(yōu)秀教師的聯(lián)系，獲得指導(dǎo)。
四是實施“四個系列雙選”活動，即德育系列優(yōu)秀班主任、德育楷模評選、教育和教育學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評選。教學(xué)系列、管理后勤系列優(yōu)秀干部選拔。，在集體系列評選中先進(jìn)集體和師德建設(shè)先進(jìn)年，充分調(diào)動和發(fā)揮教師教育教學(xué)的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
（三）德育工作
德育工作要堅持以回歸生活為目標(biāo)，以誠實守信、文明行為習(xí)慣教育、責(zé)任教育、愛國主義教育為重點關(guān)于“四育”活動。針對“身心好、品行好、學(xué)業(yè)好”的新三好目標(biāo)，堅持“師愛如水”的教育思想為學(xué)生服務(wù)。每個年級確定自己的德育目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的年齡、情感、認(rèn)知和行為特點開展教育活動：初一重點遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點是文明禮貌；重點是學(xué)習(xí)自律和自尊；初三的重點是樹立遠(yuǎn)大理想，學(xué)習(xí)知識和必要的技能，報效祖國。新學(xué)期要重點抓好四方面工作：
1.加強(qiáng)對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，不斷完善德育管理體系。
�。ㄒ唬┏浞终J(rèn)識德育第一的重要性，樹立現(xiàn)代德育工作“以人為本”的新理念，堅持以德辦學(xué)，以德育人，克服工作中的麻痹思想和畏懼困難，增強(qiáng)全體教職工的責(zé)任感，不斷開拓德育工作新思路，采取新舉措，推動學(xué)校教育工作更上一層樓。
�。ǘ┻M(jìn)一步完善德育工作責(zé)任制，建立制度執(zhí)行監(jiān)督制度和考核獎懲制度。按照德育工作規(guī)定，開展各項活動，將德育工作貫穿教育全過程，落實到管理和后勤服務(wù)的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。德育理念全過程，德育工作不力或失職，在各項評價活動中實行一票否決。
2.加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，不斷提高教育水平和管理能力。
（一）堅持班主任每月例會制度
班主任例會是加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)、加強(qiáng)班級管理、建立暢通德育工作渠道的基本保障。通過班主任例會和班主任座談會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗，分析工作中存在的問題，探討改進(jìn)工作的措施和應(yīng)對策略，分析德育工作中的新問題新情況課堂管理工作和學(xué)生思想，學(xué)習(xí)前沿德育工作理論和典型德育工作實踐，提高班主任思想業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高課堂管理水平。
�。ǘ┻M(jìn)一步規(guī)范班主任日常工作，建立有效的考核機(jī)制。
班主任到校后的日常工作堅持“五個到位”，即時間到位、班際檢查到位、鍛煉到位到位，活動課到位，談話到位；班級管理“到位”“五個一”，即每周一次班會、每周一次要求、每月一次例會、每目標(biāo)一人、每周一次回訪，做到有目的、精細(xì)化和就地班級管理。在班主任工作考核中，通過《班主任工作量化考核方案》對班主任工作進(jìn)行量化考核，克服班主任工作的隨意性和充分調(diào)動班主任的積極性。
3.扎實開展德育實踐活動，營造文明向上的校園文化氛圍。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)日常行為規(guī)范教育，著力構(gòu)建學(xué)生“自學(xué)成才”的德育工作體系。
從新學(xué)期報名之日起，我們將繼續(xù)密切關(guān)注學(xué)生行為規(guī)范的教育和日常行為的培養(yǎng)。本學(xué)期，我們將在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，開展“五小”、“三比”的實踐創(chuàng)作與評價活動。小伙伴，公共場所保護(hù)環(huán)境的小守護(hù)者，獨(dú)處時主宰自己的小主人”；“三拼”的意思是“努力做學(xué)校里的好學(xué)生，家庭里的好孩子，和社會上的好人。
每個班級都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為守則（修訂）》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。制定班規(guī)、召開主題班會、開櫥窗、登報。，建立學(xué)生文明監(jiān)督崗位和行為，努力落實“五小”“三比”實踐和考核活動，讓全體學(xué)生自覺遵守中學(xué)生各項規(guī)章制度。
�。ǘ╅_展誠實守信責(zé)任教育主題教育，提高德育成效。
結(jié)合《公民道德建設(shè)綱要》中開展的誠實守信教育活動，開展責(zé)任教育，旨在教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。圍繞“誠實守信是一種美德”這一主題，通過討論、演講、作文比賽、體驗、自發(fā)的行為活動等，讓學(xué)生了解誠實守信是一種美德。通過“對與錯——愛什么——對什么負(fù)責(zé)——什么樣的人”的責(zé)任教育，學(xué)生可以對自己、對父母、對他人、對集體、對社會、對祖國負(fù)責(zé)。心態(tài)，養(yǎng)成良好的責(zé)任行為，使學(xué)生逐漸成為自我教育、自我管理、自我調(diào)節(jié)和自我發(fā)展的主體。
�。ㄈ╅_展弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動，緊緊抓住德育工作的主旋律。
牢牢把握愛國主義教育核心，在學(xué)生中開展“五個一”活動，即要求學(xué)生至少讀一本好書、看一部教育電影、看一場文藝演出，參觀教育場所，參加社會公益活動，促進(jìn)和培養(yǎng)學(xué)生的民族精神教育，激發(fā)學(xué)生的愛國主義精神。
(4)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。
對“特殊家庭”和“特殊學(xué)生”一一進(jìn)行登記，繼續(xù)為家長不在或無法陪伴的學(xué)生開展“師生手拉手”活動紀(jì)律嚴(yán)明，交朋友粗心，行為習(xí)慣不良。在各個方面，對“特殊家庭”和“特殊學(xué)生”給予生活關(guān)懷、思想幫助、學(xué)習(xí)指導(dǎo)，讓學(xué)生以健康的心態(tài)學(xué)習(xí)生活。
(5)認(rèn)真組織升旗儀式。
以國旗下演講作為宣講政治、時事、人生、理想、品德、學(xué)識的陣地，讓學(xué)生在本次活動中得到教育和培育，讓學(xué)生能夠初步培養(yǎng)成為自信、自尊、自強(qiáng)、自愛、好學(xué)、喜歡創(chuàng)新、充滿責(zé)任感和愛心等良好人格品質(zhì)。
4.加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高育人效果。
(1)通過成立家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、定期家長會、利用“學(xué)校通訊”平臺建立家校聯(lián)系，溝通學(xué)校與家長的關(guān)系及時、及時反饋信息，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí)生活情況，有針對性、有針對性地做好家長科學(xué)家庭教育觀的傳播和熏陶。
(2)充分發(fā)揮家訪作用。繼續(xù)將全面家訪納入班主任教師工作計劃，確保每個學(xué)生每學(xué)期至少進(jìn)行一次家訪，并將家訪工作作為教師年度考核提拔的指標(biāo)。建立和完善家校信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)和家校熱線，方便家校溝通聯(lián)系，拉近家長與老師的距離，保持家教與學(xué)校教育的一致，打造發(fā)展的家校學(xué)生的。學(xué)校與教育環(huán)境融為一體。
�。ㄈ┓e極爭取有關(guān)部門和群眾組織做好學(xué)生德育工作，配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境管理，努力使學(xué)校、家庭和社會教育形成一個整體，產(chǎn)生良好的教育。人為的影響。
（四）教研工作
教學(xué)是學(xué)校的中心工作。把教學(xué)質(zhì)量的提高作為學(xué)校和教師的發(fā)展，作為提升教育形象的根本性工程，堅持提高教學(xué)、科研和科研水平，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。作為學(xué)校工作的重中之重。為此，本學(xué)期應(yīng)做好以下工作：
一是加強(qiáng)教學(xué)工作的責(zé)任管理、規(guī)范管理、目標(biāo)管理、過程管理、質(zhì)量管理；對質(zhì)量目標(biāo)實現(xiàn)的認(rèn)識。要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)日常管理，落實好備、教、改、輔、考、評六個基本環(huán)節(jié)，加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查和督促，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。把教五認(rèn)真貫徹到教學(xué)全過程，每月開展全校教五認(rèn)真檢查，嚴(yán)格執(zhí)行考核制度。加強(qiáng)集體備課制度和個人二級備課。
二是認(rèn)真做好初三畢業(yè)班工作，確保高質(zhì)量完成中考目標(biāo)。全力支持和幫助三年級工作，提高三年級教師的積極性和創(chuàng)造性。召開三年級座談會，分析研究三年級現(xiàn)狀，確定明年中考目標(biāo)，為教學(xué)找出“藥方”。加強(qiáng)初三年級工作的規(guī)劃性、主動性和綜合性。定期舉辦教學(xué)策略研究活動，有目的地控制教學(xué)思路。注意改進(jìn)和彌補(bǔ)錯誤的工作。改進(jìn)和彌補(bǔ)錯誤，要把握實際，彌補(bǔ)思想；我們已經(jīng)建立了人員并制定了標(biāo)準(zhǔn)，我們必須提供定期反饋和定期評估。
三是繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。一要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教學(xué)方法，通過教師沙龍、專題講座、走出去等多種培訓(xùn)渠道和形式，讓全體教師熟悉和實踐課堂改革，提高教師的理論素養(yǎng)。，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。二要落實適應(yīng)課堂教學(xué)改革的評價體系，積極開展課堂聽評活動。堅持中層以上干部每周上課不少于2節(jié)課的規(guī)定，講課要詳細(xì)記錄并反饋。教師通常在一個學(xué)期參加超過16節(jié)課。三是搭建教師成長平臺，開展中青年教師“一幫一”幫教活動，促進(jìn)青年教師快速成長。四要加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期，我校將形成人人有科、促進(jìn)學(xué)校與個人共同發(fā)展的新局面。
四是認(rèn)真做好基層工作，樹立“三年一盤棋”的思想。加強(qiáng)過程管理和階段性目標(biāo)達(dá)成，積極開展教學(xué)改革實驗，有效提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考試作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化培訓(xùn)，確保初一、二年級高質(zhì)量完成學(xué)年目標(biāo)任務(wù).
