關于讀書的倡議書

　　在快速變化和不斷變革的新時代，倡議書使用的情況越來越多，倡議書在寫作上具有一定的格式要求。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編精心整理的關于讀書的倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關于讀書的倡議書 篇1

朋友們：

　　讀書，是完善自我、塑造自我、提升自我的重要途徑。開展讀書活動，是滿足群眾文化需求、應對時代快速發(fā)展的重要舉措。為進一步激發(fā)市民讀書熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設。在4月23日“世界讀書日”到來之際，我們誠摯向全社會發(fā)出倡議：

　　一、每一個人都行動起來，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。讓我們從忙碌中走出來，每天讀書一小時，每月閱讀一本書，養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的好習慣。讓我們始終保持對知識的渴望和追求，在閱讀中增長智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。讓濃濃書香豐盈我們的`生命，創(chuàng)造更加美好輝煌的精彩人生。

　　二、每一個家庭行動起來，發(fā)揚詩書傳家的良好家風。每一個家庭都能夠積極參與全民讀書活動，爭創(chuàng)“書香家庭”。每一個家庭都開展親子共讀、夫妻共讀，共享家庭閱讀好時光。每一個家庭每月讀一本新書，在書香里親近多彩世界，在閱讀中開闊精神視野。讓濃郁的書香溢滿每一個家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫度，感悟思想的深度。

　　三、社會各界積極行動起來，形成崇尚閱讀的濃厚氛圍。倡議轄區(qū)各單位積極搭建便于群眾參與的閱讀平臺，為群眾提供良好的閱讀資源和服務保障，爭創(chuàng)“書香單位”、“書香村(社區(qū))”。倡議各行各業(yè)積極組織開展內容豐富、形式多樣、貼近實際的閱讀活動，讓讀書貫穿到人們工作、學習、生活的各個方面。倡議社會各界廣泛營造愛讀書、多讀書、讀好書的濃厚氛圍，讓讀書學習、追求知識成為汝州的新時尚，引領汝州市民追求向善、向美、向上的新風尚。

　　朋友們，讀書吧，書是智慧的源泉!行動起來吧!讓閱讀成為一種生活方式，讓追求知識成為一種社會潮流，讓汝州大地處處溢滿書香。沐浴在書香之下，人人因讀書而精彩，家家因書香而幸福，城市因書香而美麗。讓我們共同傳承文化圣火，共建“書香汝州”!

　　風穴路街道辦事處

　　關于讀書的倡議書 篇2

各位同學：

　　為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴！讀書月來臨之際，我園致力于營造濃郁的閱讀氛圍，使孩子們在生動有趣的圖書王國里，體驗與感受著快樂的閱讀之旅。為了讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，在這段日子里，我園將于4月8日～4月28日舉辦“最是書香能致遠”讀書漂流活動。這次活動將涵蓋家長與孩子，希望家長們能給予大力的支持與配合！活動準備階段

　　每個幼兒挑選1本適合幼兒年齡特點的圖書，匯集到班級里成為讀書漂流活動的資源，老師會給每本書做好漂流標簽。

　　活動內容：

　　1、每周一幼兒可選擇一本圖書帶回家，由家長陪同進行親子閱讀（需班級教師處做好借閱登記），圖書漂流活動包括班級內、年級內、全園內三個階段。

　　2、在活動期間要求家長每日陪孩子一起進行親子閱讀，在“漂流記錄卡”上記錄讀后的`感受和見解，并要求幼兒來園后能在集體面前進行看圖講述。連續(xù)21天在掌通家園進行閱讀打卡的寶貝將獲得幼兒園準備的精美禮品。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　關于讀書的倡議書 篇3

尊敬的老師們：

　　楊柳依依，春風習習，燕子飛來的剪影，和煦的陽光中彌漫著櫻花純凈疏淡的香氣，我們的菁菁校園中也應該彌漫著郁郁的書香。

　　我們是教師,我們明白教師讀書不僅是尋求教育思想的營養(yǎng)，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流;所以，我們領悟讀書雖然不能增加生命的長度，但能增加生命的厚度;所以，我們知道讀書能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。

