- 相關(guān)推薦
大學(xué)生感恩母親節(jié)策劃書(shū)
時(shí)光在流逝，從不來(lái)停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們又將迎來(lái)新的希望，新的工作內(nèi)容和目標(biāo)，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。相信許多人會(huì)覺(jué)得策劃書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的大學(xué)生感恩母親節(jié)策劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生感恩母親節(jié)策劃書(shū)1
一、活動(dòng)基本情況概述：主要闡述活動(dòng)目標(biāo)、特色亮點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容等。
1、活動(dòng)目標(biāo)：
�。╝）讓小朋友從小感恩母親，尊重、孝敬母親；
�。╞）了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)小朋友對(duì)媽媽的感激之情。
（c）能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。
2、特色亮點(diǎn)：
�。╝）小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽的辛苦事情，讓小朋友在回憶中，體會(huì)到媽媽的辛苦。
�。╞）媽媽與小朋友在橫幅上畫(huà)下手印，繪制濃情畫(huà)卷。
（c）在《感恩的心》手語(yǔ)下，小朋友懷著感恩的新送上對(duì)媽媽的祝福。
3、活動(dòng)內(nèi)容：
（a）互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
�。╞）互動(dòng)游戲：請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅贰ⅰ恫辉俾闊┖脣寢尅返囊魳?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
�。╟）請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
（d）讓媽媽帶著小朋友一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
�。╡）孩子們每人取一束愛(ài)心花送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福。
二、活動(dòng)實(shí)施方法與過(guò)程：包括時(shí)間、地點(diǎn)、工作人員安排等。
1、活動(dòng)時(shí)間：5月12日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：由外聯(lián)辦聯(lián)系。
3、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程與工作人員安排：
�。╝）由班級(jí)團(tuán)支部組織召開(kāi)部?jī)?nèi)主要負(fù)責(zé)人會(huì)議，討論并決定宣傳工作。
（c）主持人開(kāi)場(chǎng)白，引出母親節(jié)主題活動(dòng)的開(kāi)始。
（d）互動(dòng)游戲：“假如幸福就親媽媽”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》時(shí)，拍拍手，抱抱媽媽，親親媽媽。
�。╡）互動(dòng)游戲：志愿者演示歌曲中的場(chǎng)景，請(qǐng)孩子們?cè)诟枨逗脣寢尅�、《不再麻煩好媽媽》的音�?lè)中幫自己的媽媽錘錘背，捏捏腿，說(shuō)說(shuō)悄悄話。
（f）請(qǐng)小朋友在卡紙上寫(xiě)下媽媽平時(shí)做的事情。讓小朋友在活動(dòng)中明白媽非常辛苦，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
�。╣）讓媽媽帶著寶寶一起在我們的橫幅上畫(huà)下自己和寶寶的大手和小手印，感受大手牽小手的親子之情，更是濃濃的母子情。
�。╤）孩子們每人取一束愛(ài)心花（絲網(wǎng)花）送給最愛(ài)的人。在志愿者表演《感恩的心》手語(yǔ)的背景中送上自己對(duì)媽媽的祝福，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝每一個(gè)關(guān)心自己的人。對(duì)母親說(shuō)一聲：“媽媽，我愛(ài)你”！
（i）活動(dòng)結(jié)束后，全體志愿者整理活動(dòng)場(chǎng)地，保持活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完整與環(huán)境的整潔。
三、活動(dòng)的影響（校園及社會(huì)）：主要闡述活動(dòng)預(yù)期成效、參與人員、社會(huì)評(píng)價(jià)、輿論媒體等。
通過(guò)此次擁抱親情活動(dòng)，能讓小朋友在活動(dòng)中媽媽很辛苦，小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
讓在外讀書(shū)的同學(xué)們?cè)跐馇橄�，感受親情的幸福。
四、審核意見(jiàn)：由志愿者村進(jìn)行審核、提議。
大學(xué)生母親節(jié)策劃書(shū)
一.活動(dòng)目的：
2.為母親送上節(jié)日的祝福。
3.想想母親為你所做的一切，記得要愛(ài)自己的媽媽。
二.活動(dòng)時(shí)間：5月9日。
三.活動(dòng)地點(diǎn)：___農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院。
四.活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：
1.寫(xiě)祝福語(yǔ)的紙和筆的費(fèi)用。
2.膠水的費(fèi)用。
3.貼祝福語(yǔ)的紙板的費(fèi)用。
4.宣傳費(fèi)用。
5.沖洗照片所需費(fèi)用。
五.活動(dòng)贊助：待定。
六.活動(dòng)內(nèi)容：
1.前期準(zhǔn)備工作。
b.準(zhǔn)備寫(xiě)祝福用的筆紙和膠水。
c.準(zhǔn)備紙板。
2.活動(dòng)宣傳。
在告示欄中貼出宣傳內(nèi)容。
3.活動(dòng)當(dāng)天。
a.準(zhǔn)備好當(dāng)天所需要的物資并檢查。
b.在操場(chǎng)擺出寫(xiě)有母親節(jié)的來(lái)源的紙板。
c.擺出紙筆請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槟赣H寫(xiě)下節(jié)日的祝福。
d.協(xié)會(huì)會(huì)員幫同學(xué)們把給母親的祝愿粘在空白紙板上。
e.指定協(xié)會(huì)會(huì)員拍下感人的一幕幕。
4.后期活動(dòng)。
a.負(fù)責(zé)人對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
b.把所拍照片沖洗后，公示。
c.收集有關(guān)母愛(ài)的名言警句一起公示。
d.參與活動(dòng)的人員寫(xiě)一篇活動(dòng)心得。
e.把該活動(dòng)發(fā)表于協(xié)會(huì)論壇。
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
1.通過(guò)親子活動(dòng)增加幼兒與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。
2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。
1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.