五是重視體能、實驗等工作。規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)鍛煉、組隊、集結(jié)等紀(jì)律，做好課間進(jìn)體育館，做到快、靜、利；精心組織安排課外活動，引導(dǎo)學(xué)生參加體育鍛煉，切實提高學(xué)生的`身體素質(zhì)，努力在此基礎(chǔ)上打造學(xué)校特色。開放教育資源，學(xué)校圖書館、閱覽室等定期向?qū)W生開放，拓寬學(xué)生知識面，提高實踐能力。重視理化實驗的建設(shè)，開課率100%，不斷提高學(xué)生的實驗技能。進(jìn)一步抓好衛(wèi)生工作。定期組織師生體檢，基本達(dá)到《學(xué)生身體健康標(biāo)準(zhǔn)》（試行方案）。音樂藝術(shù)類通過率95%以上；加強(qiáng)青少年教育，做好衛(wèi)生保健工作。
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)安全工作，打造“平安校園”
一是建立安全工作組織管理制度。以對學(xué)生、對家庭、對國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，高度重視學(xué)校安全工作，認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，樹立安全工作是學(xué)校一切工作的根本保障的意識，形成每個人都在談?wù)摪踩鸵磺锌紤]安全并確保無處不在的安全工作模式。
二是建立健全各項安全管理制度。落實校園安全日檢查制度，1月1日總結(jié)。落實安全責(zé)任制。創(chuàng)建一個安全帳戶。確保學(xué)校沒有發(fā)生重大傷害。
三是加強(qiáng)安全法制教育。堅持普通教育與特殊教育相結(jié)合、校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合、課堂教育與課外教育相結(jié)合、面向全體學(xué)生和重點對象的原則，加強(qiáng)法制教育和宣傳。一方面，發(fā)揮學(xué)校法律副校長、法律顧問的作用。要求他們定期向?qū)W校的師生宣傳法律制度。另一方面，充分利用展柜、板報、班會、演講、征文集、參觀、觀看法制教育專題片等方式，宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律法規(guī)，《治安管理處罰條例》，加強(qiáng)師生關(guān)系。合規(guī)意識和自我保護(hù)意識。確�！八牟话l(fā)生”，即學(xué)校不發(fā)生人員傷亡和重大資產(chǎn)損失的惡性案件；師生無犯罪行為；沒有惡性安全事件；沒有集體騷亂。
四是制定各項安全預(yù)案，開展一些切實可行的安全演練，完善師生安全防范。
五是積極開展“青少年自我保護(hù)行動”，教育學(xué)生拒絕誘惑（尤其是網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)），遠(yuǎn)離危險，防止侵權(quán)。通過板報、欄目、壁報、廣播等形式，對師生進(jìn)行防火、防盜、防詐騙（搶劫）、交通事故、食品等安全衛(wèi)生教育和自我保護(hù)自救教育。預(yù)防中毒，防疫。結(jié)合家長會，舉辦安全講座，宣傳安全知識，宣傳安全常識，將學(xué)校安全與家庭安全、社區(qū)安全有機(jī)結(jié)合，形成“人人談安全，處處談安全，安全在我身邊”校園，平安校園就在輿論的氛圍中。
(6)開展校園文化建設(shè)，切實提高師生文明素質(zhì)
文化是一種氛圍，是對個體行為的軟約束。學(xué)校文化反映了學(xué)校的整體價值取向、校園內(nèi)的人際關(guān)系以及校園人共同的思維習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。新學(xué)期，著力校園文化，特別是班級文化建設(shè)，研究創(chuàng)造能體現(xiàn)學(xué)校特色的校園文化。學(xué)校文化建設(shè)要抓好以下幾個方面：加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，推進(jìn)“學(xué)習(xí)型組織”建設(shè)，加強(qiáng)校園文化軟硬件建設(shè)，努力營造輕松、和諧的校園文化。營造愉悅的校園文化氛圍，營造“學(xué)習(xí)型組織”。以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為背景，加強(qiáng)班級文化建設(shè)；在全校學(xué)生中廣泛開展“文明禮儀典范”創(chuàng)建活動；組織教師開展主題閱讀競賽和社會實踐活動中華傳統(tǒng)文化；進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站的形式和內(nèi)容，樹立我校對外展示的新形象。
（七）后勤工作
學(xué)�？傮w工作要求，著力提高后勤人員服務(wù)水平，完善學(xué)校環(huán)境建設(shè)，打造“綠色校園”；以建設(shè)“節(jié)約型校園”為手段；以完善后勤管理體系為抓手這條主線，探索有效的后勤管理模式，建立一支能吃苦、拼搏、專注奉獻(xiàn)的后勤隊伍。
1.強(qiáng)化思想意識對一般和后勤人員進(jìn)行政治教育。建立定期學(xué)習(xí)制度，組織全體總務(wù)、后勤人員學(xué)習(xí)時事，學(xué)習(xí)學(xué)校總體工作規(guī)劃，促進(jìn)大家解放思想，與時俱進(jìn)，增強(qiáng)緊迫感，牢固樹立“雙重服務(wù)”意識，以教學(xué)為中心，吃苦耐勞，吃苦耐勞，真正做到“高效、負(fù)責(zé)、積極、創(chuàng)新”的工作，爭做誠信員工，打造“示范辦公室”。
2.建立和完善全員崗位職責(zé)。嚴(yán)格以崗位職責(zé)為標(biāo)準(zhǔn)，每月進(jìn)行一次自查，每學(xué)期組織全體師生對后勤人員進(jìn)行考核，定期考核、考核，落實獎懲；不斷提高崗位服務(wù)意識，忠于職守，爭做第一。做好本職工作；加強(qiáng)對青年員工的培訓(xùn)，積極鼓勵他們進(jìn)行商務(wù)進(jìn)修和進(jìn)修，定期組織他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技術(shù)，努力做到一專多能。
3、加強(qiáng)管理，提供一流服務(wù)。
一是做好學(xué)校資產(chǎn)管理工作，完善學(xué)校各項資產(chǎn)管理制度。簽訂公共財產(chǎn)承包責(zé)任制；定期檢查每個班級和部門的公共財產(chǎn)；認(rèn)真落實公有財產(chǎn)登記審批制度。逐步使我校資產(chǎn)管理進(jìn)入規(guī)范化管理軌道。
二是加強(qiáng)財務(wù)管理。做好費(fèi)用報銷，及時報送，按規(guī)定存放現(xiàn)金，堅決抵制亂收費(fèi)現(xiàn)象，平時做好代理費(fèi)使用情況統(tǒng)計，并向校長室報告每月一次，以便委托人及時了解代理費(fèi)的使用情況。學(xué)期末，學(xué)生代辦費(fèi)結(jié)算要及時，多退少補(bǔ)，并將代辦費(fèi)結(jié)算單公示給每位學(xué)生家長。財務(wù)人員自覺接受領(lǐng)導(dǎo)同志的檢查監(jiān)督，嚴(yán)格遵守財務(wù)紀(jì)律。
三是加強(qiáng)用水用電管理。制定建立各班水電日常巡查制度。后勤人員要經(jīng)常檢查全校水電設(shè)備，及時維修，確保安全，防止浪費(fèi)。教師、學(xué)生和員工要愛惜水電，節(jié)約用水用電，用完水后擰緊水龍頭，堅決杜絕“燈常亮”、“流水長”現(xiàn)象。對水電維修設(shè)備，要建立賬簿，嚴(yán)格辦理申請手續(xù)，加強(qiáng)管理。
四是創(chuàng)建“綠色學(xué)�！�。一是收集整理各類綠色創(chuàng)造檔案。二是繼續(xù)利用窗口、校園網(wǎng)、知識問答等形式，做好綠色環(huán)保宣傳，提高全校師生的環(huán)保意識。三是進(jìn)一步完善校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)綠化管理，提高成活率。教育教師、學(xué)生和員工愛護(hù)樹木和草坪，關(guān)心綠化建設(shè)。
五是加強(qiáng)教學(xué)硬件建設(shè)。要與信息部合作，從學(xué)校財力入手，在用好現(xiàn)有教育資源的同時，不斷改善教育教學(xué)條件，加快現(xiàn)代教育工程建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)手段。
六是做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生采取班級責(zé)任區(qū)與專人保潔相結(jié)合的方式。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要求每天進(jìn)行三次小保潔，每周進(jìn)行一次大保潔。堅持日檢制度和周考核制度。做好健康衛(wèi)生知識宣傳和傳染病防治工作。采用海報、板報、知識講座等形式，向全校師生宣傳健康知識，確保健康知識知曉率達(dá)到90%以上。
第七，做好消防安全工作。完善安全體系，無安全隱患、無責(zé)任事故、無在用危險建筑，定期開展各項安全檢查，確保各項設(shè)施完好，進(jìn)一步完善各項“應(yīng)急預(yù)案”，組織應(yīng)急演練，有效提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力。
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一是從切實維護(hù)教職工合法權(quán)益的角度，有利于學(xué)校事業(yè)發(fā)展事業(yè)上，有利于大局的穩(wěn)定，認(rèn)真細(xì)致地做好工會工作。工作。辦好“教職工之家”，積極開展豐富多彩的活動，豐富教職工文化生活。定期深入基層，關(guān)心困難教職工的苦難，做好脫貧攻堅工作。了解教職工思想動態(tài)，及時化解矛盾，特別是做好青年教師和女教師的思想工作，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二是加強(qiáng)共青團(tuán)工作。圍繞加強(qiáng)團(tuán)員隊伍建設(shè)，增強(qiáng)團(tuán)員意識，調(diào)動青年團(tuán)員積極性，增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力，全面提高青年團(tuán)員素質(zhì)，努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生誰符合新世紀(jì)的要求。有計劃地培養(yǎng)新成員，幫助學(xué)生了解團(tuán)體的基本知識，幫助他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀和世界觀。圍繞校園自理管理，持續(xù)開展志愿者活動，大力倡導(dǎo)文明氛圍，樹立會員的服務(wù)意識、環(huán)保意識和主人翁意識。組織引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動。
三是全面開展關(guān)愛下一代工作。積極配合其他部門做好學(xué)生思想教育、愛心教育、環(huán)保教育、法制教育、脫貧攻堅等工作。關(guān)心學(xué)校改革發(fā)展。
四是加強(qiáng)檔案館標(biāo)準(zhǔn)化管理。按照市局統(tǒng)一部署要求，立即對學(xué)校檔案圖書進(jìn)行整理歸檔，努力打造農(nóng)村中學(xué)一流檔案館和圖書館。
總之，面對日益激烈的教育競爭，在新的一年里，我們要認(rèn)清形勢，給自己壓力，抓住機(jī)遇，努力工作，把學(xué)校發(fā)展和質(zhì)量提升放在眼里作為未來。每一項工作的第一要務(wù)是堅定信心、奮發(fā)向上、在激烈的競爭中求生存、求發(fā)展，努力把我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、父母安心、人民群眾滿意的學(xué)校。滿意，有良好的社會聲譽(yù)。品牌學(xué)校。
春季學(xué)校工作計劃3
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想:
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系，使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的.良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才，發(fā)揮著積極的作用。
二、工作目標(biāo)要求：
1.通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
2.開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位班主任需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
3.采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
4.夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊伍。
1.調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成，家長委員會由學(xué)生家長組成。少先隊負(fù)責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，落實考評制度。
1.為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2.繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建市級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3.建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4.建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
(三)完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
四、日程工作安排：
三月份：
1.制定家長學(xué)校計劃。
2.召開本學(xué)期第一次家委會會議。
3.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。
四月份：
1.成功家教經(jīng)驗交流會。
2.邀請家長參加學(xué)校第九屆校園卡拉Ok比賽活動。
五月份：
1.邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會)
2.成功家教經(jīng)驗介紹。
3.邀請家長參加慶“六一”文藝晚會。
六月份：
1.邀請家長共同慶賀“六一”國際兒童節(jié)。
2.家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。
春季學(xué)校工作計劃4
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認(rèn)識地到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、定時間、定內(nèi)容，對家長進(jìn)行家長學(xué)校專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養(yǎng)育好孩子，提高家長學(xué)校的教育效果。
2、建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
三、工作措施
⑴、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步成立家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的`實效。
�、�、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時間不少于2小時。并有計劃、有層次的開展活動。
�、恰⒕奶暨x家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
�、取⒈ＷC家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點名制度。
�、�、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
①、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②、按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到以后的工作中去。
③、開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
⑹、抓好理論學(xué)習(xí)，切實提高全體教師及家長的家教理論水平。
�、�、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
②、本學(xué)期，我們將組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
四、具體活動安排
九月份：
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園，熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、召開期初家長會，更換家教宣傳櫥窗。
5、更換家委會成員。（每班選出2——3名家長為幼兒園家委會人員，它的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定，同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支）
十月份：
1、組織秋游親子活動來擴(kuò)大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情。
2、開展親子手工制作比賽。
十一月份：
1、“家長開放日”活動。（向家長全面開放上午的半日活動，從8∶00—11∶00，主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的，孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的，孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的，以及對活動的意見和建議等）
十二、一月份：
1、小、中、大全面召開家長學(xué)校專題講座和家長委員會。
2、家長來園聽取教授的一些建議及措施。
3、舉辦“迎新年家園同樂”親子運(yùn)動會活動。
春季學(xué)校工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、聲譽(yù)揚(yáng)校、教研興校”和“管理更創(chuàng)新、課堂更優(yōu)化、教學(xué)更有效、德育更務(wù)實”的學(xué)�？傮w目標(biāo)，落實“抓好開頭、精細(xì)過程、關(guān)注結(jié)果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現(xiàn)有的各種規(guī)章制度，形成嚴(yán)肅的校風(fēng)校紀(jì)，嚴(yán)格的學(xué)校管理，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、學(xué)風(fēng)，建設(shè)有特色的農(nóng)村初級中學(xué)；加快教育現(xiàn)代化、信息化的步伐，爭取XX年中考再上一個新臺階，力爭為上級學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才。
二、主要目標(biāo)和任務(wù)
�。ㄒ唬└纳妻k學(xué)條件、創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的校園環(huán)境。
適度加大基礎(chǔ)建設(shè)投資，在校園文化建設(shè)、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設(shè)工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，利用傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、升旗儀式、班會等時機(jī)，結(jié)合學(xué)校工作和學(xué)生實際進(jìn)行“四有教育”，愛國主義教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、法制安全教育、組織紀(jì)律教育等，充分利用校園現(xiàn)有文化載體開展豐富多彩的學(xué)�；顒雍蛨F(tuán)隊活動，開設(shè)禮儀課，使學(xué)生不斷增強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步把管理的觸角延伸到學(xué)校的每一個工作細(xì)節(jié)，把“高標(biāo)準(zhǔn)、精細(xì)化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學(xué)為切入點，加強(qiáng)校本研訓(xùn)，提升教師素質(zhì)。切實優(yōu)化“備、講、查、批、導(dǎo)”五個教學(xué)環(huán)節(jié)，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進(jìn)公平競爭，并且把教學(xué)成績作為評優(yōu)、評先和晉級的重要依據(jù)。真正的體現(xiàn)有為者有位，無為者無位的原則。
�。ㄋ模﹪�(yán)格教師管理，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開展多種形式的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師評比、評優(yōu)活動，認(rèn)真做好學(xué)生評教和教師業(yè)務(wù)評定，加大教學(xué)成績在教師評優(yōu)中的權(quán)重。通過教學(xué)常規(guī)的督查，教學(xué)成績的評比、教學(xué)業(yè)務(wù)的評定，領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強(qiáng)對教師進(jìn)行文化考核，爭取考自己教的內(nèi)容，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
�。ㄎ澹┕芾砣藛T要堅持“以人為本，質(zhì)量第一”的原則，樹立管理就是服務(wù)的意識，努力提高工作的.藝術(shù)性和創(chuàng)造性，形成良好的人際關(guān)系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結(jié)果、有檢查、有改進(jìn)，不斷提高執(zhí)行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結(jié)制度。
（六）做好后勤服務(wù)工作。每個月抽查一次飯菜質(zhì)量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質(zhì)量。定期維修各種教學(xué)設(shè)施，工作質(zhì)量和工作態(tài)度要有明顯改進(jìn)。
�。ㄆ撸┓e極的辦好《校園簡報》和學(xué)校網(wǎng)站。學(xué)校網(wǎng)站要提高資源質(zhì)量和利用率。大力開展“億萬的學(xué)生陽光體育運(yùn)動”系列活動，做好體衛(wèi)藝工作。
（八）不斷的擴(kuò)大住宿生規(guī)模，力爭家遠(yuǎn)學(xué)生全部住校，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供安全和時間上的保證。
�。ň牛┮恢眻猿纸搪毠ぴ露瓤己�，實行效績工資制，激勵教職工爭先創(chuàng)優(yōu)。
春季學(xué)校工作計劃6
在市教育局、市實驗學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)班子的正確引導(dǎo)下，我中心將團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)圍繞以“書香校園，陽光校園，成功校園”的辦學(xué)理念，踏實工作，認(rèn)真做事，不斷進(jìn)取，下面就對本期的工作做個簡單的計劃：
對20xx年在督導(dǎo)評估中存在的問題，一一找出，及時整改，爭取在今年的督導(dǎo)評估中不再出現(xiàn)去年的.問題。