　　我們是教師，所以，我們應該留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向;擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。

　　我們是教師，為了積極投入“書香伴我行”教師讀書節(jié)活動，為了打造教師的書香人生,我們倡議：

　　蘇聯(lián)當代著名教育家瓦?阿?蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書共有100條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢。全體教師共同閱讀此書，誦讀經(jīng)典語段，完成資料卡片5張，并緊密聯(lián)系自己的教育教學實踐，或用自己的'教育教學實例來深度解讀書中的理論，或談自己運用書中理論與方法的經(jīng)歷與體會，完成一篇理解故事。學校擬定于6月上旬由教科室具體負責，利用業(yè)務學習舉行第二屆“讀書?成長”交流會，屆時將進行優(yōu)秀讀書故事的表彰。著名學者朱永新先生說：“閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們!閱讀，讓博學和睿智拯救我們!閱讀，讓歷史和時間記住我們!閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!”讓我們一起走進書香芳草地，運用科學的讀書方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，領略書中神奇瑰麗的風光;讓我們共同努力，創(chuàng)建溫馨和愛的書香家庭、和諧美好的書香校園，積極打造一個屬于我們教師的書香人生!

　　關于讀書的倡議書 篇4

　　愛家讀書—————圖書漂流倡議書

　　也許您擁有這樣一本書，

　　它啟迪了您的靈感，使您倍感開卷有益；

　　它開拓了您的思維，成為智慧的泉眼；

　　它如同動聽的音樂，給您帶來歡愉；

　　它像一杯醇香濃厚的美酒，

　　使您常常在內心深處品味它的芬芳。

　　當您徹底讀懂它之后，

　　您是否愿意與他人共同分享？

　　在喜迎新中國成立70周年之際，商丘愛家讀書攜手商丘郵政共享圖書館等單位，向所有的讀書愛好者們發(fā)出誠摯倡議，請您加入“愛心圖書漂流”活動，在閑暇之余整理自己的書架，讓閑置的好書“漂”起來，讓當初那份感動一直傳遞，讓書籍的閱讀生命得到再次延續(xù)，用知識的春雨和愛的陽光滋養(yǎng)遠方的花朵。

　　“贈人玫瑰，手有余香”，歡迎熱愛書籍的書友們、愛家讀書的會員等參與其中，讓我們商丘漂流書香、漂流知識、漂流文明，讓智慧與思想在相識或不相識的人群，在你、我、他的心底回響！

　　書香三商，愛心傳遞，我們期待您的助力！

　　圖書漂流活動，源于上世紀60年代的歐洲，書友將自己不再閱讀的書貼上特定的.標簽投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o拾取到的人閱讀。它不僅是對知識的分享，還傳遞著信任、感動，傳遞著一顆顆奉獻社會、關愛他人的熱誠之心，這些使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味和意義。或許您將永遠不知道漂流圖書的下落，但你會知曉這是一次書本的“旅行”，另一個和您一樣有著相同讀書愛好的人，會展書閱讀，這將是一次多么神奇的交流呀。

　　愛家讀書漂流要求

　　1、正版書籍，外觀整潔，干凈完好。

　　2、限文學、社科及少兒類讀物。

　　3、掃描微信公眾號加關注，回復“圖書漂流+電話”，我們將第一時間和您聯(lián)系。

　　關于讀書的倡議書 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　書香、魅力，在這多彩絢爛的季節(jié)，在這美麗的校園，我們又迎來了一年一度的“4·23世界日”，在此全體工作人員向全院師生發(fā)出以下倡議：

　　在天，走進圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴您度過全世界讀書者的節(jié)日；在這一天，打開您的專業(yè)書，讀上幾頁，讓專業(yè)的思想開拓您的視野；在這一天，把您塵封已久的好書翻出箱底，和您的朋友一起分享精神食糧；在這一天，讓我們互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的.感受和新的啟迪。