2、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆、泡沫墊。
4、歌曲《母親》。
5、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。
”
1、入場(chǎng)3：00以前完成，幼兒和家長(zhǎng)按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
2、欣賞歌曲《母親》。
你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿.你雨中的花折傘，有人給你打.你愛(ài)吃的餃子，有人給你包.你委屈的淚花，有人給你擦.啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.
欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢?接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
3、默契大考驗(yàn)。
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
媽媽最常看的電視節(jié)目。
媽媽最喜歡吃的水果。
媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。
你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜。
媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話。
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。親子答案一樣的，主持人在幼兒的衣領(lǐng)上貼一張小笑臉。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為＂超級(jí)默契家族″，給予表?yè)P(yáng)并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、搭橋過(guò)河，我和媽媽好搭檔。
方法：幼兒站前，家長(zhǎng)手持三張海綿墊站旁，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)將三塊泡沫墊輪流往前移擺，幼兒必須踩泡沫墊過(guò)河，先到終點(diǎn)為勝。
有些家庭對(duì)彼此間非常了解，并且還很默契的完成了我們的過(guò)河任務(wù)，真不愧是超級(jí)默契家族。大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。
5、共同栽培“親子之花”
a、要求家長(zhǎng)和幼兒們一起種一盆小花。
b、讓幼兒給花盆涂色，c、由老師在花盆上寫(xiě)上幼兒的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)幼兒們好好。
呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。
6、頒發(fā)禮品(給所有參加本次活動(dòng)的家庭頒發(fā)禮品留作紀(jì)念)。
今天在這特殊的日子里，幼兒們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!
感恩母親節(jié)的策劃書(shū)
在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng)。"感恩母親節(jié)"是活動(dòng)的結(jié)束部分，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。
1.談話活動(dòng)：我的好媽媽。
2.結(jié)合"世界微笑日"進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。
2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》。
3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》。
4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作"小花"，繪畫(huà)"媽媽和我"。
1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。
2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩。
3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。
1.組織幼兒熟練演唱歌曲。
2.母親節(jié)活動(dòng)ppt、文稿、圖片及音樂(lè)。
3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。
4.收集幼兒幫媽媽做事的照片。
5.布置活動(dòng)環(huán)境。
(一)導(dǎo)入活動(dòng)--歡迎媽媽的到來(lái)。
家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂(lè)《媽媽的吻》。
幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。
師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)!
教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。
(二)欣賞圖片--世上只有媽媽好。
1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)："媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。"小朋友，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友�，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"。
2.師：這是誰(shuí)?
幼：啄木鳥(niǎo)。
師：啄木鳥(niǎo)在干什么?
幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。
師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天地長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"。
3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀?
幼：是大象。
師：小象怎么了?
幼：它累了。
師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)。
師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?
幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。
師：對(duì)，是一直彎著腰的，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽。"因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。
4.師：小朋友快看，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢?