繼續(xù)協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校宣傳工作，以及視頻、圖片拍攝存檔工作。
隨時監(jiān)控、審查、管理好我校校園網(wǎng)站和我校百度貼吧，讓這兩個平臺成為我校宣傳正能量的陣地。
管理維護(hù)好我校96臺教學(xué)交互式LED一體機(jī)，保證它們時刻處于可用狀態(tài)，讓每一位教師用的放心，看著舒心，隨時經(jīng)得起上級部門的檢查。
對于校園網(wǎng)絡(luò)使用過程中可能出現(xiàn)的故障，有問題及時處理，保證辦公和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的正常使用。
協(xié)助藝術(shù)部、教務(wù)做好四川省第十屆中小學(xué)生藝術(shù)人才大賽數(shù)據(jù)的收集、整理、報名和比賽工作。
團(tuán)結(jié)本組人員搞好教學(xué)，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，讓在校的每一位學(xué)生在信息技術(shù)知識掌握上學(xué)有所值，學(xué)有所用。管理和維護(hù)好我們的四個微機(jī)室，積極配合市教科所完成一期一次的期末閱卷工作。
認(rèn)真辦好領(lǐng)導(dǎo)批示下來的文件，要按時按量保質(zhì)的完成。
對學(xué)校部分教師辦公舊電腦進(jìn)行更換，以適用夠用的原則，保證他們在信息化環(huán)境下能輕松教學(xué)。
現(xiàn)代教育技術(shù)中心
春季學(xué)校工作計劃7
一、聚焦語文素養(yǎng)，雙減之下的課堂提質(zhì)
聚焦語文素養(yǎng)，“雙減”政策之下，語文教學(xué)向課堂要質(zhì)量，向課堂要效率。教師的備課是開展課堂教學(xué)工作的前提，雙減政策之下的教師備課要做到“三懂”“兩準(zhǔn)備”：“三懂”指讀懂課標(biāo)（三維目標(biāo)）、讀懂教材（單元整體備課）、讀懂學(xué)生（二角度）；兩準(zhǔn)備即備教材、備學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高教學(xué)的實效性。
聚焦語文素養(yǎng)，“雙減”政策之下，語文教學(xué)更加關(guān)注生活。語文源自生活，生活是語文學(xué)習(xí)的源頭活水。閱讀是生活的體驗，教學(xué)是生活的詮釋，作文更是生活的再現(xiàn)。陶行知先生說，教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。語文一旦脫離了生活，就成了無源之水、無本之木�！半p減”之下的語文課堂更應(yīng)與生活血肉相連，把課堂變成學(xué)生探索未知世界的一個窗口。學(xué)以致用、回歸生活，服務(wù)生活，這才是語文學(xué)習(xí)的最終目的。杜威有一句名言：教育即生活。這指的就是教學(xué)的生活性。回歸生活，學(xué)生活中的語文，讀身邊的語文，用語文服務(wù)生活。如找找馬路鋪面的錯別字、欣賞宣傳標(biāo)語、創(chuàng)作兒歌童謠、寫寫尋物啟事等，把生活融入語文課堂。孩子在課堂學(xué)語文，離開課堂也在學(xué)語文。課堂是生活，生活也是課堂，生活的需要應(yīng)成為語文素養(yǎng)的目標(biāo)。
聚焦語文素養(yǎng)，“雙減”政策下的課堂教學(xué)，更加關(guān)注學(xué)生的主體參與�！敖逃皇亲M一桶水，而是點燃一把火”。教師應(yīng)該做一個打火機(jī)，去點燃學(xué)生的激情，教育要回歸本真，授之以魚，不如授之以漁。課堂上精心設(shè)計各種有效情境，激發(fā)學(xué)生主動探究的欲望，利用各種探究活動，引導(dǎo)學(xué)生借助已有知識和經(jīng)驗，開展探究性學(xué)習(xí)。
二、聚焦語文素養(yǎng)，雙減之下的作業(yè)提效
聚焦語文素養(yǎng)，“雙減”政策對作業(yè)布置提出新的要求。“雙減”政策，堅決要求教師不布置機(jī)械化、重復(fù)化、懲罰性作業(yè)，這也是對教師提出的新的要求，在減少作業(yè)總量的同時應(yīng)該如何提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量呢？怎樣的作業(yè)單才是好的作業(yè)單呢？一份好的作業(yè)單一定是具有挑戰(zhàn)性的，一定是符合學(xué)生本身學(xué)習(xí)特點的.，一定是開放的，好的作業(yè)設(shè)計更應(yīng)該是可以達(dá)到“牽一發(fā)而動全身”的效果的，一定是能夠打開學(xué)生思路的。
比如讀完《狼王夢》之后的閱讀作業(yè)可以這樣設(shè)置：
（1）紫嵐的四個孩子的性格分別是怎樣的？你覺得這些性格的人如果放到當(dāng)今的社會，他們適合什么工作？說說你的理由。
（2）你贊成紫嵐這樣的母愛嗎？如果你的父母也這樣把你當(dāng)成精英打造，你能接受嗎？說說理由。
又如中秋和國慶假,家長和老師擔(dān)心假期孩子會不會玩瘋了，耽誤了學(xué)習(xí)，該怎么利用假期增強(qiáng)孩子們的語文素養(yǎng)呢？在這里給大家推薦幾種有效又有趣的作業(yè)，相信這樣別開生面的作業(yè)形式，既能讓孩子提高語文素養(yǎng)，又能活躍家庭氣氛，拉近父母與孩子之間的距離。
�。�1）來一場詩詞飛花令
假期里，不妨布置孩子一起搜集出含“國”的詩句、含“月”的詩句、含“秋”的詩句，摘抄并背誦下來，適時來一場別開生面的“飛花令”比賽。這樣一來既充滿了濃濃的節(jié)日氣氛，又增加了孩子的詩詞儲備，提高孩子對中國傳統(tǒng)文化的熱愛。
�。�2）觀看一部優(yōu)秀文化電視節(jié)目《典籍里的中國》
《典籍里的中國》不僅在于其用視覺化的語言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”，它聚焦中華優(yōu)秀文化典籍，展現(xiàn)中國智慧、中國精神、中國故事，將根植在中華文明血脈中的民族精神和家國情懷，穿越時空、直抵人心�！暗浼鐭�，照亮世人”讓孩子們打開典籍，與先賢對話，觸摸中華文化脈絡(luò)，繼續(xù)文化薪火、汲取文化自信。
（3）進(jìn)行一次有計劃的研學(xué)旅行
長沙是首批國家歷史文化名城，歷經(jīng)三千年名城，在這三千年的歷史中，長沙城內(nèi)迎來和送走了不知多少人。讀萬卷書，行萬里路，趁著假期讓孩子們來一次有計劃的研學(xué)旅行吧，讓孩子在行走中學(xué)習(xí)感悟。怎么開展研學(xué)旅行呢？首先是目的地的選擇。比如選擇一些家鄉(xiāng)歷史名人故居，比如開慧故居、賈誼故居、黃興故居、徐特立故居等等。其次是出發(fā)前對目的地相關(guān)名人和當(dāng)時的歷史文化知識進(jìn)行了解。再者，制定具體的研學(xué)路線。最后，準(zhǔn)備一個研學(xué)記錄本，記錄每天的研學(xué)經(jīng)歷和感悟。
（4）完成一次探究式主題作業(yè)
低年級可以以“中秋”為主題，搜集相關(guān)詩詞進(jìn)行詩配畫創(chuàng)作。將自己融入到詩人的情感中去，體悟古人的思鄉(xiāng)之情。
老祖宗留下的二十四節(jié)氣，是留給中國人的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)， 為了進(jìn)更好地了解傳統(tǒng)文化，我們可以引導(dǎo)中年級學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，進(jìn)行二十四節(jié)氣探究實踐活動，制作一份詩意盎然的書簽或者繪制一份精美的手抄報等。
高年級可以用思維導(dǎo)圖的形式對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。學(xué)生通過繪制課文思維導(dǎo)圖和單元知識思維導(dǎo)圖，把知識脈絡(luò)展現(xiàn)出來，讓學(xué)習(xí)更有條理性，有效提高學(xué)習(xí)效率。
相信孩子們通過完成這些不一樣的語文作業(yè)，提升語文素養(yǎng)，豐富情感熏陶，度過一個有意義的假期。
三、聚焦語文素養(yǎng)，雙減之下的家校共育
雙減政策之后，作業(yè)量普遍減少，剩余了大量時間，家長可能會產(chǎn)生一些焦慮情緒，老師們可以和家長做更好的家校溝通，闡明家庭教育的重要性，依托家長的助力共同提高學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。閱讀是語文學(xué)習(xí)的根本，海量閱讀是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)基本功之一， 良好的閱讀習(xí)慣能夠影響孩子終身�！半p減”之下，老師更應(yīng)反復(fù)告知孩子們閱讀的重要性，閱讀能更好的積累：詞語的積累、素材的積累、情感的積累等。詞語的積累能幫助提高寫作能力，獨(dú)特的構(gòu)思、神奇的用詞都來自閱讀，孩子見多識廣而語文根底厚實也同樣來自閱讀。因此家長引導(dǎo)孩子在家進(jìn)行大量閱讀就非常有必要了。除了閱讀以外，老師還可以建議家長在家里讓孩子大聲朗讀課文、練習(xí)生字、練練字帖、背誦古詩，語文綜合素養(yǎng)就是在這樣的日積月累中慢慢形成。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文是一種實踐性和綜合性課程。語文教學(xué)不能完全局限于教師與學(xué)生之間的對話互動上，還需要通過豐富多樣的實踐性活動，不斷地接觸文化、感知文化、傳承文化。雙減政策之下，既要做好減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的“減法”，也要做好促進(jìn)語文核心素養(yǎng)的“加法”�！翱沾鼰o以為立”，增值賦能是教師停不下來的人生課。順應(yīng)當(dāng)前“雙減”政策的落地，在增增減減中回歸教育的本源。
春季學(xué)校工作計劃8
一、 班級情況分析
我班現(xiàn)有幼兒 名，其中男孩 名，女孩 名，孩子們在各項能力、常規(guī)、學(xué)習(xí)、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現(xiàn)：大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，對人比較有禮貌，特別在語言講述上，膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣，收拾自己的物品等等。社會性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和操作習(xí)慣。薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現(xiàn)力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng);有的幼兒不大樂意接受意見;有的幼兒獨(dú)立意識不強(qiáng)。
二、教學(xué)工作計劃：
1、老師之間互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天一小時體育活動時間。通過體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運(yùn)動會。
3、通過各方面領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣。日常禮貌用語。
4、預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。
5、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)教具，及充分地利用本園的有利條件，通過剪、撕、折，來培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，手腕靈活性。培養(yǎng)幼兒的觀察能力和想象能力 。
6、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒得安全、衛(wèi)生意識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識，避免發(fā)生一些不安全的事故。
三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施：
(1)語言領(lǐng)域：
�、� 任務(wù)：
1、注意傾聽別人的講話，比較準(zhǔn)確理解別人講話的意思和回答問題。