　　從今天開始，培養(yǎng)自己讀書的興趣，養(yǎng)成畢生的習慣；從今天開始，讀書一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀快樂；從今天開始，確立一種信仰，讓終身學習成為一種風尚；我們期待xx學院這個充滿活力的校園多一些靜坐讀書的身影，多一份文化氣息，多一絲探索精神，讓讀書成為xx學院的新風尚！

　　各位讀者，為了我們的未來，行動起來吧！走進圖書館，到書本的海洋中去盡情的遨游吧！去分享讀書的樂趣，去感受閱讀的幸福，去體味生活的真諦。讓閱讀成為習慣，讓書香飄滿校園。

　　倡議人：

　　日期：

　　關于讀書的倡議書 篇6

尊敬的各位家長：

　　你們好!

　　伴隨著春天的腳步，在4月2日第四十三個“國際兒童圖書日”來臨之際，嶗山區(qū)實驗幼兒園讀書節(jié)啟動儀式暨“書香潤童年，好書伴成長”讀書活動正式拉開帷幕了。

　　書是人類的朋友，在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，和孩子一起感受快樂的閱讀之旅吧!本次活動是為了營造“書香校園”、“書香家庭”的濃厚氛圍，引導幼兒多讀書，讀好書，從小培養(yǎng)良好的讀書興趣和習慣。在此，我代表幼兒園向全體家長發(fā)出如下倡議：

　　1.開展親子閱讀活動。給孩子提供良好的閱讀環(huán)境和優(yōu)秀的'兒童圖書，并堅持每天進行15分鐘的親子閱讀。

　　2.參與“流動小書包”活動。幼兒園為每個班級贈送了一批經(jīng)典的繪本書，各班將開展“流動小書包”活動，希望家長能引導孩子愛惜圖書，養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

　　3.積極參與其他活動。幼兒園將進行“書香寶貝”、“書香家庭”的評選，舉行“新書介紹會”、“親子閱讀”征文、“自制圖書”展覽等活動，希望家長和孩子積極參與。

　　各位家長，讓我們行動起來：

　　在4月2日這一天，請您牽著孩子的手，走進圖書館、走進書店，一起感受書香給我們精神帶來的愉悅和溫暖;

　　在4月2日這一天，請您送給孩子一本書，給未來一個美好的祝愿;在4月2日這一天，請您全家關閉電視一小時，在安靜、溫馨的環(huán)境里，和孩子共同享受閱讀的快樂吧!

　　閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!讓我們用滿懷的熱情來感染身邊的孩子，把他們帶進書的海洋，一起暢游，一起成長!

　　倡議人：xxx

　　日期：20xx年XX月XX日

　　關于讀書的倡議書 篇7

xxx：

　　閱讀豐富一個人的人生閱歷，閱讀塑造一個民族的精神氣質，閱讀鑄就一個國家的文化根基。為此我們誠摯地向全社會發(fā)出倡議：

　　一、每一位市民行動起來，讓閱讀成為一種生活習慣。

　　二、每一個家庭行動起來，讓閱讀成為一種優(yōu)良家風。

　　三、每一個單位行動起來，讓閱讀成為一種永恒主題。

　　朋友們，行動起來吧，讓閱讀成為我們的`生活常態(tài)，讓追求知識成為一種社會潮流，讓我們的生活因為書籍而精彩。

xxx

20xx年xx月xx日

　　關于讀書的倡議書 篇8

尊敬的各位家長：

　　您們好!

　　為全面貫徹黨的十九大精神,更好地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造書香充盈的校園文化氛圍,結合《關于開展化州市中小學“閱古今,讀未來”閱讀活動的實施方案》文件精神,我園以每年的4月世界讀書日為契機,開展豐富多彩的書香主題系列活動,使教師、幼兒養(yǎng)成多讀書、樂讀書、讀好書的習慣,為幼兒養(yǎng)成終身閱讀的習慣奠定基礎。在此,我們向各位家長發(fā)出倡議:

　　01

　　鼓勵

　　鼓勵孩子與書為伴。建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書,拓展讀書渠道。在孩子生日或節(jié)日時,以書為禮物。從幼兒園童書館借書回家進行親子閱讀。