幼：是它的寶寶。
幼：用翅膀保護(hù)著它們。
師：對(duì)，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的，我們來(lái)試一試好嗎?(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)。
師：小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的'時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。孩子們，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲："謝謝你，媽媽!"。
幼：沒(méi)有。
師：對(duì)，沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么愛(ài)你�，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō)："媽媽，謝謝你!"。
(三)家長(zhǎng)講話--媽媽真辛苦。
師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來(lái)，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的"媽媽的故事"。
x媽媽(個(gè)體業(yè)主)：出示和孩子一起讀書(shū)的照片，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助。
x小朋友的媽媽(醫(yī)生)：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。
x小朋友的媽媽(教師)：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。
(四)家庭活動(dòng)展示--做關(guān)心媽媽的好孩子。
師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。
1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么，為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。
2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。
師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
(五)表演活動(dòng)--祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。
1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。
2.兒歌《我和媽媽》。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。
3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng)。
4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物"小花"(幼兒手工作品)，與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上"小花"。
5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻�；顒�(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。
母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng)，也是第一次向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng)，以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。
1.活動(dòng)的第一部分，以回顧"5月8日世界微笑日"的活動(dòng)片段，帶孩子唱歌曲《笑一個(gè)吧》，把"微笑'送給媽媽，作為第一件母親節(jié)的禮物，渲染了活動(dòng)氣氛，調(diào)動(dòng)了孩子興趣。緊接著以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人，動(dòng)物的愛(ài)，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。
2.家長(zhǎng)講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請(qǐng)她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。
3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài)，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。幼兒家庭活動(dòng)的照片展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的幫助媽媽掃地;有的幫助媽媽擺碗筷。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給予媽媽更多的關(guān)心。
4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌，使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處地安排在欣賞歌曲《小烏鴉》愛(ài)媽媽的后邊的朗誦，突出了寶寶長(zhǎng)大后，媽媽老了，我們?cè)撛趺崔k?(學(xué)習(xí)小烏鴉，不離開(kāi)媽媽，關(guān)心媽媽，帶媽媽去看病等)效果非常好。
5.制作禮物"微笑"，很好地和活動(dòng)的開(kāi)始部分相呼應(yīng)，讓幼兒用已有經(jīng)驗(yàn)輕松地動(dòng)手制作禮物，又能很好地和"微笑日"的活動(dòng)銜接，再一次突出了"溫馨五月，感恩母親節(jié)"主題的意義。
6.最后的送禮物和結(jié)束部分選用歌曲《魯冰花》，再次釣起家長(zhǎng)和孩子的情感互動(dòng);親情濃濃，韻味縈繞。
感恩母親節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)
母愛(ài)是人類一個(gè)亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園！在母親節(jié)之際，讓我們一起來(lái)感恩我們的偉大母親吧！
活動(dòng)主題：感恩母親，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的感恩情懷
xx屆心協(xié)所有會(huì)員和xx屆心協(xié)成員。
xx年5月11日。
南湖食堂門(mén)口。
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)取得學(xué)校同意，并負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的場(chǎng)地搭建與材料準(zhǔn)備。