2、能用普通話自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂
于當(dāng)眾講話。
3、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品的內(nèi)容，感受文學(xué)的美。
�、诖胧�
1、 能熱情主動地與人交流，能清楚地表達(dá)自己的意思
2、 在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達(dá)的.氛圍，班級環(huán)境要寬松，使幼兒樂說、敢說、有機(jī)會說。
3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀察的事物、現(xiàn)象。
4、 在班級多開展“說兒歌”“講故事”“朗誦詩歌”等活動，提供幼兒表現(xiàn)交流的機(jī)會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達(dá)的能力。
5、 開展與愛護(hù)圖書有關(guān)的活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣。
(2)社會領(lǐng)域：
�、� 任務(wù)：
1、 樂于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂趣。
2、 快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強(qiáng)自信心。
3、 能遵守幼兒園、班級的規(guī)則，知道遵守一些簡單的社會規(guī)則。知道明顯的對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改。
4、 尊重長輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛。
�、� 措施：
1、能主動與人打招呼，知道朋友的重要性。
2、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機(jī)會，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感。
3、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，知道自己的事情自己做，不依賴他人。
4、利用植樹節(jié)，勞動節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進(jìn)行熱愛勞動，愛護(hù)環(huán)境等教育。
5、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認(rèn)識，建立對自己的信心。
6、愿意積極參加集體活動，能關(guān)心、幫助班上的小朋友，懂得信任和謙讓。
7、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機(jī)會，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂。
(3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂)
�、� 任務(wù)：
1、 能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、 喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己喜歡的情感。
3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作。
�、� 措施：
1、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不風(fēng)格的音樂帶來的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機(jī)會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。
3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平。
4、在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性，讓幼兒在音樂中快樂、自由地成長。
春季學(xué)校工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
安全工作是保護(hù)國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護(hù)廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認(rèn)識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實處，為師生營造一個安全、和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、具體措施
1、進(jìn)一步調(diào)整、充實學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及各條線的安全工作的責(zé)任人。
成立以校長為組長，總務(wù)主任為副組長，各條線負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并由總務(wù)主任負(fù)責(zé)日常安全工作。領(lǐng)導(dǎo)全體成員要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合派出所、法制副校長嚴(yán)密防范做好學(xué)校周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對本校的各項安全工作，包括教育教學(xué)活動、交通、消防、衛(wèi)生、財產(chǎn)等，負(fù)全面領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各條線安全工作責(zé)任人對各自條線的'安全工作負(fù)責(zé)，步調(diào)一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。
2、建立健全規(guī)章制度
做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，制訂“學(xué)校安全工作制度”，結(jié)合學(xué)校的實際，補(bǔ)充修訂學(xué)校安全工作制度，包括《塔頭小學(xué)關(guān)于學(xué)校安全工作的若干規(guī)定》，《塔頭小學(xué)安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校食堂衛(wèi)生安全制度》、《塔頭小學(xué)校園安全工作制度》、《塔頭小學(xué)素質(zhì)教育活動安全制度》、《塔頭小學(xué)勞動安全制度》、《塔頭小學(xué)體育課、體育活動課安全制度》、《塔頭小學(xué)體育運(yùn)動場地與器械設(shè)施安全制度》、《塔頭小學(xué)學(xué)生在校用電安全制度》、《塔頭小學(xué)消防安全制度》。確定安全工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，簽訂《安全工作責(zé)任書》。組織師生學(xué)習(xí)安全方面的法律法規(guī)，定期出版專欄，定期廣播安全知識，利用升旗儀式、班隊課等開展安全講座。對照《小學(xué)生守則》，加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全防范意識。
3、建立工作和例會制度
定期召開安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議及安全工作責(zé)任人會議，討論分析本校安全工作的情況、存在問題、可能出現(xiàn)的不安全因素及整改措施。
定期組織本校進(jìn)行自查，每月一次，每年不少于12次，發(fā)現(xiàn)隱患及時落實整改措施。
對本單位存在的重大危險源實施監(jiān)控，做到職責(zé)明確，措施
到位，定期檢查。對重大事故隱患要及時報告上級，并有計劃地進(jìn)行治理。
定期檢查學(xué)校安全工作制度落實情況，及時總結(jié)、及時反饋、及時調(diào)整。
4、貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針
“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”，做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實行定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。每天組織老師和紅領(lǐng)巾糾察隊對校門口、校園等地方的值勤。每節(jié)假日安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作。每天上、放學(xué)組織專人維持好校門口的交通秩序。嚴(yán)禁校外車輛未經(jīng)同意私自進(jìn)校。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，切實落實門衛(wèi)“外來人員登記制度”，確保師生人身安全，發(fā)現(xiàn)重要情況，及時上報，不留盲點，不出漏洞。
5、定時開展安全檢查
每月對學(xué)校每個角落進(jìn)行大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、供電、食堂、學(xué)生活動器具等更要定期檢查，對較舊的電氣設(shè)備、電線、食堂燃具、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。學(xué)校食堂實行衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保教師學(xué)生飲食安全。
6、總結(jié)經(jīng)驗
每學(xué)期都要對學(xué)校安全工作進(jìn)行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對在這方面有突出成績的師生，要給予表揚(yáng)獎勵，以推動學(xué)校安全、衛(wèi)生工作的開展。
春季學(xué)校工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
以常規(guī)管理為抓手，以教學(xué)教研為依托，以提高課堂教學(xué)效率為突破口，以高三工作為龍頭，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，迎難而上，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，為實現(xiàn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，因此加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)尤為重要。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)首先必須發(fā)揮骨干教師的示范作用，發(fā)揮他們在專業(yè)上的引領(lǐng)作用，彰顯他們的敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)年輕教師不斷反思自己的教學(xué)實踐，虛心向經(jīng)驗豐富的老師請教，苦練教學(xué)基本功，做合格教師;一批中青年教師要敢于超越自我，力爭在教育教學(xué)上有所建樹，本學(xué)期教導(dǎo)處要組織好第六屆《青年教師基本功大賽》，為青年教師的發(fā)展搭建平臺，使其盡快成長為教學(xué)骨干。
2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)管理
近年來我校有關(guān)教學(xué)各項規(guī)章制度趨于完善，這就使教學(xué)常規(guī)管理有章可循，有法可依，本學(xué)期教務(wù)處要花大力氣把各項規(guī)章制度落實到實處，要細(xì)化過程，很抓落實，切實搞好教學(xué)常規(guī)管理，向管理要效益，向管理要質(zhì)量。
3、狠抓學(xué)校的生命線——教學(xué)質(zhì)量。