　　02

　　陪伴

　　陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂,堅持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭做“書香家庭”。

　　03

　　分享

　　參與“圖書共分享”活動。每個孩子奉獻二、三本好書,進一步充實完善各班級的.圖書角、語言區(qū),好書大家讀,快樂你我他。

　　04

　　鼓勵

　　鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節(jié)各項活動中來:親子木偶故事劇表演、幼兒故事比賽、中華經(jīng)典集體誦讀比賽等等。

　　05

　　成長

　　“我與孩子同讀書、共成長”。及時將您和孩子在閱讀中的精彩瞬間拍攝下來在班級微信上和“讀書節(jié)精彩親子閱讀瞬間回顧”展板活動中共同分享。

　　總之,讀書是終生的事情,讀書應重在平時,此次“讀書節(jié)"只是推波助瀾,讓閱讀成為一種習慣,讓讀書成為我們生活的一部分,讓“讀書節(jié)”成為我園的一個特色節(jié)日,幼兒園全體師生、家長將以此為契機,共同捧起書本,走進知識的海洋,走進書的天地,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園。

倡議人：

時間：

　　關于讀書的倡議書 篇9

同學們：

　　我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化。同學們，熱愛讀書是中華民族的傳統(tǒng)。人類從幼稚走向成熟，中華由洪荒走向文明，人民由貧窮走向小康，無不伴隨著優(yōu)秀的書籍。歷史長河，風帆浩蕩，煙塵萬里。一部《詩經(jīng)》、一曲《離騷》，培育了多少為民請命的名相名將；一部《紅巖》、一曲《青春之歌》，激勵了多少為中華民族奮斗不息的.仁人志士民族因讀書而興旺，國家因讀書而富強，人生因讀書而美麗。

　　我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。不讀書的人不是一個完全的人，讀書讓我們懂得誠信、禮讓、進取。當一個同學拾金不昧時，我們體會到他的高尚；當一個人尊老愛幼時，我們感受到他的文明；當一個為了校園的潔凈默默拾起垃圾成為習慣時，我們體會到他的偉大。讀書與文明相伴，有時偉大并不是驚天動地。陳校長就曾給大家舉過一個例子：日本二戰(zhàn)后的經(jīng)濟奇跡讓世人驚異，但廣島亞運會結束后六萬人退場，會場上竟沒有一張紙片則讓世界感到可怕。把最平凡的事做到極致就顯得不平凡。同學們，讓我們拿起終日相伴的書本，快樂閱讀，即使在馬中，我們同樣可以做得偉大。

　　同學們，讀書吧！讓我們把讀書活動作為一次全新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，更加自信、充實地走向美好，走向未來

　　關于讀書的倡議書 篇10

親愛的老師、同學、家長們：

　　高爾基說“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”�？梢�，古今中外，讀書都為世人所推崇。一個人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，會變得落后。讀書的多少更成為一個人、一個民族素質高低的象征。

　　為了讓全體師生、家長愛上讀書，享受閱讀的快樂，使我校真正成為書香校園，使每個師生、家長的素質在書本中得到提高，學校特組織讀名著活動。在此我們向全校師生、家長發(fā)出如下倡議：

　　1、選擇好書，并堅持閱讀。根據(jù)自己的興趣與志向，選擇所喜歡的書籍，每天擠出30分鐘以上的時間讀書，每學期至少讀三本名著，并持之以恒，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分。

　　2、博覽群書，并寫下讀書筆記。讓我們懷著渴求和虔誠的心，閱讀各種課外書籍，在這些凝結著人類千百年文明的經(jīng)典中汲取成長的營養(yǎng)。同時，做個讀書的有心人，養(yǎng)成讀書就動筆的好習慣，讀讀寫寫，隨讀隨寫

　　3、朗讀語文、英語書上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書聲回蕩在校園，回蕩在家中，讓朗讀的快樂充實我們的心靈。