2、由宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)的大力宣傳，包括海報(bào)宣傳與視頻宣傳。
3、由藝設(shè)部負(fù)責(zé)定制并掛橫幅。
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1、在南湖食堂門(mén)前的空地上擺放貼有兩張海報(bào)的宣傳板和桌子來(lái)開(kāi)展我們的活動(dòng)，并將活動(dòng)需要的道具放在桌子上。
2、同學(xué)們?cè)谧雷由显谛偶埳蠈?xiě)下對(duì)母親的感恩之情與想說(shuō)的話，并要落款自己的學(xué)院、班級(jí)和姓名，然后放入信封，貼上郵票放入信箱中，由秘書(shū)部負(fù)責(zé)保管。
3、正式活動(dòng)期間，主要由策劃部人員負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)，由他們守活動(dòng)攤位，他們要引導(dǎo)路過(guò)的同學(xué)積極參與活動(dòng)并且介紹活動(dòng)流程及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。策劃部的全體成員起好帶頭作用，要積極參與寫(xiě)感恩語(yǔ)，給路過(guò)的同學(xué)們起到榜樣和鼓勵(lì)作用。
4、若當(dāng)天參與活動(dòng)的同學(xué)少于20個(gè)，則策劃部的全體成員每人必須要寫(xiě)3封信。
5、秘書(shū)部人員負(fù)責(zé)前幾名參與者中，寫(xiě)得比較好的，匿名謄寫(xiě)一份，粘貼在展板上以作示例，給后面的參與者一個(gè)參考，以此來(lái)鼓勵(lì)其他同學(xué)積極地參與活動(dòng)。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期：
1、有人力部負(fù)責(zé)將參與者寫(xiě)給母親的信件送到郵局。
2、宣傳部負(fù)責(zé)寫(xiě)新聞并投稿。
3、藝設(shè)部負(fù)責(zé)后期的照片處理與整理。
1、在吃飯的高峰期要將宣傳做到位，將同學(xué)們吸引過(guò)來(lái)，讓大家積極參與活動(dòng)。
2、活動(dòng)參與人數(shù)不夠時(shí)，協(xié)會(huì)內(nèi)部成員應(yīng)該假裝參與人員，為后面的參與者做示例，并吸引他們參與。
下雨且較大時(shí)，活動(dòng)臨時(shí)取消，另更時(shí)間。
大學(xué)生感恩母親節(jié)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)目的
我們學(xué)校有許多來(lái)自外省的同學(xué)，有的甚至是第一次出遠(yuǎn)門(mén)求學(xué)，離開(kāi)了母親的懷抱必然會(huì)有很多的不舍與思念。值此母親節(jié)來(lái)臨之際，為讓全校學(xué)生感悟親情，用最真摯的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)母愛(ài)的感恩，特舉辦“感恩母親，寫(xiě)出你心中的愛(ài)”母親節(jié)原創(chuàng)感恩語(yǔ)大賽。
二、參加人員
全校學(xué)生
三、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
�、庞浾哒镜男麄鹘M和編輯組人員負(fù)責(zé)畫(huà)此次活動(dòng)的主題海報(bào)，計(jì)劃畫(huà)兩幅。第一幅海報(bào)的內(nèi)容要以宣傳活動(dòng)主題和號(hào)召全校學(xué)生積極參與此次活動(dòng)為主，第二幅海報(bào)的內(nèi)容以大賽的流程和獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置為主。
�、朴浾哒镜牟稍L組人員負(fù)責(zé)在校園里進(jìn)行以“母親節(jié)來(lái)臨，最想對(duì)媽媽說(shuō)的話”為主題的采訪，并且用攝像機(jī)把采訪過(guò)程記錄下來(lái)，然后把比較好的錄像片段剪輯制作成一個(gè)視頻，在視頻的前后加上視頻的主題和宣傳此活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)。
2、活動(dòng)的正式開(kāi)展期間：
�、旁诙�(hào)食堂門(mén)前的空地上擺放貼有兩張海報(bào)的'宣傳板和桌子來(lái)開(kāi)展我們的活動(dòng)，并在旁邊的校園粘貼欄上張貼1張空白的海報(bào)紙。同學(xué)們?cè)谧雷由嫌帽憷N寫(xiě)下自己的感恩語(yǔ)，并要落款自己的班級(jí)和姓名，然后把寫(xiě)好的便利貼貼在空白的海報(bào)紙上。
⑵把做好的視頻放在1號(hào)食堂前的音頻屏幕上播放，以此來(lái)加大宣傳力度。播放時(shí)間為5月9、10號(hào)上午11：30—1：30，下午4：00—6：30。
⑶正式活動(dòng)期間，主要由記者站外聯(lián)組人員負(fù)責(zé)開(kāi)展活動(dòng)，由他們守活動(dòng)攤位，他們要引導(dǎo)路過(guò)的同學(xué)積極參與活動(dòng)并且介紹活動(dòng)流程及獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置。記者站的全體成員起好帶頭作用，要積極參與寫(xiě)感恩語(yǔ)，給路過(guò)的同學(xué)們起到榜樣和鼓勵(lì)作用。若當(dāng)天參與活動(dòng)的同學(xué)少于20個(gè)，則記者站的全體成員每人必須要寫(xiě)3張便利貼。
�、染庉嫿M人員負(fù)責(zé)篩選出當(dāng)天的10佳感恩語(yǔ)，然后由宣傳組人員負(fù)責(zé)把選出的10個(gè)感恩語(yǔ)抄寫(xiě)在海報(bào)上，并寫(xiě)上作者的姓名和班級(jí)。最后在10號(hào)的活動(dòng)期間把海報(bào)張貼在用于貼便利貼的海報(bào)旁邊，以此來(lái)鼓勵(lì)其他同學(xué)積極地參與活動(dòng)。
�、砂�10號(hào)活動(dòng)中選出來(lái)的10個(gè)感恩語(yǔ)抄寫(xiě)在海報(bào)上，并在11號(hào)張貼出來(lái)。9號(hào)、10號(hào)選出來(lái)的感恩語(yǔ)海報(bào)都保留至5月12號(hào)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
凡是寫(xiě)了兩張便利貼的同學(xué)將獲得一枝康乃馨，而且一張便利貼的感恩語(yǔ)內(nèi)容不得少于10個(gè)字。
五、時(shí)間安排
1、前期準(zhǔn)備：20xx年5月4日—7日
2、正式活動(dòng)：20xx年5月9日—10日
【大學(xué)生感恩母親節(jié)策劃書(shū)】相關(guān)文章：
母親節(jié)感恩活動(dòng)策劃書(shū)07-20
大學(xué)生感恩活動(dòng)策劃書(shū)01-22
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)06-09
大學(xué)生感恩節(jié)策劃書(shū)范文通用01-31
感恩策劃書(shū)04-15
大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)11篇06-02
感恩活動(dòng)策劃書(shū)01-11