近年來我校生源質(zhì)量持續(xù)下降，高考面臨的壓力越來越大，20xx年高考更是困難重重，為繼續(xù)保持學(xué)校已取得的社會地位，全體高三老師務(wù)必齊心協(xié)力、勵精圖治、共同奮斗，確保20xx年高考再創(chuàng)奇跡。
繼續(xù)以“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動為契機(jī)，努力向課堂要效率，向40分鐘要質(zhì)量，確保非畢業(yè)年級的教學(xué)扎實有效。
三、主要措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)教研組、年級組、備課組建設(shè)，充分發(fā)揮“三組”各自的職能
教研組：
(1)教研組要制訂好本學(xué)期的教研工作計劃，除執(zhí)行好教務(wù)處安排的示范課、交流課、匯報課外，還要安排好本組其它的教研活動，鼓勵、幫助本組青年教師參加第六屆《青年教師基本功大賽》和上級主管部門舉行的教學(xué)比賽和論文評選。
(2)教研活動要定時間、定地點、定內(nèi)容;要有主持人、主講人，有活動記錄，有考勤記錄;同科老師要交流、討論，各抒己見，確保教研活動扎實有效，不走過場。
(3)要配合年級組指導(dǎo)備課組制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，配合年級組級部對教學(xué)常規(guī)量化指標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行督促和檢查。
(4)繼續(xù)做好課程改革，認(rèn)真做好課題研究：組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行教材教法研究，充分把握教材內(nèi)容的先進(jìn)性、技術(shù)性和實踐性;深入挖掘教育功能的基礎(chǔ)性、綜合性和創(chuàng)造性。繼續(xù)做好課題研究，已開題的一個省級課題兩個市級課題要盡快結(jié)題，新立項的一個省級課題一個市級課題要盡快開題。
年級組：
(1)開好每周一次的班主任例會，定期召開班主任工作經(jīng)驗的交流會，探討班級工作的新方法以及出現(xiàn)的新問題，尋求工作方式和途徑，探討內(nèi)容包括：日常行為規(guī)范管理;班級文化的建設(shè);如何開好主題班會;班級學(xué)生干部的培養(yǎng)等。
(2)指導(dǎo)備課組制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，并對教學(xué)常規(guī)量化指標(biāo)的執(zhí)行情況進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查，使各項常規(guī)管理落到實處。
(3)要定期召開學(xué)生代表座談會，及時了解教育教學(xué)過程中，出現(xiàn)的問題，找出解決問題的具體辦法。
(4)加強(qiáng)考試管理，激發(fā)和保護(hù)全組教師的工作積極性。
備課組：
(1)每周組織一次集體備課活動，活動內(nèi)容可以是對前一周教學(xué)情況的反思、交流和對下一周工作的部署，也可以是分析教材、學(xué)習(xí)課標(biāo)、研究考試等等，備課組長要精心準(zhǔn)備、認(rèn)真組織，并及時做好會議記錄，確保每次活動有主題、有主講人、有結(jié)果，不流于形式，使大家都有所收獲。
(2)在級部、教研組指導(dǎo)下，制定出本備課組教學(xué)常規(guī)的量化指標(biāo)，如本學(xué)期布置作業(yè)次數(shù)、考試測驗次數(shù)、聽課次數(shù)以及作業(yè)、測試批改要求等。
(3)研究課堂教學(xué)，提高全組教師的教學(xué)技藝和教學(xué)效果。備課組全體老師相互學(xué)習(xí)、相互聽課，緊緊圍繞課標(biāo)，研究課堂教學(xué)的有效性，把握好課堂的容量，擠掉課堂中的水分，杜絕課堂中顯性的和隱性的浪費(fèi);正確處理好講練關(guān)系，做到事半功倍;注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、思維品質(zhì)、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、強(qiáng)化教學(xué)的中心地位，以常規(guī)管理為抓手，不斷提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
(1)高考是學(xué)校的生命線，高三工作是學(xué)校工作的重中之重，高三年級要真仔細(xì)地研究高考的變化和特點，準(zhǔn)確理解20xx年的考綱和《考試說明》，把握高考命題走向，有的放矢地采取最合理的對策，加強(qiáng)對高考新題型的研究和訓(xùn)練，進(jìn)一步提高教學(xué)和復(fù)習(xí)的針對性、實效性，提高復(fù)習(xí)的效果�；A(chǔ)年級的教師也要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考特點，研究《考試說明》，并對所教學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求做出相應(yīng)的調(diào)整，加強(qiáng)針對性，避免盲目性。
(2)進(jìn)一步加大對備課筆記檢查評估的.力度和頻率，繼續(xù)對學(xué)生作業(yè)的批改進(jìn)行檢查評估，并且組織學(xué)生對教師教學(xué)工作進(jìn)行評價，嚴(yán)格執(zhí)行第四屆教代會通過的《二中教師綜合考核評估細(xì)則》。深入課堂，加強(qiáng)調(diào)研，認(rèn)真聽取教師的合理建議并及時采納。
(3)設(shè)立示范和交流平臺，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的進(jìn)取精神和競爭意識。對行政聽課、備課筆記檢查和作業(yè)批改檢查中發(fā)現(xiàn)的先進(jìn)典型及時表彰，對他們的成功經(jīng)驗和可取之處及時推廣，促進(jìn)全體教師取長補(bǔ)短，并肩前進(jìn)。認(rèn)真組織好第六屆《青年教師基本功大賽》，給青年教師提供展示自我的機(jī)會，實現(xiàn)自我完善，自我超越。年輕教師每周聽課不少于2節(jié)，其他教師全學(xué)期不少于12節(jié)，行政人員和教研組長全學(xué)期聽課每人不少于20節(jié)，并隨時做好聽課記錄，以備檢查評估。充分發(fā)揮集體的智慧和團(tuán)隊效應(yīng)，努力爭取教師與教師之間、班級與班級之間、學(xué)科與學(xué)科之間均衡發(fā)展，對工作責(zé)任心不強(qiáng)或教學(xué)效果不佳的教師進(jìn)行警示談話和跟蹤調(diào)研，確保整體聯(lián)動的效果。
3、加強(qiáng)教務(wù)處自身作風(fēng)建設(shè)，切實發(fā)揮職能作用。
(1)教務(wù)處人員要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)�！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員工作作風(fēng)建設(shè)的要求》和《二中級部工作規(guī)則》的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，努力發(fā)揮職能作用，做到“教好一門課，蹲好一個點，帶動一大片”。
(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和管理理論，熟悉分管業(yè)務(wù)，進(jìn)一步提高管理的科學(xué)性和辦事效率，辦事公平、公正。
(3)深入課堂，深入辦公室，加強(qiáng)和老師的聯(lián)系溝通，及時、虛心聽取他們的好意見和合理化建議，樹立服務(wù)意識，避免高高在上;身先士卒，做好樣子，在備課、上課、批改作業(yè)、教學(xué)效果、工作態(tài)度等方面嚴(yán)格要求自己，當(dāng)好教師的表率，樂于吃苦奉獻(xiàn)，加強(qiáng)隨堂聽課調(diào)研，每人每學(xué)期聽課不少于35節(jié)。
(4)團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工不分家，發(fā)揚(yáng)民主，集思廣益，不斷反思總結(jié)教務(wù)處的管理服務(wù)工作，力求教務(wù)處人員在中層干部履職考核中取得好評。
春季學(xué)校工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教學(xué)工作將以新課程改革理念為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。以國家教育方針為指導(dǎo)，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，堅持立德樹人，突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。以教學(xué)質(zhì)量為核心，深化教學(xué)改革，推進(jìn)課程建設(shè)，提升教師的教學(xué)水平。
二、工作目標(biāo)
1、提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3、提高學(xué)生參與度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
4、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
5、強(qiáng)化教學(xué)管理，完善教學(xué)制度，建立健全教學(xué)管理制度和評估機(jī)制，提高教學(xué)管理水平。
6、推進(jìn)教學(xué)改革，完善課程體系，加強(qiáng)教材建設(shè)，滿足學(xué)生多樣化需求，探索適應(yīng)新時代需求的教學(xué)模式和方法。
三、責(zé)任分工
1、教學(xué)副校長
負(fù)責(zé)制定教學(xué)計劃、教學(xué)管理政策、監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量等工作。
2、教務(wù)處主任
協(xié)助教學(xué)副校長工作，負(fù)責(zé)教務(wù)處的日常管理工作，組織開展教學(xué)評估、教材建設(shè)等工作。
3、教務(wù)處副主任
協(xié)助教務(wù)處主任工作，負(fù)責(zé)課程安排、考試組織、教學(xué)檔案管理等工作。
4、教務(wù)處干事
負(fù)責(zé)教學(xué)文件整理、教學(xué)資料收集與整理、考試成績錄入等具體事務(wù)性工作。
5、課程研發(fā)處主任
負(fù)責(zé)課程體系的規(guī)劃與建設(shè)、教材開發(fā)與選用等工作。
6教研處主任
負(fù)責(zé)教學(xué)研究活動的組織與實施、教師培訓(xùn)等工作。
7、教研組長
負(fù)責(zé)組織開展教研活動，研究教學(xué)問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
8、備課組長
負(fù)責(zé)組織集體備課活動，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求。
9、科任教師
承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等工作。
10、班主任
負(fù)責(zé)班級管理、學(xué)生思想教育工作，與家長溝通聯(lián)系。
四、工作要點
1、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
建立教學(xué)質(zhì)量評估體系，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估，及時反饋評估結(jié)果，督促教師改進(jìn)教學(xué)方法和手段。
2、教學(xué)改革推進(jìn)
積極探索適應(yīng)新時代需求的教學(xué)方法和模式，鼓勵教師進(jìn)行課程建設(shè)和教材編寫。
3、教師培訓(xùn)與發(fā)展
制定教師培訓(xùn)計劃，組織教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。
4、學(xué)生參與度提升
加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤與反饋，開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。
5、教學(xué)管理強(qiáng)化