　　4、積極參加學校組織的各項比賽活動，如講故事、朗誦、演講、書簽設計、成語接龍等等，為我校讀書活動增添光彩。

　　我閱讀，我快樂。書山有路樂為徑，學海無涯巧為舟。老師們同學們，家長們快快捧起書本吧，與書為友，讓讀書成為每個師生及家長的習慣，用朗朗讀書聲裝點校園、家庭吧，讓校園因讀書而美麗！讓家庭因讀書而快樂！ 親愛的同學們：

　　莎士比亞說過：書，是全世界的營養(yǎng)品。讀書可以讓我們開闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫作水平。

　　又到暑假了。很多同學都在睡覺、玩電腦和出去玩消磨了時間。并且讀書的

　　同學很少了。但是無論古今中外，對于書，人們總給予最高的肯定與特別的關懷。手工精制的紙?zhí)貏e適合中國書畫之用，分生宣和熟宣兩種。

　　人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過漫長歲月的發(fā)展的過程，并聚合無數(shù)人的心力，時刻成長、壯大，圖書也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無與倫比。圖書在迭次的創(chuàng)造改進，才有今天的面貌。大體來說，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書之外，書籍的發(fā)展，略有脈絡可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進而確定一些固定的音節(jié)，來代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無言的時代，邁入到有言無文的社會。

　　有了語言，人類往往借助于記憶力，把聽到的`話，牢牢記住，再對別人復述出來；或將心中的理想，個人的經(jīng)驗，借語言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書的功能相近，因此，可以稱之為口傳的活書。人類的記憶到底有限，有時更會走樣，口傳的活書，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來表示各種不同的意義，我們可稱之為繩書。

　　繩書能傳到遠方，也能長期保存，比起語言，自有某些長處。然而終因其式樣變化有限，無法滿足快速進步中人類社會的需要。于是，人類再著手改進，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡化，使之蛻變成為簡單的圖像，再用它來做為意象的符號。這種圖畫，已有文字的雛形，一般人稱之為文字畫。之后，經(jīng)過再改良演進，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過長時期的發(fā)展，終于成就了無數(shù)的字體，供人們應用。文字的出現(xiàn)，既為人類文明開拓了嶄新境界，也為書奠下堅實的基礎。

　　中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問句，記事的話不多見。兩周金文也還多以記言為主。直到戰(zhàn)國時代，記事文才有了長足的進展。古代言文大概是合一的，說出的、寫下的都可以叫作辭。卜辭我們稱為辭，《尚書》的大部分其實也是辭。我們相信這些辭都是當時的雅言①，就是當時的官話或普通話。但傳到后世，這種官話或普通話卻變成了詰屈聱牙的古語了。

　　讓我們一起讀書吧！

　　關于讀書的倡議書 篇11

　　四月，“卉木繁榮，和風清穆”，是一年當中最活躍、最美好的月份之一。在這個美好的月份里有一個特別美好的節(jié)日――世界讀書日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。很多國家在這幾天內都會以各種方式舉辦慶�；顒�，以示提倡和重視。這樣美好的節(jié)日，我們焉能錯過？

　　古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，也并非僅僅是讀書人的臆想。讀書不一定能改變生命的長度，但一定可以改變人生的寬度和深度；讀書不一定能改變你的相貌，但一定可以改變你的氣質；讀書不一定能馬上給你帶來好運和財富，但必將助你獲得好運和財富。

　　我們現(xiàn)在的閱讀狀況如何呢？據(jù)齊魯工業(yè)大學2016年大學生課外閱讀狀況調查顯示，大學生每年閱讀紙質圖書（課本、期刊除外）的數(shù)量，有85%左右在0-10本之間。而每天的課外閱讀（紙質）時間，有81%的學生沒超過2小時。值得注意的是，有80%以上的大學生認為，對他們進行課外閱讀形成最大困擾的問題是：沒有時間！大學生應該是最有時間、最方便進行課外閱讀的群體之一了，說沒有時間，除了學業(yè)負擔的影響，更主要的，恐怕不是真心想去閱讀吧。

　　“德隨量進，量由識長�！边@個“識”，有兩個重要的來源，一是人生的.閱歷，通過生活的實踐、思考，來學習如何識人、處事、觀景、辨物等等；另一個就是通過讀書，來彌補生活圈子狹窄所造成的不足，坐擁天地風景，神交千古勝友，品鑒明師精華，知曉古今興衰。

　　簡單點說，讀書可以讓我們在似是而非面前，眼睛更明亮一些，能夠見微知著，入木三分；讀書可以讓我們在迷茫無措的時候，隨手翻閱前人的心血之作，免費受教；讀書可以讓我們在孤獨苦悶的時候，看到自己不是一個人；或者，在光陰走得特別慢的時候，能夠在書中“樂以忘憂，不知老之將至”。

　　然而，具體還得看你讀什么，怎么讀。

　　讀書不在多少，在于我們是否能聞道則勤而行之�！鞍氩空撜Z治天下”說的也是類似的道理。不過，讀書廣泛總是有好處的，起碼不會見識淺薄，趣味低俗，談吐乏味，人生無聊。至少，在讀書的時候，你就沒空為雞毛蒜皮的小事而煩惱了。

　　一個人在書籍的密林里散步，是很容易迷路的。你也可能在讀書中浪費了人生有限的光陰，卻看不到心中的風景。讀書久了，也可能會疲憊懈怠，甚至放棄。這時候，我們都會十分需要明師指點或者朋友助力。

　　在此，我們誠摯地向全校師生發(fā)出倡議：

　　——讓讀書帶給我們喜悅和平的心境；

　　——讓讀書帶給我們迷霧指航的明燈；

　　――讓讀書帶給我們靈機一動的閃現(xiàn)；

　　――讓讀書帶給我們風雨飄搖中安慰；

　　――讓書籍教我們學會仁慈；

　　――讓書籍帶我們認識博大；

　　――讓書籍幫我們堅定地站立；

　　――讓書籍助我們自由地飛翔！

　　不論是教師還是學生，貧窮或是富有，碩果累累還是一無所成，當我們靜下心來讀書時，我們都將成為一名清白的讀者，一粒盛滿未來的種子，一朵含苞待放的花，一艘載有希望的小船!

　　春風十里，不如讀書的你。親愛的朋友，美好的季節(jié)，讓我們一起讀書吧!

　　黨委宣傳部、校團委、校工會婦委會、圖書館

　　關于讀書的倡議書 篇12

敬愛的家長：

　　您好！

　　通過一年的觀察和了解，我發(fā)現(xiàn)了孩子們許多的優(yōu)點，他們聰明好學，積極向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不熱愛閱讀，有些孩子閱讀量遠遠不夠……

　　說到閱讀，相信每個家長都深知它的作用。我不想給大家說一些空洞的話，只想告訴大家一個基本的事實：研究古今中外所有偉大人物的人生歷程，你會發(fā)現(xiàn)他們幾乎無一例外都是熱愛閱讀的人，而且他們中絕大多數(shù)在少年兒童時代都經(jīng)歷過如饑似渴的閱讀階段。

　　北京有個機構調查表明：中小學生的學習成績與家庭藏書量成正比，家里一本書都沒有或者僅有幾本書的家庭，孩子大多數(shù)學習成績不好。

　　正因為如此，著名教育家蘇霍姆林斯基說：“30年的經(jīng)驗使我深信，學生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！彼�反復向老師和家長叮囑：“請記住，兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越需要閱讀！”

　　各位家長，實在地講，課堂教學的作用是有限的，它只能教給孩子基本的學習方法；而最重要的，能夠影響孩子一生的學習，則依賴于大量的課外閱讀。本學期的第一組課文就要求我們的孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，一生都與好書相伴。

　　因此，我建議各位家長：一、為孩子準備一些書。最近要買的'書——《新語文讀本》第九冊、《城南舊事》、《女生日記》/ 《男生日記》；推薦買的書——《細菌世界歷險記》、《穿過地平線》、《爺爺?shù)臓敔攺哪睦飦怼�、《動物素描——布封博物筆記》、《半個月亮》、《紅巖》；二、給孩子準備書籃或雜志架，將它們放在最常被看到的地方，以便隨時取閱；三、每天抽半小時的時間陪孩子一起閱讀（還沒養(yǎng)成閱讀習慣的孩子的家長）。