建立健全教學(xué)管理制度和評估機(jī)制，加強(qiáng)對教學(xué)過程的管理和監(jiān)督，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教學(xué)質(zhì)量的提升。
五、工作措施
1、落實德育教育
將德育教育貫穿于教學(xué)全過程，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感。加強(qiáng)與德育部門的合作，共同推進(jìn)德育工作的深入開展。加強(qiáng)師生思想政治教育；舉行特色學(xué)科活動和節(jié)慶活動；組織全校運(yùn)動會。
2、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施
建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，定期進(jìn)行教學(xué)評價和反饋。鼓勵師生參與教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)工作，不斷優(yōu)化教學(xué)過程和提高教學(xué)質(zhì)量。制定教學(xué)質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組，定期開展教學(xué)質(zhì)量評估工作。同時加強(qiáng)日常教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，通過聽課、評課等方式及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改。
3、教學(xué)改革推進(jìn)措施
鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)改革嘗試，為教師提供必要的支持和幫助。同時加強(qiáng)對優(yōu)秀教學(xué)改革成果的推廣和應(yīng)用，提高教學(xué)改革的影響力和實效性。
4、教師培訓(xùn)與發(fā)展措施
制定教師培訓(xùn)計劃和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為教師提供個性化的培訓(xùn)方案和職業(yè)發(fā)展路徑。同時加強(qiáng)教師之間的交流與合作，促進(jìn)教師之間的共同成長和提高。
5、學(xué)生參與度提升措施
開展豐富多彩的`學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生參與課堂互動和討論，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。同時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的跟蹤與反饋，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。
6、教學(xué)管理強(qiáng)化措施
建立健全教學(xué)管理制度和評估機(jī)制，加強(qiáng)對教學(xué)過程的管理和監(jiān)督。同時加強(qiáng)教學(xué)管理人員的培訓(xùn)和管理，提高教學(xué)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，鼓勵教師采用啟發(fā)式、討論式等教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。利用信息技術(shù)手段改進(jìn)教學(xué)方式，提高教學(xué)效果。
7、強(qiáng)化課程建設(shè)和改革
進(jìn)一步優(yōu)化課程體系，增加選修課程比例，滿足學(xué)生的興趣和需求。加強(qiáng)課程內(nèi)容與生活實際、科技前沿的結(jié)合，提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
8、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)
定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)研究，探索適應(yīng)新時代的教學(xué)方法。
9、完善教學(xué)資源保障
加大教學(xué)設(shè)施設(shè)備的投入，提高使用效率。加強(qiáng)圖書館、實驗室等教學(xué)資源的管理和維護(hù)，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
六、評估監(jiān)督
1、評估標(biāo)準(zhǔn)制定
根據(jù)工作目標(biāo)和要點，制定具體的評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，確保各項工作得到有效評價。評估標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革、教師培訓(xùn)、學(xué)生參與度等方面的指標(biāo)。
2、監(jiān)督機(jī)制落實
建立健全監(jiān)督機(jī)制，通過日常檢查、定期評估等方式對各項工作進(jìn)行全程監(jiān)督。同時鼓勵師生參與監(jiān)督工作，對存在的問題及時整改和反饋。
3、反饋與調(diào)整機(jī)制
建立有效的反饋機(jī)制，對各項工作進(jìn)行定期評估和反饋。根據(jù)反饋結(jié)果及時調(diào)整工作計劃和措施，確保工作目標(biāo)的實現(xiàn)。同時將評估結(jié)果與獎懲機(jī)制相結(jié)合，激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。
4、獎懲機(jī)制執(zhí)行
根據(jù)評估結(jié)果實施獎懲機(jī)制。對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體進(jìn)行表彰和獎勵；對表現(xiàn)不佳的個人和集體進(jìn)行批評教育和必要的懲罰措施。通過獎懲機(jī)制的執(zhí)行激發(fā)師生的積極性和創(chuàng)造力，推動學(xué)校各項工作不斷向前發(fā)展。同時加強(qiáng)對獎懲機(jī)制的宣傳和教育，提高師生對獎懲機(jī)制的認(rèn)識和理解。
5、學(xué)生滿意度調(diào)查
定期開展學(xué)生滿意度調(diào)查，了解學(xué)生對教學(xué)的需求和期望，以及學(xué)生對教師和課程的評價。根據(jù)調(diào)查結(jié)果及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和滿意度。
6、家長反饋機(jī)制
建立有效的家長反饋機(jī)制，定期收集家長對教學(xué)的意見和建議。加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。同時積極采納家長的合理建議，不斷完善教學(xué)管理和服務(wù)。
7、教學(xué)評估與學(xué)術(shù)研究
鼓勵教師進(jìn)行教學(xué)評估和學(xué)術(shù)研究，提高教學(xué)評估的科學(xué)性和學(xué)術(shù)性。加強(qiáng)對學(xué)術(shù)研究成果的推廣和應(yīng)用，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流和合作。同時將教學(xué)評估和學(xué)術(shù)研究成果與教師職稱評定和獎勵機(jī)制相結(jié)合，激發(fā)教師的創(chuàng)新和研究熱情。
8、教學(xué)檔案管理
建立健全教學(xué)檔案管理制度，規(guī)范教學(xué)檔案的收集、整理和保存。加強(qiáng)對教學(xué)檔案的利用和管理，為教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)改革推進(jìn)和學(xué)生管理提供有力支撐。同時加強(qiáng)對教學(xué)檔案管理人員的培訓(xùn)和管理，提高檔案管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
在新學(xué)期的征程中，我們將齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取，不斷推進(jìn)高中部教學(xué)工作的發(fā)展。讓我們共同努力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！在新的學(xué)年即將到來之際，讓我們攜手共進(jìn)，以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實的作風(fēng)，共同努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，為學(xué)生的成長搭建更加美好的舞臺。讓我們攜手并肩，為了教育事業(yè)的繁榮而不懈奮斗！
春季學(xué)校工作計劃12
指導(dǎo)思想：
以新課程精神為指導(dǎo)，以區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手，繼續(xù)以“五生”課堂為主陣地，加強(qiáng)我校的教學(xué)常規(guī)建設(shè)，完善我校的語文師資隊伍建設(shè)，不斷拓展語文教學(xué)的空間，大力開發(fā)語文課程資源，努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校語文學(xué)科的各項工作更趨規(guī)范、科學(xué)、高效。
工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實施。
2、學(xué)習(xí)“五生課堂”中有效教學(xué)的理念，繼續(xù)開展《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與生態(tài)讀寫訓(xùn)練整合的研究》。
3、重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實開展各種類型的語文學(xué)科活動。
4、關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
具體措施：
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變
本學(xué)期教研組將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)語文課型范式》，促進(jìn)教師不斷更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，創(chuàng)新發(fā)展性評價管理機(jī)制。以課程標(biāo)準(zhǔn)的實驗研究為著力點，探索全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)的'途徑。
（二）、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高語文教學(xué)質(zhì)量
1、以區(qū)教學(xué)常規(guī)達(dá)標(biāo)為抓手，加強(qiáng)備課、聽課、上課、作業(yè)、學(xué)科輔導(dǎo)的檢查管理。每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)常規(guī)檢查，檢查后形成書面稿周三反饋。
2、建立完善聽課制度。本學(xué)期每位老師聽足25節(jié)課。45周歲以下老師上好一節(jié)研討課，研討課主題為“讀寫結(jié)合”，要求體現(xiàn)各學(xué)段特點，訓(xùn)練時間不少于十分鐘。上課前，必須做好集體備課。課后及時將教案、課件上傳至指定文件夾，并打印一份（16K紙）交高一蘭老師歸檔。
3、外出學(xué)習(xí)。每次外出學(xué)習(xí)歸來及時寫好培訓(xùn)心得；常州市級的要在組內(nèi)交流；省級的培訓(xùn)，還必須上好一節(jié)觀摩課、做好一次報告。
4、寫字教學(xué)。重視每天寫字課的教學(xué)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。本學(xué)期將在各年級舉行每月一次的寫字競賽活動，努力提高寫字訓(xùn)練的質(zhì)量，使全校學(xué)生的字寫正確、寫端正、寫美觀。