　　請家長仔細閱讀以上文字并寫下您的想法，然后請您的孩子交給我。

　　謝謝您的支持！

　　關于讀書的倡議書 篇13

親愛的家長朋友們：

　　大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。書籍是人類進步的階梯，是開啟心智的鑰匙，在“世界讀書日”即將到來之際，曲江圣境幼兒園將以“春暖花開，書香滿園”為主題開展讀書月活動，為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣，創(chuàng)設讀書月活動濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：

　　1.請您與孩子共享悅讀時光，每天至少與孩子一起堅持讀書半小時。

　　2.征文活動：

　　在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得記錄下來，并與5月17日之前上交于班級，我們將對優(yōu)秀心得進行交流。(每班將評選5名家長的優(yōu)秀作品)

　　3.在6月份，我們將對家長的讀書心得利用幼兒園微信公眾平臺進行推廣。

　　我們相信，閱讀的魔力會像濃霧中的指引燈，雖然微小，但集聚之后能夠把握方向;它會像傳說中的燭光，雖然微弱，但匯攏之后能夠溫暖寒冷的心靈;它會像春土里的種子，雖然渺小，但匯聚之后能夠破土而出。讓我們一起走進閱讀，在閱讀中尋找最美的自己! 關于讀書的倡議書(三)

　　尊敬的家長、親愛的同學們：

　　“書籍是人類進步的階梯”，人類的一點一滴的進步都離不開書籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國，之所以今天又能走向偉大復興，一個重要的原因就是有一個熱愛學習、勤奮讀書、善于思考的民族。

　　愛讀書的孩子是快樂的.，愛讀書的家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發(fā)出倡議：

　　一、在家長的指導下，利用自己的零花錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。

　　二、要讀好書，要多品讀經(jīng)典。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲思中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!

　　三、讀書要學以致用。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我們要將讀書與生活有機統(tǒng)一起來，細細品味生活點滴，并記錄下來，寫好寒假讀好書征文。

　　鶴山市沙坪街道文邊小學

　　關于讀書的倡議書 篇14

各位同事：

　　大家好!當你整理書架的時候，是否發(fā)覺那些曾帶給你智慧和知識的圖書已經(jīng)在書架上長眠許久，你是否曾想過將他們當作廢紙賣了，但又覺得可惜。

　　現(xiàn)在，也許你還有一種更好的選擇�，F(xiàn)面向各位同事募集圖書。此次活動募集到的`圖書將定向捐給魯山縣瓦屋鄉(xiāng)土橋小學(這所小學是PTH一直在幫扶的小學，學校建有平高東芝開關零部件愛心圖書館)

　　書籍是人類文明的階梯，我們以拳拳之心，倡議公司各位同事不要讓心愛之書束之高閣，甚至流放廢墟。

　　一個人的捐贈有限，但我們相信，有我們每個人的踴躍參與，有你為平高東芝開關零部件愛心圖書館添磚加瓦，涓涓細流定可匯成一片知識的海洋。期待每一位同事，捐出一份書香，傳遞一片愛心。

　　贈人玫瑰，手留余香;捐出書籍，共享智慧。

　　我們向全體員工提出倡議：請大家積極行動起來，為平高東芝開關零部件愛心圖書館捐書。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在一雙雙求知的眼睛里傳播力量。請伸出溫暖的手，獻出手中的書，傳遞心中的愛。我們相信眾人拾柴的力量，我們來一起努力!

　　感謝您的一片愛心!

　　捐書說明：

　　1.要求捐贈圖書頁碼完整、無無損和涂畫，數(shù)量不限;

　　2.捐書時間：即日起至某某年4月15日前

　　3.捐書地點：贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的名字、日期，交到總務部丁瑩處。

　　倡議人：

　　時間：某某年3月28日

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