5、朗讀教學(xué)。旨在促進(jìn)教師重視通過對語言文字的感悟來提高學(xué)生整體朗讀的水平，重視學(xué)生的背誦與積累，爭取在區(qū)級整班朗讀中再創(chuàng)佳績。
6、習(xí)作教學(xué)。語文教師應(yīng)重新審視習(xí)作的內(nèi)涵，把握評改標(biāo)準(zhǔn)，用童心去閱讀、評價、批改學(xué)生的習(xí)作。在教學(xué)中要重視習(xí)作與學(xué)生社會生活的密切聯(lián)系，特別要重視習(xí)作教學(xué)的開放性，實效性，實用性，切實提高學(xué)生的表達(dá)能力。
�。ㄈ�、推進(jìn)課題深入研究，實踐促進(jìn)教師成長
繼續(xù)開展《小學(xué)語文閱讀教學(xué)與生態(tài)讀寫訓(xùn)練整合的研究》，以課題帶教研，提高老師的教研能力，鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文。圍繞課題，各年級積極開展豐富多彩的讀書活動，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
每月大事件：
二月份：
1、制定并學(xué)習(xí)各年級教學(xué)計劃、語文教研組計劃
2、參加區(qū)發(fā)展中心組織的各年級教材分析
3、學(xué)期初備課檢查
三月份：
1、區(qū)二四年級寫字團(tuán)體賽
2、整班朗讀比賽（啟動）
3、“綠色貝貝”語文節(jié)系列活動
4、小語教師專項技能競賽（校級）
5、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查
四月份：
1、整班朗讀比賽（年級）
2、語文學(xué)科“教師教學(xué)常規(guī)工作展示日”
3、常規(guī)業(yè)務(wù)檢查
五月份：
1、整班朗讀比賽（校級）
2、小語教師專項技能競賽（區(qū)級）
3、“五生課堂”案例評比
六月份：
1、語文學(xué)科整班朗讀比賽（區(qū)級）
2、學(xué)期末常規(guī)業(yè)務(wù)檢查
3、本學(xué)期工作總結(jié)
春季學(xué)校工作計劃13
我校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀。努力堅持課程改革，以“提高教育質(zhì)量為重點，以創(chuàng)建特色學(xué)�！睘橹匦�，狠抓隊伍建設(shè)，努力打造知識高尚，素質(zhì)優(yōu)良，業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍。積極開展高質(zhì)量的校本教研活動，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)實效性，繼續(xù)加強(qiáng)德育專題研究，加強(qiáng)德育工作途徑和方法的改革，注重實效。全面落實教育局關(guān)于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”教學(xué)模式，努力在課堂教學(xué)上下功夫，以面向全體和諧發(fā)展為原則，以促進(jìn)教師發(fā)展為導(dǎo)向，以提高辦學(xué)效益為中心，踏實的走“質(zhì)量立校，人才行銷，品牌譽(yù)校，特色強(qiáng)�！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。全面貫徹教育方針，加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治校，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹落實烏丹鎮(zhèn)中心總校制定的各種規(guī)章制度、教育教學(xué)計劃，不斷改善辦學(xué)條件，辦學(xué)水平先進(jìn)校的基礎(chǔ)上，以抓管理、提質(zhì)量為重點，扎實開展教育教研活動，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。不斷深化教育教學(xué)改革，依法治教，加強(qiáng)管理，全面落實安全責(zé)任制，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育，使東甸子小學(xué)的教育教學(xué)水平不斷提高。特做工作計劃如下：
本學(xué)期的工作重點：
一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，不斷提高辦學(xué)水平。
1、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)花園式學(xué)校和義務(wù)教育師范校的升級力度，今年我校在原有的基礎(chǔ)上。對圍墻進(jìn)行全面的維修，對門窗進(jìn)行重新刷漆，對文化墻重新進(jìn)行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。
2、加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進(jìn)行更新，除操場和甬路外，對校園進(jìn)行了全面綠化，教室的布置統(tǒng)一進(jìn)行更新，使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設(shè)這一特色的同時，加強(qiáng)各種活動的開展。利用好板報、隊報、廣播系統(tǒng)等宣傳工具，加大校園文化建設(shè)的力度，在使學(xué)校每一面墻都能說話的同時，制定綠化規(guī)劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學(xué)條件的品位，以規(guī)范學(xué)生的行為。緊緊圍繞校園文化先進(jìn)校這一特色，努力營造一流的育人環(huán)境，確保校園文化先進(jìn)校和辦學(xué)水平先進(jìn)校不滑坡。迎接教育局的復(fù)查，并積極創(chuàng)造條件，力爭在20xx年進(jìn)入辦學(xué)水平師范校和市級校園文化先進(jìn)校的'行列。
二、抓好學(xué)校的教育科研工作及學(xué)校的德育工作
教育科研工作是學(xué)校工作諸元素中的重中之重，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。面對新形勢下的素質(zhì)教育進(jìn)程，課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，如果說教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命，那么教育科研就是確保教育質(zhì)量的動脈和血液，因此，要繼續(xù)確立教學(xué)在學(xué)校的中心地位，就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程計劃的同時，把重點放在教育教學(xué)研究上來，以課堂教學(xué)改革為依托，來提高課堂教學(xué)效率為目的。徹底改變課堂教學(xué)模式為突破口，積極推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”，教學(xué)模式，從學(xué)生主動探究知識，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識入手，使學(xué)生不但學(xué)會，而且會學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神。
�。�1）指導(dǎo)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論，教學(xué)教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究，開展教學(xué)教改實驗，以教科研為牽引力，拉動教師教學(xué)能力的提高。
（2）充分發(fā)揮學(xué)生的主人地位和主體作用。面向全體學(xué)生，因材施教，加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)。
春季學(xué)校工作計劃14
一、本學(xué)期工作重點：
1、構(gòu)筑教師成長平臺，全面推進(jìn)隊伍建設(shè)。
2、加強(qiáng)德育課題研究，推進(jìn)校園文化建設(shè)。
3、弘揚(yáng)時代民族精神，加強(qiáng)愛國主義和理想信念教育。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，強(qiáng)化濃厚的育人意識。
2、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4、推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
5、搭建家校溝通平臺，創(chuàng)建人民滿意的.學(xué)校。
三、主要措施
1、狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。
2、扎實開展德育活動。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
4、加強(qiáng)少先隊工作。
1、理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。
2、掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計算能力。
3、認(rèn)識三角形的特性，會根據(jù)三角形的邊、角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。
4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。
5、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢的分析，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。
6、經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。
春季學(xué)校工作計劃15
20xx年，我校將圍繞“和雅教育”文化理念，在“做雅教育、育和雅人、享雅生活”三個層面，進(jìn)行實踐文化體系的整理與構(gòu)建。
具體落實在“一校一標(biāo)”上，主要分為教學(xué)工作、德育工作、學(xué)校管理、后勤保障和學(xué)校文化五大板塊。特色創(chuàng)建方面，在教學(xué)和德育工作中如何體現(xiàn)教育之“雅”；通過學(xué)校管理和師生評價制度的修訂，鼓勵師生爭做“雅師”、“雅生”；建設(shè)“雅園”，讓師生在工作與學(xué)習(xí)中受到潛移默化的熏陶。
初步設(shè)想是：
教學(xué)工作以“和課堂”建設(shè)為抓手，結(jié)合“數(shù)字校園”建設(shè)，制定相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)，形成“和”的師生、生生關(guān)系，摸索“和”的教學(xué)模式。
德育工作以“一個年級一個雅行品牌”主題教育活動為抓手，形成階梯式德育模式。一年級的“我能行”雅行訓(xùn)練集中展示活動，二年級的“播種夢想”理想教育活動，三年級的“放飛希望”體育藝術(shù)教育活動，四年級的“春之聲”社會體驗活動，五年級的'“熱愛家鄉(xiāng)”情感教育活動，六年級的“留戀母校”畢業(yè)典禮，六項活動形成精品。
學(xué)校管理主要是通過修訂完善學(xué)校的各項制度，形成新的“雅師”、“雅生”評價標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合名師工作室創(chuàng)建，制定出一個從低到高的評價和獎勵體系。
后勤保障主要思考如何從硬件投入方面來改善辦學(xué)條件，為師生提供一個溫馨舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，做到快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)，體現(xiàn)服務(wù)育人。
學(xué)校文化建設(shè)有兩個方面的思考，一是重新審視西校區(qū)的辦學(xué)理念，包括目前西校區(qū)一班人正在嘗試的“善”文化建設(shè)；二是建設(shè)更多的校園景點，如陽光服務(wù)站、校園雕塑、樓道走廊文化、核心價值觀物化景點、英語角等，爭取讓更多的景點“說話”。
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